有关文明礼仪伴我行演讲稿
演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在不断进步的社会中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的有关文明礼仪伴我行演讲稿，欢迎大家分享。
有关文明礼仪伴我行演讲稿1
各位老师，各位同学：
下午好！
今天，我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：做子女的，从小就要尊敬师长，有爱伙伴，学习人与人之间交往的礼仪。
那么，什么是礼仪呢？简单的说：礼仪它不仅是个人素质和教养的体现，更是自己倒的和社会公德的观念。
我们的'校园中常常有一些不文明的行为，如：下课铃一响，友的同学就横冲直地跑出教室，和旁边的同学大声说笑，还在走廊间打打闹闹，一些同学为了一一点口角纷争不依不饶，甚至拳脚相加，这些不文明的行为我们见到了一定要制止，杜绝。
有些同学认为想做到文明有礼可真难。其实文明之师在见到老师。同学说一声“早上好”，离去的一声“再见”，多说一些“对不起”、“没关系”就不会再有纷争，就足以表现文明了。
文明还不止在于嘴上的功夫，而是在于真正的实践。如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于钱袋；但是如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已失去了人的真谛。
让我们行动起来，作为二十一世纪的小学生，要体现我们的优良品质，让我们的校园充满欢声笑语，让文明之花万紫千红的盛开吧！
有关文明礼仪伴我行演讲稿2
敬爱的老师，亲爱的同学：
你们好！今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，但是现在我们周围还有好多学生不文明不讲礼仪。在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这并不应该是我们21世纪中学生的作为。事实上，良好的行为习惯，是我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩！
文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。在日常生活之中，文明礼仪随处可见，在深圳这个文明的都市里，更需要文明的礼仪！
中国有五千年灿烂的`文化，素称礼仪之邦。我们的祖先也以文明着称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者！！
文明礼仪要从我做起，从现在做起！从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。
我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着国家富强，社会进步的历史使命。育人为本，养成为先。要建设文明的社会，就必须的从我做起，让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽，开花结果。
我的演讲完了！谢谢大家！！
有关文明礼仪伴我行演讲稿3
各位老师、同学：
我们好！
我是xxx班的xxx。今日我演讲的标题是——《文明起，陋俗灭》。 德国闻名文学家歌德曾经说过：“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”确实，人们总是依据你的言谈举止评价你。因为，礼貌是人类和谐共处的金钥匙，只需具有它才会幸福、高兴。
咱们不用埋怨这个社会的文明水平不高；不用怨艾自己的力气太小，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少么？但是，仅仅是这一点酵母，就可以让面包胀大数倍。所以，咱们每一位同学都应该做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。
我国的前史总是被匆忙地翻过去，但问题并没有处理，丰厚的遗产总是包裹着问题被永久寄存，而对未来的奢望必定注定了挫折的`宿命。
我国，自古以来就以为自己是礼仪之邦，但现在人们所做的却早已与其不符。
礼仪在人际关系中的作用是清楚明了的。首要，礼仪是协调人际关系的根底。人际关系具有互动性。这种互动性表现为思维和行为的互动过程。比方，当你走路时妨碍了对方，你表示歉意后，对方还之你以友好的浅笑；当你遭受天灾xx时，朋友会伸出友谊之手援助你。再比方，人与人之间的相互宽恕、相互推让等等。其次，礼仪也是人际关系的标准。人们常以“远”、“近”、“亲”、“疏”来形容人与人之间关系的程度。人与人之间的往来中，往往也依据不同程度，采用不同的礼仪去往来。 乌申斯基曾经说过：好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增加，一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是品德上无法偿清的债款，这种债款能以不断增加的利息折磨人，使他最好的创举失利，并把他引到品德破产的境地。
不行置否，咱们的日子中还存在着许多陋俗，例如随手乱扔垃圾，用词不雅观，浪费资源等等。尽管一个人的力气难以改变些什么，但是我相信，只需咱们我们都携起手来，任何陋俗都可以处理。 文明是自身品德的体现，而公共文明又建立在个人文明礼仪之上。倘若一个人不重视自身的文明涵养，他也不会有杰出的公共文明。个人文明礼仪是根、是本。人要有杰出的公共文明有必要先从自身做起，从身边的小事做起。所以鲁迅先生说：“我国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思就是要完善人的思维和文明涵养。正如古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人品德涵养，便有了推动社会公共文明的根底。
那么，让咱们从现在开始，离别陋俗，走向文明。
谢谢。
有关文明礼仪伴我行演讲稿4
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家早上好！
我叫，是六（6）班的一名少先队员。今天，我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》有这样一个故事：一位母亲骑着自行车送女儿上学，孩子一不小心，手中的'饼干掉在地上，母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下车，两人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。而现实生活中，还有不少与素质不高“对号入座”的行为，都是因为平时不注意、不在乎，而形成习惯后不经意就暴露出来的。真希望在构建和谐社会的进程中，人人都能抛掉坏毛病，养成好习惯。不容小恶，不拘小善，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些！
同学们，快快行动起来吧！让我们争做文明小学生。从自己做起，从细微之处做起：走在校园里，自觉捡起脚边的纸屑；走在教学楼里，主动向老师、同学问好；走在大街上，遵守交通规则，与文明同行；坐在公共汽车上，真诚的为身边的老人让座，其实，文明并不遥远，它时刻围绕在我们身边。如果你还没有做到，就从现在开始，逐渐养成文明的行为习惯，并使习惯成为自然，真真正正的做一个文明小学生！
我的演讲完毕，谢谢大家！
有关文明礼仪伴我行演讲稿5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我今天国旗下演讲的题目是《文明礼仪的养成》。
古人云，“不学礼，无以立”。礼仪，可谓中华文明长盛不衰之精髓所在，亦是现代文明社会的标志在当代，更是在社会中与人交往的基础。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，礼仪，更是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
在我们的校园里，则更应弘扬文明礼仪之风。作为青少年的我们，是民族崛起的希望。回首历史，任何一个大国的崛起，无一不是伴随着本国文化的广泛传播和被接受而确立的。文明礼仪作为我国的传统文化，无疑是呈现在世界面前的一张中国名片。我们不仅肩负着振兴中华的使命，更是要传承，传播中华文明的精髓。聪慧的头脑只有和文明礼仪结合在一起，才能使你在学习生活中被大家所接受认可。“爱护环境”，“尊敬老师”，“整洁大方”，这些都是看似早已烂熟于心的'校园基本礼仪规范，却无处不透露这人文的关怀和理性的思考。文明礼仪，强调的是“尊重为本”。试想，倘若我们每个人都生活在一个充满着平等，友爱，理解，和谐的环境中，生活将变得多么的有滋有味。文明礼仪就是这样一种东西，它使师生之间变得和谐，同学之间更加团结，整个校园充满活力。有了它，校园才不仅仅是我们学习知识的地方，更是我们共同成长，永远珍视的温馨的家。
对于我们中学生而言，文明礼仪则还有更高的要求。这种要求不仅仅体现在你的言谈举止上，更多的是在你的精神面貌上。朝气蓬勃，乐观开朗，出现在你面前的是一个充满活力的校园，一群积极进取的学子，一派欣欣向荣的学习氛围。一个古希腊哲人说过，“人的健康是身体和精神两方面的，少了任意一个都不是真正的健康”，同样，文明礼仪也表现在外表和内在两个方面。得体大方的着装，整洁朴素的仪表总是会给人以良好的第一印象。温文尔雅的举止，落落大方的谈吐则会留给人们谦谦君子的美名。乐观开朗的心态，积极进取的态度则让你倍受欢迎。在一中这一片沃土，光有智慧和知识是不够的，还需要文明礼仪使它更加和谐，美好。
国民素质的一小步，国家文明的一大步。文明礼仪，要真正养成，还需要每个社会公民长久的努力。作为一位中国公民，我们都有义务从身边做起，从我们的校园做起，树立良好的榜样，形成良好的风气。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
有关文明礼仪伴我行演讲稿6
尊敬的各位评委、亲爱的青年朋友们：
大家好!有一种美飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是种可以吸引灵魂之美。
还有一种美，给生命带来激情，给生活带来温馨，这种美是文明礼貌之美。文明礼貌是一个很古老的话题，从大禹三国家门而不入到“留取丹心照汗青”，从孔融让梨到子路借米，我想大家已耳熟能详，前面几位或高屋建瓴，或以小见大，或引经据典，或旁证博弈，有一次将文明礼貌阐述的明了细致，我不敢班门弄斧与之媲美，也不愿步人后尘贻笑大方，在这里，我只想问大家一个问题，文明礼貌源自什么，面对这个话题，但丁说：人不能像走兽那样活着，应该追求知识与美德，鲁迅先生说：中国欲存，争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。而我用一句话概括今天的演讲内容，文明礼貌的外衣下是为他人着想的善良、根植于内心的修养、无需提醒的自觉、以约束为前提的自由。
何为为他人着想的善良?上班两年认识同事小胖，还是有一次无意间听到他在洗手间按打火机的声音，我才知道他是抽烟的，他很少在公众场合抽烟，即使很想抽，也会问别人介不介意，尤其是有女士在场的时候。还有很多很多这样的细节，所以他人缘人好，有为他人着想的善良，知道别人的不易，懂得换位思考，这才叫有教养。
何为根植于内心的修养?去年八月，我穿着我心爱的白裙子在百盛门口走，迎面一个小伙骑着电动车风风火火，为了躲避，手忙假乱我摔倒了，也许在电影或者电视剧会有很多这样的桥段啊，而后两人相识相恋了，而现实是他就甩给我一句：走路不长眼呐!当时的我如鲠在喉，竟然一句话也说不出来，只感觉自己眼前忽悠一下，我自己站了起来，他已经穿梭在人群里走远，如果再让我遇见他，我一定会告诉他：你欠我一句对不起!一个人文明礼貌最重要的体现就是根植于内心的修养，什么叫根植?就是那些修养已经在你的体内生根发芽了，你会时时刻刻感受到它的存在，即使是生病、即使是不久于人世，这已经变成了一种自然反应，就像呼吸一样。
何为无需提醒的自觉?在高铁站的改签窗口，有一堆人在排队，忽然一个中年妇女跑到一个男孩前面，对他说：“帅哥，我真的有急事，能不能让我加个队?”
那个男孩说：如果我让你加了队，对后面的人是不公平的，这样吧，反正我也没事，你站我这里吧。然后，那个男孩自觉地走到队伍最后面，重新开始排队。
日本有种文化叫“不给别人添麻烦”的文化，比如不小心把公交车上的座位弄脏了，把餐厅的地板弄湿了，都会自觉得去擦干净，不给别人添麻烦。日本的这种文化，我在中国很多农民工的身上看到了，很多农民工坐公交车或地铁的时候，身上比较脏，怕把座位弄脏了，他们就自觉地一屁股坐到地上，不给别人添麻烦。
什么叫无需提醒的自觉?就是在无人关注的时候，没人提醒你的时候，你是否还会自觉得保持自己的教养?就是在别人都这样做的时候，别人都在随地丢垃圾，做没教养的事情，你是否会坚持自己?无需提醒的自觉，在我看来是最高级、最有教养的一点。
何为以约束为前提的自由?在座的各位有车的朋友请举一下手好吗?你们雨天减速，防止脏水溅到两边的路人呢?开快车是你的'自由，也很舒服，但是你却担心自己自由的行为给别人带来不好的影响，于是克制住了，这就在于你的修养。
比如在家里开生日派对，要爽要嗨要大声喧哗，这是你的自由，但是你考虑到可能会影响到隔壁邻居的生活，于是约束自己，把声音减到最小，这就是你的教养。
比如每次吃完东西剔牙的时候，大大方方、尽情尽兴的剔牙齿，这是你的自由，但是你拿一张纸巾遮挡住自己的嘴巴，这就是你的教养。比如在等电梯的时候，你想早点走，早点一个人上或下，这是你的自由，但是当你听到别人匆匆的脚步声，你会按住电梯一直等他，这就体现了你的教养。
卢梭说：人，生而自由，却又无往不在枷锁之中。我们都想要自由，可是我们的生活却到处是枷锁，我们也离不开枷锁，这句话就很好的诠释了什么叫以约束为前提的自由。
一个人所做的每一件事情体现了他的教养，文明礼貌就是他的名片，一个人有没有教养，和钱没有一点关系。有教养的人，无论是在人群中还是独自一个人，他们的心里都有一面镜子，时时刻刻照亮着自己，他们在照亮自己的同时，其实也照亮了别人，和他们在一起的感觉，就是一种如沐春风般的舒服。
愿我们彬彬有礼，愿我们彼此尊重，在这个忽晴忽雨的江湖，让文明礼仪内化于心外化于行，以教养为习惯，随处可栖!
我的演讲到此结束，谢谢!
有关文明礼仪伴我行演讲稿7
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我是五年级五班的尹子豪。
今天国旗下演讲的题目是《做文明礼仪的传承者》。一提到文明礼仪大家都知道是什么，也都知道怎样做，学校的常规上已作了明文规定，班主任也一再要求我们，可是为什么在校园里还是能看到一些，如随地吐痰，乱扔垃圾；在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗；上课不遵守课堂纪律，课堂里吃零食等等的不文明行为和不文明现象？这是为什么呢？究其根源，我认为，主要在于同学们没有真正从内心认识到文明素养的重要性。的确，在我们的周围，在我们生活的大环境里，随地吐痰、出口脏话、擅闯红灯等不文明的行为屡见不鲜；在我们的人际交往中，懂得使用表示敬意的雅语和举止的人已经日渐稀少。但是作为我们东关小学的学生，将来要成为社会的精英人才，我们就不能随波逐流，因此今天还是有必要重提文明礼仪这个话题。
古人云：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。而随着经济的全球化和对外交流的广泛化，我们要想立于世界之林，就必须提高我们民族的文明素养。《北京晨报》曾报道说，有一个200多人的中国旅游团去泰国，飞机上三次用中文广播，呼吁中国乘客不要把飞机上的耳机、毛毯和餐具带下飞机。令人尴尬的是，下飞机时还是有中国游客把餐具偷偷藏起来，最后被发现不得不交给乘务员。“中国人走到哪里都是‘未见其人，先闻其声。”据了解，在国外的公共场所的各种标语大多数是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌用语，如：“不准随地吐痰！”“禁止吸烟！”“不准进入草坪！”等却用中文书写。你说这是为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆来的游客。”同学们，你们看：不文明行为真是国耻啊？也许有的同学会说，这是国家的事，可是同学们，在我们美丽的校园里也有很多警示牌，如小公园里的“请勿践踏”；楼道内的“请勿大声喧哗”“轻声慢步”等等，可我们又做到了多少？做为东关小学的我们以后要走出校门、走出国门，走出去的一切行为都代表着我们学校的`形象，代表着我们中国的形象。“国家荣辱，匹夫有责”“东关荣辱，你我有责啊！”
所以下面我呼吁同学们平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服；尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。
同学们，我们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。校园文明建设是一个工程，一项事业；同时也是一种文化，一种精神。从现在做起！让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为礼仪之邦的美称不在我们这一代失传而不懈努力吧！
有关文明礼仪伴我行演讲稿8
老师们，同学们：大家好!
今天我演讲的题目是：文明礼仪伴我行
孔子说过：“博学于文，约之于礼。”我们中华民族，自古就是一个礼仪之国，文明之邦。从古到今，拥有良好礼仪的人比比皆是。
汉初名臣张良，年轻时遇到一个老者的种种刁难时不卑不亢，从容以对。最终通过了老者的考验，得到了他的兵法奇书。正是因为张良的礼貌，才使得他成为汉初名臣。著名的马克思主义者列宁下楼时正碰见一个端着水女工。楼道很窄，只能容许一人通过。
女工一看是列宁，就要给列宁让路。而列宁却先一步紧靠着墙，让女工先上楼。列宁毫无疑问是一位伟人，但他却不因自己地位的高贵而无礼，这更显出了他伟大的品质。
社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。我们作为一个现代社会的公民，激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中。我们如果想在竞争中脱颖而出，就必须讲礼仪。因为只有拥有高素质才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。
同学们，让我们行动起来吧!从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的`文明习惯，把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个优秀的新世纪公民。希望我们能利用自己短暂的生命，共同创建一个美好的社会，构造一个不一样的文明家园!
我的演讲完毕，谢谢大家!
有关文明礼仪伴我行演讲稿9
老师们、同学们：
早上好！
今天我国旗下演讲的题目是《文明礼仪，从细节做起》。
中华民族有着五千年灿烂文化，自古就是礼仪之邦，文明礼貌的风尚源远流长。文明礼仪，是一个人立身于世的基础，也是一个社会乃至一个民族前进的保证。对中学生来说，文明礼仪更是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的翅膀。我们要做优秀文明的传承人，让文明伴随着我们的成长，也让文明礼仪伴随着我们走向社会。
在现代流传着许多伟人注重文明礼仪的故事。周恩来总理就是文明礼仪的楷模。在周总理身边工作过的人都亲身感受到了总理总是谦虚恭敬、彬彬有礼，处处以礼待人；每次服务员给他端菜，他常常是站起来用双手接过去，并微笑点头致谢；每次到一处视察工作，他总是和服务员、厨师、警卫员一一握手，亲切道谢；每次在深夜回家的途中，他也总是再三嘱咐司机要礼貌行车。
周恩来总理为我们树立了文明礼仪的楷模。我们的日常生活就是由无数个细节所组成的！因此同学们应注意在小细节中提升自己的素养，做一个懂文明讲礼仪的人。那么如何将文明礼仪落实到细节中呢？
文明礼仪，首先强调的是“尊重为本”。尊重父母，孝敬长辈，平时应多向长辈们如爷爷、奶奶问好，和他们交流交流自己学习生活情况，少数同学认为长辈们落伍了，和自己有代沟，所以对待长辈爱理不理的，这是不对的，是不尊重长辈的体现，应加以改正。尊敬老师，尊重老师的`劳动成果，刻苦学习。在受到别人帮助时说声“谢谢”，给别人带去不便时说声“抱歉”，打扰别人时说声“对不起，打扰一下”等等，这些细节都是文明礼仪的体现。
其次是友善和宽容。在公交车上主动让座；在学校、街上遇到老师、同学主动问好；看见别人有困难主动伸出援助之手……当别人无意中冒犯了我们时，我们要尽量宽容一些，用自己的气度和礼貌去化解问题，去展现镇江特教中心师生的风采和魅力。
再次，行为要符合学生行为规范。不论在学校里，还是社会上，我们都要规范自己的行为。如参加升旗、集会和户外活动时，不随地吐痰，不乱扔纸屑等垃圾；观看比赛和演出时，不随意走动，不起哄；平时说话注意分寸，不随意嘲笑讥讽别人……这些都是基本的礼仪规范，时时要加以留意。
同学们、老师们，文明礼仪是春天的雨，点点滴滴滋润人心；文明礼仪是夏天的风，清凉舒爽沁人心脾；文明礼仪是秋天的蓝天，包容一切坦坦荡荡；文明礼仪是冬天的火把，热情奔放温暖人心。
让我们从现在做起，从细节做起，争做文明礼仪的楷模，让美丽的校园永远弥漫着文明礼仪的芳香！
谢谢大家！
有关文明礼仪伴我行演讲稿10
老师们，同学们：
大家早上好！今天，我演讲题目是：文明礼仪伴我行！
古人说：“不学礼，无以立。”那么，什么是文明礼仪呢？它不仅是个人素质的体现，也是个人道德和社会公德的体现。甚至它关系到一个民族、一个国家的形象。中华民族拥有五千年的灿烂文明，文明礼仪习惯的养成可以体现我们的民族精神。
我们作为二十一世纪的中学生，培养文明礼仪的好习惯决不只在一朝一夕，却体现在每朝每夕。在当今青少年中，有太多人早已不注重“礼”，无拘无束，随心所欲，甚至污言秽语，这不得不引起我们对此的深思。
曾有这样一个故事：一位年经人要去王村，但他不知道路。这时，他遇见一位老者，于是他向老者打听道：“喂，老头，去王村该怎么走？”老者只是淡淡的说：“无礼”。于是年轻人从日照当头走到日落西山，走过了无数个五里，却不曾到达。这时，年轻人恍然大悟……
文明礼仪，要以尊重他人为起点，礼仪本身就是尊重别人的外在表现形式。哪怕只是马路上一盏红灯，你也在作着到高无上的决择。文明礼仪，有时只在一念之间。曾有记者访问一个获得诺贝尔奖金的科学家：“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”“在幼儿园”，教授的回答令人吃惊，“在那里，我学到了令我终身受益的事情，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”其实，文明礼仪虽是广泛的`名词，却并非需要什么惊天动地的举措，它贯穿我们的一举一动。
中学生如何做到文明礼貌呢？首先，我们要学会尊重他人，提高个人自身的素质。其次，学“礼”重在实践，要体现在日常生活中的每一点每一滴。我们要树立一个良好的自我形象，敢于展示一个有礼，自信，文明的自我。学校作为我们的一个舞台，我们更要建设，擦亮我们的天地，让校园文明永驻我心！
曾有这样一段经典广为流传：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了文明，你是彻底的失败，因为你已经失去了做人的真谛！
让我们把这段经典铭记于心，不要自怨自艾自已力量单薄，社会的发展已让此成为全民所需，礼仪文明让生活更加美好！让我们行动起来，让文明礼仪伴我前行！
我的演讲完毕，谢谢大家！
有关文明礼仪伴我行演讲稿11
尊敬的xxx：
我今天演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
走在校园中，曾看到这样一幕：一位同学买来零食吃，吃完了将包装纸随手一丢。旁边的一位同学说：“你怎么这么不讲卫生啊？没看见人家刚刚扫完吗？”说完就将包装纸拾起来，丢到不远处的垃圾箱内…
就是这普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？
在我们身边，在一部分同学身上，存在着一些不文明的行为。例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。而这些都是因为不注意、不在乎而形成习惯后，在举手投足之间不经意就暴露出来的。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，却忽略了对道德的培养，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上，文明礼仪是无处不在的，良好的文明习惯，既是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就是在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个懂文明、有礼貌的好学生，然后才是成才，不能做一个单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的.前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，不仅与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接人类文明的接力棒。
要想养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？“千学万学学做真人”说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人。 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，
在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新的面貌。我们将挑起传承文明的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。让文明礼仪之花在校园处处盛开。
我的演讲到此结束！谢谢！
有关文明礼仪伴我行演讲稿12
各位老师，各位同学：
你们好！
文明，是衡量一个人道德的基准。尊敬长辈，爱护弱小是中华民族的传统美德。我们作为中华民族的后代，更应该做到讲文明。那什么才是文明呢？原来人类所创造的财富的总和、追求个人道德完善和维护公众利益、公共秩序就是文明。
文明是一种习惯，与我们日常生活中做的事一样；文明是一种修养，它透露出出我们的谦逊、儒雅、知识；文明是一种美德，它像柔风细雨，滋润着每一个人；文明是一种礼仪，他会渐渐浮现出一个人高雅脱俗的.一面……
我国是一个崇尚文明的古国，千百年来涌现出了许多讲究文明礼仪的名人美谈，被后人所传颂。孔融让梨给兄弟父母，张良为老人穿鞋，刘备三顾茅庐敬请诸葛亮……这些文明故事流芳百世。而那些不讲文明的人而被遗臭万年。
文明在我心中。有了文明，便有了道德；有了文明，便有了高尚；有了文明，便有了奉献；有了文明，我们知道在集体中，可以把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，创造出无限的价值。
文明，应当从身边的点点滴滴做起。我们要做一个真诚友爱、斯文尔雅、礼貌待人的好学生。
讲文明一直都是我国的传统美德，不需要高深理论，就从小事做起。让文明在心中发芽、开花、结果，让它的清新传遍每一个地方，每一个角落，让所有人都成为文明的人。
文明，让我们的世界变得温暖；文明，让我们的心中架起幸福的桥梁；文明，让我们的生活变得更加美好。
让我们从身边的小事做起，让文明伴我们成长。
有关文明礼仪伴我行演讲稿13
各位老师、同学：
大家早上好，今天我演讲的主题是，文明礼仪伴我行。
在学校里，大家都目睹过这样的现象，有些同学在楼道上跑跳嬉戏、打闹喧哗;有些同学在集会时大吵大闹，无视演讲者;还有些人将垃圾随手乱丢等。尽管学校一再规定，班主任也一再要求，但总有些人屡教不改，诚不思悔改。究其根源，我认为，主要在于同学们未真正从内心认识到文明，明礼的重要性，没有把明礼作为自己的习惯。的.确，在我们生活的大环境中，随地吐痰、大声喧哗等不文明行为屡见不鲜，但作为我们桐中的一员，我们不能随波逐流，我们要将明礼作为自己的必修课。
什么是明礼？简单地说就是律己，敬人的一种行为规范。而行为礼仪是外在的表现，思想修养才是核心。一个人的举手投足，音容笑貌，言谈举止无不体现他的气质与修养。学会行礼是时代的要求，更是我们自身发展的需要。
那么我们应该怎样明礼呢？所谓明礼并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边小事做起，与人交流注视对方，上课发言清晰洪流，开门时轻声漫步，仪态表情落落大方等等。总之，应时刻请注意自己的言行举止，让文明礼仪贯落于我们的每一个举动之中！古人云：“不学礼，无以丘。”就是说，你不“明礼”，就无法在社会里立身，更对不起这五千年华夏民族礼仪之邦的称号。
我们每天光在校园里，希望看到的不仅是你们留下的欢声笑语，更有我们桐中学子的文明素养和儒雅风度。谢谢！
有关文明礼仪伴我行演讲稿14
老师们、同学们：
早上好！
人最基本的素质是讲文明，懂礼仪！文明礼仪，强调的是“尊重为本”。每个有尊严的人都渴望得到别人的尊重，你要想得到别人的尊重，首先你要值得别人尊重，这就需要我们不断提高自身的.修养，就要学会尊重他人。事实上，一个受人尊敬的人，他必定是一个讲文明，懂礼仪的人。回顾灿烂历史长河，我们曾拥有的骄傲是“讲文明，懂礼仪”，它缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。
同学们现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的成长，影响着我们将来的发展。一个不讲文明的人，一个低级趣味庸俗的人，一个放松了自身思想品质培养的人，一个迷失了文明和道德标杆的人，那一定是现在最需要我们去帮助的人。因为文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。
同学们，你们既是校园文明的创造者，更是校园文明的受益者。校园文明建设是一个工程，一项事业；同时也是一种文化，一种精神。从现在做起！让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每个同学的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种快乐！让我们携起手，为建设文明和谐的校园而努力，让文明礼仪永伴我行。
有关文明礼仪伴我行演讲稿15
尊敬的老师，亲爱的同学们：
讲文明，懂礼貌是我国古代优良传统。它可以让别人知道作风是好是坏，让别人知道是否文明，让别人知道到底是怎样人。
还记得有一次，妈妈带我出去玩。走着走着，突然，遇到了妈妈朋友，应该对这位阿姨说些呢我想起了以前，老师曾经说过：“做人，首先要讲文明，懂礼貌。”于是，我敬了礼，对阿姨说了一声：“阿姨好！”阿姨微笑地看着我，对妈妈说：“你孩子真懂事呀！”阿姨离开后，妈妈夸我有礼貌。我非常高兴。
文明礼仪就像一面镜子，会把你做点点滴滴照到“镜面”上，再反射出来，别人就可以知道你人品好与坏。假如人走到你身边，你就对他(她)说了一声：“你好！”别人一定认为你是文明人，良好形象油然而生。
讲文明人，他将会受到大家赞扬，受到大家喜欢，受到大家关爱，他将会拥有许多朋友，生活就会多姿多彩;不讲文明人，他将会受到大家唾弃，生活就会枯燥乏味，黯然失色。所以说，文明礼仪是多么重要啊！
作为一名小学生，首先要培养良好习惯。要遵守《小学生守则》和《中小学生一日常规》，言谈举止要符合小学生身份，尊敬老师，团结同学，见到领导老师或客人要彬彬有礼，说话讲文明，懂得应有礼貌，课间不追逐打闹，不冲跑，不大声喧哗，做个文明人。因此，文明礼仪就在平时点点滴滴之中，就在一言一行之上。
其次，要提高环保意识。要使校园绿化，美化，净化。将继续开展“校园是我家，卫生靠大家”，“我爱我班”活动。组建“红领巾保洁小队”，督查校园卫生，提高保洁意识。要努力创设整洁，文明，优美学习环境。
同学们，让拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正文明礼仪好学生。相信，你一定行！
要时时刻刻发扬文明礼仪作风，让文明礼仪拌随在身边吧！
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