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观“感恩讲座”有感
认真看完一部作品以后，这次观看让你有什么领悟呢？这时候十分有必须要写一篇观后感了！可能你现在毫无头绪吧，下面是小编整理的观“感恩讲座”有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
观“感恩讲座”有感1
今天上午八点，我和孩子一同观看了于丹老师主讲的《中小学生人格教育》，于丹老师的讲述有理论阐述、有故事启迪、有古语名句，旁征博引、令人深省。于丹老师的演讲分为几个主题，分别是：1。父母应怎样认识孩子，如何拟定合理的人生目标。2。孩子不听话，爱发脾气，作为家长应如何正确引导教育。3。怎样教育孩子理解父母、尊敬老师、懂得感恩。4。培育孩子抵抗挫折能力的重要意义。
第一讲是：拟定合理的人生目标，首先人生目标必须是长期的，没有长期的目标，你也许就会被短期的种。种挫折所击倒。设定了长期的目标后，起初不要试图去克服所有的阻碍。其次你的目标必须是特定的。然后目标一定要远大，没有远大的目标就会被微小的成绩冲的昏昏然，不思进取最终一事无成。最后自己的的人生目标必须由自己来实践。
第二讲是：孩子不听话，爱发脾气。作为家长我认为孩子的性格与家庭环境、教育方式、生活环境、社会实践等方面息息相关。首先有认识到孩子发脾气的缘由，不外乎不受重视、不受理解、意愿得不到满足和因知识量的原因对自然科学、社会科学、人文科学等学科的认识缺陷和片面造成的理解误区，另外家长不能以孩子的视角去看问题，常以自己的角度看孩子的问题并伴以粗暴的教育方法造成沟通出现与孩子之间的所谓“代沟”也是造成孩子脾气暴躁的原因。记得有一个实例是一位妈妈带着自己的孩子去逛商场，孩子莫名去秒的发脾气，妈妈蹲下去哄孩子时发现孩子看到的`不是色彩斑斓商品而是晃来晃去的人腿。通过该实例我们要以孩子的视角去读懂孩子的内心，再做出合适的教育方法。
第三讲讲了家长怎样教导孩子学会感恩，记得有一首歌叫《感恩的心》，其中有几句印象深刻：感恩的心，感谢有你伴我一生——让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运花开花落——我一样会珍惜。感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种。种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。如何让孩子学会感恩是一项比较困难的课题，让孩子学会感恩，作为孩子的第一任老师——父母首先应该是懂得感恩的人。因为，父母在日常生活中的一言一行，都会潜移默化地对孩子产生影响，这也就是人们常说的“言传身教”。教育孩子在学校应当感谢老师的批评，因为正是这些批评，你的人生才会减少遗憾和后悔。对于老师无私的帮助，利用点滴时间辅导你，应当用实际行动来对老师感恩，老师从早到晚，把所有的精力都花在了你们身上，无非是让你们能够成人、成才，能够自立于社会，能够拥有一个美好的前程。通过自己对老师的关爱言行，在不知不觉地中慢慢影响着、感染着孩子，这些关爱的言行举止也深深地印刻在孩子的心灵中。
第四讲讲了抵抗挫折的重要意义，人生在世，不可能一帆风顺，种。种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。这时，是一味地埋怨生活，从此变得消沉、萎靡不振？还是跌倒了再爬起来？英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”在孩子的教育上一定要让孩子有挫折意识和百折不挠的意识，让孩子认识到生活对任何人都是公平的，只要付出了努力就会距离成功更近了一步，一个成功的人必定有很多次的挫折作为基础的，挫折也是孩子今后成长过程中不可或缺的财富。
通过和孩子一同观看于丹老师的讲座我也深受教育给孩子一个健全的心灵恰似给孩子创造了一个步入快车道工具，会影响孩子的一生，是给孩子最好的财富。
观“感恩讲座”有感2
父爱如山，母爱如水。今天我来介绍一下妈妈对我的爱，妈妈为我们付出了很多很多，无以为报啊！
母爱就在我们身边，伴随着我们长大，就在一个大雪纷飞的晚上，我突然发起了高烧，大概是40度，当时妈妈吓得额头上都出了汗，妈妈立即穿上一件外套，拿着东西，撑着伞。妈妈背着我，急切地走着，伞全部撑在了我的身上，妈妈的衣服已经全湿透了，像一只落汤鸡，妈妈艰难地走着，湿滑的路面上，偶尔会有一辆汽车开过。到了医院，医生诊断说：“我得了重感冒，需要挂盐水，如果不赶快治疗的话，病情会加重的。”这时让我想起了孟郊写的`一首诗“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈想：我要快点让我儿子好起来。她顾不得擦掉额头上的汗水，拿出毛毯，把我裹在怀里，到打针的地方去了，马上一个护士来给我打针，谁知一连五针也打不进去，疼得我哇哇大哭，每打进一针，妈妈就把我搂得紧一些，就像打进妈妈的血管一样。到打第六针的时候，妈妈搂得更紧了，终于打进去了，妈妈的泪已经流了下来，长舒了一口气。真是蜡炬成灰泪始干啊！
母爱是伟大的，我们要报答父母对我们的爱，我们要好好学习，孝顺父母。
观“感恩讲座”有感3
今天下午，老师说要到三楼看一部关于感恩的教育片，我们激动万分，排着整齐的队伍去了，当我们听了邹老师的精彩演讲，同学们都被感动的哭了。邹老师讲的是要热爱祖国，要学会感恩，首先要感谢老师，您就像蜡烛一样燃烧了自己却照亮了我们，老师您辛苦了，再次感谢父母的养育之恩。
让我最感动的是讲的是一只老鹰天天给小鹰找吃的。有一天，老鹰知道自己病了，可自己的孩子还什么都不会，为了教他身存的本领，鹰妈妈就把小鹰抓到高空中，然后把小鹰放下来，等快要落地的.时候，鹰妈妈又把小鹰拉上来。小鹰还觉得很好玩，鹰妈妈又把小鹰拉上去然后飞走了。小鹰看见妈妈真走了，这时害怕了，就张开翅膀煽动着飞了起来，虽然流了很多血，可是他却学会了飞。
平时上学、放学路上妈妈怕不安全，非得来接我送我，在家里也什么不让我干，您还总是把“宝贝”挂在嘴上，真叫我难为情。妈妈，我已经七岁了，放开您的手把！在您温暖的怀抱里，我会永远也长不大的。
听了今天的课，今后我也要自己的事自己做，学着去爱老师，爱同学，爱父母。
观“感恩讲座”有感4
今天是一个阳光充足的一天，这天下午，我刘老师给我们上了一节感恩讲座，许多同学都被感动了。
刚开始，刘老师上台便让我们开怀大笑。紧接着，他又讲了一些老师的.故事。老师是一位园丁，用心血、泪水、汗水哺育着我们成长，每当我看到疲惫背景，我心中一阵酸痛，我恨不得跑过去帮老师一把。当初刘老师让我们上台和教师说话时，我却犹豫，没办法，只好在这儿表达了，老师，我们有些同学很不听话，作业总缺交，使老师的压力又多了，每天不是为同学就是为学校，连喝水水的时间都没有，老师，您辛苦了！我代表全班同学向您说声：“对不起，孩子们让您操心了。”
接着，刘老师又讲到家长，让我泪流满面，家长是绿叶，总是默默无闻地为我们奉献，可我们不懂得回报，那怎么行！在这，我也要说：“爸爸妈妈你们辛苦了！”
上完这个讲座，使我明白了什么是感恩，也让我明白：感恩不是空谈，它是需要用心和行动来表达。在社会上，学习上，我们也要懂得感恩他人给予帮助。
观“感恩讲座”有感5
今天早晨，我收看了北京师范大学教授于丹主讲的中小学生《感恩教育》。它令我受益匪浅，使我完美了的自己的品质，提升了自己的修养，完美的自己的人生!节目中主要讲了四个方面：一、如何培养孩子的孝心?二、如何培养孩子的爱心?三、如何让我们的孩子自立、自强和自信?四、如何培养孩子抵抗挫折的能力? 于丹教授的讲话极富感染力，所说的话出口成章，令人醍醐灌顶，茅塞顿开。她精练的'语言和高度的概括能力，使人叹为观止。于丹教授的字字句句引起了我无限的思考：孝，是一句温馨的话语，揉搓父母疲惫的心;是一把亲切的唠叨，分担父母的痛楚;是一首暖暖的小曲，解释父母的情怀。让我们做一个会孝的人吧!爱心，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。让我们做一个会爱的人吧!自尊、自立、自强、抗挫是完美人生的四大必备，是走向成功的必经之路。让我们在面对人生的荆棘时，扬起自尊、自立、自强、抗挫的风帆，更加从容得徜徉也人生的海洋里! 感恩，是一个亘古不变的话题，总能引起人们的遐想，今天我对它有了更深的认识。让我们做一个感恩的人吧!
观“感恩讲座”有感6
感恩，这两个字，我们几乎天天挂在嘴边，但是人要是能够坚持做到，却很难。今天，于丹老师的讲座让我更加透彻地理解了感恩的意义。
讲座首先映的是一部电影，名叫《暖春》。里面讲述了一个女孩子从年幼到成年的一段看似平凡却做起来不容易经历。她的父母开始对她很不好，可是她用自己的努力，感动了父母。成人后，她没有离开家乡，而是留在了这里，当了一名乡村教师，用这种方式来回馈自己的父母和这片土地。
在这个讲座里，于丹老师还讲了一个小故事：说有一棵大树，它将自己的一切都无私地给了一个小男孩。最后，大树已面目沧桑，而满头白发的孩子，却来陪伴那早已一无所有的老树根。大树做的一切不正象征着父母对孩子的'毫无保留地爱吗？
看完了讲座，我更加感觉到，父母给予我们的实在是太多太多。让我想起三字起上的一句话：羊跪乳，鸦反哺。连动物都知道感恩，我们呢？从现在开始，让我们行动起来，感恩大地，感恩父母……帮父母做力所能及的小事，做让父母放心的好孩子。
观“感恩讲座”有感7
今天我和孩子一起观看了《于丹感恩教育讲座》的视频后，我和孩子学会了很多也看到自身的一些不足。
孩子说以后要学会关心别人、孝顺长辈、乐于助人，不但要学着自己的`事情自己做，还要学着帮爸爸妈妈做家务。要懂得感恩。
我也体会到很多，对于孩子的教育不能仅限于书本上的，更重要的是孩子的家庭教育和社会教育。要多培养孩子的认知能力，要让孩子勇于面对挫折，奋勇自强。也要改掉自己对孩子的不忍心和不放心，让孩子有机会接触更多的新鲜事物、各类人群和大自然，开阔她的眼界，达到提升自我、完善自我。
观“感恩讲座”有感8
现在大多数小朋友遇到困难都似王子、公主的去责怪自己父母，然而这样就可能影响到自身的成长，如果没有父母的帮助你能自强、自立吗?这些东西没有哪会有成长的自信呢?
一些事不单单只是父母去做了，就算完成了。我们的成长不单只是学习上习题会做了，必须要自己经历社会的考验、认同。知识对我们十分重要，但比知识更重要的是人和人的关系和对世界的探索。只有在千山万水中探索，在茫茫人海中发现，这才能成长，才能认识自我。一个人想写下美好的诗篇、奋斗的宣言，但是没有自强、自立、自信，成功的钥匙不可能属于这样的人。
成长不是开在温室里娇生惯养萌发的'花朵，而是经过风吹雨打、跌倒又站起来，依旧傲然挺立的竹子;成长也不是填空式的接受长辈们传统的话语，而是自己劳动所换来、汗水所付出、机智所得到、勇敢所坚定的收获。现在建立起自强、自立、自信，我们才能得到真正的成长。
我们不要害怕做什么做不到，经历成长的洗刷，就会做好自己。
观“感恩讲座”有感9
为了让我们每一位中小学生更加孝顺父母，尊敬老师，关心他人；为了让每一个中小学生能够更加自立、自强、自信；为了我们的德、智、体全面发展。在这个周六，我们观看了于丹老师的“中小学生感恩教育专题讲座”。
学会感恩
有这样一个故事：有一个小男孩，他从小就在一棵树下面玩，他在大树上乱刻乱画，摘果子吃，揪树叶玩，但是大树从来都不生气。孩子渐渐长大了，愁容满面，他看别的同学都拿着学费上很好的学校，还能变出很多新玩具很是羡慕。大树说：“你可以把我的果子都摘了，这样你就有学费了，也有玩具了。”孩子一听，很高兴，就把大树的果子摘了，就有了他想要的一切。许多年过去了，孩子长成了青年，又来到了树下，他因为同龄人全都成家了，自己却连盖房子的钱都没有而苦恼。大树说：“你把我的树枝都砍了，就有房子了。”孩子就把大树的树枝砍了，盖了房子，娶了新娘。又过去了很多年，中年的孩子因为自己没有一个事业和目标，眼睁睁的看着同学都漂洋过海去了而不高兴。大树说：“你可以把我的树干砍了，做一个独木舟，乘着独木舟你能够飘过大海去远方。”孩子就把树干砍了，做了独木舟走了。又过了很多年，孩子已经长出白发，这个苍老的树根问他：“孩子啊，我现在没有果子了，也没有树干了，你更不会再陪着我了吧？”孩子说：“我该走的都走过了，该看到的世界也都看过了，我现在就想陪着你一起晒晒太阳。”
其实，我们的父母就在用这种方式完成了对我们一生的成全。我们总是在向他们索要着，却不曾为他们着想。当我们经历痛苦与挣扎的时候，父母的怀抱是我们永远的避风港；当我们经历迷失与彷徨的时候，父母永远为我们指引前进方向；我们经历的苦痛和悲伤会百倍千倍地留在他们的心上，他们却笑着告诉我们：孩子，要坚强！“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”让我们为父母做一些力所能及的事吧！让我们学会感恩，学会孝顺。
学会仁爱
“仁”一个单立人，一个二，就是中国老百姓所说的二人成仁。我们的一生成长，就是一个一个的瞬间连接的'几个关键的点，就会决定我们对待生命的态度。越在人群中，越能够了解别人的不容易，越在人群中，越能够知道一份痛苦两个人分担就减少一半，一份喜悦两个人分享就增加一倍。让我们学会关爱，学会仁爱。
学会自强
有这样一个寓言：一个教授带着他的学生们去做一个心理实验。大家要走过一间黑暗的屋子，教授说这里面有风险，你们每一个人一定要好好的跟着我，十个学生跟着教授走过了狭长的路，他们想这也没有什么嘛。这时，教授打开一盏灯，大家定睛一看，都吓得面无人色蹲下了。原来他们刚刚走过的是一条狭长的独木桥，桥下是一个巨大的鳄鱼池。教授说：“好了，你们摸着黑都走过来了，现在灯亮了，走回去吧。”这十个人谁也不敢动弹，教授连劝带吓唬，有三个人哆里哆嗦的回去了。还有七个人死活也不走，这时候教授又连着开了三盏灯，大家又发现，在这个独木桥下面有一层细细密密的防护网。所以又有五个人过去了，还有两个人说什么也不肯走。
最早的小孩子，他们莽撞荒唐，青春无畏；小愤青的阶段，他们愤怒，他们仓惶，但是再往前走你就会发现，独木桥在，鳄鱼在，防护网也在，只要小心翼翼，是一定能走过去的。这些事没有人会告诉我们，需要我们一步一步地成长，在成长的过程中一步一步地探索。“与其给人一堆金子，不如给人一个点金的金手指。”我们要学会自强、自立、自信！
生活中，我们要学的还有太多太多，要经历的还有太多太多，于丹老师的讲话让我受益匪浅！
观“感恩讲座”有感10
星期六上午，我观看了于丹老师的讲座——《中小学感恩教育》，深受启发。
其中给我印象最深的是于丹老师讲的那个故事：一个小男孩每天在一棵苹果树下天真的玩耍，摘果子、揪树叶、爬树干，有的时候发脾气还在树上乱刻乱画，但是大树从来都不生气，当孩子长成少年时，他突然不来了，当他再次出现在大树面前时，已是愁容满面，原来他的同学都拿着学费上很好的学校，买很多新玩具，而他却问大树能否给他，大树让他把它所有的果子都摘了卖掉，交了学费，买了新玩具，以后这个孩子每年都来摘果子，孩子长大了，树也老了，孩子还是不高兴，因为他的同学全都成了家，他连盖房子的钱都没有，大树又让他把树枝砍了，盖了一栋房子，娶了新娘。很明显这个孩子既没有孝心，又没有爱心，更不要说自立、自强了。
其实，我平时做的也不好，每次去吃肯德基，都是爸爸妈妈面带笑容的坐在那里看着我吃，自己从来都没舍得买一个尝尝。每换一个季节，爸爸妈妈都没买新衣服，可我至少要买两套。平时妈妈总是问我吃饱了吗，穿暖了没有，而这些话我从来没有问过爸爸妈妈。另外我觉得现在我们确实知心朋友很少，在家上网、打游戏的超过一半。其实我们应该多出去走走，了解一下大自然，多结识一些新朋友。而且我们从小就应该多方面发展，相信自己的能力，并且树立远大的理想，为自己的理想而努力奋斗。
通过于丹老师的讲解，我们应该学会感恩，努力使自己成为一个具有孝心、爱心，并且能够自立、自信、自强的好孩子。
今天，我观看了于丹老师的专题讲座，我感触很深。
于丹老师在讲座中的第一讲是如何培养孩子的孝心。第二讲是如何培养孩子的爱心。第三讲是如何培养孩子自立，自强，自信。主要是让每一个中小学生德、智、体、美、劳全面发展。
于丹老师先说到“孝”字，这个字代表着我们中华文化的行为，每个人都不可缺少孝，一句俗话说得好：“百善孝为先。”无论做什么好事，都要先做到孝。孝指：“对生活充满感恩的心，感谢父母，孝敬父母，尊敬老师。孝不但是外在要求，也属于内在的一种责任。”
然后于丹老师谈到“仁”字。仁就是要学会怎样处理两者之间的关系。要充满爱心，和善待人。《三字经》里有一句话说得好：“人之初，性本善。性相近，习相远。”意思是说，人在刚刚出生时，本性都是善良的，性情很相近，但随着各种生存环境的变化，人们的习性就产生了巨大的差距。人要学会懂得一个人的痛苦，由两个人分担，痛苦就减少了一半，相反，一个人的`快乐，两个人分享，快乐就增加了一半，多与人交朋友，学会关心他人，让自己健康、快乐的成长。
最后说到自立，自强，自信。每个人都有自己的观点，知识虽然重要，但更重要的是经验。让我们树立一个自立，自强，自信的好榜样吧! 看了这堂专题讲座，我受益匪浅，还明白了一个道理：排在第一位的是德，并不是智，也就是说，不是只有智就可以战胜世界上的所有艰难和畏惧，因此我既要有智，也要有德。做一个德、智、体、美、劳全面发展的人。
观“感恩讲座”有感11
感恩是什么，在每一个孩子的心中感恩是要懂得孝顺父母，感恩是要回报父母，不要惹他们生气，感恩不是在嘴上说说罢了，而是要做到。
星期五下午在我们学校举行了一场感恩教育报告会，我深受鼓舞，感恩让中华民族成为一个美丽的国家，我们要学会感恩同学，感恩父母，报告会的老师说，今天的报告会就是要激发孩子的心灵，让我们一起学会感恩，报告会的老师还说：“无论你在那个角落，自信比成绩更重要，你们要学会微笑生活。人生道路有很多坎坷，有人会嘲笑你，有人会讽刺你，有人会打击你，但你要学会用微笑对待生活。人需要梦想，人更需要精神，如果一个国家没有这种精神，这个国家就不会成熟，人若没有精神，就不会完成人生梦想。
报告会的老师给我们讲了一个感人的故事，在马拉松比赛中，所有的人都鄙视非洲人，为了参加这个比赛，非洲的`选手整整准备了5年，在比赛前，他的队员对他说：“你一定要努力，拿到冠军。”在距比赛终点还有20xx米时，不知谁扔了一个玻璃瓶，非洲的男孩脚流血了，但是他并没有停下来，坚持跑到最后。这个故事告诉我们，不管遇到多大的困难、磨难，我们都要从容面对，信息百倍坚持到最好一刻。
从这场报告会中，我知道了，我们不但要有信心、勇气，还要学会感恩父母，感恩社会。我们的人生会精彩。
观“感恩讲座”有感12
早上八点，我早早的从床上爬起来，打开电视，收看于丹老师讲的《中小学生人格教育》专题讲座。
于丹老师这一堂课，分了四个部分：1、怎样拟定合理的人生目标；2、孩子不听话，爱发脾气，应如何引导；3、怎样理解父母，尊重父母，懂得感恩；4、抵抗挫折的重要意义。
其中，令我感触最深的是第二个主题：学会感恩。
在一开始，于丹老师先讲了一个小故事——《男孩与苹果树》。虽然这已不是第一次听这个故事，可这却是第一次在听完后有如此之深的感受。这个看似不起眼的小故事告诉了我们一个深刻的道理，无论怎样，父母永远会在那里，尽一切力量为我们提供我们所需要的一切，却无他求，唯一的希望，就是看到我们快乐。文中的苹果树，就如同现实生活中我们各位父母的一个化形：当我们年幼时，只喜欢和爸爸妈妈黏在一起，可等我们长大了，我们就离开了父母，只在有需要或遇到麻烦时才回到他们身边，而他们则会不惜一切代价帮助我们，直至像苹果树一样，只剩下一个木桩。虽然如此，他们却也心甘情愿。
在中小学生的必修课中，学习其实并不是重要的，在学习之上，还有人格。古人曾说过：“百善孝为先”，在众多道德品行中，我们首先要做到的便是懂得孝敬父母。
父母是我们生命的本源，没有当年含辛茹苦将我们养大的父母，也就不会有如今的我们。俗语讲“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，而我们人类呢？难道我们还不如这些自然界的动物吗？但反过来想一想，我们都做了什么？是在父母下班后泡上一杯浓浓的热茶，还是在与父母有争端时先听听他们的意见再做决定，或者是在他们生病时，如同他们照顾我们一般用自己的心去照顾卧病在床的他们？细细回想，其实我们做到的很少很少，如今父母将我们视为掌上明珠，娇生加惯养的呵护着我们，而我们真心为父母换位思考的太少太少，以至于我们自己都难以回忆。在脑海中浮现的，只有与父母无休止的争吵，望着父母无奈眼神的快感，而这些，应该吗？我想答案是否定的。
曾经有意的顶撞，如今细品泪却千行。年少的`我们未免轻狂，望着父母逐渐衰老的容颜，愧疚，以无处可藏；感恩，应由心底绽放。
“孝”只是感恩中的一小部分，这大千世界中，感恩无处不在，从感恩父母到感恩世界，我们还有很长很广的漫漫人生路要去独自品味。
今天，于丹老师无疑是给我上了一堂令我感触颇深的一课，感恩，是要从小事做起，怀着一颗感恩的心，会使我们更好的融入社会，看遍人间体会真情，珍惜生活。正如同那首歌“感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜……”。
观“感恩讲座”有感13
学校组织学习李强老师的视频讲座，看了李强老师的《感恩》后，从中得到了启发和感触，即要有一颗感恩的心。我感到感恩是每个人都应有的道德准则，也是做人的起码的修养，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切，包括一草一木都对我们有恩情！
“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟。对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”，那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。
“感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。
“感恩”是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；
“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样地看待卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。
人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，
有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩；大而言之，作为单个的社会成员，我们都生活在一个多层次的社会大环境之中，都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会，也就是说，社会这个大环境是有恩于我们每个人的。感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识；报恩，则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩，很难想象一个社会能够正常发展下去。在感恩的空气中，人们对许多事情都可以平心静气；在感恩的空气中，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起；在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人；在感恩的空气中，人们正视错误，互相帮助；在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独??
带着感恩的心去聆听，所有的喧嚣退去，爱的.声音在心中回响；习惯了爱萦绕的感觉。一切都变成空气，看不到默默爱我的人，听不到幸福在耳边的吟唱，永远保持远望的姿态，寻找天空中清远的梦。一颗感恩的心让我找到最真的幸福！一颗感恩的心让我抓住生命的寄托，领悟血脉相承的真谛！
带着感恩的心去观望，所有的阴霾散尽，漂亮的景致填满双眼。在沉淀中，感谢困难，是困难让我更加有斗志，感谢坎坷，坎坷教会了我坚持，感谢失败，失败带给我成长。每一段曲折的路都让我更接近生命的真谛。在宁静中，感谢身边的朋友们，是你们让我体会到友谊的芬芳，感谢我的老师，是你们带我在知识的海洋中畅游，带我寻找到生命中最真最纯的意义。感谢生命带我在这世上体味缤纷，体味生活。当耳旁不再喧嚣，当眼睛不再迷茫，当心不再悲愤，让我们沉淀下来，用一颗感恩的心去生活，用感恩的心去发现，去探索，去品位生命中的至真至纯！感谢生活，在时间还没有完全流逝得无影无踪的时候，教会了我用感恩的心去生活。
懂得感恩，学会感恩。感恩犹如心灵的泉水，源源不断，它滋润心田，免于干涸；它让生命充满生机，洋溢朝气，遍洒阳光。
观“感恩讲座”有感14
俗话说“孝为德之本。”战火纷飞的年代，周总理仍不忘关心自己的老父母；面对母亲的死，郭沫若著下多篇文章忆母恩； 作为万民统率，汉文帝亲自侍奉母亲从不懈怠。古今之孝，多得数不过来。然而，电视中的一个故事令我不得不沉思许久：一个被父母宠得你小公主般的女孩，在母亲烫伤手后，竟一把推开她的手，说：“别影响我看电视。”我的心在那一瞬间沉了下来，想着要是我是那位母亲，此时此刻，心中该是怎样痛彻心扉的失望与悲哀！多年来对孩子的疼爱，换来的竟是冷冷的`一声斥责我不敢往下想了
其实，在我们的生活中，对待父母又何尝不像这样呢？在我们父母的那个年代，生活极其艰苦，却对父母十分尊敬与爱戴，细细观察，就能发现，现在的“90后”、“00后”称呼父母全是用的“你”，而原先的时代，有谁敢对父母这样叫？有人说，这是父母子女的关系更加亲密的象征，我却不以为然。难道没有缺少那份应有的敬重吗？难道对父母的尊敬还比不上老师吗？只给说，现在对父母之尊重大不如前了。
想到这些，我心中好似拧在一起，怎样也解不开。我不也属于这样行动之中的一员吗？平时我竟然也不知不觉中对父母做出许多不孝的事！我竟也养成了“衣来伸手，饭来张口”的习惯！再想想父母为我所做的一切：供我读书、细心照料、耐心呵护、精心教育??父母之恩大于天！而我，生活在“温室”中的我，为父母又做了些什么呢？为了一点小分歧而大吵过一次脚，从没给父母捶捶背，就边聊聊天，似乎也屈指可数！“正为本，孝为先”啊！我多年来竟犯下如此大过！
邹越老师的话又何尝不是灵丹妙药！让我觉醒这样多，让我悔恨这样多！爸爸妈妈啊，亲爱的爸爸妈妈，敬爱的爸爸妈妈啊，十三年，您们辛苦啦！原谅女儿的不懂事吧，让我在今后的日子里，好好报答您们，弥补我的过错吧！
孝——感——恩！女儿明白了！
观“感恩讲座”有感15
听了感恩励志的讲座，我有了很大的感触。感恩是对生活的一种态度，更是一种高尚的美德和品质。可以说，感恩是心灵美的一种最高境界。感恩是一个永恒的话题，人世间，有多少人因为爱去感恩，有多少人因为感动去感恩，有多少人因为回报去感恩。拥有一颗感恩的心去帮助别人，换来的是双份快乐，与此传递，世界将会变得更加美好，而感恩也永远让人们刻骨铭心。
从我们第一声嘹亮的哭声起，我们要感谢的人就一个一个在我们成长的路上出现，我们要感谢为我们付出的所有过客。 我们要感谢父母一路走来的扶持，我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨，我们要感谢老师的谆谆教诲。正因为我们要感谢的人太多太多,所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。不管是失去还是拥有……
怀着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人。感恩伤害你的.人，是他们，磨练了你的意志。感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足。感恩授予你知识的人，是他们，照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食。感恩帮助你的人，是他们，给了你再生的希望。
感恩的人最美，感恩的心最美。让我们一起“生活在感恩里，感恩在生活中”吧。
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