审计实训心得15篇(优)
从某件事情上得到收获以后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样可以不断更新自己的想法。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编帮大家整理的审计实训心得，希望对大家有所帮助。
审计实训心得1
记得86年入学时，系主任张亦春教授给我们讲的第一次课就是"银行是门大学问"，而现在我对内部审计工作，也深深体会到其内涵的深刻和广大，深深感觉到"内部审计也是一门大学问"。我99年初参加农业银行的内部审计工作，在四年多的内部审计实践中，每年对内部审计的理解和体会都有所不同，以下是本人这几年从事内部审计工作不同阶段对内部审计的认识和了解，与各位内审同行交流，以期共同提高。
第一阶段，就是刚参加内部审计工作的一年多时间里，对业务操作熟悉，但对内部审计了解不多。和大多数内部审计同行一样，在参加审计工作之前，都是从事在具体业务操作，对各种业务的操作流程和方法十分熟悉，但对内部审计的基本技术方法了解不多。由于对内部审计缺乏较深入的理解，在实际审计工作中，往往是套用以前业务工作的经验和方法，这一阶段虽然也能基本正常开展审计工作，也能审查出一些违规问题和风险隐患，但由于缺乏内部审计的知识与技能，即缺乏一个合格内部审计师的基本素质，在审计中往往以业务流程的符合性作为审计发现的主要依据，过分注重操作过程的细节，结果是捡了芝麻丢了西瓜，经常会忽略了关键的风险控制环节和控制点，如对岗位职责的明确划分和相互制约等基本的内部控制内容。
第二阶段，就是参加内部审计工作2到3年时间之后，从各种渠道对内部审计有了一些了解，包括参加了各种审计培训、自学了一些有关内部审计的书刊，掌握了一些内部审计的工作方法和技能，能部分将审计理论和技能应用于实践工作中，初步具有了对风险的认识和把握能力，能根据业务操作的经验，对被审计事项的一些重要风险点进行归纳和总结，并作出判断和评价。这一阶段，个人的内部审计综合素质提高了，但对具体业务操作则逐步开始有所生疏，因为业务品种及操作往往是不断变化的，审计人员虽然也要经常学习业务知识，但毕竟时间、精力有限，不能对所有需要审计的业务都详细了解各种具体的操作细节。这个阶段对一些从业务操作岗位转入新参加内部审计工作的人员是一个关键时期，由于脱离了实际业务工作，对业务操作流程特别是一些细节可能生疏，如何克服这个阶段的困难，本人所在处室有位同事曾经说过："审计人员有三类，一类是刚刚从业务岗位转过来的审计人员，他们熟悉实际操作，能按操作流程来进行审计，虽然其审计发现可能只局限在某一方面如操作流程、制度的遵守。第二类就是几年前参加审计的人员，这些人在参加审计之前，有较丰富的业务操作经验，但由于近几年脱离了业务实际操作，对实际业务操作流程开始有所生疏，这一类人如果不开始注重审计职业能力的提高，就可能变成既不懂业务又不懂审计，最后将被淘汰。
第三类人，就是参加审计工作多年，且对奶奶实际的原理和技能有深入的研究和了解，虽然对具体业务可能不熟悉，但能应用这些知识和技能，按一定的审计程序，分析研究被审计对象的有关背景资料和进行现场检查，分析评价其内部控制，发现控制的弱点，这类审计人员可以胜任大多数的审计项目的审计，包括不熟悉的业务的审计。"本人对这个理解十分认同，在脱离实际业务操作几年后，我也遇到了这个问题，即原有的操作经验可能会逐步淡忘，而审计工作的范围却在增加，不仅要参与原来熟悉的业务，还要参加一些不很熟悉的领域，为解决这个问题，我重点加强作为内部审计人员所需要的基本素质的培养，包括较深入地学习了有关内部审计、内部控制的理论知识，学习风险管理的原理和技术，并努力扩大知识面。经过这些学习和研究，对内部审计的理解和掌握层次上得到提升。对一项审计活动，不再只从操作层次上去审查评价，而是站在更高的层次上，从整体的内部控制制度角度，从内部控制制度充分、合理、有效方面去寻找风险点和审计重点，从而使自己的审计工作效率和效果得到了很大的提高，对一些以前很少接触过的业务项目也能根据审计的基本原理和技术，与其他同事一起开展审计工作。
第三阶段，就是经过一定时期理论与实践的结合，初步具备一个合格的.内部审计师的职业素质，包括掌握相应的理论知识和技能、具有职业的客观性、审慎性和敏锐性。在审计实践工作中，能从风险管理角度，发现风险控制方面的缺陷，并提出改进建议。这个阶段是一个提高的长期过程，本人自认为也只处在初级阶段。对审计的理解的深入的过程要经历量变到质变的过程，对我个人而言，我认为不断学习有关的内部审计知识并不断应用到实践中有助于促进这个进程，我在xx年参加了cia考试，用了近一年的时间广泛学习各方面的知识包括组织管理、内部控制等方面的理论和方法，用心体会其中的内涵，对自己的内部审计职业素养的提高起到了很大的促进作用。
从利用实际业务操作的经验进行审计到忘掉实际操作，按内部审计的基本原理、技术，依靠个人的具有的审计职业素质进行各项审计职业的判断，我经历了近五年的时间，虽然这对我要成为一名合格的内部审计师还仅仅是刚刚开始，但我还是想把我的内部审计工作历程和对内部审计的体会写出来，与各位内部审计同行交流，与大家一起分享，并接受大家的帮助，以求共同提高。
在面对社会、适应社会我要不断的学习，不断的提高自己，在实践中不断锻炼自己的能力，用审计的知识解决实际的问题。
审计实训心得2
对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。审计作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开审计，经济越发展审计工作就显得越重要。
时间过的真快，转眼间一周的实训时间就过了，正所谓“百闻不如一见”。经过这次自身的切身实践，我才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。刚来审计实习单位时，看着同事们查账、取证、谈话有条不紊，大家良好的专业素质，让我羡慕不已，但我却不知从何做起。前辈们不厌其烦地指导我学习相关的法律法规和规章制度以及审计的程序和方法，渐渐地我也能熟练地查账、取证了。跟随前辈们现场审计或者延伸调查时，处处留心皆学问，注意用心学习同事们和被审计单位相关人员的沟通技巧，态度尽量谦虚和气，涉及审计秘密问题时，应注意掌握问话的尺度。
在这短短的一周实训里，我们实训的内容主要是：审计方法的运用;其主要目的是通过实验，掌握审阅法、调节法、审计抽样方法的应用；内部控制的测试与评价;其主要目的是通过实验，掌握内部控制的测试、评审；审计重要性、审计风险分析;其主要目的是通过实验，掌握审计重要性、审计风险应用；综合案例分析;其主要目的是通过实验，提高综合案例审查分析能力；审计报告;其主要目的是通过实验，提高编写审计工作报告能力。在前辈们细心的教导和带领下，我对审计工作也有了一定的感悟：
一、审计人员应保持刚正不阿、廉洁奉公的精神
在当前的社会环境下，面对形形色色的诱惑，如何保持审计的公正性和独立性，充分发挥审计“免疫系统”的`功能，关键是审计人员能否牢牢坚守住廉洁奉公这条生命线，保持良好的职业操守，这是入单位时，前辈们一再的叮嘱。
二、审计人员应具有无私奉献的精神
审计是一项严谨、细致的工作。为了保证工作进度，审计人员经常白天下县取证搜集资料，晚上加班加点撰写工作底稿，审计人员耐得离家之苦，甚至带病坚持工作这种孜孜不倦、毫无怨言的奉献精神令我感受颇深。
三、审计人员应具备良好的专业技能和职业素养
审计工作面对的是繁杂冗余的票据、账本、数据，有时，过硬的计算机技能就能大大节省对数据的查询、分析时间，并能将被审计单位的数据库导出到审计人员的计算机中并转换为审计人员可阅读的数据格式，有效地提高了工作效率。现场审计时难免会碰到有些单位会计做账混乱的情形，这时就要凭借良好的职业素养，耐心把账捋顺，并督促被审计单位加快整改问题账目等工作。
限于时间的不足，我们只实训了短短的一周。虽说时间很短，但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我对一些审计知识的理解，从而真正做到了理论联系实际;更让我学到了很多之前在课堂上所根本没法学到的东西，这对于我的学业，乃至我以后人生的影响无疑都是极其深远的。为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自己，在实践中锻炼自己，使自己在激烈的竞争中立于不败地！
审计实训心得3
计实务是高职高专会计专业的一门理论性、实践性很强的专业核心课。高职审计实训是审计实务课程教学的重要环节之一，在学生职业能力培养方面起重要作用。现代高等职业教育强调在课程设计上，要遵循课程内容与职业岗位、职业标准相对接。因此，审计实训教学内容的设计和选取就成为培养学生审计职业能力的关键。目前，无论是基于工作过程导向的年度会计报表审计模拟实训，还是其他形式的个案案例模拟实训，或电算化审计实训，都离不开审计对象的选择问题。从现有文献来看，有关如何选取审计实训对象的研究有限，因此本文拟应用系统思考观，对利用学生会计实训成果作为审计实训对象的问题展开探讨。
一、高职审计实训的现状分析
笔者分析研究了国家精品课程资源网中高职高专“审计”精品课程，发现我国部级、省级、校级高职审计实务精品课程都非常重视审计实训教学。这些精品课程设计的审计实训形式主要包括：
（1）会计报表个别项目审计实训。即将一个报表项目设计成一个审计案例作为审计对象，其优点是能够深入会计科目细节开展审计实训，缺点是每个报表审计项目自成一体、互相独立，不具有系统性，易导致“只见树木、不见森林”的教学效果，学生审计实训结束后可能只掌握了审计知识的一部分。
（2）年度会计报表审计实训，这种实训方法克服了会计报表个别项目审计实训的缺点，能够比较全面系统地帮助学生掌握企业年度会计报表审计全过程，研究和分析会计错弊行为的现象和本质，培养学生的审计职业能力。
（3）会计报表个别项目审计实训与年度会计报表审计实训的组合。与前两种形式相比，这种组合结合了两种审计实训的优点，克服了审计知识“碎片”化的缺点，进一步加强了学生审计能力的培养。这三种审计实训形式的共同特点是借用“他山之石”的审计材料作为审计实训对象，培养学生洞察他人会计错弊的能力。
开展审计实训，关键在于寻求满足教学要求的审计资料。目前，审计实训模拟资料来源主要有两种：一是教师收集的企业会计资料，或是公开出版物提供的审计资料，这些资料又分为会计报表个别项目资料和年度会计报表资料。其中，会计报表个别项目资料，如货币资金审计资料、应收账款审计资料等，占大多数，其缺点是包含的审计知识过于个案化，缺乏系统性和整体性；年度会计报表资料，往往包括企业的部分内部控制制度、企业某个或多个月份或全年的财务资料，数据比较全面，能够覆盖大部分审计内容，更加贴近企业实际情况，使用年度会计报表资料开展模拟审计实训，能够比较全面地培养学生年度会计报表审计技能。二是学生会计模拟实训成果，有的会计实训资料比较完整，而有的则不够完善。目前大部分高职院校选用第一种审计实训模拟资料开展审计实训教学，而利用学生会计实训成果作为审计实训模拟资料的学校少之又少。
二、会计实训与审计实训教学的无缝对接
目前，各高职院校会计专业都已经开展了会计模拟综合实训（以下简称“会计实训”），以培养学生处理会计业务的综合能力。笔者在教学过程中发现，由于高职学生的学习能力较低、学习习惯不好，学生在会计实训时易犯各种各样的会计工作错误甚至由于失误而发生会计舞弊行为。为此，笔者利用学生会计实训成果作为审计实训的审计客体开展审计实训教学，帮助学生发现会计工作中存在的问题，实现了会计实训与审计实训教学的无缝对接。而在审计实务课程教学时，则选用“他山之石”的会计报表个别项目案例和企业年度会计报表案例，应用“教学做一体化”教学方法讲解审计理论与实务知识，使学生掌握必须具备且充足的审计理论知识，训练审计操作技能。具体做法如下：
第一，在进行高职会计专业人才培养方案设计时，应利用系统思考观，重点考虑会计专业各门课程的衔接关系，注意各课程教学内容的连贯性、重用性和拓展性，重视学生各种职业技能的培养。
第二，在设计会计实训教学内容时，考虑会计职业技能培养的同时，重点考虑其在审计实务课程的对接性、关联性问题，精心设计和选择会计实训资料和企业经营管理资料，保留会计实训的审计线索，确保会计实训成果可以作为审计实训的审计客体，为会计实训与审计实训教学的无缝对接奠定基础。
第三，在会计实训组织实施上，要求学生自由组合，分组组建“虚拟企业”，学生轮流扮演经营管理层各岗位员工，按设计的企业管理制度、财务会计制度和经济业务经营“虚拟企业”，进行沙盘演练，发挥学生的`创造性和经营天才，开展职业氛围浓厚的会计实训。学生经营“虚拟企业”的各种经营业绩则作为审计实训、财务分析、企业诊断等教学活动的素材。
第四，在审计实训的组织实施上，让学生轮流扮演会计师事务所注册会计师的角色，仿真模拟年度会计报表审计情境。原“虚拟企业”管理层各岗位学生接受扮演注册会计师角色的学生的质询和访谈，配合开展审计工作。会计实训与审计实训具体无缝对接内容如表1所示。
第五，在会计专业教学安排上，会计实训与审计实训的无缝对接教学工作，应安排在所有专业课程教学结束后、学生企业顶岗实习前的校内综合实训时进行。开展会计实训与审计实训教学的无缝对接，要求配备至少2名以上具有丰富会计工作经验、一定企业经营管理经验和年度会计报表审计经验的“双师型”教师，指导学生的会计专业综合实训，保证实践教学环节的教学质量，确保取得较好的教学效果。
三、结论与启示
会计职业能力和审计职业能力都是高职会计专业学生必备的两个职业能力。采取多种途径、多种方法培养学生职业能力是高职教育义不容辞的责任，也是培养高端技能型专门人才的基本要求和基本目标。应按照专业与产业或行业对接的要求，系统全面地制定高职专业人才培养方案；专业课程体系的建设要有系统性、全局性；课程教学内容的选择和设计要遵循厚基础、强能力原则，符合职业岗位、职业标准的要求，使之具有系统性和整体性，避免各课程教学内容的重复、重叠和遗漏。
实施会计实训与审计实训教学的无缝对接，把学生会计实训成果作为审计实训的审计对象，一方面，让学生自查自纠，纠正其会计工作错误，自我评价、自主学习，达到培养和强化学生会计职业能力和审计职业能力的教学目的，取得了“一箭双雕”的教学效果；另一方面，学生会计实训结果的多样性使得学生审计工作更具挑战性，有利于拓展学生职业视野。
会计实训与审计实训教学的无缝对接，能够层次递进式地推进会计专业学生职业能力的提升。然而，也存在教师配备困难、教学组织实施难的问题，需要学校和教师采取各种有效措施，创造教学条件，确保会计实训与审计实训教学无缝对接的顺利实施。具体地说，会计实训与审计实训教学的无缝对接，要求教师有丰富的会计、审计实务工作经验和较强的教学组织能力。学校要配置高素质的“双师型”教师担当此教学重任，方可使其避免陷入不切实际、流于形式的教学境地。另外，还要求整个专业的教学做到教学计划精准，教学内容、教学环节衔接连贯，教师教学活动协调一致、互相配合。通过会计实训与审计实训教学的无缝对接，最终能够推动高职人才培养方案改革、课程体系建设、实践条件建设、师资队伍建设和学生职业能力提升，促进整个高职会计专业建设与发展，为其他高职专业建设起示范作用。
审计实训心得4
虽然上过很多学分的审计课，但这是第一次真正意义上理解到审计是怎么操作的。
虽然之前有参加过会计模拟手工记账的实训，但这次的感觉却完全不同，几乎全靠自己的能力和理解，刚开始时，面对着一厚本的平安纸业的资料，我竟然有点无从下手的感觉，久久不知如何开始，后来在老师的耐心指导下，开始有了一点头绪。我理解到审计是一个需要耐心和细心的工作。
从大一到现在做了很多的上机实习课，每一次都有不一样的体会，不仅因为实习的课程不同了，也因为随着年岁的增长，看到的东西也有所不同了，通过这次审计的上机实习课我也学到了不少的东西。
1.夯实基础，加深记忆，促进理解。整个实习的过程主要以自学为主，理论联系实践就变得至关重要。在审计过程中遇到了很多会计上知识，对于会计的处理我都已经忘记了。通过这次实习不仅加深了对审计工作的了解，更让我回顾了很多会计处理方法和原则。
2.积极的态度。在实训期间的确是枯燥无味，每天我们都要细心的去对数据，查资料。这样保持谨慎积极的态度尤为重要。
3.理论和实践相结合。在这次的审计实训周特别深有体会，原以为学到了一些书本知识就可以了，就可以很好地把它运用到实际工作中来。其实我们在学校所学到的书本知识，只是理论知识，我们只有通过实训，使我们的理论指导实践，只有这样，才能更好地与以后的会计工作接轨。我们要做到理论指导实践，从实践中不断总结，从而真正地做到理论与实践相结合。
4.团队精神。在实训练习的过程中很重要的一点就是经常和左右的同学讨论不懂的问题和错误的地方，有时候也会分享一些小心得，小技巧。这次的实训是团体合作，这就需要我们学会与人沟通，合理的分配好每个人的工作，听取别人的意见，这样才能达到实验的最精确的结果。然而别人遇到不懂的问题时，我们要尽自己最大的能力去帮助同学，因为从中我们也是收益的，我们也会收获不少东西。
每做一次实训，感觉大家的`收获总会不少。
做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。在实训的过程中，我们深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我们就没有去研究过，做的时候突然间觉得真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我们必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促我们在学习的过程中不断的完善自我。虽说时间不长，但其中的每一次实训都使我们收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我们对一些审计知识的理解，从而真正做到了理论联系实际；更让我们学到了很多之前在课堂上所根本没法学到的东西，这对于我们的学业，乃至我们以后人生的影响无疑都是极其深远的。
在实训中，由于粗心大意，很多数字我们总是做错，比如银行存款和库存资金的监盘就重复了很多遍。在填制某几张表时由于资料不健全导致我们不能继续做下去。其中，最大的问题还是我们第一次做审计，经验方面还不足，使得我们做起来很吃力。自己没有耐心，经常会因为资料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遗漏了某些细节，导致后来填表时为了谨慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻烦；虽然实训中有老师指导，但是很容易就发现自己的审计学基础知识没有打好，今后还得加强练习。
总之，这次实训让我们了解到审计基本要求，基本流程，基本规范，实现了从理论到实践的过渡过程；掌握了审计操作的基本技能，讲审计专业理论知识和专业实践有机的结合起来，开阔了我们的视野，增加了我们对审计实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定了坚实的基础。
审计实训心得5
近日，我参加了部门组织的《会计人员职业道德规范》学习活动。通过此次集中学习，让我对会计职业道德规范有了更深刻的认识，对自己从事的职业有了更进一步的理解，归纳总结主要有以下几点收获：
坚持诚信，守法奉公。这是对会计人员自律的要求。要求会计人员牢固树立诚信理念，加强会计职业道德的基本要求，加强学习相关法律法规，并要求会计人员切实提高政治站位，深化认识，对标对表，严格按照会计人员职业道德规范来约束自己的职业行为。通过学习我意识到在日常工作中要坚守原则，依法办事，坚持实事求的.重要性。
坚持准则，守则敬业。这是对会计人员的履职要求，会计人员要严格执行准则制度，保证会计信息真实完整，日常会计核算需要遵循财政部及各级公司制定的会计核算标准、会计基础工作以及会计人员管理的有关规定、制度和办法。通过此次对职业道德规范的学习，我对对准则有了更清晰的认识，更深刻的意识到了日常工作中制度的重要性，主要包括以下几点：第一，依据会计准则的要求核算，密切关注收入确认，规范成本费用核算；第二，严格执行财务岗位不相容职责分离，坚持日常工作中的复核、审核流程，用制度防范风险，杜绝徇私舞弊行为；第三，建立应收账款日报、月报告制度，定期提醒经营风险，促进业财融合。
坚持学习，守正创新。这是对会计人员的发展要求，会计人员要始终秉持专业精神，勤于学习，华东公司为我们财务人员营造了良好的学习培训平台：第一，定期开展部门集中培训，每年组织参加继续教育培训；以现场教学，视频会议，案例分析，微信群文件学习等多种形式加强上级文件制度要求学习，让我们知道制度怎么规定，应该怎么做，什么可以做什么不可以做，什么要坚决反对做；第二，开展财务专业知识培训，为我们提供了专业平台财务知识培训，可以根据轮岗情况，结合自身岗位职责要求及知识储备，登录平台选择相应课程学习，有针对性的补充相关知识短板；第三，鼓励我们利用业余时间自学知识，以学习增强个人业务能力，以个人业务能力服务企业日常经营。
通过此次学习我深深意识到，三“坚”和三“守”的职业特性和价值追求，是对会计人员职业道德要求的集中表达，必须要将有关要求切实落实到具体工作中，不断提高专业素养，着力提升业务水平。
通过参加此次集中学习，我深入理解了《会计人员职业道德规范》的实质内容，充分认识了“三坚三守”之间的逻辑关系和内在联系。在今后的工作中，将会自觉践行的会计人员职业道德规范，始终秉承专业精神处理会计工作，进一步提高华东公司会计工作质量水平，营造良好的职业道德环境，为华东公司经营发展保驾护航。
审计实训心得6
随着社会的发展，审计已经成为一个重要的职业领域，并发挥着越来越重要的作用。作为一名审计专业的学生，我通过实训，对这个职业有了更深入的了解。
在实训期间，我参与了很多审计工作，包括财务报表审计、内部控制审计、税务审计等。通过这些工作，我深刻体会到审计工作的重要性，并深刻了解了审计的流程和要点。
在实训期间，我也遇到了一些困难和挑战。例如，在审计工作中，我们需要分析大量的数据和信息，并从中找出可能存在的问题和风险。这需要我们具备扎实的理论基础和实践能力，并需要我们不断地学习和提高。
通过这次实训，我深刻认识到审计工作的重要性，并深刻了解了审计的流程和要点。同时，我也深刻认识到自己的不足之处，需要不断地学习和提高。
总之，这次实训对我来说是一次宝贵的`经历，让我更好地了解了这个职业，并提高了我自己的能力和素质。我相信，在未来的职业生涯中，我会更好地发挥自己的专业优势，为审计事业做出更大的贡献。
审计实训心得7
在这次审计实训中，我深刻地理解了审计的重要性，了解了审计的过程和步骤。实训中，我们模拟了一次企业财务报表审计的全过程。通过这次实训，我不仅提高了自己的审计技能，还学到了许多宝贵的经验。
首先，我认识到审计并不仅仅是核对数字，更是一种逻辑推理和判断。审计需要我们细致入微地查看企业财务报表，并从中发现可能存在的风险和问题。在这个过程中，我学会了如何运用各种审计方法和技术，如核对、分析、比较等。
其次，我了解到审计工作需要高度的责任心和敬业精神。在实训过程中，我时常会遇到一些棘手的问题，如数据不准确、审计程序不符合要求等。这时候，我就会严格按照审计准则和规范，一丝不苟地处理这些问题，以确保审计结果的准确性。
最后，我认识到团队协作在审计工作中的重要性。在实训过程中，我们分成几个小组，每个小组都要完成不同的审计任务。这让我深刻体会到，团队协作可以提高工作效率，减少错误率。
总的`来说，这次审计实训让我受益匪浅。我不仅提高了自己的审计技能，还学会了如何在工作中保持高度的责任心和敬业精神。在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的审计水平。
审计实训心得8
古人云：“论文总会觉得浅薄，你永远不知道这件事该不该做。”意思是说;毕竟从书本上获得的知识是肤浅的，要想对事物了解透彻，必须自己去实践。所以大学生完成所有课程后，学校会安排实训。对于我们会计专业的学生来说，我们通常只注重理论学习，缺乏实践经验，所以实践对我们来说更重要。
在这次财务会计实践中，我系统地掌握了填制和核对原始凭证和记账凭证、登记账簿、编制报表的会计技能和方法，理论知识得到了巩固。通过这次实践，我将会计理论与会计实践相结合，有了如下深刻体会。
第一、理论和实践的结合是最重要的
通过实训，我发现我们光掌握理论知识是不够的。我们从刚进大学就开始学习会计理论，非常熟悉。我们基本掌握了会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系。但是在实践的过程中，我发现很难，感觉自己好像从来没有学过会计知识，这让我深刻的认识到实践对工作的重要性。
第二，我们在工作中必须有足够的耐心和细心
审计本来就很繁琐，实训的时候对会计有很深的了解。刚开始实训的时候，整天面对枯燥的账目和一大堆密密麻麻的数字就头疼，以至于单纯填制凭证记账就会错误百出，试算不均匀。犯错越多越浮躁，犯错越多，构成恶性循环。到了之后，会计指示我跟我说话，认真教我。通过自己的努力，我能够独立耐心地完成任务。所以我意识到，在会计行业，不能马虎浮躁，要有一颗平常心。
第三，扎实的理论基础至关重要
大学的.时候，总觉得自己的理论知识很扎实。主观上认为所有的工作都差不多，只要掌握了规则，就能应付。但在会计实务的过程中，我意识到自己真的是井底之蛙。平时学的东西不够，细节上有很多错误和遗漏，比如写作技巧，比如金额大小写，日期书写的规范化等等。还有，根据相关实训资料，在填制原始凭证、记账、编制各种账目时，经常会被屏蔽。想想原因，多半是因为平时的理论知识不够扎实，经不起实践的检验。这也是我实训期间学到的一课，所以扎实的理论是前提。
以上是我在这个财务会计实务中的经验，丰富了我的经验，也让我能够充分了解这个社会。我相信只要我努力，我的未来一定是完美的。
审计实训心得9
作为一名新手，我在进行应付账款审计实训时，学到了很多宝贵的经验。以下是我的实践心得：
第一，审计应付账款时，必须仔细查看企业与供应商之间的合同和交易记录，特别是涉及到信用期、折扣、退货等方面的条款。这有助于我们了解企业与供应商之间的交易方式和条件，以及付款方式是否符合合同规定。
第二，审计应付账款时，需要检查企业的应付账款账户和应付账款清单，以确保企业记录的应付账款金额与实际情况一致。并检查企业是否及时支付应付账款，是否按照约定时间支付，支付金额是否准确。
第三，在审计应付账款时，需要仔细审核企业的账龄分析报告，了解哪些账款已经逾期，并查看企业采取了什么措施来解决逾期问题。此外，还要检查企业是否建立了有效的`应付账款管理制度，并确保其是否得到了执行。
最近，我还参加了一场有关应收账款核算的实训，通过这次实践，我学到了很多关于应收账款的知识和技能。
首先，我们需要了解应收账款的定义和分类，以及如何进行会计核算。应收账款的分类包括应收账款、坏账准备、预收款等。在进行会计核算时，我们需要使用科目余额表和明细账进行核算记录。此外，我们还需要考虑到融资成本和税收成本对应收账款的影响。
通过这次实践，我不仅深入了解了应付账款审计和应收账款会计核算的实践技巧，同时也加深了对财务管理的认识和理解。
审计实训心得10
在过去两周，我们进行审计的模拟实训。学习目的重点放在培养既具备理论，又具备实践操作知识的应用型人才。通过四年的学习掌握会计的基本流程和一些审计理论，再通过大量审计作业模拟实训，使我们真正做到理论与实际相结合。这次实训的内容有内部控制评审、流动资产审计、非流动资产审计、负债和所有者权益审计、收入和费用审计、利润的形成与分配审计，综合审计实训。经过这两周的实训，把会计知识、审计知识复习一次。
这两周，我们都在会计实验认真完成教材实训一至实训八的题目，遇到难题时，我们就会几个同学一起讨论，同学的意见产生分歧时，我们就找老师帮忙，老师就耐心的跟我们分析案例、指导我们怎样做。经过这两周的实操练习，原本已记忆模糊的理论知识又重新浮现在我的脑海里。对审计的流程也有清晰的概念。
在实训的过程中，另一最深刻的一道题是实训七的第一题，这道题目是关于资产负债表审计，题目给出了审计中发现这间公司几笔分录，还附上一个资产负债表，要求我们分析分录是否存在问题，如何调整，重编制资产负债表。我们一开始审的时候就相信给出的资产负债表是正常的，只是调整存在问题的分录，其中有一处是要调整“应付账款”和“预付账款”的余额，“应付账款”的余额在贷方为正常方向，如果明细账的余额出现借的话，就计入“预付账款”。题目说到“应付账款”明细账借方余额合计为500 000元，其贷方余额合计为75 000元，这样的话，在资产负债表中“应付账款”应该填的数应该为-425 000元，则可以推测“应付账款”的贷方余额为500 000元，借方明细余额合计为75 000元，“应付账款”在资产负债表中余额应该调整为500 000元，其借方明细余额为75 000元为不正常余额，应该计入“预付账款”借方中，则“预付账款”应该填的余额为85 000元；但是结果重新调整资产负债表后，资产负债表仍然不平衡。后来才知道题目给出来的资产负债表都是不平衡的，但给出的资料有限，很难把资产负债表弄平。作为审计人员，如果出现这种情况，只可以说明审计范围受到限制，无法作出调整。
在编制审计工作底稿的过程，真是学到平时学不到的东西。我们在学习中没有接触到审计工作底稿，怎样编、格式是怎样、应该注意什么问题等这些都是我在实训中遇到的难题。不过经过这几个星期的操作，对编制审计工作底稿有一定的认识。
经过这学期的审计模拟实训，使我的基础会计知识在审计工作中得到了验证，进一步深刻了我对审计流程的.了解。并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足比如自己不够心细，在做工作底稿的过程中经常会输错数字，引起不必要的麻烦。
总而言之，这两周的实训让我对审计岗位的工作有了比较清晰的认识，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计和审计学习有了一个更为明确的方向和目标。希望在接下来的日子里，能更多的涉及会计和审计岗位的工作，以便我们能不断地提高自己的能力，为以后走向社会奠定良好的基础。
审计实训心得11
为期两周的审计实习结束了，在这段时间里，我学到了很多东西，也认识到了自己的不足感觉受益匪浅，以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。
首先，我想谈一下实习的意义对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。
在实训的第一天里，在老师的带领和指导下，我们着手做实训的第一个内容，审计方法的运用，这一内容有3个实验。通过本实验的学习，掌握审计工作的各种分类标准和各种审计类型的内容，掌握各种审计常用方法的种类、优缺点、适应范围；更好的运用各种方法的运用。在这个实验中我遇到了一些问题，如对商标进行审阅，在判断存在的问题时，由于对会计知识掌握得不是很牢固，淡忘了业务中该进的'科目，此时我只能请教同学，向同学们解决我遇到的问题。在其他几个实验中让我感觉最深刻的是审计工作和会计工作都是一样的需要我们的细心，还有就是团结合作的精神，审计工作分工细，一个人难以独立完成。审计报告的实验，让我了解审计报告的意义和种类，基本上掌握了判断审计报告的种类和审计报告的编写能力。
每做一次实训，感觉自己的收获总会不少。做实训是为了让我们对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。
实习工作的总结，总结是为了寻找差距、修订目标，是为了今后更好的提高。通过不断的总结，不断的提高，我有信心在未来的工作中更好的完成任务。
周的实训时间已经结束，通过这一周的审计学实训，我受益匪浅，以下是对审计大作业的总结以及一些自己的心得体会。
一、实训的意义。
我们都清楚审计学是一门实践性很强的课程。我们只依赖理论知识是不够的，它更需要的是利用我们所学到的理论知识去实践。通过实训我们可以发现自己存在的问题，可以自己多查阅相关资料或向同学请教，以解决问题。从而，以奠定良好的专业基础，也为以后的工作做了铺垫，同时丰富了个人的阅历。作为一名学生，我想学习的目的不在于通过考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。通过实训了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。
二、实训的要求和任务。
我们这次的审计任务有五个实验，通过这五个实验，我们要掌握审计方法的应用，内部控制的测试与评价，审计重要性和审计风险的分析，审计报告等等。经过一个星期的努力，基本上完成了这五个实验。由于一个暑假没有看审计了，有些知识忘记了，通过复习，翻阅书本和向同学请教，总算完成了以上的任务。
三、实训的心得体会。
1、自主学习。实训期间不像我们平时的上课，在这期间老师不像之前那样每一节课都和我们一起，给我们讲课，监督我们的学习……而如今几乎是靠我们自己去把握，我们必须自觉地去学习，遇到不懂的问题时，要自己去查阅相关资料而不是抄同学的实验结果。遇到问题时，只要找到老师，她是会帮助我们解决的，从而我们又可以从中学会一些东西。
2、积极的态度。在实训期间的确是有点枯燥无味，因为每天面对的都是同一门课程，一堆数据……这就更需要我们有那份由始至终的积极态度，保持学习的热情，对知识的渴望。我们需要积极的态度，把每一个实验做好，把结果做到最好。
3、团队精神。在这次的审计实训，其实也需要我们发挥团队精神，我们要学会与人沟通，交流，因为有时候只有通过不断地讨论和交流彼此的意见，这样才能达到实验的最精确的结果。然而别人遇到不懂的问题时，我们要尽自己最大的能力去帮助同学，因为从中我们也是收益的，我们也会收获不少东西。
4、理论和实践相结合。在这次的审计实训周特别深有体会，原以为学到了一些书本知识就可以了，就可以很好地把它运用到实际工作中来。其实我们在学校所学到的书本知识，只是理论知识，我们只有通过实训，使我们的理论指导实践，只有这样，才能更好地与以后的会计工作接轨。我们要做到理论指导实践，从实践中不断总结，从而真正地做到理论与实践相结合。
四、存在的不足。
1、基础知识不够牢固。审计学这门课是在基础会计，
中级财务会计，成本会计，管理会计等学科的基础上开设的。由于在过去的日子里，有些基础知识还是不够牢固的，因此给现在的审计学这门课程带来有些不便。但是，亡羊补牢，为期不晚。通过这次的实训，我发现了不足之处，给予及时的复习巩固，总算基本完成了这次的审计实训。
2、粗心大意。在这次的审计实训中我又犯了老—毛病，那就是粗心。在实验四的案例八那题，要求重新编制利润表，我在编制的过程中，有好几个数字算错了，导致计算结果出现错误，经过几次检查和向同学请教，才发现是由于自己粗心把数字算错了。可见，只有认真细心才能把事情做好，特别是对于我们这些会计专业的学生来说是最起码的要求，也是提高工作效率的要求。在以后的工作中，我们都要始终带着认真细心的态度去做好每一件事情，否则将会使工作效率大打折扣，同时对企业本身也会造成不同程度的影响。因此在我们的平时学习中就要养成认真细心的好习惯。
总之，通过这次审计实训使我发现了自己的不足之处，也收获了不少，我将会更努力地学习相关的学科知识，切记：理论与实践相结合！
审计实训心得12
一、前言
本文将对我所参与的审计实训进行总结和报告，该实训的目的是通过模拟实际的审计案例，让我们学生了解并掌握如何实现精益审计、有效审计和全面审计。
二、实训步骤
1、会议和交流
在实训开始前，我们首先参加了一个会议和交流，在这里我们获得了关于实训的相关信息，包括实训目的、实训阶段以及实训期望的结果等。在会议中，我们得到了对审计工作的深入理解，对于实际的工作也有了更加清晰的认识。
2、分析现实案例
接下来，我们分析了一个现实的审计案例。了解该案例的核心问题，然后就可以开始审计工作。这个过程中，我们学习到如何确定审计方法、确定进行审计的重点以及如何正确使用审计技巧等。
3、实际工作
在实际的工作中，我们用所学的知识发现了大量的问题，并进行了充分的审计过程。尽管这些问题可能不是致命的'，但他们都是可以改进的，并且能够提高经济效益。
4、整理审计结果
审计的最后一步是整理审计结果的过程。这个过程中，我们可以了解如何编写审计报告以及如何提出建议并整理结论。
三、审计实训的回顾和展望
通过实际的工作，在审计实训中我学习了很多知识和技能，包括审计方法、审计技巧等。另外，我还了解到在实践中，审计员应该具备诚信、专业精神、审慎判断力以及团队合作精神等方面的素质。最后，要对于做出的建议和陈述负责，并保持客观公正的态度。
整个实训过程，虽然充满了挑战和困难，但他们也给我提供了很多实践机会和锻炼的机会。通过实践，我认识到只有不断提高和学习，才能成为一名真正的优秀审计人员。
通过这种实战经验的学习，我将会更有信心地开始我的职业生涯，并且在未来的工作中面对挑战时，也会有更多的创造性和创新精神，这将使我成为一位更好的员工。
审计实训心得13
近期，我参与了一次审计实训，对审计的流程与要求有了更为深刻的理解。审计不仅是对企业的财务报表进行核对，更是对企业的经营管理进行全面、客观的评估。
实训中，我深感审计工作的严谨性。每一个数字、每一项数据都需要我们仔细核对，不能有丝毫的马虎。同时，审计也让我认识到了团队协作的重要性。只有团队之间紧密配合，才能确保审计工作的'顺利进行。
这次实训，让我更加明白了理论与实践的结合是多么重要。虽然我在课堂上学习了很多审计的理论知识，但真正实践起来，还是有很多细节需要注意。
审计实训心得14
财务与审计系在学院B507会议室召开10级审计实务专业中期实结会。系主任尹东、系刘波、系审计专业教研室主任周海彬和审计专业教研室全体教师以及10级审计实务学生代表参加了此次会议。
会上，首先由尹东主任讲话，他指出，中期实训是我系教学的特色，是我系校企合作工作的突出成果，校企合作是一种双赢的合作，我系能为校企合作的会计师事务所提供人力资源，而会计师事务所也为我系提供实训空间。中期实训工作的开展难度很大，同学们应该把握这来之不易的学习机会。他表示，召开此次总结会的目的`，就是希望听到参加了中期实训的同学代表们深刻的实训体会以及对专业教学在实际工作中应用的不足提出的意见和建议。
接着，由来自10级审计实务专业的学生代表们依次发言，对此次中期实训做总结、谈心得。在讨论过程中，与会领导老师们还就同学们谈到的很多体会和认识进行了正确的引导。
至此，总结会在热烈的氛围中圆满结束。
审计实训心得15
近日，xx省审计厅派出的xx市审计组，对xx市贯彻落实国家重大政策措施情况的跟踪审计项目已结束现场审计，并出具了审计报告。作为此次审计协调配合的人员之一，我有很多心得体会想和大家分享。下面就是我在此次审计协调工作中的四点努力和三点思索：
四点努力：
1、真心配合，工作生活都要兼顾。
xx市审计组一行六位领导莅临xx市开展此次审计。作为协调人员，不仅要在工作上全力配合审计组领导的要求，同时也要尽心帮助解决审计组生活上遇到的困难和难题，做好后勤保障工作，让审计组领导在我市审计期间的吃、住、行都得到有效保障，使全体审计组人员都感觉省心、顺心、开心。
2、全面协调，做审与被审沟通的桥梁。
此次审计，我负责协调统筹资金和十个重点项目的相关单位。涉及财政、农办、发改等二十多家有关单位及相关审计事项。涉及的单位中，还有几家企业。有些单位从未接触过审计，难免有些抵触情绪。为了圆满完成审计任务，既能够按照审计组的时间节点要求收集所需材料，又能够打消被审单位的顾虑配合我们审计工作，沟通起来就需要有足够的耐心进行解释。同时，对于xx市审计组提出有疑问的事项，也要注重从我市经济社会发展的实际出发，向审计组提供相关情况说明，帮助分析原因，以便审计组客观公正地做出贴近实际的结论。
3、严谨细致，不怕吃苦更不怕吃亏。
从接到审计组工作安排之后，就通过多方途径了解被审单位基本情况，提前列好被审单位需要准备的资料清单，然后打电话确定直接联系人，通知入户时间，在现场审计时认真做好工作记录并归集相关材料，最后起草取证单并发给被审单位签字盖章……每个环节都要做到“耐心”“细心”。同时，还要善于拓宽思路，掌握更多审计线索。要多与相关人员进行沟通，在全面掌握实际情况之后再下结论。做到有理有据，既能全面领会审计组的要求，又能实事求是，客观公正的反映问题，让被审单位认可和信服。
4、主动参与，全程同步审计。
本次审计，我的主要工作是协调审计组与被审计单位之间的关系，沟通联系工作。我对自己提出了更高的要求，以协调人员兼审计人员的身份，积极主动的参与到此次审计项目中。与审计组其他同志一起审查相关资料，进行数据比对，得出审计结论，为此次审计献计献策，同步进行审计工作，切实提高了整项审计工作的效率与质量，获得了审计组和被审计单位的一致肯定与好评。
三点思索：
1、做好配合工作要学会“学”。
xx市审计组的几位领导是省审计厅指派的精英审计能手。能有机会和他们共同审计，机会难得。他们有很多全新的、先进的审计理念和审计方法值得我们借鉴和学习。加强学习是干好审计工作的前提。审计人员身居一线，肩负维护国家财经法纪的重任，既要坚持原则，秉公执法，又要加强业务技能学习，增强本领。充分发挥审计的“免疫系统”功能，只有勤于学习，善于总结，不断汲取营养，丰富大脑，才能提高分析问题，解决问题的能力。
2、做好配合工作要学会“思”。
此次审计，时间紧、任务重。审计组成员都来自外地，与本地被审单位彼此不了解。在审计过程中，难免有沟通不顺畅的情况。这种情况下，作为本地协调人员，更要少安勿躁、冷静思考，不抵触、多协调，力求排除干扰，找到走出困境的方法。学会思考是干好审计工作的基础。思考是一种能力。孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。只学习，不思考，就不能把所学知识转化为能力。
3、做好配合工作要学会“勤”。
此次审计涉及到多家私有企业。比如说本次重大项目建设情况审计中，有一个省重点建设项目——华电xx大金风电场工程项目。该项目是由xx华电xx风力发电有限公司建设的。以前我对风力发电知之甚少，只知道是新能源开发项目。为了在入户之前对该行业有所了解、不说外行话，在入户前一天晚上，我通过查阅大量资料，对风力发电的原理、风力发电机组的建设流程、后期维护以及相关的`政策法规等相关知识进行突击学习。现场审计当天，由于我有备而来，所以沟通很顺畅，华电风力的冯总还笑说我是半个行家，当天审计工作开展的也很顺利。审计人员在开展每一个审计项目时，有些涉及的行业背景是我们不熟悉、不了解甚至是完全陌生的。因此，从审计项目开始，审计人员就要熟悉相关行业知识。既要摸清调查事项的来龙去脉，日常管理程序，又要对涉及的政策制度及执行情况进行充分了解，甚至要对行业性、专业性较强的知识进行突击学习。这就要求审计人员必须勤于学习，有刻苦钻研的精神。
在外人看来，协调配合审计工作应该是轻松而又简单的，而实际上却是一项艰巨而又复杂的工作。在审计组和被审计单位之间，如何做好衔接、做好配合，是我经常思索的问题。
此次审计，我努力了很多，思索了很多，收获的更多。虽然审计工作已经结束了，但我与xx市审计组的六位领导结下了深厚的战友情谊。我将xx审计人的“勤奋”“好学”和“敬业”传达给兄弟县市，让兄弟县市领会到我们xx审计人的风采。也从他们那里学会了“廉洁”“自律”和“专业”，为我未来的审计事业开拓了新思路和新方法。
同时，我与被审计单位也建立了良好的工作关系。我感谢他们对我工作的支持与配合。通过此次审计，我也总结出如何与被审计单位沟通交流，那就是态度要随和，不摆架子、不盛气凌人，说话要和气，态度要诚恳、虚心，做到以礼待人、以诚对人、以据服人。
新形势下，上审下和交叉审计项目越来越多。这就需要地方审计机关充分发挥协调配合职能。更需要我们具体协调配合人员把握住交流学习的机会，要不断学习、不断反思、不断创新、不断进步，才能成为新时期的复合型审计人才。
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