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生命感悟作文

时间：2026-05-01 00:31:19 心得体会

（优选）生命感悟作文6篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的生命感悟作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

（优选）生命感悟作文6篇

生命感悟作文篇1

　　生命诚可贵，感悟生命作文。那么生命究竟是什么呢？当落叶在秋风的吹送下徐徐飘落，它得到了自由，同时也结束了生命；当大雁从长空中一掠而过，却没有任何痕迹。它们留下什么吗？没有。但树叶的飘落和大雁的一掠而过，都给秋天划上了一道美丽的风景，它们不枉此生！人的生命也正如这秋叶大雁。百余年后自己将会在哪里，谁也不知道。时间是有限的，而精彩无限，努力，在生命中留下美好的回忆，那么我敢说：我不枉此生！

　　我所就读的学校处于闹市区。走出校门，随时随地都会听到一次次刹车声，令人心惊胆战。有时与车辆擦身而过，这才感受到生命之轻。所以，让自己快乐是重要的，只是不要引起别人的不快乐.因为生命如此脆弱，应该笑着过好每一天。

　　我总是很小心地过每一个人行道，有时也免不了会在十字路口徘徊，选择命运给我的考卷。而我只是一个学生，也许永远也交不出合适的答案。在人生的十字路口徘徊，感悟生命，每次走过，都忍不住回头看看已经过去的路。

　　面对永远都不够平坦的人行道，我选择坚强，我选择微笑。不时地看见十字路口的交通事故，我站着看一会儿，没有因为红灯变为绿灯而走人，而是在感受生命的脆弱。祝福车主平安无事吧！

　　换个角度，换个方式再想想，不必感受生命的.脆弱。既然生命如此脆弱，我只能选择坚强。在和命运说：“你好！”之后，微笑着踏上另一条道路，寻找下一个人生的十字路口。

　　生命是脆弱的，但也是幸福的。我可以一路上感受天地灵气，草露清清，云霓浅浅，碎风点点……让生命简单地延续。而那些莺莺燕燕，已不再只是一种繁茂美丽。活了15年，我没有理由找借口逃避暂时亮起红灯的十字路口，面对坎坷不平的人行道，我坦然。

　　时间像一片片落在掌心里的雪花，还没来得及看清楚就一点点地融化了，不留下一丝痕迹，永远地消失。于是，我开始细心地品味这大自然的清新，努力让自己在每时每刻都留下一个梦，不让时间像落入掌心的雪花，瞬息即逝，让生命无悔！

生命感悟作文篇2

　　生命是什么？小时候的我根本就不会去思考这个问题。但随着一天天的长大和知识的逐渐积累，渐渐地，我明白了生命的意义，生命的'价值，生命是何其珍贵！

　　20xx年5月4日深夜十二点，我正沉浸在甜美的梦乡里，突然被妈妈从被窝里拽了起来。我莫名其妙，只听见妈妈急促地对我说：“快起来，快起来，要地震了！”我头嗡地一响，马上想起了四川汶川大地震的事，那惨不忍睹的一幕幕立刻浮现在眼前，我没有时间考虑，一骨碌从床上滚下来，来不及穿鞋，就赶紧随着妈妈狂奔下楼。

　　来到广场上，我的心还在怦怦地跳个不停。广场上已经聚集了不少人，都焦急地在打电话通知自己的亲朋好友。我连忙问妈妈是怎么回事，妈妈告诉我，是一个朋友通知她的，说今晚要地震，要我们赶快到空旷的地方避难。据说，前不久在渔业村突然出现了上万只青蛙挤上街头的奇怪场面，让人们不由联想起汶川大地震前出现的情景，也有许多动物爬了出来。因为对于天灾，动物是有较强的感应能力的。也不知是哪位好事者在网上发了一个帖子说要地震，于是，就出现了人们惊慌失措的那一幕……后来，谣言得到澄清，原来是虚惊一场。可我看见人们还在议论纷纷，迟迟不愿回家去。

　　从这件事中，我一下子就感悟到了生命的可贵。是啊，哪怕只是一个谣言，人们便会毫不犹豫的相信它，不是愚昧，而是对自己生命的珍爱！生命对人，对动物，甚至对植物，仅仅只有一次，你不去珍惜它，爱护它，失去了就再也不会回来。在世界万物中，生命是最重要的，没有了它，一切也就没有了。生命是渺小的，生命也是短暂的；生命是伟大的，生命也是最珍贵的。所以，我们一定要好好珍惜生命。

生命感悟作文篇3

　　大树的阴影下，灰色的围墙上裂开了一道细缝，那上面长出一棵翠绿翠绿的小树，漂亮极了，我静静在树下望了好久。心想：那上面没有泥土没有水分，更没有植物生长所必须的营养，有的只是砖块和水泥，不可思议，但是它却生机勃勃。虽然我不知道它是从何而来，更无法预料它在那里能生存多久，我想，那都无关紧要了。这就是生命，无法选择自己生存的条件，却能够、选择自己生存的坚强，只要心中存在着信念，无论遇到多大的挫折，多大的困难都不会放弃生的希望，一样可以让自己的人生变得辉煌灿烂。残酷的'“冬天”并没有击退我们，反而磨练了坚强的意志。人只要活着，就得展示自己，奉献自己甚至挑战自己，要让所有人知道，自己并不脆弱，即使自己的生存条件没别人好，但一样可以活得比任何人精彩！生命的真谛，我感悟到了。

生命感悟作文篇4

　　大家都见过凤仙花，都认为凤仙花漂亮，可谁又知道它的痛苦。

　　去年，我种了一株凤仙花。最初，我每天起床都给它浇水施肥，可过了一个月时间，它才长出一个小嫩芽。此时，我感觉生命是漫长的。

　　如今，凤仙花已经长得很茂盛了，碧绿的叶子，笔直的茎。又过了一段时间，凤仙花的茎越长越高，宛如一根擎天之柱，那叶子也越长越绿、越长越大，就像镶在擎天柱上的绿宝石，美丽极了。凤仙花一天天长大，一天天变得成熟。后来，那挺直的茎上长出了一个小花苞，嫩嫩的，好像一掐就能掐出水来。我迫切的希望它能赶紧开花，又过了一段时间，终于，凤仙花的花苞绽放了，凤仙花露出了它那紫色的脸，就像一个亭亭玉立的.小姑娘，优雅不俗。又像一只蝴蝶在翩翩起舞，我也沉醉其中。此时，我又觉得生命是美丽的。

　　花无百日红，凤仙花开始慢慢凋谢了，长出了一个个绿绿的果荚，里面包着种子，我心想：“等种子成熟了，明年就能种更多的凤仙花了。”可是，后面的事情令我惊叹不已，花种子不见了。听大人们说，那是凤仙花把种子送到了远方，为了让它可以在任何环境下生存。我又觉得生命是伟大的。

　　从凤仙花的一生中，我对生命有了新的认识。生命是漫长、美丽和伟大的。生命不在于长短，而在于活的有意义、有价值。

生命感悟作文篇5

　　世间万物都有生命，花草树木，飞禽走兽，甚至是一滴小水珠都有生命。而生命是什么？生命的真谛何在？

　　生命是有限的！

　　每个人，从呱呱坠地，到百年归天，这段时间是有限的，它只有百年而已，仅仅是百年。然而，上帝有时会很偏心，他让有的人无病而终，有的人生老病死。但无论如何，生命总是很偶然地开始，眨眼间，又到了匆匆结束的时候。这段时间一过，就像一撮灰一样，轻轻一吹，就没有了。或许连一撮灰都不如。

　　生命又是无限的！

　　在家里的墙壁上看到一只极小的蚂蚁，这时讨厌蚂蚁的我完全可以选择把这只蚂蚁捏死，只需轻轻地动一动手指头而已。但我并没有这样做，因为根本没必要，根本就是毫无意义的。在那只极小的蚂蚁后面，说不定就是一支庞大的军队，一批壮观的生命。这只小蚂蚁死了。它们可以继续繁殖，大量繁殖，永无止境。我又何必去为难这只小蚂蚁呢？

　　生命是渺小的！

　　我听说过“泰坦尼克号”海难，这起事故一死就是一千多人。虽然震惊世界，但是这一千多余条生命毕竟已经完全融入历史里去了。或许，人们在想起的时候，偶尔随便提几句。生命太渺小了，正如那句话：地球少了你一个也照样能转。生命似乎是微乎其微的。

　　生命有是值得珍惜的！

　　在几场暴风雨过后，空气不免会很潮湿，就连木窗上的.木框子都受潮了。人们不会注意到，在怎潮湿的窗框上面，钻出了几个蘑菇，那么小，却坚强地挺立着，它们是多么坚强。过了几天，它们就撒下一地的孢子，然后死了。就那么短短几天，蘑菇也愿意为它拼命，也算是到这世上走一遭了。生命是值得珍惜的，不是吗？不然为什么只有短短几天，蘑菇也能拼命地去争取呢？

　　生命很短暂，却很美好，因为有许多生命很短的生物都还愿意那么顽强地生长着。

　　生命很脆弱，一不小心就会碰碎，就像长在窗框上的小蘑菇。

　　珍惜生命，珍视生命的每一个过程。

生命感悟作文篇6

　　早晨，睁开惺忪的睡眼，打开窗帘，呼吸一口新鲜的空气，真好！

　　卡耐基说：“今天就是生命——是惟一能确知的生命。”现在，能用生命时间流里的一小段时间来探讨生命，感悟生命，谈谈对人教版四年级下册第五组课文的教学思考，真好！

　　这一单元课文的主题思想是热爱生命，感受生命的美好……生命是宝贵的，也是美好的。花丛中触摸春天的盲童名叫安静；琳达一家人为了让盲人重见光明自愿捐献角膜；在“我”手中顽强挣扎求生的飞蛾、砖缝中顽强生长的小苗；冷风冷雨中拔地而起的小花，这一幅幅动人的画面无不展示他们对生命的热爱。

　　课堂教学中，我一方面引导孩子们认真读懂课文内容，感悟文中蕴含的哲理，另一方面从生活中举例说明生命的美好、宝贵。对于小学生而言，他们的经历少之又少，只能看到人生中极少的一部分。在学习的过程中，如何引导孩子们进行思考，这就需要老师的精心设计。为了达到目的，我在课堂上讲了一些关于生命的小故事。有发生在我们周围的，有我从书上看到的，也有听别人讲的。例如：《奇迹的名字叫父亲》、《敬重卑微》等短小故事。

　　孩子们在学的过程跟着我也进行了思考。每学完一课，孩子们便积极地抢着说自己的感悟：“生命可贵，我要从现在开始爱惜它。”“我不让生命白白流失，从现在开始做好每一件事，这才是珍惜生命的最好方法！”“花儿都这么勇敢，我要更勇敢。”“盲童都如此热爱生命，我们有什么理由不珍爱生命呢！”孩子们各种充满智慧的回答让我深感欣慰，正如老师们说的'：134班的孩子充满正气，非常活泼，非常善良！情感的延伸，是对课文学习的更高要求，孩子们自己思考后获得了精神上的成长，这就是最大的收获。

　　对于生命的价值，我没有过多的去引导，相信孩子们在以后的人生中会有更多体会与感悟。我想对于小学生而言，他们知道了生命的可贵与美好，就会更加珍惜生命，敬畏生命。从而将生命中最美好的东西留下来，丰富自己，润泽他人。

　　学完了这个单元，我们进行了一次课堂作文练习，孩子们用短短的四十分钟写出了自己对生命的感悟。如邓宇涵在作文中写道：“我懂了，生命的意义是无私奉献、为他人着想！我要做一个助人为乐的好孩子，让生命焕发光彩！”李木子的作文是这样结尾的：同学们，我们要珍惜生命，我们要好好使用生命，我们要让自己的生命焕发出无限光彩！钟浩鹏的感悟更为深刻：我们的“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”，应该像小草一样不惧风雨和压力，像南瓜蔓一样宁折不枯，而坚韧顽强永远向上！……看着这一篇篇虽稚嫩但发自内心的文章，我觉得此时已不要用言语来形容了，因为你的目标已达到！

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