实践活动的作文9篇【精华】
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的实践活动的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
实践活动的作文 篇1
这个暑假，我第一次与社会亲密接触，在一家叫“潜龙湾”的饭店，我与一群叔叔、阿姨、哥哥、姐姐们共同哭着笑着走过了七天，至今回忆，我更多的是感激，他们告诉了我很多，帮助了我很多，让我对这个社会多了一层了解。
第一天，我经朋友推荐，准备来一家还没开业的饭店应聘。吃完饭，在朋友的陪同下，来到了餐厅，可我由于害羞，迟迟未上前应聘，犹豫不决了好一会，在朋友的鼓励下，我终于鼓起勇气，走上前去。在回答了经理的问题后，我又阐明了我出来打工的目的，经理笑容可掬地说；”好的，明天八点来这上班，我代表所有人员欢迎你的加入！”我没想到，第一次求职竟如顺利，我十分地高兴。
在第一天上班后，经过多次培训，我也掌握了基本知识、礼貌用语、站姿、端盘子等等，而餐厅也从试运营，步入了正轨，可顺心的时间不长，不顺心的事也接踵而至。
在我即将离开餐厅的'最后一天，不顺心的事情发生了。那天晚上，三号包厢的客人喝多了，他们的兴致很高。菜上齐后，他们又加了几个菜，多叫了几瓶啤酒，他们的要求很多，服务员被呼来唤去的，忙得不可开交。我临时顶替同事上菜，我手脚麻利的用布裹着盆边，三步并作两步，也许是走的太快，汤汁摇晃着甩了出来，烫到了我的手，可没到台子，不能松手，只能忍受着痛苦，告诉自己：“还有一点路，一点，坚持住！”终于到了，我快速放下汤，报出菜名，然后飞奔至洗手池，冲洗降温，好在不严重。更意想不到的事发生了，由于他们吃得太晚，点菜的时候，厨房的师傅们都下班了，他们要的五香饼没有了，只能换成别的了。菜是传菜员送上去的，他们吃了几口，就开始发火了。他们把凳子一踢，端起盘子往地上一摔，指着传菜员就骂。听到了声音的我们赶紧跑过去，问明情况，都帮着他们说话，可他们不罢休。经理还让传菜员再免费送来一盆菜，当是歉意。他们跑上前抢过盘子往墙上一扔，显得十分强势。菜单是我下的，他们就开始斥责我，说：“客人没走，厨师怎么能下班呢？你怎么不去问问清楚呢？餐厅服务不到位，是会变冷清的，会倒闭的！”我很委屈，单子写得很明白，我只是按要求做，又不是我的错。眼泪开始在眼眶里打转，最后，终是像涌流不尽的瀑布，冲荡与袖袍衣间。经理过来问明情况，把我们拉出了包厢：“我来处理，他们就是来闹事的，你们别管了。”最后，经理给他们打了个折，他们才骂骂咧咧地走了。
临走时，经理语重心长地说：“社会不比学校，在这里你会遇到形形色色的人，你需要好好学习，学会和比人交流，学会和别人打交道，这样你会了解的更多，阅历越丰富！”
这次实践，我得到的并非只有那几百元钱，更宝贵的是这笔人生财富，我将会在人生的道路上走得更远，我感谢你们！
实践活动的作文 篇2
亲爱的何老师：
您好！
我在学农时有许多心得体会，让我来与您一一分享吧。
在3月9日至11日这三天里，我们来到了四会进行了一次非常有意义的综合实践活动。
我们学习了许多有趣的课程，如：挑粪水 用粪水灌溉农田 拔草、军事训练等。
让我们感到最辛苦也最快乐的一节课是挑粪水灌溉农田。我来负责把粪水从粪池里舀出来装给同学。首先由六位同学给大家装粪水，再由两名同学为一组挑到田里，最后再由十几位同学把粪水灌溉到田里。刚开始来到粪池时，一掀开沉重的粪池盖，里面乌烟瘴气、肮脏狼藉、杂草丛生。一开始粪水让大家感到不堪入目，臭气熏天，但后来同学们把粪水挑到田里时，虽然个个满头大汗，但都喜笑颜开。我也体会到了农民伯伯、阿姨们的辛苦，每天挑少则几十次，多则上百次的粪水，肯定累的腰酸臂痛。善良朴实的`农民们，用他们的双手担起了国家的粮食任务。所以我们以后要珍惜粮食，不能浪费一点一滴农民伯伯的劳动成果。
这次学农，我收获了许多，学会了适应集体生活，关爱同伴，帮助他人，也懂得了农民的艰辛。
敬祝
身体健康！工作顺利！
实践活动的作文 篇3
今天是星期五，学校组织我们到射阳去参加一次社会实践活动。
我们乘着汽车，浩浩荡荡地出发了。一路上，阳光明媚，小鸟在枝头歌唱，我们也像一群快乐的小鸟，叽叽喳喳，不停地说笑。
大约一个小时的路程，我们到达目的地。来了一位指导老师，他陪我们一起度过这两天的学习生活。首先，他教我们做木工，我学老师的样子，把两块木板卡好，一会儿做好了，大家做得都挺认真。中午时，老师让我们自己盛饭，同学们狼吞虎咽，好香啊！下午，指导老师教我们玩游戏“木牌连击围海宝”。游戏规则：由一名队员在地上画一个世博吉祥物——海宝，然后再把许多片木牌竖立放在地上，把海宝围起来，最后，推动其中的一块木牌，所有的木牌都要倒下。我们组先画好海宝，然后我们就小心翼翼地把木牌一片一片地摆好，就在我们快要摆好的时候，别队的'一名队员来捣乱，撞倒许多木牌，幸好我留了心眼，在拐弯处没有摆木牌，才没有导致“全军覆没”，不过也损失了大半，真拿他没办法！
就这样，摆了倒，倒了再摆，终于，功夫不负有心人，第十次我们采取了“摆十空二”的计策，终于把木牌摆好了，大家都很高兴。
晚上，大家聚在宿舍里休息，因为都是第一次离开家，离开妈妈的唠叨，同学们觉得很自由，无拘无束，谈天说地，有的同学讲笑话，逗得我们哈哈大笑；有的同学讲恐怖故事，吓得我们一身冷汗 ……
第二天 , 老师和我们玩手拉手游戏。最难的一关是左手伸向前，右手从双腿中间伸过去，抓住后面一个人的左手，后面同学也照样做，互相手拉着手，同时，走四步，跳四下，同学们都以坚强的毅力闯了过来。这个活动告诉我们团结和坚持的是多么地重要！
愉快的两天很快过去了，这次活动给我留下了深刻的印象，团结、合作、独立成为我学习的又一重要课程。再见了，亲爱的指导老师，再见了，美丽的学校，我们还会再来的！
实践活动的作文 篇4
3月13日，我们菀坪学校小学部四年级的全体同学来到吴江区青少年科技文化活动中心，开展综合实践活动。
在中心的吴江经济技术开发区山湖花园小学展区，我们就像走进了蓝色的海洋世界，那就是水文化的知识长廊。墙壁上张贴着各种关于水的知识，如我们人体每天需要多少水、什么时间喝水、水由什么构成等，这儿的科学老师让我们自由了解这些知识。
“现在，同学们可以去科学教室看看了。”科学老师的话音刚落，我们欢呼雀跃，一蹦一跳地走进科学教室。老师把我们分成5个小组，然后宣布：“现在， 我们开始拼装水力车。”我们迫不及待地把水力车的零件从包装盒里拿出来，先把水力车的大轮子装上去，再把打谷子的锤子、磨面的石磨固定好，最好把转动轮子 的'手柄拼上去，这样就大功告成了！我们兴奋不已，赶快向老师报告我们组最先装好了水力车。老师让我们转动手柄，看看水力车的轮子、各部分部件是否能顺利转 动。我们一试，水力车转动得很吃力，不太流畅。老师建议我们重新组装，可能是有些部件卡住了。我们发现打谷子的锤子的长手柄碰到水力车的大轮子了，所以大 轮子不能顺利地转动。我们马上行动，拆，装，试，这次大轮子转动得顺畅多了。
接着，老师又下达了一项任务：“用量杯舀水倒在水力车的轮子上，看看你有什么发现？”我抢先拿起量杯舀好水，往轮子上倒，除了水顺着轮子流下来外， 没有什么发现呀？我又倒了一次，还是没有动静。老师神秘地说：“你们转动手柄，看看轮子往哪个方向转，你就把水按那个方向倒在车轮上。”我又立即行动起 来，按照水轮转动的方向倒水，可是，还是没有动静。这时，我有点丈二和尚摸不着头脑了。“可能水要倒在轮子上的水槽里！”其他组的同学嚷道。我试了一下， 这次，惊喜真的出现了：大水车的轮子在水的冲击下转动起来，打谷子的锤子也上下打击起来，像是一位鼓手打起了非洲手鼓，石磨也慢慢转起了圈，像是为我们庆 贺实验成功而翩翩起舞。
我们小组的同学尖叫起来：“我们成功了！我们的大水车转动起来了！”老师又开始讲解：“以前科学技术不够发达，人们要浇灌高山下的农田，就利用高山 上的流水，冲击水力车，让水力车转动起来，这样就可以把高山上的水引下来浇灌农田，另外水力车转动产生了动力，人们可以让这种力打谷子、磨面，这是一举三 得呀!”同学们瞪大了眼睛：原来水力车里藏着古人无尽的智慧呀！
然后，我们又观看了海啸演示，亲自体验了怎样让“鱼池”振动泛起波纹，利用水循环原理产生无源之水。
生活中真是处处有学问呀！但是知识就像美玉，深藏在岩芯，又像原油，奔涌在地底，我们只有不断拜大自然、书本为师，积极动手实践，不断用“探索”这部钻机，才能一一解答我们心中的疑问，获 得真知。
实践活动的作文 篇5
在实践基地的时候，我们进行了一次有趣的烧烤。
大家快速抢自己喜爱的食物，抢到好的，开心地不由自主地跳跃起来；没抢到好的，垂头丧气，如战败的公鸡。王羿博同学跑得快，一个箭步冲向前，拿到了一大份鸡胸肉。大伙站在烧烤位前，静等老师号令。
随着老师一声令下，同学们纷纷跑向各自的烧烤炉，用竹筒里的铁签插进挑选好的食物，同学们开始忙碌起来，点火，把串好的食物放到烧烤架上，油噼里啪啦炸响，欢呼着、沸腾着。“高端的食材只需最简单的'烹饪！”是谁在那喊？原来是我们班的鸡胸肉大师——王羿博同学。只见他卖力地晃动着膀子翻烤着食物，一边奋力吆喝：“瞧一瞧，看一看，来自美国的大师亲临中国，免费试吃！免费试吃！”看着那诱人的鸡肉，我体内的洪荒之力一涌而出，强势开吃，我吃得津津有味，忍不住夸赞：“美国大师果然名不虚传。”他见我吃得狼吞虎咽，也开始打趣道：“大哥，悠着点，慢慢吃！”我也跟风：“臣妾做不到啊！”引得他哈哈大笑。那晃动着的手臂更加卖力了，鸡胸肉的香气飘到了十里之外，越来越多的同学围了过来向我手里的盘子“下手”，双拳难敌四手，我只能吹胡子干瞪眼。哎——谁让他的烧烤手艺是飞机外面挂瓶子——高水平。
同学们也不甘示弱，纷纷大展身手。犹如八仙过海——各显神通。大家一边享受着美食，一边开心地聊着。待各自手中都空盘了，还不忘意犹未尽地舔舔自己的花脸，悻悻离去。
这次烧烤真有趣。它既锻炼了我们的自立能力，也让我们收获了许多快乐。真希望这样的活动多来一些。
实践活动的作文 篇6
9月22的早晨，秋风送爽，阳光明媚。我们怀着非常激动的心情踏上了去实践基地的路程，车外的景色虽然美极了，令人目不暇接，但我们班同学们有说有笑，那还有心思去看啊，我们的心早已飞到了实践基地了。
刚到基地，我们的教官就来迎接我们，他的名字十分有趣叫“曾上游”。教官和老师领我们到宿舍后就走了，里面虽然不大但是很干净，放下行李后，就准备开饭了。
刚到食堂，门口也已人山人海。开饭时间一到，门一打开，香味就迎面扑来，我们口水都流出来了。可是教官却说让桌长先进去盛饭。当饭盛好后所有人都像潮水般涌了进去，当我们吃的正香的时侯，老师却拿着像机进来了。我想要在这里留下我美好的回忆，所以我以最快的速度吃完饭，并在老师的相机里留下了永久的.记忆，吃完饭老师让我们回宿舍睡午觉，以我们现在的心情，哪还睡的着！
下午，老师带我们来到了野炊基地，任务是包饺子，高伟是我们组的组长，领完工具后大家开始分工。我负责搅肉，这活真累呀！搅了一会手就酸了，这时，王琳主动帮我轮流搅，不愧是好朋友啊!肉切好了，卢万洋也已切好洗净的韭菜。一切准备就序。最后，我们又把韭菜和肉放在一起搅了一会儿，哈哈，馅做好了。我们又开始包饺子，我们组里就数我包的饺子最漂亮，其他人包的不是馅太多，撑破了皮，就是馅太少，根本看不见馅。
最苦的就是凌浩——最后烧火的那个人了,他一会儿烧火，一会放水，真是忙得不可开交。等他的水烧开了，赶紧将饺子下锅。等到水开三次后再煮五分钟，我们的饺子就可以吃了。我们一共做了三锅饺子，都是美味啊!吃着自己做的饺子，吃在嘴里可香了。再看看凌浩，虽然满脸汗水，可还是快乐的笑着，他说能为大家烧火煮饺子真是三生有幸，逗得大家都笑了。
之后的两天时间里我们还参与了多米诺骨牌、七巧板、军事拓展训练、木工制作、科技创新、领袖风采等等活动，每一次活动都能使我们激动，使我们收益。
三天的时间不长，一晃就过去了，大家还没尽兴，实践活动已经结束。回顾这三天，有累有苦有收获。在班级总结会上，我们都觉得要想做好每一件事就必须要团结，团结力量大！
实践活动的作文 篇7
星期五的早上，阳光灿烂，天上飘着朵朵白云。我和我们班的王义凡同学一起参加了学校组织的一个“校村结对，双堂双进”德育实践的活动。
活动马上开始了，我们按班级的顺序在校园里排成两列纵队，领队老师给我们每人发了一顶小红帽，我们带上帽子，个个兴奋不已，同学们激动的心情无以言表。恨不得张开翅膀，飞向不远处的大礼堂。
同学们欢呼雀跃的.向大礼堂出发，不知不觉，我们就来到了目的地。首先，我们在院子里来个师生集体合影，最后，我们就分组去了各个地方。
我去的第一个地方是缝各种生活小用品的，当我来到高老师身边，看见她手巧灵活，飞针走线时，我不禁发出一声：“啊，好厉害呀！”不一会儿，高老师就缝了许多各种各样美丽的花朵。
接下来高老师说：“我们每人都来缝一个小东西吧。”同学们听了，个个都兴高采烈。终于轮到我了，我拿起针，一个一个慢慢地钻过去，啊，缝好了。我缝的是一个漂亮的小口袋，小口袋的样子是可爱的小猫型的。我把小口袋交给老师，老师说“做得很好。”我听了，心里比吃了蜜还要甜。我还去了剪纸那里，剪了一朵美丽的大红花。最后我又去了练字那里，写了一幅多姿多彩的字。
经过这次“双堂双进”的活动，同学们真是大开眼界，学到了不少课外知识。更重要的是让我了解了许多婺文化，我相信，婺文化之花一定会开遍白小美丽的校园。
实践活动的作文 篇8
实践活动中，充满了欢声笑语，也学到很多书本上所学不到的知识。可真是一举两得的好事呀！
虽然我经历过很多的实践活动，唯独这一次——参观川菜博物馆，令我久久不能忘记。
川菜博物馆———顾名思义，一定是讲川菜的吧？的确！就连午饭都是“自助川菜”呢！
临近中午，向导姐姐带着我们来到了一个与众不同的饭厅。哇哦！一个个正方形，圆形的餐桌很有规则的`摆放在高高的大树下，四周还有不少绿色植物围绕着。多有大自然的情趣呀！一些仿古建筑静立在一旁。哈！猜中了！这就是自助川菜的取餐点。真牛啊！直到这时，我才发现“吃货四人组”散团了！睁大眼睛四处瞧了瞧，不好！落后了！我飞奔到取餐点赶紧端起一碗面，坐在果果身旁，狼吞虎咽地吃了起来。待面吃得差不多了，我抬起头来，看见果果从背包里拿出餐巾纸，边擦嘴角边心满意足地对我说：“小万万，这儿的饺子太好吃了，我还要去端一碗，你要不要尝尝呢？”“要要要！”我想都没想，头点得跟鸡啄米似的。吃完饺子之后，我们还吃了凉粉、花生、玉米糕、酥肉条、汤圆……直到吃不下了才罢口。
吃完午饭，我站起来，肚子也有小气球那么大。实在太撑了！可能需要运动运动。向导姐姐突然“调转马头”神秘地说：“好啦，同学们，我们的下一站是典藏馆了，此馆含有6000多件古代文物哦！”
刚进典藏馆，手机、相机、平板、一一举起，咔嚓咔嚓声一片又一片。许多同学都不约而同地发起朋友圈来了呢！一样样东西在眼前一闪而过。突然的那么一下，我像发现了宝贝似的冲过去一看，哟呵！古代还有结婚证，奇葩呀！哈哈哈！
我爱丰富多彩的社会实践活动。
实践活动的作文 篇9
在清凉清爽的下完雨后周三，该校四五年级的同学们与老师一起踏入了去江苏小学生实验产业基地的路。
第一次酒店住宿在外面二天，学生们不免有些激动，各个神彩飞扬、眉飞色舞。一路上侃侃而谈，沒有一位同学们晕机。大家的情绪兴奋得无以言表。
总算来到，我马上被那里的纯天然自然环境给深深吸引了。葱郁的树木深幽而平静，马路边的小花翠绿色而高挺，丛里的野草漂亮而素雅，一幢幢教学大楼和寝室星罗棋布……那是什么，在草丛里中分外醒目？我细心一看，是一座雕塑作品。一位小姑娘立在那里，把手上的小树苗举过头上；男孩儿跪在那里，两手捧着鸽子。小树苗就好似大家太阳底下健康成长，鸽子代表着大家团结互助，互帮互助的幸福质量。
刚开始上课啦！有做小轮船模型的课、有组装小轿车的课、有磨豆浆的课、也有玩“顺理成章”的课……最要我难以忘怀的是磨豆浆的实践活动课了。教师先帮大家分好啦组，五人一组，在其中俩位男生，三位女生。随后说起了水豆腐的发源和历史时间。原先，水豆腐的由来早已有几千年的历史时间了。它始于淮安市王刘安，而磨豆浆便是做豆腐在其中的一道工艺流程。我细细扫视着磨豆浆的磨子，它是由二块环形的石板堆成的，上边一块石板上有一个小圆孔，是用于放大豆和水的。小圆孔正对面有一个摇杆。下边一块呢，它的.下边摆着一个小盆，从这当中外伸一个管道来，盆下边也有一块石板底座。教师刚一声令下，说“刚开始”，大家都像发狂似的冲过来抢盆，害怕拿不上盆。大家把浆盆放到地面上，磨好的豆浆便会沿着一根管道流到盆中。俩位男生拉磨子，我放黄豆，此外俩位女生放水和盛磨好的豆浆。动工！我先往小圆孔里放进八颗大豆，男生反方向把上边的石板转一圈，女生一勺冷水，再转一圈加五颗大豆，转一圈加一勺水……大伙儿前后夹攻。快到我的情况下，我跃跃欲试，摩拳擦掌。可刚转一圈，我也懂了“识人办事不费劲”的大道理，沉沉的石板要我看起来很愚钝、费劲。不一会儿便疲惫不堪，溃不成军。手臂酸疼。怪不得有些人说“天地有三苦——撑船、淬炼、磨豆腐”。
过去了很长期，黄豆磨完后，大家把豆浆交到教师，由他来煮豆浆让我们喝。老师说，班里磨的豆浆加起來只有制成二块水豆腐，而如今早已以往一个多钟头了！啊！磨豆腐的确并不是一般的苦啊！豆浆煮好啦，大家每个人一单杯，浓厚香纯的豆浆相比平常好吃多了！我一口气喝了了，那味儿令人意犹未尽，嘴巴仍存着飘香呢，苦一点也非常值得了。
大家还报名参加了许多主题活动，件件让人忘不掉！根据此次实践活动，提高了专业知识，提升了自学能力，挑戰了自身！真期待这类开心的教学方式，始终随着大家的儿时。
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