实践活动的作文

时间:2026-04-02 11:05:16 社会实践

实践活动的作文7篇(合集)

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的实践活动的作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实践活动的作文7篇(合集)

实践活动的作文 篇1

  今天推开窗门,阳光是多么的灿烂明朗。今天终于到了我期待已久的地方——苍南教育实践基地。

  到了实践基地,我们在一排排绿油油的草地上排队,听从老师的指挥。

  活动开始了,我们跟从老师的`脚步,来到了第一站“丝网花艺”一看,我猜肯定跟花有关。进去之后,我看到了后面,前面旁边都是花,我十分的惊奇,于是我偷偷的拿起手机来向四周都拍了一遍。开始学习了,老师一步一步地专心教我们怎么做。材料是qq线、绿胶、剪刀、丝网、铁丝、圈套、花蕊。开始制作了,步骤是先把花蕊对折,用qq线捆十圈左右。花瓣的制作是把铁丝套在圈套上,旋转起来,拿出来时就变成了一个圆圈,再用丝网拉出一个层来,把变成圆圈的铁丝套进丝网里,再用qq线捆十圈左右,把丝网下面多余的部分用剪刀剪掉,把不好看的地方用绿胶粘起来,在花枝上面用qq线捆三到五片花瓣,最后插进叶子,一朵花就大功告成了。

  第二站是串珠工艺,这个肯定很有趣,一进去教室,哇!全是小珠子做出来的,太厉害了。老师教我们串珠,我有些兴奋,有顺序的颜色是蓝、绿,粉,橙,紫,黄,先左串一颗右串一颗,左串右串一颗,按照这样的顺序串了三次,在加上中国结就大功告成了。

  就这么快的到了中午,午餐时间到了。虽然是饭盒,但对我来说很有意义,而且我还吃得津津有味呢!

  吃完饭后,我像飞似的奔跑到下面,玩那些攀爬,看着都很刺激,结果,每一项我都尝试了一下,发现这些对我来说都非常刺激。

  最后一站是手工陶泥。先把陶泥拍圆放在轮盘上,右手沾水,左手转盘,转到非常圆的时候用右手的大拇指沾点水放在陶泥的正中间,左手把转盘转起来陶泥就变成碗,继续转下去,陶泥就会慢慢的高起来,真的是神奇啊!好不容易做完,把我的作品小心地放在桌子上。

  学习了一整天,收获真不少,让我知道了无论做什么事都要有恒心,都要坚持不懈,可能才会成功。加油!

实践活动的作文 篇2

  《捡垃圾》今天是星期一,下午2点钟30分,我们进行了社会实践活动(公益)——捡垃圾。我们每个班分成两组,一队在路南,一队在路北。我和几个好朋友分在了路北。

  我们正好捡了40分钟的垃圾,才捡了40分钟的垃圾就已经气喘吁吁了,那清洁卫生的叔叔阿姨们每天起早贪黑的打扫见到,那得有多累啊!我们每两个人拿一个袋子,带上环保手套,一路上捡了不少垃圾,这说明人们有多么不爱护环境啊!我在检垃圾的时候听到几位老爷爷说上次市里来的`官员来查的时候,某某某(居住城市名)是环境最差的城市。由此可见,我们更应该好好保护环境,不能落在别人后面。

  我们捡了许多垃圾,但还是不怎么干净,一定是在我们剪完后又有人乱扔了。这是在外面,如果是在自己家里呢?他(她)们一定不会乱扔。有些人嘴上说“保护环境,人人有责”,可是到了实际的时候,又有几个人会像自己说的那样做呢?

  因此,我们的环境总是很差。有些人,对大街上的标语和垃圾箱视而不见,将垃圾直接扔到地上。不管在什么地方,只要有垃圾就随地乱扔,明明在不远处就有垃圾箱,难道他们忘记了自己每天说的“文明只差一步”了吗?有一句名言“但存方寸地,留与子孙耕”,他们现在不好好保护环境,那以后他们的子子孙孙又要怎么生存呢?

  所以,我们要好好保护地球,保护环境,造福与我们的子孙后代。这次通过捡垃圾的活动,我懂得了在课本上学不到的道理,我以后要多参加这样的活动,懂得更多道理,让自己的只是变得更加丰富!内蒙古乌兰察布化德县二小六年级:马璐

实践活动的作文 篇3

  六月二十三日是我们这些孩子最开心的日子,为什么呢?因为从那天开始我们要去前旗白彦花教育基地参加社会实践活动,去体验生活。

  早晨起来,我们怀着激动的心情做着大巴出发了。很快,临河的黄河湿地公园到了,我们有序的进入博物馆。先是观看了影片——《爱护水资源》,接着又参观了博物馆里面陈设着各种各样的历史文物……随后,在我们一阵阵地惊奇声中参观博物馆的活动结束了。

  我们又出发了,这次的目地是前旗白彦花教育基地。车子一路奔波,同学们兴奋极了,大家在车内又唱又跳,别提多开心了。中午时分到了前旗白彦花教育基地,一下车,教官就把我们带进食堂,简单的介绍了吃饭时的规矩。

  下午四点左右,我们来到了乌拉特部落。我们踢足球、看小动物……玩得不亦乐乎。

  经过一天的学习、玩耍,晚上我们躺倒床上,大家都有些筋疲力尽了,但是初来乍到的兴奋压过了睡意,大家你一言我一语地聊起天儿来,但是,没过多久,大家都慢慢进入了梦乡……

  第二天,我们举行了拉练活动。走了10多公里的路程,终于到达了目的地。看到气势非凡的瀑布,我们也忘记了一路的辛苦,脚也似乎不痛了。

  内蒙古维信高尔夫球场——是我们下午的一个游览点,到了这里,辽阔的草地一望无际,让我们真正体验了一下什么叫无边无际。在这辽阔的草地中,我们仿佛变成了一只自由的小鸟,在这里无拘无束的自由翱翔。“一只只小鸟”们一会儿结伴合影,一会儿双手展开躺在草地上……集合的“号角声”响起来了,同学们都奔向队伍,一个个脸上都挂满了汗水,看到伙伴儿都潇洒的跌坐在草地上,真想再次亲近这软软的小草。离开这美丽的草地后,我们来到高尔夫球场,开始学习打高尔夫球。

  晚上,我们还举办了一场篝火晚会,歌曲、朗诵、小品、相声、笛子……同学们各显身手的精彩表演博得了台下的.阵阵掌声和欢呼声,也驱散了大家一天的劳累。

  快乐的时光总是短暂的,到了要离开的时候了,同学们收拾好书包,跟教官们惜别后,踏上了去公田村的路。

  公田村农家生态园紧挨村庄,总占地面积约10万平方米,于20xx年开始施工。景区分广场区、游园区、高科技农业示范区、农家院生态餐饮广场区四个功能区。

  这次社会实践活动,给我留下了深刻的印象,短短的两天半的时间,让我们学到了很多课本里所没有的知识,大家开阔了眼界,增长了见识,也磨练了我的意志。这真是一次既有趣又有意义的社会实践活动啊!

实践活动的作文 篇4

  嗨,看我和同学们都大包小包、有说有笑的聚在河阳广场的长廊下,这是准备干嘛呢?告诉你们吧,我们是在进行假期实践活动:爱心义卖。我们这次活动的主题是:我义卖,我奉献,我快乐!我们把自己最心爱的玩具、图书、文具、饰物等都纷纷拿出来义卖,并将全部爱心善款捐给夕阳红老年公寓,为各位老奶奶老爷爷奉献我们的一片爱心。

  这次献爱心活动同学们都很踊跃,我们首先选择河阳广场人流最多的地方——广场大门口,将我们心爱的东东都拿出来,整齐地摆好,然后我们坐在“商品”前耐心等待爱心人士的出现。

  看我们的商品真是琳琅满目呀:女生有漂亮的毛绒玩具、各类精美的小饰物、还有来自海南的海螺手链、项链等。男生的商品更是出彩:有他们最爱的刀剑,还有精美的图书、王子龙爷爷亲手写的字画和机械马蹄表,全不锈钢的那种,感觉很精美,也很古典。看着这件件精美的物品,我预感今晚我们应该满载而归!

  我们排成一排,静等着爱心人士的出现。好热的天呀,汗水顺着我们的脸颊一个劲地往下淌。灯光下,我看到同学们一个个都变成了红脸的关公。“慈悲的主啊,快快让爱心人士现身吧!”我心里默默念到。可是等了半天,也没见爱心人士出现。不行,看来我们得来点公关策略。这时郭京伟、李凡玉自告奋勇出来公关了。你看他俩说得头头是道的:“各位叔叔阿姨,我们是市直五小的学生,出来义卖,我们所得的爱心善款将全部均给夕阳红老年公寓,请你们看一看我们精美的物品,绝对物美价廉!”嗨,你可别说,经他俩这么一吆喝,围观的人一下子多了起来,特别是他们知道我们是爱心义卖时,好多人都为我们的善举竖起了大拇指呢!就这样,妈妈为可爱的孩子买一个布娃娃,姐姐买一个海螺手链,……一会儿工夫,我们就卖了二十多块呢!

  且说我们女生这边生意兴隆,可男生那边愣是没动静。这下可急坏了能说会道的郭京伟。只见他逢人就喊:“爱心义卖,爱心义卖。”见围观的人多了,吴泳翔和王子龙赶紧负责招呼客人,向客人介绍件件精美的物品。说来也巧,此时过来一群大哥哥大姐姐,他们一听我们是五小的,很慷慨地把吴泳翔的爱心商品马蹄表给买走了,而且付了十元钱,不找零。真是令人佩服呀,原来他们都是我们的学长,我们连连向他们致谢,今天真是幸运。接着他们又卖了一个大海螺,五块钱呢!

  看来这公关的效果不错呀,我们女生这边也派出郭紫怡和牛美乔出山。“爱心义卖,爱心义卖,我们的全部善款将捐给夕阳红老年公寓,我们这儿有小朋友喜欢的玩具,还有精美的字画和图书,请大家过来看看。”这美女一出山,效果就是不凡呀!围观的人越来越多了,我、雯雯花香、吴泳翔、王子龙赶紧给他们介绍,热情地拿出件件商品为他们展示,一会功夫,刀剑又卖了几把,手链又卖了几条,毛绒玩具又卖了几个,握着手里一张张潮湿的钱币,我们的心里都乐开了花,浑然不觉这三伏天的炎热!

  看到我们义卖的.效果不错,我妈妈、王子龙妈妈和吴泳翔妈妈也来了兴致,开始和我们一起向“客人们”介绍了起来,吴泳翔爸爸看到我们个个都汗流浃背,热得小脸通红很是心疼,还跑到超市给我们买来水和冰糕降温解渴。

  在大家的共同努力下,我们这次义卖共获得爱心善款66元,多么吉祥的数字呀。9点多了,广场上人渐渐少了,该收摊回家了,我们个个都还恋恋不舍……

  灯光下,我们再一次看看这凝聚着汗水和爱心的66元,想到我们也能通过自己的行动为敬老院里的爷爷奶奶们奉献自己的一份爱心,心里很是高兴。通过这次义卖活动,我觉得世界上的好人有很多很多,他们都有一颗闪光的、金子般的爱心。通过这次义卖活动,我很有信心地对自己大声说:“奉献爱心,我们能行!”爱心义卖,我们还会再来的!

  我设计的活动小旗,嘿嘿,男生绿色,女生红色!

  我们的爱心商品琳琅满目吧!

  看这字画多么刚劲有力,就是第二个男生的爷爷亲手写的!

  雯雯花香和她的好朋友

  看我们的义卖现场火吧!

  又卖了一个娃娃,嘿嘿!

  爱心信封

  凝聚着爱的66元,嘿嘿,我们就是爱的使者,就像我画的

  小鸟一样,带着爱飞向夕阳红老年公寓!

实践活动的作文 篇5

  9月23日早上6点40分,我们启程去开封参加社会实践活动,负责我们的是一位姓王的教官。一路上我们叽叽喳喳,像一群欢快的小鸟,

  到了基地,换完迷彩服,我们一个个英姿飒爽,去操场参加开营仪式。首先是唱国歌、学生代表发言、最后是领导讲话。然后,我们在操场上进行了军训,站军姿,还好还好,不久之后我们就吃了在基地的第一顿饭,我们补充完体力后,又返回操场去军训。晚上,我们在寝室收拾自己的物品,因为是第一天嘛,所以大多数同学都睡不着。

  让我最难忘的还是“真人版吃鸡”,每个同学都在全力以赴,首先,是一队与二队pk,我们三队在一旁观战,哈!副班长被打了一枪,哇!王子航“杀”了好多人呢。同学们都很努力。每天,我们都会像在学校里一样在基地里上课,只是这里的课与学校的语数英不太一样,这里会教我们怎么医疗救护、怎么制作年画、吸毒对人类所带来的危害…

  一转眼,最后一天了,一位教官给我们上了最后一节课,这节课的名字叫做“领袖风采”,游戏规则是这样的:我们8个班级一个一个拍手并且说着“我们是最棒的班级”用时最长的两个班级输,班长副班长要做相应规定惩罚的标准俯卧撑。一共五轮,首先第一轮练习时间开始了,我看到每个同学都奋力的拍手,每个同学都严肃的绷着脸找节奏。在第一轮的比拼中,我们胜利了!这也意味着班长和副班长不用做俯卧撑了。同学们都欢呼起来。但是第二轮情况不妙,我们输了,班长和副班长要做俯卧撑40个,其余同学都露出自责的表情,副班长还默默叹了口气,皱皱眉头,但是嘴上却还对同学们说:“没关系的。”在第四轮的`比拼中,我们又输了,班长和副班长要接受惩罚做80个俯卧撑。在我们做了十几个的时候,突然,有一个细小的声音跟教官报告说:“请问教官,我可以陪她们一起做吗?”得到了教官的允许后,她就开始陪我们一起做,渐渐的,一起做的同学越来越多,最后整个班都在陪我们做俯卧撑。我看到同学们都在咬牙坚持,双手由掌变成了拳,苦苦支撑。而教官又在现场说了些悲伤的话,同学们一边做一边呜咽,我们都哭了。当教官说拥抱自己的老师的时候,我们都冲上去抱住赵老师。

  五天四夜的拓展训练也结束了,我们收拾好自己的行李,教官跟我们合了影,道了别,把我们送上车,他说他还有事要办,就这样走了,我们在车上看着他渐渐远去的背影,突然,我的鼻子一酸,眼泪就出来了。脑子里顿时浮现出我们跟教官在一起的点点滴滴……

  参加这个拓展训练活动,我们累并快乐着,幸福着。在活动中,我们真正理解了什么是团结、什么是互相帮助,学会了珍惜同学之间的感情。这个活动,将成为我小学6年中最最珍贵的回忆!

实践活动的作文 篇6

  周四早上,大家早早地来到了学校,同学们之间兴奋地交谈着,快乐地蹦着跳着,十分开心!

  我们坐着大巴车到了目的地——焦庄户地道战遗址。我怀着好奇的心情,踏着轻松的步伐走进了地道战纪念博物馆。导游给我们一一介绍“地道的形成”、“英雄伟人”及“日本侵略焦庄户”、“解放”。日本侵略者实在是太可恶了,仗势欺人,大打出手。但我们中国人也绝不示弱,他们布下天罗地网,让心狠手辣的日本侵略者逃之夭夭。

  还有钻地道,地道四通八达,让我不得不佩服中国人的智慧。也由此向侵略者证明了我们中国人是强大的。今非昔比,我一定要好好珍惜现在的生活。

  下午,我们又去参观了汇源果汁生产线,导游给我们讲了果汁的生产过程,让我知道了许多的'营养知识。

  这次的实践活动非常愉快,让我收获了很多,受益匪浅,我十分开心!

实践活动的作文 篇7

  今天,我去社区参加社会实践活动。我以为是游戏类的活动,但到哪里一看,原来是教我们如何拍照,我就有点乏味了,自言自语说:“大热天的,早知是教我们如何拍照,那我就不来了。”

  二点半,老师准时上课。首先老师讲了照相机各部件的名称,分别是:按钮,放大、缩小键等等。一开始我什么也没听进去,后来慢慢的觉得挺有趣,就不由自主的投入到上课内容中。

  介绍完相机各部分的名称,老师开始介绍拍照方法:斜拍、侧拍、正拍等拍法。接着老师教我们怎么拍照了,老师讲得非常详细:首先要找到你要拍的事物,接着你确定怎么拍,如果你觉得太小按放大键,如果你觉得太大可以按缩小键,然后觉得行了就按一下按钮,一张照片就完成了。讲完后,又叫我们实践拍照,一开始很少人举手,经过几个演示,举手的`人也就多了。练完后,老师就告诉我们在拍照时,人物是有表情的,分别是喜、怒、哀、乐四种表情。接着就请了两个小朋友上来,一个人拍照,一个人做表情;喜的表情非常好做,怒就不那样好做了,那个人做出了龇牙咧嘴的表情逗得大家捧腹大笑;爱就更不好做了,这个人做的表情再次让大家捧腹大笑,乐就比较简单了。很快课就在大家欢声笑语中上完了,看看还有时间老师就和我们做了一会儿游戏,然后老师就给我们布置了作业,回家拍好人好事或美景。

  今天,我满载而归,这堂课给我补充了许多关于拍照的知识,真是受益匪浅啊!

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