实践活动作文4篇【经典】
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的实践活动作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
实践活动作文 篇1
谁都知道爱迪生爷爷是一个发明大王，实践活动出巧手 叙事600字。他的一生取得了1300多项发明专利。正是有了他的贡献，我们的生活才发生了很大的变化。可又有谁能想象得到一群小学五年级的女孩子也能发明出美丽的新型花灯呢？
在一次活动实践课上，我们自由组成了一个小组，专门研究灯的制作。我们先制定了一个活动计划：一、收集关于等的'制作的资料。二、制作灯的小报。三、根据资料制作一个花灯。然后我们兵分两路，宇萱、宝纯、婷婷一组收集资料制作小报；我、雪钰、雯赟一组做丝网花灯。我就来说一说制作花灯的过程吧！
我们把两颗电池用透明胶粘起来再把二极管的两根脚分别贴在正负两极，可灯就是亮不起来。可能是因为搭错线的原因吧！突然，我的手被电了一下，一瞬间，我整条手臂都麻了，我想：我怎么做都做不好，还是放弃吧！可我的脑海里又浮现出队友那期望的目光，顿时我就像吃了一颗定心丸，坚持做下去。第二天我把做好的发光装置接到花上面，大家看到那灯慢慢亮起来，不约而同地蹦起来，欢呼着。老师还给我们拍了照，永久地保留了那精彩的一瞬间。
瞧！其实我们女孩子也很厉害，也不输给男孩子。这次实验让我知道了动手实验多么有趣，它是欢乐的笑容也是失败的泪水。无论怎样它都让我爱上了动手，让我知道了失败是成功之母的道理，让我体验到了实验的乐趣，我想，只要坚持不懈，不怕困难，勇于探索那么不管什么事都能成功！这些道理让我有了一双巧手！这次的实践活动真是让我受益匪浅呀
实践活动作文 篇2
今天，明媚的阳光伴着我们来到了少年宫。虽然一路颠簸，但丝毫不影响我们的愉快的心情。
很快，到了目的地，首先印入眼帘的是一座华丽的'城堡。随后，一位年轻的男老师带着我们绕过城堡来到休息室。
“嘀”一声尖锐的声音，让同学们都安静了下来，老师发话了：“同学们，现在我来给大家讲一下这个教室的规矩。”大家洗耳恭听。“不能再教室吃零食盒喝水，若发现就罚打扫教室，接着我们去另一个教室，进行第一个活动。”
之后，便在老师的带领下进行了上午的两个活动，大家好奇地穿上了CS的服装，拿起激光枪，跃跃欲试。老师让我们取好队名和口号，我们的口号是：小强不死，小强必胜！
喊过口号之后，大家都充满了信心，很快第一场战争便开始了，大家拿着枪到处扫射，每个人都在躲避敌人的追击，第一句齿虎队赢了，但小强队没有丧失信心，在随后的两场竞争中小强队获胜了！
就这样，大家怀着兴奋，激动的心情来到课趣桥，一到趣桥大家都傻了眼，但没有想过要放弃。
一声哨响过后大家纷纷上了趣桥，虽然恐惧，但还是坚持走完了四座桥。
下午，我们来到自救护理室，学习了心肺复苏和包扎受伤部位的方法，在有需要的时候可以救命。
上完这一课，我们收获了很多知识。接着我们陆续走到停车的地方，我们回学校了。
这一次的实践活动，让我认识到战场上的危险，让我挑战了另一个自己，让我们懂得了如何自救。这是满载而归的一天。
实践活动作文 篇3
我盼呀盼，终于盼到了这一天——到肯德基体验实践活动，做一小时的服务员。
到了肯德基，我们就分工了：我和徐浩源做门童，王婷宣、蒋一晓、陈欣竹擦一楼的桌子，张哲铭和余孝擦二楼的桌子。
我和徐浩源站在门的`两旁。我妈妈告诉我们两人客人来了，要说：“欢迎光临”，客人走了要说：“谢谢光临”。我和徐浩源一听就明白了。
这时有客人来了，我们推门人客人进来，又异口同声地说：“欢迎光临。”紧接着又来了一位客人，我们又说：“欢迎光临。”又有两位客人走了，我马上说：“谢谢光临。”
我们站了二十分钟，该换班了。我的脚站酸了，用力一弯，有点儿疼。
这次我是擦二楼的桌子的，我看见一个人吃好了早餐走了，就马上跑过去，把放在桌子上的空盒子压在一起，扔进了垃圾桶，又用桌布把盘子擦干净，把桌子擦干净，我就有了一种成功感。
这时一个老奶奶走过来说婴儿的奶瓶盖不见了，我立刻在二楼里找了一遍，连垃圾桶也找了，就是没有，真可惜!
一个小时很快就过去了，我满头大汗，身子累得发软。我想：赚钱真辛苦，我不会再乱花钱了。
实践活动作文 篇4
“我要喝，我也要!”
你瞧，我们在干什么?在泡茶哪!老师从“万能口袋”中拿出了一包“铁观音”，说是要请一名同学当“小主人”，再请一名同学当“客人”。
“啦啦啦”，同学们七嘴八舌的议论开了，“客人?那不是喝茶的嘛!我要当客人。”“同学们，谁要当主人呢?”咦?教室顿时鸦雀无声，只有连筱均同学举起了手，毫无疑问，就她了。“那我们再选一个客人，加上我就两个了。”老师话音刚落，同学们齐刷刷地举起了手。看来同学们挺懒的!(包括我，嘻嘻!)可是呢，老师偏偏选了一本正经的超闻同学。嗨!本来挺失望的，可不知哪几位同学说老师不算!在同学们的“逼迫”下，老师只好“下台”了。可老师让那位“小客人”选一个，来与她作伴，本来就不可能选我嘛!不出所料，她请了自己的'好朋友——郑瑶。
这下彻底绝望了，没事，等会儿向老师索要一杯。“小主人”开始泡茶了，只见她熟练地将开水倒在杯子上，先洗一洗;然后把茶倒了进去，再用开水冲一冲，倒掉;接着，她把开水倒进去，轻微的晃了晃;最后她彬彬有礼地往茶杯里倒;之后，她又微笑着给两位“客人”送过去。那轻盈的动作，一看就知道是练过的。
“呼呼——”什么声音?切，那两个“客人”真是“身在福中不知福”，还嫌烫，别的同学还没那福气呢!过了一会儿，“客人”才喝完。“主人”又给她们倒了一杯，还不忘给老师泡了一杯呢!真是有礼貌!客人们嘛!我起初对那些同学第一印象不太好，但是，当我碰到哪个茶杯的时候，我对他们印象好了许多。为什么呢?因为那个茶杯是滚烫的，我似乎错怪他们了!
礼貌，为人之本。我们要向“小主人”学习!
一次小小的实践课，学会了人生的道理。
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