感悟作文

时间:2026-06-24 05:40:07 心得体会

感悟作文9篇[经典]

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的感悟作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

感悟作文9篇[经典]

感悟作文 篇1

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,这是一种雄壮之美。“素湍绿潭,回清倒影”,这是一种轻柔之美。“水爆轰震,声如崩山”,这是一种浩荡之美。而用“轻柔而雄奇,壮美而秀丽”来形容清江之美是恰如其分的。

  夏季的清江水,声势之浩大,犹如百万雄师在怒吼,滚滚的波涛从横卧江面的清江大桥下拍打着,从石拱穿腹而过。湍急的江水如狂风一样呼啸,如惊云一样飞驰,如战马一样嘶鸣,如火焰一般爆烈……每一次洪水就像是给清江河的一次洗礼,冲击着我们的心灵。

  春季的清江水似乎不同,清澈而婉转,带给我们无限的希望。江边垂柳随风轻摆,感谢春水带给它们生机;水中鱼儿无比欢畅,感谢春水带给它们欢乐;农民伯伯的喜悦却荡漾在脸上,春水带给了他们新的希望,春种秋收,是他们向往的幸福。

  秋季的清江水是平静的、宽阔的,河面不见波澜,偶尔会泛起一点涟漪。秋天是丰收的季节,清江水以平静的姿态迎接这个黄金季节的到来,带给我们宁静之美,也使我们从中感悟到“宁静致远”的人生哲理。

  冬季的清江水,包含了夏季的雄奇,春季的轻柔和秋季的宁静,它带给人们更多的`是一种奇丽与壮美。冬季的河面不会结冰,但水却冰冷,看似平缓,但依然拥有奔腾的能量;虽没有一泻千里的气势,但时常有江水翻滚的场面;虽不会平静如镜,但却可以轻柔婉转。冷而不寒,快而不急,这使人感到在宁静中有奔腾,在奔腾中宁静。它的生命力,柔而不弱,在回旋婉转中能抵御寒风的肃杀。

  春水的轻柔,夏水的雄奇,秋水的宁静,冬水的美丽。带给了我们柔的美丽,坚的毅力,轻的抚慰,强的力量。春、夏、秋、冬四个季节,赋予了我们的母亲河———清江勃发向上、旺盛的生命力。

感悟作文 篇2

  今天是昨天的明天,希望还会有成功,就在那扇门之后。——题记

  时光在不经意间流转,太阳落下,第二天又会从地平线上升起,随之而来的,是新的一天。

  可是,每一天,在这不停变化的世界中,在这川流不息的人潮中,你是否会有所感悟呢?会不会想过要抓紧时间,去做些什么事呢?还是就这样,每天漫无目的地活着?

  我觉得,生为人,就要想办法努力去打拼出自己的一片天地,使自己过得更快乐,更幸福。

  肯定很多人会觉得,能做到这样很困难!当然,肯定不能一下就达到这种境界,这是需要一天天、一点点的`积累,才能达到的。

  可以先给自己定个小目标啊。如果做到了,就继续前进,在前方的山口汇合成一条奔流不息的大河————梦想。“条条大路通罗马”,所以目标是要有的,一旦定下了,就要坚持。而所谓坚持,我想,也就是说当你累了的时候,或遇到困难的时候,不想再继续前进的时候,一定想起自己的初衷。那么,就从今天开始,朝着目标,朝着新的一天迈进吧!当你收获了成功的累累硕果。你会发现,你走了很远,很远;而你身后,是一串长长的,通向成功的脚印,并且让你走向更远的地方……

感悟作文 篇3

  俗话说:“国有国法,家有家规。”一个国家如果少了法侓的维护,这个国家就难以祥和安定。每个人都受着法侓的保护。法律告诉我们什么事可以做,什么事不可以做。无论是宪法、国旗法、交通法、还是小学生行为规范,我们都要严格遵守和执行。因为,遵纪守法是每个公民必须应尽的责任。

  尊重生命,尊重自我

  ——遵守《交通安全法》

  随着经济的发展,汽车慢慢进入社会,步入家庭。按理说,汽车是人民生活水平提高的标志。可是汽车数量越来越多,被人们越来越广泛的运用,再加上人们交通意识浅薄,马路上随时随地都上演着一幕幕令人惨不忍睹的悲剧。20xx年,浙江省某地发生一起交通伤亡事故,一名男子被当场撞。据一位目击者称:这位骑摩托车的男子闯红灯横穿马路,突然对面一辆卡车迎面而来,“砰”的一声,将男子撞飞,当场身亡。这样的悲剧在全国各地上演着成百上千回,或许对人们来说已经不足为奇。《中华人民共和国道路安全交通法》规定:(一)绿灯亮时,准许行人通过人行横道。(二)红灯亮时,禁止行人进入人行横道,如果已经进入,可以继续通过或者在道路线处停留守候。如果人人都能在红灯亮时等一等,过马路时看一看,闯红灯时想一想,不贪一时之快,或许悲剧就不会发生。让我们尊重生命,尊重自我,一起共创美好明天吧!

  国旗国徽,共同爱护

  ——遵守《国旗法》《国徽法》

  在北京奥运期间,许多汽车司机为了宣传奥运,弘扬奥运精神,在自己汽车反光镜或车顶插上鲜艳的五星红旗。可是,有些人发现,有些汽车上的红旗由于长期挂在那里风吹日晒、冰冻雨淋,已经严重破损、污染、褪色了,司机们却没有及时更换,还有的居然挂着明显不合规格的国旗。这就严重违反了《国旗法》。本来司机们这样做是没有错的,可是悬挂不合规格的`国旗,这样就是好心办坏事了。《国旗法》《国徽法》规定:举行重大庆祝、纪念活动、大型文化、体育活动、大型展览会,可以升国旗,不得升挂或悬挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗、国徽。国旗和国徽是一个国家的象征和标志。作为一名小学生,爱护国旗、国徽是我们义不容辞的责任。爱国旗就是爱祖国的表现,爱祖国就要体现在自己的言行上。让我们从现在做起,从身边小事做起,严格遵守《国旗法》、《国徽法》,用自己的行动表现自己对祖国的热爱。

感悟作文 篇4

  今夜,月色无眠。我漫步在屋顶平台,吹着冷风,望着星空,回首着那些已逝的年华。

  我从很小的时候开始,就已经是星空的痴迷者了。那时,总喜欢望着星空,一边勾勒自己那近乎完美的未来,一边沉浸在一个个自己一手编织的梦幻中,总盼望着能够早日长大。就这样,在幻想和憧憬中度过了童年时代。

  当岁月如沙漏般一点点流失,烦恼和忧愁却在一天天累积,童年的那些梦想,也正一点点地被年华侵蚀着。当我发觉自己曾经稚嫩的面容不再稚嫩时,才发现,童年的那些梦想已从岁月的墙上剥落化归尘土了。

  儿时总是期盼自己快点长大。可长大后,却目睹自己的那些棱角,在残酷的现实中,一点点地被消磨,望着自己曾经做过的`梦,在似水的流年里,如秋日里的一片片落叶被秋风掩埋——落叶至少曾经有过它们生命的春天,可我的那些梦,却不曾璀璨……心,真的好痛好痛。

  当一次次与成功擦身而过后,我学会了“坦然”地面对一切。我不知道,这是乐观还是麻木。只是年轻的心不再如此在乎成败得失,对人对事似乎也多了份冷漠少了份热情。

  但高考落榜与梦想擦身而过的那些日子,心竟如烈火焚烧般痛苦。无奈之下,只好回到最不愿回去的地方,在这个城市度过本不该在这里度过的一年。

  也许是因为落榜的打击,唤醒了沉睡已久的心灵。渐渐地,那个被封闭已久的自我

  得以释放。

  我不知道自己还有多少时间可以让我追逐那些未被年华侵蚀的梦想。但我知道,我不可以再让我的梦想失落了。过去的日子,我荒废了太多。这是无法挽回的错误,我只能将它交托给记忆。

  然而,前方会有怎样一方风景等着我,我无从知晓。但我没有从头再来的机会,因为生命仅有一次,再怎么样,我也要走完这段路。一切,就算不完美,我也要精彩!

  后记:今夜,突然想起童年的那些梦想,又想到今年与我人生的两个梦想擦身而过,我感慨万千。不过庆幸的是那些梦想未曾远离我的世界。只要我努力,至少可以实现其中一个梦想。而另一个,更多的还是要靠命运的安排、缘分的牵引。

感悟作文 篇5

  我是一个热爱自然的孩子。每当我投入大自然的怀抱,就会涌出许多感觉。我用心去领会自然,即使是一块石头,一棵小草,我也会觉出它们的美丽所在。我爱陡峭的山峰、秀颀的树木、漫山的野花、婉蜒的河流、活泼的小动物……我爱大自然里一切美好的事物。

  初春,走进大自然,满眼尽是绿,远处的树木枝叶叠加,显出浓浓的颜色,像是画家饱蘸了颜料涂抹的一般。近处一棵棵柔嫩的柳树伸展着刚长出鹅黄色叶子的枝条,那么地让人怜爱。这一切笼罩在雨雾中,显得苍翠欲滴。“绿意正欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”地面上铺着一层绿茸茸的小草,像一块绿色的'大毡毯似的,棵棵小草挺着胸、昂着头。假如你的脚把它踩倒了,它又会倔强地挺起来。虽然它只是一棵小草,但它显示出生命的顽强和不屈服于强的精神。由此我想,人不也具有这种精神吗?看它们昂着的头,不正象征着中华民族的挣挣傲骨吗?

  啊!我读懂了自然。

  草地上有着成群的羊、牛、马。雪白的绵羊,像是绿色大毡毯上绣着的一朵朵大花。几匹不顺从的小马驹在互相追逐嬉闹,那毫无掩饰的放纵不羁的动作使我的精神为之一振。真想像小马一样无拘无束地在草地上跳跃一番。与小马相反,老黄牛总是那么不愠不火,慢慢地啃着青草,一副与世无争的样子。看着它,我不由得想起了鲁迅先生的一句话:牛,吃的是草,挤出来的是奶。牛是多么的无私啊!我们不也应该做一头人民的“孺子牛”吗?

感悟作文 篇6

  书籍是人们精神生活中必不可少的部分,它独特的艺术特点和给人的精神冲击,是它影响了几代人的因素之一。作为学生,阅读名著更能影响我们的价值观念、思维方式甚至是行为特征。

  名著阅读作为兴趣爱好逐渐被认为是必修技能。可见名著阅读的地位正在提升,它的重要性与我们的学习息息相关。这一项对时间有着苛刻要求的技能对中学生来说确实难以完成,但学业繁重不足以拿来作躲避它的借口,时间对每个人都是公平的,时间充不充裕取决于如何分配好它。如果每个学业繁重的学生都能在时间分配合理的条件下为名著阅读留出一片小天地,那么就不会有学业这个对手抵挡在阅读前进的路上。名著阅读不仅仅是读名著,凡是优质的书籍都是可以供我们阅读的。从小没有阅读习惯是因为还没有真正接触过某一本书,还没有出现能让你花费宝贵时间去阅读的那一本书。假使阅读能和手机游戏、娱乐消费站在同一位置上,那么就不会有习惯这个对手抵挡在阅读前进的路上。

  同时,阅读习惯的养成和家庭环境有着紧密联系。家长能意识到阅读的重要性就是孩子养成阅读习惯上的“最大股东”。某些家长认为只要考试不会考到的东西就不让孩子接触,进而局限了孩子的眼界。

  阅读,是生活的望远镜。它不仅仅是看着一堆文字了事,书中的每一页都是一片薄薄的透镜,通过它能看到各种各样的人和事,它能让阅读他的人站得高高的,起码比常人高出一截。阅读不是一件说丢就丢的.东西,它还能培养学生的阅读能力、思维能力和分辨是非的能力,有了这些阅读带来的“礼物”,在考试中也能发挥巨大的作用。大多数学生总是被高考蒙蔽了双眼,高考的目的之一就是为了培养学生各方面的能力,而不是一个分数,更不是所谓的“与阅读关系不大”,阅读与高考有着千丝万缕的关系。

  除了读书,读好书,好读书,我们还要根据实际情况对名著阅读进行掂量,心中时刻有天平,同时也要珍惜阅读这一架生活的望远镜、世界的望远镜、心灵的望远镜。

感悟作文 篇7

  藏地一叹,千古情殇,万千遐思,感悟虔诚。我,行至西藏。

  空灵动人的西藏,阳光与冰雪交汇。微风吹过明镜般的纳木错,就如当年的你,不为修德,只为投下心湖的石子,只是在此刻,涤荡的微澜却是一种难言的美丽,并美丽了你我。在那样的阳光下,我想起了仓央嘉措,那个“在布达拉宫,我是雪域最大的王。在夜间街头,我是世间最美的情郎”的翩翩少年。那时,你升起风马,只为守候爱情的到来。你匍匐在崎岖的山路上,只为贴着她的温暖。你愿听一宿梵唱,不为参悟,只为寻着她的一丝气息。我感慨于仓央嘉措的虔诚,对爱情,对心灵。

  “曾虑多情损焚行,入山又恐别倾城。世间安得双全法,不负如来不负卿。”念着念着,暮然发现,他给我的感悟,是虔诚,于爱情于心灵。

  藏民,总有一个信仰,一个风俗,匍匐朝圣。他们善良,朴实,处于得天独厚的`空灵之地。我随着他们的脚步,看着他们专注的动作,三步一扣,双手合掌举过头顶,再划止胸前,双膝跪下,诵着他们的真言,心的真言。匍匐,起身,再匍匐。我感动了。这里就像不食人烟的仙境,而我,只因迷路至此,才有机会体会它的与众不同。

  西藏,一个美丽得不可方物的地方,藏民,热情,淳朴善良。他们给我的感悟,是虔诚,于朝圣于信仰。

  而我呢,是否也有着和他们一样的执着,一样的虔诚?或许是的。因为梦想,在中考的路上的,我风雨兼程,无怨无悔。我执着,不服输。只为化作雄鹰,笑傲苍穹,立于巅峰之地。空灵的雪域,让我看到了纯净和本心,亦坚定我对未来对梦想的决心,感悟虔诚,于未来于我。

  独一人立于雪域妖娆之地,我无悔至此。

感悟作文 篇8

  没有落日般的瑰丽,没有流云般的飘逸,但可以有水晶般的清纯与透明;没有大山般的巍峨,没有湖水般的轻柔,但可以有岩石般的坚毅与稳重;没有大海般的浩瀚,没有瀑布般的飞泻,但可以有泥土般的朴素与随和。

  前些日子,把那些藏着回忆的老照片翻了出来,里面是小时候的我,那时候的我还那么小,什么也不懂。旋转木马·忘却偶然看见一张照片上有一个小小的我,我是很爱笑的,只记得那时候我一个人站在旋转木马前战战兢兢的,不敢上去,那疯狂的木马一圈一圈的旋转着,满载着幸福……是一双手,把我送上了木马,顿时,笑容也映在了我的脸上,那么灿烂,那么开心。满载着幸福依旧变成爽朗的笑声。

  脚步声·依旧随着年龄的增长,我不在是一个任性,一意孤行,拥有童真的小孩。当我背上书包踏进小学,跨入中学的时候,我就知道幸福终将离我远去……傍晚时分,上了一天的课,拖着疲惫沉重的`身体,一步步的走回了家。“咣!”我进到房间,关上了房门,开始写作业……作业好多好多,每天都要写到十一点……依旧是十一点,依旧有忙碌的脚步声。听着脚步声跨过了厨房,走进了我的房间。依旧是十一点,依旧可以喝到飘香的清茶,那一刻我是幸福的,那一刻我懂得了幸福并没有随着年龄的增长而离我远去。艳阳终在当考试差的时候,那一句句“别紧张,那只是一次小考而已。”“没关系的,你能行,下次努力就行。”温馨的话语依然在我耳边所绕着,温暖只紧紧拥抱着我。没有了温暖的怀抱,却多了甜蜜的话语,没有了慈祥,却依然温暖……直到现在我才明白属于我的那一片温暖的艳阳天依旧为我遮挡着风雨,让我有了前行的方向,不仅仅只要行动上的柔慈,更重要的是精神上的安慰。明白了,温暖永远不会随着年龄的增长而消失,只是淡淡,哪怕是轻描淡写,也永远温存。后记:没有落日般的瑰丽,却足以让我感觉到它的温暖。没有流云般的飘逸,却足以让我感受到它的存在。没有水晶般的清纯与透明,却足以让我懂得感恩;没有大山般的巍峨,却足以让我依靠,没有湖水般的轻柔,却足以让我感受到有一丝的温存;没有岩石般的坚毅与稳重;却可以让我得到安慰,没有大海般的浩瀚,却可以让我欢腾。没有瀑布般的飞泻,却可以有泥土般的朴素与随和。

感悟作文 篇9

  三年前,我选择了二中;三年后的今天当我离开母校二中的时候,回首三年的时光,不禁感慨万千。

  在三年中二中给我留下最深刻的印象的是她的老师和同学们。

  二中的老师是十分和蔼的,会耐心地为我们解答问题;更重要的是,他们也关注于我们的心理。当我们遇到挫折或是承受着较大的心理压力时,老师会悉心地为我们打开心结;当我们迷失在题海之中时,老师会为我们指明方向;当我们面对荣誉时,老师会告诉我们理性地去看待,戒骄戒躁。课堂上的老师侃侃而谈,让我们不得不佩服他们渊博的学识;偶尔有说错的,在同学们的指出下老师会欣然改正,没有摆架子。二中有的老师上课非常幽默。在课后,老师又会与同学们开玩笑,俨然是一个大朋友。而二中的勤奋好学的同学们为大家营造了一个很好的学习氛围,大家彼此之间既有竞争又有互相帮助。我们会讨论问题到深夜,也会一同到操场上散步谈心。分离之际大家都流下了泪水,但是泪水中却折射出了三年间的欢笑……

  二中的竞赛教育也是很好的。也许会有很多同学对竞赛情有独钟,然而并非人人如此。因而二中的竞赛教育,是因材施教的。在课堂上,老师会照顾大多数同学,并不作特别难的拓展。而在周末,学校会组织竞赛培训班,让志趣相投的同学们有一个交流的'平台,也有一个提高自我的机会。在高中阶段,要想在竞赛方面取得一定建树是要付出巨大努力的;然而回报也是颇丰——在竞赛中获得省级赛区一等奖可以在高考中加20分,同时也获得保送生资格,以备日后参加各个名牌大学的保送生考试。二中今年的保送北大清华的同学,全部都是在各种竞赛中取得一等奖的。在高考中能加20分的同学,大多数也是来自竞赛的回溃不过希望大家能理性看待竞赛,把它当作一种兴趣,不要一味地追求省一,动机过强也许会让你得不偿失。

  二中新校区即将招生,在此祝愿母校越办越好!也祝愿正在二中的和即将进入二中的学弟学妹们在二中圆梦!

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