珍惜时间讲话稿

时间:2023-03-12 13:29:27 演讲稿 我要投稿

珍惜时间讲话稿

  在社会发展不断提速的今天,接触并使用讲话稿的人越来越多,讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。相信写讲话稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的珍惜时间讲话稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

珍惜时间讲话稿

珍惜时间讲话稿1

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  早上好!今天,我国旗下讲话的主题是一个古老而永恒的话题“珍惜时间,勤奋学习”。

  20xx年春晚,一首《时间都去哪儿了》为我们带来温暖的同时,也让亿万观众叹惋:“是啊,我们的时间都去哪儿了?”静下心来想一想:我们常把“珍惜时间”挂在嘴边,可时间在我们的心里有地位吗?甚至我们总会抱怨时间不够用,但这真的怪时间吗?表面上看来,时间好像很多,过了今天还有明天,过了这一刻还有下一秒,太阳每天都会升起,时间仿佛永远是这样周而复始,没有穷尽,但是对我们每个人来说,一年三百六十五天,一天八万六千四百秒,伴随着你的心跳,不管你是在穿衣吃饭,还是玩耍睡觉,时间绝不停留,绝不增加。人们对待时间的态度不同,结果也就不同:勤奋者抓紧时间,求知者利用时间,只有缺乏意志、毫无志向的人,才认为今天的事情没完成,明天还可以继续;也只有这样的人才会一生庸庸碌碌,一事无成。同学们,时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总会有的。

  今天,我要和大家分享一个在四川地震灾区流传着的感人故事:名叫邓清清的女孩,家里很贫困,但是她很爱学习,常打着手电筒看书。地震发生后,清清和同学们被压在下面,当这个女孩被救出时,她还在废墟里面打着手电筒看书。她说:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又饿,只能靠看书缓解心中的害怕!”同学们,相比之下,身处安全一方的我们带着父母的牵挂,在美丽的七中接受知识的熏陶,三餐无忧,我们的生活如此安逸舒适,这难道不是一种幸福吗?幸福的我们哪有理由听不进去父母的劝告,受不了老师的批评?又哪有理由浪费时间,不认真学习?对我们来说,勤奋学习,这是我们成长的必修课,只争朝夕,这是我们义不容辞的义务和责任。

  新的一天开始了,看吧有同学争分夺秒,早早到校;有同学却把时间送给路旁的玩具铺或是踩着铃声进教室,路上还慢悠悠的四处张望,毫无紧迫感;有的同学迎着晨光,伴着朝阳,大声诵读;有同学却显得无所事事,借打扫卫生拖延时间,仿佛能赖掉一个早读也是好的;有的同学在课堂上专心致志,心无旁骛;有同学却忙于聊天,摆弄桌洞的玩物;有的同学在作业和复习中,书写自己的.刻苦;有的同学身在教室、心却迷失在那总也看不完的电视节目和打不玩的电脑游戏中

  著名文学家鲁迅把浪费别人的时间比作“谋财害命”,把浪费自己的时间比作“慢性自杀”。有人问鲁迅为什么用“鲁迅”作笔名,他说是取“墨鲁”和“迅速”之意。他认为自己比较笨拙,只有更加勤勉,笨鸟先飞,才能在一定时间内,收到和别人一样的效果,甚至超过别人。“盛年不再来,一日难再晨。即时当勉励,岁月不待人。”人的一生是短暂的,没有人可以让时间重来。在我们挥霍青春的时候,已经开启了一扇通往灰色未来的大门;在我们深陷玩乐的时候,殊不知在未来我们也会陷于生活的水深火热之中。

  “莫等闲,白了少年头,空悲切”。当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅读书声又响遍七中校园的时候,同学们,别忘了“勤奋生智慧,勤奋造天才”,如果你也想成为第二代鲁迅,那就让我们从这一分钟开始,勉励自己,珍惜时间,做时间的主人,在学习的道路上将一点一滴的知识积累,在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏,向愚笨索取智慧,向平庸夺得天才,让生命放射出灿烂而耀眼的光芒吧!

珍惜时间讲话稿2

尊敬的老师、同学们:

  你们好!

  同学们,请问大家知道时间就像海绵里的水,只要你挤,总是有的这句话是说的吗?对,鲁迅说的。今天我想讲讲中国现代文学之父、著名的文学家、思想家、革命家鲁迅先生的故事。

  鲁迅十三岁时,父亲长期重病,家里越来越穷,他经常到当铺卖掉家里值钱的东西,然后去药店给父亲买药。有一次,父亲病重,鲁迅一大早就去当铺和药店,回来时老师已经开始上课了。老师看到他迟到了,就生气地说:“十几岁的学生,还睡懒觉,上课迟到。下次再迟到就别来了。”鲁迅听了,点点头,没有为自己作任何辩解,低着头默默回到自己的坐位上。

  第二天,他早早来到学校,在书桌右上角用刀刻了一个“早”字,心里暗暗地许下诺言:以后一定要早起,不能再迟到了。

  后来的日子里,父亲的'病更重了,鲁迅更频繁地到当铺去卖东西,然后到药店去买药,家里很多活也落在了鲁迅的肩上。他每天天不亮就早早起床,料理好家里的事情,然后再到当铺和药店,之后又急急忙忙地跑到私塾去上课。虽然家里的负担很重,可是他再也没有迟到过。

  1936年8月1日,鲁迅体重只有38.7公斤,肺已烂掉80%,肋膜间严重积水,高烧不止。就在身体这样不好的情况下,他从8月1日至10月19日去逝这段时间里,给青年作者和友人写了93封信,发表了14篇文章,逝世前11天,仍然带病参加全国第二届木刻流动展览会,逝世前一天还在写日记。

  同学们,鲁迅先生少年时家里那么贫穷,家务那么繁忙,家庭那么困难,他仍然珍惜时间,勤奋学习;鲁迅先生逝世前身体那么虚弱,病情那么严重,他仍然惜时如命,勤奋工作。而现在的我们,家庭条件这么好,学习条件这么优越,生在这么好的时代,我们能不珍惜时间,勤奋学习吗?

  亲爱的同学们,让我们携起手来,从今天开始,从现在开始,争分夺秒,勤奋学习,为了祖国的未来,为了美好的明天,为了实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗!

  我的演讲到此结束!谢谢大家!

珍惜时间讲话稿3

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。这句谚语是谁都明白的,它的.意思是告诉我们要珍惜时间。而我,却偏偏跟它作对。就拿星期五午时那件事来说吧!

  星期五,我回到家,还有一大堆家庭作业等着我去做,但我却不由自主地打开电视,津津有味地看了起来。直到我完全投入到电视情节中去时,妈妈下班回家了。她一进门,见我在看电视,气愤地说:“你怎样在看电视?快去做作业!”说完,就把我拉到书房去做作业。我却一点儿也不情愿,被妈妈拉进书房后还拖拖拉拉,不是玩笔,就是发呆。时间一分一秒地过去了,半小时后,我才做完了数学作业。“明天就是双休日了,还有两天时间呢!我就不信两天做不完作业。”我在嘴里轻声嘟囔。妈妈似乎看出了我的心思,便语重心长地对我说:“明天有明天要干的事呀!再说,明天你妹妹不是要来吗?你作业没做完就不能玩了呀!”听了妈妈的话,我瞬间似乎明白了什么。我不多想,便开始抓紧时间做作业了。

  两个小时又在不知不觉中溜走了,我伸了一个懒腰,做了一下深呼吸,啊!最终把作业做完了!这时,我悟出了一个道理:时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。

珍惜时间讲话稿4

各位老师、同学们:

  上午好!

  两千年前,一位哲人立于河边,面对奔流不息的河水,想起逝去的时间与事物,发出了一个千古流传的感叹:逝者如斯夫。时间是最平凡的,也是最珍贵的。金钱买不到它,地位留不住它。

  鲁迅先生说过,“时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量,给懒散的人只能留下一片悔恨”。这句话形象地写出了成功的人珍惜每分每秒,成就辉煌;而失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟”的思想得过且过,消磨时间,而当他们回过头之后,才发现时间如流水,一去不复返,才发现“少壮不努力,老大徒伤悲”的真谛所在!

  古往今来,有不少人惋惜:时间易逝。的确,时间的流逝令人难以估计。树枯了,有再青的机会;花谢了,有再开的时候;燕子去了,有再飞回来的时刻。“花有再开日,人无再少年”。要珍惜时间,爱护生命,利用每分每秒。犹如朱自清所说:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆匆了,伸出手摭挽时,它又从摭挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,它伶伶俐俐的.从我身上跨过,从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩面叹息,但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。”“未来”“现在”“过去”是时间的步伐:“未来”,忧郁地接近;“现在”,快如飞箭地消失;“过去”,永远地停止。在伟大的宇宙空间,人生仅是流星般的闪光;在无限的长河里,人生仅是微小的波浪。

  本周,高一高二要进行月度检测,十天后高三的学哥学姐也将奔赴高考的战场。如何利用好有限的学习时间,提高学习效率?我们每个人都会苦思冥想,我认为:

  一要“认真复习,强化记忆”。要通过系统地复习把学习的成果牢固地贮存在大脑里,以便随时“取用”。有些学生总抱怨自己的记性太差,学过的知识,到了该用的时候往往想不起来,这是正常现象。心理学家发现,一个人对于刚记住的材料,一小时后,只能保持45%;经过两天,留下的只有30%;六天以后只能记住四分之一。“温故而知新”讲的就是这个道理。

  二要“查漏补缺,保证知识的完整性”。我们在学习过程中难免出现漏洞和缺欠。有的属于理解问题;有的属于记忆问题。通过复习,一旦发现,就要及时补上。

  三要“认真整理,形成知识体系”。将所学知识,连点成线,连线成面,形成框架结构。人们常说“书要越读越厚,然后再越读越薄”,学会抓住主线、提纲挈领,突破难点、疑点。

  同学们,考试不仅是对所学知识的考查和对心理素质的检验,也是对我们每个同学思想品质和意志的考验。让我们一起做学习的主人,充分发挥复习中的主动性、创造性、针对性,提高复习效率。最后,预祝同学们人人考出理想的成绩。

  谢谢大家!

珍惜时间讲话稿5

老师们,同学们:

  今天我讲话的题目是《珍惜时间》

  元旦即将到了,在新年的钟声即将敲响时,你是否已经满怀希望和憧憬,做好奔向准备。我觉得无论做什么准备,都要懂得珍惜时间。

  富兰克林有句名言:“你热爱生命吗?那么请别浪费时间。因为时间是组成生命的材料。”对时间的态度,可以验证一个人的世界观。有人说,人的一生有三天,昨天、今天、明天,这三天组成了人生的三步曲。但我说,人的一生是无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会珍惜昨天,也不会憧憬明天。

  在一天快要结束的时候,大家应当认真反思你在这一天的所作所为,自己是否真正做到了珍惜时间:老师上课时,你是否因为知识的枯燥难懂而放弃听讲?在家中做作业时,你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光?在周末,你是否因为贪玩而无暇顾及书本?

  同学们,一年过去之时,给我们带来的感受决不如撕去日历小小的纸片那么简单,一些思索在我们每个人的.心湖里荡起涟漪。过去一年,大家在老师和家长的呵护下,懂得了做人的道理,取得了不小的成绩。快乐与悲伤,成功与失败……都将化作人生的财富。而今天我们将又一次迎来充满希望的新年。大家不禁要感叹时间过得太快了。期中奋斗的硝烟似乎刚刚消退,期末考试的战鼓又敲响了。面对紧张的期末考试,有两个办法教给大家:一是统筹计划,惜时如金。有人说一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间多出了59倍!二要见缝插针,持之以恒。“见时间之缝,插学习之针。”只要我们保持“挤”的恒心与韧劲,锲而不舍,就一定能把枯燥变成愉快,把有限的时间变成无限的力量。

珍惜时间讲话稿6

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  老师曾经说过这样一句话:聪明的孩子,今天做明天的事;愚蠢的孩子,明天做今天的事。学习本身不下苦功是学不好的。在学习的道路上,我们只有勤奋踏实地将一点一滴的知识掌握好,才能最终取得成功。一分耕耘一份收获,付出了才有回报。

  要勤奋就得珍惜时间。只有爱惜光阴的人,才能够做到脚踏实地、坚持不懈、持之以恒。安徒生如果不是脚踏实地,就不可能从鞋匠的儿子成为童话大王;爱迪生如果不是坚持不懈,就不可能创造科学上的奇迹,成为伟大的发明家;爱因斯坦如果不是持之以恒,就不能成为科学泰斗,创立震惊于世界的相对论。我们要取得优异的成绩,也只能勤奋学习,也只能珍惜来之不易的学习时光。所以,同学们,请珍惜时间吧!

  每个成功人士的背后都有一番热爱学习的故事,他们靠的就是对知识的追求,对学习的执着。他们的历程就好像砌墙,每一块砖都必须经过郑重的选择,才能盖起富丽堂皇、牢不可破宫殿来。为了我们能登上知识的高峰,为了不给我们的'将来留下遗憾,所以,同学们,请热爱学习吧!

  但是世界上没有谁是能轻而易举就取得成功的,那些站在奥运冠军的高高领奖台上的运动员,哪一个没有经过流血流汗甚至流泪的刻苦训练?那些考上北大清华的“天之骄子”们,哪一个没有经过寒窗苦读的煎熬?文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说,勤奋能使人聪明;而政治家说,勤奋是实现理想的基石。在现实生活中,生而知之者是不存在的,“天才”也是不存在的,而成才的唯一途径就是勤奋学习。所以,同学们,请勤奋学习吧!

  同学们,让我们珍惜时间,勤奋学习,去迎接一个又一个新的挑战。用勤奋汗水改变我们的命运,用勤奋梦想创造出我们每个人的奇迹,用勤奋精神谱写出我们每一位同学最灿烂的辉煌人生。

  此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

珍惜时间讲话稿7

亲爱的孩子们,大家早上好!

  上周二我们进行了期中考试,一个学期又过去一大半了,大家有没有感慨,时间过得真快呀?!

  是呀,时间确实过得太快了。从开学到现在,一周一周地,时间就这样每天从我们的身边静悄悄地溜走了。这让我想起了我们学过的那些形容时间的.名言,我们一起来对对,好不好?我说前半句,大家对下半句,要大声,比比谁学得多,好吗?

  来,第一句:一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴 。

  嗯 ,真不错,第二句:一日之际在于晨, 一年之际在于春 。

  要不要再来一句:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

  大家对得太棒了,这也证明大家学习还是不错的。你们知道这些名言的意思吗?

  对,这是在教育我们要珍惜时间,合理利用时间,好好学习,天天向上,将来做一个对父母有帮助的人,对社会有贡献的人。

  那怎样做才算是珍惜时间,好好学习呢?

  其实,简单得很:早上早点上学,坚决不迟到,到校就认真读书,大声读书,从读书声中开始我们一天的学习;上课专心听讲,不开小差,不做小动作,大胆举手回答老师的问题;放学后及时回家,认真完成老师布置的作业,没完成作业之前决不玩闹,决不浪费一分一秒的时间;晚上早点休息,少看电视少上网,保证每天9小时的睡眠时间,以充沛的精力投入到学习中……这些都是我们小学生珍惜时间的好方法。

  同学们,只要大家都能这样珍惜时间,合理安排时间,利用时间,做时间的主人,让每一天,每一分,每一秒都过得有意义,有收获,相信大家的学习成绩会突飞猛进的!

  最后,我送给大家一首小诗:

  医学家说,时间就是生命;

  科学家说,时间就是发明;

  企业家说,时间就是效益;

  对于我们小学生来说,

  时间就是知识,

  时间就是成绩,

  时间就是100分!

  我的讲话完毕,谢谢大家!

珍惜时间讲话稿8

老师,同学们:

  大家早上好!

  我今天想和大家分享一个很古老但十分有意义的话题——那就是珍惜时间。

  很多同学都写过关于未来,关于明天的作文。在作文中,同学们常这样谈论明天:明天的科技更发达,明天的家园更美好……

  是的,我们都相信明天是美好的。但美好的明天不会从天上掉下来,它要靠今天每个人的智慧和勤劳,只有今天的努力,才能换来明天的美好。生命的内涵在于今天。生命是宝贵的,它是由一分一秒的`时间堆积而成的。

  我们的祖先曾写过首《明日歌》:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎”。这首诗写得非常好。明天对人类来讲也许是用不完的,但对每一个人来说,却是有限的。

  同学们,像谚语中描述的那样“一寸光阴一寸金”,请珍惜好时间这笔财富吧:就让我们从现在做起,从升起做起,上好今天的每堂课,做好今天的每一节操,读好今天的每一本书,做好今天的每一件事,时刻把握好每一个今天,时刻准备好,才能迎接更美好的明天。

珍惜时间讲话稿9

亲爱的老师同学们:

大家好!

  我所演讲的主题是《珍惜时间》。

  君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮如雪。诗人的高歌,伟人的教诲,哲人的感慨……时间,曾有多少文人墨客为它赞美,为它歌颂!

  有人把时间比作金钱,为了言极它的珍贵,却无法突出它的价值!或许有人反驳:人一生劳碌,无非就是为了金钱,从而得以生存,是在以时间换取金钱为代价的。可是人生在世,难道就只为了生存吗?还在于活得幸福,活得鲜明!金钱失去,可以由时间换回,然而,却从来没有人能用金钱买到时间。有人把时间比作智慧,为了说明它是用金钱买不来的,还需经过努力,拼搏、思索、创造……但,即便费了这番心思,仍旧无能由魔掌中夺回时间!它太渺茫了,无影无形,漫天飘摇,可世间一切物质却又无一不是在它的控制下生存。

  “花开堪折则须折,莫待无花空折枝。”只有善于用时者,才能取得胜利!在时间的注视下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向进取,有人自甘堕落;有人将年华虚度,有人勤恳奋发……有人满腔热血,毕生充实;也有人华发早生,无为而终。时间有一颗明事理,辩黑白的心,它有一双雪亮的眼睛。时间喜欢有志气,敢和它竞争的人;痛恨任人摆布,随波逐流,抱着今朝有酒今朝醉的心态,不思进取的.懦夫!闲散而过,终日重复碌碌的衰败,不仅是对自己的不负责任,也辜负了所有寄予期望的人!亵渎了时间,负了它的债,就将受到它的严惩!“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。”愿青春江河滚滚奔向大海,百花年年开不败!

  经历了沧海桑田的旷世巨变,我们要扬起未来的风帆,勇敢地迎向挑战,面对考验,无畏风暴,劈风逐浪。开辟一条属于自己的阳光大道,达到海岸边的天堂!

  机不可失,时不等待。虽然我们欠缺了很多,尽管我们并不完美。但我风华正茂,朝气蓬勃,我们满怀信心!我们会竭尽全力去开拓,填补缺陷!即使失意,也坦然。

  年轻的一代,有愁畅,懂得缅怀,但不等于是悲观妥协,一蹶不起!朋友们,列宁曾说:“赢得了时间,就赢得了一切!”让我们都长一双透视眼,在无形中捕促时间,同它斗争!我们把握每个时刻,将它紧紧抓牢,共创辉煌!谢谢,谢谢大家!

珍惜时间讲话稿10

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  有人说:人的一生有三天:昨天、今天和明天,这三天组成了人生的三步曲。但我说,人的一生只是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会感怀昨天,也不会憧憬明天。乐观的人,喜欢描述明天的美好前景;悲观的人,总担心明天会发生什么不测。但生命的内涵只在于今天,生命是宝贵的,它是由一分一秒的时间堆积而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒废了今天就是荒废了生命。

  昨天已是过眼云烟,再也无法挽留。如果在昨天,你为取得了一点骄人的成绩而沾沾自喜,或是因为做错了一件事情而愁眉不展,那么你就永远陷进了昨天的泥潭里。同时,你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天,一天一个驿站,一天一处风景,趁着明天还未到来,我们就应抓住今天,这样等待着你的才会是果实累累的明天。

  我们不应该在昨天寻觅什么,也不应该向明天祈求什么,最重要的是怎样对待今天。在这有限的时间里努力学习,抓紧今天的分分秒秒,用今天的努力去弥补昨天的'空隙,去实现明天的崇高理想。

  期中考试已经结束,已经成为历史,成为了不能改变的事情,你可能受挫了,也可能失败了,但是,“不经历风雨怎么见彩虹。”失败并不可怕,可怕的是认输。远航的水手告诉我们“风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要问,至少我们还有梦。”我们的青春是炽烈的,我们的目标是明确的

  聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,悲叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天。

  同学们,让我们共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒吧!

珍惜时间讲话稿11

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  时间就是生命,在生活中,处处都有被人遗弃的时间,在四处飘荡,然而时间是有限的,生命是有点点滴滴的时间组成的,据推算,那些被人遗弃的时间加起来,又能让至少一亿人再活一生。如果你抛弃它,它就如海上的一个纸船,越漂越远,漂到你再也够不到的地方;相反,如果你珍惜它,热爱它,它就会源源不断的为你服务。

  人们时常会叹息:生命的短暂,时间流逝得飞快,人生只那么匆匆一百年。这就是你的错误了,虽说人生短暂,但只要你珍惜,你就会发现生命的价值,他的.漫长而趣味,如果你能够珍惜每一分一秒,那么你就会感觉任何事都会更加顺利:原本半个小时才能起床穿完衣服,吃完饭的,此刻十几分钟就行了;等待汽车,等人时,利用这些时间再干些有意义的事,等红灯时早到些,就不会因耽误了一两分钟而赶不上公交车,处处倒霉之类的事了。

  如果用珍惜的时间,一天每人种点花草树木,还会再怕沙漠袭击,空气不清新,环境不美丽吗?

  人的生命有限,但价值是无限的。只要人人珍惜时间,不荒废它,就能造就无限的价值。让我们行动起来,珍惜每分每秒的时间,让生命更加有价值吧!

珍惜时间讲话稿12

老师和学生:

  早上好!

  这一天,我们演讲的主题是:珍惜时间。

  珍惜时间,这是一个古老而永恒的话题。

  古人告诫我们:“明日复明日,明日多少?我明天就要活下去,一切都会出问题。”我们很多同学都可以把这首诗背下来,但是你真的能理解它的意思吗?

  商人说:时间就是财富;农民说:时间就是食物;医生说:时间就是生命。同学们,你们说几点?事实上,“时间是最公平的法官”取决于你如何使用它。我们每个同学都希望将来成为科学家、作家和艺术家。但也不是那么容易。这取决于我们的实际行动。我们应该珍惜每一分钟,努力奋斗。我们学校一个班有两句名言:赢得时间的.人赢得一切;如果今天做了什么,明朝可能会有很多障碍。这两句话告诉我们要珍惜时间。珍惜时间。我想大家都知道是什么意思。珍惜时间就是节约时间,合理利用时间。时间对我们每个人都很重要,时间不会为任何人停留。早上洗脸刷牙的时候,时间从盆里溜走;吃饭的时候,时间从饭碗里溜走;当你睡觉时,时间从你的睡眠中溜走。你想保持时间吗?要靠你把握时间,珍惜时间。不是时间会给你更多。一天有24小时,不可更改。合理利用时间,就是要珍惜时间,不要让时间浪费在每一秒钟。

  时间对每个人都是公平的,不会多给一分,不会少给一秒。那为什么人会同时得到不同的结果呢?比如一个班的学生每天一起生活学习,在同一个环境,同一个课程,同一个老师?那为什么有的人学习好,有的人学习差?那是因为有的人充分利用上课的每一分钟,用心听讲,认真思考,甚至利用别人的玩耍时间去学习,这样才能取得好的成绩。

  当花儿再次开放,当草死去,当它再次变绿,请告诉我时间何时会再来。是的,时间永远过去了,所以不要把今天的事情推迟到明天,明天的事情还会有,那么后天什么时候结束,一个人一生可以有多少个明天。

  人的一生只有一次,这是宇宙中最宝贵最珍惜的。俗话说:一寸光阴一寸金,一寸金买不到一寸光阴。时间既短暂又永恒,时间的存在本身就是一种期待,所以不要害怕时间的无情,也不要感慨时间短暂。我们要珍惜我们拥有的时间,乘着上升的节奏乘风破浪,让生命之舟扬帆远航,与时间一起航行。

  青春期是我们一生中最宝贵的黄金时期。希望大家从这一刻开始,珍惜属于自己的每一分钟。不要等到头发花白,才后悔自己没有珍惜时间,一事无成。只要我们珍惜这一刻的时间,我们就会有幸福。

  谢谢大家!

珍惜时间讲话稿13

亲爱的老师和同学们:

  早上好!我今天演讲的题目是珍惜时间。

  有人说,一个人的一生有三天:昨天、今天、明天,构成了人生的三部曲。但我说过,一个人的一生只由无数个今天组成,因为不珍惜今天的人,不为昨天感到难过的人,不期待明天的人。

  乐观的人喜欢描述明天的美好未来;悲观的人总是担心明天会发生什么。但人生的内涵只在于今天。生命是宝贵的,是一分一秒累积起来的。珍惜今天就是珍惜生命,忽视今天就是忽视生命。

  昨天是逝去的一天,我留不住。如果昨天,你为取得了一些令人印象深刻的成绩而沾沾自喜,或者因为做错了什么而难过,那么你将永远陷在昨天的泥潭里。同时,你今天的时间会从自满或皱眉中溜走。每个人都会坐“今天”的大巴到明天,每天一个岗位,每天一个景观。在明天到来之前,我们应该抓住今天,这样等待你的将是一个硕果累累的明天。

  我们不应该期待昨天的任何事情,也不应该祈求明天的'任何事情。最重要的是如何看待今天。在这有限的时间里,好好学习,抓住今天的每一分钟,用今天的努力弥补昨天的差距,实现明天的远大理想。

  期中考试结束了,同学们脸上写满了喜或悲。然而,考试已经成为历史,成为不可改变的东西。他们可能会受挫,可能会失败。然而,“不经历风雨怎么能见彩虹?”失败不可怕,认输才可怕。远航的水手告诉我们:“这风雨中的痛是什么?擦干眼泪。别问了。至少我们还有梦想。”我们的青春在燃烧,我们的目标很明确。聪明人,查昨天,抓住今天,规划明天;笨人哀叹昨天,挥霍今天,梦想明天。一个有价值的人生应该是:昨天无怨无悔,今天富足,明天充满希望。

  同学们,让我们珍惜今天,珍惜现在的每一分钟!

珍惜时间讲话稿14

  亲爱的老师和同学们:

大家早上好!

  今天我们演讲的题目是《珍惜时间》。珍惜时间,这是一个古老而永恒的话题。

  古人告诫我们:“明日复明日,明日知多少?”我们很多同学都可以把这首诗背下来,但是你真的能理解它的意思吗?

  商人说:时间就是财富;农民说:时间就是食物;医生说:时间就是生命。同学们,你们说几点?事实上,“时间是最公平的法官”取决于你如何使用它。我们每个同学都希望将来成为科学家、作家和艺术家。但也不是那么容易。这取决于我们的实际行动。我们应该珍惜每一分钟,努力奋斗。我听过两句名言:赢得时间的人赢得一切;如果今天做了什么,明朝可能会有很多障碍。这两句话告诉我们要珍惜时间。珍惜时间,我想大家都知道是什么意思!珍惜时间就是节约时间,合理利用时间。时间对我们每个人都很重要,时间不会为任何人停留。早上洗脸刷牙的时候,时间从盆里溜走;吃饭的时候,时间从饭碗里溜走;当你睡觉时,时间从你的睡眠中溜走。你想保持时间吗?要靠你把握时间,珍惜时间。现在不是给你多一份的时候。一天有24小时,不可更改。合理利用时间,就是要珍惜时间,不要让时间浪费在每一秒钟。

  时间对每个人都是公平的`,不会多给一分,不会少给一秒。那为什么人会同时得到不同的结果呢?比如一个班的学生每天一起生活学习,在同一个环境,同一个课程,同一个老师,为什么有的人学习好,有的人学习差?那是因为有的人充分利用上课的每一分钟,用心听讲,认真思考,甚至把别人的玩耍时间花在读书上,这样才能取得好成绩。

  当花儿再次开放,当草死去,当它再次变绿,请告诉我时间何时会再来。是的,时间一去不复返了,所以不要把今天的工作拖到明天,明天的工作还会有,那么后天什么时候结束,一个人的一生可以有多少个明天。

  青春期是我们一生中最宝贵的黄金时期。希望大家从现在开始,珍惜自己的每一分钟。不要等到头发花白,才后悔自己没有珍惜时间,一事无成。只要我们珍惜现在的时间,我们就会有最大的幸福。

  我的演讲结束了,谢谢!

珍惜时间讲话稿15

  老师们、同学们,大家好!今天很荣幸在国旗下演讲,我演讲的题目是“珍惜时间,复习迎考”。

  马上就要到期末考试了,在其进入倒计时的时候,想来同学们的心情也会变得很复杂,也许有的同学已经是成竹在胸;而有的同学则是慌了手脚,感觉到还有很多内容没有复习好;更有甚者可能依然沉浸在玩的世界里,没有丝毫学习的心态,我要奉劝后者,赶紧收一收心,投入到学习中来吧。那么,怎样才能让自己以最佳状态进入考场,发挥出最好的水平呢?那就是,合理安排时间,做好考前的复习工作。具体来说,考前的复习应从以下几方面着手:

  第一,制定一个短期复习计划。

  首先,这个计划应是一个相对完善的时间表,每天、每时的细节规划。其次,复习计划要留有余地,不要“满打满算”。比如,晚上7点开始复习数学,8点开始复习英语,这样安排就太紧了,当中应该有一个缓冲。像7点到8点是数学时间,8点15分以后留给英语。这样,数学复习完后喝口水,稍作休息,不要“连轴转”。而且,留有余地也可以确保上一段计划的完成,万一时间到了,却还差一道题没做完怎么办?留有15分钟的余地,就可以具体问题具体解决,而不致产生浮躁的情绪。再者,在执行计划时学会放弃。有的同学死心眼儿,比如复习数学时遇到两道难题,卡了一个小时也没有思路,却非要做出来不可,一晚上的时间都搭上去了。结果,这两道题没有眉目,其它的科目也耽误了,情绪也难免受到影响。其实这时应把这两道题放一放,先完成其它科目的复习,最后如果还有剩余时间,再回过头来处理先前的“遗留问题”。如果没有时间,就放在明天或后天再做。复习计划还要兼顾全面。有的同学对喜欢的科目就先复习,不喜欢的科目放在后头;有的同学把自己的强项放在前面复习,弱项的复习受到影响,导致强项越来越强,弱项始终没得到实质性的提高。其实,每个同学都有自己的强项和弱项,正确的做法是优势要强化,劣势也要弥补。

  第二,梳理归纳课本中的知识点。

  复习开始时,首先按教材分单元章节看书,并归纳整理,做好笔记。归纳的内容一般包括:本单元章节学过哪些基本概念,基本规律,语法知识等;列出知识网络,写成提纲或画出图表,构成系统性。并找出知识点之间的联系与区别,以及本单元章节中的重点、自己的难点、弱点等。

  第三,查漏补缺,完善归纳。

  复习时,在自己归纳的基础上, 和 老师系统而又有重点的总结进行对照,查出漏缺,分析原因,进而完善自己的.归纳,进一步加强对知识的理解,弄懂还有疑惑的地方,透彻理解和掌握好全部基础知识。

  第四,揣摩例题,总结规律。

  课本上 和 老师讲解的例题,一般都具有一定的代表性,要认真研究,深刻理解,透过“样板”学会逻辑思维,灵活运用所学的知识,去分析问题、解决问题,特别是学习分析问题、解决问题的思路和方法,并能总结出规律,这样才能举一反三,触类旁通。

  第五,阅读以前的各科单元或阶段性测试卷。

  通过阅读这些试卷,一来可以了解命题规律,二来可以再次了解自己原先做错的题目,以免在考试中出现同样的错误。

  以上是我总结的五点复习方法,和大家一同分享,仅供各位同学参考。期末考试近在眼前,现在就让我们抓紧时间,为期末迎考而冲刺吧!衷心祝愿各位同学:发挥出最佳水平,考出好成绩!

  谢谢大家!

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