icu护理带教老师评语

icu护理带教老师评语（精选130句）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过评语，肯定对各类评语都很熟悉吧，篇幅、重点等均不受拘束，完全由考评者自由掌握，不存在标准规范。其实很多朋友都不太清楚什么样的评语才是好的评语，下面是小编整理的icu护理带教老师评语，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　1、该生综合素质较好，爱岗敬业，工作能力强，有一定的工作组织能力，能和同事友好相处，短短实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的。

　　2、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

　　3、该同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

　　4、该同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

　　5、该同学工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。

　　6、该同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水平操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争取更大进步。

　　7、该同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。

　　8、该同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

　　9、该同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

　　10、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实践工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

　　11、该同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

　　12、该学生严格遵守我科规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退，并能与上级医师和同学和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团结.综合素质较好，业务能力强，表现良好，服从安排，听从指挥，实习期间，爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩.

　　13、该生实习期间遵守医院的各项规章制度，在老师的教导下掌握严格各种操作技术如无菌技术、插胃管(据科室写)，并很是尊重老师.将来一定是一名优秀的白衣天使。

　　14、该生在本科实习期间，学习刻苦，能掌握本科基本知识和常规操作，对常见病多发病的诊断和治疗也基本掌握，考核成绩优良，望今后继续努力。

　　15、该生在实习期间遵守医院和本科室的规章制度，护理操作规范，在实习中，能很好的将儿科护理学理论与实践相结合，反应灵敏，但又不擅自主张，称得上老师的好帮手。

　　16、该同学谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

　　17、该同学待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

　　18、该同学在我科实习期间，能遵守科室各项规章制度，完成一定数量的病例书写，对本科室的常见病及多发病的诊治有一定程度的了解！

　　19、该生认真负责，态度端正，在实习期间积极主动，好学好问。专业知识扎实，技巧熟练，能力较强。是个优秀的实习生。

　　20、该同学在医院吃苦耐劳，现在已基本掌握了皮下、皮内、肌肉注射，静脉穿刺。操作中严格执行无菌操作，三查八对，巩固了书本知识，顺利完成了本科实习，希望该同学以后再接再励，将来做一名好护士。

　　21、该同学在实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

　　22、该同学在我科实习期间，严格遵守医院及科室的各项规章制度，能理论联系实际，操作中严格执行“三查七对”，熟练掌握本科室常见疾病的护理常规，对病人如亲人，希望在以后的实习生涯中继续努力，做一名优秀的白衣天使。

　　23、该生在本科室实习期间，完成了实习大纲要求掌握的操作。期间并无任何差错。该生在实习期间，对待病人亲切热情，对护理工作有热情。对待工作态度严谨认真，能够很好的胜任日常工作。将会是一个好的护理工作者。

　　24、该同学踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。

　　25、该同学积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

　　26、该生在本科实习期间能严格遵守医院及科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，工作努力，在老师的带领下，能严格执行“三查七对”进行各项基本技能的常规操作，希望在以后的实习中能够更好的将书本知识运用到实际工作中，成为一名出色的卫生工作者。

　　27、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。

　　28、对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

　　29、能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。

　　30、同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

　　31、能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。

　　32、该同学在我科实习期间，严格遵守医院及科室的各项规章制度，能理论联系实际，操作中严格执行“三查七对”，熟练掌握本科室常见疾病的护理常规，对病人如亲人。希望在以后的实习生涯中继续努力，做一名优秀的白衣天使。

　　33、该学员在ICU轮转期间，工作态度端正，始终保持严谨认真，对待患者耐心细致，值得肯定。

　　34、学员熟练掌握ICU常用仪器的操作，如呼吸机、监护仪等，操作规范且反应迅速，专业基础扎实。

　　35、面对ICU紧急情况，学员能保持冷静，积极配合团队开展抢救工作，具备良好的应急处理意识。

　　36、学员主动学习ICU专科知识，经常向老师请教疑难问题，求知欲强，进步显著。

　　37、在与患者家属沟通时，学员语言温和、条理清晰，能有效安抚家属情绪，沟通能力出色。

　　38、学员严格遵守ICU各项规章制度，注重无菌操作，有效避免交叉感染风险，纪律意识强。

　　39、该学员对危重患者的病情观察细致入微，能及时发现病情变化并上报，责任心极强。

　　40、学员熟练掌握各种给药途径及药物配伍禁忌，用药准确无误，保障患者用药安全。

　　41、在护理文书书写方面，学员记录及时、客观、完整，符合ICU护理文书规范要求。

　　42、学员积极参与ICU护理查房和病例讨论，能主动发表自己的见解，思维活跃。

　　43、面对复杂的护理操作，如深静脉置管护理、气管插管护理等，学员学习能力强，上手快。

　　44、学员具备良好的团队协作精神，与医护人员配合默契，能高效完成各项护理任务。

　　45、该学员对待工作充满热情，主动承担力所能及的任务，为ICU护理工作注入活力。

　　46、学员对ICU患者的疼痛评估准确，能根据评估结果采取有效的镇痛措施，提升患者舒适度。

　　47、在院感防控工作中，学员严格执行手卫生规范，落实各项防控措施，意识到位。

　　48、学员能独立完成ICU常规护理工作，如口腔护理、压疮预防等，操作流程规范。

　　49、面对新的护理技术和理念，学员接受能力强，能快速应用到实际护理工作中。

　　50、学员在护理过程中，注重人文关怀，经常与患者沟通交流，给予心理支持，体现护理温度。

　　51、该学员对ICU常见并发症的预防和处理有一定了解，能协助老师做好并发症防控工作。

　　52、学员工作积极主动，不推诿、不抱怨，在繁忙的ICU工作中始终保持高效的工作状态。

　　53、学员熟练掌握心电监护数据分析，能准确识别常见心律失常，为病情判断提供有效依据。

　　54、在抢救过程中，学员能准确执行医嘱，配合医生进行各项操作，动作迅速且规范。

　　55、学员注重细节，在护理操作中能及时发现潜在问题并及时纠正，有效保障护理安全。

　　56、该学员主动协助老师进行带教工作，帮助新学员熟悉环境和操作，具备一定的带教潜力。

　　57、学员积极学习ICU应急预案，在模拟演练中表现出色，能快速响应并规范执行。

　　58、与医护团队沟通时，学员表达清晰、逻辑严谨，能准确传递患者病情信息，协作顺畅。

　　59、学员严格执行三查七对制度，在给药、输血等关键环节无差错，护理安全意识极强。

　　60、该学员对ICU患者的营养支持护理有深入学习，能根据患者情况协助制定护理方案。

　　61、面对工作中的困难，学员不气馁，积极寻找解决办法，展现出较强的抗压能力。

　　62、学员熟练掌握气管插管患者的吸痰操作，手法轻柔，能有效保持呼吸道通畅。

　　63、学员主动参与科室组织的业务学习和技能培训，课后认真总结，知识储备不断丰富。

　　64、在护理危重患者时，学员能制定个性化护理计划，并根据病情变化及时调整，专业性强。

　　65、该学员对待同事热情友好，乐于分享自己的学习经验，营造了良好的工作氛围。

　　66、学员对呼吸机参数的调节有一定了解，能协助老师观察患者呼吸状况，及时反馈问题。

　　67、在处理医疗废物时，学员严格按照分类标准操作，规范处理，符合院感要求。

　　68、学员具备良好的时间管理能力，能合理安排各项护理工作，确保工作高效有序开展。

　　69、面对患者的负面情绪，学员能耐心倾听、积极疏导，帮助患者建立治疗信心。

　　70、该学员在ICU护理工作中表现突出，能独立应对常见护理问题，可进一步培养独立处理复杂情况的能力。

　　71、学员熟练掌握动脉血气分析标本采集方法，采集成功率高，为临床诊断提供可靠依据。

　　72、学员注重理论与实践结合，能将所学知识灵活运用到实际护理工作中，效果良好。

　　73、在团队抢救工作中，学员分工明确、配合默契，充分发挥自身作用，为抢救成功奠定基础。

　　74、该学员对ICU护理质量要求有清晰认识，能主动参与质量控制工作，提升护理服务水平。

　　75、学员积极学习镇痛镇静护理相关知识，能准确评估患者镇静深度，协助调整护理方案。

　　76、面对突发应急事件，学员反应敏捷，能迅速采取有效措施，展现出良好的职业素养。

　　77、学员在护理文书书写中，能准确记录患者病情变化和护理措施，为医疗团队提供完整信息。

　　78、该学员主动了解患者的心理需求，通过个性化护理干预，有效改善患者心理状态。

　　79、学员熟练掌握深静脉置管的护理要点，能做好导管维护，降低导管相关感染风险。

　　80、学员严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退，在ICU高强度工作中始终保持良好状态。

　　81、在与医生沟通患者病情时，学员能准确汇报关键信息，为医生制定治疗方案提供帮助。

　　82、该学员具备较强的自我反思能力，能及时总结工作中的不足并改进，成长速度快。

　　83、学员积极参与ICU患者的康复护理，协助患者进行功能锻炼，促进患者康复进程。

　　84、面对复杂的病情变化，学员能及时梳理思路，准确判断可能的原因，具备一定的临床思维。

　　85、学员熟练掌握各种急救药品的作用、剂量和使用方法，在抢救时能准确给药。

　　86、该学员注重护理安全，在工作中能主动排查安全隐患，有效预防护理不良事件发生。

　　87、学员在与其他科室协作时，能积极配合，高效完成患者转运、会诊等工作，协作能力强。

　　88、学员主动学习ICU最新护理指南，能将新理论、新方法应用到护理实践中，创新意识强。

　　89、面对患者家属的疑问，学员能耐心解答，用专业知识消除家属顾虑，获得家属认可。

　　90、该学员在护理操作中，动作轻柔熟练，能最大限度减少患者痛苦，体现人文关怀。

　　91、学员对ICU环境管理重视，能保持病房整洁有序，为患者创造良好的治疗环境。

　　92、学员具备良好的职业素养，对待工作认真负责，对待患者充满爱心，符合护理人员要求。

　　93、该学员在抢救过程中，能准确记录抢救时间、用药情况等，为后续病情分析提供依据。

　　94、学员熟练掌握压疮风险评估方法，能根据评估结果采取针对性预防措施，效果显著。

　　95、面对工作中的压力，学员能自我调节，保持积极乐观的心态，有效应对工作挑战。

　　96、学员主动协助老师整理ICU护理资料，分类清晰、归档规范，工作能力强。

　　97、在护理危重患者时，学员能密切观察生命体征变化，及时发现异常并及时处理，责任心强。

　　98、该学员具备较强的学习能力，能快速掌握ICU新仪器、新技术的操作方法，适应性好。

　　99、学员在与团队成员合作时，能主动承担责任，发挥自身优势，提升团队工作效率。

　　100、学员严格执行消毒隔离制度，在操作前后认真洗手，有效控制院感发生，意识到位。

　　101、面对患者的紧急需求，学员能迅速响应，及时提供护理服务，展现出良好的服务意识。

　　102、该学员能独立完成ICU患者的基础护理工作，并能协助完成专科护理操作，能力突出。

　　103、学员积极参与科室组织的应急演练，在演练中表现出色，应急处理能力得到提升。

　　104、学员注重与患者的沟通技巧，能根据患者的文化背景和病情特点，采用合适的沟通方式。

　　105、面对护理工作中的疑问，学员能主动查阅资料、请教老师，解决问题能力强。

　　106、该学员在护理文书书写中，能做到客观、真实、准确，符合医疗文书书写规范。

　　107、学员熟练掌握呼吸机常见报警原因及处理方法，能及时排除故障，保障患者呼吸安全。

　　108、学员严格遵守ICU探视制度，能耐心向家属解释制度要求，获得家属理解与配合。

　　109、面对工作中的失误，学员能勇于承认并及时纠正，同时总结经验教训，避免再次发生。

　　110、该学员具备良好的团队协作精神，在多学科协作诊疗中，能与其他专业人员有效配合。

　　111、学员主动学习ICU患者的疼痛管理知识，能为患者提供个性化的疼痛护理方案。

　　112、学员在护理操作中，能严格按照操作规程进行，确保操作安全，专业素养高。

　　113、面对ICU繁忙的工作节奏，学员能合理安排工作流程，高效完成各项护理任务。

　　114、该学员能准确识别ICU患者的病情变化趋势，为医生调整治疗方案提供有价值的参考。

　　115、学员积极参与科室护理质量改进项目，能提出合理的改进建议，具备创新思维。

　　116、学员注重自身专业素养提升，利用业余时间学习ICU相关知识，不断充实自己。

　　117、面对患者家属的投诉或不满，学员能冷静应对，耐心倾听，积极解决问题，服务意识强。

　　118、该学员在ICU护理工作中表现稳定，能独立处理常见护理问题，可进一步提升复杂情况处理能力。

　　119、学员熟练掌握动脉血压监测的操作方法，能准确读取数据，为病情评估提供依据。

　　120、学员严格执行医嘱，在给药过程中能仔细核对，确保用药安全，责任心极强。

　　121、面对新的护理工作任务，学员能快速适应，主动学习相关知识和技能，学习能力出色。

　　122、该学员在护理过程中，能关注患者的整体情况，不仅注重生理护理，还重视心理护理。

　　123、学员积极协助老师进行ICU教学工作，能为新学员讲解操作要点，具备一定的教学能力。

　　124、学员在与医生配合抢救时，能准确理解医生意图，快速执行操作，配合默契。

　　125、面对ICU患者的复杂病情，学员能保持清晰的思路，有条理地开展护理工作。

　　126、该学员严格遵守医院及科室的各项规章制度，自觉维护科室秩序，纪律性强。

　　127、学员熟练掌握各种引流管的护理方法，能做好引流管固定、观察及护理，预防并发症。

　　128、学员主动与患者沟通，了解患者需求，能为患者提供更加贴心、周到的护理服务。

　　129、面对工作中的困难和挑战，学员能保持积极的心态，勇于克服，展现出较强的韧性。

　　130、该学员在ICU轮转期间，进步明显，从初期的生疏到后期的熟练，学习态度值得肯定。

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