学期计划作文(集合4篇)
时间过得可真快，从来都不等人，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编收集整理的学期计划作文6篇，希望对大家有所帮助。
学期计划作文 篇1
新学期很快就会到来，我就进入了五年级下学期的学习当中，将是一个新的开始，新的开始令我期待，我也给自己定了目标，有了新要求，新打算。
1.每天独立完成作业，字迹工整，不马虎，不能做错太多题，做完要仔细认真的检查 ，每天晚上给自己一个小时时间的晚自习，做到又快又好。
2.每天早晨的早自习要做到高度集中，上课要积极思考，积极发言，遇到不懂的`第一时间去问老师。
3.每天帮妈妈做些力所能及的家务活，但，必须是完成所有的作业情况下，积极锻炼身体，有了好身体才能够好好学习 。
4.在学习上，如果遇到困难，先让自己学会独立思考，实在不会再问老师，要学会预习跟复习，找到自己的问题，有的放矢的去认真的解决问题。
5.每天要做（1）想学，（2）会学，（3）学好，我将在下学期的学科上更加努力，取得优异的成绩，做一个品学兼优的好学生。
学期计划作文 篇2
旧的一年已经过去，我们步入一个新的学期。在这个新学期里，我又有了新的打算。
在旧的一年里，我对自己的表现还算满意，但有些不足之处，比如上课不太认真，喜欢玩小动作；字写得不够工整，语文的阅读能力有待提高。在这个学期里，我要改掉上课不太专专心的坏毛病。仔细听老师讲解，多思考问题，多回答问题。也请老师多多帮助和提醒。
通过一个寒假的'字贴练习，我的字已经比以前有了很大的进步，但有时一着急，就又写得不好了。这说明字写得不够牢固，还没有成为一种自然习惯，还要多练多写。
在阅读上，我平时朗读少，一有朗读，我就有点心慌，一着急，句子就读得不通顺了，句不达意，让人听起来很费力。所以，在这方面要注意不仅自己懂了文中意思，更要让人听懂。朗读中，一定要注意字、词、句的连接与停顿，语气与语意的表达相一致。
此外，我还要丰富自己的课外阅读，减少看电视的时间，不能像以前那样，每天看上很多时间的电视，计划星期一到星期五不再看很长时间的电视。
回顾过去，展望现在，憧憬未来，我要再接再厉，发扬优点，改正缺点。我希望，老师严格、严格再严格，同学努力、努力再努力；我们班朝气蓬勃，奋发向上；我希望，我的未来如初生的朝阳般美好。
学期计划作文 篇3
新的学期开始了，我们要开始新的`学期的学习了。
语文方面，我要多看书，学习新知识，加强作文能力。认真练字，写字更美观整洁。数学方面，我要巩固练习。认真复习，让数学不成为难题。英语方面，字要写好，加强阅读。
在生活中，要多做运动，锻炼身体。在班级里，要改善与同学们相处，为班级服务。
学期计划作文 篇4
一、指导思想
以《课标》为准绳，加强语文与生活的联系，培养学生观察生活，感悟生活的习惯和能力，注重写作技法的指导，注意作文训练能力点的设计，使学生的写作水平得以提高。
二、训练目标
本学期作文训练，主要侧重于语言的表达和锤炼，兼及一些基本的写作技法的训练，使学生能够运用一定的作用技巧，说真话，诉真情，写出文质兼美的佳作。
其具体目标为：善于组材、选材；会写浅易的说明文、议论文；新颖、别致的构思；能拟富有创意的标题，善于观察生活，能综合运用多种表达方式；善于运用优美有个性的语言。
三、具体措施
1、培养学生写作情结，扬起写作风帆，让学生勤于写作，乐于写作。
2、注重发展个性，培养创新精神。
3、注重文学基础，培养学生语言规范、文体规范的写作能力。
4、注重语言能力和思维能力的同步发展。
四、具体安排（见附表）
训练内容
重难点
参考题目
课时安排
评改方式
1
精选材
善于选材、组材
以“北京奥运会”为话题
3课时
生互评，师生点评示范
2
写消息
掌握消息的一般写法
以校园生活为题材
2课时
集中评改、示范
3
多样式
选择自己最擅长的文体
“战争”为话题
3课时
师评点与生互评相结合
4
善观察
观察生活，将描写与抒情相结合
感悟亲情
3课时
生互评，师生点评示范
5
扬个性
写出自己独特的.体察和感悟
“让世界充满爱”为话题
3课时
集中评改、示范
6
奇想像
创造新形象
想象喜欢的未来生活环境
3课时
师评点与生互评相结合
7
美语言
作文的语言
莲文化的魅力
3课时
生互评，师生点评示范
8
会说明
会写浅易的说明文
介绍游玩过的一座园林
1课时
集中评改、示范
9
会说明
会写浅易的说明文
说不尽的桥
3课时
师评点与生互评相结合
10
重议论
运用资料阐述观点
“我看克隆”
3课时
生互评，师生点评示范
11
整合材料
利用收集的资料写专题论文
“中国传统节日”为话题
3课时
集中评改、示范
12
诉真情
抒发真情实感
我拥有_____
3课时
师评点与生互评相结合
13
靓标题
拟富有创意的标题
“泥土”为话题
3课时
生互评，师生点评示范
14
巧构思
清晰的思路及精巧的结构
“身边的故事”为话题
3课时
集中评改、示范
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