阅读《时间简史》心得

时间:2023-05-16 17:24:22 心得体会 我要投稿

阅读《时间简史》心得

  当我们备受启迪时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编为大家收集的阅读《时间简史》心得,欢迎大家分享。

阅读《时间简史》心得

阅读《时间简史》心得1

  《时间简史》是伟大的科学家斯蒂芬。自1988年第一版以来,霍金的名气已经成为全球科学作品的里程碑。已被翻译成40多种语言,售出1000万册,成为世界出版史上的奇迹。就像我们读徐迟的报告文学《哥德巴赫猜想》,科学的最终目的是提供一个简单的理论来描述一个高深莫测的现象。霍金的学生、《时间简史》的中文翻译吴曾写道:“他(霍金)就像一个孩子,一个好奇的孩子,喜欢问最基本的问题。为什么是我?几点了?我们从哪里来,又去了哪里?”他以通俗的方式向我们展示了关于宇宙本质的最前沿的知识。

  有了日月星辰的奥秘,才有了时间的历史。阅读《时间简史》不仅让你明白了时间的起源和构成,也让你知道这位伟大的科学家在他的时间幻想曲后面还有更多未完成的笔记。

  时间是每个人一生的伴侣。从青年到老年,我们无时无刻不在穿越时间。有悲有喜;有泪有乐;有失败也有成功。时间的痕迹刻在脸上,刻在心里。如果把人生比作一个宏伟的舞台,那么戏剧在舞台上的表现水平就不仅仅取决于空间因素,还取决于时间条件;如果把活着的旅程比作攀登岁月的长城,那么时间策略、时间信念、时间质量将决定攀登者的速度;如果把宝贵的生命比作闪耀的星星,那么星星的光源一定是生命长时间热能的积累。

  时间也是一种年龄哲学。富兰克林曾经说过:“你热爱生活吗?那就不要浪费时间,因为时间是构成生命的物质。”伟大的发明家爱迪生在79岁时自豪而幽默地向人们宣布:“我已经是一个135岁的'人了。”这是因为他积累的时间财富比普通人多很多倍。从十六岁到六十岁,爱迪生通常一天工作十八到二十个小时。六十岁以后,他仍然每天工作十六个小时。按照一般人一生的活动和工作时间,他的寿命已经成倍增加。所以79岁加起来就是135岁。其实人的一生真的会无缘无故的浪费很多时间,从手指,从眼镜下面,从无聊。但是我们不在乎,我们总觉得路还长着呢!结果,“明天后天,明天多少。我为明天而活,一切都将付诸东流……”这样的生活会缩短你我的寿命。年龄的加减增加了有意义有价值的时间,减去了虚度的岁月。

  我现在老了,年轻的时候不努力很烦。但我羡慕此刻的年轻人,因为人生的黄金时代是青春。青春的火花,友情的暖流,生活的喜悦汇聚在一起,事业开始了最初的跋涉。生活扬起了破浪的风帆,生活领域迅速扩大,工作话题骤然增多。但是作为一个老人,我想告诉年轻的朋友们,现实生活的春天是随着梦想的种子的播种而到来的。生命的海洋不像习字湖那样有蓝色的波浪和涟漪。随着时间的流逝,时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天……只有把握自己命运的人,才能创造生命的辉煌。

  今天不能耽误,昨天也不能叫回来。这个蜷缩在轮椅上的斯蒂芬,可以和上帝对话。霍金似乎在《时间简史》告诉了我们这个道理。

阅读《时间简史》心得2

  斯蒂芬·霍金教授写的《时间简史》出版于1988年,回答了宇宙是怎样诞生的?它从何而来?又向哪里去?的问题。书中认为我们现在生活的宇宙有自己的历史起点,它大约诞生于150亿年前,那时,宇宙只是一个点,不占有空间,也没有时间的概念。在这一点发生了大爆炸,时间和空间从此开始,物质开始形成。

  最初,宇宙的温度极高,随着时间的推移,空间越来越大,温度越来越低,宇宙中的能量与物质不断发生复杂的反应,逐渐形成星系,空间继续扩大,膨胀,直到今天,宇宙仍然在膨胀之中。大约在距今50亿年前,太阳形成。大约在距今46亿年前,地球形成。宇宙继续膨胀,将来也会膨胀,也许在膨胀到一定程度后,宇宙开始收缩,可能会收缩成一个点,一个不占有空间的点。到那时,时间结束。到底会不会这样,现在还说不定。大爆炸之前是怎么回事,不知道。永远也无法知道。这就是大爆炸宇宙的理论基础。

  我认为;斯蒂芬·霍金教授所说的前半部分是对的,后半部分是不对的。就是我们的小宇宙发生了大爆炸到空间随时间的增长而不断的膨胀直到今天,是对的。但是我们的小宇宙不会膨胀到一定程度后开始收缩,直到又收缩到一个点成为黑洞,进而再产生一次我们的.小宇宙的大爆炸。我们的小宇宙会不断的膨胀下去!我认为;大宇宙中有很多黑洞的存在,他们是产生大爆炸的种子,这些黑洞不断的吸收大宇宙中的物质,不断的膨胀下去,直到达到了大爆炸的临界点就会产生大宇宙中的大爆炸。产生出和我们一样的小宇宙。这些黑洞不断的吸收大宇宙中的物质,有的就是来自于其它的黑洞大爆炸产生的物质,如星系等等。

  就是说一个个黑洞不断的产生大爆炸,同时由于物质的聚合不断的产生黑洞。在这个过程中物质是交流的,霍金的理论说的是在这个过程中物质是不交流的,这就是霍金的错误所在。注;大宇宙——指广义的宇宙。小宇宙——指狭义的宇宙。斯蒂芬·霍金教授所说的宇宙就是指我们所在的小宇宙,它是指一个黑洞大爆炸后产生的空间范围。

阅读《时间简史》心得3

  突发奇想,想挑战自己。我竟然从长长的书架上取下了这本《时间简史》。一扇通向宇宙奥秘的窗户随之向我打开。

  史蒂夫·霍金,那个在轮椅上以一种奇怪姿势坐着,身体只有极少部分可以动的男人,却在思考着我们的宇宙。

  在他之前,还有阿尔伯特·爱因斯坦、伽利略、亚里士多德……

  人们一刻也没有停止过去认识这个宇宙,尽管我们对于这个宇宙来说甚至连大海里的一滴水都算不上。

  这本书给我的感慨不仅仅是惊讶于宇宙的神奇,还发现了自己的渺小。平时对物理数学不屑一顾的我从翻开书的第一页就碰了钉子。

  我臣服于他们天马行空但却又切合实际的猜想。

  举个例子,你也许从没思考过速度这个问题,至少是深入地思考过。以下是一个简单的猜想。

  在一列飞驰火车上打乒乓球,假设击球者为观察者A,他向另一个球手击出球的速度假设是10km/h。这便是观察者A看见的速度。假若这是铁轨旁站着一个人,假设为观察者B,而且这时火车的速度为80km/h,那么观察者B看到的速度又是多少呢?显而易见是90km/h。那么这是否意味着,不同的观察者对物体的速度的感知是不同的!而且对那个物体本身并没有改变什么,我们甚至可以看远些!地球也在自转和围绕太阳公转,那么那个颗球的速度对于一个在月亮上的观察者C来说又是多少呢?也许会比音速还快得多呢!速度到底究竟取决于什么呢?

  不得不说,世界很神奇,而这些科学家却更为厉害,从这些平常的事件中发现神奇。

  也许你会觉得有些糊涂了现在。

  不过还有更玄的呢!

  在众多科幻电影、图片中,黑洞都被幻想成了一个洞,但事实并非如此。我觉得黑洞依然是一个球状的,是质量无比大,密度无比大的球状,那是恒星的最终结局,并且根据牛顿的万有引力和爱因斯坦的广义相对论,物体的引力由它的`质量和密度决定。对于恒星坍缩而成的黑洞那么它的引力自然是无比的大!

  更恐怖的是,光是被人们看作粒子或者波,所以光同样也会受到引力的吸引,所以在黑洞连光也无法逃逸,会被强大的引力吸想黑洞。

  这篇我觉得根本算不上是读后干,我只是想把我说的一点点写出来,甚至还有许多是错的。

  现在每当我翻开《时间简史》我都会一次我的观点,感觉在接受一次洗礼,人类智慧的洗礼!

阅读《时间简史》心得4

  《时间简史》是英国伟大的物理学家、黑洞理论和大爆炸理论的创始人斯蒂芬霍金写的一部宇宙学经典著作。是普及高级理论物理的科普模型。

  “任何理论都是暂时的:你永远无法证明它。无论实验结果与某个理论一致多少次,你永远无法断定下一个结果不会与之矛盾。”是我看《时间简史》得出的结论。这句话的大致意思是,一切物理理论永远不能说是真的。即使准确推测了上千次,只要下次出现不一致的推断,这个理论也是站不住脚的。

  当我在网上读到马克思的座右铭时,想想一切,然后改变

  言之也就是怀疑精神。怀疑精神是人类前往的动力,只有这样文明才会进步,不然将会面临的结果只会停滞不前。以前,我从来没有过这个观念。

  读了这本书后,脑中一直旋绕着许许多多的问题。宇宙到底有没有过大爆炸?宇宙到底是不是一个无限小的一个点?会坍塌,还是最后趋于稳定?宇宙是无边无际的还是有尽头的的?人类能否发明出时光机回来过去?所有问题迎面而来。

  霍金曾说过:“我的目标很简单,就是完成我对宇宙的'认识,这包括宇宙为什么会存在。”包括霍金在04年也宣布过关于黑洞的理论存在的错误。他说:“黑洞并非如他和其他大多数物理学家以前认为的那样。

  宇宙是神秘的也赋予黑暗,但是在我们内心之中有拥有着这样的宇宙!

阅读《时间简史》心得5

  浩瀚的宇宙,神秘的地球,以及人类尚未弄懂的问题,都如磁铁般吸引着我们。无论是大人,还是小孩,都在不断的学习,不断的探索着自己不知道的东西,为的就是能更好的了解周围的事物。21世纪是个发达的世纪,我们就更应该好好地去研究身所处的环境。出于强烈的好奇心,我认真地读了史蒂芬。霍金先生写的[[时间简史]]这本书。里面讲的是一些根据科学原理而得出的推论。起先,我是并不太懂这些内容。但是,合上书本仔细想想,细细地品味其中的哲理,倒也让我耳目一新。

  首先,这本书以科学的目光来向我们证明,每一个事物的存在都是有理由的,而不能因为某些问题太难懂了,所以就盲目的去相信一些什么歪理邪说,那样是不对的。任何事物的存在都有其存在的意义。就比如说是人人讨厌的蚊子,我想没有一个人是希望老天爷将它创造出来的,可是,它又确实是生活在我们的大千世界,如果有谁想要使蚊子灭绝的,那是根本不符合常理和科学原理的。看待事物要用科学的眼光,同样,对待生活和学习也是如此。每一种发现与发明,都是经过科学家们的研究与探索才得到的。因此,我们在学习方面上也要这样,有一个自己的严密的'学习计划,而好的学习计划呢,可以有助于你的听课,复习,这对于一个小学生而言,这是一个很重要的学习过程。如果养成了这样的一个好习惯,那么,在日后的社会上,它就会给你很大的帮助。

  其次,以前,不管在什么课上,我只要懂得了一些知识,或者是明白了一些什么道理。就会以为自己懂得了很多似的,总感到内心有一股莫名的兴奋。但是,随着年龄的增长,时间的推移,我才知道,只认识一些道理或公式是远远不够的,因为在生活中,知道一些平常而又普通的知识的人,数不胜数。我被他们夹在中间,自然是没有什么特别之处,甚至,有些时候会被别人比下去。总的来说,知识不可能只被几个道理所埋没,人们也总是想方设法的去寻找更多的秘密。这个未解之迷解开了,下一个未解之迷又在等着你。而到底最后这个未解之迷有没有被解开。还得靠你自己的努力。就像学习一样“犹如逆水行舟,不进则退”。你无法在学习上做到最好,那是因为学习上根本没有最好,你有的只是和别人较劲,和别人争夺,这样才能取得好成绩,获得好前程。

  最后,读完了这本书,我的脑子还萦绕着许多的问题,宇宙曾经到底有没有发生过大爆炸,地球以前是不是一个无限的小点。我还是困惑。从这本著作中,我深深地感受到,只有多走进生活,多学多问,才能获取更多大自然的奥秘。

  让我们记住霍金先生和他的《时间简史》,更让我们铭记自己内心深处的感悟。

阅读《时间简史》心得6

  我选择阅读的书名是《时间简史》,史蒂芬霍金那本畅销世界的《时间简史》以成为科学着述的里程碑。这不仅归因于作者迷人的表达方式,还归因于他讨论的令人敬畏的主题:空间和时间的本性,上帝在创生中的作用,宇宙的历史和将来。

  另外霍金在书中写到,宇宙的诞生源于一次空前绝后的大爆炸,大爆炸大约发生在146亿年前,此后便有了空间与时间,而且空间与时间是共生共灭的。大约在50亿年前,太阳诞生,为地球孕育生命提供了有利的保证。大约46亿年前,地球诞生。此后才出现了人类,才有了一切繁华文明的地方。据天文学家观测,近地恒星正在远离我们的地球。这说明什么?说明宇宙正在不断膨胀扩大,终有一日宇宙或许还会缩小,逐渐变成一个点,时间与空间都将灰飞烟灭,化为乌有。当然这是根据“物极必反”作出的大胆的猜测,或许会有些荒谬,但这是后话, 暂且不谈, 就由时间来检验一切吧!眼下最重要的是把握时机,建设好世界这个大家庭,以抵御一-切可能突发的变故。

  其次,我认为世界上没有一-件事情是完美的。比如某些规律被我们发现了,但更多的还是未知的事物。世界到底有没有绝对准则还是仅仅是个巧合所有的问题我们目前尚还不得而知。但是随着时间的推移和人们不断的探索才有可能解开这一个一个的`谜团。而对于我们来说,它给我们的启发是,没有最好,只有更好,。就像是学习,犹如逆水行舟,不进则退你无法在学习上达到最高峰,因为没有最高峰。你有的只能是不断的去和别人竞争,和自己较劲,唯有此你才能在自己的学习上取得好成绩。同样,工作中也是如此,成功的企业者有着强烈的竞争意识。现在是适者生存,他们为了不淘汰而竞争,这也会使社会的快速发展,一举两得。 最让我钦佩的莫过于霍金伟大的精神品格。他在弱冠之年就患上了硬化症,导致瘫痪。此后数十年间始终要依赖轮椅生活,甚至只能靠计算机和语言合成器帮忙。记得他曾经说过:“我的手指还能活动, 我的大脑还能思维; 我有终生追求的理想, 有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有-颗感恩的心。”这是多么热爱生活而发出的肺腑之言啊!他是物理学家中的巨人,更是千千万万的青年学习的榜样!

阅读《时间简史》心得7

  这个寒假,我读了著名科学家史蒂夫霍金的《时间简史》。读完了全书之后,我脑中一向萦绕着许多问题。宇宙到底有没有过大爆炸?宇宙到底是否以往是一个无限小的点?宇宙到底是不是在无限的膨胀还是最终会坍缩?宇宙是无限的还是有尽头?到底广义相对论正不正确?人类能否发明出时光机回到过去或是来到未来?人类最远能到达宇宙的什么地方?黑洞到底是什么样的?物质的最小部分又是什么?……

  可能这一切一切的问题,你或许此刻就能给出一个“满意”的答案,可是谁又能明白,你给出的答案或许就像是从比萨斜塔上落下的那两个不等重的铁球不一样时落地的“真理”呢。可能仅仅在当时的情境下被人们所认可,可是随着科技的发展和人类的提高,将会有更多的伽利略站出来,告诉你不是这样的;也会有更多的哈勃望远镜向你展示,原先宇宙真的并不像你想象中的那样,此时你可能会有所迷惑,到底什么才是真理,没有人能给你一个满意的.答案,一切都要交给时间。

  最终,从这本著作中,我深深的了解到科学上的很多重大的进展都是许多伟大的科学家们不盲目的追随权威,而是有自我的思想和见解,有时甚至冒着生命的危险才,提出的理论。首先我们应当庆幸自我赶上了这样一个好的时代,有这样好的环境来学习,拓展自我的知识,开阔自我的眼界,培养自我的本事。其次我们应当充分利用这样的条件来努力学习,在学习方面我们也不应当盲目听从课本上的条条框框,而是应当带着自我的思想,自我的见解。我们也应当多多向教师请教,毕竟教师的知识和阅历还更加丰富的。同时在校学习的期间我们也应当逐步的走进社会,感受社会,了解社会,这也能更真切地给我们有竞争的意识,培养自我多方面思考问题的本事,亦即创新思维的培养。

  身体的不幸让霍金体会到了地狱般的煎熬,然而他却以孜孜不倦的科学精神在自我的地域中缔造了人类的天堂,这是不幸中的大幸,正如霍金本人自述:“幸亏我选择了理论物理学,因为研究它用头脑足矣。”这正证明了约翰·弥乐顿的名言:“头脑是他自我的住所,他在其中可制造地狱的天空,也可制造天堂的地狱。”

  让我们记住霍金和他的《时间简史》,更让我们铭记自我内心深处的感悟。

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