（合集）感悟作文8篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的感悟作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
感悟作文 篇1
我有过年少淳朴的农村生活
它给了我纯真的个性
我有过壮志未酬的`坎坷阅历
它给了我儒家坚韧谦让的秉性
我有过一步一个脚印
——稳重坚定的步伐
它让我懂得什么才是生活
一路走来
我感谢我人生中的贵人、师长
一路走过
我深刻体会人生的甜美
也许
当左脚迈着坚持
右脚迈着坚韧时
在久经的岁月中
才能深刻体会到什么是人生，什么是生活！
生活是一种历练
工作是一种磨练
当有一天深深思考人生价值
才能深切感触到历练与磨练的必须
此时
生活之花茅塞顿开
幸福之花豁然绽放
我想
心儿面对未来
积极做好自己
幸福与快乐就会伸出温柔的手臂
感悟作文 篇2
夜深深，我趴在桌上奋笔疾书，窗对面的灯光一户户熄灭，人们进入了梦乡。我看看手中的作业，哎，唯有坚持再坚持，我才能交差呀！揉揉疲惫的双眼，一个修长的影子出现在我桌前。我回头一看——是妈妈，她端着一杯浓浓的`牛奶出现在我的眼前，她轻轻的说道：“女儿，快9点了，还在做作业啊！快喝下去，做完早点睡啊！”说完，妈妈又转身下楼干家务活去了。那杯牛奶还冒着热气，温馨的芳香缓缓流入了我的心中，这正是亲情，总是在我最需要的她时，给我带来温暖。
感悟作文 篇3
幸福是什么味道的呢？酸的、甜的、苦的、辣的，幸福听不见、看不见、摸不着。但我却模模糊糊懂了，感悟到了……
这一天，我拖着沉重的脚步走回家中，一想到回到家中就要遭妈妈的责骂，我就情不自禁地打了个冷战。
原来，今天钢琴课上得很不理想，我在家门口徘徊了几圈，想：完了完了，这下死定了。我抖着手，敲了敲门，迎面扑来的是妈妈的笑容：“宝贝，今天怎么样呀？” 我支支吾吾地说：“嗯…嗯…不是很好!”我仿佛看到了妈妈失望的.面孔。果然，妈妈的脸一沉，眉头紧皱，脸上布满了皱纹，那深红色的嘴，好像马上就要“喷火”。果然，火山爆发了：“你呀你，说多少遍你才听！昨天说过了多练，要多练！今天要上课，可你就是当耳边风！你这是在浪费时间、金钱……”
妈妈的责备声压得我喘不过来，多想这时有个救星出现啊！ “叮铃铃——”妈妈的手机响了，心想：太好了，太幸运了！救星出现了！最好是叫妈妈出去的，我可以暂时逃过一劫了。
只听妈妈说：“噢，对不起，我今天没法去，你们去玩吧，我要陪女儿练琴。”我一听，一下子愣住了，本来我应该感觉很失望。不知为什么，我突然感觉鼻尖酸酸的，一股暖流涌上心头。
我奔向房间，扑倒在床上，几滴调皮的泪宝宝滑过脸颊。我的脑海中忽然闪过妈妈那苍白的脸庞，瘦小小的身影，那黑中泛着几根银丝的秀发，那失去光泽的手……我的泪无声地滑落。
这时，妈妈用有气无力的声音叫我弹琴，我抹去那为幸福而流的泪水，走到妈妈的身边，弹起了琴。妈妈对我说那曾说过数百遍的话，为我纠正错误。在平时，我会捂住耳朵，紧闭双眼，一点儿也不想听。可这次，我耐心听着，在我看来这并不是责骂，而是另一种表达爱的方式。
这时，我才真正明白“严是爱，松是害”的含义，我并不觉得有父母的宠爱的孩子是幸福，而是觉得拥有管教严格的父母才是最幸福的！
感悟作文 篇4
条幽径，在曲折崎岖中激起人们的向往。
一波巨澜，在潮起潮落时方显澎湃的气势。
一个故事，在凄凉悲惋中倍感心灵的沧桑。
而一种人生，在跌宕起伏，喜怒哀乐中，尝遍酸甜苦辣。
一，酸
也许，此时，若是送别朋友，我可以强作笑颜，挥手告别；然而，这是亲人的去世，人世间的生死离别。我无语挥泪，默默伫立，翘望天际，回首往事：昔日的撒娇调皮，近日已不复存在；亲人的音容笑貌，愿长存心中。望着这一幕幕不愿看到的景象，心中暗生一股酸酸的味道。
二，甜
苦与甜来自外界，而坚强则来自内心。坚强是甜永远的搭档，它们是世间最完美的组合。
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？”一句气势雄宏的诗句，从何人口中脱口而出？是李白，狂放不羁的诗仙。这一“仰天大笑”也许是因为自己诗书满腹，才气四溢，多年的努力没有付诸东流吧。
用犀利的目光暗抚自己，我寻觅到甜的理由。我庆幸，上帝没有把我当作苹果咬上一口，所以，我没有成为张海迪；我感叹，虽然，我有时或许总是不尽人意，但我没有完全放弃一切，还有追求，还有理想，这不是一种漂泊的等待。怀着对未来的憧憬，我依然站在这条正确的路上，我会心一笑……
三，苦
生活有时就像一场雨，看似美丽，其实不然，你得忍受雨时的潮湿与寒冷。
当心灵的雨季来临，所有美好的回忆都被淋成褪色的风景，朦朦胧胧；而那些不经意的失意与彷徨都被雨丝渲染烘托，使人只会惆怅地，在雨后的清晨，投入新的无奈，新的漂泊。苦在心底慢慢蔓延，像‘‘春风吹又生’’的野草般疯狂。
四，辣
“或从十五北防河，便至四十西营田。去时里正与裹头，归来头白还戌边。”年轻时去，年老来归，“行人”的不幸只有“行人”知，他们也只能何怒不能言。他们虽然“耐苦战”，却只是“被驱不异犬与鸡”。怒在面容，辣在心头。
“边庭流血成海水，五皇开边意未已。”一幅幅惨不忍睹的'画面，在杜甫眼前展开。一句“信知生男恶，反是生女好”的怒言直上云霄，响彻大唐王朝。一个穷兵黩武的唐玄宗，连年征战，饮酒作乐，生于深宫中，长于妇人手，不知民之疾苦矣。杜甫用自己的真性作笔，用沉郁顿挫的文字将一朵朵发怒的彤云嵌在宣纸之上，流传千世。
品尝酸的味道，拥有甜的欣慰，涉足苦的雨季，体会辣的回味，人生，如此。
感悟作文 篇5
如果说，什么最珍贵？可能有人会说是爱情、友谊、信用我会说生命才是最珍贵的。
生命只有一次，我们有多少个人真正珍爱过生命呢？活在当下，我们应善待生命，从点滴做起：珍惜时间，把握机会，认真做好每一件事。
老来情味减，对别酒，怯流年是辛弃疾对生命的感慨，这不禁让我细想到生命是如此的`短暂，我们对生命的理解知之甚少，我们想要保持永久的生命，但有时自己却让生命更加憔悴。
坐在断崖边，细赏美丽的风景，却不曾想到这是生命构成的风景线，上天赋予我们生命，是让我们去善待，去珍爱，去用一颗理智的心保护它。这是个机会，生命只有一次，历史上有多少个为了寻找长生不老药而大耗精力的皇帝，因为他们意识到自己生命要结束了，不能再有大把精力去创造宏伟的事业了。
生命如此珍贵，我们不去珍惜，不去把握，不去善待，也就是不珍惜上天给我们的机会，就是对自己的不负责任。
如果说一生中最应该做到什么？我会毫不犹豫地说：珍爱生命，善待生命。
感悟作文 篇6
在我的案头，摆放着一本纸张已经发黄的书——《教师语言艺术》。这本书以一个个真实而生动的实例和一针见血的点评引起我极大的阅读兴趣。在阅读中，我看见了自己和同事的影子。这让我重新以科学的方式审视自己的教学思路，重新审视自己的语言。
是的，作为老师，我们每天说话很多很多，甚至得的职业病都与说话太多有关。但是，我们真的会说话么？我们能够用生动的语言吸引学生，就像磁铁吸引铁屑么？我们能够把知识化深奥为浅显，化抽象为具体，化平淡为神奇，从而激发学生的求知兴趣么？我们能够拂去学生心间的阴云么？我们能够树立学生的自信么？学生需要疏导时，需要鼓动时，需要批评时，需要表扬时……我们该如何说话呢？书中的案例像一面镜子，让我看到自己的对与错；书中的点评像一盏灯，让我豁然开朗，有所感悟。
感悟一、教学语言的教研很有必要。
在很多学校，本科毕业的老师未必教得过小师范毕业的老师。为什么？这要从语言上来说啊。有的老师几句精彩的导语，一个个颇具悬念的提问，把学生求知的欲望激发得高高的。学生学习起来，劲头十足。而有些老师则一味为讲题而讲，直到把学生讲瞌睡。效果是显而易见的。用苏霍姆林斯基的话来解释最恰当：“教师高度的语言修养，在极大的程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”
由此我认为，老师在搞好文本教研的同时，加强课堂中导语、提问语、阐释语、结语的教研实在是很重要的。我们有必要从教学语言细节的研究中，提高教师语言艺术修养，继而提升教育教学质量。
感悟二、教育语言是一项艺术。
老师们在工作中，要处理很多学生问题。可以说，老师有时候担任的是心理师、法官、说客等角色。如何把这些角色当好，语言的艺术是关键。比如学生犯了错，老师该如何做？很多老师追求的往往是得到学生的“认错”就了解。但真正地教育效果是很难说的。书中有很多案例，其间和我们工作中遇到的问题很相似，看了那些老师的做法，自己很有感触，更有几句点评——“学生有了错误，单刀直入的批评与诚挚耐心地诱导会收到不同的教育效果。教师语言温和友善，批评中带有表扬，这也是学生易于接受批评的一个因素。”“对无意中犯错的学生，教师怀着理解和同情的态度，用和谐友善的'语言循循善诱，收到良好的效果”——让我对今后的教育有了新思路，自己要多学习有经验老师的智慧型语言，将之用于自己的教育中，使自己的工作切实有效。
感悟三、反面案例要常看看。
说实话，我们很多时候在学习好的方面，却忽视了自己错误方面的修订。原因是我们没有意识到自己的错误。在书的附录里，列举了一些反面案例。《批评用语十忌》一文中，列举了一些不当的用语，如：“我要管不了你，就不当老师。”“我管不了你，叫你爸爸来收拾你。”“我看你早晚要走犯罪道路。”……这些语言太过于耳熟，可是我们却从来不曾分析其弊端。而今读来，那些语言分明是一面面镜子，清晰的映现出我们的过错，让我们警醒。倘若我们多看看这些反面案例，我想，每一个老师都会约束自己的语言，让自己的语言更加合乎教师的职业道德。
总之，案头一本书，眼前一盏灯。多读书吧，这会使自己明是非、知荣辱、慎言行、常进步的。
感悟作文 篇7
众所周知，小草是十分平凡又不引人注目的，它不像鲜花那样芬芳而娇艳；也不像大树那么高大而有用；更不像大地那么辽阔而有生机。但它却默默地为人类做出了贡献。春天人们可以在草地上玩耍、野餐。小草还是报春的使者，秋天它们都枯萎了，但它们在下一年的春天又会继续顽强的去追求它们的理想，完成它们的使命"野火烧不尽，春风吹又生"就是形容它们的品质。
小草默默奉献，却从不索取回报。
鲜花拼命绽放，她是为了人类的赞美；树木努力的长大，他是为了更加强壮，而小草它年复一年、日复一日的生长，不为什么，只是为了自己那所谓的信念罢了，它的信念就是造福人类。
不止小草默默奉献，还有很多人，如‘老师，他们如灌溉植物的园丁，而我们如那小植物；他们如燃烧的`蜡烛，而我们就是使用蜡烛的人。
由此看来，默默奉献是小草的品质，坚强乐观是小草的标签。我们要向小草学习，做一个默默奉献、志存高远、不求索取、对社会有用的人。
感悟作文 篇8
昨天晚上，睡到十点，听到“哗哗”的声音。听了一会，我就想：雨是有生命的，它仿佛在跟我玩。
今天一大早，我说：“神清气爽的一天开始了。该是晴天吧？”结果一看，是疾风加雨！我期盼着雨停。
出家门时，雨已经淹没了我的雨鞋。走的路真是坑坑洼洼，凹凸不平哩！走到车站，我差点被一个大大的石子滑到。
坐上车后，“啪啪”的声音引起了我的注意。啊！清脆的“琴声”在我耳边绕来绕去，我的心情仿佛感觉“雨过天晴”了。
打开窗户，清新的空气迎面扑来。
啊！哗！车一开过去，就溅起水花，立即汇成小河。这些美丽的景物简直把我迷住了。
低头看时，黄豆大小的雨点，变成一个个小小的泡泡。再抬头看，也给树叶洗了一夜的.澡。这时，一阵风吹来，望望树上那发光的树叶，仿佛有无数的生命在跟我打招呼呢！你听，树叶那欢快的笑声……
雨是有生命的呀！只要用心观察，我们就能感觉到的。
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