会计专业实习报告

时间:2022-04-21 14:15:26 实习报告 我要投稿

会计专业实习报告【推荐】

  随着个人素质的提升,越来越多人会去使用报告,不同种类的报告具有不同的用途。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是小编收集整理的会计专业实习报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

会计专业实习报告【推荐】

会计专业实习报告1

 前言:实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会、巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。而会计作为一门应用性学科,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就越显重要。作为未来社会的会计人员,为了顺应社会的需求,提高自身素质,培养会计事务的操作能力,我利用了一个月左右的时间进行会计专业实习。

  一 基本情况

  (一)实习目的

  会计是以货币为主要计量单位,以凭证为依据,借助于专门的方法和程序,对一定单位主体的经济活动进行全面、系统、连续、综合的反映和监督,旨在提供经济信息和提高经济效益的一项管理活动,也是经济管理活动的重要组成部分。通过以企业会计核算和财务管理内容为对象,进行实地学习与实践,将所学的专业理论知识运用到实践当中,培养实际工作能力和分析解决问题的能力,做到学以致用。

  (二)实习时间

  20xx年2月1日至20xx年3月1日

  (三)实习单位

  四川省自贡市共丰锻压制造有限公司

  (四)实习内容

  1、了解单位核算形式,熟悉会计工作流程。

  2、了解会计电算化。

  3、了解出纳工作的基本内容。

  4、对会计工作进行实际操作。

  二、实习内容

  (一)了解单位核算形式,熟悉会计工作流程

  该单位采用的会计核算形式是记账凭证会计核算形式。该种会计核算形式的特点是直接根据记账凭证逐笔登记总分类账。在这种会计核算形式下,记账凭证可以采用收款凭证、付款凭证和转账凭证三种格式的记账凭证,也可以采用通用记账凭证,而实习单位采用的是通用记账凭证。并通过财务软件设置了三栏式现金、银行存款日记账和总账;明细账根据管理和核算的需要设置了三栏式、多栏式和数量金额式。这种核算形式也是会计核算形式中最典型、最基础的一种核算形式。

  为了减少登记凭证的工作量,应该尽可能将同类原始凭证编制总记账凭证,再根据汇总原始凭证编制记账凭证。实习单位记账凭证会计核算形式的账务处理程序如下:

  1、经济业务发生后,根据原始凭证或者原始凭证汇总表编制通用记账凭证。

  2、财务软件自动根据记账凭证登记现金和银行存款日记账。

  3、财务软件自动根据记账凭证及其附件(原始凭证或原始凭证汇总表)登记有关明细表。

  4、财务软件自动根据记账凭证登记总账。

  5、月终财务软件自动将现金、银行存款日记账及各明细账和总账进行核对。

  6、在总账、明细账、日记账核对相符的基础上,财务软件通过表间取数自动编制会计报表。

  记账凭证会计核算形式的优点是:账务处理程序简单明了,层次清晰,手续简单,易学易用;总账详尽地反映了经济业务的内容,便于及时得为企业管理提供各种所需指标。

  (二)了解会计电算化

  会计电算化在学校的'时候也接触过,只是使用的软件不相同,这里使用的是金蝶财务软件。工作开始是录入初始数据,启用帐套,录入记帐凭证,即根据原始凭证录入每笔业务的时间、简明的摘要、录选会计科目,并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额及原始凭证附件张数。最后检查各个要素准确无误后,按下保存后,数据就进入系统。从编制原始凭证、记帐凭证到登帐、结帐、编制报表,这些过程都是金蝶财务软件在一系列的设置成的程序中进行的;对于电算化中数据的使用与保存,只要通过账套的输出和导入功能就可以实现。这样既减轻了会计人员的负担,又促进了会计工作的规范化;与手工做帐相比,会计电算化方便快捷,提高了会计工作的质量与效率。

  (三)了解出纳工作的基本内容

  按指导老师安排的会计实习,我还掌握了基本的出纳工作。出纳,顾名思义,出即支出,纳即收入。出纳工作是管理货币资金、票据、有价证券进出的一项工作。具体地讲,

  是按照有关规定和制度,办理本单位的现金收付、银行结算及有关账务,保管库存现金、有价证券、及有关票据等工作。实习单位出纳的主要工作包括:

  1、办理银行存款和现金领取。

  2、负责支票、汇票、发票、收据管理。

  3、做银行账和现金账,并负责保管财务印鉴章。

  4、负责报销费用的工作。

  5、员工工资的发放。

  (四)对会计工作进行实际操作

  见习几天后,指导老师给了我一些原始凭证,让我审核后编制记账凭证,除了编制记账凭证,老师还很有耐心地给我讲解每一种原始凭证的样式和填写方式以及用途。在老师的指导下我开始录入记帐凭证,我先按每笔业务录入时间,简明的摘要,再按会计分录选会计科目,并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额及原始凭证附件张数,最后检查各个要素准确无误后,按下保存。然后,根据金蝶财务软件的功能,进行凭证审核、凭证过账、结转损益,最后自动生成会计报表。由于以前在学校做过课程设计,所以对于会计凭证比较熟悉,觉得这个比较简单,以为凭着学校所学过的理论对会计凭证完全可以熟练掌握,这种态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录,以至于指导老师让我尝试制单时,我感到手足无措。重复录入大量的记账凭证工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的,刚开始我对企业的经济业务不熟悉,录入的速度比较慢,而且老师在审核凭证时发现一些错误的凭证。但是通过几天的练习后在速度和准确度上都提高了不少。在工作中,每一个工作步骤都是有严格要求的,如原始凭证的填制:

  1、写错数字要用红笔划横线,再盖上责任人的章,这样才有效。

  2、写错摘要栏,则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要,平常我们写字总觉得写正中间好看,可摘要却不行,一定要靠左写起不能空格,这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。

  3、对于数字的书写也有严格的要求,字迹一定要清晰,按格填写。对原始凭证的审核包括:

  1)原始凭据要素是否齐全,是否有涂改。

  2)发票是否有“税务监制章”,是否加盖单位“财务专用章”或“发票专用章”。

  3)原始发票大、小金额是否相符。

  4)单位相关人员的审批签字是否齐全。

  在实习的期初几天,我发现自己的基础知识不扎实,于是只能加班补课,把会计书认认真真的重新看了一遍,然后把单位日常较多实验的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习,可一些银行账单、汇票、发票、材料入库单等原始凭证就要靠实习时才能真正接触,从而有更深刻的印象。

  三、实习体会

  在学校,课本上学的知识都是最基本的,不管现实情况怎么变化,抓住最基本的理论知识就可以以不变应万变。通过此次实习,不仅将学校所学的会计理论知识与实际相结合起来,也缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离,让我对整个会计核算流程有了详细而具体的认识,熟悉了会计核算的具体工作对象,掌握了金蝶财务软件在实际的会计工作中的各种操作,体会到了会计电算化为会计工作带来的便捷。同时对财政、税务及银行与企业之间的关系有了进一步的认识。 除了专业方面外,还有很多其他的收获,例如怎样与人相处和沟通,相信人际关系是现在不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,在今后的工作中也是不容忽视的,只有多向前辈虚心求教,多听、多看、多做,提高自己的应变能力,工作起来才会得心应手。

  通过这次会计实习,不仅培养了我的动手能力,增加了我的实际经验,也让我看清自己的不足之处,使我对今后的学习、发展方向有了更进一步的认识。

会计专业实习报告2

  我于今年年初在xx公司实习,在这一个多月的实习期间里,无论是在学习上以及人际交往上我都学到了许多在学校里学不到的事,使我更系统地掌握了所学的专业知识,并加强了对会计工作岗位的认知和认同,也培养了对所学会计专业的浓厚兴趣,深刻激发了学习专业理论知识的积极性.

  一、实习时间

  20xx年xx月xx日-xx月xx日。

  二、实习地点

  xx公司。

  三、实习内容

  1、了解单位的基本情况。本单位的业务活动具有明显的非营利性,财务管理以财政拨补为中心,收支核算必须严格服从预算管理的需求,以收付实现制为会计核算基础,不需要进行成本核算。

  2、查阅文书和档案。主要查阅了以下文书和档案。

  (1)以往的会计凭证。包括查阅相关会计凭证,了解主要会计科目与会计业务等,其主要的会计科目分为资产类,负债类,净资产类,收入类和支出类。

  (2)单位审计材料。

  (3)单位管理规则和内部控制制度。包括管理层的分配权限和各部门的责任,风险评估方法以及授权、审批、证实、调整的方式方法,财务部门与其他各部门及上级管理单位的信息沟通和交流等等。

  (4)预算和决算报告。学习预算的编报和决算的取数等。

  3、了解行政事业单位的主要工作和相关职能。包括对日常业务的凭证处理,支票、审批等单据的开具,资料管理,工资计算等等。

  4、帮忙传送文件,打印和复印文件以及审核、整理、装订会计凭证,等等,熟悉并适应工作环境。

  5、运用EXCEL表格制作会计报表,掌握并熟练运用EXCEL表格的功能,了解到该单位的会计处理方法与企业的会计处理方法大有不同。

  四、对财务会计管理工作的'思考

  通过短时间的实习,我对本事业单位的工作有了一定的认识,通过将自己所学的理论知识和实际工作结合,我也发现了一些央中汇盈财务登记和管理上存在的不足和缺陷。如下:

  1、原始凭证不真实。本单位对原始凭证审核不认真,对外来原始凭证的合法性没有按规定审核,以白条支付;报销、领款人用圆珠笔或铅笔签字;支款单和支款报销单使用混乱;借款、报销、转账等凭证或没有领导人签字、没有报销人签字或没有审核人签字;大量的报销单据后不附相应的明细清单,这就使得原始单据的真实性大打折扣。

  2、会计档案不全。会计档案归档不及时、不规范;有的会计档案谁用谁拿,没有借阅手续;会计资料未定期立卷、归档,或归档资料不全,使一些会计信息资源不能共享,从而影响有关部门的工作效率;特别是一些涉及到重大业务的政策文件没纳入会计档案之中,一旦发生政策争议,无法查找政策依据。甚至连本单位的目标考核方面的各种指标文件也没纳人会计档案之中,只单纯把会计凭证、会计账簿、会计报表认为是会计档案,一旦发生争议,就无法查找依据。

  3、单位纸张浪费严重。每天单位要打印很多份或重要或仅为临时性备忘的文件,单位在文件的打印,材料的准备和装订上耗费了大的财力。打印错误经常是会导致整份文件的浪费,无论是否重要的文件都采用单面打印。单位在报纸的利用上也只是随看随扔,没有回收利用,不能做到物尽其才。

  4、组织架构不合理,人力资源浪费严重。虽然本单位有齐全的职能部门,但是由于工作量和工作强度有限,组建相应的科室常常并不能人尽其用,有的科室相当的闲散,喝茶加看报就是一整天。我想如果通过一定的科室之间的协调机制,把人员进行一定的调配,作到合理的分配,即节省了人力资源,也不会导致机构的臃肿和膨胀。

会计专业实习报告3

  我们以模拟企业的经济业务为培训资料,运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验,包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记、对账、结账等。在学了一个学期的基础会计之后,我们虽然掌握了理论知识,但对于把这些理论运用到实践还是有一定难度,不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知,作为一个会计人员如果不会做账,如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来,那么就不能算做会计。于是在大二第一个学期我们开了这门会计培训课。

  在培训中,我们首先掌握了书写技能,如金额大小写,日期,收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。然后根据各项经济业务的明细账编制记账凭证。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表,进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。

  在本次会计培训中,我们培训的内容以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容,对会计主体的`必要简介,相关资料的提供,有关经济业务的提示和说明等等。在培训中,我们充当单位的记账人员,掌握了应该如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我们在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可通过培训的仿真性,使我们感到培训的真实性,增强积极参与培训的兴趣。

  我们将教材的理论知识学完以后,进行这次综合模拟培训。培训重在动手去做,把企业发生的业务能够熟练地反映出来,这样才能证明作为一个会计人员的实力。比如课本上及会计模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制,虽然现在还有点手生,但只要细心,一步步的填制,我对自己往后熟练的填写很有信心。然后就要把培训书上各种单子、凭证剪下来附到记账凭证后面,方便以后的查看,最后就是装订成册。

  作为一名未来的会计人员,我们现在刚刚起步,往后会学到更多的东西,并且有很多东西需要我们自己去挖掘。况且会计学科是一门实践操作性很强的学科,所以会计理论教学与会计模拟培训如同车之两轮、鸟之两翼,两者有机衔接、紧密配合,才能显著提高我们掌握所学内容的质量。还有就是作为一名未来的会计人员,我们应该具有较高的职业道德和专业素养。因此我们学校本着理论结合实际的思想,让我们学习培训课使我们不仅在理论上是强的,在动手能力更是强者。这样我们在三年毕业后走出校门才能更好地投入到工作中去。

  培训的第一天做了分录,虽然之前从来没有培训过,但感觉对这样的工作也不是太陌生,但只是粗略的没有那个“氛围”,而且还是和同学们在底下自己做。老师在上边简单的提点一下!当老师说开始登记凭证时,面对着培训时自己桌上的做账用品,我有种无从下手的感觉,久久不敢下笔,深怕做一步错一步,后来在老师的耐心指导下开始一笔一笔地登记。很快的,一个原本平常上课都觉得漫长的下飞速过去了,但手中的工作还远远未达到自己所期望的要求进度。晚上继续忙当天没做完的任务。

  不过话又说回来了,看到自己做的账单心里还是很高兴的。虽然很累,但是很充实!有了前两天的经验,接下来的填制原始凭证;根据原始凭证,填记帐凭证,再根据记帐凭证填总分类帐和各种明细帐,现金日记帐银行日记帐:填制资产负债表和利润表等等的工作就相对熟练多了。不过我知道我离真正意义上的会计师还很远很远,但是我不担心,因为我正在努力的学习这些知识。

  经过这些天的手工记账,使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证,并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足:比如自己不够心细,经常看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦;在培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录,在这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强练习。

  通过这学期会计培训,深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足,对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训,我们对会计核算的感性认识进一步加强。

  加深理解了会计核算的基本原则和方法,将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用,了解会计内部控制的基本要求,掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能;将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,开阔了我们的视野,增进了我们对企业实践运作情况的认识,为我们毕业走上工作岗位奠定了基础。

会计专业实习报告4

  一、实习目的

  实习是每一个学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也开阔了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。随着经济社会的快速发展,生活节奏的不断加快,社会竞争更加激烈,各行各业对人才的综合素质要求也进一步提高。用人单位考察人才的条件不再局限于学习成绩和在校思想政治表现,而是倾向于实践能力和工作经验。提高我们综合运用所学专业知识解决实际问题的能力,实现理论教学与社会实践的有效结合。实地调查和实验实习相结合,提高我们的社会适应能力,我们将所学过的理论知识结合实际问题,更深刻地了解问题,培养我们吃苦耐劳的精神。因此我们把所学的理论知识与实际操作结合起来,找出差距,看应如何处理所发现的问题。总结一下所学专业知识的不足之处,不扎实的地方,找出需要重新巩固的知识,学会了和同事沟通,以及在社会工作中应该如何为人处事。

  实习最主要的目的是提高我们应届毕业生的社会实践能力,给我们提供如何把大学里所学到的各种书面及实际的知识用到社会的`机会。通过实习,提高思想素质,巩固和深化所学理论知识和专业思想,培养良好的职业道德和工作作风。在学校所学的理论知识与实践相结合,从而提高自身综合素质、培养谦虚、严谨、实事求是的科学作风,巩固专业知识、提高解决问题的能力。为毕业后找工作积累经验,为以后的工作打好基础。能提高自己的责任心,树立对工作的认真态度,建立一个好的人际关系。掌握基本理论内容、方法和专业技能,通过实践不断增强自学与独立思考、分析和解决问题的能力。从意识上提升我对会计专业的认识,加强了对公司及其各部门的认识,懂得了在社会工作中的基本原则,加强我的沟通能力和团队的合作能力。

  在大学期间,经过老师对我们专业知识的细心的讲解和重复的贯穿,再加上我的学习,我基本了解了我们专业的理论知识,由于我的社会经验不足,在实际应用的时候却无从下手。想通过本次实习达到以下两种效果,一方面,可以将我学到的理论的专业知识应用到社会实践中去,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践能力,能尝试到一些在学校我们没有学到的知识,为我将来走入自己工作岗位和社会打下坚实的基础。另一方面,从意识上提升我对会计专业的认识,加强了公司及其各部门的认识,懂得了在社会工作中的基本原则,加强我的沟通能力和团队的合作能力。

  二、实习单位介绍

  xx西部能源产业链有限公司位于xxx天山区人民路兴亚大厦19楼。自20xx年5月成立以来,以“创赢能源、势成西部”为宗旨,围绕着新疆能源资源优势,解放思想,勇于创新,创造出一条自我发展的道路——为能源资源产业提供优质的全链条集成运营服务。创造出一条自我发展的道路——为能源资源产业提供优质的全链条集成运营服务。

  公司经历了多次重组并购、转型升级,形成了“能源开发、物流运营、供应链集成、进出口贸易”等四大业务板块,涉及煤炭、焦炭、天然气、铁矿石、铅精粉、锌精粉、氧化铝、铝锭、钢铁及农产品等十种资源产品;拥有7家控股公司、6家分公司、1家参股公司,形成近50亿元资产规模的专业从事全产业链运营的集团公司,并致力于成为中国西部最优秀的能源资源产业链集成运营商。计划用3—5年时间完成50亿元投资,形成150—200亿元经济收入规模,并进入资本市场。

  三、实习内容

  20xx年2月10日,来到实习单位实习会计,单位负责人详细地介绍了公司的主要工作内容,但是要求我从基本入手,整体了该公司会计的工作任务。

  对于刚进入单位实习感到既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到和学不到的东西,紧张的则是怕做不好工作而受到批评,给单位带来不必要的麻烦。还好,负责人对我都很有耐心,有什么事情都是亲自给我指导。首先是熟悉工作,对办公室会计资料的放置有个基本的了解。看似简单的工作,却需要很大的耐心,对于刚入手的我更是无从下手,整理资料需要按照装订的规范把每个企业的资料整理好后装订好,不能出现差错。公司会计的工作比我想象的要繁琐,需要相关工作人员的耐心对待,这样才不会影响到公司的收入,而且会计这个职业平时也会有相关的考核,考核工作能力,并且用于提升的参考。实习内容具体包括:

  第一阶段:

  1、每天必做工作,开、关公司门、扫地、倒垃圾、清理烟灰缸、并帮忙整理员工办公桌上的凌乱的资料。

  2、整理档案室的档案,并对资料进行抽拿、放回去、打印、分顺序摆放等工作。

  3、接待客户,为客户倒杯水、引导客户办理手续、并帮忙复印他们需要办手续的资料,如身份证、保险单、行驶证、购置证、户口本

  4、为客户准备办理贷款的合同资料,协助客户办理签字、办卡等业务。

  5、公司员工没空业务繁忙时候帮忙接听下电话、传真、在电脑上录机电、物流台帐、帮忙办理车辆入户、年审、购置证、营运证工作。

  第二阶段:

  1、对公司的财务情况以及人员设置进行了解,了解公司的财务规程以及财务制度,熟悉会计凭证的编制;

  2、熟悉会计账簿的登记,对现金日记账和银行日记账熟练掌握;

  3、对物流配送成本核算进行实践,辅助公司的会计人员进行工资核算,辅助公司的会计人员编制会计报表,辅助公司的会计人员编制月报表;

  4、辅助公司财务门进行存货实地盘点,辅助公司的会计人员进行电算化会计的操作,其中包括凭证的录入、审核,出纳日记账的登记,各种明细账的登记,辅助总账会计编制总表,总账的登记及月末会计数据处理。

  第三阶段:

  1、发货数据管理,负责下载订单。发订单至物流落实配送。负责跟踪订单配送进程,回收送货单。负责制作仓库进销存报表,每周与物流核对库存。负责管理门店经销存,制作门店进销存周报、月报表。

  2、发货数据管理财务,负责审核订单。负责与总部财务对接、与总部对账、了解应收账款到账情况、提示销售人员催帐。负责按时出对账单,与各销售渠道财务对账,从公司开具发票。负责与物流公司对账结算。原始凭证审核;单据粘贴;记账凭证填制;

  3、财务做账

  (1)原始凭证的核签:我们首先从客户那取得真实、合法的凭证,其中的凭证必须是为生产经营所发生的相关收入,费用,其取得的凭证必须是符合会计法规定的要求,然后我们将这些凭证进行分类、归集、整理并粘贴。

  (2)记账凭证的编制;首先要根据业务的发生,取得原始凭证,将其登记记帐凭证。然后,根据记帐凭证,登记其明细账。月末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总账。

  (3)会计簿记的登记;

  (4)会计报告的编制、分析与解释;

  (5)会计用于企业管理各种事项的办理;

  (6)内部的审核;

  (7)会计档案的整理保管;

会计专业实习报告5

  XX同学暑假期间在我单位实习,工作期间任劳任怨,尊师重教,能够较好的领会并贯彻实施XXX(你实习职位的领导)部署的任务。虽有不足之处,但能较快改正。在职期间虚心好学,能将其所学知识运用到实务操作中,针对公司存在的问题提出操作性很强的整改建议。对于一名实习的.在校大学生,我们认为他还是很不错的。以此鉴定。

会计专业实习报告6

  一、实习说明

  (1)实习时间:

  (2)实习地点:xx市计生局

  (2)实习性质:毕业实习

  二、实习单位简介

  xx市计生局是国家机关企业,主要宣传、贯彻党和国家的计划生育方针、政策,组织、建设计划生育专业的队伍。其负责统筹解决人口问题的目标和任务建议以及人口与经济、社会、资源、环境协调可持续发展的政策建议;负责全县人口和计划生育统计数据的分析研究,组织实施人口和计划生育抽样调查;拟定全市人口和计划生育目标管理责任制,并对执行情况考核和评估。其还主要负责流动人口计划生育管理和服务,协助有关部门做好出生人口性别比治理,推动人口和计划生育工作的综合治理。拟定人口和计划生育系统干部队伍建设和教育培训规划并组织实施,负责计生系统专业技术人员的继续教育和职称评审工作,编报县级人口和计划生育事业费、避孕节育技术服务免费经费和基本建设支出的预决算及计划生育药具需求计划等。

  由于自己专业的关系,我被分到财务部门,在财务室我负责担当小助理,主要工作是打印复印文件、整理票据、由于在学校学过会计方面的较多内容,于是会计和出纳对我采取模拟实习的方式,让我把使用印制好的资料作为整个会计实习的材料来源。熟悉并掌握会计流程的各个步骤及具体程序。虽然很复杂,但我很认真的完成了交给我的任务。

  三、实习目的

  毕业实习是大学教育中一个极为重要的实践环节,是培养我们工作能力和技能的一个重要纽扣,毕业实习一方面要求学生通过毕业前有针对性的实习为胜任今后工作打下基础;另一方面要求学生通过实习了解社会,了解企业,培养主动适应社会各种工作岗位需要的素质和能力。实践让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,毕业实习更是我们走向岗位的必要前提。灵活运用所学专业知识,在实践中发现并提炼问题,提出解决问题的思路和方法,提高分析问题及解决问题的能力。通过实习我们可以更深入的了解社会,接触社会,培养自己的工作能力,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

  四、实习过程概述

  以前,我总以为自己在学校学的的会计理论知识扎实还可以,正如所有工作一样,掌握了规律,照葫芦画瓢准没错,经过这次实习,才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。以前,我总以为自己在学校学的的会计理论知识扎实还可以,但经过这次实习,才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。刚开始时一点也不习惯,才做了两天,就感觉都快散架了,还有就是错误百出。但在会计和出纳细心的指导和帮助下,我慢慢的学会了许多东西。我开始和两位指导老师在一起做账,这样有利于相互交流,按照会计制度要求,首先设置了总账、现金日记账、银行存款日记账、资产、负债和所有者权益以及损益类等明细账。仔细阅读模拟材料,判断资料中的经济业务所涉及的账户,根据各账户的属性分类,填入账页纸中。最后填写各账户的期初余额。在实习中,我参与了整个3月全部的出纳工作,从审核原始凭证、编制记账凭证、登账到编制会计报表都有亲自动手。认真学习了正当而标准的.事业单位会计流程,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致的了解了事业单位会计工作的全过程。利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的会计技能,具体包括了以下几点:

  1、原始凭证的审核方法及要点;

  2、记账凭证的填写及审核要点;

  3、明细账、总账的登记及对账;

  4、财务报表及纳税申报表的编制与申报;

  5、会计档案的装订及保管常识。

  五、实习总结

  这次会计实习,学到了很多书本上没有的知识,让我都不知所措,很多东西根本就没有见过,因为没有较多的实践经验,我私底下还像出纳学了很多,我在此过程中总结了几条,现总结如下:

  (一)出纳登账的方法

  出纳在每一笔经济业务发生的时候,先要取得相关原始凭证,然后根据相应的

  6原始凭证,将其登记记账凭证。再根据记账凭证,登记其明细账。期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总账。结转其成本后,根据总账合计,填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这也就是会计操作的一般顺序和基本流程。

  (二)现金日记账

  现金日记账必须采用订本式帐簿一般为三栏式账页格式,由出纳人员,现在也就是由我根据现金收付款凭证,按照业务发生顺序逐笔登记。每日终了,应当计算当日的现金收人合计数、现金支出合计数和结余数,并将结余数与实际库存数核对,做到随时发生随时登记,日清月结,账款相符。若有外币现金的企业,应当分别以人民币和各种外币设置“现金日记账”进行明细核算。

  (三)银行存款日记账

  银行存款日记账也必须采用订本式帐簿一般为三栏式账页格式,也由我根据银行存款收付款凭证,按照业务的发生顺序逐笔登记,每日终了应结出余额。“银行存款日记账”应定期与“银行对账单”核对,至少每月核对一次。月度终了,企业账面余额与银行对账单余额之间如有差额,则必须逐笔查明原因进行处理,并按应当月编制“银行存款余额调节表”。若有外币现金的企业,应当分别人民币和各种外币设置“银行存款日记账”进行明细核算。

  (四)现金日记账和银行存款日记账

  现金日记账和银行存款日记账必须每日结出余额,在结账前,必须将本期内所发生的各项经济业务全部登记人账。结帐时,应当结出每个账户的期末余额。需要结出当月发额的,应当在注明“本月余额”字样,并在下面通栏划单红线。但还是要在下面通栏划单红线。每月要对账,如发现有未达账项,应据以编制未达账项调节表,以便检查双方的账面余额。调节以后的账面余额如果相等,表示双方所记账目正确,否则,说明记账有错误,应及时查明原因予以更正。此外,还应注意的是,调节账面余额并不是要更改账簿记录。

  六、实习体会

  会计本来就是烦琐的工作。在实习期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。但是我的两位指导老师给予我鼓励,让我有了动力,在实习结束之前她们让我好好准备考试,争取到本单位来就职,听了这些话,我更加有了信心。我认为在做一件事的时候,只要你用心地做,反而会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。梁启超说过:凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。因此,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心耐心,专心和毅力,那才会到达成功的彼岸。

  此次的实习为我深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力.利用此次难得的机会,我努力工作,严格要求自己,虚心向财务人员请教,认真学习会计理论,学习会计法律,法规等知识,从而意识到我以后还应该多学些什么,加剧了紧迫感,为真正跨入社会施展我们的才能,走上工作岗位打下了基础。与此同时我对会计工作的认识有了更多的提升。会计工作也如同一门艺术一样,要潜心修炼,提高自身,才能得到更多的肯定与承认。仅仅有着专业知识,是无法胜任会计工作的,还必须有着综合素质的修养,才是一名合格的会计人员。只有认识到自身的不足,与会计工作的重要性,才能让自己更了解自己的位置,肩负的责任,与工作的真实意义。也只有坚持不懈,精益求精,才能成为一名优秀的专业会计人。

会计专业实习报告7

  时间过得很快,转眼间我们大三这一学年已经结束,在学期期末,学校为我们安排了会计专业实习,在这短暂的两周实习中,我们过得十分地充实和忙碌,学到了很多的知识和经验,下面首先介绍一下这次实习的基本情况。

  (一)实习基本情况简述

  我们这次实习是以海天机械制造加工有限公司为背景,以新会计制度准则为依据,根据海天公司12月份的经济业务按岗位分工编制原始凭证、记账凭证,登记日记账和明细账,并根据记账凭证编制科目汇总表,并据以登记总账;同时,按岗位分工编制资产负债表、利润表、利润分配表,并编制财务分析报告。

  这次实习的很大一个特色便是我们以3个人为一小组实行轮岗制,我们实行每两天更换一次角色的方式,使我们小组的每个成员都体会到了出纳、会计、财务主管所拥有的权限和具体的分工任务。其次,我们还有一个十分新颖的地方便是在我们完成手工记账之后,我们运用用友ERP软件对所有的凭证进行了输入和输出工作,输入主要是指输入企业的基本信息和凭证,输出的则是我们的劳动成果,即资产负债表、利润表、现金流量表等。这一点充分体现出我们的专业实习并不仅仅是一次简单的实习,而是与经济的发展和时代的进步紧紧联系在一起,运用高级会计软件充分体现了这次实习对会计电算化的重视,为我们将来工作打了下更坚固的基础。

  (二)具体实习流程

  根据我们小组组长的安排,在这次实习中,我的岗位分工情况和主要任务如下:

  1-2天:财务主管,主要审核记账凭证、登总账、编制报表、财务分析报告、对每笔经济业务处理工作分工,并作出处理流程记录;

  3-4天:出纳,主要填制、传递现金和银行往来单并登记现金和银行存款日记账;

  5-6天:会计编制记账凭证、登记明细账并与日记账核对,同时完成纳税申报表的填制。

  (三)各岗位实习心得

  这一环节,我们注意到,虽然现在已经实行新的会计制度和准则,但是有些科目还是延用了老的会计制度和准则的做法,所以我们对其进行了统一,按照新会计制度和准则处理;其次,在登现金和银行存款日记账的时候,一定要做到日结,因为虽然我们在实习,但是我们必须联想到在企业真实的环境下,出纳对于现金和银行存款的结存数肯定要了如指掌,否则很容易出现“待处理财产损益”的问题,我想这是每一个出纳都不希望看到的,因此,清点库存现金并和日记账核对是出纳每天必不可少的工作。

  在这次实习的第3-4天,我的角色是出纳。在这两天里,我真是体会到了出纳工作的辛苦,除了复核前33笔经济业务的现金、银行存款明细账外及总账余额外,我必须完成34-66笔经济业务的原始凭证到记账凭证的核算和填制,同时让我联想到,如果是在企业真实的环境里,我还必须经常跑到银行去核对银行存款余额表,并对不相符的情况作出银行余额调节表,这需要出纳不仅要掌握好专业知识,同时必须十分的仔细和具有良好的耐心,因为出纳是一个直接与钱打交道的工作,工作必须十分的仔细,否则就将会损害到个人的利益。

  在这次实习的第5-6天,我的角色是会计。在这两天里,我的.主要任务是复核第67-100笔的经济业务,并协助出纳编制记账凭证,同时根据记账凭证登记明细账并完成纳税申报表的填制。

  (四)实习收获与感想

  虽然这次会计专业实习只有短短的两个星期,但是我却获益匪浅。首先,通过轮岗操作,让我认识到了在专业知识的学习上还有待进一步加强,毕竟学习是一件永无止境的事情,知识永远都在更新,要成为一名合格的会计人员必须跟上时代的步伐;其次,在会计工作的各个循环,我们都必须十分的小心,要保持高度负责任的态度,以免在后面的工作中出错而浪费了宝贵的时间;第三,在整个的实习中,我们必须明确各自的分工和职责,这一点在实际的工作中十分的重要,否则可能就会出现重复劳动和推脱责任的可能性;第四,会计电算化已经越来越普及,无论是大型企业还是中小型企业,所以作为会计专业的学生,我们必须也要掌握好向用友ERP等会计软件的熟练运用,同时也要加强ECXEL及数据库的熟练操作;第五,会计的工作其实涉及的知识面相当广,会计人员必须掌握好相关的税法知识及法律,相信如果自己能熟练掌握,并有效合理的帮助企业合理避税,必会受到企业的青睐;第六,这次的实习是以3人小组为一个单位,因此,有效的分工合作就显得十分的重要,而且学校一直提倡学生要加强团队合作,这对于我们来说就是一个十分好的机会,在这次实习中,我们小组分工明确,大家既相互分离又相互帮助,使我们体会到了合作的好处,希望以后能有更多团队合作的机会。第七,在碰到不明白的地方时,我们应该虚心向他人请教,在以后的工作中,我个人认为这一点十分的重要,因为我们是新手,单位的同事各方面都比我们具有优势,所以虚心讨教十分的重要。而这次,我们十分感谢各位老师们给我们的帮助,让我们在第一时间顺利有效地解决了问题。

会计专业实习报告8

  今天已经是第三周了,实习周期的三分之一已经过去了。我对公司的环境已经基本熟悉,同事的名字我也基本能叫上来了,我的办事效率也因此提高了不少,因为去一个地方找一样东西不用再东找西找东问西问了,看来融入环境对干好工作是很有帮助的。

  这一周我的工作和前两周没什么太大的变化。我主要负责接听客户的来电,订餐,购买办公用品,兑换零钱,收发快递,记录一些小额的开支,保管一些零钱等等。虽然工作内容没有太大变化,但工作效率却比以前提高了不少,带我的`老师也教了我一些新的东西,比如去银行要填哪些单子,填写的规范等等,但并没有让我实际操作,他说下周应该可以带我跑跑银行了。

会计专业实习报告9

  将近两周的实习在今天画上了圆满的句号。在一位朋友的引荐下,我找到了离我家比较近的一间企业。 也许是公司成立的时间不长,会计部并没有太多人,只设有一个财务部长,一个出纳,两个会计员,而带领我的邹会计就是其中一个。

  刚到财务部邹姐就叫我看她们以往所填制的会计凭证。由于在校期间曾经做过会计凭证,所以对于凭证也就大概的浏览一下。可当我以后真正要制单时对于那些银行帐单、汇票、发票联等,就不光靠学校里的东西可以应付了。以前,我总以为自己的会计理论知识还算扎实,正如所有工作一样,掌握了规律,照葫芦画瓢准没错,那么,当一名出色的会计人员,应该没问题了。到了那里才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践,其它一切都为零!要靠学习时才能真正接触,从而有了更深刻的印象。还要把所有的单据按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用图钉装订好,才能为记帐做好准备。

  制好凭证就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点像小学生都会做的事,可重复量如此大的工作量就要有一定的耐心和细心。在实习期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以至于登账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致"雪上加霜",因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮擦涂了就算了,每一个步骤会计制度都是有严格的要求的例如写错数字就要用红笔划横线,再盖上责任人的`章,才能作废。写写错摘要栏,则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要,平常我们写正中点好看,可摘要却不行,一定要靠左写起不能空格,这样做是为了防止摘要栏补人任意篡改。对于数字的书写也有严格要求,字迹一定要清晰清秀,按格填写,不能东倒西歪。并且记帐时要清楚第一明细分录及总帐的名称,不能乱写,否则总长的借贷就不能结平了,如此繁琐的程序让我在接下来的工作中不敢有丁点马虎。会计本来就是烦琐的工作。不过慢慢觉得只要你用心地做,反而又会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已,这是关乎一个企业的帐务,是一个企业以后制定发展计划的依据。我也很幸运地遇到了企业的结帐,每个月要结一次,但比较遗憾的是我只是帮忙做一些数据填写的工作,好在邹姐教我先用铅笔写数据,否则我这粗心大意的人真不知道要把帐本涂改成什么样。

  做好会计的本职工作,其余时间有空的话我也会和出纳学学知识,在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事,除了熟知每项业务要怎么和银行找交道以外,还要有吃苦的精神。除了跑银行出纳还负责日常的现金库,日常现金的保管与开支,以及开支票和操作税控机。还要清点什么的日常任务,对于地板业而言每天的清点量也是不清的,进货出货都也是需要报备的。 如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢?

  经过这次实践,虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。我们还未步入社会,好多事情尤其是工作上的事没有具体处理过,不知会不会做好,能不能圆满完成任务,这就要求我们对自己要足够了解,要有深层次的认识,有的工作可以直接说我可以做到、可以做好,但有的工作心里不是很有底时就要好好客观衡量自己,看能否完成,不可夸下**也不可低估自己的能力,埋没自己。

  人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也尽量虚心求教,不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门,还要跟别的部门例如市场部的同事相处好,那工作起来的效率才高,人们所说的"和气生财"在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经,而且可以学到不少工作以外的事情,尽管许多情况我不一定遇到,可有所了解做到心中有底,我相信这才是此次实习的目的。

会计专业实习报告10

  对每个即将毕业的大学生而言,实习都是真正前往社会前必经的挑战。身为一名xx学院xx届的应届毕业大学生,我与20xx年x月离开公司,并在xx日顺利加入了xxx公司的财务会计顶岗实习工作。

  回顾这三个月时间的锻炼和生活,虽然我在社会中还有很多没能弄懂的问题。但在这次的体验也大大加深了我对社会及工作环境的了解。让我对今后的专业学习和社会生活都有了新的目标。现将自身实习情况做总结报告如下:

  一、实习目的

  此次实习主要目的是为了完成大学毕业的实习任务,这是我们毕业必须经历的测试,也同时是读我们这些年来专业学习能力掌握的测试。

  其次,实习也是为了我们今后正式进入社会的一次缓冲和尝试。通过实习的提前体验让我们认识到自身目前的实际情况,分析自我的不足,并适应社会的环境,让自己能主动学习进步。

  二、实习工作

  在这次的实习开始后,我在领导的指点和管理下,默默开始了自己的'会计实习工作。虽然是正式的工作,但在最开始的时候,我负责的基本都是一些简单的“杂活”。但在这段时间里,我却在简单的工作结束至于,认识到了会计的工作情况并深刻的进行了自我的反思和改进。甚至还在领导的教导中,学会了不少专业的技巧和方式。这也使得我在后来正式的工作中能顺利的接受工作,并认真的完成好自己的每一项任务。

  回顾自己的工作情况,自从加入xxx公司以来,我一直都在进行自我的要求和反思。从领导和前辈们的指点中,我了解到了工作的严格规定和作为一名会计员工的责任意识。并在工作中严格对待自己的工作,认真处理好工作中的每一件工作,提高自我的会计能力。

  三、实习体会

  这次的会计之旅让我充分意识到了社会的复杂。不仅仅是在工作上面,在生活中也有我很多没有经历和体会过的事情。但在体会中,我也在社会环境中认识了领导、同事,以及生活中的朋友们。他们给了我许多的指点,让我能顺利的解决问题,完成实习目标。

  如今,我已经从实习中更深刻的认识到了自己的情况,但为了能更好的面对今后的社会生活,我还会更进一步的锻炼自己!相信在今后我也一定会创造更好的成绩!取得更大的成功!

会计专业实习报告11

  毕业前的几个月实习是每个大学毕业生所必须拥有的一段宝贵的经历,它使我们在实践工作中慢慢了解社会、在实践中进一步巩固知识,实习又是对每位大学毕业生专业知识的一种最好的检验,它让我们学到了很多在大学课堂上根本就不可能学到的知识,既开阔了我们视野,又增长了我们的见识,为我们以后进一步走向现实社会打下牢固的基础,这也是我们走向工作岗位的第一步。

  会计是什么?是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行各方面监督,旨在提高企业经济效益的一种常规核算手段,它本身也是经济管理活动的一项重要组成部分。会计专业作为应用性非常强的一门专业学科、一项很重要的经济管理工作,是加强企业经济管理,提高企业经济效益的一种重要手段,经济管理总是离不开会计,经济发展越快,会计工作就会显得越重要。

  针对于此,在进行了三年的大学学习生活之后,通过对《会计学原理》、《财务会计》、《管理会计》、《成本会计》及《会计理论》等的学习,可以说对会计已经是耳目能熟了,所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我想我肯定会是无从下手,一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。

  于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下,认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识。因此,我作为一名会计专业的学生,在XX年7月起,有幸参加了在中国移动湖南分公司望城县分公司为期近两个月的专业实习。

  此次的实习为我深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难得的机会,我努力工作,严格要求自己,虚心向财务人员请教,认真学习会计理论,学习会计法律、法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的会计技能,从而意识到我以后还应该多学些什么,加剧了紧迫感,为真正跨入社会施展我们的才华、走上工作岗位打下了基础,也为自己以后的工作和生活积累了更多丰富的知识和宝贵的经验。

  在实训中正所谓“百闻不如一见”,经过这次自身的切身实践,我才深切地理会到了“走出课堂,投身实践”的必要性。平时,我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵,思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内,这就导致我们对会计知识认识的片面性,使得我们只知所以然,而不知其之所以然!这些都是十分有害的,其极大地限制了我们会计知识水平的提高。于是这些天我们进行了会计模拟实验,使我们了解了业务处理程序与方法。除此之外,通过此次实习,也对职业道德和工作中应该具备的素质有了更深刻的了解。

  第一,讲究条理。年轻人刚到工作单位时往往会表现急躁,这是正常的,但最好不要急功近利,急于表现自己可能会使自己处于不利地位。我们要抱着踏实的态度来做事,虚心点往往能得到别人的认同。其实我发觉前辈做事有一点很值得学习的,就是他们做事很讲究条理,他们遇到问题会一步步去解决,而不是惊慌失策。这次在中国移动有限公司的实习带给我不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富。更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友,他们给予我不少的帮助。俗话说:纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的。

  第二,真诚待人。我刚到医院时,遇到的全是新面孔,由于和他们不熟悉,所以不敢和他们说太多的话,而且对工作未曾了解,开始觉得不太适应。后来我慢慢发现,只要真诚待人,虚心请教同事,他们也很乐意和我交往,还教会我一些知识。由此我深感真诚的重要性,在医院里不但要学会如何做事,而且要学会如何做人。正确处理同事之间的关系是非常重要的,它会关系到你能否开展工作,孤芳自赏并不能说明你有个性,过于清高是很难融入大集体的。

  第三,工作时一定要一丝不苟,认真仔细。在医院的大部分时间都是在工作的.,这就要求他在这段时间内一定要小心谨慎,一丝不苟,不能老是出错。有时候一个失误不仅仅使你自己的工作进程受阻,还会影响他人,甚至受老板批评责备,因此认认真真地做每一件事情就显得尤其重要。为了不使自己前功尽弃,我们在刚开始工作的时候一定要慎之又慎,对自己的工作要十分重视,如果有必要一定要检验自己的工作结果,以确保自己的万无一失。在你对工作开始了解并熟练后,你会发现自己已能不用检验就能保证工作的质量了。而此时你也许不需要总是重复检验工作结果,但还是要对自己的工作认真对待,以免失误。

  实习是每一个学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。如果用班级作为会计财务室,那我们每个人就相当于一个财务科,包括有制单、出纳、记帐、成本核算、综合和主管等六个岗位,使我们实习时有一个模拟的操作环境,紧张得十天财务会计实训时间就这样在忙碌中匆匆过去了,留给我的都是丰富的经验和深深的体会。

  “只有经历过,才知道其中的滋味”对于我而言,喜欢体验生活,可以说通过这次实训,真真切切的让我了解了什么是会计,让我对于会计最初的观点也有了本质性的改变!会计不仅仅是一份职业,更是一份责任。

  此次实习,将学校所学的会计理论知识与实际相结合起来,不仅让我们对整个会计核算流程有了详细而具体的认识,熟悉了会计核算的具体工作对象,也缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离。在实习期间,主要利用真实的会计凭证及财务账表对一定期间的经济业务进行会计核算,对于税务、银行与企业之间的重要关系有了进一步的认识。

  实习是每个大学生的重要经历,通过实习,不仅培养了我的实际动手能力也增加了我的实际操作经验,对实际的财务工作也有了新的认识。实习让我学到了很多在课堂上学不到的知识,也让我更加看清自己的不足之处。通过这次会计实习,我对今后的学习、发展方向有了更进一步的认识:学习不仅仅学的是理论知识,更重要的是学习如何将理论知识应用于实践,学习将工作做到尽善尽美。此次的实习为我们深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我们在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力。

  利用此次难得的机会,我努力学习,严格要求自己,虚心向老师请教,认真学习理论知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的会计技能,从而意识到我以后还应该多学些什么,加剧了紧迫感,为真正跨入社会施展我们的才华,走上工作岗位打下了基础!

会计专业实习报告12

  学校为了加强我们对所学理论知识的理解和掌握,于大三第一学期末即20xx年xx月xx日至xx月xx日安排了一项分散实习,有关会计岗位的实地实习。基于学校安排,在xx老师的指导下顺利地完成实习。

  于20xx年xx月过后直接去xx有限公司实习。该公司办公地点在xx市xx区,实习期间先了解公司的总体情况,然后跟着出纳学习,最后跟会计实习。

  一、实习的目的

  把所学两年半的理论知识与实际操作结合起来,找出差距,看应如何处理所发现的问题。总结一下所学专业知识的不足之处,不扎实的地方,找出需要重新巩固的知识,学会了和同事沟通,以及在社会工作中应该如何为人处事。

  二、实习的内容

  先了解公司的发展史以及各个机构的设置情况,公司的规模、经济类型、人员数量等,做一些力所能及的工作,帮忙清理卫生,做一些后勤工作;再了解公司的文化历史,认识了一些同事,公司给安排了一个特定的.指导人;然后在财政部看财务人员工作,看会计人员如何做,看了一下公司的总帐以及各明细帐、记账凭证、原始凭证和上期的会计报表(主要是资产负债表和利润表):之后安排我跟着公司的出纳学习;最后是跟着会计实习,看会计如何处理业务。

  三、实习的心得体会

  刚到单位时,感觉同事们都很随和,很好相处,感觉社会并不象别人所说的那么险恶,对社会又充满了信心。公司的指导人给我耐心讲解了有关公司的概况、规模、机构设置、人员配置等等,使我认识到对一个大公司也只能是从整体上认识了解一下,至于内部具体的细节是怎么也弄不清楚的。先对公司有个大概了解,再对自己的岗位工作有所认识,要知道公司设那个岗位的目的,要达到预期的效果,才能保证公司的正常运行。

  在财务部跟随出纳实习时,先了解公司的财务制度,国家对库存现金的规定,以及收、付现金需要遵循的程序。看着出纳工作自己也很是高兴。出纳收到收到收款单据时审核手续是否齐全,然后收款,点两遍现金,然后向交款人说明金额,并分币种放好。若需要找零钱也需点两遍,然后在原始单据上盖现金收讫章,留下记账联,将其他的交给对方。然后编制现金收款凭证,登记现金日记账。这一程序和我们在学校学的理论一样,要分清责任,按规定处理业务。其实很简单,只是没有实际操作过,但是我们一样可以做好,要对自己有信心,相信自己能做好,给自己一个机会会比她们做的更熟练、更出色。

  对于如何签发支票,作废的收据、填错的支票怎样处理又回顾了一下,有些细节上的东西以前学时没太注意,等到实际操作上就要犯错误了,签发支票、收据等都要特别信心,要有耐心,不能浮躁,会计其实是一项比较烦琐的工作,看我们如何对待了,我本人比较喜欢计算,喜欢数字,喜欢把一堆看似乱七八糟的东西整理的井井有条,所以我对会计越来越有兴趣,越来越喜欢做会计。

  跟随会计实习时,会计告诉我公司遵循企业会计准则、矿产资源法、安全生产法等法规,该公司以冶金设计等为主,需要遵守好多国家的政策法规,该公司比较正规。刚跟随会计实习时,会计不是很高兴我去实习,可能是怕我添乱吧,帮不上她的忙,还要弄乱东西,后来由于我的耐心等待,合理的处理人际关系,会计态度缓和了,让我看她处理业务,还给我看了公司的凭证,原始单据,以及明细帐和总帐等,让我总结了出纳的理论与实际的不同处以及会计的理论与实际的不同处。理论知识不是很牢固,有好多地方都很模糊,不知具体该如何做,还需要翻看以前所学的,要把它深入扎根不是很容易啊,还得靠以后工作了在实际操作上去把它扎在心里。会计教给我如何和人们沟通,好多时候都要自己去判断,去决定该如何做,在社会上只能依赖一个人,那就是自己,不要指望别人帮你做点什么,要看看你能帮别人做什么。

  有一点遗憾的就是实习期间没有涉及到有关报税的问题,如果涉及到了,应该能学到好多知识,毕竟以前的会计岗位角色模拟实验中没有涉及到太多的有关税的问题,而在公司中,对会计而言,税是一个比较关键的问题。

  实习期间还是学了不少社会知识,要多感谢实习指导人、公司出纳、会计的关照和帮助以及实习指导老师的细心教导,耐心讲解,同时,我也知道了如何写会计毕业实习报告。

  发现的问题和建议:在此次会计理论与实际相结合的实习工作中,确实让我们学到了不少书本以外的知识,让我们对这两年半的会计学习有个总结,当然也发现了不少问题。出纳看似简单的工作若不细心还是不能胜任的。

会计专业实习报告13

  一、概述

  实习单位:X__

  实习岗位:出纳

  实习任务:初步接触会计工作和工商注册工作。熟悉会计工作作流程。学习报税,缴税,银行外汇开户,外汇许可证申请,代开增值税发票,申购发票及税控机,原始凭证分类及简单凭证的填制等资料,简单了解会计电算化。

  实习完成情景:在实习期间,很快的就学会了岗位需要做的工作,全面了自我对会计工作的一个认知。

  二、总结

  会计本来就是烦琐的工作。在实习期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。梁启超说过:凡职业都具趣味味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。所以,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心,毅力,那样貌才能成功。

  工作过程中,也出现了一些问题和差错,但正是这些问题和差错的出现与解决,让我认识到了出纳工作的性质,和工作中应坚持的仔细认真的工作态度。刚开始的几周,我感到压力确实很大,感觉做出纳怎样这么难啊,现金的管理更是让我头疼,一不细心就亏钱倒贴,还有就是要隔两三天的跑银行,所以要有吃苦耐劳的精神。所谓万事开头难,所以更要坚持不懈的学习。正是在很大的压力和不断出现的差错中,我不断提高,逐渐熟悉了出纳的基本流程,工作起来也越来越顺手,正是勤奋好学认真仔细的工作态度,使我的工作得到单位领导的认可和赞许。

  经过这段时间的实习工作,使我更加深刻的认识到无论你是做什么工作,应对工作环境是松散还是严格,自我都应当富有认真、细致、负责的工作态度,这样才能在工作中不断提高,锻炼自我的本事。有时此刻的努力不是为了此刻的回报。也不见得有多大回报。而是为了我们的未来;艰难的任务能锻炼我们的意志,新的工作能拓展我们的才能,与同事的相处合作能培养我们的人格,而与领导或企业员工及企业领导的交流训练我们的人格品性。人生并不是仅有此刻而是有更长远的未来。这就需要我们在工作中不断成长和提高。刚步入社会的我,什么方面都是比较欠缺的,一不具备人脉,二不具备工作经验,更不具备很高的语言魅力和处事本事等等。所以要想有更好的发展,首先,要学会自我管理,做好自身的时间管理,要保留独处,思考的时间,好让自我有足够的时间做思考反省或沉淀、消化的时机;其次做好情绪管理,因该控制好自我的工作情绪;再次做好学习管理,学会认知,学会做事,学会与他人相处,学会发展等是迈向成功的必经之路。

  实习重在动手去做,把企业发生的业务能够熟练地反映出来,这样才能证明作为一个会计人员的实力。实训工作过程中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制,虽然此刻还有点手生,但只要细心,一步步的.填制,我对自我往后熟练的填写很有信心。然后就要把其他部门交付上来的各种单

  子、凭证附到记账凭证后面,方便以后的查看,最终就能装订成册了。

  在实习过程中,我作为单位的记账人员,掌握了应当如何处理具体的会计业务和如何进行相互配合,弥补我在课堂学习中实践知识不足的缺陷,掌握书本中学不到的具体技巧,缩短从会计理论学习到实际操作的距离,也可经过实习期的工作使我感到真正的会计人员应注意的各类事项。

  在经历了这几个月的实习生活,我觉得是很值得的,同时也学到了很多东西。当自我真正把课堂上所学习的运用到实际业务中去的时候,会把之前听课过程中遇到的疑点和问题逐个消除,使书本上原本枯燥无味的文字真正的成为属于自我的知识。作为一名应届毕业生,最终能够很好的掌握书本上的知识并且在实际工作中灵巧的运用,不仅仅仅有自我的功劳,还应当感激在校时不厌其烦为我们授课的教师和实训期间为我们解答难题的工作中的前辈,他们让我在学习的过程中学到了很多知识,更有些是让我能终身受用的东西和经验之谈。

  关于这次针对会计专业的实训,我不论从个人本事还是专业知识上都有了很大的提高,操作本事也大大提升了。本次实训,是一笔珍贵的财富,它给我带来了许多欢乐和乐趣。我总结了在进行简单会计业务中的经验和教训,帮忙我在以后的工作学习中不断补充、充实自我,更加关注经济、金融、经贸等各类相关信息,加强实例分析,增加感性认识,认真努力提高业务职责和操作本事,真正做到学以致用。

  我期望自我能很好的珍惜每一次在校外的实训机会和学习机会,相信每多一次这样的学习经历,无论是今后的学习或者日后的工作,甚至未来的生活我心中都会更加清楚,自我想做什么,该做什么,该如何实践,怎样才能做得更好。这次的实训对于我个人而言是一个良好的开端,一个很好的学习机会,也使我认识到了许多平时无法了解的人情世故,为我今后的学习生活做了很好的引导,让我更加清晰的明确了自我以后的学习生活目标,点明了方向,我相信在不远的未来定会有属于我自我的一片完美天空等着我去创造。

会计专业实习报告14

  为期一个半月的实习结束了,我在这一个半月的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益非浅。现在我就对本次实习做一个小结。

  对于现代企业来说,会计工作是一项重要的管理制度,是要为实现企业的经营目标服务。因此,可以认为,实现企业的经营目标是企业会计的根本目标。带着这个目标,我开始了在我所在的实习企业进行了有目的实习。在此之前,我认真学习了《会计法》以及财政颁布的《企业会计准则》、《企业财务通则》等作为过渡的新的行业会计制度和财务制度,因为这些法律法规我国会计制度改革进程中的一重大举措。

  此次实习,主要岗位是一些帐务的核查,因此主要实习科目应收应付帐款的核算,也涉及一些其他对外投资科目。在实习中,我参加了该企业月末的财务核算,认真学习了正当而标准的会计程序,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致的了解了财务会计的全过程及会计核算的各环节,认真观摩一些会计的整个审计、核算过程,并掌握了一些会计事务的适用及适用范围。跟随财务人员,核实会计事实。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能,同时还配合公司财务人员做好帐本的调查笔录和日记帐笔录,做好帐簿的装订归档工作。经过1个半月的实习,我从客观上对自己在学校里所学的知识有了感性的认识,使自己更加充分地理解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及的内容,主要是会计业务(对公业务),其他一般了解的有购货业务、票据业务、*款业务。会计业务对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤,记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票,包括转帐支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务,首先是要审核,看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符,方式就是通过电脑验印,或者是手工核对;再看大小写金额是否一致,出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改,支票是否已经超过提示付款期限,支票是否透支,如果有背书,则背书人签章是否相符,值得注意的是大写金额到元为整,到分则不能在记整。对于现金支票,会计记帐员审核无误后记帐,然后传递给会计复核员,会计复核员确认为无误后,就传递给出纳,由出纳人员加盖现金付讫章,收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对帐后)。

  通过这次实习,我对会计工作有了以下更深的了解:

  一、关于会计报告:

  会计报告所披露的信息应充分反映企业特定时期财务状况和经营成果及其相关信息,以满足信息使用者的需要。按照现行《企业基本会计准则》体系所报告的会计信息已不能适应知识经济时代对信息的要求。

  (1)现行会计报告的形式单一,通过表格数字化反映,文字说明的内容较少;

  (2)现行会计报告的计量标准是以历史价值为主,而对现行价值和未来价值反映不足;

  (3)现行会计报告的内容是以历史成本和权责发生制原则为基础,反映历史的和现在的信息,而缺乏具有预测性、前瞻性及不确定性的信息,另外,报告所强调的是整体内容,而对某些专项内容披露不够充分;

  (4)现行会计报告的结果是以内部经济活动影响为主,未能充分揭示外部环境因素对企业的影响程度;

  (5)现行会计报告报送的时间是以会计分期假设为前提,定期报告,时效性较差。

  二、会计实务工作的改革思考:

  会计管理作为国民经济管理中的一个重要组成部分,其在社会经济发展中的作用将越来越大。随着知识经济时代的来临、管理方式的变化,会计工作的重点应日益从信息加工演化为对知识、信息的分析、判断和运用上来,会计实务工作方面的改革势在必行。

  1、不断扩大会计职业范围。在知识经济时代,会计工作的基点已经不是仅仅满足于过去的信息(计算机能轻而易举地在极短时间内完成此项任务),而是将信息控制、未来预测作为工作的重点。会计工作除传统的企业会计核算外,财务管理、经营计划制订、财务控制系统设计、投资决策等应成为重要的职业范围。因此会计实务工作者应不断拓宽视眼,延伸和转变会计工作的功能,充分发挥会计在知识经济时代应有的作用。

  2、不断更新会计知识体系。在知识经济时代,企业组织结构将出现较大的变革;按工作成果取酬的弹性工作制将成为普遍的工时制度;企业越来越重视人力资源和人力投资,员工也希望将自己的智慧财产投资于企业;企业的更多精力将放在新产品的研究上。另外,经济各部门之间的联系更为紧密,经济运行的“触角”也延伸向经济部门以外的其他领域,如政治、文化、环境等等,近年来出现的绿色会计、行为会计等就是这种趋势的端倪。因此会计实务工作者应适应社会变革,不断增长和更新知识。

  3、不断普及与深入信息技术的应用。在知识经济时代,财务信息的收集、分析和处理,资本的筹集、调度和投入,产品的设计、加工和制造等关键性的过程,都必须依靠健全的信息技术才能顺利进行,随着经济信息化的出现,使得国际互联网(Internet)、企业内部网(Intranet)成为会计人员的常用工具,手工处理方式已经到了非变革不可的时候。信息技术在会计中应用的不断普及与深入,及其本身技术、知识更新的不断加快,必将进一步加大对会计职业发展和会计人员知识结构的要求。

  三、会计教育的改革思考:

  知识经济时代将以“知识型、智慧型”人才为主体,而人才的培养源自于教育,教育是知识经济发展的关键,它能不断地进行高素质人才的生产和再生产,为经济发展和科技进步培养源源不断的后备力量。就会计而言,会计教育的改革势在必行。会计教育工作应不断转变教育观念,适应知识经济时代经济发展需要。

  1、21世纪的会计教育是素质教育。在知识经济时代,会计教育培养的是高素质的“通才”,教师不仅仅是传授专业知识,更重要的是给学生创造一个有利的学习、生活氛围,本着能构建完善的知识结构和能力结构,拓宽知识背景和能力基础的原则,让学生学会“做人、做事、做学问”。

  2、21世纪的会计教育是终身教育。在知识经济时代,学校教育再也不是一次性为学生准备一切的教育,学习的社会化、社会化学习是教育更普遍的形式,终身教育是会计教育的.主要目标,一个人只要有一、二个月不学习,就会落后,会计人员将不断回归教育,“活到老、学到老”正是为此需要做了很恰当的诠释。

  3、21世纪的会计教育是创新教育。在知识经济时代,知识将不断创新,“不创新,就灭亡”,就会计教育而言,一方面,它要求培养的人才有独立思维的能力、分析和解决问题的能力、自我认识和评价的能力等;另一方面,它要求会计教育不断进行课程设置、教学内容、教学方法和师资队伍建设等方面的改革。

  毕业实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的实践环节。通过毕业实习是学生更直接接触企业,进一步了解企业实际,全面深刻地认识企业会计的实际运营过程,熟悉和掌握市场经济条件下企业的会计运营规律,特别是企业市场营销工作的基本规律;了解企业运营、活动过程中存在的问题和改革的难点问题,并通过撰写实习报告,使学生学会综合应用所学知识,提高分析和解决企业市场营销问题的能力,并为撰写毕业(设计)论文做好准备。在一个月半的实习时间里,我在我的实习单位,了解和研究了企业主要的一些基本会计情况和问题,现作出以上报告。本次实习是我大学生活重要的里程碑,其收获和意义可见一斑。首先,我可以将自己所学的知识应用于实际的工作中,理论和实际是不可分的,在实践中我的知识得到了巩固,教学能力也得到了锻炼;其次,本次实习开阔了我的视野,使我对现在的企业会计,工作生活有所了解,我对会计分录、记帐、会计报表的应用也有了进一步的掌握;此外,我还结交了许多朋友、师兄,我们在一起相互交流,相互促进。因为我知道只有和他们深入接触你才会更加了解会计工作的实质、经验、方法。为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

  在这次的社会实践中,我明白了很多事情,也改掉了很多毛病。我知道挣钱的不容易,工作的辛苦,与社会的复杂多变,毕竟学校太单纯了。为了适应社会,我们要不断的学习,不断的提高自己,在实践中锻炼自己,使自己在激烈的竞争中立于不败之地!

会计专业实习报告15

  一、基本信息

  实习时间:20xx年6月

  实习地点:校内

  实习目的:此次实习仍然为手工记账,但是涵盖了会计学原理、中级财务会计和成本会计多方面会计专业知识。从原始凭证的填写到报表的编制让我们更熟悉会计工作流程,掌握会计核算程序操作的技能,从而对会计工作有更深刻的认识。

  二、实习内容

  (一)企业概况

  1、公司简介

  本次模拟实习的公司是大型国有独资企业——上海闵浦电机有限公司,公司设有6个基本生产车间和6个铺助生产车间。

  企业地址:

  联系电话:

  税务登记号:

  开户行及账号:

  基本存款户:

  一般存款户:

  2、生产工艺流程

  产品制造分为两个步骤,在加工和装配两个基本车间进行。加工车间生产两种自制半成品(直流转定子和异步转定子);装配车间领用自制半成品和外购配套件加工成两种产成品,即直流电动机和异步电动机。

  3、账务处理程序

  该企业采用科目汇总表账务处理程序。

  (二)核算方法说明

  1、存货核算

  (1)原材料、低值易耗品、包装物均按计划成本核算。材料验收入库时按实际成本与计划成本的差异逐笔结转。

  (2)低直易耗品领用采用一次摊销法计算耗用成本。

  (3)自制半成品和产成品发出计价,按全月一次加权平均法计算单位成本。

  (4)材料成本差异按原材料、低值易耗品、包装物分设二级科目进行核算。

  2、产品制造成本核算

  (1)产品成本核算方法采用综合逐步结转分步法,月末在产品成本按月当产量法核算,要求成本还原。

  (2)基本生产车间发生各项费用,计入“制造费用”账户,并按各产品的实际耗用工时进行分配。

  (3)机修和供气车间发生的费用直接计入“生产成本—辅助生产成本”账户。辅助生产费用采用直接分配法,按为各部门提供的劳务量进行分配。

  3、销售成本核算

  完工产品销售按实际成本核算,采用一次加权平均法计算单位成本,月末一次结转发出产品成本。

  4、资产减值准备

  本企业按年末应收账款余额百分比计提坏账准备,坏账计提率为5‰。

  5、税金及附加费的核算

  (1)企业所得税25%,增值税17%,教育费附加3%,城建税7%。

  (2)印花税在购买印花税票时计入当月管理费用核算。

  (3)个人所得税由企业实行代扣代缴。

  6、利润分配核算

  (1)税前利润弥补以前年度亏损,经过五年期未足额弥补的,用所得税后的利润补。

  (2)法定盈余公积的提取比例为10%。

  (三)实习过程与具体内容

  1、开设账户

  (1)现金和银行存款日记账。

  (2)原材料、包装物、低值易耗品、自制半成品、库存商品等设数量金额式明细账。

  (3)生产成本、材料采购、应交税金——应交增值税设多栏式明细账。

  (4)财务费用、销售费用、制造费用、管理费用设置14栏明细账。

  (5)除上述以外的账户均设置借、贷、余三栏式明细账。

  (6)所有科目均设总账。

  (7)登记12月1日的期初余额时沿用11月末的数据,同时摘要栏内写明“上月结转”字样,并注明是“借方”或“贷方”余额。在登记损益类账户和明细账时,期初摘要栏要写“1—11月累计发生额”字样。

  2、填制原始凭证

  (1)根据经济业务资料的要求填写原始凭证,并依照业务的提示把原始凭证附于相应的记账凭背面。

  (3)中文大写金额数字前应标明“人民币”字样,并紧挨其填写不得留有空白。阿拉伯小写金额数字前,均应填写人民币符号“¥”,数字不得连写分辨不清。

  3、编制记账凭证

  (1)为了保证业务的正确,先编制会计分录,待核对之后按经济业务发生的时间顺序开始填写记账凭证。

  (2)凭证的编号种类:“1”表示现金收入,“2”代表现付,“3”表示银收,“4”表示银付,“5”表示其他货币收入,“6”表示其他货币付出,“7”表示转账。如:“1—1”表示现金收入的第1号,以此类推。

  4、登记账簿

  (1)本次实习的业务题分为上旬、中旬、下旬和月底转账业务4个部分,每一部分做完之后根据审核无误的记账凭证登记有关明细账。逐日结出现金余额、银行存款余额。

  (2)根据记账凭证编制“科目汇总表(每10天一次)”,并据此登记总分类账。

  (3)编制总分类账户发生额和余额试算平衡表,进行试算平衡。

  (4)月终结账应结出每个账户的期末余额,需结出当月发生额的,应在摘要栏注明“本月合计”,并在本月合计数上下端各划一条红线,本月无发生额,则不作合计;需要结出本年累计发生额的,应在摘要栏内注明“本年合计”,也在下面划一条单红线。年终结账是的“本年合计”下面划双红线,在双红线下一行的摘要里写“结转下年”字样,并将结转下年的余额写在双红线下一行的余额栏内。

  5、编制会计报表

  (1)根据总分类账、明细账、期初资料编制“资产负债表”、“利润表”、“现金流量表”和“所有者权益变动表”。

  (2)各种会计报表之间有对应关系的数字应相互一致,本期报表与上期报表之间有关的数字应相互衔接。

  (3)各种会计报表中规定的补充资料要填列齐全,不得遗漏。

  6、会计凭证归档

  (1)把凭证装订成两册,并填好凭证封面(包括凭证名称、日期、起止号码)

  (2)将明细账、总账分别装订,贴好标签上交。

  三、实习中遇到的问题及解决方法

  (一)填制原始凭证存在的问题

  (1)实习内容的.日期为12月份的,所以在填写支票的日期时就产生了异议,是写成“拾贰月”还是“壹拾贰月”,老师说按道理两种方法都正确,但是银行还是习惯写成“壹拾贰月”,最后让大家统一按着后者来书写。

  (2)在填写“坏账准备计提表”时结果计算错误,正确的计提坏账准备金额=(应收账款余额+预收账款明细账借方余额+其他应收款余额)×坏账计提率+坏账准备借方科目余额。

  (二)编制会计分录出现的错误

  (1)业务11题购入低值易耗品采用计划成本核算不会编写分录。老师为我们详细讲解了这道题,它的核算与原材料的核算类似,验收入库时“低值易耗品”和“包装物”科目借方登记计划成本,贷方“材料采购”账户登记实际成本,借贷方之间的差额计入“材料成本差异”科目。如果企业低值易耗品耗用的比较多,可以直接设置“低值易耗品”一级会计科目。

  (2)17题交纳的养路费记错了会计科目,应该计入“管理费用—其他”。我想起老师说过的一句话:分不清的具体计入哪个科目的费用,都计入管理费用科目是不会错的。后面的业务题中这种情况有很多,如:晒图费、新产品试制费、排污费。

  (3)18题仓库进行扩建的问题,先转入“固定资产清理”账户进行清核算,最后将清理之后剩余的价值转入“在建工程”科目进行核算。

  (4)26题中房屋供经理免费使用并支付租金,会计处理应为2个分录,分别是“借:管理费用 贷:应付职工薪酬”和“借:应付职工薪酬 贷:库存现金”。

  (5)业务30题和35题是一种类型题,已预付过部分货款,其余的货款暂欠。正确的会计处理应该是将货款的全部进金额都计入“预付账款”科目,而我把暂欠的货款计入“应收账款”是不正确的,违背了题干的意思。

  (6)31题支付水电费的增值税应该单独列入“应交税费—应交增值税”,而我将其计入成本在进行分配是错误的,因为原始凭证中有增值税专用发票。

  (7)46题材料验收入库发生非正常损失,应计入“其他应收款”,材料的进项税额不得转出,应计入“应交税费—应交增值税(进项税)”的贷方。

  (8)业务70题计提各项基金和经费的处理应为“借:管理费用 贷:其他应付款”。

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