感悟的作文[集合5篇]
在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的感悟的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
![感悟的作文[集合5篇]](/pic/00/d7f7cec406_5fbf7f1da1197.jpg)
感悟的作文 篇1
是谁的手,一天天变得粗糙?是谁的手,不停的为我工作?是谁的手,默默保护着我们?是谁?是父亲。
在一场倾盆大雨中,我和父亲共打一把伞。那时,父亲穿着一件T恤和一条短裤,还有一双旧凉鞋。因为担心我会迟到,所以父亲连衣服都没有整理好,甚至连雨鞋都没有穿,就匆匆的拉起我的手,越走越远。在父亲的手里我感受到了温暖,也感受到父亲的手变得粗糙了。父亲就是这样,他穿过大街,越过马路,在路上,父亲把伞往我这边倾斜,生怕把我打湿了。
到了补习班,父亲身上已经淋得湿透了,不知道脸上是汗水还是雨水,顺着他的脸颊流了下来。父亲都湿成那样,可他却还是问我:“淋湿了吗?冷不冷啊?”我摇摇头。父亲要走了,只见他的手紧扶着栏杆,慢吞吞地走下楼,期间还歇息了好一会儿。这时候,我的`眼泪不争气地往下流,我努力地去遮住眼睛,把眼泪擦干。
爸爸的手,为了我,为了这个家已经变得粗糙,现在我想起以往的事,鼻子都还一阵阵的酸楚。
三年级:刘亚文
点评:开头直奔主题,让人一目了然。文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。线索明朗,主题突出,紧紧围绕父爱进行。眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
美中不足的是:语言比较直白朴实,所举事例虽温馨却缺乏新意,亮点不够明显。
作者可以多使用些修辞,使文章更加生动具体,多些心理活动的描写更能加分哦~
感悟的作文 篇2
生活是浩瀚的海洋,这个海洋给人的感悟太多了,笔者愿用她稚拙的笔去浅析她所感悟的东西……
感悟之一
漫步于林间,落叶铺满路,踩在脚下,发出清脆的声音。一片枯叶从我眼前飘落,我将它捡起,细细观察,这是一片怎样的叶子啊?枯黄蜷曲,望着它,我尝到几分沧桑的味道。我抬起头,正有无数片叶子随风纷纷扬扬地飘落,我为叶感到悲哀:萌芽、长大,最终,却在这样凄凉的秋日随瑟瑟秋风无声无息飘落。多没意义!我想,人的生命也如这叶子一般,那样转瞬即逝,什么也没留下!我低头看,那落叶落地后,是和泥土融为一体的',“落红不是无情物,化作春泥更护花”,不知怎么,我想起了这句诗。我顿时感悟,原来落叶也同落花一样。叶儿经历了春夏秋冬,最终的消逝依然是为了能更好的生长。那么,它们并非没有意义!人生也一样,只要经历过,付出过,曾经努力生活过,那便是有意义的了!落叶让我感悟出了生命的真谛。
感悟之二
太阳,升了又落,落了又升。四季,来了又去,去了又来。我不知道时间的脚步有多快,但我知道,我每天都会撕下一张日历,日子便从我手中逃去了一天。时间,让孩子长大,让大人变老。时间,让幼稚走向成熟,让强壮变为老迈,谁都无法改变!任何人在时间面前都只是弱者!原来,美好的东西是那样易逝!宝贵的青春年华每一刻都在流逝。我感悟到:时间失去是必然的,但只要我们把握时间,利用时间做我们该做的事,只要我们主宰时间而不是被时间主宰,那么即使日子逝去了。时间走远了,谁都不会有遗憾了。
感悟之三
一群青年人问哲人苏格拉底什么是快乐?苏格拉底说:“你们还是先帮我造一条船吧!”青年人专心为苏格拉底造船,用了七七四十九天,船造成功了。他们掩饰不住成功的喜悦,唱起歌来。苏格拉底问:“那么,孩子们,现在你们快乐吗?”青年人齐声说:“快乐极了!”从故事中,我感悟到快乐的真谛:快乐是真心真意地去做一件事,真心真意地帮助别人,那么,你成功之后,你会体会到无尽的欢乐,即使失败了,你也不会有伤感。
点评:文章结合生活所见写出了对现象的深刻感悟,其领悟到了人生的真谛,可见是用心去写的。这篇好的应征了一句话:作品来源于生活而又高于生活,而理解生活靠眼去观察。(黄卫东 评荐)
感悟的作文 篇3
法国著名雕塑家罗丹说过“美是到处都有的,生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”许多人都知道这句话,可却没有人细细品味,也从未有人用眼睛去发现美,用心灵去感受美。
感悟生活的美好,因为它能使我们激情四溢。
雷锋曾经说过:“如果我一滴水,我是否滋润一片荒芜?”是什么让他如此激情地说着,是生活处处激励着他。从读书到开车,从学习到助人,在生活激励着我们的如一团火焰使我们激情四溢。
感悟生活的'美好,因为它能使我们妙趣横生。
提起著名相声家岳云鹏,他带来的欢乐无人不被感染,然而是什么让他乐趣横生呢?是生活,从台上到台下,从生活到工作,无时无刻不在感受着生活,感受着美好,让自己从生活中寻找乐趣,再进行“加工”才有了今天的那一串串逗人发笑的相声。生活就像一杯美酒,消散你的忧愁,妙趣横生。
生活并不乏味,因为它能使我们激情四溢,因为它能是我们妙趣横生,让我们一起来感受生活,感受美好。
感悟的作文 篇4
那一年,我们在笑声中,认识彼此;那一年,我们在关爱中,了解何谓朋友,那一年,我们在互助中,学会合作;那一年,我们在泪水中,一同成长。而今年呢?今年,我们却必须在不舍中分离……
犹记那年夏天,刚踏进小学, 凭着宛如“初生之犊不畏虎”的一股傻劲努力探索不确定的未来,东碰西撞的,虽然总是落得鼻青脸肿,但,就算逆风,就算逆境,就算不顺心,我还是一步一步艰 难的走了过来。曾经,为了那张未达标准的考卷而哭的不成样;曾经,为了一首吹不好的曲子练了好多遍;曾经,为了一次争吵而差点闹绝交……然而,我们都走过来了,又有什么好怕的呢?园游会里,差点打翻的饮料,运动会上,光荣赢得的奖牌,参加比赛中,喜悦的分享经验的快乐……往事如同跑马灯般,一幕幕闪过;才 发现──我们拥有的“曾经”真的好多好多。种种美好的回忆,也将烙印在心中,而保存期限是──永远。
六年里,我们不免会遇到各种不同教学方式的老师:有严苛,有爱说笑,有分享心事……也许,有时有些老师让我们觉得很固执,但想想,每位老师都是为了我们 好,不然,为何又要辛辛苦苦的教育我们这些不成熟的小毛头?此外,在小学学习中,若遇到瓶颈,老师都会陪伴着我找寻学习的障碍、给我学习的机会、提供各种读书方式,指引我方向。让我即使遇到挫败,也能迎刃而解。正所谓“一日为师,终身为母。”老师就像我们学校的父母般,适时的给予我们鼓励,使我们更成熟、更稳重。
除了师长的谆谆教诲外,我也感谢这六年里一直陪伴着我的朋友。学校好比一个小型社会,有着各式各样的人,在这小型社会中,人际间的互动是不可或缺的。有着 好友的陪伴,不只学习上可以互相竞争、互相讨论,人际方面也可以越来越广。有句歌词这样说过:“与你分享的快乐,胜过独自拥有……”而这里的“你”,指的就是朋友,没错,学习路上,就是要有朋友互相分享,才能拥有快乐。
时间滴答滴答的走着,是如此理直气壮的在指间流逝消弭,一晃眼,就是六年。六年,拉高了我的身高;六年,增加了我的体重;六年,提升了我的知识;六年,却 也让我对学校的生活多了一份好深好深的感情。如今,要毕业了,火红的木棉花在风中摇曳,熟悉的毕业歌在耳旁回荡,晶莹剔透的'泪珠也在脸庞滑落……真的,真的,真的要毕业了。偶尔回头,却已经无法停下前进的步伐。用力挥挥手,在未来的路途上再相逢吧!然后,带着我们唯一的行李──那些走过、笑过、哭 过的回忆,展翅,翱翔千里之外。
人生就像是搭火车一般,从出生那一天我们领了票,便开始我们的旅程。在上站、下站的过程中,会遇到很多人。总有一些人,会和我们一起看窗外的风景,当然有的时候我们也必须自己一个人看。小学生活只不过是一趟漫长的一个旅程,虽然,过了这一站,大家都要下车,接着都要往不同的方向走去。去那里,走多远,怎么去,都没关系,只要记得,我们曾经在这一站──小学,一起看了六年的窗外风景。
感悟的作文 篇5
暴风雨来了,小草不屈服,因为它具有着“野草烧不尽,春风吹又生”的坚强意志;鲜花不会哭泣,因为它具有着“风雨任疯狂,冰雪随骄傲”的坚强意志;鸟儿不胆怯,因为它具有着“不经历风雨,哪能见彩虹”的坚强意志。
在这个现代化和多样化的时代中,即使在自然界中,有着数不胜数的动物,都具有智慧,勇气,团结的精神,都具有坚强不屈,愿为家园而牺牲的坚强意志。但你以及世界的人可曾在脑中仔细的想过,现在可是现代化了诶,可不是原始社会,人家随意搞一个原子弹或者森林大烧毁,那可是不堪设想的了,到那时侯,你说自然界会顶得住这灾难吗,到那时侯,人类那只剩下楼房,什么都不会再油然而生了,更别用说建设海南国际旅游岛了。
所以我们不能在对大自然界进行破坏,要进一步的向保护自然界的大门走去,去倾听,去感受,什么才叫做保护,什么才是文明。
在一个阳光明媚,鲜花盛开的日子里,一位年仅八十多岁的老太公,身子沉重得连起床都需要许久,在一面饱经风霜的面庞中,能够看出这位老爷爷大概经历了许多事情,在几颗早已被虫蛀得十分难堪的牙齿中,能够看出这位老爷爷的不拘小节,身上穿着一条冰寒刺骨的衣裳。他慢吞吞地走在一条森林小径中,突然,看见了一些易拉罐,他停下了脚步,立即把它捡起,然后放入垃圾桶里,整整衣裳,在想别的地方走去。
当这位老爷爷走去后,一辆小轿车开了过来,看见地上如此的洁净,没有丝毫的果皮纸屑,心里非常的高兴;一只年轻的国家的'领导人走过这条小道时,看见地上没有动物排除的新陈代谢物,还闻到了夹在小道两旁的鲜花的芳香,心里感到非常的高兴;一只抱着自己孩子的野生动物路过此地,看见这条小路没有山地的弯曲崎岖,没有荒漠的一寸泥沙,心里的鲜花油然而生。
倾听和感受下这个场景,如果我们都能做到如此伟大的事情,那整个大自然界还愁什么,那美国也不会到别的星球去勘探,去发现,去探索,那海南建设国际旅游岛也不就能够了。所以我们要做文明的人,不要让海南在全中国中是一个垃圾桶,而要让海南变成一个文明的国际旅游岛。
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