实践活动作文锦集10篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的实践活动作文10篇，欢迎大家分享。
实践活动作文 篇1
盼望已久的社会实践活动终于到了！我们听到这个消息，我们心花怒放，兴高采烈的讨论了起来。
星期四晚上我立马把作业写完了，跟妈妈去超市买了一大堆吃的。一回家，洗完澡就去睡觉了。今年的社会实践活动是在10月31日，星期五的早上阳光明媚，万里无云，我心里想，今天果然适合秋游。
那天，到了上车的时候，我们争先恐后的上了车，在车上我们一边吃，一边说说笑笑，欢乐的到达了终点。
这次秋游的.地方有两个，分别是岭南印象园和广州科技馆。上午的目的地是岭南印象园，在岭南印象园里有许多著名又古老的传统文化，比如说那里可以告诉我们以前的爆米花是怎样制作的，以前的那些戏曲是怎样的，等等……
下午的目的地是广州科技馆，在广州科技馆里，在许许多多我们不了解的科学知识，我们一共玩了两个地方，分别是交通科技和空中科技。在交通科技馆里我玩过的项目是在月球上跳跃，感觉上升和12级台风的威力，感受上升和12级台风的威力的时候都是用超大号的最强的威力来表示台风的威力。在玩月球跳跃的时候，坐在一个椅子上，那个椅子的下方有一个正方体，你顶住那个正方体，一蹬，就跳起来了。在交通科技馆的时候我玩了翻车和小小修理场，在玩翻车的时候那可是非常非常可怕的，坐在椅子上那个人一按那个按钮，那个坐椅就一翻，当时我的灵魂都吓出来了，在玩小小修理场的时候一辆坏掉的车让你来修，那时我用了九牛二虎之力才修好。
我买的纪念品是一个喷水马桶，一个口哨和一个会发光的蛋。虽然活动已经结束了，可在返样的路上，我们还是说说笑笑的。今天既是一个难忘又美好的一天。
实践活动作文 篇2
在一个阳光明媚的早晨，妈妈带着我去参加社会实践活动。太阳毒辣辣的，我的头烫乎乎的，都可以煎熟鸡蛋了！我们要去的地方是——长沙市简牍博物馆。
到了那里，我们高兴地领了门票。忽然，我兴奋地大喊道：“look，喷泉！”喷泉一喷出来，就像一把把透明小伞。只见喷泉在阳光的照映下，显得光彩夺目。泉水的`颜色就像翡翠般的迷人。泉水里有许许多多的小不点小鱼。有红的、有黄的、有金的等不同颜色的可爱小鱼。
进去后，我顿时觉得有点惊呆了！“哇噻！”我张大了嘴巴，我赞叹不已，“真壮观啊！”我们在服务台领了实践表，就迫不及待的看表上的题目。“瞧，看看这个，旋旋！”妈妈向我挥了挥手说。我飞奔过去，有两个巨大无比的书生雕像，笑眯眯的看着对方，手里拿着书，好像在讨论什么问题。紧接着，我们拿着实践表，边参观边找答案。我看见一些哥哥姐姐正在领着游客给他们讲解，他们讲解起来滔滔不绝，没有一丝错误，真认真！我认为表上的题目都很简单，可是，第二题真难，它问“嘉禾”是三国孙吴时期谁的年号？我看得都眼花缭乱，都没有耐心了。“算了，先抛下这道题。”我嘟着嘴说。第三题，简单极了。我高兴得直蹦跳立马写下答案。“旋旋，你做错了，这个墙上有答案。”“什么？”我傻眼了。“哎！”我唉声叹气。接下来，我仔细的参观，我了解了长沙吴简，出土于长沙走马楼j22号古井窖，知道了简牍的制作与书写，还知道了汉代尊老养老制度规定，老人到了70岁可以得到鸠仗，受到国家保护并享受一定的权力等很多知识。
在二楼展览馆，我还看到了两只可爱的小猪陶塑，小猪互相送给对方一个甜蜜的微笑。我只顾着观赏，把题目的事都抛到九霄云外了。
通过这次实践活动，我认识了简牍，简牍主要用竹木制作而成，非常精致，很有艺术感。非常感谢妈妈带我来参观这么一个有知识的博物馆。
实践活动作文 篇3
谁都知道爱迪生爷爷是一个发明大王。他的一生取得了1300多项发明专利。正是有了他的贡献，我们的生活才发生了很大的变化。可又有谁能想象得到一群小学五年级的女孩子也能发明出美丽的新型花灯呢？
在一次活动实践课上，我们自由组成了一个小组，专门研究灯的制作。我们先制定了一个活动计划：一、收集关于等的制作的资料。二、制作灯的小报。三、根据资料制作一个花灯。然后我们兵分两路，宇萱、宝纯、婷婷一组收集资料制作小报；我、雪钰、雯？一组做丝网花灯。我就来说一说制作花灯的过程吧！
星期天的下午，阳光明媚。我和雯？到雪钰家做花灯，我们迫不及待地开始制作小零件。按照“老手”雯？的吩咐我把一根根铁线都绕着筷子转圈，再摘下来拉一拉，做成一个个花瓣的框架，好看极了！接下来的可就是技术活了，要把框架套进丝网里，再用4的纽扣电池。”我们向老师道了谢，放学后马上去采购。心急的我们立刻就开始了发光二极管的实验。
我们把两颗电池用透明胶粘起来再把二极管的两根脚分别贴在正负两极，可灯就是亮不起来。可能是因为搭错线的原因吧！突然，我的手被电了一下，一瞬间，我整条手臂都麻了，我想：我怎么做都做不好，还是放弃吧！可我的脑海里又浮现出队友那期望的目光，顿时我就像吃了一颗定心丸，坚持做下去。第二天我把做好的.发光装置接到花上面，大家看到那灯慢慢亮起来，不约而同地蹦起来，欢呼着。老师还给我们拍了照，永久地保留了那精彩的一瞬间。
瞧！其实我们女孩子也很厉害，也不输给男孩子。这次实验让我知道了动手实验多么有趣，它是欢乐的笑容也是失败的泪水。无论怎样它都让我爱上了动手，让我知道了失败是成功之母的道理，让我体验到了实验的乐趣，我想，只要坚持不懈，不怕困难，勇于探索那么不管什么事都能成功！这些道理让我有了一双巧手！这次的实践活动真是让我受益匪浅。
实践活动作文 篇4
今天，我们去了电站生态园蔬果种植基地。我们了解了许多蔬菜和水果，我向你们介绍一种水果——葡萄。
电站生态园内，葡萄种植面积广，站在葡萄种植区，一眼望去，全是葡萄架，挨埃挤挤，密密麻麻。
我们访问了正在葡萄架下松土的葡萄栽培能手——毛锦华。毛师傅六十岁左右，个头不大，穿着简朴的务农服，跟普通的农村妇女没什么两样。
毛师傅一边带领我们参观葡萄园，一边指着葡萄树，细心地向我们介绍葡萄的种植方法。毛师傅说，要种好葡萄，必须做好以下这些工作：1、除卷须。卷须不但消耗营养，而且带来许多病毒。在葡萄整个生长期，当新梢有卷须长出时，应及时将卷须除去。2、绑缚。一年生苗除去卷须后应及时绑缚，使植株直立生长。用大拇指粗的竹杆在距草根部15厘米处插入地下15厘米深，将新梢绑生苗的新梢长60厘米左右时，对新梢进行弓形绑缚，即将新梢拉平，使果穗处于新梢的最高处，并将新梢按顺序和一定的距离绑到架面上。这样利于通风、透光，并防止果枝被大风吹断。3、疏穗。花序显现后，根据葡萄蔓的'负载量，尽早疏穗，延长蔓保留1~2穗，结果枝一律保留整形，对歧肩穗及第一、第二副穗一律疏除，开花前7天及时插除穗尖1/4，使其坐果整齐。
在毛师傅的指导下，我们还学习为葡萄松土。我举起锄头，用力翻着，一下，两下，三下，……啊!好累呀!我禁不住停了下来。可是，再看边上的张影，脸绷得紧紧的，抿着小嘴巴，两眼紧盯着地下，使劲全身力气举起锄头。不一会儿，她的头上就渗出了汗珠。但是她还在坚持着。站在一旁的毛师傅，忍不住夸奖道：“这个小姑娘可真能干!”我的脸不由自主地红了，连忙举起锄头……
活动结束了，走在回家的路上，我情不自禁的想到：今天我不仅吃到了新鲜的葡萄，亲自体验了锄地的滋味，知道了农业生产的相关知识，而且深刻地体会到劳动的辛苦和快乐。
实践活动作文 篇5
20xx年8月28日，在这个骄阳似火的夏日里，我的心情犹如那火红的太阳般热情高涨。当想起今天的采访对象时，还伴随着些许的紧张，因为今天我这个小记者要采访实验小学的大校长——钱澜校长。
我早早的来到了学校，和其他小记者们一起在接待室等待着钱校长的到来，不一会儿，钱校长进来了，和小记者们和蔼可亲的打了招呼，也让我们紧张的心情变的.平静和放松了下来。在和钱校长互相问好后，今天的采访也随即展开。早已等在一旁的太仓日报大记者首先开始了对钱校长的采访：“请问，实验小学追求什么样的教育思想？”只听钱校长娓娓道来：“我们学校有史以来都是追求草根情怀，这草根情怀包括四个词——坚韧、质朴、灵动、舒展，我一直想建设一个孩子们都喜欢的学校，每个孩子的每一门学科都蓬勃发展……”从钱校长语重心长的话语中我深深地感悟到钱校长对实验小学的热爱以及对同学们的关爱，大记者又提了几个问题，钱校长都一一进行了解答，特别是当说到学校近几年获得的荣誉时，钱校长激动之情溢于言表，万分自豪的说：“有一年，我们学校获得了72个市级以上的荣誉！”我也在一旁惊讶地张大了嘴，同时作为实验小学的一员，我感到无比自豪。
终于轮到小记者采访的环节了，我们井然有序的来到青苹果广场的苹果树下，我瞄准时机抢先问道：“学校每年的运动会我们都十分期待，请问下一届运动会什么时候举行？为了让我们拥有更加健康的体魄，学校还将从哪几方面进行努力？”钱校长耐心的为我详细解答：“学校的运动会应该还是在明年的四月底举行，而且提前告诉你们一个好消息，新学期，学校又将来两位非常专业非常厉害的体育老师哦！等开学你们上课了就知道啦！第二个问题，为了同学们都能拥有健康的体魄，我们学校食堂购买的食材都是经过严格挑选，每天的菜谱都是精心制订，特别注重营养搭配。此外，听说明德高中食堂的菜味道相当不错，我们还专门安排厨师去那边参观学习，争取能把菜烧的更好吃，让更多的同学喜爱！”钱校长话音刚落，就响起了小记者们热烈的掌声。随后，其他几位小记者也陆续进行了采访，钱校长都十分耐心地解答了小记者们提出的各种问题。时间飞快的流逝，不知不觉间，这次的采访活动也进入了尾声……
“小记者采访大校长”这个活动让我们以不同的视角，对自己就读的学校有了一个更加深刻和全方位的了解，也让我们更加的热爱我们的学校。
实践活动作文 篇6
开学了！我们像一年没见似的，一见面就叽叽喳喳聊些寒假发生的事情。新同学，新开始，我们都很激动。于老师说：“今天晚自习要展示你们的实践作业。看你们假期过得是否很充实。“啊……我才想起，我没带优盘。我只能听别人讲了。
终于到了晚自习时间，我很期待地等着。哇！同学们写的内容真是丰富多彩：有的调查雾霾的形成与危害，有的写十二生肖与猴年的来历，有的写自己的假期生活……我不禁打起精神，全神贯注地听起来。
闫璟同学给我们讲了关于年的许许多多的`故事。“以前人们为了赶走对孩子有害的年兽，就开始放鞭炮……”“把八枚铜钱压在孩子身上，叫压岁钱……”哇！她搜集的真是细心。我增长了许多知识，对中国文化有了了解。
我也喜欢王若彤同学的作品。她讲了自己春节时是怎么过的。她自己包了饺子，贴春联，还有许多关于春节的故事。
张伊铭同学讲了猴是怎样当上十二生肖的。猴与虎是好兄弟，有一天猴救了掉在网中的虎，虎为了报救命之恩，在上帝选十二生肖时，猴因没对人类做贡献，当不了。虎好说歹说，让猴当上了十二生肖中的一员。我们都聚精会神的听着。好有趣的故事！
叮铃铃……下课铃响了。我已陶醉在同学们的故事中。真是令我受益匪浅！还有许多优秀的故事，我都记着。如果学校多搞这些活动，班级多组织这些活动的话，岂不是我们增长见识的好机会？
实践活动作文 篇7
这个周末，我进行了一次实践活动，目的是要挣到十块钱，我决定靠买小钥匙扣和一些发卡挣钱。
第二天中午，我把那些小玩意摆在一个箱子里，每当看到一位阿姨牵着妈妈的手走到我的摊子前时，我就说一声：“快来看看呀！多么好看的发卡，多可爱的钥匙扣，只需要两块钱就能买到。”可他们很多头也不回，直径向前走去，有些瞟了我一眼，就走了，喊了一上午，嗓子都喊破了，眼看已经黄昏了，也只赚了六块钱，这时，一个小妹妹好奇的看了看，我轻声说：“小妹妹，想要吗 ?” 她拉着妈妈的.衣角，想买一个，可是他妈妈却拉着她头也不回的走了，这时，我眼前浮现出了许多幅小时候经常浮现出的画面：我想让妈妈买一个老奶奶或老爷爷的小玩意时，妈妈却硬把我拽走了，我从来没有想到过，如果给他一两块钱，是对他有多大的帮助啊！也许他已经喊了一天一夜，可却没赚到几块钱，今天，我终于明白了赚钱的辛苦，明白了爸爸妈妈工作时付出的辛勤与努力，明白了我生活在这个里的幸福是多么来之不易。
实践活动作文 篇8
今天很高兴，因为可以去参加寻宝活动了。早上我迫不及待地起了床，吃完早饭就来到了内天井。校长说了一些安全的要点和注意事项后，我们就兴致勃勃地出发了。
在路上，我和同学们有说有笑，都在谈论那里是什么样子的，会有什么好宝贝……不知不觉中，我们来到了药材市场，周围是一幢幢整齐的新房子，房子里的`货架上摆满了药材。我们就站在宽阔的广场上。
到场以后，我的眼睛就盯着各个角落，希望能发现点什么，可是老师叫我们测身体，共有4种，速度、敏捷度、平衡力、柔韧性。速度是测你20秒能踏多少次。敏捷是测灵敏性，有好多条绳子交错在一起，让我们穿过去，如果碰到一下，加5秒。平衡是在一个摇来摇去的板上，单脚站在那个板上，看你能坚持多久。柔韧是测你手抱着腿的角度。
我们玩了两三个小时，老师说：“集合！”大家高兴地叫起来：终于开始抽奖了！大家精神抖擞地等待着，过了一会儿，老师却说：“回学校。”大家都很失望。
不过回想起来，还是挺好玩的，增长了很多药材知识，还锻炼了身体。
实践活动作文 篇9
在这个春暖花开的日子
在这个春暖花开的日子，我们满怀好心情，踏上了社会实践的旅程，目的地是天鹅湖和安徽省博物馆。
早晨7点40，我们排着队来到操场上集合，我们都在焦急等待着大巴车能早点来。漫长几十分钟过去了，大客车如约到了校门口。来了七辆大客车，我们就像得到糖的小孩一样一个个整齐而又满足地上了车。一路上同学们有说有笑，很快就到达了目的地。
我们的第一个目的地是——天鹅湖。下了车，就是天鹅湖。天鹅湖周围是长长的堤岸，栽着许多的树。我们在堤岸走着，观赏天鹅湖。只见天鹅湖真大，这个湖的颜色是天蓝色，湖水清澈。微风吹来时，湖面上碧波荡漾，使人神清气爽。我们在这里照好多相片，留下了美好的一瞬间。我们走到沙滩上，这里的沙滩真的很美，金灿灿，黄澄澄的'沙地。天鹅湖和沙滩连接起来，看起来像大海，真美！沙滩上到处都是人的脚步。天鹅湖和沙滩真美！我们依依不舍离开天鹅湖，向安徽博物馆进发。
大约走了几百米，到了安徽省博物馆，眼前一亮，哇！我们被高大气派的博物馆惊呆了。我们走进大门口，只见恐龙威猛的挺立着。我们走进博物馆，宽阔的展厅放着好多古董让我们参观。不知不觉我们班级走散了，丢下几个同学。我们在这里又照了好多相片。我们看了古代书，书法，青铜器……，大约到了11点10分我们在博物馆的大厅集合。
我们排着队走到外面，大客车已经在等我们。我们上了车，向学校出发。我们依依不舍地离开博物馆。这次社会实践活动给我留下了许多美好的回忆。
实践活动作文 篇10
这个星期五，终于轮到我们去“五小”实践中心开展活动了，同学们都高兴极了，我们排好队，安安静静地前往位于仁德楼四楼的“五小”实践活动中心。
我们来到“五小”实践活动中心后，首先参观了一下，然后我们来到七彩童年区，老师让每位同学找个位置坐下，老师问我们：“本学期，我们‘五小’实践活动研究的主题是什么？”同学们异口同声地回答：“是灯。”“对，是灯。那通过我们以前的研究，有谁知道灯的发展历史？”同学们思考了一下，纷纷举手回答：“有前电力时代，后电力时代。”老师又给我们讲了灯的种类等一些知识，我们在这个课堂里学得兴趣盎然。通过对灯的'研究，我们明白了：要想有所发明创造，应该有“独立思考、不怕失败”的精神。
时间过得真快，两节课很快过去了，我们排好队依依不舍地离开了“五小”实践中心。
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