感悟生命作文（精华）
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的感悟生命作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
感悟生命作文 篇1
从你出生那一刻，你就拥有生命。生命是公平的，你怎么对生命，生命就怎样对你。生命有它的真啼，有它的意义，那是奉献。
生命的构造是时间，是光yin，人人都珍惜生命，可有些人他珍惜生命，但不珍惜时间，不珍惜时间也是不珍惜生命，你嘴上说再多遍珍惜生命，你若不珍惜时间，时间也会摒弃你。
生命的意义是奉献，我见过一棵枯树，它已经走到生命的尽头，它那样子实在令人不敢恭维的形象：断裂、枯干、粗糙。这一切都很容易让人想到死亡，它简直就是死的象征！然而，就在它那断裂、枯烂、粗糙的身身区上竟然长出了两棵幼一嫩的、翠绿的.芽！你说，这个枯树，它哺育嫩芽，它用全部营养奉献给了嫩芽，这何等伟大。
奉献！方是生命的意义，生命的真啼。
感悟生命作文 篇2
生命是顽强的；生命是高雅的；生命是珍贵的，这是我对生命见解。人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，这是伟大生命的见解——雷锋，他虽然已经逝世，但他的生命还在延续，他的鲜血流淌在我们的血管中，他的精神烙在了我们心中，多么高尚的生命啊！吴孟超便是这生命的延续者。
在医院那长长的走廊里，时常走过一个瘦弱的背影，那背影并不好看，相反，那背影是如此的沧桑，那便是吴孟超的背影。这个兢兢业业，勤勉的老医生，是永恒的雷锋，一天不下三次手术室的出入，坚守在他自己的阵地上六十年，与肝癌拼搏到老，他的生命中只有一个信念：为患者服务！他不浪费患者的一分钱。在手术台上，患者的生命便是他的生命，他会全力以赴，救死扶伤。待患者康复以后，他让患者的生命快乐，让患者的'生命活泼。他的生命就是高尚的！他将他的生命献给了医学，献给了人民。在生命的最终——风烛残年之时，他希望有一天，他的生命会在手术台上消逝·。
生命就要是这样的，生命不在于奢华与流光溢彩，而在于默默无闻的奉献，将生命献给人民，献给事业，献给国家。这，才是完美的生命，才是高尚的生命，才是永恒的生命！
感悟生命作文 篇3
别人都说生命是宝贵的，但我总不明白生命是什么？
有一次，爷爷在做饭。但是每次一扭头都会少，爷爷弄不明白是什么？后来，我发现了一只麻雀一直在上面飞来飞去。趁他在吃东西的时候，我悄悄的一手捉住了它。湪在手里，我终于想用手指把它捏死，后来，我就用尽全身的.力气开始捏死，但是麻雀却鼓动翅膀，麻雀在我的手指里不停的挣扎着，好像不想死，他那求生的愿望令我震惊。让我感到了生命的力量。我却张开双手放了它。
有一次，妈妈带我出去玩。我们来到了公园里，鸟语花香。妈妈跟我就开始了野餐，我们们带了很多的东西，妈妈把垫子扑到了草地上。我和妈妈便坐在了上边，突然，我感到小草也是有生命的，但我却坐上了他，我和妈妈起来时，那一整片草却被我们压扁了。 这让我感到生命是脆弱的，我们应该珍惜她保护她。而不是糟蹋他！
感悟生命作文 篇4
春天，百花争艳，却唯独没有梅花的身影。
大雪飘飞的冬天，就连树梢上的最后一片枯叶都飘洒下来，落向大地，在这荒芜的.季节，却看见你粉红的倩影在大雪中摇曳身姿，在萧条的寒冬，散发出阵阵芳香。粉粉的视觉冲击在一片枯枝败叶的季节里，让人觉得特别和温暖。
在寒风中，你傲立在雪中，你坚强的迎着风雪。你特别，所以人们欣赏你，你坚毅，所以人们赞美你……
只有拥有坚强不屈的性格，迎难而上，你才会立足于这个世界。
感悟生命作文 篇5
我聆听过春雨“沙沙”的低语，倾听过鸟儿啁啾的快乐，感受过潺潺流水的执着，还有那雷声隆隆的壮阔。鬼斧神工的大自然啊，带给了我们许多许多美妙神奇的声音，朋友，你们是否仔细聆听过？听！那沙沙的`春雨声，像母亲的爱在低语，又像是她的手抚摸着自己的孩子。小草洗了个澡，伸了伸懒腰，探出头来，在绵绵的春雨中感受着爱的美好；大树长高了，小河睡醒了，哗啦啦唱着欢快无比的歌奔向远方……听！那啁啾的鸟鸣声，唤醒了沉睡的青蛙?蚯蚓，它们使大地一下子变得生机勃勃，让所有生命都活跃起来了。
听！那潺潺的流水声，叫醒了沉睡的鱼儿，鱼儿在水中嬉戏，像是一幅色彩丰富的画面。听！那隆隆的雷声，像打鼓一样，为这生机勃勃的夏天音乐会在伴奏，动物们听了，都来跳舞了。美丽的大自然，带给我们更多的想象，也带给我们更多的生命启迪！母爱就是我那轻柔的羽翼，带我飞过障碍，驰骋蓝天。我将在母爱的呵护下，成长，坚强，长大，直至属于我幸福的那一天的到来！
感悟生命作文 篇6
生命无处不在，无所不有。生命又是何其珍贵！有了生命，才会有理想与希望；有了生命，才会有快乐与悲伤；有了生命，才会有对生命的珍爱。
在黎明到来之时，生命开始了它的绽放。似醉似醒的我，正在感悟生命：感悟太阳的光芒，感悟小草的顽强，感悟秋天的落叶，感悟汹涌澎湃的浪潮……这是独特的生命……
当阳光历次消散别去，看着夕阳余辉、小草、枯叶、浪潮……我不禁心情舒畅了许多：正因为有了生老病死，生命才弥足珍贵；枯叶虽然失去了生命，却还在延续着生命；小河虽然只是终日奔流着，却不也象征着坚强的生命力吗？然而，当我轻轻翻开《泉州市中小学生安全事故记录本》时，这本“黑色日记”让我看到了生命的脆弱：
年6月21日下午，泉州惠安县紫山镇尾山小学3名学生到溪中游玩，不幸溺水身亡。20xx年6月26日下午，晋江市新塘杏坂小学两名二年级学生与一儿童结伴到农场机砖厂边土窟玩水，三人均溺水身亡。6月28日还有鲤城区也有两名学生因溺水而身亡！仅仅短短的.8天就有３起学生溺水，七个花样般的生命消逝……仅２００９年上半年，全市师生非正常死亡共３５人；这些血淋淋的数据就这样摆在我们的面前，不止这些，还有很多很多……从今年的1月至今就已有30多个学生鲜活的生命被死神夺走：20xx年1月7日，鲤城某小学学生被车碰撞，9日抢救无效身亡。1月12日，德化某小学学生被车撞，当场死亡；1月31日，洛江某中学学生被车撞，当场死亡；2月2日，石狮某小学两名学生在一废弃沙坑玩耍，沙坑塌陷被埋，抢救无效死亡；2月7日，晋江某小学两名学生失踪，2月9日在小河边发现尸体； 3月1日，泉州信息学院一学生不幸坠楼身亡；就在6月1日那天，洛江区又有一名11岁的小学生被河水夺云了生命……
我仿佛看见那些花一般的生命挣扎着，然后和海水一起扭成远去的浪花、在车轮底下消失……留给亲人无数的悲伤与眼泪。第一次如此真实地接近死亡，我才发现生命如此脆弱。本应精彩的生命，花样美好，说陨落便陨落了，恰似流星划过天际，灿烂的光华转瞬即逝。我不懂死意味着什么，甚至连生命是什么，我也无法解释清楚。但是我们又怎能忍心让短暂的生命就此随风而逝呢？
如果说生命是一簇海藻，那么安全就是远离天敌的威胁；如果说生命是一尾小鱼，那么安全就是拒绝陆地的诱惑；如果说生命是一叶孤帆，那么安全就是把握小舟的桅杆……
同学们，为了国家、为了民族、为了家人、同时也为了我们自己，请牢记：“生命只有一次”，远离危险，让生命之花冲开死亡的束缚，在花样年华绽放出最美丽的姿态！
感悟生命作文 篇7
生命是脆弱的，说长：遥遥无期；说短：弹指一挥间；生命是顽强的：我们可以像霍金、雨果一样，勇敢地挑战命运；生命是快乐的，只要你合理享受每一天！生命真正蕴含的哲理到底是什么？恍惚间我的脑海闪过一道白光，杨光明的死让我懂得了生命的真谛！
那一天，我们大家和杨光明在宽阔明亮的教室听老师讲课，老师淙淙的话语仿佛象山间的清泉甜蜜地流进我们的心田，可谁会想到，就在杨光明中午放学回家的路上，悲剧发生了，杨光明在马路边与人追逐打笑时，不慎跑到了马路中间。
突然，一辆飞速的汽车疾驶了地朝他开了过去，宛如一匹脱僵的野马，然而杨光明却浑然不觉，只听见“吱”的一声刹车声，接着就听见“嘭”地一声，只见杨光明瞬间就倒在了马路上，鲜血溢满了一地，等人们把他抱起时，然而却发现他永远的“沉睡”了。一朵鲜活的花朵就那么凋谢了！为什么？为什么？生命竟如此地脆弱！刚才还兴高采烈的杨光明就如此地走了。当我听到杨光明亲人那肝肠寸断的'哭喊声时，我不由黯然泪下。然而在悲痛之余，我又不由低头沉思：如果杨光明能多牢记父母的忠告，多听听老师的叮咛：在公路上行走时一定要遵守交规的话，也许这样的事就不会发生了。
如果那些司机叔叔们在孩子们放学回家的路段稍加留意，稍放慢一点速度，那一幕惨景也许就远离了。同学们，生命是宝贵的，生命只有一次，生命是无与伦比的；生命是爸妈的给予，是上天的恩赐；看到杨光明死去时他的亲人们那悲痛欲绝的哭泣，难道你不让为：一个人活着，不单只是为了自己，而是也为了他人吗？我曾听别人说过一句话：“只要能活着，多好啊！”也许从这里，你我都理解了生命的真谛：一个人只要有了健康的身体，那么一切才有可能。同学们，为了你的身体健康、为了爸妈的幸福，请多多珍惜生命、注重安全吧！
感悟生命作文 篇8
生命的重要性，恐怕只有我们班级里的金达莱花才知道。
夏天——一个美丽的季节。当然，我最喜欢的就是夏天，因为夏天朝气蓬勃，千百万朵花同时在同一季节一起开放，把原本闷热干燥的夏天打扮得娇艳欲滴。但我喜欢夏天可不是因为这一点，因为在这个夏天里，我们班又迎接到了一位新朋友——金达莱。它刚一来到我们班就受到了我们班同学的喜爱，别看它瘦瘦弱弱的，可那一朵朵花，粉得没有一丝杂质，再衬托上嫩绿的叶子，真的是美不胜收，使人一看就产生了爱慕之情。刚开始，我只是喜爱它的美，可一件事过后我又对它产生了深深地敬佩之情，同时，我也开始尊重我们伟大的生命！
那年夏天，我们迎来了期末考试，紧接着就放假了，我们紧张的心情也得到了放松。只是我们班的金达莱可遭罪了，炎热的假期没有人来给它浇水，虽然佟老师想到了可以为它补水的好办法，可还是没有逃过烈日的魔爪，等到我们开学回来的`时候，原本美丽的金达莱花变得干巴巴的，花朵变得很皱，原本翠绿的叶子已经变黄而且卷起来了，好像别人只要轻轻的呼吸一下就会把它吹掉似的。佟老师看后很心疼，我们看后也很心疼。佟老师赶忙拿起喷壶，先在金达莱的根部浇足了水，又在每一朵花、每一片叶子上喷上了水，过了两节课后，叶片变得绿了一些，第二天上午上课时，我们惊奇地发现：金达莱的叶子舒展开了，而且变得翠绿！这真是一个生命的奇迹！
金达莱顽强的生命让我赞叹不已，它从死亡的边缘上又坚强的走了回来！
我们也一样，我们为什么要轻易放弃生命呢？大家都知道张海迪姐姐吧，她5岁患脊髓病，胸部以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，回到农村，给孩子当起教师。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。和张海迪姐姐比起来我们是多么幸福！父母给了我们健康的身体和怒放的生命，我们没有像金达莱一样遭受饥渴，也没有像张海迪姐姐一样有着不健康的身体，因此，我们应该珍惜生命，感受身边的点点滴滴带给我们的幸福。
我们没有白活一次，让我们的生命开出最美丽的花，结出最甘甜的果实吧！同学们，珍惜生命，感悟幸福会给你带来意想不到的惊喜！
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