格言的启示作文5篇【优选】
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的一句格言的启示作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一句格言的启示作文 篇1
“古往今来有成就的人并不都是天资高，有许多天资差的人经过勤学苦练也做出了很好的成就。”这句话是伟大的文豪家“郭沫若”说的。意思就是说，古往今来有成就的差不多都是天资高的人。但是，有些天资低的人也变得有成就起来了。因为，他们是通过自己勤学苦练的努力，而得到的回报。这句名言让我感受到了，只要你勤学苦练，无论，你是天资高的人还是天资低的人，就一定会获得成功的！
这让我联想到无生活中的`一件事情。记得有一次，在某一个的星期六，我早早的起了床，我就认认真真的做作业。我做着做着。突然，有一道数学题难住了我。我二话不说，就马上跑到妈妈的房间。问妈妈这题怎么做，妈妈用这句话教训了我一顿。然后，又对我说“儿子，你要先思考。”我回去思考了一下。果然，我马上就想到怎么做了。
这让我懂得了，做作业首先要思考。实在不会的，可以问老师，问家长怎么做，但是，不能说谎。说自己已经思考了，我们应该要诚实。如果，现在就说谎，那以后你以会怎样呢？所以说，思考是最重要了！
一句格言的启示作文 篇2
期末考试时，我没考好。回到家中，我对爸爸说了我的考试情况。
爸爸说：“哪能怪谁？之前给你说数学要多练，多做题，你总是磨磨蹭蹭不想干，现在显出来了吧？要记住‘不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香’，学习来不得半点马虎。”
是啊！现在想想那句话，真是千真万确。爸爸爱看足球赛，在爸爸的影响下，我也迷上了足球，当看到绿茵场上英姿飒爽的足球运动员时，自己羡慕得不得了。
去年暑假，我就让爸爸给我也报了个足球培训班。看似十分快乐的训练，却是十分的枯燥乏味，十分的辛苦不容易。每天训练前，绕着操场跑5圈，跑得慢，还得发跑，更别说在眼光照射下的高强度训练，心跳加快，气喘吁吁，汗流浃背，魔鬼般的训练，简直快达到了人的极限。一个星期后，我就不想学了，在妈妈得以在逼迫下，我勉强坚持了一个暑假。
这使我想起了在寒假读的《假如给我三天光明》的'作者：海伦·凯勒。一个又瞎又聋又哑的女孩，她凭着坚韧不拔的毅力，克服常人难以想象的困难，纵欲成为了一名伟大的作家。
试想：一株小梅花树没有经过风霜雪雨的洗礼，又怎么能散发出扑鼻的香气呢？
这让我懂得了，无论做什么事情，都是需要付出的，只要你坚持不懈的去努力，就一定会成功。
以后，我一定要克服怕吃苦怕累的坏毛病，不管是多么的艰辛，我也要努力坚持到底，绝不再半途而废。
一句格言的启示作文 篇3
前几天，我学到一句格言：“虚心使人进步，骄傲使人落后”你说，我是从哪里学来的？那可说得从前几天我数学成绩进步开始说起了。
那天，沈老师发现我数学成绩进步了，字也有明显的好转了，就夸了我两句。我被夸得得意忘形，好像踩在云朵上，飘飘然的。回家后，竟对爸爸夸下海口：“你的儿子进步了，你给我出几道数学题，保证做得全对！”爸爸看我那一副洋洋自得的模样，就说：“好吧，就给你出几道题吧！”我漫不经心地说：“快出吧！”
爸爸说：“一个西瓜切4刀，有9块果肉10块皮。该怎么切？”我脱口而出：“太简单了，切成井字形不就行了？”爸爸说：“算你答对了。”我高兴得几乎要跳起舞来。我说：“快出第二道题吧！”爸爸说：“第二个问题可有点难度啰！”我说：“什么难题不难题，我都能迎刃而解。”“你这个小子，人不大，口气倒不小！”爸爸接着说了第二个问题，“12个同学，去买汽水，商店正在搞促销活动，买3瓶送一瓶，那么，他们一共需要买几瓶汽水？”我摸着头：“这……那……”我丈二和尚摸不着头脑，脸憋得通红，就是想不出答案。我只好举起手“投降”：“爸爸，我认输啰！”
老爸意味深长地说：“镔镔，你难道没有听说过‘虚心使人进步，骄傲使人落后’这句话吗？世界上有许多科学家，比如爱因斯坦、爱迪生、牛顿……都是世界的名人。你们什么时候骄傲过？所以，你应该像他们一样，胜不骄，败不馁。”我听了爸爸的话，像鸡啄米一样，频频点着头。
爸爸又说：“你如果克服骄傲这个毛病，你的成绩肯定会越来越好的.。”
我听了爸爸的话，心里暗暗下着决心：爸爸，你等着瞧吧，你儿子不是孬种，他会努力的！
一句格言的启示作文 篇4
在生活中，有许多格言伴随在我的身边，但其中我印象最深刻的就是“赠人玫瑰，手有余香”了。
记得那是一个风和日丽的下午。语文老师正在上课。教室的窗子外不时地传来麻雀“喳喳”的叫声，风吹树叶的“吵沙”声。
就在老师转身在黑板上写字的那一刻，我的同桌正在不停的向她的'前桌央求道：“求求你了，你就给我用一支钢笔吧！”只见她的前桌一口拒绝说：“不行，你要是把我的钢笔弄赃了怎么办？”说着，她就继续听老师讲课了。
这时，她又小声来求我，我心想：“哼，谁要借给你呀！”但看到她那可怜巴巴的样子，犹豫了一会儿，还是把钢笔借给了她。她这才长舒了一口气，把那颗悬着的心，放在了学习上。
又不知过了多少天，在一次自习课上，我的钢笔突然没水了，我心想：“这下完蛋了！”我焦急万分。这时，一个熟悉的声音传到我耳边来：“你的钢笔没水了，我给你借。”原来是我的同桌，我感激地说：“谢谢。”她说：“不客气，谁让你也帮助过我呢！”我顿时羞愧万分。
这就是这句格言带给我的启示，同时我又明白了一个道理：我帮别人，不记于心，别人帮我，劳记于心。
一句格言的启示作文 篇5
“遇到困难时，做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取和明智的方式战胜它们。”这句话是马克斯维尔说的。这句名言也让我变得勇敢，不怕困难。
我是一名小学生，我的学习成绩还不错，我还记得，在我刚进小学时，我的成绩非常好。那时的我，无忧无虑，一碰到老师问的问题，我只要会，就马上举手回答！虽然有几次没有说对，但我还是无畏无惧！但现在，我已经快五年级了，可不知道怎么的，举手的次数慢慢减少了，我开始逃避老师提出的问题，只要老师不叫到我，我即使会，也不会像想以前那样高高地伸长手臂，想要老师叫我回答问题了。
一次家长会上，我的班主任老师对我的'家长说：“最近，我发现在课堂上，你们的孩子很少会举手。希望家长多与孩子沟通一下。”回到家后，爸爸把事情告诉了我，并问我这是为什么？可是，我想了半天也没想出来。最后，爸爸和妈妈也没了耐心，给了我一本小本子，让我把每天的发言次数写上去。但是，我虽然有进步，举手次数还是连五次也没有！于是，爸爸想：不行不行，这样效率太低了，要是一直这么点举手次数，到这个学期结束，一定没有进展！看来我要规定：要是发言次数少于十次，就要开始进行“竹笋烤肉”计划啦！这次，我被爸爸十足地吓了一跳！因为，从小到大爸爸妈妈一次也没有打过我呀！看来，我要努力了！
在第二天的课程上，我刚想举手，但是突然想起了上一次我发言不正确，被大家笑话的场景，又把手缩了回去。就这样，一节课过去了。下课时，我打开我最喜欢的一本新买的小说书，突然一句话坠入了我的眼帘：遇到困难时，做出的反应不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取和明智的方式战胜它们。我想：困难不就是我现在的处境吗？而我却没有面对它们，只是去逃避它们、绕开它们，。我一定要克服它！
于是，当老师再次提出问题时，我没有逃避，我又把手高高地举起，老师听我回答后，还让其他同学给我鼓了掌呢！
“遇到困难时，做出的反应不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取和明智的方式克服它们。”这句名言就经常在我的脑海里出现，因为它让我克服了一次有一次的困难！
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