学校的实习报告

时间:2023-02-28 10:15:53 实习报告 我要投稿

学校的实习报告(通用15篇)

  在现实生活中,我们使用报告的情况越来越多,报告具有成文事后性的特点。你所见过的报告是什么样的呢?下面是小编精心整理的学校的实习报告,希望能够帮助到大家。

学校的实习报告(通用15篇)

学校的实习报告1

尊敬的学校领导:

  您好!

  我很高兴也感到无比的荣幸,自己可以在学校毕业之后继续留在学校,我也很荣幸学校可以给我这样的一个机会,让我可以在学校的财务室完成自己的实习工作,我知道这样的一个机会对于我们所有的毕业生来说都是弥足珍贵的,我也非常的感谢学校的栽培和照顾,所以在现在这个时候向学校提出辞职,我感到非常的抱歉和遗憾,辜负了学校领导和老师的期待和信任,我也无比的自责。

  从自己来到这个学校开始自己的大学生活开始,我就爱上了学校的一草一木,在没有到学校之前,我都各种期待自己的学校会是什么样子的,可是到了学校之后,我不禁的感叹学校的人或事,我也经过自己的努力学习,在学校毕业之后,就顺利的来到学校的财务室实习,对于自己的这份实习工作,我也非常的珍惜,能够将自己在学校所学习到的知识很好的运用到自己在学校的工作上面,我真的陪感荣幸,也很幸运自己可以有机会成为学校的一名工作人员,自己也在工作当中更加的严谨和细致,更是对于自己的工作,我也是认真的跟着财务室的前辈们学习,从自己进入财务室的那一刻开始,我就坚定自己要在最短的时间里熟悉学校财务室的工作,然后尽快的提高自己的工作能力,让自己可以在学校更早的可以独立完成自己的工作,也希望自己可以在最短的时间里,用自己的力量和方式回报学校带给我的所有。学校财务室的同事和前辈都非常的有爱,我知道对于我这样的实习生来说,学校所学的理论知识并不能让我完全的有能力开展自己的工作,所以我也很感谢财务室的所有的小伙伴的帮助,让我在实习的时候可以学到更多的知识。

  在学校财务室也工作了这么长的时间了,在平时日常的`工作当中,我也更加的发现自己的工作上的一些问题和自己身上的很多的不足,这些也更加的坚定了我想要继续深造自己的决心,我一直以来都是一个非常的严谨和追求完美的人,所以我也希望自己可以在今后的工作当中做到极致,将自己的本分的工作完成的非常的出色,所以在自己考虑了很久之后,我还是决定向学校提出辞职,希望自己能够去往更高的学府更好的深造和完善自己,也希望自己能够在以后有机会用自己最大的能力去再一次的为学校贡献自己的力量。

  此致

敬礼!

  辞职人:XXX

  20xx年X月X日

学校的实习报告2

  在龙江中学为期六周的教育实习,是我一生中最难忘的。因为它不仅让我真正体会了当老师的一种满足感和一份为人师表的责任,而且让我第一次接触了班主任工作,积累了不少宝贵经验……作为一名实习教师,我能以教师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表。为期六周的实习生活中给我的收获很大。让我们初步掌握了从事教育教学工作的基本

  技能,学会了对学生进行思想教育的方法和手段,也深深体会了做一名光荣的人民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易,深感肩上的责任重大,对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识,体验到了教师的苦乐酸甜,为我们以后的教师之路打下了坚实的基础。总结如下:实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教育调查。

  一、课堂教学方面

  作为一名实习教师,我能以教师身份严格要求自己,严格要求学生。我虚心向原任课老师学习,把教学内容以生动活泼的形式教给学生,充分调动学生的积极性。实习开始的前段时间,我认真听原任课老师的课。我会认真做好听课笔记,注意任课老师讲解过程中与自己思路不同的部分,以吸收老师的优点。同时,简单记下自己的疑惑,想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点,都有值得我学习的地方。课后揣摩他的教学思路、语言表达和调动学生积极性的方法等。同时,我注意学生的表情反应,思考以后我要以怎样方法去上课才能达到良好的效果,也就是“备学生”。同时,我在准备第一堂课。第一堂课很关键,上好第一节课,容易给学生和指导老师信任感。所以我试讲—修改—试讲,这样反复地练习、完善。

  备教材也要备学生,这是我感触最深的。新课标是好的,但也要根据学生的具体情况把新课标的思想慢慢地渗透进去,而不能一步登天,如学生的技术水平如何,掌握能力水平如何,整个班级的男女比例关系等等都需要考虑到,例如我上篮球基础配合这一节时,第一节课上课时没有充分考虑到男女学生之间的技术水平的差异,所以上课的效果不是很好,在之后的篮球课中我充分考虑到这一点,同时还根据上节课的观察,分清同性别学生的'技术动作的掌握能力,结合上篮球比赛实战中的配合讲解示范,还不时引用nba中一些精彩实例,这样学生兴趣自然浓厚,学习东西也快,课堂气氛很活跃。通过这几次课我深感兴趣在学生学习的中重要性,兴趣就是学生最好的老师。只有把学生的学习兴趣调动起来,只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习,这样才能更好的吸引学生的注意力,让学生在愉快的心情中学好知识。

  我也会经常听我们组同学的课,吸取他人的优点,并巧妙地应用到我的课堂中。每上一节课前我都认真备课、试讲、修改……并且跟原任课老师说说我的教学思路,虚心听取他的建议;每上完一节课,我都会主动地问原任课老师这节课上得怎么样,有哪些要改进的地方等。实习期间我每个星期上了12节课,还带了龙江中学的学校武术兴趣队,这使我的教学能力大大提高;还上了一节公开课,比较成功,得到老师的高度评价。当然这少不了指导老师和同学们的帮助,在这里我深情地对他们说声谢谢。

  这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海和深感作为教师需要宽阔的知识面是多么的重要,使我在以后的日子里不得不昼夜苦读,不断完善自己。所以,如果我们仅仅懂得课本上的知识,那是远远不够的。另一方面,我也深深地体会到:要成为一名优秀教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等都是很讲究的。而且,还要把学到的知识应用到实践上才是最重要的。所以我们上课之前,要进行多次的试讲,熟悉教材,遇到自己解决不了的问题,就和老师同学们一起寻求解决方法,这样上课才会收到好的效果。

  二、班主任工作

  由于来实习之前我在学校听了不少关于班主任课题的讲座,对班主任工作有所了解,所以,很快了解了原班主任的工作,从他那里学到了很多管理班级方面的经验。比如:班上有什么新通知在黑板的一个角落里写出来,以便提醒学生;如何找学生谈心;如何帮助后进生转化为先进生等。

  首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚认识班主任时,我就急着找班主任黄老师了解班级情况。黄老师想问题很周到,他已把班级所有的资料都为我准备了一份。第一天晚上我努力记住学生的名字,第二天我叫了一个学生的名字,她很高兴地问我:“老师,您怎么知道我的名字?”我只是笑笑。

  我本着对学生负责的态度尽全力做好班主任每一项工作。每天早上、中午和傍晚都督促学生搞好工地和教室的卫生以及每天都跟课间操。并借此机会与他们沟通交流,增进对学生的了解。除了上课时间,我一直是跟班的。我发现自己好像很难融入这个班级,原因是彼此还不很了解,这时我应该采取主动,通过关心他们的学习、生活情况,慢慢地和他们交流;课后还教他们武术套路。通过自己的主动以及对他们的关心,学生也逐渐放开来了,都愿意主动找我交流了。师生之间就应该多交流,只有这样,你才能了解学生。班主任又既要做严师,又要做慈母,所以这个角色的来回转换和把握是很有艺术性而并非你一下子就能把握的,这必须建立在你经验的基础上和你投入的时间上来把握的。

  在一个多月里,我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时,不忘给他们灌输一些人生道理,能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。打扫卫生方面女生普遍比较认真积极,而有部分男生就非常偷懒,总是推推拖拖。对与这类学生,就应该给他们明确的任务。有时候我也和他们一起搞卫生,这样他们也不好意思偷懒了。在这期间,我还精心准备并召开了以“学习奥运知识,发扬奥运精神”为主题的主题班会。通过这次活动,激发了大家学习奥运知识、参与竞赛活动的积极性,进一步增强了人文奥运的意识和责认感。让学生学习奥运知识和了解中国参加奥运的历史和申奥的过程。在这次实习中,我充分体会到“爱心”在师生中的关键作用,只有你对学生付出真爱,你才能取得学生对你的尊重和信任。记得一次,一位学生不小心打球撞到了头,我送他去校医室,端水给他吃药,再送他回教室,事后还关心他伤后怎么样,叫他注意生活饮食中的问题。之后他非常感激我,以后上我的课都比较投入,还经常我聊天。这件事让我体会到:只要你真心地关心爱护学生,学生也会用心对你的。

  时间过的非常快,当我真正了解学生特点,开始和他们建立起感情时,却结束了。虽然非常短暂,但觉得自己学到了很多,特别是做事要认真负责,也尝到了当老师的酸甜苦辣,感受到学生的聪明可爱。

  三、教育调查

  实习的第一周我发现这班学生的学习效率不高对学习,有些抵抗的心理,所以我找了“中学生逆反心理的调查表”。第二周我利用班会课进行问卷调查,目的是更好地了解中学生学习中抵抗心理情况。我很快就把调查结果统计出来,并且把我所得到的一些结论有效地应用到我的课堂教学中。比如:学生在教师讲解时,不想去听教师讲解,针对这种情况,我的每一节课都想方设法做个能引起学生积极性的游戏,以引起学生的兴趣,同时,我在讲解时,多是用生活中具体的例子和比赛实战的例子引导学生去思考学习,从而使学生在愉快的心情中很好地掌握动作技术。一个多月的磨练,一个多月的努力,短短的一个多月却让我受益匪浅。短暂的实习让我把在学校学到知识得到应用实践,同时,学到了在学校里从未学到的东西;同样也让我懂得了许多深奥的道理。总之,教师是一个崇高神圣的职业,要当一名好的教师更不容易。在这次实习中,我也看到了自己的很多不足之处,社会的不断进步,使学校对教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战。

  最后我想衷心感谢龙江中学让我有了这样一段实习经历,同时也衷心感谢我的指导老师万华老师和领队老师刘老师,他们给了我很多的指导和帮助。在此,对湛师的领导和指导老师刘老师表示衷心的感谢!谢谢你们!

学校的实习报告3

  今年的这个夏天对于我来说,是个不平凡的季节,伴着七月流火一样的热情与激情我来到六安寿县的一个培训学校实习。培训学校的老师把我派到一个镇上代课。这个暑假既充满挑战又富有乐趣。

  来到寿县之后,熟悉了周边的环境。这里的空气清新,花香飘逸,景色迷人。有连绵起伏的群山环境,还有著名旅游胜地。像红河谷、太白山、石头河水库等等。这里的物产丰富,盛产核桃、葡萄、甜瓜等。素有“猕猴桃之乡”的美誉。这里的老师待人诚恳,学生们个个活泼可爱、勤奋好学。我们前期的工作任务十分繁重,给学生们印刷大量的课堂资料和进行宣传。招生的过程是一个具有多种滋味感受的过程。不但要忍受烈日下的曝晒,而且要面对家长学生提出的各种各样的问题,所有问题都必须及时发现及解决。不到半个月的时间用心保养一年的皮肤前功尽弃了,晒得黝黑。我就在心理安慰自己,黑了健康,对身体有益。嘿嘿……招生的过程虽然有些辛苦,但看到自己的学生满满地坐在教室里,脸上都挂满灿烂的笑容时,心里真的很高兴。

  培训学校的领导们一直对学生们的安全、学习十分重视。每天巡查、考核。我带的是毕业班六年级。他们马上就要告别小学阶段的学习,即将进入初中。一面有老师、父母的心理压力,另一面也有自身的`学业压力。可是,令我欣慰的是我的学生们各个十分自信、十分开朗。课堂上大家各抒己见、众说纷纭。课间活动也滔滔不绝。一个个像奔腾的小骏马,活跃在教室里里外外的每个角落。

  一直以来,我认为作为一个老师首先要爱学生,其次才能带好课。爱孩子,用自己的真心关心学生。从一言一行,举手投足间展示老师的风范,树立好榜样,时刻保持微笑,发自内心真诚的对待学生。要有亲和力。学生们时常围绕在我身边,互相打闹、嬉戏、偶尔问我各种奇怪问题,竟把我弄得常常绞尽脑汁,冥思苦想。有几个调皮的对我说:“老师,别看我年纪小,可我什么都懂!”我常常也会和他们谈论一些社会上的现象。譬如,怎样和父母相处,同学、朋友间的交往,早恋之类的话题。和学生们谈论的过程中,他们绘声绘色,讲得津津有味、头头是道。有些学生独特的观点真是令我赞口不绝、瞠目结舌。我常常不经意间把我当做小孩,把它们当做大人。一个个学生的心态被这些小老师传道受业解惑。

培训学校老师的实习报告辞职人:xx

20xx年xx月xx日

学校的实习报告7

  十月十二号的早晨,阳光还未铺洒满广石化的校园,空气格外清新。怀着对接下来三个星期金工实习的憧憬,我提前来到了校内金工实习的地点,准备开始第一天的实习。

  第一天和第二天的实习内容是数控铣床。

  说实话,当第一次站在室内一台台散发着机器特有的味道的数控铣床的前面,我激动万分。以往,这些机器我只在电视上看到过,看到它们通过人为输入指令然后准确快速生产出人们所需要的产品。当时我就好奇它的操控和原理,并有过自己亲身操控的想象。如今,面对着着一台台包着厚厚铁板的机器,我有种迫不及待的感觉了。

  当然,再如何激动老师也不可能立刻让我亲手操作的。按照常例,一名老师先缓缓向我们仔细讲解了数控铣床一些功能及操作,然后不厌其烦地教我们程序的编写,再让我们观看一遍老师操控数控铣床生产所需要的工件。经过了一番理论知识的狂轰乱炸,又目睹了一件工件的完整生产,老师们终于让我们自己分小组操控数控铣床做出工件。

  手脚不动只用耳朵听,眼睛看的理论接收模式无疑是让人痛苦的,但这个过程却是对于接下来顺利成功操控数控铣床的结果是密不可分的。

  在认真听完、看完老师的讲解与操作后,我开始操控数控铣床。我的手动能力自小就是比较强的那种,所以在几次捣鼓后,我已经了解机器的操控与运作了。按照老师教的编程方法,我很快就编写出程序让机器做出自己想要的工件。

  从头到尾,这数控铣床都没有我想象中的那么难,我想,大概是我之前认真听懂了老师讲解这部机器的方方面面吧。就像平时做物理实验,我总是能快速并规范完成实验内容,离不开我在做实验之前认真听老师讲解和仔细看老师示范。

  突然,我也好像有点明白中国的应试化教育。十几年来,我们接受的理论知识时间远远大于实践操作时间。这个问题无疑是一直以来被人们诟病的。人们认为这种教育使孩子们成了只会舞文弄墨的书呆子、“高分低能儿”,其生活自理能力是一塌糊涂,更别提以后工作能干出什么卓越的成绩。

  但,事实真是如此吗?非也。

  就我而言,如果没有十几年的应试教育的理论灌输,我是绝不可能如此快速熟悉这数控铣床的。在即将操控着数控铣床的时候,我首先能快速将老师讲解的操控方法理解并记忆就与十几年的应试教育离不开关系。十几年的应试教育使我在听老师讲解的时候,能够理解老师讲解的内容,并且能在只言片语中举一反三从中获得更多的知识,从而在接下来的数控铣床实习中更加迎刃有余。

  人生匆匆不过几十载春秋,真正动手做的时间有很长很长,但真正潜心学习知识的不过十二年,而我的'这宝贵的十二年,已经结束了一年有余了。

  言归正传,由于掌握了数控铣床的操控要领,我们小组很快在规定时间内就做出了精美的考核件,带着满意和自信,第三天,我便顺利到了另外一个车间实习。

  第三天学习的是电火花数控切割机。原本,看着那一条细细的黑色的不知名金属线,我心中充满了疑惑,难道,这根这么细小的金属线能用铁柱磨成针的方法切割金属?但,铁柱磨成针的寓言毕竟是教育我们有恒心方能成功的道理,寓言真假自不用计较。但,工业生产应该是讲究的,它要求在短时间内生产大量合格的产品,而铁柱磨成针的时间成本太高,无疑是不可行的。

  带着满心疑惑,我认认真真听老师给我们讲解这部机器的理论知识。

  原来,电火花数控切割机,美名其曰,便是通过编程操控机器,利用电火花切割金属材料的机器。这将我之前的疑惑一扫而空,仿佛满天黑压压的乌云,忽然刮了阵无比强劲的大风,一下子现出了湛蓝的天空。

  根据老师说的,这电火花数控切割机的发明也不是偶然的。过去,在人们普遍使用上电的时候,有些人留意到了插头上有时莫名变黑。这不起眼的发现对于大多数人来说无疑也就发现了也就罢了,但这一发现对于某些喜欢寻根问底的人来说,他们是要究其因果的。

  嘿!在这些人的不懈努力下,终于在显微镜下寻找到了根源。显微镜下,原本普通的金属表面是平整的,但出现黑色的金属表面却是坑坑洼洼的。

  原来,金属插头上偶尔的黑色是由于金属被“烧焦”的结果。现实生活中,人们是知道的,金属可以导电,但不会被电“点燃”。否则,电线会突然着火引起火灾,谁还敢用电呢?

  果然,人们又发现“烧焦”金属的不是一般的电,而是一定距离的电火花。

  啊!此时,我不禁佩服这大自然的奇妙之处。我们现在家家户户的能使电灯亮起来、电视出现影像与声音、电饭煲煲饭的完整的电不能熔掉金属,而一丝丝看似不起眼的电火花却是能够“烧焦”金属,这一说法如若没人发现,谁又能毫不犹豫地相信呢?

  这一因果又让我受益良多,我们生活中就应当具有对身边发生的寻常的事情寻根问底。我相信,那些伟大的发明家也是因为具备这样的优点,才能不断发明出一台台令人惊叹的“电火花数控切割机”。如若我们也对寻常事抱着不寻常态度,谁说得定下一台“电火花数控切割机”不是诞生自你手?

  说快不快,说慢不慢,一天的电火花数控切割机在我们把整个车间的卫生清理干净后,也就结束了。我最后望着那台让我疑惑而又让我惊叹的神奇,满意之极。那两台电火花数控切割机,静静坐在那里,仿佛在等待下一班的同学们在那位亲切的女老师的温声中领会它们颇为自豪的奇妙。

  第四、第五天实习照常进行,茂名的天空仿佛在跟我们一同分享金工实习的喜悦,每天的天空都一碧如洗。

  这两天学习的是数控车床,这数控车床与前两次的数控铣床和电火花数控切割机有着异曲同工之妙,都是通过编写程序控制机器运行,准确快速加工出所需产品。当看到这一台台整齐摆放的数控车床,我心中不禁生出一股轻视之意,自认为不用老师讲解,我已经能熟悉并掌握这笨重的机器。

  所以,对于接下来的讲解我只是大致听了片语,具体示范我也心不在焉地看了几眼,心却已经沉醉在娴熟操控数控车床的画面中了。

  但很快,我就尝到了骄傲的果实,苦涩难咽。

  对于数控铣床和电火花数控切割机,数控车床的操控的难度无疑是上了一个台阶,就如开摩托车和开汽车,虽然都有档次、离合、刹车和油门,但摩托车一个上午就能让你一马平川,汽车却不行。

  进过一番摸索,在熟悉了数控车床的的按键的使用后,“对刀”使我们脑袋都要大了一圈。

  我不得不收起那颗傲意荡然无存的心,低着头向老师请教“对刀”的技巧和要领。

  终于,又经过一番不懈的努力,我们“对刀”成功,并且在第一天做出合格的工件,接下来做出考核件,似乎成了顺水推舟那般自然。我的心情,又开始舒畅起来了。

  但再次的愉悦却并没有再次麻痹我的心,我明白,时刻保持一颗谦虚的心,才能学得更快,收获得更多。

  时间的流逝是不变的,会变的使我们的心情,而顺利的日子总是过得飞快,仿佛天际的鸟儿,一下子飞了个了无踪迹。

  休息了两天,我们又开始了金工实习中的四天机加工实习。

  机加工无疑是金工实习中的一大难点。机加工不比上个星期的数控加工,可以通过编程控制机器操作,它几乎每一步都要人为操作。我认为,机加工的车床应该是数控车床的前身。

  每一步都要认为操作,又要保证做出的工件的精度在误差范围内,对于我们是一项极大的挑战。我们选取合格的原材料,规范按照老师教的方法,首先对刀,然后粗加工、测直径、计算,再粗加工、精加工、倒角、切割……每一步,我们都要精确测量、合理留余量、谨慎加工。每一步都马虎不得。有次,我们小心翼翼地完成了工件的九成加工,就因为最后倒角事没压紧工件,最终毁于一旦,又得重新再加工原材料。

  所幸,功夫不负有心人。在我们自己也不知道加工了多少失败品之后,我们最后还是在规定时间内加工出令我们自己满意的作业要求的工件和考核件。

  这四天机加工实习也很快在我们不断吹毛求疵的苛刻下就过去了,这四天,我却仿佛收获到了更多的东西,又仿佛之前的收获与这四天的收获融合到了一起。我在机加工实习的阶段,仿佛体会到了一名真正操控车床生产的工人的那种一丝不苟、按部就班、精益求精的生产精神。这些工人沉默地娴熟地操控着庞大的机床,把一堆锈迹斑斑的原材料化成一件件“异口同声”的不沉默的工件。

  第五天,我们大概地认识并操作了牛头刨床和其他的一些加工平面的大型车床,这使我们的视野更加地开拓。

  就这样,两个星期的金工实习过去了。就如那位实习老师所言,两个星期,不是让你成为一名合格的操控车床的工人,而是认识一下车床,了解一下车床,并且学习一点车间生产的规矩。

  仅仅的两个星期,的确不能让我们成为合格的工人,但这两个星期已经给我们指明了两条道路,一条是我们如何工作的道路,一条是我们如何走人生的道路。

学校的实习报告8

  上班的时候,常常听同事或身边的人埋怨,说在学校学习的理论知识几乎都派不上用场,学校里面学的和社会接触的是完全两回事,但我不这么认为。就拿我自己来说吧。我是多媒体广告设计专业的,再一看我实习的单位,表面上好像和专业完全不相关,实则不然。在苏宁做导购员和红酒推销员的时候,每逢大节日公司都会有促销活动,我就成为“大红人”了。根据在学校里学的photoshop图形图像处理、及其他绘图设计等,我设计出的促销方案总与众不同,富有新意,赢得主管赞美的同时也赢得了顾客的心。还有,做出纳的时候,数据库还有word等等都派上用场了,看到身边的老同事为不会使用这些软件而苦恼时,我心里暗自欢喜,多亏在学校多多少少掌握了这些技能。

  在实践的这段时间内,我帮忙接电话,复印资料,整理文件等,感受着在公司工作的氛围,这些都是在学校里无法感受到的。很多时候,我常要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不一定有人会告诉你这些,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,这样就会得到别人更好的评价。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过学校是一个小社会,但我觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚。而走进公司,接触各种各样的客户、同事、上司等等,关系复杂,但我依然得去面对我从未面对过的一切。

  这一年来的社会实习,我最大的收获是交际能力得到很大的提高,学会处理好各方面的关系的一些技巧,我感触最深的是:

  一、待人要真诚

  记得我刚踏进苏宁电器卖场时,只见几个陌生的脸孔。我试着用微笑和他们打招呼,微笑真的是一个“魔方”,就一个发自内心的微笑,很快扫除了我们之间的陌生感。从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声“早安”或“早上好”,那是我心底真诚的问候。我总觉得,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对同事对朋友的关怀,也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间,我就和同事们打成一片,我心里变成“透明人”的事情根本没有发生。我想,应该是我的真诚,换取了同事的信任,他们把我们当朋友,也愿意在工作上和生活上指导我。

  二、要善于沟通

  沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。认识一个人,首先要记住对方的名字;了解一个人,则需要深入的交流。刚开始在促销红酒的时候,我由于对红酒的了解不多,常常不敢敞开胸怀与顾客做深入交流。经过一段时间的了解,我对红酒有了一定的了解,与客户的交流也深入了,从红酒的起源到发展及喝红酒的好处等等,侃侃而谈,赢得了客户的青睐,也虏获了客户的心,一张张订单就是在一次次的深入交流中获得的。

  三、要有热情和信心

  其实,不管在哪个行业,热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才能做到最好。一年来的实习我都饱含热情去对待。

  四、要主动出击

  当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。我想很多人和我一样,刚进实习单位的时候,都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈,要从小事做起,但有些时候,是因为他们心中没底,不知道你能做什么。做“杂活”是工作的必需,却无法让我学到什么。我决定改变自己的命运。有些东西不能选择,有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成,但勇敢的.“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。例如我在苏宁的时候,主动请缨为我代理公司设计促销广告,大获“成功”,从此在同事、上司心目中的分量自然而然就重了。

  五、要讲究条理

  如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱,就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理,拿到一件事不要急着去做,先想好怎样做,再去动手。”这是主管给我的忠告。当我一大堆的顾客名单而烦恼的时候,实在很迷茫,又要从中区分出不同季节不同顾客的身份等时,一开始半天也理不出个头绪,同事看后教了一些技巧,可以不费力地把它们区别开,分门别类。其它的工作也一样,只要讲究条理能让你事半功倍。

  六、要认真负责

  无论干什么事情都不能抛开责任心,实习之后我有深刻的体会,只要任何一个地地方出差错,就可能连累到其他人的工作。所以上司千万叮咛一定要认真,对自己所做的事负责,“宁可慢,不要错”,以前只是在理论上学习了“责任心”,这次真正地应用到实际中去,第一次深刻的感觉到责任心的重要性。我做出纳,现金收讫、现金付讫、银行收讫、银行付讫等等,理单据、做账等等,每一个数据都要检查是否正确,一点也不敢马虎,因为每一个数目都非常重要。出一点差错在很多的程序上逐一寻找问题所在,给整个工作的顺利进行带来很多麻烦。经过这一番锻炼是我增加了办事的责任心。

  七、发自内心的感慨

  第一次参加社会实习,我明白学生社会实习是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使学生投身改革开放,向工农群众学习,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实习,有助于我们更新观念,吸收新的思想与知识。一年多的实习,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实习加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,同时也增进了和同事之间的合作,也让自己在社会实习中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成才之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我的人生价值得到了体现,为将来更激烈的竞争打下了更为坚实的基础。第一次真正面对了责任,第一次感到工作的辛苦,许许多多的第一次在我的脑海里刻下了深深的印记,我永远都不会忘记这些实习经历。

  陶渊明说过:“盛年不再来,一日难再晨,及时宜自勉,岁月不待人。”我不会让光阴流逝,愿与我所有的同学共勉!又一个人生的十字路口,回忆过去,吸取教训;面对现在,审时度势;展望未来,图谋化策,在经历了一年的艰苦环境,步入社会一年来的感受和体会,我会选择一条真正属于自己发展的路.真正让自己能发挥自身潜能路。过去我因商校而骄傲,未来商校因我而骄傲!

学校的实习报告9

  一、实习概述

  (一)实习地点

  临海金莱福眼镜厂

  (2)实习时间

  20xx年11月20日至今

  (3)实习单位介绍

  临海杜乔金莱福眼镜厂位于浙江省临海市,专业生产金属太阳镜等。公司秉承“顾客至上,锐意进取”的经营理念,坚持“顾客至上”的原则为广大客户提供优质服务。欢迎惠顾!工厂在国内外贸易中一直表现良好,每次合作都给客户留下了深刻的印象。公司各种产品可根据客户要求设计生产,产品已出口南美、东南亚、中东等国家。

  (4)实习岗位介绍

  我在金来福眼镜厂实习,实习岗位是主管财务。以实际经济业务为实训数据,利用会计工作中的凭证和账目对会计的每一步进行系统操作实验,包括会计账簿的建立和月初余额的填制,原始凭证和记账凭证的审核和填制,各种会计账簿的登记、对账和结账。

  二、实习的目的

  社会实践是根据专业教学的要求,对学生所学的一些理论知识进行综合应用的训练。其目的是让学生接触社会,加强学生对社会的认识,培养和训练学生识别、观察社会交往和分析解决问题的能力,提高学生的专业技能,使其快速融入工作。

  三、实习内容

  会计是以货币为主要计量单位,反映和监督单位经济活动的一种经济管理工作。会计作为一门应用性很强的学科和重要的经济管理工作,是加强经济管理、提高经济效益的重要手段。经济管理离不开会计,经济越发展,会计工作就越重要。

  有鉴于此,经过三年的大学学习和生活,通过对会计原理、中级财务会计、高级财务会计、管理会计、成本会计、税法的学习,可以说对会计已经比较熟悉,基本掌握了所有与会计相关的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,但这些似乎只是纸上谈兵。以为自己掌握了一定的会计理论知识,在这里只能成为空谈。因此,本着“实践是检验真理的唯一标准”的坚定信念,认为只有将书本上学到的理论知识运用到实际的.会计实践中,才能真正掌握这些知识。

  1.负责会计凭证的制作,各类会计凭证的审核、装订和保管,各类账簿的登记和保管。

  2.准备会计报表(资产负债表、利润表等。)每月进行分析总结,上报公司领导备案决策。

  3.监督财务运作,及时与出纳核对现金、应收(付款)凭证和应收(付款)票据,确保账目和票据的数量清晰。

  (1)核签证书原件;

  (2)会计凭证的编制;

  (三)会计记账登记;

  (四)会计报告的编制、分析和解释;

  (5)会计用于处理企业管理中的各种事务;

  (6)内部审计;

  (七)会计档案的整理和保管;

  (八)其他依法应当办理的会计事项。会计业务应包括预算、决算、成本核算、出纳等会计业务。

  在组织中准备报表也是一件非常重要的事情。会计报表的目的是向组织中的信息使用者提供有用的信息。会计信息应该准确、全面、及时,但目前的财务报表有许多局限性。在电子商务时代,基于网络技术平台的支持,报表的生成将实现自动化、网络化和非定时化,突破时间和空间的限制。

  随着电子信息的飞速发展,人类正在大步迈入信息社会。网络经济正以意想不到的速度快速发展。短短几年时间,电子商务作为网络经济的重要组成部分,进入了人们的视野,对传统会计产生了深刻的影响。Collyer按照信息时代的要求,基本实现了管理的信息化、自动化和网络化。

  四、实习经历

  (一)成本,客户接触的管理成本,

  1.在学校财务制度的基础上规范中国产品成本管理,明确成本费用分类,重组科目。为了加强项目管理,计算不同类别的实际支出项目,真实反映当期成本。为绩效管理提供参考。

  2.规范低值易耗品的会计管理,全面建立低值易耗品台帐,全面跟踪低值易耗品的采购和使用情况,便于企业充分了解这些低值易耗品的分布情况,加强管理。

  3.规范商业公司财务账套的布局,根据商业公司的特点设置相应的账套,通过辅助账户中客户和仓库模块的核算,使博科软件能够充分发挥作用,及时有效地反映财务数据,满足未来运营管理的需要。

  4.在实践过程中,我也深刻体会到了繁琐的会计工作,在会计工作过程中一定要严格。严格对待每一项会计业务中的任何业务错误都会导致错误的结果。所以一定要慎重对待。

  (2)基础会计工作

  1.认真贯彻《会计法》,进一步加强对财务基础工作的指导,规范会计凭证的编制,严格审查原始凭证的合理性,加强会计档案管理。

  2.按规定时间准备公司和学校公司要求的各种财务报表,及时申报各项税金。

  3.根据学校的指示,华品公司的会计电算化已经备案,财务工作符合财政部的需要,更加规范,努力不断提高财务工作质量。

  (3)财务会计与管理

  1.根据公司要求,对商业公司承包的商业地产进行登记和分析,对收入进行监督和审计,制定相应的财务制度。统一核算口径,及时沟通,保持密切联系,注意在日常工作中对其工作给予一定的指导意见,与各分行、学校财务管理部门建立良好的合作关系。

  2.除了紧张的工作之外,加强财务部的团队建设,打造一支业务全面、工作热情高的团队。作为基层财务工作经理,要注意充分发挥财务部其他员工的主观能动性和工作产品极性。提高团队整体素质,树立开拓、创新、务实、高效的部门新形象。

  3.正确计算税款和个人所得税,及时足额缴纳税款,积极配合税务机关新的纳税申报要求,及时发现和纠正违反税收法律法规的问题,与税务机关保持沟通和联系,并获得其支持和指导。

  4.作为一名基层管理者,我充分认识到自己不仅是管理者,更是执行者,是学校财务管理部门的一个窗口。

  想做好财务,除了熟悉业务,还需要负责具体的工作和业务。第一,你要以身作则,这样才能保证在目前的情况下,大家都能主动承担工作。新的工作意味着新的起点、新的机遇和新的挑战。我决心再接再厉,上一段楼梯。未来几天,我们将步入精细化财务管理,这需要“保证营运资金的畅通”、“保证投资效益”、“优化财务管理手段”等。,从而使公司的财务管理更加精确。

  要以“细节”为出发点,一丝不苟,针对每个岗位、部门的每一项具体业务,建立一套相应的成本归集。财务管理的触角延伸到公司的所有业务领域。通过行使财务监督职能,拓展财务管理和服务职能,实现财务管理的“零”死角,挖掘财务活动的潜在价值。

  五、实习总结

  通过这次实习,我学到了很多书本上学不到的知识,可以把书本上的理论运用到实践中去。实践是检验真理的唯一途径。只有当我去实践时,我才能真正理解理论的意义。理论只有在实践中才能得到验证、加强和发展。有了从实践中获得的感性认识,我们就可以更透彻、更全面地理解理论知识,同时也可以不断发现问题,从而促进理论的研究。

  非常感谢这次难得的机会,让我受益匪浅。我也非常感谢金莱福眼镜厂给我这个机会,积累了经验,为我的工作打下了基础。也感谢实习期间帮助过我的老会计硕士们。实习期间犯了很多错误。在他们的监督下纠正我的错误是我莫大的荣幸。相信改正后不会再犯同样的错误。这次实习经历给了我一个很好的过渡期。相信通过这次实习,我能更快的适应社会工作环境。感谢阅卷老师的辛苦!

学校的实习报告10

  通过校外教学实习,我发现一些孩子不喜欢上英语课。他们在英语课上总是眉头紧锁,满脸疑惑。尽管竭尽全力想学会,可是学习效果不佳。

  针对这一情况我展开了调查。调查以问卷形式进行。调查对象是我认课的九年制学校八年级孩子。问卷内容:(1)你们想学好英语吗?(2)你们喜欢上英语课吗?(3)你们喜欢或不喜欢的原因是什么?

  统计分析如下:想学好的占93%。喜欢上英语课的占41%,一般占19%,不喜欢的占40%。愿意学英语的原因归纳如下: ①英语是国际通用语。中国加入世贸,英语更显重要。②学习英语是时尚。③英语是就业的通行证,是未来生存的'需要。④机会是留给有准备的人,多学一些知识,将来选择的机会多些。⑤英语是升入高等学校的考试学科,学好具有优势,有成就感。不愿意学习英语的原因:①英语学的多,用的少,缺少语言环境。②英语学习枯燥,缺少生趣。③教学手段和方法单一,讲的多,练的少。④不喜欢老师,老师与孩子交流的少。批评多,欣赏少。

  由调查可知,几乎所有的孩子都有学好英语的欲望,这是老师教英语的意义和动力所在。可是只有不到一半的孩子喜欢上英语课,这引起了我的震惊和深深思考。这不容乐观,也不能说我们的英语教育很成功。未来社会,英语是与世界交流的桥梁和纽带,是交际的润滑剂。除孩子学习主动性不强,智力差异,基础薄弱等原因外,教师方面也有至关重要的因素:①教师要有渊博的知识。②要教会孩子学习的方法。③要给孩子创造学习英语、使用英语的环境。④教师要学会欣赏孩子,建立起孩子学习英语的自信心。⑤有浅入深,层层深入,化难为易。⑥使用多种手段,运用多媒体现代教学手段,激发孩子学习英语的兴趣。⑦老师善于、乐于与孩子交流,对孩子进行情感教学。

  针对这种情况,我首先在创设情境方面下功夫,让孩子喜欢学英语。

  从这次调查及实习中,使我认识到教师的教学是艺术,教师是神圣的,教师是艰辛的。教师想上好一堂课,需要付出的不仅仅是时间,需要付出情感,付出智慧,付出爱心,付出……情景教学只是微不足道的一点研究,“让孩子能喜欢你,喜欢上你的课”,这是我在教育生涯中研究的永恒主题。

学校的实习报告11

  一、单位概况

  大三的暑假接近尾声,期待已久的实习拉开了序幕。与大多同学不同的是,我实习的单位不是事务所,不是商贸公司,而是一所学校,学校的规模不大,因而财务部门的人员设置也相对简单,会计及出纳各一名。

  二、实习内容及收获

  实习之出纳

  实习分为两个阶段。第一个阶段是实习出纳部分的内容。出纳是企业、事业、机关、团体等单位会计工作中最基础,也是最具体的事务工作。原本以为出纳就是跑一下银行,收付现金,都是一些简单琐碎的事情,但是经过一段时间的实习探索,我终于知道出纳工作并不像想象中那么简单。出纳就相当于单位的管家婆,要负责管好用好资金,掌握并汇报其变化情况,并保证货币资金的安全、完整。出纳的职责包括:按照国家有关现金管理和银行结算制度的规定,办理现金收付和银行结算业务;根据会计制度的规定,在办理现金和银行存款收付业务时,要严格核对有关原始凭证,再据以编制收付款凭证,然后根据编制的收付款凭证按时间先后顺序逐日逐笔地登记现金日记账和银行存款日记账,并结出余额;掌握银行存款余额,不准签发空头支票,不准出租、出借银行账户为其他单位办理结算;保管库存现金和各种有价证券的安全和完整;保管有关印章、空白收据和空白支票。

  出纳的职能对企业十分重要,出纳的职责也相当清晰。实习期间,我主要的工作有:1、办理教职工的报销款项业务,真正做了出纳的工作才知道,报销不仅仅是人家拿来各种票据,出纳就支付一定金额的款项这么简单的事情,其中有许多细节值得注意,比如报销日期有没有超过时间限制,报销的车票是否为连号车票等等,而要很好地完成这工作,就一定要有足够的耐心和细心。2、收学费及银行回执单,开具统一发票。现金收付的,一定要当面点清金额,并使用验钞机进行确认,银行回执单则应按照一定的顺序整齐排放。3、登记银行日记账和现金日记账。登记日记账时要分清账户,确认是填在“借方金额”还是“贷方金额”栏,避免张冠李戴。登记日记账要做到日清月结,每日业务终了,必须在当天最后一笔业务的“余额”栏结出当天余额,并与库存现金存数相核对。

  俗话说“台上一分钟,台下十年功”,虽然出纳工作的难度不是特别大,但是要成为一名合格的.出纳除了具备良好的职业道德外,还必须具备熟练地专业技能,如使用计算器、点钞票、签发票据、办理结算、报销费用等扎实的基本功,除此之外,出纳员每天涉及许多的费用报销、票据签发和现金收付等事项,这就需要出纳员要有较强的业务处理能力和较快的计算速度和较高的准确性。还有,因为出纳员要经常签发票据等,这就需要出纳员的汉字及阿拉伯数字的书写要工整、票据内容要填写齐全,凭证摘要要精练准确。通过实践,我认识到自己在技能方面还存在着许多不足,哪怕只是点钞票这样的基本功还是欠缺,而业务处理能力方面也十分有待熟练提高,另外,还必须练好字改掉粗心的毛病。

  通过这次出纳实习,我深切地感受到了“三勤、三心”对会计工作者的重要意义,“三勤”就是:业务生疏要勤问,重要工作勤向领导汇报;经办业务要手勤,做到填单认真、点钞准确、记账及时、手续清楚;联系银行要腿勤,每天超过规定限额的结存现金要及时送存银行,经常与银行核对账目,一旦发现错误,应及时弄清情况,迅速更正。“三心”就是:学习业务要虚心,不懂问题要虚心请教,不能不懂装懂;办理业务要细心,避免粗心大意造成差错;日常工作要有责任心,任何时候都要保持警惕,谨慎从事。相信这“三勤、三心"也会成为我日后工作中一笔宝贵的财富。

  实习之会计电算化

  第二阶段的实习内容是协助财务处引入财务软件,实现会计电算化。随着计算机技术的迅速发展,计算机在会计工作中的应用范围也在不断扩大。会计电算化以计算机替代人工记账、算账、报账以及对会计信息进行分析和利用,是会计发展的一个历史性的飞跃,已经现代经济管理活动的一个重要组成部分。

  近年来,财务软件市场逐步形成与完善,各种商品化财务软件进入人们的眼球,出于性能与价格方面的考虑,我们决定使用金蝶在线会计。在线会计是基于互联网操作的财务管理软件,突破时间地点限制,只要能上网就能记账,免安装,无升级费用和维护成本,且安全性能高。指导老师将在线会计的初始阶段工作都交给我来完成,首先是进行初始化工作,包括系统设置,会计科目及币种设置以及财务初始余额的录入。初始化设置后进入记账部分,包括凭证录入,凭证查询,固定资产卡片录入,卡片查询以及之后的账簿生成等等。因为在校上过会计电算化专业课的缘故,对软件的整体程序还比较熟悉,但是还有一些细节的地方老师虽然提过却依然没有处理得很好,比如说上下级科目的设置,不能直接改动有下级科目的一级科目,还有录入固定资产卡片时要注意开始折旧日期及折旧年限的设置等问题。

  通过在校学习电算化课程及本次实习的经历,越来越觉得电算化具有明显的优越性,主要体现在以下几个方面:

  1、保证会计核算资料的及时性。电子计算机以极高的速度处理会计数据,手工方式要几个人几天完成几天的会计工作,采用电子计算机只需很短的时间就可以完成。

  2、保证会计核算的正确性。采用电子计算机进行会计核算,计算精度高,按程序自行完成各项数据的计算与记录,只要输入数据是正确的,很少引起错误。而在手工方式下,由于重复登录工作较多,难免发生各种错误。使用电子计算机可以确保会计信息的正确性。

  3、充分发挥会计的职能。会计的核算职能,主要包括对经济活动的计算和记录,记录是为了反映过去和保持记忆。使用电子计算机使这种记忆能力大大提高。电子计算机能以极密集的方式储存会计信息,这种储存能力,可以随时向管理部门和其他部门提供丰富的会计信息。会计监督职能主要包括对有价值的经济活动进行指导、控制和检查。由于电算化会计核算信息系统可以获得更为准确、及时、详尽的会计数据,将会计信息有效地提供给有关部门,可以更好地对经济活动进行监督。

  4、提高会计工作效率。会计核算采用电子计算机使会计处理程序发生了变化,各种生产经营活动的原始数据从计算机终端上输入,然后按既定程序进行各种各样的处理并加以贮存,避免了在手工处理时大量的重复抄录工作,而且可以较容易地完成各种复杂的运算过程,减少了工作环节,节省了时间、人力,使会计工作效率大大提高,使会计人员从传统的会计记录、计算工作中解脱出来,以更多的时间和精力从事对生产经营活动的观测、控制等管理活动,全面发挥会计在经济管理中的作用。

  三、实习心得

  三年的会计专业学习过程中,我们掌握了相关的专业知识,也积累了一定的实践经验,实习就给了我们提供了一个检验自己充实自己提高自己的平台。

学校的实习报告12

  一、实习基本概况

  作为一名酒店管理专业的毕业生,应聘到××大酒店距今已经有了一段时间,回顾这段时日,这是我人生中弥足珍贵的经历,也给我留下了不同寻常的回忆。回想这次在酒店实习的点点滴滴,觉得从中获益匪浅,学到了许多在课堂和书本上都无法学到的知识。实习过程单位给予了我足够的宽容、支持和帮助,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的不懈努力,各方面均取得了一定的进步。

  酒店开业时间20xx年11月2日,楼高15层,共有客房总数262 间(套),标间面积20平米。酒店所在区域人口密集,商业发达,交通便利,到火车东站及汽车总复杂,这是整个实习过程中最宝贵的一部分。整个实习历程,我不仅看到自己好的一面,也将我在各方面的缺点与不足毫无保留的放大出来,从而让我关注到自己未曾注重的东西。

  通过这次实习,我比较全面地了解了饭店的组织架构和经营业务,接触了形形色色的客人,同时还结识了很多很好的同事和朋友,他们让我更深刻地了解了社会,他们拓宽了我的视野,也教会了我如何去适应社会融入社会。实习过程中,让我提前接触了社会,认识到了当今的就业形势,并为自己不久后的就业计划做了一次提前策划。通过这次实习,我发现了自己与社会的契合点,为我的就业方向做了一个指引。

  (二)问题与不足 在今后的工作中,我将努力提高自身素质,克服不足,朝着以下几个方向努力:

  首先学无止境,时代的发展瞬息万变,各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种知识,并用于指导实践;

  其次“业精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中不断学习业务知识,通过多看、多学、多练来不断地提高自己的各种能力;

  最后不断锻炼自己的胆识和毅力,提高自己解决实际问题的能力,并在工作过程中慢慢克服急躁情绪,积极、热情、细致地的对待每一项工作。

  意见与建议

  电子宾馆已经存在了比较合适的房态显示和处理系统,但是没有得到很好的应用。对于这个问题,我做了一个简单的分析。 问题: 在房间退房之后,一般情况客房服务员需要20-30分钟时间做房,这个速度是具有一定的随机性的,客人不同,做房需要的时间也不一样。现在的操作流程是:客人退房——房间查酒水——房态置OK房——准备新客入住。 在很多情况下,客人的'选择是具有集中性的,这主要是由于客人的选择具有趋同性,因此有些客房的入住率和新客更新率非常之高,这个现象是由客人习惯、房价、季节等很多条件共同决定的。在我们现有的操作流程中,没有给客房服务员预留时间做房,经常出现房间没有做完就通知楼层开房,然后客房服务员经常会有怨言。这样的情况很不利于客房服务质量的提高。因此,我提议,把现有的电子房态显示监控系统良好的有效的利用起来。 主要的做法有以下两点。

  1、重新规划从客人退房到置OK房的流程,尽量吸取客房和前台两方面服务员的实际经验,做出最有效率的操作流程和责任分工;

  2、从退房到客房服务员做房,由客房领班查房之后再确定是否可以置OK房,这样的操作是为了避免上述情况。 另外,由于前台员工很长时间都是应用纸笔记录的方式进行房态管理,因此加强对电脑的使用可能需要比较多的培训和规定。这种转换可能会有一些难度。但是,相信只要管理层肯这样做,员工又可以提高工作效率,自然是会收到不错的效果的。

  实习到现在将近结束了,这是一段令人难忘的日子,有欣喜、有汗水、有苦涩,很难用一言两语说得清楚。这几个月的时间是短暂的,但过程却是漫长的,我要好好地总结归纳一下,将自己的不足之处进行加强,重新整理自己的信心,迎接新的开端。通过这次实习,我真的学到了很多实际的东西,而这些恰恰是在课堂上所学不到的。

  以后的两年,我还将继续在学校中学习,这阶段的实习为我日后的学习至以后工作奠定了一定的基础。最后,感谢酒店的所有的同事和经理,谢谢你们对我这两个月的实习期间的关心和照顾,从你们身上,我学到了很多,感谢酒店让我在实习中增长了见识,体验了生活。我衷心希望酒店能够越来越好。

学校的实习报告13

  短暂的毕业实习很快结束了。本次毕业实习期间,在实习现场现场技术人员和工程师的帮助下,我虚心向他们请教,研究实习过程中专业知识的困惑和问题。通过这次实习,我收获了很多好处,不仅学到了很多专业知识,还从建筑工人师傅的老前辈身上学到了很多东西。现将我实习以来的经历总结如下:

  努力工作,实事求是。通过这次实习,我了解了渭南琴台公司的规模、管理体制、运营模式和人才培养等情况。勘察设计施工队伍的水平知道很多分项工程的注意事项,尤其是灌注桩的浇筑过程和塔身钢筋的下料绑扎。在以后的工作中,相信会有很大的帮助。我会尽力做好每一件事。我会继续学习更多的知识,为公司贡献自己的力量,让公司获得更好的效益。同时,与同事和睦相处,多关心人,帮助别人,不违背对别人的承诺!虚心向别人学习!

  在实际工作中,有很多东西是我们在课本上学不到的,都是通过不断的实践和经验获得的。向别人学习,一定要抓住这个机会,认真学习,不断总结自己,提高自己,这样才能全面提高自己。

  首先,通过这次毕业实习,我对我们的路桥专业知识了解得更深了。大学经过四年的专业基础课和专业课的学习,逐渐获得了扎实的专业知识。但是学校里学的材料都是理论知识,除了课程里的知识学习和假期里的专业实践,把学到的理论知识在实践中学习和应用远远不够。通过这次实习,我对自己之前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的认识。

  以前课本上学过的知识是最基本的信息,用到的模型和原理也是最简单的类型。然而,随着我国建筑行业的日益规范化和整体化,以及人们对建筑安全性、合理性和经济性的更高要求,工程中很容易出现各种问题和疑虑。如何快速正确地处理这些问题?我认为就是利用我们所学的知识和原理,根据具体问题找出“瓶颈”,找到解决的突破口。这些基础知识和原理其实我们已经学了不少,但是如何把它们联系起来,在和谐与工程中解决实际问题,需要我们在实践中不断学习和总结。

  “学以致用”的另一个方面是“以小见大”。许多知识和原则往往是解决问题的关键。其次,通过这次毕业实习,我更加意识到施工管理的重要性。无论是从事设计、施工还是监理,都要注重提高施工管理效率。本次毕业实习中几个工程单位先进的管理理念和方法值得学习。尤其是在莆田实习工程期间,印象最深。

  路桥施工管理要考虑的材料多,要安排的任务广,但直接关系到土建工程的进度和效率。印象最深刻的路桥工程,所以工作人员各司其职,各项工作都有条不紊的进行着,工人们在施工现场忙而有序,建设者、安全员、监督员也在施工现场一步一步的`进行着,认真提高施工效率,而项目负责人则在现场指导。因此,所有的工作都在计划之中。

  此外,施工管理还包括对员工的技能培训,以及在莆田仙港大道项目的实践。通过引入先进的管理模式和科学的管理方法,大大提高了施工效率,对施工的连续性和可持续性非常有帮助。

  最后,通过这次毕业实习,我对未来的方向有了更全面的了解。其实在这么短的毕业实习中,真的很难学到更多的知识和技能。但是,在这几天的毕业实践中,我从更全面的角度认识到了路桥工程的方向。正如许多教师和工人师傅在实践中所说,“毕业后从事路桥工程,需要谦虚和学习”。的确,大学毕业,开始新的工作后,我们面对的是一张白纸,一切都是新的,一切都在等着我们去努力。所以和这么多长期从事路桥工程的同行打交道,他们比我们工作经验更丰富,知识更扎实,知识更深刻。只有我们有耐心,虚心向他们请教和学习,才能在土木工程这个艰苦而富有挑战性的领域取得更大的进步,收获更多。

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学校的实习报告14

  一、校园环境概况

  上海市古美学校地处古美社区,创建于1996年,原名上海市古美中学,200年迁至花路486弄2号,并创办小学部,更名为上海市古美学校,为九年一贯制学校,交通比较便利,但是人流量大,各种人员混杂。每到上下班高峰时期,人多车也多,行人走在路上要特别小心。在校门口有一两家卖具杂物的店铺,这与其他学校大致一样。后了解到该校学生都是周围的居民,也不用担心孩子们在学校的途中过于劳累而影响了学习了效率了。家长也基本上会把孩子送进校门再离开。

  二、教师特点

  我被安排在班主任实习跟的戴老师的办公室里,办公室的老师都对人特别和蔼,因为我年龄较小,都特别照顾我,在我遇到一些班级管理或者教学问题时,她们都耐心的帮我一一解答,办公室的氛围特别好。

  学校要求班主任每周一都利用下午自习举行一次班主任会议,分析班级学生最近的学习情况以及班级存在的问题,存在的问进行讨论解决,我个人认为这是一个很好的做法。无论与人谈话还是讨论什么事情,她一直保持亲切的微笑,即使其他老师反驳她,她也丝毫没有愠色,谦逊地接受,重复着“嗯,好的,好的……”。与其他老师的对话像是朋友间在交流一个问题,而非上下级之间争锋相对。

  之后进班实习,更多时候听她讲,她管理班级有条不紊,讲话极具条理,也富于幽默的智慧,对待孩子能做到以德服人,更加让我对她肃然起敬。戴老师确实对我很照顾,总让我先忙自己的事,这也让我很感激。

  学校的老师其实都有一份教案,不需要自己亲自备,可以省不少事情。可是我却发现办公室里的每一个老师在上之前都会使出浑身解数备好,每堂都花费了他们的很多心血,我曾经问过戴老师其中的原由,戴老师的回答让我感受到了作为老师的责任心。她说,身为一个好老师,要根据学生的学情以及当下的教育形式改变自己的教学方法,让学生更好的接受知识,这是每一个老师的责任。

  三、学生风貌

  第一次到古美学校时,这里的每一个孩子都很懂礼貌,看见我都会问声“老师好”,孩子们一张张朝气蓬勃的脸上透出稚气与可爱,这让我很感动。之后与班级的孩子们进一步相处后我发现孩子们真的非常活泼,也很能担当。周一晨会上国旗下的讲话是孩子们自己完成的,升国旗的伴奏以及唱国歌都是孩子们自己做指挥,每当老师表扬到哪个班级时,那个班的孩子们都会不约而同地鼓起掌欢呼起。

  走进班级,孩子们坐在书桌旁,看书也好,写字也好,或者是和周围的同学说说笑笑也好,都使我感觉到这是他们“静”的'一面,也许是在教室的原因,孩子们大都比较收敛。七(1)班的孩子们活泼好动,却很有规矩,从不乱,只要老师轻轻提醒,违反纪律的孩子就马上乖乖坐好了。在后的接触中,孩子们和我渐渐熟悉了起,不害怕我了。他们也似乎不把我当作真正的老师,和我玩在一起,孩子们如果遇到了好玩的事情,会很乐于跟身边的人分享,如果遇到了自己解决不了的难题,也会及时主动地向他人求助,有时候是同桌、有时候是我们。

  孩子们普遍在堂上表现活跃,回答问题很积极,乐于和老师配合进行堂学习,虽然有些扰乱堂秩序的行为偶尔发生,也是围绕着堂内容进行的,只不过那些孩子思维和行动都表现得过于活跃了些而已,我觉得并不应该严厉地批评他们,而是应该用劝告或者提醒的口气让他们收敛一些即可。许多在备过程中难以预料的突发状况也会在堂上发生,有的是学生的原因,有的是教师的原因。不过我欣喜地看到很多老师都能化危机为神奇,游刃有余地处理突发状况,而我自己在尝试教学的过程中却显得被动,容易被学生拉着跑,这就是我们需要锻炼的地方啊!教师在堂上教得开心,学生在堂上学得开心,而且学到了知识,这样的堂表现是我们最希望看到的。

  在其他班级也听了几节,确实感觉到每个班的风格是不一样的,有的活跃些、有的沉闷些,有的积极主动些、有的消极被动些,而且很大程度上是与班主任有很大关系的。像七(1)班这样自由民主的班级,我们就能感受到每个人都是快乐的、幸福的,绝非将上学、上、做作业看作一痛苦的事,每个人在这个集体中都是主人翁的角色。所以在这样的班级上教师会觉得比较轻松愉快,教学效果也好很多。

  四、外生活

  学校经常展开校园活动,我和孩子们一起策划和参加了品秋季活动,教师节,运动会,秋游等。让我进一步的了解到堂以外的他们,更加融入到这个班集体。运动会上七(1)班取得了相当不错的成绩,很多人在很多项目上都拿了第一名。孩子们非常喜欢外多姿多彩的生活的,无论学习本的任务有多繁重,还是应该鼓励孩子们去游戏去体验,走到堂外面去,外界的环境对孩子们成长的作用不容忽视。

学校的实习报告15

  从7月21日到8月20日,我到深圳满京华集团的喜悦里项目现场实习,实习期间我在工地的项目部担任项目助理的职务。非常感谢公司给我这次实习的机会,让我有机会到建筑工地现场观看实习,让我们亲眼见习施工人员对建筑物实际施工。我很高兴能够有这样的机会,让我学习到很多书本上学不到知识。

  生产实习的目的在于通过实习进一步加深对工业与民用建筑的单位及分部工程的结构构造、施工技术、二次改造及外墙装修装饰等内容的理解,及时巩固了课堂所学理论知识。在实习期间锻炼适应社会及艰苦环境的能力,增强沟通交际能力。另一方面我们可以通过工作和见习,了解房屋施工的基本生产工艺过程(土石方、砖石、钢筋混凝土、结构安装、装饰等)中的生产技术技能。最后一点我们还能与工人和基层生产人员密切接触,学习他们的优秀品质和先进事迹。 我这次实习的地点是深圳龙岗街道八仙岭碧仙路旁的满京华喜悦里华庭。这个项目分为两期共12个单体,分别为1号楼(幼儿园)、2-11号楼(高层住宅)、12号楼(商用写字楼)。项目总建筑面积为29万平方米。1号楼地上三层,2-11号楼地上28-32层地下1-2层,其中第一层为商用裙房,12号楼地上24层地下1层。总造价为16870万元。施工工期为20xx-09-01到20xx-11-30

  两个月的生产实习,我学到的东西很多,从不同方面的施工都有亲身体验。我主要参与的有两个项目。

  第一个项目为项目内的1号楼,即幼儿园。在我开始实习参加到

  喜悦里项目的时候,幼儿园的主体加建工程已经结束。剩下的任务主要是装修工程和个别施工问题的处理。当时幼儿园剩下主要问题有 操场场地找平层的铺设方案和天花的漏水处理

  关于第一个问题,幼儿园(即项目一号楼)原先为项目的营销中心,现改建为幼儿园使用。先前一号楼作为营销中心时室外场地(即现操场场地)并未使用,所以室外地坪处理十分粗糙场地内标高不等甚至部分区域高于室内地坪,而这问题影响了后续场地施工。操场铺装为胶垫地面,需要在现地面铺设找平层再铺装胶垫,而由于先地面标高过高导致施工完成面高于室内地坪,施工方案难以确定。

  经过我们与施工方协调,最后决定将原地面过低区域用砂浆填平,过高的区域用钻机打掉。然后做找平层。找平层施工通过泵车和铲运车配合进行。

  最后人工铺设胶垫地面

  关于第二个问题,由于原先施工的不当和加建的钢结构部分与原混凝土部分的接缝处理不好,幼儿园各楼的房间的天花都出现了不同程度的`漏水。

  对于漏水点我们采用加压注浆的方式进行修复,对于有竖管的漏水点我们先用膨胀性混凝土封堵,再对二次漏水点加压注浆填补。注浆前需要在漏点钻孔打入注浆接头,注浆时要多次加压以浆体能充满缝隙以达到堵漏的效果。

  第二个项目为二期的加改建工程。在我实习一个月之后二期加改建工程开始施工。加建工程主要的内容为在单位内预留的上加建板以达到增加建筑面积的目的,改建工程主要的内容为外移公共空间的栏杆。 在加建工程中将一栋楼分为三个施工段,3-12为第一段,13-22为第二段,23-32为第三段,三段交替进行施工。为了给二、三段提供工作面,我们分别在13层和23层架设钢梁。

  接着在钢梁上搭设脚手架和模板。

  加建工程的钢筋采用了HPB300和HRB335,直径有8mm和12mm两种。钢筋在现场加工,通过电梯运送到施工楼层。

  板的钢筋通过焊接到预埋板或植筋的方式与主体结构连接。板钢筋布置为Ф8@200。在先前主体施工时在板的标高位置已埋入预埋板,加建时只需将其凿出焊接钢筋。

  当遇到预埋板移位或漏埋时则采用植

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