毕业实习报告

时间:2023-07-11 17:19:13 实习报告 我要投稿

毕业实习报告

  在经济飞速发展的今天,报告的用途越来越大,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。为了让您不再为写报告头疼,下面是小编为大家收集的毕业实习报告,希望对大家有所帮助。

毕业实习报告

毕业实习报告1

  教学改革的主阵地在课堂,课堂教学的新关注和大胆创新正是广大青年教师所能做到的。说起来容易,说起来难。这节课的胜利,我们可以发现它有一个很大的理论支撑,那就是新课标精神。在课程中,“艺术课程是一门人文课程”得到了明显的突出和实践,将艺术教学从知识传授和技能训练中解放出来,融入到更加丰富多样的人文背景中。

  比如上课开始的时候,老师让学生把问题带进课堂,找出问题和问题面具。然后,老师利用现代多媒体课件,将五彩缤纷的面具进行了详细的展示,生动地传达了古代面具神秘文化和现代面具艺术浪漫狂欢的想象力和创造力。在这样的情况下,学生被感动了,在多元文化的渗透中,他们主动探索,思维迸发出发明的火花。过去那些以传授艺术知识、强身健体为唯一目的的阴影消失了;以前老师满是老师的时候,被终结的教学方法就消失了,体现出更多的是师生之间的民主交流,学生之间的相互合作,以及深度的探究和质疑。为了理解新课程的创建和指导方向,课堂将不时地以生动、有趣、有效的合作、热情的提问和直截了当的发明进行推广。

  比如,老师们绞尽脑汁选择面膜制作材料,包括竹、木、纸、泥、棉絮、布、金属、天然植物、果蔬种子等。它有方形、圆形、长、短、粗、细、块状、线形等。,丰富多样。而且这些材料都是日常生活垃圾,既体现了环保教学的新理念,又为学生自主发明提供了广阔的空间。

  而且在教学实践的发现中,大胆鼓励学生拆解很多老师带来的假面例子。探索面膜实例的'造型特点和制作方法,找出“用什么材料做的”、“基坯是什么”、“可以用什么样的装饰”、“各种款式与数据选择的关系”、“如何粘贴和扎起来”等各种问题。因为数据是集中堆积的,每个学生“发现如何巧妙运用”,“看谁是发明的主人”,所以学生们积极参与竞争。群体之间的合作,男女之间的互助,前后的关怀,老师有时参加这个群体,有时加入那个团队,有意在场上激起气氛,唤醒发明的潜能。

  不幸的是,我们的许多教师对新课程的理解不清,理解过于肤浅,或者在一定程度上存在形式主义。口头上说“大家讨论讨论”,“你有问题,请问他们”,“我们一起去探索吧”,其实他们还是不放心,怕自己的同学放下后接受不了,怕时间拖延完成不了自己的目标。问题一提出来,老师就没等学生想就低头看,生怕任务完成不了,怕学生答不出问题,怕教室“乱”。

  伟大的教育家苏霍姆林斯基曾告诉我们:“人的心理有一种根深蒂固的需求,那就是希望成为发现者、研究者和探索者。在孩子的精神世界里,这需要特别强烈。”让我们给学生更多的参与机会;多一点探索的空间;满足多一个练习的需要;更多个性的张扬,发明激情的宣泄。为什么我们不大胆尝试一下呢?

毕业实习报告2

  作为xx学院20xx级新闻采编与制作专业的学生,为了更好的将我在学校学习到的关于专业的理论知识应用到实践中去,我有幸在该报社实习。这是我第一次踏上工作岗位。

  实习前期,报社的老记者教会了我如何做有价值的新闻,我学会了很多专业用于实践的方法,主要参与户外的采访活动,基本与民生新闻以及相关活动打交道,还通过“扫街”找新闻、和从其他各大网站和报纸上找好的新闻素材来提高自己的新闻敏感性。

  实习中期,我在参与采访活动的同时,也开始接触了排版以及xx版面的制作。我提高了报纸版面排版的计算机操作能力,可以自己制作版面。老师还让我参与了突发事件的采访,锻炼我的`胆量和应变的能力。

  实习后期,开始跟随编辑学习编稿、校对。在学习的同时也尝试着改写新闻素材,被采用了近10篇。

  这次为期近两个月的实习给我的收获就是心灵的蜕变,是一个茫然到理性、幼稚到成熟、虚幻到现实的变化过程。我虽然是新闻专业的学生,但是一直以来,我认为学校学习的新闻理论知识是没什么用的,甚至觉得学不到什么东西,一切只是为了应付考试,但是实习之后,我发现理论知识和实践是息息相关的。

  这一次的实习,让我将课堂上学到的专业知识有了运用的机会,更让我得到了实际的锻炼,从中总结了经验,使得我的专业能力有了进步,同时也让我吸取了一些教训。

  1、要抓紧时间。突发事件的采访没有规定时间,从得到线索到赶赴现场的过程中,一定要尽可能的节省时间,因为事情在不断的发展改变过程中,很可能耽误了一两分钟就失去了很多采访机会。

  2、为了尽量使采访到的信息真实,要记录被采访者的姓名,同时要在新闻稿件中体现。这是我常常忽略的一点,也因此常常被批评。

毕业实习报告3

  实习是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会,也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段,更是大学生培养自身工作能力的磨刀石,作为一名刚刚从学校毕业的大学生,能否在实习过程中掌握好实习内容,培养好工作能力,显的尤为重要。半年里,我严格按照单位人事部下发的实习大纲,认真研读,逐一学习,在思想行动上,努力做到“想实习,会实习,实好习”,把培养工作能力,提高自身素质作为己任,圆满的完成了本阶段实习任务。

  一、加强思想学习,主动与矿领导沟通,努力提高思想水平

  思想是人的灵魂,是人的内在力量,要想把实习任务完成好,首先要把思想调整好。领导十分重视大学生成长,为此特地为我们制定了“双导师实习制度”。双导师,顾名思义,就是两位导师,技术导师是教授工作技术的,而领导导师是在思想上引领大学生,为其排忧解难,指引方向的。在此优势下,我主动与领导进行了沟通,在领导的谆谆教导下,我对实习有了更深层次的理解,更明确了我的工作目标,在思想上我对未来的工作有了新的认识,在行动上使我对未来人生有了新的规划。

  二、注重理论联系实际,理论与实践相结合,努力提高实习质量

  一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同时,人的认识能力也就不断地改善和提高!认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的`不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

  三、热爱实习岗位,积极承担岗位职责,不断提升实习效率

  “爱岗才能敬业”,热爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中,我努力培养自己对实习岗位的热情,珍惜在岗上的每一分钟,努力学习岗位上的相关知识,积极承担岗位上的责任义务,努力做到能够独立顶岗,能够独立完成岗位上的相关操作,对岗位技能知识做到“懂,会,做”。一份劳作,一份收获,我坚信自己的努力一定会有回报,而我将会仍然继续热爱自己的工作。

  四、工作辛苦

  由于现在还住校,所以每天x点不到就得起床去挤公交车,就算再寒冷再差的天气,只要不是周末,都得去上班,有时候公司业务繁忙,晚上或周末得加班,那留给个人支配的时间更少。我们必须克制自己,不能随心所欲地不想上班就不来,而在学校可以睡睡懒觉,实在不想上课的时候可以逃课,自由许多。 每日重复单调繁琐的工作,时间久了容易厌倦。象我就是每天下去普查线路,显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎,你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失,还是得认真完成。

  五、理财能力

  一直以来,我们都是依靠父母的收入,而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后,我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力,我们还没毕业,工资水平普遍不高,除了日常的生活费用之外,有时候寄点钱给父母补贴家用,我们常常所剩无几,一不留神可能就入不敷出成为月光一族,但此时我们再也不好意思伸手向父母要,因此很多时候我们要合理支配我们手中的这笔少的可怜的钱。

  六、人际关系

  踏上社会,我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系,又工作繁忙,很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎,背地里却勾心斗角不择手段,踩着别人的肩膀不断地往上爬,因此刚出校门的我们很多时候无法适应。比如我们公司做网络推销的同事,他们很注意对自己客户资料的保密,以防被同事抢去自己的业绩,因而关系显得有点淡漠。但是环境往往会影响一个人的工作态度。一个冷漠没有人情味的办公室,大家就会毫无眷恋之情,有更好的机会他们肯定毫不犹豫的跳槽。他们情绪低落导致工作效率 不高,每天只是在等待着下班,早点回去陪家人。而偶尔的为同事搞一个生日聚会,生病时的轻轻一句慰问,都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好,大家工作开心,有利于公司的发展。在电视上不止一次的看到职场的险恶,公司里同事之间的是非,我想我能做的就是“多工作,少闲话”。且在离毕业走人仅剩的几个月,更加珍惜与同学之间的相处。

  七、管理者的管理

  在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理。那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!

  八、专业的重要性

  选择了电子为专业的我,在这次实践中自然比较关注这一环。虽然在实践中只是负责比较简单的部分,但能把自己在学校学到的知识真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是老师在教授,学生听讲,理论部分占主体,而我自己对专业知识也能掌握,本以为到了企业实践应该能够应付得来,但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校,数字错了改一改就可以交上去了,但在工厂里,数字绝对不可以出错,因为质量是企业的第一生命,质量不行,企业的生产就会跟不上,而效率也会随之降低,企业就会在竞争的浪潮中失败,所谓“逆水行舟,不进则退”,企业要时时保持着这种竞争状态,才能在市场中立于不败之地,就因为这样,企业会对每一个在厂的员工严格要求,每一个环节都不能出错,这种要求在学校的课堂上是学不到的,在学校里可能会解一道题,算出一个程式就行了,但这里更需要的是与实际相结合,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的,所以一定要特别小心谨慎,而且一旦出错并不是像在学校里一样老师打个红叉,然后改过来就行了,在工厂里出错是要负上责任的,这关乎工厂的利益损失。关乎到自己的职场命运。

  九、最后

  通过这次的社会实践,让我学会了很多东西,我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此,我才渐渐地懂得了一个道理:要创造自己的事业,就必须付出加倍的努力,凭着一个人对工作的执着,坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。

  在实习的这段时间里,我通过自己的努力奋斗,体会到了工作中的酸甜苦辣,这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段,还没能真正地接触事业,没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来,还是觉得自己现在还是不错的了,能在这么好的环境下读书,为以后的工作打下基础。是这一次社会实践给了我学习的机会,同时也给了我一次记忆深刻的经历。

毕业实习报告4

  1.实习目的

  毕业实习是我们大学生必须经历的过程,是理论联系实际的重要途径,使我们在实践中认识社会,巩固知识。实践是对一个人综合能力的考验,不仅需要一定的课本知识,还需要一定的实践操作能力。实习是对我们毕业生专业知识的考验。它让我们学到了很多在课堂上学不到的知识。技能开阔我们的视野,增长我们的知识。它为我们走向社会奠定了坚实的基础,也是我们走向工作的第一步。为了应用和实践大学所学的专业理论知识,我们应该在实践中结合理论,加深理解和总结。我们应该把专业和实践结合起来,逐步去理解和体会,这样才能更好的把所学的知识运用到工作中去。接触社会,了解社会,学会做事,学会与人相处,学会团结合作。深入基层,了解经济管理和会计的现状,可以加深理解,巩固专业知识,进一步提高理解问题、分析问题和解决问题的能力。因此,计算机专业的学生应该利用自己的知识解决毕业实践和设计中的一些实际问题,巩固自己的专业理论和实践知识,提高自学、独立开发和协作的能力,从而为上班打下良好的基础。

  2、实习及实习要求

  实习情况是我在河南城建学院实习,主要是提高计算机的专业技能,了解学生外出到工厂工作的不同情况和工作经历。

  实习要求如下:

  1、好好学习,好好学习,按时完成毕业实习任务。

  2.虚心接受老师的指导。

  3.敢于创新,勤于实践,注重锻炼,提升自己。

  4、热爱劳动,注意节约,严格遵守操作规章制度。

  5.在毕业实习期间,学生因故要请假,连续不超过三天,累计不超过一周。否则不允许他们参加答辩,分数按不合格处理。学生因故请假,必须事先征得导师同意,并报教学主管部门签字认可,方为有效,否则以旷课论处。请假必须在“日志”中注明。

  6、独立完成规定任务,不得弄虚作假,不准抄袭别人的内容,否则毕业实习成绩不及格。

  7.精通并掌握C#语言编程等专业知识的基本操作。

  8.熟练操作数据库,熟悉ASP.NET开发工具。

  9.虽然没有去过一些实习单位,但是每天一定要去图书馆查一些实习相关的书籍,了解一些实习的学生,在网上搜索一些实习相关的工厂,以及这个工厂的一些注意事项等相关内容。

  10、每天找出一些学生在工厂的'工作经验和一些有特色的事迹,最后给出总结。

  3.实习内容

  1.实习时间:2月xx日-3月3日

  电脑时间:8: 00-12: 00和13: 00-17: 05

  2.熟悉C#语言编程等专业知识的基本操作。

  3.熟悉ASP.NET开发工具和SQL20xx数据库的应用。

  4.查询校外实习生的工作情况。

  5、完成毕业实习报告(毕业设计开题报告、毕业实习报告、毕业实习周报。)

  4.实习结果

  通过三周的实习,书本和一些网上的事迹,我也学到了很多课堂上学不到的东西,仿佛一下子成熟了,明白了做事的道理,也明白了学习的意义和宝贵的时间。通过这些人员,我清醒了。我知道我的地位还很低,我的知识还很少,各种洞见都被偏转了,有的还远远没有走对路等等。经过三周的调查和观察,我知道如果我想出人头地,我应该有一种耐心和吃苦的精神,无论发生什么事情都要有代表性地思考,倾听别人的建议,不要太急躁,对我做的事情负责,少说多做。其次,俗话说“活到老,学到老”,让我们知道即使有工作,也不能落下学习的知识。成功的人是留给有准备的人的。最后,注意团队精神,改正错误,虚心请教,处理好上下级关系,这就是兵熊关系。

  此外,我所学的专业理论知识得到了应用和实践,理论联系实际加深了我对计算机知识的理解,培养了我的实践能力,增加了我的实际操作经验,为实际工作开了一个新的头,为以后的工作积累了经验。通过实践和学习,我了解到我需要虚心听取老师的指导,虚心听取别人提出的工作建议。要认真观察,亲身体验,独立思考,综合分析,尽量把从样本中学到的东西运用到实际工作中,尽量做到理论联系实际。在工作中,通过三周的了解,培养了我执着的敬业精神、勤奋踏实的工作作风,也培养了我的耐心和品质。服从命令,与同事相处融洽,尊重领导,工作认真负责的能力。

  首先,学会做人做事。如果来公司工作,我会低调做人,高调做事。我应该认真对待我的工作。即使工作不好,也要认真对待。只有做好了,才能做更重要的任务。不能问就问,不要假装理解不一样,多听,多看,多思考,多做事,少说话是我的态度。有时候刚到这个岗位的时候不知道该怎么办,和学校的专业没有必然的联系。于是我看着别人怎么做,听着别人怎么说,更多的思考我该怎么做。然后在最短的时间内对工作有了系统的了解,慢慢的就可以自己完成相关的工作了。用嘴说是不可能的。所以以后无论做什么都要纠正自己。

  其次,降低自己的社会地位,从零开始学习。在工作中,有些人觉得公司到处都不好,同事也不好相处,所以经常抱怨,这只会影响他们的工作情绪,不仅工作做得不好,还会增加自己的压力。所以要降低自己的社会地位,努力工作,适应一段时间,看到公司好的一面,想办法解决存在的问题而不是抱怨,这样才能保持工作氛围。

  最后,认真工作,提高速度。在工作中,如果不能及时完成向上级汇报的工作。不要等到此任务完成后才提交报告。有些工作时间长,需要及时汇报。在工作过程中,我们会遇到很多问题,有些我们知道,有些我们不了解。应该虚心请教同事或者领导。别人教我们知识的时候,我们也要虚心接受,不要以为知道一点小事就得意忘形。当领导亲自来问你的进步时,领导对你的印象已经不好了。另外,如果犯了错误,也要改。每个人都有犯错的时候。你在工作中第一次犯错吗?

  总之,这三个星期的实习让我收获了很多,无论是在工作上还是学习上都有了很深的了解。在此感谢这几年来老师们对我的教导,也衷心感谢导师们在实习期间给了我很多帮助。相信我以后的工作会做的更好!

毕业实习报告5

  时光如水,岁月如梭,有如雁过无痕一般,斗转星移,转眼从xx毕业到实习已半年多了,回首这半年的点点滴滴,心中顿生了许多感触。这些年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我的成长。

  在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子,而通这次实习在工作上同事们的`帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。

  踏上社会,我们与形形色色的人打交道。在电视上不止一次的看到职场的险恶,公司里同事之间的是非,我想我能做的就是“多工作,少闲话”。

  实习这几个月期间,我拓宽了视野,增长了见识,体验到社会竞争的残酷,而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验,为将来自己走上创业之路做准备。

毕业实习报告6

  实习目的:

  通过社会实践,熟练专业技能,了解艺术设计机构、其部门、日常业务活动,以及整体状态。并由此认识到艺术设计活动与人力、资本、社会的关系。

  实习时间:

  xx年3月6日-4月6日

  实习地点:

  新乡xx有限公司

  实习内容:

  xx年3月6日,我申请到新乡xx有限公司实习学习一个月。新乡XX有限公司作为平面设计师,是典型的地方小公司,规模小,业务少。其公司主要由店铺设计、喷墨广告设计和墙面广告、cis策划和导入等几个业务组成。

  从入职到离职,公司员工人数稳定在10人左右,广告主不超过10家,其中稳定的长期客户只有5.6家,包括一些不知名的客户。即便如此,据我所知,公司效益不错,正处于稳步上升期。公司内部设置和同级别的其他公司类似:老板是公司的总经理,负责整个公司的整体规划和管理;有业务部,生产部,设计部,安装部。因为公司规模小,内部人员可以灵活操作,我也参与过几个客户的文案、创意、客服的开发和交流,获得了很多难得的学习和锻炼的机会。以下是我的实习日记,以及我参与的各大客户的设计项目的工作情况。

  刚进公司的第一天,我和经理简单的面试了一下,但是没有给我留下太多的任务。让我熟悉一下环境,了解一下公司的.情况,包括规模,部门,人员划分。然后让我在新飞智信人力资源公司的宣传册设计过程中测试一下自己的能力。

  好在一进公司就能参与设计项目,锻炼自己就好。于是,我学以致用,一天之内迅速制定了三个计划。看到他们之后,设计总监很满意,可以放心的把其他设计任务交给我。因为经验不足,一开始主要负责一些琐碎的设计任务。我还没有真正参与过比较完整的活动策划。经过两天的磨合,我清楚的知道自己有哪些不足和不足。上学的时候因为缺乏实际锻炼机会,软件操作不熟练。并且不能立即响应客户的需求。

  通过前两天的工作实践,我对公司的设计流程有了基本的了解。首先客户提出要求,然后设计总监根据客户需求程度,结合每个设计师的设计特点,合理分配任务,尽量发挥每个设计师的优势,让设计尽可能满足客户。但是,有些客户会盯着设计师完成设计任务,这往往是根据客户的意愿来完成的。设计师最不喜欢这类客户,容易导致设计缺乏创意和创新,因为大部分客户还是不懂设计,更追求设计时效性。明亮明亮的颜色是顾客的首选,因为他们认为这样会更吸引消费者的注意力。如果这个基调把握不好,就会造成设计的庸俗化。

  经过几天琐碎设计任务的训练,我学到了很多课本上讲不到的东西。因为工作是直接联系客户,所以我们工作的目的是让客户满意。当然,我们不应该缺乏创造力,还应该考虑到它在市场上的时效性。并不是说创意设计一定要适应市场竞争,这就涉及到设计营销和管理的重要性。如何让设计达到预期的市场效果,首先要分析所涉及的市场,找到最合适的目标消费群体,进行市场定位,然后确定项目的核心,所有的设计行为都是围绕核心理念进行的,这样规划的项目才能不偏离市场。

  实习总结:

  由于实习时间有限,在新乡市XX有限公司实习期间,遇到了一个比较完整的新飞智信人力资源宣传册设计策划案例。通过这次实习,我认识到了很多我在书本上或者老师讲课中忽略或者有些疑惑的地方,从同事间的实践观察和指导中获得了更多宝贵的经验。一个设计团队的优秀与否,取决于它对设计的管理和分配,把最合适的人安排在最合适的位置上,从而发挥每个人的优势;团队精神很重要。一个优秀的设计团队并不希望每个人都很优秀,这很容易导致成员之间的意见分歧。所以一起策划大型项目时,设计师一定要经常沟通交流,在共同讨论中发现问题,解决问题。在一起讨论的过程中,很容易发现新的亮点,使规划项目更加完整。

毕业实习报告7

  一、实习目的:

  毕业实习是我们大学毕业时极其重要的实践学习环节。通过分阶段的实践,可以为我们走向社会,从事人力资源管理打下良好的工作基础。在大学里,我们学习的专业课主要是人力资源管理专业六大板块的理论知识。只有通过实践,才能发现自己的不足,对人力资源的工作内容和性质有更深的认识,理论联系实际,加深对专业的理解和总结,专业知识与实践相结合,逐渐体会到经验,从而更好地将所学的理论知识运用到工作中,为毕业后去工作打下一定的基础。

  二、实习时间

  20xx年xx月xx日至x月x日

  三、实习地点

  xxxxxx科技有限公司行政人事部

  四、实习报告的内容

  (一)实习单位

  xxxxxx科技有限公司是集R&D太阳能电池和太阳能组件的制造、销售和技术服务为一体的高新技术企业,是国内太阳能xx发电产品的生产和销售企业。公司生产的高性能太阳能电池及组件技术水平处于国内同行业前列。公司的主要市场领域是太阳能电池、组件和xx发电系统等。产品可广泛应用于通信、交通、照明、广播电视、国防、海事等诸多领域。

  (二)实习内容

  当我走出大学,就意味着走上了事业的道路。对于应届毕业生来说,我没有足够的社会经验。这几个月下来,我学到了很多,体会到了很多;特别是在公司领导和同事的关心和指导下,认真完成领导交办的工作,与公司同事配合,和睦相处,配合各部门负责人顺利完成各项任务;积极学习新的知识和技能,注重自我发展和进步,我学到了很多技能,增加了相关经验。近几个月的工作和学习总结如下:

  第一,录用,建立员工档案。

  1、做好员工入职手续。新员工刚入职的时候,首先要通过正常渠道成为公司员工,包括签订保密协议、保证、劳动合同以及工作许可证等。

  2、完成员工的试用期确认,审核申请表、述职报告等。

  二、考勤管理,完成每月考勤记录,根据考勤计算发放工资。这是一个非常重要的内容。计算工资需要严谨的态度,细致的工作条件,高度的责任感。虽然只是简单的计算,但公司目前约有480名员工,并在不断扩大,人员的增加也增加了一定的难度。

  三、办公资料的申请、发放和管理。办公资料的收集、发放和管理也是办公管理的一项内容,要合理规范使用,及时满足各部门的需求。

  第四,离职。为员工办理离职手续时,员工还应办理交接任务,保证正常生产,并解除劳动合同协议。

  第五,办理员工社保。针对几种社会风险,社会保险包括养老保险、医疗保险、伤残保险、工伤保险、生育保险和失业或破产保险七项。所以公司要及时为员工办理相关保险。我的工作是及时统计新员工,办理社保,定期去社保中心办医保卡。此外,员工的工伤和生育保险也要按照一定的程序办理。

  工作的过程是一个不断学习的过程。我是积极做的,但还是走了一些弯路。我的小小进步付出了高昂的代价。做事的方式方法和处理日常生活琐事的技巧是我现在和将来学习的一部分。工作能力的加强是我努力的方向。对于以后的工作,我有能力也有信心做的更好。

  (3)实习调查

  当然,在做了三个月的人事专员后,我以自己的专业知识和浅薄的工作经验,对公司现状提出了以下个人观点和建议。

  案例一:目前公司行政人事部有两个主要成员,一个是行政部经理,一个是人事专员。目前公司有530多人。为了防止人浮于事,公司尽量少人,所以整个部门只有两个人。部门经理全权负责上下之间的协调,包括出差车辆的安排,也就是后勤的管理,人事专员全权负责公司人员的招聘和离职。办理社会保险,发工资,发奖金,管理办公用品等。,都是小事,工作量很大。一个人照顾几个模块的人力资源,有些复杂,降低了工作效率。此外,由于人员不足,人事部门的职责被下放给了各个部门。虽然看起来减少了人事部门的工作,但事实并非如此。很多事情一开始没有经过人事部门,权力分散,责任互相推诿,后期处理起来比较困难。

  分析:公司治理结构安排不完善。企业管理可以分为几个分支:人力资源管理、财务管理、生产管理、采购管理、营销管理等等。

  案例二:公司建立了严格的薪酬管理制度,由基本工资和技能工资组成,员工工资按时计算,绩效考核以奖金形式发放,对员工来说比较合理。但是工资的变化很小,就是很多员工入职后一年多没有领到工资,一定程度上降低了员工的积极性。其次,由于公司是自发的私营企业,董事长重生产轻管理的思想使得上班族的薪酬待遇不合理。从目前的工资情况来看,上班族的工资还不如生产线员工。从长远来看,这将导致上班族的工作积极性下降,忽视工作,影响正常生产。

  分析:公司薪酬结构不完善。目前,公司的薪酬制度在操作上需要完善,更加注重公平和激励。新的薪酬管理机制不断沟通和签署后,所有员工都有一种期望薪酬管理逐渐走上正轨的心理,即走向外部公平和不合理的竞争力。但经过几次没有进行薪酬调整的晋升,即外部薪酬竞争力只体现在新员工的薪酬认可上,员工逐渐对新的薪酬管理机制失去信心。

  实习经历

  从进公司的那一天起,我就意识到自己开始肩负起责任,凡事都要小心,不然会对不起关心自己的人。“实践是检验真理的唯一标准”。随着从学校到社会环境的改变,身边的.人完全换了角色,老师变成了领导,以前的同学变成了同事,相处方式完全不一样。在这个巨大的变化中,我们可能会不知所措,迷茫,无法马上适应新的环境。我们可能不习惯人与人之间的勾心斗角,受不了同事冷漠的眼神和话语。很多时候我觉得自己没有被领导重用,做的只是一些不重要的杂事,我的提议或者工作不能得到领导的肯定。当你做不到成绩的时候,就会有来自各方面的压力,领导的眼光,同事的嘲讽。迷路的时候想找个人倾诉,却找不到人倾诉。在学校,有同学和老师的关心和支持,每天上课都很轻松。俗话说“纸上谈兵,总会觉得肤浅。你永远不知道你应该实践它。”虽然两个月的实习时间不长,但是我从中学到了很多,关于做人,做事,学习。

  在实践过程中,发现理论与实践差距很大。可能我们在大学里学到的知识根本就很难应用到工作中去,或者根本就行不通!同时社会上各种各样的人,有的老实,有的城府很深,有的资历很深,不同类型的人很难用同样的方式沟通!所以要不断提高自己与人的谈吐举止,用“空杯”学习。不要认为一个人的高学历很了不起。只有获得真正的成就,才能说服别人!

  世界上没有偶然的成功,只有努力才会有回报!我知道我的职业道路很长,所以我会对自己更严格,在未来的工作和学习中虚心向其他领导和同事学习。我相信凭借我高度的责任感和自信,我一定能够取长补短,在各方面都取得更大的进步。在这里工作,在敬业精神、思想水平、业务素质、工作能力等方面都有了很大的进步和提高,也激励着我在工作中不断前进和提高。我会更加努力,在未来的工作中取得进步。

毕业实习报告8

  xx年xx月我第一次真正的踏上社会,开始了xx个月的工作实习体验生涯。时间不长,体会甚多。明白了那句读万里书,不如行万里路的深刻体会,也许在此时此刻的我,真实的将实习当做工作了吧。

  本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通,进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便提高自己的实践能力和综合素质,希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会,投入到自己的工作中。

  实习在帮助应届毕业生从校园走向社会起到了非常重要的作用,因此要给予高度的重视。通过实习,让自己找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理适应期。

  虽然已经是大三,但对于实际社会工作还是茫茫然的,毕竟书本上的只是一个概念,具体操作并没有教你。难得的实习机会,我想把它做好。

  实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼,因为我十几年的`学生生涯也经历过很多的实习,但这次却又是那么的与众不同。它将全面检验我各方面的能力:学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石,检验我能否将所学理论知识用到实践中去。

  这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任,凡事得谨慎小心,否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果、付出巨大的代价,再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。

  回顾这两个月来,自己的工作情况,扪心自问,坦言总结,在诸多方面还存在有不足。因此,更要及时强化自己的工作思想,端正意识,提高销售工作的方法技能与业务水平。

  首先,在不足点方面,从自身原因总结。我认为自己还一定程度的存在有欠缺强力说服顾客,打动其购买心理的技巧。

  作为一名销售人员,我们的首要目标就是架起一座连接我们的商品与顾客的桥梁,为公司创造商业效绩。

  其次,注意自己销售工作中的细节,谨记销售理论中顾客就是上帝这一至理名言。用自己真诚的微笑,清晰的语言,细致的推荐,体贴的服务去征服和打动消费者的心。让所有来到我们店的顾客都乘兴而来,满意而去。

  再次,要深化自己的工作业务。熟悉每一款化妆品的货号,大小,颜色,价位。做到烂熟于心。

  仅仅的xx个月实习,我将受益终生。通过此次实习,不仅培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离,对实际的工作也有了一个新的认识。

  实习是每个学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

毕业实习报告9

  一、基本情况

  20xx年XX月XX日至20xx年XX月XX日近XX个月时间,我在X技术有限公司集团XXX分厂制造部操作员岗位实习。

  二、实习的目的

  顶岗实习是职业技术学院面临毕业的大专学生的一门重要实践性课程。通过顶岗实习可以让我们把在学校里学到的理论知识与工作实践有效的结合起来。顶岗实习不同于课堂教学,课堂教学中,老师讲解,我们领会,而顶岗实习则是在企业的大环境里、在领导的指导下,由我们自己去实践学习。

  通过实际操作,一方面可以巩固在书本上学到的理论知识,另一方面,可以获得在书本上不易了解和不易学到的实际知识,使我们在实践中得到提高和锻炼。

  实习是一种实践。是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节,是培养我们能力和技能的一个重要手段。

  毕业实习是一门专业实践课,是我们在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义,同时也可以使我们了解传统的机械制造工艺与现代机械制造技术之间的差别。毕业实习更是我们走向工作岗位的必要前提。

  通过实习,我们可以更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离,为我们毕业后社会角色的转变打下基础。

  顶岗实习是我们学院学习的重要补充部分,它与我们今后的职业生活有着最直接的联系,顶岗实习可以让我们逐渐完成从学生到社会工作者的过渡。因此顶岗实习是学校为社会培养技能型人才,实现我们人生价值的主要途径。它不仅是校内教学的延续,而且还是校内教学的总结。

  通过顶岗实习,使学生走向社会,接触本专业工作,培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能;可以提高自身理论联系实践的能力,把自己所学的知识应用到实际中,提高实践动手能力,提高职业技能和技巧,初步实现社会心理角色的转变,使学生能够真正参与社会竞争;可以提高自身与人沟通交际能力,增加对社会的认知;可以锻炼和提高学生组织管理能力,培养分析、解决实际问题能力。此外顶岗实习可以实现实习和就业的有机结合,为毕业论文环节的实施收集资料,增加经验。

  顶岗实习与就业岗位有密切的关系,顶岗实习是尽早的接触就业岗位的途径之一,通过顶岗实习,自身将获得对适合自己的岗位形成正确的认知,对今后的就业乃至一生起着至关重要的作用。

  此次实习进程大致如下:

  (1)XX月XX日—XX月XX日在操作员岗位进行实习并记录实习日志;

  (2)XX月XX日—XX月XX日书写实习报告并与指导教师交流;

  (3)XX月XX日—XX月XX日上交实习报告和实习日志。

  三、实习单位简介

  XXX显示技术有限公司隶属于X股份有限公司。英语简称为XX。公司成立于20xx年XX月XX日。

  四、实习岗位及工作内容

  20xx年XX月XX技术有限公司到我校招聘,经过两轮面试我顺利的进入了这家以液晶面板生产为主的企业。20xx年XX月X日到公司报到,正式开始顶岗实习的生活。

  实习主要可以分为三个阶段来概括。第一阶段,培训,主要是安全,企业文化,规章纪律,产线理论学习培训等等,第二阶段,跟着师傅学习和练习实践,解决在现场工作中遇到的各种问题,学习经验和工作专业技能,并通过部门考核,取得上岗操作证,第三阶段,学会独立在现场工作以及应对现场各种突发情况。

  我的岗位是:XX制造部后工程X科X班操作员,担当主要负责屏幕扫码、屏幕外观检查、产线各种情况的应对及上报,个人工位三正X的维护与管理。

  五、实习总结及体会

  顶岗实习的十个月,即是一个学习适应的阶段,也是一个重新调整和审视自己的阶段,刚刚离开校园步入工作岗位,从一个学生转变成为一名职业人,遇到了很多挫折,也学会了很多,经历的是一个慢慢成长的过程,在工作,学习和生活中也存在着一些不足,关键是要正确的面对,查找原因,及时改正,只有这样才能不断完善和提高自己。

  短短十个月的工作过程让我受益很大。不仅让我开阔了眼界,还让我懂得了如何更好的为人处事。

  六、结束语

  顶岗实习是我们初步踏入社会的开始,也是我们真正踏上工作岗位的`垫脚石,只有这一步走稳了,以后才会更顺利,曾经我一直坚信自己的能力,但是在短暂的实习过程中我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。最终通过自己不断地学习,同时也在大家的帮助下慢慢的开始适应,开始独立的完成工作。

  实习的日子让我收获了大学课堂里没有的知识,以及为人处事的许多道理与方法,学会了自主学习,也学会了严谨的工作态度,精益求精工作作风,同时也学会了责任。顶岗实习是一次我们用自己的眼和耳去感受社会的机会,通过顶岗实习,我受益匪浅,对社会有了更为详尽而深刻的了解。

  通过这次实习,我认识到了自己的优势和不足,只有做到理论与实践相结合,敢于实践,才能做一名合格的毕业生!感谢学校领导和老师们对我们的辛苦培养和教导,感谢XX有限公司给我的这次宝贵的实习机会,感谢A班,感谢后工程的同事给予的照顾和帮助,同时也谢谢工作和生活中给予我挫折的人,谢谢你们让我学会了成长。最后祝X的前景更加辉煌,祝我们工程职业学院明天会更美好,为社会培养更多人才,祝我们学院领导和老师工作顺利,家庭幸福美满。

毕业实习报告10

  这是我大学结束前,第一次进行会计的实习,在实习结束后,我写下了我的财务实习报告,希望以此鉴定这段时间我的成长,和我未来职业发展的规划路线。

  一、企业基本状况

  xx煤炭有限责任公司,成立于20xx年1月19日,登记注册类型:私营有限责任公司,生产经营地:内蒙古xx旗xx镇。

  二、实习内容

  1、办理现金收付

  在此次实习中学会了办理现金收付。按照会计准则有关现金管理制度的规定,任何收付款项都必须经过稽核人员审核签章后,还得进行复核后,才方可办理款项收付。但各个公司在不违反会计准则的情况又有自己的规定。在这次实习中,我所涉及到现金收付的业务主要是支付公司员工的报销、预先替客户垫付税金、辅料费或运费等、支付公司购买的办公用品和办公设备、支付快递费、辅料费和日常的水电费和收到客户的税金等。

  2、登记日记账

  登记日记账,包括登记现金日记账和银行存款日记账。我每天必须根据已经办理完毕的收付款凭证,逐笔按顺序登记到现金日记账和银行存款日记账,并结出当天的账面余额,做到日结月清。银行存款日记账的账面余额要及时与银行对账单进行核对。每到月末的时候,除了要编制银行存款余额调节表,使账面余额与对账单上的余额调节后相符合,我还得把每天登记的日记账给主管过目一下,便于老板随时掌握公司资金的运营情况。

  3、保管库存现金和有关印章

  我每天根据主管的批准要去银行去多少钱,一大早就去银行取钱,若库存现金超过银行核定的限额,超过部分要当天及时存入银行。不得以“白条”充抵现金,更不得任意挪用现金。每天下班之前,我得点清一下库存现金,并向主管汇报一下今天库存现金剩多少。如果发现库存现金有盈余或短缺,应立即查明原因,根据具体情况分别处理,找出原因,并向主管汇报情况。每天从银行取来的钱,经主管核对后,需把库存现金要存入保险柜中去,并且保险柜密码要保密,不得随意泄露,保管好钥匙,不得任意转交给他人。

  我除了平时要保管好库存现金外,还得妥善保管好公司的有关印章,必须严格按照规定用途使用,不得随意外借,若有需要公司的印章,得经过主管或老板的批准,方可借。

  三、实习的收获

  两个月的实习时间很快就结束了,通过这段时间的实习,收获挺多了。在实习期间,尽自己最大的努力完成本职工作,虚心地向师兄师姐学习,使自己不会成为工作上的累赘。大学生的实习是挑战也是机遇,只有很好的把握,才能够体现它的意义和收获。

  1、工作中一定要具有良好的专业素质和道德素质

  通过这次实习,明白了会计工作是一门专业性和实践性很强的工作,从业人员不但一定要具有良好的专业素质,还要必须具备良好的道德素质。刚开始记账的时候,有很多专业知识没有掌握牢固或是因为很少接触实践性的工作,都不知从何下手,通过这两个多月实习,把之前没掌握牢固的知识重新温习了一遍,并且还获得了一些课堂上没学到的知识,从中加深对会计这一行业的认识。

  做出纳,每天面对那么多的现金,这就需要自己能够抵制诱惑。一开始接触那么多现金,还真有点不太适应,不知如何是好。在开始工作之前,老板对我说以后就你来管公司的现金,如果出什么差错就找我,这也就意味着自己不但要做到安分守己,其次还得严格要求自己不能接受他人的诱惑或指使。两个月下来,总结出来,作为一名会计人员,得具备良好的道德素质,不然迟早会出事的。

  2、沟通能力

  说实在的,在还没有接触会计之前,脑海里对会计的概念是会计人员是一味单纯地坐在办公桌前计算和核算那些数据,但是通过这次实习,改变以前对会计的认识,会计人员并不是并不是一味单纯地坐在办公桌前计算和核算那些数据,他们也需要有较好的沟通能力。两个多月的实习,渐渐明白了沟通也是会计人员的必修课,因为这刚进公司的时候,什么都不懂,就得去问xx姐,若没有较好地沟通能力,人家就不知道你哪些不懂。沟通让我从xx姐那边学会了挺多东西,如她教我如何准确地登记科目汇总表、如何登记日记账、如何在办理现金收付业务的时候要注意哪些事项等,沟通也让我如何与同事友好地相处。

  实习下来的一个收获,作为一名会计人员,也需要有沟通能力,不能老是坐在办公桌前计算和核算那些数据。

  3、实习的感悟

  实习是一个真正将所学到的知识运用到实际中去的大好机会。大学二年半,学了很多专业课,但都只是理论上的知识。对于会计专业的基础知识,基本上是掌握了,但这些也只是纸上谈兵,在实际应用中却是一窍不通。通过实习,把真正的将所学知识运用到实际中去,真正体会到如何把理论知识运用到实际,也进一步巩固所学的专业知识。通过实习,学到了许多在书本上所没有的知识。在学校里,学到只是基本的知识,而在实习过程中,学会了实际工作中如何登记科目汇总表、明细表和日记账,和处理现金收付的程序等,并加深了对这些知识的理解,学到了许多书本上没有涉及到的知识,如开设公司账户需要哪些资料和手续,虽然课堂上有讲到相关的知识,但就是没有说如何去开设公司账户等,增长了自己的知识面,让我对会计这一行业有了更深刻的认识。

  四、不足与改进之处

  1、缺乏足够细心,比较粗心,不够大胆

  在实习过程中,常常犯一些不应有的错误,比如在开单时数字会填错,或漏记数字等等,有时还没有把当天所发生的经济业务及时登记到日记账中去,导致核对的时候出现了差错,总之一句话,做事还不够细心,而且在工作中有时会丢三落四的.,比较粗心。在实习中,表现出胆子不够大,没有什么胆量说出自己的看法。老板也曾指出我不够大胆,这个弱点不利于以后的发展。这些也都需要在今后的工作中及时纠正。

  2、对专业知识掌握不够牢

  通过这两个多月的实习,发现自己对专业知识掌握得不是牢固,有时还会犯低级的错误出来,比如有时会混淆某些科目的借贷方向,导致月末在弄科目汇总表的时候,借贷双方不平衡,又得花费很多时间去找出错误的根源。为了避免日后再患低级错误,这些就需要自己在今后的学习和工作中进一步去巩固所学到的知识和督促自己要不断地去学习新的知识。

  3、实际动手能力不足,独立解决问题能力不足

  在大学里,我们所接触到的都是理论知识地学习,实际动手的机会却不是很多,最多就是课程实习。但毕竟课程实习跟工作中的实践还是有一定差别的。刚进去公司的时候,发现自己的动手能力真的很不足,往往不知道要从何下手,需要经过老同事的指导下才能完成。但是有时碰到比较重要的问题,缺少独立解决问题的能力,需要在其他同事的指导下才能完成的。

  通过实习,将大学四年所学的知识应用于实际的工作中。理论和实际是不可分的,在实践中,锻炼了自己解决问题和分析问题的能力,巩固了所学的专业知识,从中学习到了许多书本上没有的知识和宝贵的经验;实习开阔了视野,对会计在现实中的运作有所了解,也对专业用语有了进一步的掌握。实习还可以发现许多不足之处,改进不足之处来提高自己。所以在此提个建议,学校应该多开设实习课程,并且要不断地健全实习制度,提高实习质量,注重学生的实践熏陶,让学生可以把所学的理论知识应用到实践当中去,提高学生的素质和专业素质,为学生以后进入社会奠定基础。

毕业实习报告11

法学院教务室:

  xx年9月6日至10月29日,我在海南省高级人民法院参加本科毕业实习。实习期间,我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,能够遵守工作纪律,端正工作态度,保守审判秘密,不迟到、不早退,认真完成领导和法官交办的工作,得到他们的一致好评,在思想上、业务上都有收获,同时也发现了自身的许多不足。在此顺便对学院以后的毕业实习工作提几点建议。

  一、实习概况

  在海南省高级人民法院召开的实习欢迎会上,我主动选择去行政庭(王娅和陈波也选择了行政庭),行政庭安排郭修江副庭长作为我的实习导师,由王华助理审判员带着我办理各种具体事务。两个月间,我严格要求自己,虚心向领导和法官求教,认真学习党和国家的政策,学习法律、法规,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的法律技能,从而进一步巩固了自己在学校所学到的知识,始终保持谦虚谨慎、落落大方,始终以学习的态度做人做事,始终代表海南大学法学院学生的形象和素质。

  在实习中,我参加了许多案件的开庭审理,先后到三亚市中级人民法院、海口市中级人民法院、龙华、美兰、琼山、秀英等基层法院观摩庭审,认真学习了正当而标准的司法程序,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致地了解了行政诉讼活动的全过程及法庭庭审的各环节,认真观摩了一些庭审的举证、质证、认证、辩论过程,并掌握了一些法律适用问题,真正了解和熟悉了我国行政诉讼的程序及法庭的作用和职能,同时还配合法官和书记员做好案件的调查笔录和庭审笔录,做好案卷的装订归档工作。

  二、思想收获

  实习期间,在高院领导和法官的引导下,我能够虚心向他人求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往。这段时间所学到的经验和知识大多来自领导和法官们的教导,这是我一生中难得的宝贵财富。这次实习让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理。如何与人相处是现代社会做人的一个最基本的问题。

  在短暂而充实的实习过程中,我深深地感到自己所学知识的肤浅和在实际运用中专业知识的匮乏。在学校总以为自己学得不错,一旦接触实际,才发现自己知道的是多么少。同时,我感觉到我们的法学教育和实践的确有一段距离。法学是一门实践性很强的学科,法学需要理论的指导,但是法学的发展是在实践中完成的。所以,我们的法学教育应当与实践结合起来,采用理论与实际相结合的办学模式。大学的法学院应当与公安、检察院、法院、律师事务所等部门建立良好的关系,定期安排学生见习,让学生更好地消化所学的知识,培养学生对法学的兴趣,尽量避免毕业后出现眼高手低的现象,向社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才。

  在实习过程中,我发现法律普及非常重要。我国为推进法治建设所进行的多年的普法宣传教育活动,取得了很大成就,人们的法治观念、法律意识有了很大的提高。但在普法的深度与广度上还存在一些不足。普法活动不能只做表面文章,要深入实际,真真正正地让人们了解法律、法规的含义,并在这个基础上,逐步确立人们对法律的信仰,确立法律的神圣地位。只有这样,法治建设才有希望。

  三、业务收获

  实习期间,我参加了很多实务性活动,接触到许多案件,学到许多活知识,而从庭审观摩和典型案例中获益最多。

  (一)庭审观摩感悟

  规范庭审活动,是审判方式改革的必然要求。庭审活动规范与否,是衡量审判质量高低的重要标准。这里,我就行政审判庭审观摩中的一些具体环节,在结合书本理论知识分析的基础上,谈谈自己对行政审判庭审的几点认识与体会。

  1.庭审灵活应变能力不强

  庭审活动应当规范而不机械,严肃而不呆板。但在实际庭审过程中,审判长和合议庭其他成员对庭审的各个环节及其具体要求还不熟悉,不时要“搬本本”念念。同时,也没能根据案件的具体情况和当事人诉讼能力的实际状况,采取灵活操作方式,用通俗的语言对规范的法律用语进行必要的解释和说明,庭审活动显得生硬僵化,更谈不上效率和质量。

  2.对当事人陈述的归纳不够充分和准确

  在当事人陈述的基础上,审判长应当对案件事实进行归纳:第一,归纳直接确认的当事人陈述和认定的事实;第二,归纳当事人争议的事实(案件事实和证据事实);第三,法庭调查的`范围(大于或等于争议的事实)。直接认定的事实越多则当事人争议的事实就越少,法庭调查的范围也就越小;反之亦然。而在庭审中,合议庭往往在听取当事人陈述后,没有对当事人进行必要的发问或者发问不够充分即对事实直接认定。这样,一方面,认定的内容不够充分,相应地,当事人争议的事实和法庭调查的范围过宽,以至法庭调查时间拖长而影响庭审效率。另一方面,认定的内容不够准确,把还不能认定的事实(甚至是争议的事实)直接予以认定,认定事实没有充分证据依据。

  3.对当事人举证指导不力

  庭审的重心是当庭举证、质证和认证。其中当事人当庭举证是基础。但在庭审中我发现:(1)举证当事人当庭出示证据的方式不当,没有按举证要求出示证据,而法庭也没有及时予以指导;(2)举证当事人没有对证据进行说明或者说明不够清楚,审判长没有及时予以引导。特别是有群众旁听的情况下,更应要求举证当事人把证据的具体内容、取得方式、证明对象等说明清楚。举证说明不清,也妨碍了质证当事人进行质证,影响质证质量。

  4.质证不够充分

  质证是法庭审查证据的必要途径,也是辩论原则在法庭调查中的具体体现。法庭应当将当庭出示的证据交由质证当事人质证,质证当事人可对证据的客观性、关联性、合法性或承认或提出异议,并可提出相应的反证。庭审在质证方面存在的主要问题是:(1)质证当事人提出反驳意见后,法庭没有组织当事人进行充分的质辩,或者要求当事人将该质辩意见留在法庭辩论时陈述。质辩是质证的重要组成部分,审判长应当让质证当事人充分发表质证意见,进行充分的质辩,不能以有法庭辩论而限制甚至剥夺当事人质辩的权利,“大辩论”与“小辩论”的关系没有处理好。(2)质证当事人提出反证的,没有及时对该反证进行质证或者质证不够充分,妨碍了对本证的确认。(3)质证的方式不够科学,质证形式呆板。质证往往没有采取“一举一质”的方式进行,而且也没能根据案件的具体情况灵活应变不同的质证方式,影响了质证效果。

  5.认证不够及时,认证结论不够全面

  法庭应在质证的基础上及时对证据作出认证,确认该证据是否有效以及对证明什么事实有证明效力。经过法庭认证,案件事实应当清楚,证据应当确实充分。庭审实践中普遍存在着认证不够及时,认证结论不够全面的问题。认证不及时既反映法庭对证据的分析和把握能力不强,不能大胆作出认证结论;同时也反映法庭对当庭认证的重要性认识不足。在实际操作上,没有当庭认证的,法庭没有向当事人明确交代或者交代不够清楚,不当庭认证的理由不够充分。经休庭评议作出认证结论,在开庭宣判时没有向当事人宣告,以致庭审缺少了一个必要环节。认证结论不够全面具体体现为认证结论(包括肯定性的或者否定性的结论)没有充分说理,有效证据的证明对象没有说明清楚,只简单地宣布“该证据有效”,而没有告知该有效的证据对证明什么事实有证明力。此外,由于质证不够充分,以致认证的基础不够扎实;有些认证结论过于武断,对有疑点或者不能单独作为定案根据的证据,武断地予以肯定或者否定。

  6.法庭辩论的组织、控制能力有待提高

  法庭辩论是当事人及其代理人充分发挥各自诉讼能力特别是法律知识水平的重要阶段,是辩论原则在庭审中贯彻落实的具体体现。在法庭辩论中,法官应当表现出听言纳谏的心胸和虚心谨慎的态度,确保当事人、代理人充分发表辩论意见,做到言无不尽。但又不能让当事人、代理人毫无节制和漫无边际“聊砍”。因此,审判长组织和控制法庭的能力显得十分重要。实践中存在的主要问题正是在审判长组织、控制能力欠缺上。具体表现为:(1)在组织法庭辩论前往往缺少对辩题的归纳,或者归纳不够准确。(2)对当事人的辩论发言缺乏必要指导和引导。(3)当事人简单重复发言内容时没有及时有效地予以制止。

  7.“先定后审”,开庭走形式

  法庭应当是案件“审”和“判”严肃场所,要让当事人有理讲在法庭,证据摆在法庭,诉讼活动围绕着开庭进行;同时法官审判案件的主要活动也应在法庭上进行。实践中,有些庭审似有表演或者“走过场”之嫌,甚至庭前已经对案件进行讨论和评议,判决结果实际已经作出。这种“先定后审”的审判作风有违审判方式改革的方向。我并不反对庭前了解案情、研究案件,作好充分的庭前准备,甚至做到“心中有数”。但是,庭前准备特别是在“心中有数”的情况下,开庭审判更要注意防止“先入为主”,更要注意听取和仔细分析“那方”当事人的意见,以保证案件的公正审理和正确判决。

  此外,庭审中还有不少细节上的缺欠。具体表现为以下方面:(1)书记员在庭前做准备工作时过于机械、“严肃”。合议庭成员还没有入庭,庭审还没有正式开始,书记员在做准备工作时应当“口勤、手勤、脚勤”,办事周到细致,核对诉讼参加人身份时应当到案前进行实际核对。(2)审判长和审判员入庭后,应当依次由审判长、审判员、诉讼参加人和旁听人员坐下。有些庭审中审判员未等审判长坐下就先坐下,或者未等审判长、审判员坐下,书记员就喊“请(诉讼参加人和旁听人员)坐下”。这就有违设立这一环节的初衷。(3)合议庭成员的座位相距太远,不便当庭评议。有些审判长“太独”,没有发挥合议庭的集体作用,贯彻合议制原则不力。(4)法庭内发生有手机、传呼机作响,当事人坐姿随便不雅观,新闻记者擅自进入审判区进行录像拍照,有未成年人入庭旁听等违反法庭纪律的现象时,审判长没有及时制止。(5)核对诉讼参加人的方式太机械,花费了很长时间。(6)未经合议庭当庭实际评议,即假借合议庭的名义宣告评议结论。(7)当庭质证中,有时忽视第三人的质证权利。(8)宣布判决结果时,审判长起立而其他人员特别是诉讼参加人都坐着听。

  (二)典型案例分析

  [案情]

  原告:南庄公司;被告:海口市人民政府;第三人:海滩管理公司。

  1995年5月16日,被告作出《关于滨海大道西延线海滩管理的批复》,同意第三人负责管理滨海大道西延线海滩约6公里的开发建设和经营管理。1995年8月1日,第三人根据批复的授权,与原告签定《假日海滩项目合作开发合同书》。合同约定:南庄公司向海滩公司支付1000万元土地综合开发经营配套费,换取第三人管理的海滩的东段约60亩土地50年(自1995年8月1日至20xx年7月31日)的开发经营收益权,用于兴办餐饮娱乐、休闲及相关服务项目。规划指标为容积率<0.2,绿化率>80%,高度不超过两层。项目的设计方案须经第三人审查批准后,报规划部门审批。关于海滩公司的违约责任的约定是:若由于土地权属、施工水、电、用地性质及规划指标原因使南庄公司不能按期进场施工,海滩公司每日须按南庄公司已付款的万分之八向南庄公司支付违约金,若延期两个月以上,海滩公司每日按南庄公司已付款的万分之十支付违约金。并且,南庄公司负责开发区域的开发进度顺延。

  1995年8月至1996年3月间,原告依约向第三人支付土地综合开发经营配套费550万元和450万元,共计1000万元。之后,南庄公司根据合同约定的要求,提供“南庄餐饮娱乐中心”项目。第三人审查通过后,向规划部门报建。1996年3月25日规划部门召开设计方案评审会,提出修改意见。原告根据评审意见对设计方案进行修改,于同年11月再次申报评审。此后该项目的审批再无下文。南庄公司多次找市政府及有关部门,被告于1997年11月函复原告,称项目用地与另一公司开发用地相关,待审定他公司的用地情况后再定。同年11月20日,被告根据国务院和省政府的通知精神,作出《关于加强成片开发区规划管理的通知》,将假日海滩重新规划为特殊保护区,不得建设永久性建筑物,所有的待建项目一律停止审批。至此,原告的餐饮娱乐中心项目再无下文。原告即向第三人要求退还已经支付的1000万元及其相应的利息。第三人以该款已经用于假日海滩的基础设施建设,公司无力偿还1000万元及利息为由,拒绝了原告的要求。无奈,原告向法院提起行政诉讼。其诉讼请求是:依法确认被告市政府不履行合同的行为违法;退还原告南庄公司已经支付的土地综合开发费1000万元和赔偿利息损失。

  被告辩称,本案不构成行政诉讼。因为本案被诉具体行政行为不存在,被告从未收到原告1000万元综合开发费,原告与第三人签订《假日海滩项目合作开发合同书》属民事合同,应当通过民事诉讼途径解决。海滩公司辩称:海滩公司对滨海大道西延线约6公里的海滩的开发和管理经海口市政府授权,并完全履行了与原告确定的海滩所约定的义务,原告不能按约定期限开发,海滩公司没有过错。

  关于《假日海滩项目合作开发合同书》的效力,各方当事人均无异议;而且当事人也一致认为,由于规划调整,合同继续履行已无可能,应予以解除。

  [审判]

  一审法院认为,原告南庄公司与第三人海滩公司签订《假日海滩项目合作开发合同书》属民事合同,应当通过民事诉讼途径解决。裁定驳回原告的起诉。原告不服提起上诉。案件经二审认定,第三人海滩公司与原告南庄公司签订的合同属于受委托实施的行政管理行为,合同双方在该合同履行过程中发生的争议,属于行政争议。原告南庄公司认为被告市政府不履行合同的行为侵犯其合法权益,有权向人民法院提起行政诉讼。裁定撤销一审裁定,原审法院继续审理。

  原审法院受理后继续审理,判决:一、被告市政府于本判决生效后10日内返还已收取原告南庄公司交付的土地综合开发费1000万元及利息(按同期银行存款利率计算,550万元从1995年8月起计息,450万元从1996年3月起计息);二、驳回原告的其他诉讼请求。

  在宣判前,当事人三方达成和解。

  [分析]

  我认为,本案以下几个方面的问题值得分析和探讨。

  1.合同的性质

  对原告南庄公司与第三人海滩公司签订的《假日海滩项目合作开发合同书》的性质,认识上有分歧。一种意见认为,该合同属于南庄公司和海滩公司两个平等主体之间以自己的名义签订的民事合同,具有民事合同的基本特征。另一种意见认为,该合同是海滩公司在被告市政府授权的范围内,为了开发经营和管理假日海滩而与原告签订的行政合同。二审法院裁定认为,该合同属于行政合同。

  所谓“行政合同”,是指行政主体为了行使行政职权,实施行政管理,就其行政管理的事项与行政相对人一方经协商一致后,就设立、变更、终止行政权利义务关系而达成的协议。行政合同具有行政性、合意性等特征,其中行政性是行政合同的本质属性,是其区别于民事合同的根本标志。具体体现在:第一,行政合同是行政主体行使行政职权的方式或者手段,其目的是有效实施行政管理,改善行为方式;第二,行政合同的内容是行政主体与行政相对人设立、变更、终止的权利义务。该权利义务以行政法律关系为基础,主要涉及双方当事人在行政管理中的权利义务。

  将《假日海滩项目合作开发合同书》定性为行政合同,原因有:首先,合同主体应当是被告市政府和原告南庄公司。虽然合同是以海滩公司名义签订的,但市政府《关于滨海大道西延线海滩管理的批复》中授权海滩公司负责管理假日海滩的开发和经营事宜。该授权在行政法上视为委托。因此《假日海滩项目合作开发合同书》属于受被告市政府委托的海滩公司实施的行政管理行为。在被告对该合同一直没有提出异议的情况下,应由被告市政府承担该合同的法律后果。其次,就合同的内容来讲,《假日海滩项目合作开发合同书》所设立的权利义务关系,是有关假日海滩开发管理中的权利义务关系,具有行政性。

  2.司法审查范围和法律依据

  人民法院审理行政案件,要对具体行政行为是否合法进行审查。而对行政合同的司法审查,不能仅限于合同订立上的合法性、有效性,还应当审查合同履行、终结(包括被告单方解除合同)的合理性、合约性,以及违约责任确定等。就本案而言,双方当事人对订立合同的合法性没有异议,对终结合同(实际上是被告市政府单方解除合同)的合法性和合理性也没有异议。原告提出的依法确认被告市政府不履行合同的行为违法和退还土地综合开发费1000万元及利息损失,是从行政赔偿的角度提出的诉讼请求。而从合同纠纷的角度看,该诉讼请求实际属于合同履行合约性问题和违约责任问题。因此,囿于合法性的审查范围,行政合同案件就无法审判。

  从审查的法律依据上看,目前人民法院审查行政合同的合法性、合约性以及确定违约的责任等,均缺乏明确的、直接的法律、法规依据。解决法律适用问题是审理行政合同案件首先遇到的难题。《中华人民共和国合同法》第一百二十四条规定:本法分则或者其他法律没有明文规定的合同,适用本法总则的规定,并可以参照本法分则或者其他法律最相类似的规定。因此,合同法应成为人民法院审理行政合同案件的主要的、直接的法律根据。虽然行政合同关系不属于合同法调整的平等主体之间的民事关系,但作为“合同”,行政合同与合同法所调整的合同关系有诸多共性;合同法确定的原则、具体规定,均可适用于行政合同。因此,在当前的情况下,参照合同法的相关规定处理行政合同纠纷,不失为一种较好的选择。

  3.处理的根据

  根据合同法的有关规定,可以得出这样的基本结论:

  第一,《假日海滩项目合作开发合同书》除了违约责任的部分内容,其他条款并不违反法律、法规规定,属于合法、有效的行政合同。合同法第八条规定,依法成立的合同,对当事人具有法律约束力。当事人应按照约定履行自己的义务,不得擅自变更或者解除合同。

  第二,被告市政府于1997年11月20日根据国务院和省政府的通知精神,作出《关于加强成片开发区规划管理的通知》,将假日海滩重新规划为特殊保护区,不得建设永久性建筑物,所有的待建项目一律停止审批。至此,合同约定的开发经营项目已不能建设。根据合同法第九十四条的规定,合同“因不可抗力致使不能实现合同目的”应予以解除。对此,双方当事人意思表示亦一致。可以视为被告市政府已实际单方解除了《假日海滩项目合作开发合同书》。

  第三,合同法第九十七条规定,合同解除后,已经履行的,根据履行的情况和合同性质,当事人可以要求恢复原状、采取其他补救措施,并有权要求赔偿损失。这是确定合同解除后双方当事人责任的基本依据。原告南庄公司诉请退还其已经支付的土地综合开发费1000万元和赔偿利息损失有事实和法律根据。故判决被告市政府于本判决生效后10日内返还已收取原告南庄公司交付的土地综合开发费1000万元及利息(按同期银行存款利率计算,550万元从1995年8月起计息,450万元从1996年3月起计息)。

  第四,被告市政府不履行交付合同约定的假日海滩给原告南庄公司开发经营的义务,属于违约行为。而且被告市政府于1997年11月20日作出《关于加强成片开发区规划管理的通知》后,实际上单方解除了《假日海滩项目合作开发合同书》。因此,原告诉请确认被告市政府不履行合同的行为违法,没有事实和法律根据,应予驳回。

  第五,由于涉诉的行政合同系第三人受被告的授权委托所实施的行为,委托人市政府应对此承担全部法律后果。被告提出的先由第三人海滩公司承担责任,由其承担补充责任的主张,没有法律根据。

  4.判决方式问题

  根据行政诉讼法以及有关司法解释的规定,行政诉讼的维持、撤销、确认等判决方式,显然不能满足行政合同案件审理的需要。能否判决解除合同?在确认被告单方解除合同不违法的情况下,能否判决当事人违约责任?这是审理行政合同案件面临的一个难题。一种意见认为,根据《关于执行<中华人民共和国行政诉讼法>若干问题的解释》第九十七条的规定,人民法院审理行政案件,除依据行政诉讼法和本解释外,可以参照民事诉讼的有关规定。另一种意见认为,民事诉讼法本身也没有具体规定民事诉讼案件的判决方式,合同无效、合同解除等判决结果往往在民事实体法律规范中规定。因此,解除行政合同案件判决方式在民事诉讼法中也没有规定。

  我认为,行政合同案件作为新类型案件,在缺乏明确、直接的法律规范的情况下,人民法院突破行政诉讼法的现行规定,适用最合适的判决方式以解决行政争议,符合行政诉讼法的立法意图。因此,行政合同案件可参照合同法的有关规定作出实体判决,包括直接依据合同法的规定判决解除合同。当然,就本案而言,涉诉合同事实上已由被告市政府解除,而且原告没有提出解除合同的诉讼请求。因此,判决书的主文中可不必有判决解除合同的内容,仅在判决理由部分阐述合同已实际解除事实和认定解除是否适当、合法的理由即可。

  5.关于违约责任和违法责任的认定

  原告诉请判令被告市政府承担返还财产和赔偿利息损失的责任,属于违约责任。从合同法的角度看,被告没有履行合同约定的义务,并导致合同解除,根据合同法第九十七条的规定,原告有权要求恢复原状(返还1000万元综合开发费用)和赔偿损失(1000万元的利息损失)。故原告的诉讼请求有事实和法律根据,应予支持。如果将原告诉请判令被告市政府承担返还财产和赔偿利息损失的责任认定为行政赔偿责任,就发生相反的处理结果。因为从行政法的角度看,返还财产和赔偿利息损失,系被告市政府不依法履行职责所致,与行政行为直接相关。诉请被告返还财产和赔偿利息损失的前提,是被告的行政行为已经被确认为违法。就本案而言,被告已经单方解除了合同,对被告单方解除合同的合法性,原告没有提出异议。法院亦认为,在假日海滩的规划已经依法作出调整的情况下,被告单方解除合同是必要的、合法的。因此,原告诉请确认被告不履行合同的行为违法没有事实根据,其行政赔偿请求自然应予驳回。

  6.行政合同诉讼性质的反思

  如果认为行政合同纠纷应由当事人通过民事诉讼的方式解决,似乎不合当前的潮流。行政合同作为行政行为的特殊方式,符合现代行政理念。行政合同的本质在于其行政性,行政合同纠纷属于行政争议。但是,行政合同的平等性决定了行政合同的诉讼性质为民事诉讼。

  第一,行政机关选择以合同的方式来实行其行政目的,并与行政管理相对人协商一致达成了协议,这本身就说明:“高高在上”的行政机关,愿意就某一具体的行政事务以平等(或者拟制的平等)的身份与行政管理相对人签订合同。这种特殊的行政行为正因为具备了合同的这种内在的自愿、平等本质,才使之成为“合同”。

  第二,行政合同作为“合同”,其当事人在法律地位上是平等的,或者视为平等的。这与当事人在行政法律关系上的不对等性并不矛盾。因为,如果从合同所约定的事项(主要是合同设定的权利义务)上看,行政机关显然处于主导和支配的地位,合同当事人的地位是不平等的;但如果从合同的本性看,该合同所约定的权利义务虽有所“不公”,权利义务确实不对等,但达成协议实乃“一个愿打一个愿挨”,属当事人双方真实意思表示。

  第三,当事人之所以愿意达成协议,实际上亦各有所图。行政机关认为该合同有利于行政目的的实现,能更好地履行行政职责;而行政管理相对人在平衡自己在行政上的权利义务和民事上的权利义务得失、利弊后,认为该合同有利可图。因此,就当事人各方而言,行政合同在实体上于己是有利的。

  第四,就行政机关而言,为了确保行政目的充分、有效地实现,确保行政职责的切实履行,在行政合同中除了约定其不履行行政义务所需要承担的法定的行政权利义务,还可以约定补充有关民事权利义务,特别是违约责任。就行政管理相对人而言,其不履行行政合同,往往不仅仅应当承担相应的行政责任,还可能承担民事责任。这是一般的行政行为所不能作到的,也是行政诉讼无法审查的范围。

  第五,行政合同的民事诉讼性质,还利于行政机关主动进入诉讼程序,依法追究相对人的违约责任。而在行政诉讼中,行政机关只能作为诉讼的被告,被动参加诉讼,一定程度上制约了行政机关主张权利,行使权力。诚然,从理论上讲,行政机关在行政合同中具有必要的撤销权、合同变更权甚至行政处罚权;但在特定的行政合同中,行使上述权力往往与合同约定不符。比如在违约责任的程度方式上没有上述行政权方面的约定,或者约定限制上述行政权的行使等。退一步讲,即使行政机关有这方面的特权(行政合同约定之外的法定职权),也未必能够达到主动提起民事诉讼、追究相对人相应违约责任的法律效果和社会效果。

  四、不足之处

  由于是第一次参加毕业实习,尤其是第一次这么真正走进社会,我在许多方面还不够成熟,存在诸多不足,主要表现在:一是因为海南省高级人民法院所受理的案件多为二审上诉案件,没有机会参与具体案件的办理,对案件的分析相对较少;二是没能带动同一庭内另一办公室的同学积极参与各种具体工作,致使工作任务分配不够均匀,给法官留下不好的印象;三是没能与高院其他庭室的实习同学进行广泛交流,实习内容相对单一,不能对法院工作的各个具体环节有全面的了解;四是没能与不同法院、检察院的实习同学交流实习经验,对全省司法系统的整体情况了解不多;五是在某些社交场合显得比较单纯,学生气较浓,没能很好地配合法官的活动;六是白天身体活动较频繁,晚上在教室学习感到比较累,考研复习效率不够高。

  五、实习建议

  结合本次实习的分配安排、具体进行和考核评比情况,我对学院以后的毕业实习工作提几点建议,以利于每一个同学在实习中真正增长实践知识,达到最佳的实习效果,从而提高法学院学生的整体综合素质。具体建议是:第一,用计算机随机分配学生的实习单位,以使每一名同学能够在公平的基础上参加实习;第二,开通法学院热线电话、网上实习信箱,让每位同学能够及时与学院保持联系,以解决实习中遇到的紧急情况;第三,召开实习中期总结大会,使不同实习单位的同学互通信息、相互交流实习心得,及时分析实习中存在的问题,并切实采取相应的措施;第四,建立健全高效度的实习奖惩机制,细化实习成绩评价标准,并严格依据标准对每一名同学进行客观、公正的评价,降低人为主观因素的参与程度。

毕业实习报告12

  一、培训主题

  会员管理系统的设计与实现

  二、培训内容

  2.1简介

  2.1.1系统开发背景

  随着互联网的普及,越来越多的公司建立了自己的网站或门户网站来展示自己的发展历史和现状,特别是许多商业公司利用自己的网站来展示或销售自己的产品,并与自己的用户建立良好的沟通。那么,对于商业公司来说,客户资源对于企业来说是非常重要的。如何吸引、发现和管理自己的客户资源,并在自己的企业网站上注册会员,已经成为企业面临的一大难题。因此,在许多企业的需求下,会员管理系统应运而生。

  2.1.2发展的目的和意义

  该系统的目的是设计一个满足企业需求的系统,帮助企业完成对自己客户或成员信息的管理、统计和分类功能。这是企业管理者根据各种分类进行划分,寻找成员,提高管理效率,为企业创造效益。

  2.2需求分析和总体设计

  2.2.1功能需求分析

  随着网络技术和电子商务的快速发展,越来越多的企业建立了自己的网站来展示自己的企业文化、产品,并与客户建立良好的沟通。如今,越来越多的网络用户已经意识到在线订购的便利性,因此为了满足客户的需求,增强客户的竞争力,企业网站需要增加会员管理功能。一般企业都有大量的会员信息,每个会员可能有不同的需求。因此,建立一个能够快速处理会员信息并分类满足会员对自身信息查询的会员管理系统迫在眉睫。

  通过调查、查阅资料以及参考会员管理系统中的其他资料,得出会员管理系统应该实现普通会员的登录模块,会员可以查询个人信息、浏览公告、下载商品等。另外,更重要的模块是管理员后台管理功能模块。管理员的权限高于普通会员,可以管理会员信息、添加商品、发布公告等操作。该系统的具体要求

  按如下方式寻找:

  (1)登录:会员管理系统的登录权限应该分为两类,一类是普通会员,主要权限是查看个人基本信息。而另一种是超级管理员,既有一般成员的权限,又有行政权限。

  (2)会员登录前台:会员登录后,可以查看个人基本信息、发布公告、明确交易、点卡、领货、添加评论、相册等。

  后台管理:管理员不仅可以在登录后查看成员的所有信息,还可以对个人成员和企业成员的基本信息进行分类管理,如添加新成员、修改成员信息、删除成员等。并且可以添加会员商品,发布公告,生成卡片等等。

  2.2.2可行性分析

  (1)经济可行性

  系统开发规模小,所需设备少,尽量利用现有设备。系统的`操作环境是一般企业的通用操作系统和通用数据库软件,容易安装,操作时容易出错,而且大部分维护人员都熟悉这种开发语言,无形中给系统实施后的维护和更新工作带来了便利。兼容性好,无需投入大量资金购买新设备。由于开发周期短、开发成本低、界面优雅、操作简单、方便实用,该系统可以快速让熟悉原系统的工作人员熟悉。因此,该系统的开发、运行和维护成本非常低。

  (2)技术可行性

  目前,计算机软硬件技术发展迅速,计算机的性能不断提高。我们可以花更少的钱买性价比更高的电脑。企业拥有的局域网具有较高的计算机配置,每台计算机配备100M网卡,局域网通信能力强,可以满足频繁的远程数据库操作服务。软件方面,也是中小企业常用的Windows操作系统、SQLServer等数据库软件。软硬件条件相对成熟,为该系统的开发和使用提供了较好的技术可行性。

  (3)管理可行性

  由于系统具有良好的人性化设计,采用B/S结构,不需要客户端配置,管理员登录操作简单,不需要对相关人员进行专业培训就可以方便会员管理。

  2.2.3系统设计思路

  该应用主要实现会员前台登录和系统管理员后台管理功能。整个系统可以分为数据库、数据访问层和业务逻辑层。数据库是系统的底层,存储系统的所有数据。

  数据访问层建立在数据库之上,应用程序通过它访问数据库。数据访问层通常封装选择、添加,

  更新和删除操作等。同时,它还为业务逻辑层提供了访问数据的接口或功能。该层与数据库直接关联,服务于业务逻辑层,因此数据访问层的设计关系到整个系统的成败。

  业务逻辑层包括管理用户、注册用户等业务逻辑,一般通过Web页面来实现,如login.aspx、用户管理页面UserManage.aspx等。

  2.2.4用户注册流程图

  该系统提供了登录和注册功能,可以对登录系统的用户进行身份验证,使只有合法用户才能登录系统,为网站资源提供了一定的安全保护,可以为新用户注册加入提供服务。对接入系统的用户进行管理,使具有一定权限的用户可以访问相应的网络资源,从而在一定程度上保护了资源。图2是用户注册流程图,可以很好的反映注册过程。

毕业实习报告13

  一、实习目的

  结合两年来对物流理论的系统研究,对物流的定义、基本功能和各种运作流程有了一定的理论基础。通过实践,我们可以将这些理论与实际操作相结合,提高在实践中应用知识的能力。物流企业物流操作专业毕业生实习总结。

  二、实习内容

  了解第三方物流服务的特点、主要设备和运作流程,进行分析,并根据所学理论提出改进建议。

  三、公司简介

  1、公司简介

  嘉里物流成立于1985年,是中国大陆最早成立的国际货运代理企业。母公司嘉里物流网总部位于香港,是亚太地区领先的第三方物流供应商之一。

  在全球范围内,嘉里物流网络已经投入巨资建设了一个庞大的服务网络。其分支机构结合了战略联盟和海外代理,网络遍布全球。欧洲、东南亚等重点地区均有全资子公司。详情请访问嘉里物流网网站

  在中国,嘉里物流的独特优势更加突出。分布在32个省的129家分公司、子公司和办事处遍布全国1100个城市,拥有员工4500多人,运输车辆20xx辆,仓储物流中心24万平方米。

  四、职位:操作员

  操作描述

  狭义概念:所谓运营就是控制运输运营。也就是说,它负责将客户委托的货物从客户指定的提货地点以最合理有效的方式运送到客户指定的提货地点。《物流企业物流从业人员毕业生实习总结》社会实践报告。在我们的日常运营中,我们通常将运输业务称为承运人流程,因此运营是贯穿整个承运人流程的运营。这种经营理念在目前的物流行业中相当普遍,并将持续存在很多年。

  广义概念:所谓运营就是操纵信息作用于物流服务。也就是说,通过收集和整理各种信息,指导和监督物流各个环节的运作过程,以满足客户的各种物流需求。这种经营理念不仅仅局限于某一个出货流程,还包括对商品本身的`操纵。它更注重对信息的操纵,然后通过对信息的操纵作用于对商品的操纵和其他顾客提出的要求。在未来很长一段时间内,物流业的发展趋势也是朝着这个趋势发展。

  操作含义:

  在现代物流企业中,我们必须定义一个概念:运营是物流的核心。现代物流是信息化物流,这是大家的共识。从上面对操作的描述可以看出,操作实际上是对信息的收集、整理和处理。如果把物流行业当成一台高速电脑,那么操作的应该是这台电脑的cpu。

  之所以在这里首先强调运营对于物流企业的核心意义,一方面是为了提高大家对运营的重视程度,另一方面也是基于这一核心意义来探讨本文的以下内容。

  工作流程:

  去客户那里取货

  退回客户(客户)签署的运单或交货清单

  给顾客送货

  退回收件人(物流公司)签署的运单或出库清单

  去寄售单位发货

  退回货运公司的货运单据和相关财务单据

  去寄售单位提货

  归还相关财务文件和仓库仓储人员交接签字指令单

  拾起并放入仓库

  返回由发货人和收货人签名的收货单据

  提货和送货

  退回由出库和发货人签字的出库单

  转移仓储

  退回由发货人和入库人双方签字的入库单,退回由入库人签字的清单明细(发货拆分明细)

  交货问题

  退回由发货人和发货人双方签字的发货单,并退回由客户签字的运单签字复印件或发货发货发货单

  单一包装单的装运

  退回单件货物的内容、体积、重量和包装商的包装记录单。

  组合票据装箱单

  结账后返回体积和重量包装器的包装记录单(如果没有进行组合包装,返回的数据将保持不变)

毕业实习报告14

  我系xx届毕业生一律要求写。为了保证实习报告的完成质量,现将有关实习报告的要求规范如下:

  一、实习报告的基本结构

  1、前置部份,包括封面,毕业实习计划及要求表。

  (1)封面的内容:学校、系、专业和学生姓名、实习报告题目等(见附件)。由毕业生本人填写。

  (2)毕业实习计划及要求表由指导教师填写。

  2、主体部份:实习报告正文。

  (1)实习报告的题目一律统一格式为:“关于在╳ ╳ 单位从事╳ ╳ 工作的实习报告”或 “关于在╳ ╳ 单位开展╳ ╳业务的实习报告”

  (2)实习报告正文内容必须包含下面四个方面:

  ①实习目的.:言简意赅,点明主题。

  ②实习单位及岗位介绍:要求详略得当、重点突出,重点应放在实习岗位的介绍。

  ③实习内容及过程:这是重点,篇幅不少于20xx字。要求内容详实、层次清楚;侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高,但切忌或记帐式的简单罗列。

  ④实习总结及体会:这是精华,篇幅不少于500字。要求条理清楚、逻辑性强;着重写出对实习内容的总结、体会和感受,特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。

  整体实习报告的内容必须与所学专业内容相关,字数不少于3500字。

  3、最后是毕业实习成绩考核表。

  二、实习报告文字编写格式和装订要求

  1、实习报告一律要使用A4纸打印成文。

  2、字间距设置为“标准”,

  3、段落设置为“单倍行间距”。

  4、字号设置为:

  ①标题:宋体小二号加粗;

  ②正文一级标题:宋体四号加粗;

  ③正文二级标题:宋体小四号加粗;

  ④其余汉字均为宋体小四号:

  ⑤正文中所有非汉字均为Times New Roman 体;

  5、毕业设计装订的顺序是:封面、毕业实习计划及要求表、正文(实习报告)、毕业实习成绩考核表。学生请勿装订!!!

  6、实习报告的封面、毕业实习计划及要求表、毕业实习成绩考核表由教务处规定统一格式。

  三、时间安排

  实习时间:10周,2月16日—4月30日

  四、其他要求

  学生在放假前与指导教师联系,互留联系电话和电子邮箱,并保持经常联系。

  2月16日前确定实习单位,并告知实习指导教师。

  从2月16日开始实习开始,每天书写实习日记,每两周必须主动与指导教师联系一次。

  3月20日前交实习报告初稿,并联系指导教师,征求老师意见后及时修改;4月10前交实习报告修改稿;4月中旬前应该基本修改完毕。

  4月底实习报告最后必须定稿,5月5日至7日毕业答辩。

  毕业生交给指导教师实习报告最好以邮件方式,便于修改。

  附件1:《毕业实习报告》具体要求

  一、时间安排

  1、20xx年2月—4月收集资料、熟悉实习岗位;

  2、20xx年4月30日前底完成《毕业实习报告》草稿,发给指导老师;

  3、根据指导老师的意见修改草稿,5月底完成《毕业实习报告》正稿经指导

  教师同意后打印;

  4、6月初答辩时,上交一份书面的《毕业实习报告》和6篇实习。

  二、《毕业实习报告》具体内容

  1、实习企业介绍(图文并茂)

  内容:

  企业名称、企业的地位(在行业中);企业的主要产品情况(可包括销售,市场占领情况);企业的规模;企业的文化等。

  2、实习内容:本人从事的工作内容(重点内容,最好结合专业基础课内容写)

  要求:

  说明实习岗位(也可初熟悉,后定岗位);围绕岗位(重点在自己的工作内容上)展开:产品情况,工艺,设备,设备维修维护情况;工作中碰到的问题如何解决,工作中边工作边学习的情况等。

  3、实习体会

  内容:

  企业工作与学校的差异;在校所学知识在工作中的应用,差距,欠缺,补充学习情况;实习中碰到的问题如何解决,比如工作中,生活中,人际交往关系;其他方面的感受;对企业管理的看法;企业发展的前景。

  报告中应有自己撰写的内容,图表等要适当使用,不要拷贝拼凑。

  三、撰写要求

  1、《实习报告》撰写格式参考模板(附件2),用A4纸打印,不少于20页。

  2、由学校提供统一封面格式,格式见附件3,按要求填写后打印装夹。

  四、其它要求

  1、报告用抽杆夹装夹好上交,抽杆夹自备。

  2、打印要求

  (1)用A4纸单面打印;

  (2)页面设置:上2。5,下2。5,左2。5,右2;页眉1。5,页脚1。75;

  (3)目录单页打印,页码从正文开始编写。

  五、实习时还要注意了解的内容:

  (1)实习单位全称;

  (2)本人从事的工种(部门,岗位);

  (3)企业指导教师的姓名、性别、年龄、工作部门和职务职称或技能等级;

  (4)训练项目名称;

  (5)课程性质(模拟、实践或科研);

毕业实习报告15

  一、实习概述

  会计是一门实践性很强的工作。所以学校安排我们上学期进入实习岗位,了解会计基础工作。从xx年到xx年在xx实习了将近四个月。在这个过程中,我学到了很多学校学不到的知识,对会计专业有了更深入的了解,为我以后的发展打下了坚实的基础。现在,我来总结一下近几个月的实习情况。

  二、实习单位简介

  xx已有50多年的历史,现已发展成为全国性的房屋建筑工程总承包企业,拥有钢结构、建筑智能化、建筑装饰、消防设施、预应力等5项专业工程承包资质,以及海外劳务经营权和海外承包权。是集建筑安装、地基处理、高级装饰、路桥、建筑设计、施工监理、房地产开发、国际工程承包、劳务输出于一体的多功能多元化有限责任公司。

  公司下设预应力施工、设备安装、通风空调、路桥、机械施工、自动化控制、防水、装饰等十个土建分部和专业分部。年施工能力xx元,年竣工面积xx万平方米,是省内施工先锋企业。Xx一如既往奉行“用智慧创造雕塑时代最好的产品”的质量方针,愿以最好的工期和质量竭诚为用户服务。

  三、实习过程

  会计是一个有经验的职业,工作经验是求职时的优势。为了积累更多的工作经验,通过学校和朋友的努力,我在xx获得了一个难得的实习机会。实习期间,我努力将在学校学到的理论知识转化为实践,努力做到理论联系实际。实习期间,认真遵守工作纪律,不迟到、不早退,努力完成领导交办的工作,赢得了学习领导和全体员工的一致好评,同时也发现了自己的很多不足。

  实习期间,我参加了4月份的所有出纳工作,从审核原始凭证、编制记账凭证、过账到编制会计报表。认真学习了正确规范的会计流程,响应前辈的教诲学习了公司法、税法、会计法,真正从课本走向现实,从抽象的理论走向丰富多彩的现实生活,认真了解了公司会计工作的全过程,认真学习了各种经济业务的会计处理方法,掌握了公司财务软件的应用。实习期间,我利用这个难得的机会努力工作,严格要求自己,虚心向财务部的前辈请教。无论他们的年龄,我都认真学习了会计理论、会计法律法规等知识,并利用业余时间认真学习了一些教材内容以外的相关知识,使我对实务会计有了一定的把握和具体的了解,包括以下几点:

  (一)了解各种原始凭证

  在学校学习期间,老师给我们看了一些原始凭证的模拟版本。到了办公室才知道。我不知道我们在学校看到的原始凭证只是凤毛麟角,还有太多我们没见过没听过没用过的原始凭证。这几个月实习期间首先要做的就是了解原始凭证,这是所有会计工作的基础。没有这样的经历,我们根本无法开展未来的工作,更谈不上在公司发展。所以我认真听了前辈们的教导,明白了公司使用的各种原始凭证的填制方法和经济意义,后来见到你们才知道怎么处理。这是我以后工作的基础,一定要做好,不能操之过急,慢慢学习,虚心请教,吸取前辈的精华,以后更好的为公司服务。

  (二)根据经济业务填写和审核原始凭证和记帐凭证

  1.原始凭证:是指直接记录经济业务,明确经济责任具有法律效力,作为记账原始依据的证明文件,其主要作用是证明经济业务的发生和完成。填制原始凭证的内容:原始凭证的名称、填制凭证的日期和编号、经济业务的'基本内容(经济业务的基本内容要定性和定量说明,如商品的名称、数量、单价、采购金额等。),并填写公司。在签字时,要仔细检查原始凭证是否填写正确,确保原始凭证填写的内容与实际经济业务一致。这是编制会计凭证的依据。

  2.会计凭证:会计凭证是登记账簿的直接依据。计算机会计实施后,电子账簿的准确性和完整性完全取决于会计凭证。会计凭证是根据操作正确的原始凭证填制的。填写会计凭证的内容:凭证类型、凭证号、制证日期、科目内容等。会计凭证在财务软件中填写后,应打印出来,并将原始凭证附在会计凭证上,以确保原始凭证与会计凭证一致。

  (3)根据会计凭证登记日记账

  日记账一般分为现金日记账和银行存款日记账;都是凭证文件生成的。在计算机账户处理中,日记账由计算机自动登记。日记账的主要功能是输出现金和银行存款日记账,供出纳核对现金收支。要输出现金日记账和银行存款日记账,要求系统初始化时,现金账户和银行存款账户必须选择“日记账”标记,这意味着该账户应登记日记账。

  (四)根据会计凭证和原始凭证附于登记台账

  明细账,又称明细账,是根据明细账账户,打开账户页面进行明细账登记的一种分类账。录入会计凭证后,电脑会自动登记明细账。

  (5)根据公司人员情况,编制并审核工资

  编制和检查工资单是一项艰巨的任务,一点也不能马虎。需要保证工资表中记录的内容与公司的实际情况相对应。在检查过程中,应积极向领导反映异常情况,核实情况,以确保会计信息的正确性。

  (六)根据公司的实际经济和经营情况向税务机关申报

  依法纳税是每个公民的义务。

  每个月初,我都要向税务机关申报纳税。在四个月的实习期间,公司的出纳教我如何向税务机关报税。首先要如实填写公司的营业收入,然后按照税法规定计算应纳税额。就这么简单。其实实际操作并不简单。税收必须计算正确,必须按照税法规定计算。不能随意使用税率,更不能少算收入多算费用。这些都是非法行为,要受到法律制裁。所以每个月报税的时候一定要谨慎,不要出错。

  (七)根据银行对账单编制银行对账单

  每月去银行取回银行对账单,与公司存款日记账核对,检查有无未清项。如果是,根据未清情况准备银行对帐表,检查调整后的余额是否一致。如果调整后的余额不一致,请尽快与银行联系,找出原因并及时处理,以确保银行存款的准确性。

  (八)和解

  对账是检查账簿中的数据,检查记账是否正确,账簿是否平衡。主要通过检查总账和明细账、总账和明细账的数据来完成账户对账。试算平衡表是根据会计平衡公式借方余额=贷方余额,对系统中设置的所有科目的期末余额进行平衡,输出科目余额表和余额信息。

  一般来说,计算机核算后,只要会计凭证输入正确,计算机自动核算后,各种账簿都要正确平衡。但由于非法操作、电脑病毒或其他原因,可能会破坏部分数据,导致账账不符。为确保账目和凭证的一致性,应经常进行对账,至少每月一次,通常在月底前进行。

  在这个学习和联系的过程中。我发现会计是一门实践和理论结合很强的学科。虽然我学过这门课,但是第一次和公司同事一起工作的时候,感觉和书本有些不一样。实际工作中的事务精细复杂,只有多练习才能牢牢把握。

  这次实习的主要目的是看看我们所学的理论知识与公司实际操作的差异,有哪些相似之处,如何实施内部控制,如何实施新的会计政策,新旧政策如何过渡,如何处理一些特殊的账目等等。带着这些问题,我在这个月用眼睛看了看,咨询了不了解的领导同事,让我对这些会计问题有了一些答案,达到了这次实习的目的。

  除了与我专业相关的知识,我也看到了很多我在课堂上学不到的东西。公司如何运作,员工之间的团队精神,业务流程,规章制度的执行,企业管理等。

  此外,我也看到了公司的一些漏洞,比如内部控制,包括现金收付制度的执行,公司对国家政策法规的执行情况并不乐观。然而,这种情况在现实中可能在大型国有企业中普遍存在。作为一名会计,通过这次实习,我可以清晰的看到自己未来努力的方向。比如:实践能力、适应能力、心理素质、适应能力等等。另外,有进取心很重要。

  仅仅依靠工作中在课堂上学到的知识是远远不够的,我们应该在其他时间给自己充电,在扎实的专业基础上拓宽自己的学习领域。

  同时,当你在实际工作中遇到问题时,应该多征求别人的意见。人际交往也是很重要的一点。会计实务报告中如何与人打交道,是一门艺术,也是一门技能,在今后的工作中不可忽视。

  即将步入社会,面临正式实习。我觉得每一次经历都是一种积累,这种积累就是未来的财富。在工作中,在学习中,要让这些宝贵的财富发挥它的作用,做到事半功倍。实习真的是一种体验,只有亲身经历才能知道是什么感觉。

  课本上学到的知识是最基础的知识。无论实际情况如何变化,掌握最基本的知识,都可以让每一次变化都带着相同。现在很多学生觉得自己不能运用课堂上学到的知识,感到很失落。但是,我想,没有书本知识,他们怎么应对这个瞬息万变的社会呢?

  (四)实习发言

  这次实习之后,虽然时间很短。但是,我学到的东西,是我大学三年学不到的。就像如何与同事相处一样,我相信人际关系是很多大学生刚走出社会的大问题。所以在实习期间,我刻意观察前辈们与同事和上级的相处,尽量虚心求教。要搞好人际关系,不仅限于这个部门,还要和其他部门的同事搞好关系,比如市场部,这样工作效率会更高。人们所说的“用气赚钱”在我们的日常工作中并不是没有道理的。而且在工作中和前辈聊天,不仅可以放松自己的神经,还可以学到很多工作之外的东西。虽然不一定能遇到很多情况,但是可以了解一下,这也是这次实习的目的。

  会计是一项乏味的工作。实习期间,整天对枯燥的账目和数字感到厌烦和厌倦,以至于在会计上犯了很多错误。越错越烦越错,只会让事情变得更糟。反之,只要用心去做,就会发现两面性。做的越多越觉得好玩,做的越多。梁启超说:一切职业都是有趣的,只要你愿意去做,兴趣自然就产生了。所以严禁做账:马虎、粗心、浮躁。做什么都是一样的,需要毅力、关心和毅力,才会到达成功的彼岸!

  虽然实习结束了,但是再过半个月,我们就真的要上班了。想到我们三年的大学生活,有很多想法让我回忆起来。在这个春天,它和温暖的春风一起飞翔。

  这次实习后,我学到了很多,从专业知识和生活中受益匪浅。感谢母校和xx提供这次实习机会。

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