大学生的实习报告

时间:2022-09-06 10:09:02 实习报告 我要投稿

【必备】大学生的实习报告范文七篇

  在经济飞速发展的今天,报告的使用成为日常生活的常态,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。你还在对写报告感到一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的大学生的实习报告7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【必备】大学生的实习报告范文七篇

大学生的实习报告 篇1

  实习单位:***有限公司

  实习时间:200*年5月23日—-6月1日

  一:实习目的:

  为了以后能更好的适应工作和学习,学校组织到**流配送中心进行为期30天的实习。主要是熟悉物流的作业流程,掌握物流的工作流程,以便对我国的物流业能有更深的了解。

  二:实习要求:

  了解物流特点,物流工作流程,工作设备,并针对这些实践依靠自己所学的理论提出自己的观点和看法。

  三:实习感想:

  随着世界经济一体化步伐的加快,国际经济贸易发展日益活跃,我国的物流行业得到迅速发展.虽然这次实习时间很短,却给我上了人生历程中不可或缺的一课.对于物流,我只是知道它是集:运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施的有机结合。但没有想到它的实际操作却没有这么的简单。通过十一点作为国人的物流人士有着切肤的体会。

  货物运转速度慢,货差货损率高难以避免,高层货架利用率严天的简单了解,使我对于物流配送有了更加深刻的'认识。中国的物流业虽然没有国外发达,但这并代表中国物流业的落后,一些原则性[譬如中国劳动力廉价的国情]严重的制约了中国物流业信息技术化的发展速度。野蛮的装卸态度更是制约中国物流业发展的瓶颈之一。这次实习让我从实践中了解到了物流,使实践与理论更好的结合.在这里我深刻的领悟到了一个观点:推动你的事业,不要让你的事业来推动你.

  四:实习结论及建议:

  1、进货堆放货物时不能只顾着一时的方便,应该考虑到出货时的方便,不能耽误客户的时间,因此要按照标准把货物堆起,堆放要整齐合理,以免倒塌.

  2、要严格按照仓储管理的要求,对于过期的货物要及时与厂家联系,并得到应允后及时销毁,不要堆积在仓库中,浪费仓库容积,更不要和正常的商品同放一起,带给人一种杂乱无章的感觉.应该另外准备一间仓库,使那些一时无法销毁的商品有地方储存.

  3、目前物流中心正面临许多问题,批次越来越多而批量却越来越小,造成物流管理上的一个难点.产前物流,企业内部物流, 销售物流,在供应链的管理上如何把握住这三块之间的关系.国内的物流利润太低,仅占5%,如何把利润搞上去.面临一系列的难题,物流中心还得多借鉴国外的物流策略,提高自己企业的效益

  4、仓库高层货架的利用率过低,有的不到三分之一;野蛮装卸导致货损、货差率过高

  建议:加强各部门之间沟通和联系力度,合理分配各部门之间的物流作业,有效利用物流配送中心的作业区域,

  利用空间、设备、人员和能源;最大限度地减少物料搬运;简化作业流程;缩短生产周期;力求投资最低;为职工提供方便、舒适、安全和卫生的工作环境。

  五:实习总结:

  通过这次实习,我学会了许多书本上学不到的知识,能够把书本上的理论运用到实际上,实践是检验真理的唯一方法,只有到实际中去,才能真正认识理论其中的意义。非常感谢海星物流配送中心能给我这个难得的机会,让我收益匪浅。也非常感谢学校给了我这个机会,为我的工作积累了经验,奠定了基础。

大学生的实习报告 篇2

  1、理论联系实践很重要,一切从实际出发。在学校我已经学了《工程制图》、《预应力钢筋混凝土》、《工程材料》。《测量学》等相关专业知识,自认为已经掌握了一定的本领。来实习的第一步就是看图纸,结构施工图和建筑施工图,才开始厚厚的图纸就让我望而生畏,翻开图纸首先就是设计总说明、材料做法表,接着就是平、立、剖、详图,以及上面的门窗洞口表、配筋详图。图纸就是关于建施和结施两部分。很多专业的知识集中在一套图纸上,对于我们只有理论的学生来说处理实际问题就会出现困难,在一段时间内解决不了实际的问题。

  2、做工程监理,就是”三控二管一协调”。其中的一协调:就是要正确处理上下级人际关系。任何地方都有老师的存在,只要你虚心,有不懂的问题就要虚心的求教别人,不能以大学生自居,在工作学习中,一定要言辞得当,注意礼貌,尊重他人。在办公室可以请教工程师,在施工现场更可以请教工人。在实习的过程中,我越来越觉得人际交往的重要性。而人际交往最重要的是首先要尊重别人,无论是一线工人还是项目经理,都要谦逊对待;其次是自己要主动交流自己的想法,这样才能第一时间纠正自己错误的理解,第一时间接触最新的情况,更扎实的`打好专业基础。

  3、遵守各项规章制度,服从调度管理。严格执行单位的时间安排,听从领导的安排,有事情一定要打招呼。一个好的制度是单位发展的前提,制度就要我们每个人去遵守。

  4、善于发现并总结问题,善于钻研。在实习过程中,我发现有图纸在许多地方还是存在一些问题,作为设计者来说做不到十全十美,但作为施工和监理方来说,要能发现并且及时予以纠正,尽量减少因为这方面造成的损失。在发现自己不能理解的方面,要仔细研究,虚心请教。

  5、同时我发现监理每天的工作量也是比较的大,事无巨细,只要是属于职责范围的,都要认真去对待,并且要直接对甲方负责。监理虽然有办公室,并且条件也不错,但是除了午休和整理文档,其余大部分时间还是都在工地的第一线,也是非常辛苦的。比如要浇筑混凝土的时候,旁站是一个非常重要的工作环节。这个时候,我都坚持旁站工作,同时通过监理们的言传身教,我被他们认真负责的态度所折服。他们高超的专业素质,火眼金睛,很多不出之处,我怎么看都没发现问题,监理门凭借敏锐的职业嗅觉都一一发现,并且不厌其烦的要求施工方整改,这种敬业的态度让我深感佩服。由于施工方的水平有限,也难免会出现各种大小问题,监理工程师就会找相关责任人谈话,要求认真对待,我也从中学到了一些质量控制的知识。

  6、最后就是进入工地一定要注意安全。进入现场必须要佩戴安全帽,注意脚下和头上。千万不能粗心大意,否则造成的损失是无法挽回的。

  7、短短不足几个月的实习生活中,让我学会了不少的东西,知道了脚踏实地的努力工作学习,摆正自己的心态,从初涉社会工作被动状态转变到开始社会的主动状态,以放松的心情,充沛的精力投入工作当中。

大学生的实习报告 篇3

  时光如流水,二周时间转眼即逝,为期二周的实习给我的体会是:

  ①通过这次实习我们了解了现代机械制造产业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操纵技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

  ②在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操纵技能。

  ③在了解、熟悉和把握一定的工程基础知识和操纵技能过程中,培养、进步和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

  ④这次实习,让我们明白做事要认真小心细致,不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质,不到最后一秒决不放弃的毅力!

  ⑤培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的'自觉性,进步了我们的整体综合素质。

  ⑥在整个实习过程中,老师对我们的纪律要求非常严格,制订了学生实习守则,同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操纵规程等要求,对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。

  很快我们就要步进社会,面临就业了,就业单位不会像老师那样点点滴滴细致进微地把要做的工作告诉我们,更多的是需要我们自己往观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展,新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于往尝试才能有所突破,有所创新。就像我们接触到的车工,固然它的危险性很大,但是要求每个同学都要往操纵而且要作出成品,这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。三周的金工实习带给我们的,不全是我们所接触到的那些操纵技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况往感悟,往反思,勤时自勉,有所收获,使这次实习达到了他的真正目的。

大学生的实习报告 篇4

  参加教育实习工作,一直以来都是自己所擅长的,因为自己一直在假期从事这项工作,在上学期间,只要自己有空,就一定会参加到家教实习工作中来,在家教工作中,不仅仅可以赚取一部分学费和生活费,更重要的是自己可以得到很大的锻炼,这才是我认为最值得去做的。我是师范类专业学生,在毕业之后,有很大的可能从事教育事业的工作,所以从现在开始参加实习,是极有必要的,我相信自己可以做好!作为一个师范类的学生,做家教可能是锻炼我们专业能力的最好方法了。通过做家教,我们可以发现自己在教学方面的不足,这也能培养我们和学生之间的沟通能力,为以后当老师积累经验。

  本次是我自己也是从学生过来的,所以我们也深深知道老师偏心对学生的伤害。记得我初三的时候,我们班的老师非常偏心,为了提高上重点高中的人数,老师们只抓班级前十名的同学,至于十名后的同学则完全让你们自己自觉学习,很少给予重视。当时我们都觉得很伤心,于是我和同桌约定,假如我们以后当老师,绝不当偏心的老师。可是经历过才知道,人其实都是偏心的,老师也是人,所以老师也无法做到对人人都公平,老师的精力也是有限的,因此无法重视每一个学生。这些道理也是我在做过家教之后才深深体会到的,这些也让我对我初三的老师们的偏见有所消除。但是,做家教老师的时候,我还是拼命的告诉自己,每一个学生其实都需要老师的关心,尤其是那些基础较差的学生,他们其实并不笨,只是没有找到正确的学习方法,或者是缺少对学习的兴趣,所以作为一个老师,我们不能放弃他,不管怎么样,我们都要试试,鼓励他,帮助他,提高他们对学习的兴趣,假如我们努力过了,那么我们至少不会觉得内疚、后悔了。

  今年家教的时候,我印象比较深的是一个初二升初三的男同学,当时他打电话给我说希望我能介绍来新起点的时候,我得知他家离我们补习班有点远,所以很欣赏他对学习的兴趣。可是之后我发现他并不是来这儿学习的,上课不听,下课不做作业,爱打架,爱玩电脑,来补习班似乎只是为了从他父母手里获得自由。像这种学生在学校本来就已经被老师骂惯了,所以骂他并不见得会有效果。我想起了大二学的心理学知识,人的气质类型可分为四种及对待各种气质类型占主导的学生的方式。观察了他一段时间,我想他是属于多血质,老师要对多血质的学生要提高要求,不能让他觉得无事可做,必要的时候还要给与严厉的批评,加上自己曾看过一些人际沟通方面的书,我就把这些知识用进去了,我想,不管怎样试试再说吧。一直以来我都相信“言由心生”,我相信通过看一个人写的日志、文章等能让我们对一个人的内心有所了解,因此我和他交换了qq号,通过他写的日志和qq名,我发现在这样一个开朗的外表下,他其实深藏着一个孤独寂寞的心。有一天聊天的时候,当我问他你的内心是不是很孤独时,他的表情当时有点愕然,好像家里的宝藏被别人发现了一样,结果证明我的推理是正确的。他说自己很好强,所以不想在别人的面前表现出自己的孤独,郁闷的时候自己也在心里放着,不想说,也不知道能和谁说。那次之

  后,我们既是师生,也成了知心朋友。他说自己无法静心学习,上课时总是走神,我说你强迫自己静下心来,先试试一个星期左右,之后你或许就会好很多,他照做了,虽然还是静不下心,但看的出来他在努力,看到这样其实我已经很欣慰了,我的努力没有白费。补习班结束的时候,我说学习还是靠你自己,初三很辛苦,不管你每次考试考得怎么样,但只要你觉得自己已经进尽力了,那就可以了,但是打架这种事,你千万不能了。他说知道,初三要是打架就不能毕业了。这一个月的补习,虽然没有让他学到多少课本知识,但是能让他信任我,听我的劝告,我觉得也是很有意义的。今年暑期实践,感觉自己有做的比较成功的事,也有许多失败的事,像有几个很爱打游戏的学生,在我再三劝阻都不见效的情况下,我感觉自己好像就没有再做什么努力了,放任他们了。这件事我觉得自己做的很糟糕。我还需要不断努力。

  这短短的一个月暑期实践,感觉过的很开心,很充实,也很有意义。这一个月,认识了许多新朋友,有自己学校的`,但更多的是来自杭州不同的学校。佛说“前世的五百次回眸换的今生的擦肩而过”,我会珍惜这来自不易的缘分!和学生相处感觉也很快乐,让我体味了久违的初中生活。这一个月,在那边偶尔被学生打击一下,偶尔也打击一下学生,偶尔被学生捉弄一下,偶尔也捉弄一下学生,这些都是很美好的回忆。班长的套锁事件,藏手机事件,峰子的乞丐称呼,现在回想起来都还想笑,难忘!有时感觉自己也很搞笑,在学生面前扮演着严师形象,在私底下自己就和他们没两样。记得一次自修课我坐在楼下吃零食,然后进来两个去外面上网而迟到的学生,我马上收了东西,批了他们一顿,他们走后我又吃的津津有味,挺有意思的。

  著名主持人杨澜女士说,在孩子面前,自己会扮好一个母亲的形象,在丈夫面前要扮好妻子形象,在爸妈面前自己就是好孩子、好媳妇,总之,就是做什么像什么。我要向她学习。补习结束了,现在就做回学生了,自然就要做一个学生要做的事!同时,这个月我也发现了自己的许多不足,如性格太直,太冲动等等,那么就慢慢改正吧!加油!

  在不断的发展和前进中,我有了更多的感触。只要自己一直努力下去,我就可以做的更好,前进中很多的现实情况都在干扰着自己,不过我相信只要自己一直努力下去,我就可以做好。教育工作并不难做,只要自己努力,就可以成功,我相信这是对的。我在不断的发展中得到了很多有益的知识和认识。现在我的教学水平自己感觉还是不好,我需要更多的努力,我坚信自己会做好的!

大学生的实习报告 篇5

  一、实习单位简介

  xx物流位于湖北省松滋市新江口镇,这家公司位于环城路,交通方便,是个天时地利人和的地方,虽是个小型的物流公司,人员不多,但服务周到细致。各部门相互配合得很好,密不可分。

  二、实习岗位及过程

  1·实习岗位:货物看管员

  2·实现过程:

  (1)通过资料查询和实地观察了解货运问题

  仓储系统服务

  市内、国内配送,单品、综合配送,各有各式的车型,承运商品包括:百货商品、冷藏保温、特殊商品。

  贵重物品配送,提供到门服务,确保商品安全抵达用户手中。

  隔日零担物流,对于零担配送,公司承诺,货物隔日上车发货。

  上架陈列,对于市内各商场、各类超市、连锁网点的配送服务,公司还提供协助客户商品上架陈列的服务。

  常温、恒温仓库存储,高层、堆垛货架存储

  存货及时控制,有效地货卡登记制度,可随时了解库存商品的数量,确保商品质量,随时检查,出现问题及时上报调整。

  定时观察库房条件,确保库房内温,温度不超标。

  加工调整,提供完善的分炼、换包装等加工服务。

  订单处理,对订单处理要求做到及时准确、高效。

  退货处理,全力协助货主公司通行退货收获作业,并填写好单据,及时反馈货主公司,一边货主公司尽快对退货做出处理。

  信息系统服务

  物流信息系统设计,分析客户物流流程,提供物流系统设计,系统咨询,依据客户对仓储条件的要求和储存商品的特点,进行仓储管理系统化,个性化设计。

  运输配送管理系统设计,针对不同配送系统,专门设计了配套送订单管理系统,以适应各种客户配送的要求。

  其他信息管理要求秉承客户至上的服务理念提供全方位的系统服务。

  (2)在货运信息部了解情况并实际工作

  信息管理应该是物流管理很关键的一部分,要及时处理好物流相关信息才能辅助的把其他事情做好,这份工作需要细心认真才能避免货物的损坏和利润下降。

  3·工作职责

  (1)在货运信息部了解如何进行信息处理,并做一些简单的实践工作。

  (2)在其他部门稍做了些了解。

  三·实习心得和体会

  通过这段时间的学习我受益匪浅,我不仅把我所学的知识与实践相结合,同时也我学到了书本上学不到的东西,这对于我来说是一个很好的补充,对于我们今后是有很大的.帮助的。

  在实习的过程中我也懂得如何与人交往是很重要的,刚去那的时候,我也觉得很拘束,不喜欢和别人主动打交道,特别是面对客户,非常的紧张,但是学会这一点是有必要的。这段时间我在我见到的客户身上学到了很多,品质、气质、吃苦耐劳、脚踏实地,这都是他们成功不可缺少的,也是我们必须学习的。

  现在有些年轻人做事不踏实,喜欢换工作换来换去也许就丢掉了最好的工作,有时候不一定开始就做得很好,但只要一心一意、踏踏实实,就会有成功的一天。学哪门就要爱哪门,这样,在激烈的竞争环境中才能立于不败之地。

大学生的实习报告 篇6

  一、实习目的

  1、 观察秦岭北坡森林结构的垂直带谱与及形成此种结构的原因。

  2、 了解森林生态观测站的组成部分及各部分功能。

  3、 掌握打标准地的方法原则、林木分级、每木检尺。

  4、 了解高山草甸与原始森林的形成原因。

  5、 掌握森林抚育作业设计的内容和制定方法。

  二、实习地点和时间

  1、 地点:陕西省宁陕县火地塘教学实验林场

  2、 时间:20xx年6月

  三、火地塘自然条件简介

  火地塘处秦岭南坡宁陕县境内,位于北纬33°18′—33°28′, 东经108°21′—108°39′,东西长约7公里,南北宽约6公里。该场东、南、西三面与宁东林业局火地塘林场相邻,北接宁东林业局东峪河管区,东北与宁东林业局旬阳坝林场相连,总面积20xx公顷。

  林场所在地区地形复杂,其北界的平河梁为秦岭山脉的大支梁之一,山势东高西低,从平河梁延伸分出的两个大侧梁将整个林场划分成三大部分。坡度一般在20°—50°之间,海拔1420—2474米。境内十一条大沟,均具山溪性水流特点,河床虽窄,但落差不太大,这些流水均流入南界的长安河,后注入子午河汇入汉江。 林场所在区域属北亚热带气候,年降水量1000毫米,多集中于7、8月份,年平均温度12.7℃,绝对最高温度28.6℃,绝对最低温度-9.5℃,年日照时数为1327.5小时,生长期6个月。土壤主要有山地棕壤、暗棕壤和山地草甸土。

  四、火地塘森林结构垂直带谱

  由于自然条件、环境因素、坡度、坡向、海拔、光照、气候因素、水文条件等造成森林植物的生存环境呈梯度变化,森林植物为适应该环境的改变也呈现特定的森林植被结构,这种结构现象称为垂直带谱。常出现在高大的、环境条件有明显梯度的山脉。火地塘森林垂直带谱的观察结果如

  五、森林生态观测站

  森林生态观测站观测的主要内容有:环境因子、碳通量、水文条件等。

  首先,环境因子观测主要通过生态因子梯度观测塔、自动气象站获得所需环境因子指标,如光照、降水量、风向、风速、温度、海拔等。通过这些指标和树种对这些因子的要求,我们能够更好的掌握森林的发育情况,更好的保证森林健康发育与演替,更好的实施人为措施,对森林进行调节和抚育,以实现森林的可持续经营,让森林更好的发挥生态效益、社会效益、经济效益。

  其次,碳通量的`观测主要通过通量塔和动态站,通过所提取的数据,能够了解森林对CO2的储存能力,能够知道森林对CO2的储量。目前全世界

  倡导低碳经济,要达到低碳的目的,一是要降低全球的经济发展,这显然是不可能的;二是通过森林固氮,因此,全球对森林的发展和经营非常重视,通过碳通量这个指标,人们能够更好的了解森林的发展情况以及更好的实施人为措施,更好的促进森林发展,以充分发挥森林的储碳功能。

  再次,水文主要通过水文观测站来进行,对水量的测量主要通过水堰,能够了解森林对水量的储存能力、森林郁闭度、冠幅截留量的大致情况,以便人们更好的调节促进森林发展,更好的发挥涵养水源的作用,充分发挥森林的生态效益。

  六、标准地设置

  标准地是指能够代表周围同种林分的情况,有助于人们掌握该森林的各种指标如林龄、平均高、平均断面积、平均胸径、蓄积量等,为森林经理提供依据,标准地的选择设置有一定的要求和原则。标准地需按照下列

  1具有广泛的代表性○2不能跨越林分○3不能跨越小河、道路或原则设置:○

  4标准地内树种密度分布均匀。标准地一般伐开的调查线,不能离开林缘○

  要求为矩形,面积大小一般以优势树种的株树来控制,通常情况下,近熟林以上者,标准地内树木株数应大于150株,中龄林200到250株,幼龄林不少于300株。

  外业设置标准地按下列步骤进行:

  1.境界测量 根据标准地所要求的面积设计出四个边界的长度、位置及方向,从标准地一角开始,沿一个方向进行,每换一站时,转90度定向,依此法测得第四站,再测至第一站,第一站与第四站之间的距离为绝对闭合差,闭合差要求在1/200之内,超出此范围需重测。

  2.埋设标桩 四个测站树立标桩,要求标桩显而易见,写明标桩、地号、面积和设置日期。

  3.把界限标清,在标准地外的树上做记号,以免每木检尺时算在其内造成误差。

  4.每木检尺与林木分级

  每木检尺所要求测的内容有树高、胸径。树高估测和实测相结合,胸径按照一定的径阶记录,用围尺测量。检尺按照一定方向进行,以免重测和漏测,为此,可以在测量过的树上做记号,避免出错。

  林木分级可以判断该样地的立地质量、树木质量、出材率等,为森林抚育作业设计提供依据,林木分级按下列原则进行:

  Ⅰ级——优势木,树高和直径最多,树冠很大,且伸出一般林冠之上; Ⅱ级——亚优势木,略次于Ⅰ级,树冠向四周发育;

  Ⅲ级——中等木,生长尚好,树冠较窄,位于林冠中层;

  Ⅳ级——被压木,树高和直径生长都非常落后,树冠受挤压,通常都是小径木,其中又可分为a、b两个亚级:

  Ⅳa级木——树冠狭窄,侧方被压,树冠能伸入林冠层中;

  Ⅳb级木——树冠偏生,侧方和上方均受压制;

  Ⅴ级——濒死木,完全位于林冠下层,生长极落后,树冠稀疏而不规则,又可分为两个亚级:

  Ⅴa级木——生长极落后的濒死木;

  Ⅴb级木——枯死木。

  七、原始森林和高山草甸

  高山草甸原始森林区,所谓原始森林是指未被人为破坏、天然更新、自然演替发育的森林。在本次实习所观察的原始森林区出现了特殊现象,桦木已经形成顶级群落,为什么桦木能在那儿形成顶级群落而不是冷杉和云杉呢?首先是环境条件所致,桦木对地的环境条件有良好的适应性;其次是桦木属于先锋树种,它的年龄比云杉和冷杉小,自然更新速度快,超过了云杉和冷杉的更新速度。当桦木达到一定年龄,桦木容易发生风折和出现林中空地,阳光便能透入林中,桦木属于喜光树种,所以在林中空地便能迅速生长,取代年龄较大的桦木,抑制了云杉、冷杉的更新与演替;再次,当地云杉冷杉的株树较少,导致种子较少,而且云杉冷杉发育成熟期较长,造成了不但株树少而且龄级脱节现象,这就导致了云杉冷杉的数目不足以充分利用当地的生存空间和营养空间,剩余空间都被桦木所利用,所以就造成了桦木在当地环境条件下形成顶级群落,而不被云杉冷杉所取代。

  高山草甸形成主要是由风及喀斯特地貌构成,在秦岭一带,风向主要是西北风,而在风路上就会形成恶劣的生存环境,不适宜灌木和乔木生长,而是生长一些抗风性的植物如草本。因此,在西北风的风路上,大都出现草甸。高山草甸四周皆为高山,中间低洼的地方形成草甸区,而这个湖状的地方却不积水,这是很耐人寻味的。一般,在土壤下的基底都是岩石,水无法渗透岩石,那水流去了何方似乎比较科学的解释就是草甸下是溶洞,该溶洞是成千上万个溶洞群,而不是一个单一的大溶洞,如果是个大溶洞的话,多年地质变化,草甸很可能已经下陷,因此,高山草甸是风及喀斯特地貌——地下溶洞群所构成。

  八、森林抚育作业设计

  不同的树种要求不同的抚育方法,本次实习过程中主要讲解了落叶松、云杉以及近自然林抚育方法。

  华北落叶松属中性偏阳树种,主要采取下层抚育方法,下层抚育主要伐去林冠下层木,根据林木分级的情况,主要是伐除Ⅴ级木,根据林内情况,可采取不同强度的抚育:弱度仅伐除Ⅴ级木;中度除砍伐Ⅴ级木外,还采伐Ⅳb级木;强度伐去Ⅴ级、Ⅳ级木的全部。

  云杉属阴性树种采用的抚育方法主要是上层抚育法,上层抚育主要是伐除一

  些生长过于旺盛,对旁边树木造成影响的霸王木,或树冠过于庞大,生长前景衰退的树木。采用这种抚育时,应先把林木分为优良木、有益木、有害木,抚育采伐时主要伐去有害木。

  近自然林经营是目前可持续森林经营所提倡的经营方法,它主要是利用森林的自然更新和演替过程以及森林自然发育规律,在不破坏这些自然规律的前提下,提供一些人为促进措施,加快森林的发育,从而促进森林经济地发展,因此,采用的方法不可能时单一的抚育方法,而是综合抚育法。综合抚育法结合了上层抚育法和下层抚育法,抚育过后的森林和抚育前的森林基本上保持一致,不伐除林冠下的草本,保持了生物多样性、森林垂直结构的多级郁闭,是近自然林经营中主要的抚育方法。

  森林抚育作业设计由小组共同制作提供,见小组报告。

  九、实习体会

  在本次实习中,掌握了森林结构的垂直带谱及所形成的原因,了解了森林生态观测站的组成部分及各部分的功能,掌握了设置标准地的方法、林木分级、每木检尺,掌握了森林抚育作业设计的内容和方法,但学习到了理论知识,更重要的是把理论和实践结合起来了;加强了我们的相互协作与帮助,为我们以后融入社会起到一定的作用;同时对我们以后就业有一定的帮助作用。总的来说,本次实习很成功。

大学生的实习报告 篇7

  暑假期间我一直在工作,没有回家,我工作的地方是一家复印社,这是我之前没有接触过的,我知道自己的能力需要提高,接触以前没有接触过的东西也许会更加的锻炼自己的能力。从连一个方面来说,我也没有找到一份合适自己的工作,我想我应该做的好一点,我会努力的。

  我于放暑假一个月期间在复印社做兼职工作,主要是给人家帮帮忙,做一些简单的计算机操作。在这短暂而又漫长的一个月时间觉得自己又成熟了许多,学到了许多,主要总结了以下几点:

  1、在学校谈恋爱不太现实,当然很多人都喜欢浪漫的爱情,学校的爱情更是纯洁,爱情也不是只有两个相爱的彼此相爱就可以走到一起了,通过认识外面的人,听到的身边的`故事,再加自己新身感受到的,我认为爱情不能缺少了物质基础,因为现在就是金钱社会不是吗?

  2、一分钱来之不易,不能浪费了,花父母的钱没觉得什么,买衣服等等大手大脚的就给花了,可是自己拿着自己挣的钱的却一分钱也不舍得花,因为亲身体会到了一分钱得来不易了,所以以后可不能再浪费了。

  3、感觉还是在学校好,在校的时候就总盼着放假,早点出去工作,可是工作就盼着早点回学校,哈哈感觉还是在学校好,因为想与我朝夕相处的同学和老师们。

  4、自己懂的太少,新学期必需好好学习就简单的中微本以为自己学的不错了,没想到工作中,出了很多幼稚的问题,当然也有的是自己不会。现在感觉毕业那天在慢慢的靠近,与此同时压力也随之而来。看到了竞争的激烈,也感觉到了自己的渺小,总之自己懂的太少,新学期必需要好好学习

  5、珍惜在校时光,与同学们一起努力,共创美好明天!

  6、找工作辛苦主要因为我们做的是短期而且又没有工作经验,所以很多公司将我们拒之门外,有的就是工作合适了,实习/人家只留一个人(可是我们三个是不能分开的),还有就是关于计算机的工作不是很多,于是我们为了工作整整跑了一天,总之一个字来形容那就是“苦”。

  7、我们社会经验太少,容易上当受骗。偶然在报纸上看到一条关于钟点工,大学生勤工俭学的的招聘信息,我们欣喜若狂,根据上面的地址,找到了那家公司,进去才知道那所谓的公司原来是中介。中介的负责人给我们看了招聘一揽表中确实是一些钟点工,宣传员,抄写这类的工作。跑了一天没找到工作,心里当然着急,在这多呆一天就要多花一天的钱啊。她说只要办一张会员卡,当天就会推荐工作,看到来的人这么多,办了张会员卡,就去外面等着推荐工作去了。负责推荐工作的人,给我们的只是几个招聘单位的电话号码,我们给那几个单位打电话不是招满了,就是手机停机了,哎!再想要回自己的的钱,门都没有了,就当是花钱买了个经验吧!

  8、辛苦中感受到亲情的温暖第二天我们在姚家小区找到了一份复印社的兼职工作。

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