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实践活动的作文

时间：2026-06-16 17:29:30 社会实践

实践活动的作文集合[7篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的实践活动的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实践活动的作文集合[7篇]

实践活动的作文篇1

　　今天我们去社会实践活动，那里可好玩了。

　　那里有海盗船，海盗船里面有很多骷髅，好可怕！还有长颈鹿农庄鱼塘，鱼塘里有很多鱼。

　　山庄里还有动物园，动物园里面有豪猪、豪猪身上有刺，它很爱睡觉而且又很懒。我看到了鳄鱼，它一动不动我以为那鳄鱼是假的，可是过了几分钟它就动了一下，才知道那鳄鱼是真的.。

　　山庄里还有表演，大笨猪花式跳水可好看了。还有小花狗表演，它们可以跳火圈，非常棒！

　　我今天很开心，很快乐！

实践活动的作文篇2

　　“行百里者半九十。”当我第一次看到这句格言的时候，怎么也弄不懂它的意思。一百里路，已经走了九十里，还差十里就到达目的地了，为什么说才走一半呢?我去问老师，老师讲解了半天，我还是将信将疑。不久，我却在一次体育课上亲身体验了一把。

　　那节课是测试八百米长跑，这可是我最头痛的一个项目了。开始二百米我跑得很轻松，觉得有使不完的劲儿，还一边跑一边膘着同组的同学们。第二个二百米我开始流汗了，等跑完七百米，我已经觉得浑身没劲儿，两腿像灌了铅，迈不开步了。难哪!我闭上眼睛，十步，二十步……今天的跑道怎么这么长啊!最后的一百米，似乎比前面跑过的七百米还要长。我只觉得心简直就要从胸膛里跳出来，嗓子又干又涩，两条腿好像已经不听使唤了。我一下子泄了气，由跑变走，最后干脆坐到了地上。同学们跑到终点后又回来围住我，大家都遗憾地说：“看，就差那么二十几米!”我也懊悔地摇摇头。这时候，我忽然想起“行百里者半九十”这句格言，多么精辟啊!我今天不就是因为最后的二十米而功败垂成了吗?尽管前面的`七百多米我坚持下来了，却因为最后的动摇没能到达终点，我开始明白了这句格言的含义。

　　后来又有一件事，使我更进一步领会了“行百里者半九十”这句格言的含义。那是一次几何测验，我被最后一道大题难住了，急得满头大汗。我用铅笔连了好几条辅助线，用尽了所有的已知条件，都证不出来。这时，我想起了“行百里者半九十”这句格言，暗暗告诫自己，千万不要像上次长跑那样功败垂成啊!我从几个方面认真考虑了一会儿，眼前猛然一亮，难关攻破了!交卷以后，我们几个同学聚在一起议论这道题。当我讲出自己的思路时，她们都懊悔地直拍脑袋：“噢，我也这么想过!”，，晦，我怎么没有接着做下去!”“瞧，就差这么一点点!”这时候，我不禁暗自庆幸自己这回没有在“九十里”处止步不前，而是走到了百里终点。

　　通过结果完全不同的两件事，我真正弄清了“行百里者半九十”这句格言的含义。是啊，“一!里”相对于“九十里”是很短的路程，而最后十里却是关键。最后关头冲上去，就能获得成功，反之则功亏一签。在学习上，生活上，乃至人生的道路上，止步于“九十”、前功尽弃的现象还少吗?它们都反映着同一道理：“行百里者半九十。”就我自己而言，不也从止步于九十里中得到了教训，从坚持最后十里处得到了益处吗?说得真好啊，“行百里者半九十”!我终于从实践中懂得了它的真谛。

实践活动的作文篇3

　　金风送爽的九月，我们全班同学在老师的带领下，来到了盐城市未成年人社会实践活动基地。在这里，我们度过了三天，也给我留下了许多快乐的回忆。在众多的活动中，我对野炊、手工制作和科技创新的'感受最深。

　　野炊

　　野炊，顾名思义，应该是在野外捡柴、生火、烧饭等活动。但这次的野炊并不像我们想的那样，而是让我们包饺子吃。自己切菜、自己做陷、自己包、自己生火、自己……所有的制作程序都是我们自己。包饺子的环节是最有意思的，由于我们不会包，包出了各种各样的形状，有时还会从里面冒出一些陷来，就像伤病员一样。尽管出锅的饺子是奇形怪状，可是我们都觉得那是最美味的佳肴。原来，付出自己汗水的劳动果实才是最甘甜的。

　　手工制作

　　看老师示范时，简直就是小菜一碟。所以，我们还没等老师说完，就立即动手操作了。操作时才发现，切割零件并不那么容易，稍不留神，就会切偏，成了“残疾件”，我们小组做的是羊，当我们将所有零件在切割机上切下时，发现，根本已拼不出成型的羊了。原来看起来容易的事做起来也挺难，真是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

　　创新科技

　　在创新科技活动中，我感受到了无皮鼓的美妙、无底井的神奇、魔镜的魔幻……同时，也让我知道我们的生活离不开科技，科技产品无处不在。我们现在要努力学习，学好科学文化，将来，让科技更好地为人类服务。

实践活动的作文篇4

　　今天是星期二，是个风和日丽，欢乐不断的日子。为什么说风和日丽呢?因为今天天气好得很。为什么说欢乐不断呢?这你就猜不出来了吧，那是因为我们学校组织要去实验基地生活实践，心情真的无比激动。

　　在欢声笑语中，不知不觉来到了盼望已久的'活动中心。第一节课开始啦!老师让我们拆开袋子，课题是做一个笔筒，里面有4个一模一样的长方形，和一个正方形的材料。先把两个长方形木块合在一起，再在长的侧面涂上胶，然后把木块分开，粘在一个长方形上，再把另外两个长方形的侧面也弄上胶，再把一个长方形粘上去，最后将底部涂上胶，把它粘在正方形上面。最后再打磨打磨，一个漂亮的笔筒就成功了。

　　还有一节课是陀螺游戏课，一开始，我抽了一下它就滚掉了，而不是转起来的。第二次、第三次、第四次……虽然都失败了，但我毫不气馁。心想，失败乃成功之母，只要努力，肯定会成功的。

实践活动的作文篇5

　　暑假里的一天，我和爸爸妈妈去虹桥花市买花。偶然间，我们看到一个学掏艺的地方，那里可美丽了，有各种各样陶瓷做出来的东西，有茶壶，有杯子，有花瓶，有葫芦，还有笔筒等。他们的颜色可好看了，有红的，有黄的，有半蓝的……

　　我觉得很有趣，所以就在那里学陶艺，那里学的人很多，买的人却很少。因为大家都想学会陶艺，可以把作品放在家里做装饰，还有，自己做的比人家做的更有意义。我在那里学得很开心，我一共分四次做，第一次做泥条，第二次做泥板，第三次用机器做，第四次上色。上完色，那里的人就会帮你拿到窑里去烧，烧完以后你就可以把自己的作品带回家了。

　　我一共做了四样东西，第一次，我去做了两样东西，一样是香烟缸，一样是篮子。

　　我先做香烟缸，香烟缸非常简单，只要先拿出泥板拍，再拿出一快泥，用泥板拍把泥打成一块泥板，再在泥板上刻出各种图形，做香烟缸的底。我刻了一个爱心做底，还要在底上涂一圈泥浆，再搓几根泥条围在底的上面，在泥条中间也要涂一点泥浆，涂泥浆的作用就是要让泥条固定住，不让它掉下来。再搓一根短短的泥条粘在爱心的.旁边，里面套上一个小圈圈，这就是我做的香烟缸了。

　　第二样我做的是一个篮子，篮子的做法和香烟缸差不多。

　　第三样我做的是一个小杯子，杯子就有点难度了。首先要打一块长方形的泥板来做杯子的身体，还要用尺和刀把泥板割成一块长方形。再打一快泥板，用圆规划一个圆做杯子的底。但是用圆规的时候，圆规有一个固定的针会在杯子底的当中留下一个小窟窿，但是没关系，只要用一点点的泥补上去就没事了。涂一点点泥浆在底的四周，再把泥板围上去，把多出来的地方切割掉，再用泥浆把两头连接起来。这样，杯子的身体就做好了，然后再搓一根泥条，把它一分为二，再把它们的身体粘在一起，再将它们的头和尾巴都涂上泥浆，然后再把它们贴在杯子上面，这就是杯子的把手。我再给杯子做了一个盖子，我还在盖子上做了一个小兔子，小兔子很可爱。这就是我做的小杯子。

　　第四样我用机器做了一个小陶罐，首先我拿了一块泥，用线把它切割成一块块的，浇上水，揉一下，使这块泥变得软一点，再把它放到机器上，把机器开关打开，转盘转了起来，我用双手捂着泥，用两个大拇指放到泥的中心，在它中心挖出一个口子来，并且用力往下压。做着做着，口子挖好了，我再把它的底用力往下收，我还给这个瓶子做了一个喇叭口。可是，一不小心，我把喇叭口做坏了，我就把喇叭口给拿掉，扔进水里。虽然口子做坏了，可是我不灰心，继续做，我给小陶罐做了一个小口子。

　　最后一次，我给小作品上颜色，我给香烟缸涂上了黄色，给小蓝子涂上了红色和黄色，给小杯子涂上了半蓝色，我还给小陶罐涂上了蓝色。我非常喜欢我的小作品，它们非常可爱，我把香烟缸送给了爸爸，把小陶罐送给了妈妈，妈妈很高兴，夸我是一个聪明的小孩子，妈妈用小陶罐装棉花棒，每次洗完澡，就不用到小盒子里去拿棉花棒了

　　暑假真好!

实践活动的作文篇6

　　这个暑假，按照学校要求，赚五元钱。我想来想去，决定约小伙伴卖报纸。

　　下午三点半，我们来到了别人卖报纸的发报点的地方。“嘟!~”送报的小三轮车来了，人们来抢报纸了，那场面把几个小伙伴吓得不敢吱声了。最后我和两个人去拿了一百份报纸。我们三个一群，五个一伙，到各个地方开始叫卖。我和三个小伙伴在几条繁华的人行道上叫卖，别人在车站叫卖。我看到了一位老爷爷，便走过去有礼貌地问：“老爷爷您买报纸吗?”老爷爷看来看去，终于买了一份家庭导报，付了钱，便走了。其他的小伙伴都羡慕死我了，要知道，他们一份都没卖出去呀!前面有一个阿姨领着一个身高和我差不多的.孩子。我问阿姨买不买报纸，阿姨说没带钱，不能买了。但是表扬了我，我心里比卖了一百份报纸还要甜!接着生意就不错了，几乎问得那个人都买了。很快，报纸就卖完了，我超额赚了五元三角!我是第二个卖完的，我感觉成绩还不错。

　　通过这次体验，我体会到了在集市上卖报儿童的滋味了，有时生意好，有时生意不好。但事后便很有成就感。

　　这个暑假，我在卖报上尝到了甜头。第一是我赚了零用钱;第二是买报的人从报纸上学到了知识。总之，这次卖报我是非常有成就感的。

实践活动的作文篇7

　　9月20日早上我们六点钟就上学校了，7点钟左右我们坐上去往射阳未成年人素质教育社会实践基地的公交车。我们不知不觉地到了目的地。

　　我们排队下了车。朱老师把我们的宿舍安排好了，我们就去宿舍把行李放到自己的柜子里，每两人用一个柜子。放好了，我们去食堂吃了一顿丰盛的午饭，接着我们又去宿舍休息了。

　　三天中，我最喜欢第二天的课了。第一节课是开心体验，这节课我最喜欢里面的过铁索桥。铁索桥是由铁环和钢丝组成的`，上面是15个钢环，下面是一根又粗又长的钢丝。刚开始我们以为很简单，但是由于前方同学抓住的钢环不停地抖动，这样很难让后面的同学走。再加上还有些人害怕，腿不停地抖，这样就更难让人抓稳，尽管左右有扶手。我看到同学们有的人脸色紧张，有的人脸色恐慌，有的人脸色苍白，还有的人像要哭了一样。我走钢丝的时候晃来晃去站不稳，但我并没有认输，一边用手抓住铁环，一边走着八字步。最后我终于用自己的勇敢和毅力渡过了难关。

　　还有一节课上的是多米诺骨牌。多米诺骨牌是由许多的长方形组成的。这个看起来排成一排很简单，但其实并不简单。因为只要你一不小心弄到一个，那你的一排就全部倒下重头来过。但也有很多同学想到了许多办法，例如在骨牌中间空一点余地，最后再补上去等等。虽然还是有些组没成功，但我们都没有放弃。我摆的时候经常倒，但我一点也不气馁。最后我们组虽然没成功，但我们一点也不灰心，一点也不生气，因为我们感受到团结的力量。

　　三天的实践活动。丰富多彩而又令人难忘。这是我第一次离开父母，来到一个陌生的地方，独立生活，从吃饭、就寝到整理内务，都是自力更生。这些做的时候，是那样的不顺手，一次次的反复，一次次的总结，换来了一次次的成功和喜悦。我们用实际行动证明了自己：

　　我能行！

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