感悟作文合集7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的感悟作文7篇，欢迎大家分享。
感悟作文 篇1
青春在顽皮跳跃，我看得出神。站在铁轨的中央，我认真张望。遥想我可爱的远方，顺着铁轨的蔓延，感觉麻木又彷徨。
我想让这花朵永放馨香，但是它却匆忙凋零。我才明白原来没有什么可以永恒。在路上，我是你匆匆的过客，或是你是我擦肩而过的陌生人。所以我能体会流失青春的涩味，好像咀嚼着油甘子皱起的眉头。
我又想用一个词来形容青春这鲜活涌动的.东西，但确实不能入手。它应该是一叠叠闪灿荣誉的证书；应该是一张张堆填“满意”的成绩单；应该是习惯数年手感的篮球；应该是笑过哭过的声音……但我认为它绝不会是太阳，正如太阳不会只属于你。
每天看见星星的时候，我会说这么一天又过去了。背影被拽得极长，我也没有办法测量。但是我相信这种感叹谁也一样强烈，因为把握不住的年岁，如流沙般滑出指缝。所以我们是衰老的，有过多的遗憾与失落。这些对我们而言，变得飘浮不定，把持不住，像空气中摇荡的尘埃，转瞬即逝。
那么，我们就应该这么让青春虚脱，这么不由自主吗？我想挣脱，挣脱死死束缚我的刺藤，这些条规，这些文书，完全占据了我想要的自由。说什么“少壮不努力，老大徒伤悲”，说什么“学海无涯”，“书山有路”，排山倒海的人被知识的海洋活活溺死。所以我变得格外的讳忌学习，读书。
于是青春这样过去，不留半丝痕迹，不留半点证据。可是当我回想我的青春，我会欲哭无泪，挖空心思去追悼那些流去的，再也找不回来的年轻。
想握手年华，换手青春，所以舞台上有我的身影，它将展现我最精彩的年华，舒畅我最自豪的人生。
感悟作文 篇2
陈岑言：先师创立母校且辉煌至今已五十年，今学堂洋溢，书声朗朗，此诚为吾校之优良传统。然先生之人不懈努力，学徒之人忘身于学海，盖追先师之教诲，欲报之于祖国也，学生亦开张聆听，以光母校之宏德，恢弘学子之气，不宜妄自菲薄，引喻失礼，以堵学识之路也。
校中班中，俱为一体，陟罚藏否，不宜异同。若有扰乱纪律及为忠善者，宜付有师论其罚赏。以昭导师平明之理，不宜偏私，使校无法度也。
校中众数先生皆为良实，志虑忠纯。是以校长选拔以导学生。愚以为校中之识，事无多少，悉以咨之，然后习之，必能丹书之优，有所广益。
先生晏堃，性行淑均，晓畅数学，阅历丰富，众人称之曰“能”，是以任吾班之主任。愚以为数学之识，悉以咨之，必能谕以知识，优胜所得。
亲学识，远糊乱，此学业所以兴隆也；亲糊乱，远学识，此学业所以倾颓也。导师在时，每与余论及此事，未尝不叹惜遗憾于倾颓者。应萍、绍富、周韬、莹莹，此悉学识丰富之师也，校长亲之信之，吾二中之兴隆，可长久不衰也。
吾本学生，浅学于班，不求闻达于校中，唯不懈努力。导师不以余浅识,精心授余，由是感激,遂许导师续努力。难题于前，谨记不忘导师之教，同学探讨争论之间，尔来十有一年矣。导师知吾努力，故授余学识至深夜也。授教以来，铭记于心，恐学而遗忘，以伤导师之苦，深入难题，吾犹不挠。今知识已备，信心已足，当共同谐首，稳固学识，庶竭驽钝，攘除难题，温故知新，学业进步，此吾所以报导师之诫而前进之职分也。至于班级损益，进尽忠言，则班长、组长之任也。
吾亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，谨记导师之教诲，吾不胜受恩感激！今校庆将至，赞叹涕零，不知所言。
吾校五十年佳绩于世人之前，辉煌成就言所不能及，07金榜题名者三百余人，为校之华诞又添佳绩，招八方学子纷纷来之。致使校中众英豪，勤学苦练，自强不息，以立志成长为校添彩！
愿吾校圣誉百年不衰，莘莘学子四方共贺！
感悟作文 篇3
一学期下来，我对学习感悟了许多。
智慧聪明的学生就像一条海洋中灵巧机警的小鱼；但思想略慢的人像一条迟钝而有力的大鱼，但学得扎实。考试就像一张大网朝你袭来。而较简单的考试如同一张旧网，但是网的缝细小，小鱼没有足够的力量摆脱，而大鱼有巨大的力量摆脱；较难的考试像一张具有力量但还有一个极难找到的洞，聪明智慧的小鱼能找到洞并钻过去，而大鱼找不到就被捕了。鱼是学生，被捕了就是没考好，逃走了就考好了。
学习是给自己学，不是表现给别人的。有成就的人不张扬，才是真正有成就的人，他把他的成就展示给自己看，是一种美妙的享受；那些一有成就就张扬的人，只会把自己的成就展示给别人看，而自己却不懂得享受自己劳动成果的`人是愚蠢的。自己看到自己的成功是人生中最高档次的享受，若看不到就可惜了。
这些都是有依据的。比如我就是老师家长一致认为是聪明、爱思考的学生。可简单的考试总是分数低，而一有难度的题，我就不会错，大家都因题难而失败，可我却因计算错而降了分数。“学而不思则罔，思而不学则殆。”因此老师让我脚踏实地。
再比如为什么有的文笔好的作家却不如老舍等人呢？因为他们一成功就张扬，一张扬大家就改变看法，大家改变看法，他就一落千丈。
这就是学习，学习就是为了自己享受自己的成功。
感悟作文 篇4
"唰、唰、唰"，看！训练场上一群英姿飒爽的小战士，身穿迷彩服，迈着矫健的步伐，喊着嘹亮的口号，向前行进。一个个方阵陆续走过主席台前那是我们在军训哪！回想起这几天的军训生活那其中的`酸甜苦辣，真是让我回味无穷呀！；
辣
一进军营，一位幽默的教官就来迎接我们啦。刚刚第二天我们就被拉到了操场上。太阳火辣辣地照着我们，第一个训练项目就是站军姿。挺胸、抬头、脚跟并拢，脚尖分开四十五度。太简单了！有什么了不起的？没想到这一站我们就站了一个小时。还不到十分钟的时候，我就头晕眼花啦，腿直发抖，胳膊也酸得不行了，真想蹲地上歇会儿。后面的时间我一秒一秒地熬着第二个项目是正步走。"一二一，一、二、三、四！"这口号声已经是有气无力，像蚊子哼哼似的。"喊不响口号就不能吃饭！"教官大声喊道。一听这话，我们使出了浑身的力气，把嗓子都喊哑了，教官满意地点点头："嗯，这次还行！"我的嗓子都冒烟儿了！军训生活真辣！
苦
再说说洗澡。六天来就洗了一次澡。洗澡的地方离我们"很远"，足足要走五分钟呢！你听到这儿一定会哈哈大笑；"五分钟还算远？"可是对于我们这些娇小姐和小少爷来说走五分钟的路就累坏了！进了澡堂，哇！人真多呀！一点不夸张地说，人山人海、摩肩接踵的。再看地下，天啊！真是难以下脚，地上满是泥汤，连我的裤腿上都沾满了泥。同学们都端着脸盆，你挨我我挤你的，连个换衣服的地方都找不到。我们正想拿盆接水凑活洗洗得了，一个声音高叫着："要想拿盆洗就赶紧接水出去，在这儿洗的，快一点儿，一分钟！""啊？一分钟！谁洗得完呀？"我一肚子的牢骚，心里抱怨着。我们匆匆忙忙的接了水，在老师不停的催促声中，像一群鸭子一样被赶了出去。
感悟作文 篇5
水为什么会往低处流？从物理学上来解释是因为地球引力，当然这也与水在常温下是液态有关。但是从另一种角度来看，水往低处流是理所应当的，是必须的。因为如果水不往低处流，那么生命也不会在这个世界上存在。
由于水是一种液体没有固体的形状，所以，只要有任何缺口，它就会顺口而下，一路直奔最低点。涓涓细流汇成河，滔滔江河奔大海，就是由水的这种特性造成的。
一切仿佛都是注定好一样，地球会有一年四季，每天太阳朝升晚落，人有男女之分也是一样的。因为不这样就不会有生命的存在，就不会有我们。水往低处流也仿佛并不是一种自然现象，而是安排好的，为了生命的存在而安排好的。
有人说：“人往高处走，水往低处流”，我觉得这在以前我也许能认可，但是现在可大不相同了，如果山下有足够的风景可让我欣赏，我何不愉快地到山下用我的辛勤来描摹我的生活，如果名利会成为人生的羁绊，何必要把名利看得太重？如果金钱有时代表的并不是幸福，何必要有家财万贯？如果地位高也并非给人带来快乐，何必要苦苦追寻？一份洒脱，一份淡然，都是一种人生的选择，这与地位无关，与金钱物质无关，所以，有时候像水一样，顺流而下走向低处，未必不是一种快乐，也许在低处才真正拥有高处所看不见的.风景，也只有在这片天空才能充分展现自我，实现自我。
当然，顺流而下并不代表放弃人生的追求，只是要求人要充分面对现实，懂得自己需要什么，多一些现实，少一些虚无，顺应环境。顺流而下，其实就是一种顺应环境，顺应人生的洒脱的心态，一样也是一种积极向上的人生态度。
感悟作文 篇6
“生命”一词人人都懂，可没有多少人能够真正理解它的含义，一次偶然的发现，使我对生命有了深刻的体会。
一天，我做完作业闲来无事，想起楼上有几盆吊兰，就迈开了上楼的步伐。在走楼梯时，我的脑海中浮现出那盆吊兰的模样，这么久没去看它了，它现在，是垂着头奄奄一息，还是一如既往地活泼可爱?我带着这个疑问，迈上了最后一级楼梯。迫不及待地来到它的所在地，映入眼帘的景象却让我大吃一惊。两株吊兰挺直腰板，枝叶上带着一个个含苞待放的新生命。而另一株的枝叶枯了半截，看上去有气无力。
我只给带有花苞的两株吊兰浇了水，就回屋里了。
过了两天，我又去看望吊兰。果然，那两株还是那样精力旺盛，另一株已经枯萎一大半了。我给两株吊兰浇了水，又想：如果我给这株枯萎的吊兰浇点水，它会不会重新绽出绿芽呢?我怀着希望，给枯萎的吊兰浇了水，放心地下楼了。
又过了两天，我好奇地上了楼。接着发生的事让我眼前一亮。那株枯萎的吊兰早已脱胎换骨，呈现在我眼前的，是一个新的生命!现在的它，在几天之间恢复生机，开出了几朵白花，这花儿是圣洁的，无可替代的，是吊兰顽强生命力的'象征，这几朵纯净淡雅的小花在我心中的地位已经不可衡量。区区吊兰竟有如此强大的生命力，令我震惊，也令我钦佩。
连小花都这样坚强，那我们就更没有理由退缩，没有理由遇到困难选择逃避!而是应该勇敢面对，如果一个人一生没有经历风风雨雨，没有遇到过挫折，那么他的人生就是不完整的，在哪里跌倒就应该在哪里站起来!我们身为一个人，一个完整的人，又怎能让小花超越我们?所以，我们更应该好好学习，不屈向上，不是吗?
感悟作文 篇7
开学的那一天我好开心好开心也很新奇的走进教室，教室里很暖和还有朗朗的读书声和同学们的嬉笑声。
我最开心的.就是每次和同学们玩游戏这样让我认识了很多的小朋友，还有就是每次听到上课铃声响起我们都迅速回到教室找到自己座位坐好等待着老师给我们上课。可我每次睡觉的时候有些硬好久都睡不着，老师每次都辛苦的给我们讲故事，讲着讲着我就睡着了。我喜欢上学喜欢我的老师我的同学。
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