实践活动作文(合集3篇)
在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的实践活动作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实践活动作文 篇1
在这个寒假里,我在家干了许多家务活儿,比如:扫地、擦桌子、遛狗、叠被子。
在一个阳光明媚的早晨,早晨睡醒以后,就去厨房吃早饭,吃完早饭,妈妈上班走了。我到卧室把床上散乱的被子叠整齐。妈妈中午回来,一看,妈妈问我:这被子是你叠的'吗?我说:是我叠的呀!你终于知道怎样叠被子了。
吃完午饭,我给妈妈说:“我来洗碗吧!”妈妈说:“好!”我先把脏东西倒进垃圾桶,然后用热水冲洗碗和盘子,把上面的油洗干净,再用清水冲一遍,分类放好。我洗完碗,中午得出去遛狗,要么它会在家随地大小便。我把绳子给它一绑,把它带下去在院子里溜,转了一大圈,等它拉完我才把它带回家。等妈妈上班走后,我看地上有点脏,就用笤帚把它扫干净了。
妈妈晚上下班回来,看家里这么整齐干净非常高兴。妈妈夸我: “你真是一个好孩子!”我想:干家务活儿真有趣呀!
实践活动作文 篇2
今天的天气虽然有些寒冷,但是我们一行十人一点都不怕冷,在杨老师的带领下雄赳赳、气昂昂地出发了。
一路上我们欢歌笑语,不一会儿,就来到了“西大社区服务站”社区的阿姨热情地接待了我们,带我们去“社区阅览室”,里面的书应有尽有,老师为我们找来了几本书,大家都安静地看书,地上连掉下一根针的声音都听得见。
过了半小时后,阿姨带我们去了“综合会议室”,并介绍说:“每当社区里有大型活动时,工作人员们都在这里商量活动事项。”
这时我们看到了墙壁上贴着党建园地、服务公约...都是一些热心服务于社区居民的宣传,社区居民有了麻烦、困难,能随时随地找工作人员解决帮助。
接着阿姨又带着我们参观了各种活动室,并一一向我们介绍了它们的'功能。
活动结束了,我们告别了热情的阿姨,心里不由得赞叹社区工作人员的辛苦。我祝他们身体健康,工作顺利!
实践活动作文 篇3
暑假里的一天,我和小伙伴们一起去台州银行体验“小小银行家”的实践活动。
我们先来到了银行的二楼,一个工作人员把我们带进了一个讲解厅,工作人员先告诉我们如何正确区分真币与假币。识别假币最简单的方法是看水印。先看水印和色彩,把人民币迎光照看,面额10元以上的可在水印处看到人像或花卉,5元纸币是满版古币水印,立体感强。而假币水印缺乏立体感,过于清晰或模糊。认识了区分真假币后,以后在生活中就不会被骗了!
识别完真假币后,工作人员还教了我们一个基本功——数钱。数钱是先用左手中指和无名指的中间空出小缝隙,然后把钱塞进去夹紧,再用右手大拇指与食指捏住要数的钞票依次往下翻。工作人员一教完,我就迫不及待去尝试了。以前看大人们飞快地数着钱羡慕不已,现在总算学会了,太有意思了!
听完讲解,我们来到了一楼体验存款,这个环节是我最期待的,我一直想把自己的'零花钱存入银行中,今天终于能实现了!我先用100元开了户,工作人员要我输入密码,我在密码键盘上输入了属于我的神秘密码,还用手小心地把密码遮起来,生怕被别人偷看了。输完密码后,工作人员让妈妈签了字就给了我一本存折,看着上面印着我姓名的存折我好兴奋啊!我终于拥有自己的存折了,我一定要好好管理我的零花钱,不乱用一分钱。
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