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学期计划作文

时间：2026-06-06 10:38:14 教学计划

[必备]学期计划作文

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。拟起计划来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的学期计划作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[必备]学期计划作文

学期计划作文篇1

　　一、教学目标

　　养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材和修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，书写规范、整洁。

　　二、教学安排

　　1．春天来了

　　训练重点：以春天为描写对象，从多角度观察，能运用多种修辞手法，写出对春天的感受，或者写出发生在春天的故事

　　参考题目：（1）寻找春的足迹（2）我爱春天（3）春天的故事

　　2．少年心事

　　训练重点：写出自己心事、心情。叙事清楚，过程具体，在叙事中结合神态、动作等描写，着重进行心理描写，表现心理活动。

　　参考题目：（1）心情故事（2）这件事真让我

　　3．为生命喝彩

　　训练重点：就本单元的文章选一篇写出读后感，或者是写一个能体现生命价值的故事。能至少引用一句名人名言，并适当的运用议论、抒情等手法。题目自拟。

　　4．唐诗精华

　　训练重点：从本单元所学诗歌中，选一首进行改写，培养想象能力，进行创作性写作。题目自拟。

　　5．谈谈学习方法

　　训练重点：写一篇说明文谈谈自己的学习方法，可以谈一门学科或同时谈几门学科，能使用恰当的说明顺序、说明方法。题目自拟。

　　6．儿童节记事

　　训练重点：写自己参加过的一次儿童节的活动，或者叙述一件发生在儿童节让你难忘的事情。

　　参考题目：（1）儿童节的礼物（2）那一年的儿童节（3）的儿童节

　　7．用一件事写人

　　训练重点：用一件生活中的事，写出一个人的性格和品德。能运用人物描写的基本方法，尤其是人物的肖像描写。

　　参考题目：（1）我的老师（2）母亲的（3）友谊万岁

　　8．读书伴我行

　　训练重点：对自己读过的最受益的书写一篇读后感，或者依据自己的读书细节和经历，写出自己的独特感悟。

　　参考题目：（1）书香伴我成长（2）读书让我着迷（3）读有感

　　三、教学措施：

　　（一）激发作文兴趣，把学生引入有话要说的境地

　　兴趣是学生学习中的一个最积极最活跃的心理因素。托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生兴趣。”因此，要让学生有话说，就要求教师把作文课上得生动活泼，使学生喜欢写作文。

　　第一，先观察后作文。只有引导学生感知具体形象的事物，才能激发其积极地思维，进而产生表达愿望。在教学实践中，让学生观察图画和实物，或者指导学生参观，然后按照教师的指导写作文，这样，学生写出的文章才能有具体内容，有真情实感。

　　第二，先实践后作文。让学生亲身参加的实践活动，并写出实践活动的经过和感受。这些活动不但能丰富学生的生活，增长见识，提高认识能力，而且写的文章也会很有条理，语言也会比较生动活泼，具有一定的生活气息。

　　第三，抓时机写作文。学生写作文的兴趣会因时间、地点、环境的变化而变化，善于抓住有利时机让学生写作文，学生就会感觉不到困难。例如，课间一个精彩的场面，运动场上精彩的表演，课堂上发生一个有趣的“风波”，不失时机地让学生写下来。学生写起来感兴趣，“难”字就会不翼而飞，达到练笔的目的。

　　第四，创设情境写作文。创设情境是为调动学生作文积极性，达到作文训练目的而创设的。

　　（二）开辟两种渠道，引来作文的活力

　　开辟作文训练的两种渠道是：其一，从生活中学习作文，即引导学生写观察作文。丰富多采的生活本身就是学生作文的源泉。引导学生留心观察周围的人和事，花鸟虫鱼、风雨雷电、写观察日记，鼓励学生把他们在各种学习活动中所见、所闻、所感写在日记里。这样，既丰富了作文素材，解决了“无米之炊”的.难题，又有效地进行了练笔。其二，从阅读中学习作文，解决怎么写的难题。包括两个方面：

　　（１）在课堂教学中指导学生从教科书中学习作文，学习作者是怎样用语言文字表情达意的，结合课内作文，紧扣训练重点，统一要求，严格训练。

　　（２）指导学生在课外阅读中学习作文。语文教材只是教师对学生进行语文基本功训练的例子，要想使学生学到更多的知识，并把知识形成能力，就必须加大课文阅读量。“读书破万卷，下笔如有神”。只有这样才能使学生积累更多的语言材料，增长见识，提高认识水平，才能提高作文能力。

　　（三）加大阅读量，为写作提供有利保障

　　多读课外书是写好作文的前提。为了提高孩子的作文水平，将鼓励学生多读书，读好书，并边读边摘抄一些好词好句好段，并经常举行背诵好词好句好段的活动，以提高孩子们的积极性。日积月累就会越来越多，让孩子们能活学活用，这样写出来的文章才会有真情实感，才会生动有趣。

　　（四）多给学生提供展示的平台

　　俗话说的好：“好孩子是夸出来的”。为了让每个孩子都体验到成功的喜悦，教师要关注孩子每一个细小的进步，要用发展的眼光看待孩子。比如，多让写的好的孩子在前面念范文，把写的好的文章通过各种方式邮寄出去，多让孩子参加各级各类作文竞赛等等。这样孩子们的作文兴趣会更高。

　　只要我们齐心协力，每个孩子的作文水平都会得到不同的发展。让我们共同努力吧。

学期计划作文篇2

　　新的学期开始了，我也该给自己制订一个学习计划了。

　　一、每天在学校认真听讲，争取每堂课都受到老师的表扬。还要多帮助老师和同学们。

　　二、每天回家准时完成老师布置的'作业。每日阅读课外书、学会当天的生字（还要保证字迹工整）、做数学练习题、听英语。

　　三、每周都要写两篇小练笔，这样我的作文才能写得更好。

　　四、在这一学期我一定要将自己的成绩提高到全班的中间水平，希望老师可以监督帮助我。

学期计划作文篇3

　　新学期的脚步已然来临。回首来时路，才发现上学期的帷幕早已落下，来时那风雨侵蚀的泥泞小路也早已蒙上了一层浓厚的面纱。再多的悔恨亦不能回到过去，那就放下悔恨吧！重新站在起跑线上，迎接挑战，永不言弃。因为失败只能用成功来洗刷耻辱。

　　新的学期，新的开始，我正努力编织着梦的蓝图，朝希望的彼岸乘风破浪。但来时的旅途，我走得那样艰辛，一次又一次的跌倒使我身心俱疲，但这并不足以让我退缩。只会让我看清自己的弱点，贝多芬说：“卓越人的一大优点是在不利与艰辛的遭遇里百折不挠。”我并不是一个卓越的.人，但我会努力使自己成为一个卓越的人。

　　我相信“世上无难事，只怕有心人。”“精诚所致，金石为开。”只要不懈努力，我一定会攻克那些障碍，我坚信成功是属于有梦想的人。放飞我的梦想，我相信它正展翅遨翔冲向去霄……

学期计划作文篇4

　　快乐的日子终于过去了，接下来迎接的就是“魔鬼训练”了。接下来介绍一下我的老师们吧！

　　语文老师张老师，中等大的`眼睛；挺挺的鼻子；笔直的腰板，看上去非常有精神。他上课一丝不苟，从不让学生上课窃窃私语，更不让学生开小差。总而言之，我对张老师的评价只有一个字“严”

　　数学老师嵇老师很幽默。上课时，时不时的逗我们一笑。他戴着一副眼镜，和我一样，个子矮矮的，他最大的特点就是：和他在一起我感觉不到我们是师生关系！我心想：要是以后的所有的老师都和他一样就好了！！！可我第一天就掉链子了：一开始上课时，就感觉肚子有点不舒服。果然没有多长时间，嘴里酸口水就直往外冒。我感觉情况不妙，就举手指指我捂住的嘴。嵇老师这时说：“我讲话有那么难听吗？”惹得我差点笑出来。

　　新的一学期；新的同学；新的老师；希望我的成绩也更新！！！

学期计划作文篇5

　　还没反应过来，暑假快要过了，我就将是初二的学生了，这说起来连我自己都不大相信，确实时间过的好快，到了最后几天才想起来有暑假作业这个东西。

　　在新的一学年里，我一定要抓紧时间好好学习，恶补个别比较差的学科，尤其是语文，作文和阅读理解这2个方面我是很差的，所以要多练习。在平时的课程中，像文言文和散文这样比一般性文章难得多的文章，我要拿出多一倍的心思去听讲，不然是很难搞懂的.。像说明文、议论文虽然比较简单但也得好好听讲。背古诗和记词语一定要好好做，不能当作是没有的作业。

　　在空闲的时候要多抓紧时间学习，不能只贪玩而不顾学习。理想很丰满，现实很骨感，有时自己为自己定下目标，决定要好好学习了，可就是拿不出行动，过不了几天就没了当初的热情，这一点是我现在最大的障碍所以我必须得先克服它。

　　其他的复课我也要用心对待，不能只是主课好好学，复课也要好好学。