成长感悟作文【常用10篇】
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的成长感悟作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长感悟作文 篇1
在我的成长历程中，有一件小的不能在小的事儿，但，这件事却如沙滩上明峦灿烂的珍珠，一直警示着我。
那是一个风和日丽的早上，我极不情愿的被老妈从被子里叫了起来，我无奈的辞别了“周公”。只好懒洋洋地穿上衣服，打着哈角，来到妈妈面前。
问道：“干什么呀！这大清早的。
妈妈愠怒地说：好了，别抱怨了，去菜园浇水。
我怎么能违抗妈妈的命令呢？唉！只得干活了！
我拿着水管，开始浇菜，忽然见得一处蚂蚁穴，已经被水淹没了了，几十只蚂蚁在水里挣扎着，“夫妻本是同林鸟，大难临头各自飞”。正当我以为这些蚂蚁会各自逃散的时候，它们好像得到了命令一样，不再胡乱扑腾，而是整齐地往一处划动。
正当我疑惑不解的时候，我看见了更为惊奇的一幕：所有的蚂蚁紧紧抱在一起，围成了一个“球”，“球”的正中间则是那孕育这个蚂蚁家族未来的.蚁后。
为了保护正中间的蚁后，外围的蚂蚁不断被水冲走，但缺口马上就会被别的吗蚁堵上，没有那一只逃跑，更没有一丝一毫的犹豫不决！
如果，蚂蚁们都各自保命，那么整个家族将断葬于此，如果没有蚂蚁们前赴后继的奉献，那结果可想而知。
回看历史有大禹“三过家门而不入”，有黄继光“舍身堵枪眼”还有今年疫情，无数白衣天使战士置生死之度外，舍生忘死与死神搏斗，这种“舍小家，为大家”无私奉献精神，应该是由我们每个人传承并发扬的！
成长感悟作文 篇2
告别童年，我已经进入了青少年的行列。虽然小学时代的记忆在我脑海中记忆犹新，但我没有时间去照顾它。新的挑战等待着我，未知的大门需要探索。
我的成长经历丰富多彩，既痛苦又快乐。既有平坦的道路，也有崎岖的小路。既有广阔的平原，也有狭窄的山涧。俗话说：“没有风雨，我们怎么能看见彩虹？谁也不能随随便便成功。”成功的人只属于那些坚持不懈、永不放弃的人。
我记得有一次，我心血来潮想学自行车。但是天气不太好，开始下雨了。尽管如此，但也不能阻止我的兴趣。我坚持在狭窄的客厅里不断练习，也许是因为上帝的.仁慈。中午，当雨停了，天空放晴时，我的练习场自然地从室内移到了室外。在宽敞的庭院大坝里，我感到轻松多了。即使我的脚踝被自行车弄得血迹斑斑，我也不会厌倦。几个小时后，也许我对自己感觉很好！我骑着自行车上了高速公路，但我几乎哭着回家，也许不是很熟练，我摔了一大跤。尽管如此，我仍然没有放弃。我希望有一天我能在宽阔的马路上自由地骑自行车。最终，皇帝没有辜负他的期望。我终于尝到了失败后的胜利。这也让我明白了一个简单的事实，只要我不放弃，成功是可以实现的。
当然，有快乐也有悲伤。我的童年并不缺少快乐。放风筝是最常见的游戏。通常，三至五人一组在田野里奔跑，看着风筝在空中飞得越来越高。我们为鸟儿欢呼雀跃，因为它不仅是我们游戏的玩具，也是我们梦想的阶梯。我们飞得越高，我们的小梦想就能实现得越快，所以没人希望它坠落。不仅如此，在跑步的同时，春风的舒适也让人感觉更好。每当我想到这些，我的心就会渗出一丝甜蜜。我不禁叹了口气，要是我还在童年就好了！但是时光飞逝，转眼间我已经成为一个大男孩。虽然记忆已经变成了梦，但它们总是扎根在我的心里。
我的朋友们，虽然童年是美好的，但我们不能一直停留在美好的回忆中，因为我们一直在成长，时间永远都在流逝，时间对我们来说太宝贵了，我们应该更加珍惜它。我们必须保持对美好未来的向往，并有探索未知领域的精神。只要我们坚信明天会更好，生活就会更美好。失败并不可怕，放弃是可耻的。让我们告别黄昏的夕阳，奔向黎明的日出。
成长感悟作文 篇3
“古今成大事业，大学问者必经过三种境界”
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。此乃第一境也；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。此乃第二境也；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。此乃第三境也。好美的人生哲理！句句说实。的确，在人生的道路上，会有坎坷，会有磨难，会有悲欢离合……但是在这些困难之后，总是会出现另人喜悦的一幕，那就是成功。
我明白了这个道理：在成长的过程中，首先要确立人生目标，树立理想。然后为了理想而努力奋斗，结果是努力奋斗的人终会收获喜悦。
“看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。”
这正是人生成长过程中的三个阶段：童年，青年，老年。在你孩童时期，是那么天真纯洁，无论看见什麽，即使是假象，在你眼里都是真实的.，美好的。可当成长到青年时，你身在社会中，懂得了思考，但多出了对人的不信任，所以真假不分。当你到了饱经风霜的老年，体会了人生成长的经历，可以分清黑与白，美与丑。可是已经老了，太晚了。
所以说：成长中最重要的是青年时期，要好好把握，好好分析，做好每一件事。
成长感悟作文 篇4
时光匆匆，经过小学六年的艰苦努力，我终于如愿以偿，上了心目中理想的中学。我在这个如诗般美丽的校园里已经生活了近一学期，这一学期的点点滴滴，记录着我从幼稚到成熟、从一个懵懵懂懂的儿童成长为一个自信、坚强的少年的足迹。在这些成长经历中，最令我难忘的是那一次……
刚入学的时候，我的数学在几次考试中考了九十多分，这让我不免有些沾沾自喜。心想：原来初一的数学这么简单，对我来说真是小菜一碟。看来不用听也能得满分。抱着这种态度，我上数学课时，不再像以前那样专心致志地听讲了，笔记也开始潦草起来。一段时间后，我的数学成绩开始悄无声息地下滑。试卷上开始出现一些不该出现的错误，那些老师在课堂上讲解过的定理和知识点，我却因为上课不专心而忽略了，因而一再出错。而我竟没有认识到问题的严重性，只是一味地宽慰自己，这些都是“粗心”惹的祸，没什么大不了的。然而，随后期中考试，给我敲响了警钟。我一向引以为傲的数学只考了71分，在班里竟排到20名以后。
这个打击对我来说实在是太大了！那几天我灰溜溜的，感觉既沮丧又难堪。下课了，我也在座位上坐着，心里七上八下地翻腾着，欲哭无泪。猛抬头，正遇上陈老师的目光，那目光很犀利，饱含疑问和责备，我一惊，心想：完蛋了，这次是躲不过去了。我做好了挨老师批评的准备，下课、放学拔腿就溜。然而，几天后的一个早晨，陈老师在教室门口将我拦下，我揣着惶惑不安的`心等着陈老师的训斥。没想到，陈老师竟把我叫到路旁，和颜悦色地对我说了一番让我至今难以忘怀的话：吴雨轩，你的数学作业做得很认真，可是上课却无精打采，上次考试的成绩，老师知道那是一次失误，希望你能打起精神来，上课认真听讲。老师的话并没有批评我，但我却字字听得真切。我没说出话来，只是重重地点着头。
从那以后，我暗自下定决心，要改掉自己浮躁和自满的坏毛病，全心全意地对待每一科目、每一次考试。上课时，我积极思考，认真记笔记。我时常能感觉到陈老师注视我的目光，那目光中越来越多地充满着赞许和慈爱，我开始在数学学习中重新找到自信和力量。而在我偶尔走神时，我又会看到陈老师的目光，仿佛在悄悄提醒我，孩子，注意了！于是，我赶紧集中精力，跟上老师的节奏。
可是我有一个坏习惯，总是不写作业，为这事陈老师找我谈过好几次话，所以我暗下决心，在今后的日子里我要努力学习，不再让陈老师失望。
人生的路还很漫长，我们在今后的成长道路上还会遇到许许多多的困难和障碍。老师的爱就像是黑夜里的灯塔，冬天里的阳光，照耀着我们，鼓励着我们，一步一步前行，朝着自己的理想，前进！
成长感悟作文 篇5
有人说，成长是一杯咖啡，要加糖和奶油的，因为咖啡是苦的，而糖和奶油是甜的，搅合在一起，加点开水，便是苦中有甜，甜中有苦，说不尽的辛酸与喜悦。是的，成长的滋味正是这样，但我觉得成长的滋味更像是一壶茶，需要播下种子，天天抬着小水壶浇水，坐在那里细数着开了几朵花，多长了几片叶子，盼望着它长大；也是一个泡茶的过程，茶叶多不宜，少亦不宜，就一定要是那一两半加一杯水；更是一个品茶的'过程，唐代诗人元微之曾写道：
香叶嫩芽
慕诗客爱僧家
碾雕白玉罗织红纱
铫煎黄芯芭碗转鞠生花
夜后邀陪明月晨前明对朝霞
洗尽古今人不倦将知醉后岂堪夸
——《茶》
虽然我们还未达到那种超俗忘我的境界，捧一紫砂茶壶（宜兴产的），在明月下，与好友共谈古今奇人，直到清晨。但在那川流不息的人群中你仍看到两颗相知的心在默默交谈。
悟成长，多味兮。
蒲公英
传说，当蒲公英长大成熟后，老蒲公英便会对小蒲公英说：“好好去感悟生长吧！凭着风找到你们的另一个家。”于是小蒲公英们一个个天天盼望着风的到来，但当风婆婆在她们耳边轻轻呓语时，它们才发现自己突然没有依靠，回头只看见母亲那一成不变的笑脸。
刚刚进入高三时，妈妈对我说了这个故事，她说：“高一了，高中生涯的最后一年了。这痛苦的七个月过去，便是大学、工作、恋爱、婚姻……渐渐的，你就要离开我们，像蒲公英一样。”我听了，心中咯噔跳了一下。噢！我已经十八岁了，高三了，我将要离开父母呢。
悟成长，孤单兮。
流浪歌手
独坐时，我常常会想，我终日早起晚睡，拼命学习，为了给自己真实的人生装上所谓的完美的框架，这难道真是我们想要的？每当梦醒时分，总有一种莫名的感伤，好象在饯别渐渐远去的梦想，真想背着吉他去流浪，做一名流浪歌手，像小鸟一样去亲吻蓝天，像小鱼一样去拥抱海洋。与其耗尽一生只为那完美的框架，倒不如对酒当歌，放飞梦想。
但现实和梦想总有一段距离，就像张韶涵在《寓言》中唱的那样：“我才发现梦想与现实之间的差别，逆着风让自己体验每一天。”于是我只能放下那个流浪歌手的梦，接受这既矛盾又统一，既对立又和谐的距离。
悟成长，无奈兮。
成长感悟作文 篇6
盼望着，盼望着，“国培”的脚步近了！
像一阵春风，吹拂了中西部教育的天地！
像一阵春雨，滋润着贵州万千教师的心田！
“国培”终于来到我们身边！
我们欢呼，欣喜，奔走相告！
乘着“国培”春风，响应“国培”号召，xx年12月27日，踏着“国培”脚步，本人由南向北飞渡长江，参加了xx“国培计划”贵州省小学英语骨干教师西南大学高级研修班学习，认真聆听专家的讲座，和学员们面对面的交流，短短十天的时间可谓弹指即过，但我收获颇丰，不是说我学到了好多知识，而是觉得我们教师的理念要赶快更新，才能跟上时代教育的步伐。
“国培”似长江大桥，连接你我他，沟通黔渝情，在“素质教育”和“应试教育”之间架起了沟通桥梁，使得阻挡在二者之间的天堑不再可怕，真乃：一桥飞架南北，天堑变通途。
回首“国培”，我真的在“成长”！
“国培”，实现了中西部地区教师，特别是乡村教师与城市教师的交流、互动，实现了“优质资源”的共享，实现了与教育专家、导师和同行们的交流。
“教师是太阳底下最光辉的`职业”，从走上讲台那一刻，我就立志“做一名合格的人民教师”，至今二十多年，我依然恪守这人生信条。“教师是教学活动的组织者、是学习活动的引导者、是学生学习过程的促进者”。教师想要给学生“一碗水”，自己首先必须有“一桶水”。因此，树立“终身学习”的理念，积极投身于“国培’，努力提升自己的教育教学水平，这事迫在眉睫！参加国培前，面对新课改，我曾经也有过许多迷茫困惑，许多误解冷漠， 许多自以为是。如， 既然教育还要用考试选拔人，那还有什么必要施行“素质教育”；自古以来，教师的工作就是“传道、授业、解惑”，如果以学生为“主体”，“教是为了不教”，那还需要教师干什么？允许学生“个性化学习”，那老师还需要“教参”干什么；.用“课本教”和“教课本”到底有什么区别……. 在研修班中，我的疑惑和误解渐渐被解开，犹如拨开云雾见天日。
通过10天的培训学习，我深刻地反思了自己的教育教学行为，深深地意识到自己专业教学“差慢费”的原因：未注重“以生为本”，课堂上用老师的全程讲授代替学生的学习活动，未留给学生独立思考问题的空间，提问只注重教材的内容而没有注意到学生的实际情况，这样学生成了为听讲而在教室里的被动学习，而失去我想学习我要学习的激情。我认真聆听教育专家、导师的讲座，积极参与同伴讨论，我充分意识到：教师在教学过程中，一定要坚持“一个为本，两个一切”：“一切以学生为本，一切为了学生，为了学生的一切”，坚持“依标施教”；坚持因材施教。教学中一定要“注重创新，着力授法，全面评价学生 。 专家教授们的新理念新视野就像一扇窗，让我看到更广阔的天地，而不再是“井底之蛙”。
总之这次国培我不仅收获了专家教授们的精髓，提升了自己的业务水平，而且，今后将会使我的专业教学世界更丰富多彩，让我在专业修养上也得到提升，更曾加我在今后将工作做得更好的信心。
国培促我成长！我在国培中成长。
谢谢“国培”！
成长感悟作文 篇7
不要刻意去追求，生活本身就是一种美。——题记
如今，我不再是那个喜欢胡闹，充满稚气的小孩。我已是一个中学生。成熟，稳重，充满了阳光，也在不知不觉中明白了许许多多的大道理。
在成长的道路上，会有许许多多让你感动的事，会有许许多多让你感到温暖的事。
在你失意时，如果有一个人来安慰你，鼓励你，你就会感到一种温暖，像一杯普通平凡的白开水，但却还透着丝丝热腾腾的气流，温暖着你。
奉献，是一个多么另人怡心的字眼，“予人玫瑰，手留余香”，奉献，会使两个人感到快乐，何乐而不为呢？
像行道树，默默地站立在马路的'两旁，灰尘侵满了它们的身体。在它们的身体上留下了一层污垢。可它们并没有埋怨什么，而是默默地站立在那里，像一个个尽职的卫士，为城市，为人们释放出清新的空气。这些，对于它们来说，是一种幸福，是一种快乐吧！作文
当你在投币式的公交车上，你“挖空”没个口袋就是找不出一枚硬币时，一个纯真的孩子微笑地向你走来，稚嫩的小手递给你一枚硬币的时候，是否会有种种感受涌上心头呢？感动？温暖？这大概就是最初，最美的心灵吧！那么你下次又会不会在口袋里多放几枚硬币，是否会将这种爱继续传递下去呢？
如果我们也能在别人需要帮助的时候给予他们温暖，如果我们也能像行道树一样默默地奉献自己，不求回报：如果我们能在别人找不出一元钱的时候，微笑着递去一枚硬币。那么，我们的生活将会更加美好。
生活中处处洋溢着互助的喜悦，那些人，那些事，告诉我，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窑，更多的是至真至善的情怀，互帮互助的快乐。
我，一个在感悟中成长的孩子。
成长感悟作文 篇8
在我成长的道路上，受到了这么多的关心，我不禁感慨万分！
首先我要谢谢的是老师，是她对犹如一张白纸的我进行教导，教我写字做人，在我的成长中付出了多少的辛苦啊！
其次是爸爸妈妈，他们也是最好的老师，给我做出榜样，并且还教我很多做人的道理，让我把这些道理深深地印到脑子里，运用到生活中……
我感觉世界上对我友好的人太多了，我一定要好好学习，不辜负他们对我的希望！
人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯，体会读书的乐趣，学习和掌握一些读书的方法，这不是人生的第一大快事吗？
我们的生命倾注了父母无尽的爱与祝福，他们给予了一个人一生中不可替代的——生命，孝敬父母是为人之本。
父母从小就教孩子尊老爱幼，真诚以待，懂得感谢别人。教育孩子是我们应要的责任和义务，指引孩子在以后人生道路上走得更出色，更有创造力......就是感谢和感激社会.老师.长辈给以的一切。
生活不是永远美好的，
你走在人生道路上，就要经历挫折，
才能获得美好的生活。
把你的挫折看平淡点吧，
让它们化作生活中的一点一滴，
让它们添加生命的色彩。
而不是让你失去信心，
走吧，往前走吧，勇敢地走吧，
走过人生苦涩的.一点一滴，
走进美好的生活。
学会理解，因为只有理解别人，才会被别人理解。
学会忍耐，因为事已成现实自己无法改变。
学会宽容，因为人生在世谁能无过呢，人无完人。
学会沉默，因为沉默是金。
学会说不，因为做不到的事不要强求，做自已力所能及的事
枚枚凝聚着深情的邮票，一封封散发着温馨的信笺，都是这比精神财富的内容。 岁月尽可以象落叶一样飘逝，但这笔财富永存。在你迢迢的人生旅途中，它会永远陪伴着你，给你绵绵不绝的温馨和取之不竭的力量。
感悟自然,有天空广阔无边的胸襟,有大海波涛澎湃的神勇,有陡峰壁立千仞的钢毅，这方为日之正气.
感悟自然,有落叶随风飘荡的思念,有小草外柔内钢的青翠,有细雨情意绵绵的柔和，这便是月之灵气.
让我们怀着一颗感悟的心,放下一切杂念,怀着一份淳朴,带着一份纯真,去走进自然,感悟自然吧!你会发现,自然中的一切竟如此美好,如此神奇.,
成长感悟作文 篇9
在上小学时，我偏爱读《西游记》，喜欢孙悟空的勇敢、机智；也喜欢猪八戒的乐观、幽默；还喜欢沙僧的老实苦干；还有唐僧的慈悲情怀。还记得那时，我自己一个人玩角色扮演，想把这些优点集于一身呢？不过此时，这早已成为我的人生态度与信条。
从读书中，我收获了对人生的的态度与做人的道德水准。
随着年龄的增长，我来到了初中，此时的我又迷上了《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》等初中课标要求必读的名著。从这些书中，我学会了做人要仗义、豪爽、坚强、知恩图报。在此时，我无法忘记诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”；我无法忘记鲁智深拳打镇关西的行侠仗义；我无法忘记刘备、关云长、张飞的桃园三结义中所表现了义气、侠义与忠诚。
从书中，我收获了人生的喜怒哀乐。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”不错，书是我们成长的摇篮，而那些经典书籍，则是无法超越的传奇。我们读书，不仅仅是为了消遣时间表，更多的是要从中收获知识与做人的道理。
从读书中，我收获了成长。 迈着沉重的步伐，走在成长的小道上。任凭汗水肆虐，信念依然坚定。花开花落，四季在不断轮回，成长的路上荆棘密布，伤痕累累的身躯，泥泞崎岖的路程，无数的困难多少次曾动摇着我们的心，我们多少次想退缩、止步、屈服。但这一切在我们看来又是那么微不足道，如果成长的路上只是一帆风顺的话，那就不该叫成长了。 正是这一路的坎坷与困难，才更激起我们的斗志与兴趣。当扒开一处荆棘的'我们还沉浸在喜悦中时，前方又出现了一处更大片更密的荆棘，但只要闯过去，我们便可以再一次骄傲地笑……没有过不去的坎，没有克服不了的困难，有的只是你懦弱的心。面对生活中成长里接踵而来的一道道难题，勇敢地去面对，去挑战，你就是胜者……
有成长就必然有烦恼，面对成长带来一系列副产品，有人迷茫，有人倒下，聪明的你又是如何面对的呢？
‘世故化’，这是一个曾经让我们自己都感到十分无助，我也不例外。
曾经在公交车上目睹了扒手偷包的过程，但自始至终都假装不知道，都装作没看见；也曾经在街头看见有人打架而不像以前那样去了解，去调解，只顾埋头赶着自己的路……诸如此此的事情还少么？就只因为长辈的一两句‘教导’？我无语，我们为什么就不能正确面对这事件的真真假假？全然是‘世故化’在作祟，可恶的世故，我们应该与它永久地告别！
‘早恋’，这在我们当今青少年朋友中算是十分流传的了吧！对于它，我虽然没有亲身经历，但我却我着自己的见解。早开的花儿注定先凋谢，早熟的果子不甜。记得曾经读过几篇文章，作者们写得好“人生要汇入大海的，不能因一时的烂漫而滞留在池塘”“爱情如画，我们只有欣赏的资格，没有绘制的权利”……
成长带来的副产品还有许多许多。蓦然回首，我们才惊讶地发现我们已长大了，已成熟了。成熟是长大的必然，也是长大的象征。成长中有喜悦也有悲伤，有汗水也有满足。从迷茫中走向清晰，在理性中成熟，带着流泪的微笑，那叫成长！
品味着生活中的这一本书，痛并快乐着是最好的诠释。那一个个抽枝发芽，步步成长的瞬间是在自己的奋斗中，深省中开始的。
成长的那一行行脚印不就是这样告诉我们的么？
不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼，统统留给了我们。
成长感悟作文 篇10
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”在我们小时候，总觉得学习没有用，玩很有趣，所以就珍惜每寸光阴使劲地玩。
老师为了让我们认真地读书，总想着把我们赶到教室里读书，可跑到教室里有什么用，顶多也是让我们细声细语地讲，小心翼翼地玩。
我们班成语一般，一大堆同学不想记，老师想了一个游戏，让我们在玩中吸取教训。这个游戏叫“成语接龙”，每答对一个问题奖励一个糖果。一听到玩，我们欣然同意了。老师请了一位学霸带头。学霸一下子说了一个课本上的成语：“历历在目，”我的同桌一下子站起来说：“目不转睛。”老师看我们没有人站起来，让我的.同桌选一位，同桌该选的不选，不该选的却选了，明知我不懂成语，居然选了我。我害怕地站了起来，说了声：“不会。”老师却跟我说：“课本上明明有，你又不认真记，不认真学。怪不得你不会。”我心想：要不要认真学，算了，玩这个学期完吧！下个学期再努力。
老师打不动我们的心，又想了一个游戏。便又让我们玩了起来。这个游戏叫做“猜成语大比拼”，只见黑板上出现了三行数字，其中一行就是我的。上面的题目是：“三个三，五个五。”我明知道这个讲过，但我还是想不起来，看着别的同学微微一笑。应该是知道吧！我又说了声：“不会。”全班同学异口同声地说出：“三五成群”，在被同学嘲笑后，我在心里有个意念：我要好好学习。证明自己不是最差的。
从此以后我要努力学习，灿烂鲜艳的奖状扑面而来，同学们都问我怎么样才能玩心没有？而我自己知道，石老师的用心良苦，同学们的嘲笑让我更加坚定要学习，不会再被老师出的题难倒再一次面临同学的嘲笑。
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