小学学期计划

时间:2026-04-30 01:59:47 教学计划

小学学期计划

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编整理的小学学期计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学学期计划

小学学期计划1

  班主任是学校德育骨干力量,班主任的责任意识、育人观念、育人能力直接影响学校的德育成果。学校的班主任年龄层次分布为班主任工作1-5年的有8人;5年及以上的班主任有25人,其中市骨干班主任2人。

  以往,我们通过赠阅班级管理书籍、班主任工作论坛、班主任工作手册引领、外出培训与引进培训结合、班主任基本功大赛等方式,引领学校德育队伍的建设,并初见成效。但育人贵在将自己的理念付诸实践后的发现与改善,也就是“问题意识”与“执行能力”。一个小问题牵出一系列“班主任行动”,这应该是每个班主任都应该具备的研究意识,只有研究行动才能促进班主任专业素养的提升。

  基于以上的班主任工作认识,本学期,学校的班主任工作将围绕“一个问题(现象)的研究”开展班主任校本素养提升系列活动。

  工作目标:

  1.继续完善《班主任工作手册》的科学操作,借手册清晰班主任工作的思路和做法,尤其规范“主题班会”的有的放矢地实施。

  2.召开一学期三次的班主任工作论坛,论坛紧紧围绕“一个问题的研究”,以此带领班主任们关注班级、学生现象,研究现象,改善状态,提高自身的问题意识和研究能力。

  3.借助校内外的班主任学习机会,选择性地参与,通过“学习者分享”的方式,带动全员学习、成长。

  4.通过“班主任结对”工作,引领新手班主任成长。

  具体安排:

  时间地点参与人员活动主题备注

  第一周周五中午1210-13:10

  行政楼会议室

  全体班主任

  班主任例会:

  1.开学德育事件的落实,尤其是星卡评价(朱慧静校长)

  2.班主任工作手册回顾与要求,尤其是主题班会的撰写(陈小莲老师)

  3.一个问题的研究(项飞云)

  主持人:xx老师

  第10周周五中午1210-13:10

  行政楼会议室

  1-5年的班主任

  1.带上班主任工作手册,现场查看交流

  2.汇报交流“一个问题的研究”

  主持人:xx老师

  第17周

  全体班主任

  1.上交“一个问题的研究”

  发送邮箱:xxxx

  第18周周五中午1210-13:10

  行政楼会议室

  全体班主任

  1.交流“一个问题的研究”

  2.颁奖“研究成果”。

  主持人:xx老师

  城沙一小城沙一小一学期班主任培养计划

  班主任是学校德育骨干力量,班主任的责任意识、育人观念、育人能力直接影响学校的.德育成果。学校的班主任年龄层次分布为班主任工作1-5年的有8人;5年及以上的班主任有25人,其中市骨干班主任2人。

  以往,我们通过赠阅班级管理书籍、班主任工作论坛、班主任工作手册引领、外出培训与引进培训结合、班主任基本功大赛等方式,引领学校德育队伍的建设,并初见成效。但育人贵在将自己的理念付诸实践后的发现与改善,也就是“问题意识”与“执行能力”。一个小问题牵出一系列“班主任行动”,这应该是每个班主任都应该具备的研究意识,只有研究行动才能促进班主任专业素养的提升。

  基于以上的班主任工作认识,本学期,学校的班主任工作将围绕“一个问题(现象)的研究”开展班主任校本素养提升系列活动。

  工作目标:

  1.继续完善《班主任工作手册》的科学操作,借手册清晰班主任工作的思路和做法,尤其规范“主题班会”的有的放矢地实施。

  2.召开一学期三次的班主任工作论坛,论坛紧紧围绕“一个问题的研究”,以此带领班主任们关注班级、学生现象,研究现象,改善状态,提高自身的问题意识和研究能力。

  3.借助校内外的班主任学习机会,选择性地参与,通过“学习者分享”的方式,带动全员学习、成长。

  4.通过“班主任结对”工作,引领新手班主任成长。

  具体安排:

  时间地点参与人员活动主题备注

  第一周周五中午1210-13:10

  行政楼会议室

  全体班主任

  班主任例会:

  1.开学德育事件的落实,尤其是星卡评价(xx校长)

  2.班主任工作手册回顾与要求,尤其是主题班会的撰写(xx老师)

  3.一个问题的研究(xx)

  主持人:xx老师

  第10周周五中午1210-13:10

  行政楼会议室

  1-5年的班主任

  1.带上班主任工作手册,现场查看交流

  2.汇报交流“一个问题的研究”

  主持人:xxxx老师

  第17周

  全体班主任

  1.上交“一个问题的研究”

  发送邮箱:xxxx

  第18周周五中午1210-13:10

  行政楼会议室

  全体班主任

  1.交流“一个问题的研究”

  2.颁奖“研究成果”。

小学学期计划2

  一、班级学生情况分析

  本班共有学生 44 人,其中女生 20 人,男生 24 人。本学期重点是对学生进行常规训练,养成良好的学习习惯,营造良好的班内氛围,使学生讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生。

  二、工作目标和要求

  1、培养、形成良好的班风。

  2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯,引导学生从身边的小事做起。

  3、加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生。

  4、使学生讲文明、懂礼貌,养成良好的卫生习惯,爱护公物,遵守纪律。

  三、工作重点

  1、严抓纪律、卫生,形成一定的班规、校规。

  2、加强思想道德教育,养成良好的行为习惯,成为一名合格的小学生。

  3、养成良好的学习习惯,掌握一定的学习方法。

  4、加强安全教育,增强学生的自我保护意识。

  四、采取的主要措施

  1、常规教育方面

  为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

  (一)、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

  (二)、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用清明节,劳动节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  (三)、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。对学生进行思想教育,进一步规范学生的行为习惯。

  2、纪律方面

  一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

  (一)、课堂纪律

  首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。

  (二)、课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的'气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  (三)、路队纪律

  为了让学生养成良好的行为习惯,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。

  3、卫生方面

  讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。针对本班情况计划如下:

  1、个人卫生:要求衣着整洁,桌椅勤擦,物品勤摆。

  2、班级卫生:每天早上和中午,晚放前时间分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

  五.学生心理健康教育

  1、班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育。

  2、对少数有心理问题的学生,要多与这些孩子交流或与家长取得联系,实施有计划的教育。

  3、上好心理辅导课,培养学生健康的心理品质。

  随着社会的进步,学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任,对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

小学学期计划3

  转眼间,新的一学期到来了,新学期新起点新表现。现将新学期计划规划如下:

  1、 每一天早早起床,来到学校自觉预习当天的`课程,写早上的作业。

  2、 上课时专心听讲,积极发言,不懂就问,当课的作业当课完成。

  3、 在体育课上加强锻炼身体。

  4、 在生活上勤洗手、勤刷牙、勤洗脸,讲卫生。

  5、 生活中要懂礼貌,尊敬长辈,自己的事情自己完成。

  6、 业余时间我的爱好很多,比如说唱歌、画画、弹钢琴等等,我要努力把每一个科目都学好,不辜负爸爸妈妈对我的期望。

  以上是我这学期的计划。我要严格要求自己,争取在德智体美劳全面发展,争取再次成为阳光少年……请大家看我的实际行动吧!

小学学期计划4

  新学期,就要有新的目标,开始我们新的旅行。向着我们的新目标去奋斗,去实现我们崇高的理想。

  在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的我要更精彩。因此,我们会更多地在对完美未来的憧憬中,展现着自己迎接新学期的新气象。我发现这天的老师,同学们都把自己打理得漂漂亮亮,把自己的办公室。教室打扫得干干净净,营造了一种生机勃勃。祥和向上的新气象。

  在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的,新的老师,新的同学,新的旅途,新的梦幻,新的生命正在破土而出,应对这一切,我们该怎样办。由于现实的残酷,我们将化身为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤,擦掉昔日的荣耀,拿上我们的以前的利器,整装待发,新学期的目标是我们新的`征途的开始!

  同学们让我们扬起理想的风帆在绚丽多彩的中学航行中也许会有坎坷艰险但我我坚信在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下我们必须会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!

小学学期计划5

  新的学期开始了,我已经是新学期四年级的学生了.我深知我的学习任务又加重了.在这一学期中我要更加努力的学习了,不能落在其他同学的后面,更要处处严格要求自己,在学习,劳动,体育各个方面争取成为其他同学的榜样.

  我为自己安排了这样的学习计划:

  1.上课认真听讲,积极回答老师提出的`问题,遵守课堂纪律.

  2.认真完成作业,做好每节课的预习和复习工作.

  3.多读一些课外读物,丰富自己的词汇,开阔视野,为写好作文打好基础.

  4.积极参加体育锻炼,要德智体美劳全面发展.

  5.积极参加学校组织的各项活动.

  6.为班级体多做好事,团结同学.

  以上是我新学期的打算,请老师和同学们看我的实际行动吧!

小学学期计划6

  一、指导思想:

  按照《少先队辅导员工作纲要(试行)》的要求,充分发挥少先队的优势,进行组织教育,开展丰富多彩的教育活动,提高少先队综合素质;关注少年儿童身心健康成长,培养少先队员健全人格,积极引导广大少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。

  二、工作要点:

  1、以《少先队辅导员工作纲要(试行)》的基本内容为主线,遵循少年儿童成长规律,坚持以人为本的教育思想。充分发挥少先队的优势,强化少先队的组织教育,开展丰富多彩的教育活动,提高队员的综合素质;从少先队作为少年儿童自己组织的角度,关注少年儿童的身心健康成长,努力提高他们的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质。

  2、以教师节、国庆节、重阳节、元旦、春节等节日为契机,结合本校实际,通过特有的礼仪、阵地、先进典型、教育活动等形式,面向社会,注重实践,引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生,锻炼成长,着力营造具有特色的.少先队文化氛围。

  3、加强少先队自身建设

  1)精心布置中队环境,完善中队队角,开设中队图书角,动员队员们自带图书,相互交换地阅读课外书籍,帮助学生从小养成读课外书的好习惯,同时也营造了书香校园。

  2)办好“红领巾广播站”,在上学期的基础上进一步丰富内容,增设一些体现学校教育特色的栏目。继续抓好升旗仪式、黑板报和红领巾广播站等常规工作,使基础建设规范化。本学期各大中队黑板报宣传栏要求至少办四次,要求内容丰富新颖、形式多样灵活、版面美观大方。

小学学期计划7

  愉快的暑假已经静悄悄地离开了我,新学期正迈着轻盈的步伐向我走来……

  新的学期到了,我制定了一份新学期的计划:

  首先,我要把上个学期做得好的地方一直坚持下去,把自己做得不好的地方要改正。在上课前,不管是什么科目,我都要把课本上要学习的地方预习一遍,不懂的地方,上课时,举手问老师,还要改掉我胆小的习惯。不管是我回答错误了,还是正确了,都要积极举手。上课时注意力要集中,不能像以前那样开小差,也要改掉书写不认真的坏习惯。哦,对了,我还要养成一个经常复习的习惯。不然,学得快,忘得也快,不复习就会把已经学了的知识都忘了的'。

  第二,我放学回来到家的时候是五点十五至五点二十。我一回到家就开始写作业,妈妈六点回家,我就争取在六点十分之前写完我一天的全部作业,如果我有不会写的题目,就等妈妈回来检查的时候问她了。

  第三,六点半之前我和妈妈吃完晚饭,然后用半小时的时间在楼下散散步,玩一玩,转一转,溜达溜达(顺便陪我妈妈减减肥)。

  第四,从七点到七点半这段时间,我就开始读课外书,读书是我一天中必不可少的。还有,从七点半到八点,在这段时间里,就开始读英语。

  第四,如果是个双休日,星期六,我就早点起来,争取用一上午的时间,写完周末的语文数学作业。下午,我就在姥姥家和弟弟、姐姐玩。星期天的上午,就把精力放在读课外书和读英语上。星期天下午,上特长班——学画画了。

  怎么样,我新学期制定的学习计划不错吧,又简便,又实用。

小学学期计划8

  岁月如梭,不知不觉,我已是一个六年级的大姐姐了!在这短暂的最后一年中,我应该做一名优秀、合格的学生!老师的好助手!同学们的.好朋友!以下是我新学期的目标:

  1、上课时要积极举手发言,提高自己的胆量,勇于提问题。

  2、跟同学们要友好,不能因为一点鸡毛蒜皮的小事就和同学闹别扭,最后一年了嘛,总不能再伤和气了!

  3、坚持每天熟读课文,把学过的课文尽量都要会背,也要理解句子和词语的意思,另外,也要坚持每天听英语,从小就打好英语基础,将来就会对自己有帮助!

  4、多看报纸、杂志和课外书,多多积累知识,还要学会不动笔墨不读书的好习惯!老师常教肓我们,要想以后读书好,必需要做到读好书、好读书!

  只要认真、努力了,其实做到以上几点并不难!相信自己!

小学学期计划9

  时间如箭,转眼间我已经进入了六年级。新学期带来了新的希望和目标,我决定在小学最后一年里认真对待每一件事情。我要珍惜每一秒钟的时间,不让自己有任何荒度的时刻。

  这个学期,我要更加努力学习,尤其是面临着严峻的小升初考试。在语文学习中,我要积极发言,不再胆怯。数学方面,我要养成仔细的习惯,避免粗心导致扣分。英语方面,我要多听磁带,营造英语学习的氛围。此外,我还要好好珍惜每堂课的40分钟,在百科拓展学科方面下功夫,不能只靠死记硬背,而要通过平时的努力来提高。

  对于小升初来说,我的最大心愿就是能考上树人中学。这并不是一件容易的事情,所以我要提前掌握学校的知识,以便在月考和小升初考试中有出色的`表现。

  新学期,新的开始,我将迎来新的知识!

小学学期计划10

  开学了,我升入了六年级,是全校年级,我也是大姐姐了,我也想以崭新的精神面貌,投入新学期的学习、生活当中。

  熟悉的校园,在我们眼前一切都是那么美好,春风吹满了校园,阳光灿烂无比。开了学暑假已经成为美好的回忆,新学期是小学六年--最后一个学期,同时也要面临小升初的重任,因此我们要好好学习,为毕业打好基础,所以我的新学期计划如下:

  1、每天上课专心听讲,认真完成各科作业。

  2、每天要有30分钟读书时间。把自己的'作文水平提高一下。

  3、做到不懂就问,不会就学,对当天出现的问题及时解决,对当天出现的作业的错误及时改正,扎扎实实地学好文化知识。

  4、把一些自己的小毛病【如:喜欢多嘴,爱说话】改正过来,并且保护好视力.

  5.每学一单元后,要对所学的知识进行分类整理,查找漏洞,总结学习方法,提高学习成绩。

小学学期计划11

  一、指导思想:

  本学期语文备课组将以新课程标准新教学观念为指导,以课堂教学为中心,以课题讨论为主线,引导语文成员仔细学习训练教学理论,深化开展课题讨论活动,乐观实施素养训练,营造良好的教研氛围、我们将保持乐观的工作态度,高效务实地开展工作。全面实施素养训练,深化开展教学创新,将创新思维教学引入课堂。有效提高教学质量。

  二、工作重点:

  1、留意教学规范,抓好教学常规工作,特殊在备,教,改,导,考方面做出成效。

  2、力求教学创新,全面实施素养训练,深化开展教学创新,注意培育学生的创新思维力量。

  3、加强教学讨论,大力开展教学科研,将创新思维训练引入课堂,消退学生学习的`思维障碍,培育学生的创新思维力量。做到人人都有讨论课题,人人都有一节讨论课

  4、实施分层教学,搞好分类指导。,开展陪优补差活动,做到有方案,有目的,有要求,人员落实,课题落实。最终使语文质量有很大的提高。

  5、深化讨论,注意新教材,新课标的讨论、吃透精神,把握标高,加强对新教材的教学讨论。并作好总结工作。

  三、集体备课制度:

  1、集体备课由全体语文老师分组参与,每学期至少集体备课15次,由语文科组依据教学内容做出相应支配。

  2、主讲老师应根据教学大纲要求,仔细书写教案,宣讲时做到简明扼要,重点突出,系统规范,条理分明,讲解清晰。

  3、参与集体备课的老师应阅读主讲老师教案,并对教案及主讲老师的宣讲提出意见和建议,做出评价。

  4、主讲老师和其他老师均应仔细对待集体备课活动,做到预备充分,发言乐观,以达到取长补短,共同提高的目的。

  5、集体备课状况列入老师教学档案。

  四、集体备课措施:

  1、备课组长的工作要仔细负责,乐观主动,团结全组成员奋力拼搏,勇于开拓,乐观进取。

  2、规范集体备课。形成研讨风气,提高备课质量。

  3、加强教学传,带,帮,做到指导急躁,学习虚心,相互争论,共同提高。

  4、常常开展听课活动,定期进行公开课。并仔细开展评课活动。

  5、注意业务学习,提高组员素养,加强沟通争论,形成良好的学习讨论风气。

  6、加强检查,定期听取学生和班主任意见,准时改进教学工作。

小学学期计划12

  在上一学期中,我们度过了有趣的学习之旅,同样从各个方面的学习中发现了问题。

  第一点:有不认识的字一定要去查字典,上一个学期里里,不管是读短文还是读成语,我们遇到不认识的字几乎都没有去查字典,而且这也不是两次读错误了,所以这一个学期我一定要养成查字典的好习惯!

  第二点:写作能力要加油,每次考试总要在作文上丢分,在这一学期中,我要多看课外书,多学习人家的书写方法,记住更多好词好句。

  第三点:背书,上一学期令我头疼的就是背书,一篇小古文我一定要把它都会默写了,才能背下来,没有任何方法,只能死记硬背,在这一学期,我会先理解意思,理解了更容易记住!

  第四点:提高一直是我语文中不太好的阅读,阅读题在考试中占很多分数,提高阅读能力的好方法就是多做阅读题,多读多做,在阅读中我一定会进步的!

  后一点:也是重要的`一点,要有恒心,不管做什么都要有恒心,坚持努力完成我说的方法,在新的一学期里,努力的朝着目标前进!

  以后,我会合理安排时间,把这些“坑”一个个都种上“花”填上“土”一定不让自己的计划落空,加油!相信自己,一定可以的!

小学学期计划13

  一、学校工作的指导思路

  以“发展足球特色,夯实校园文化,创建全国名校”为办学目标,以“抓特色,善宣传,树品牌;抓研训,强素质,提质量;抓管理,重安全,促发展”为行动指南,以体寓德,健康成长;以体育智,全面发展。以读书和体育为龙头,努力培养学生良好的读书习惯和情趣,积极开展曙光体育运动大课间活动,以生为本,关注学生全面发展,加强师资培训,进一步提高教师素质和教学质量。严格管理制度,加大管理力度,促进全体教师转变观念,认清形势,齐心协力,开拓创新,在新的学期取得更加优异的成绩。

  在管理实践中要贯彻“以人为本”的思想,着眼于为人的发展创造条件,提供服务,管理重心在于对人的激活,建立一种使每个人的能力都得到充分发展,每个人的作用都得到充分发挥的体制和氛围。不断加强教师师德教育,要在全体教师中大力提倡转变一种观念(以人为本、以学定教),树立两种意识(责任意识和危机意识),发扬三种精神(创新实践、爱岗敬业、无私奉献精神),树立“校兴我荣,校衰我耻”的紧迫感,把握机遇,迎接挑战。

  坚定不移地坚持学校“以德立校、依法办校、科研兴校、特色强校”的办学理念,采取以人为本的管理方略,树立文明校风,创建和谐学校。(和谐:硬件建设、管理机制、校园文化、师生关系、教学研究、科研水平、教学质量、师资队伍等方面)。在重视师德教育的基础上,不断采取有效形式提高教师的综合素质及业务能力。通过管理来促进校本教研、校本培训工作的'深入开展,逐一实现学校教育教学质量的回升,使学校真正成为学生们的求知乐园、成才摇篮。

  二、工作重点

  1、进一步完善制度,加强管理,提高工作实效。

  2、深入抓好校本研训和教育科研工作。

  3、抓好学生管理,培养学生良好品质及行为习惯。

  4、抓好学校安全工作。

  5、继续抓好党建工作,增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力。

  6、抓好学校综合治理工作,构建和谐校园。

  三、具体工作措施

  1、加强教学管理,提高教学质量。在教学方面要争取有所创新,有所突破,力求通过以下几个方面得以实现:

  (1)加强常规管理。①抓好备课、上课、作业批改、辅导等环节;②加大检查力度,坚持实行严格管理、制度化和科学化管理。

  (2)深化课堂教学。①领导要经常深入班级听课、评课,促使教师观念更新及教学方式的转变;②学校集体业务学习不仅要渗透教学新理念,更要开展一些直接促进教师业务素质提高的培训活动;③认真组织教学比赛,发现并积极培养学科骨干教师和青年教师;

  (3)推进课程改革。①做好三级课程管理,继续深入探究校本课程开发工作;②进行学生评价探索尝试,建立发展性、激励性的评价体系,达到评价主体多元,评价立足过程。

  (4)抓好校本研训。以促进学生发展和教师专业成长为宗旨,以提高教育教学质量为目的,利用多种形式抓好校本研训工作;

  (5)落实奖惩考核。①不断完善学校教学管理量化考核方案,力求更具操作性、实效性和激励性。②严格管理,认真实施,不断激发教师工作积极性和创造力。

  2、党、团、工会组织根据自身的情况并结合学校的实际积极开展丰富多彩的活动,为全体教职员工创造和谐的工作环境,切实帮助教师做好事、办实事、解难事。并通过此活动建立健全和丰富健康的校园文化。继续抓好党建工作,认真落实女工工作。

  3、重视德育工作。加强对学生进行思想品德、文明礼貌、养成习惯及爱国主义教育。充分发挥班队会、品德、社会课的主渠道作用对学生进行思想教育,并把德育教育渗透到各学科的课堂教学中。在此基础上对学生进行礼仪规范和养成习惯教育,积极带领学生走出课堂、走出校园参加社会实践活动,从点点滴滴的小事中采取有效方法,培养学生关心他人、关心集体、关心社会的道德品质。结合我市当前的创建全国文明城市活动,学校提出“从小事做起,从自我做起,人人争做文明师生”的口号,组织学生通过有效的活动让学生告别不文明行为,培养他们思想文明、语言文明、行为文明的好习惯,号召大家人人争做文明小市民。

  4、抓好师资队伍建设,引导广大教师转变观念,积极投身于教学改革及教育科研、新课标的研究与实践之中,提高课堂效率。教导处抓好课堂教学检查工作,开展研讨课竞赛活动及教师基本功比赛,及时检查评比优秀教案。继续加强教学科学理论研究,鼓励教师撰写论文,参加各级教育部门组织的学术论文研讨会,争取在国家、省、市获得价值较高的奖项。

  5、提高总务工作质量,服务于教学工作。要根据实际情况因地制宜,严格加强财物管理,正确使用维修费用。搞好学校各方面的基础设施建设,有计划地改善办学条件。

  6、美化校园,抓好体卫工作,创造优美的育人环境。今年学校将进一步加强文明单位建设,争取申报省级文明单位。制定出可行性方案,在校园绿化、美化、净化上下功夫,尤其是处理好卫生死角,要力争学校向花园化发展,为学生提供一个洁净舒适、高雅的学习环境。同时要不遗余力地加强体育、卫生工作,认真贯彻执行《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》,落实好曙光体育运动大课间活动,搞好体卫教学工作。继续加强卫生教育和卫生保健工作,使学生视力完好率、防龋率有大幅度提高。

  7、树立新形象,做好通讯宣传报道工作。

  学校必将树立新形象,以事实为依据,及时抓好宣传工作,铸造学校品牌,树立学校良好形象,通过努力不断提高学校知名度,促进学校整体工作再上台阶。

  新学期,新面貌,新希望。我们坚信:新一届领导班子一定会精诚团结,齐心协力,以身作则,开拓创新,不负领导信任,不负师生敬意,不负家长期盼,把教师带好,把学生教好,把学校办好!在局领导的大力关心与支持下,通过全体师生的共同努力,不久的将来,学校一定会实现“发展足球特色,创建全国名校”的办学目标,一定会成为一所令学生喜爱、教师倾心、家长满意、社会认可的一流学校。

小学学期计划14

  一、工作指导思想。

  为了做好XXXX学年度第一学期我校的教学工作,更好地完成教育局、教研室、进修学校等上级部门的工作安排,全面贯彻党的教育方针,围绕“提高教育教学质量,办人民满意的学校”这个目的,进一步规范我校教学常规管理,努力提高我校整体教育教学质量,为我校的发展奠定基础。

  二、工作思路。

  1、正视成绩,面对现实,认真分析我镇教学工作中存在的不足,及时整改。

  2、制定较合理的教学工作任务和目标,加大计划的落实力度,保证计划的实效性。

  3、通过抓好国培示范性学校的校本培训、课题研究、校本教研、科组活动等努力提高教师的教育教学能力和整体水平。

  三、工作重点。

  《一》抓好教研室工作。

  全镇的教学工作主要靠镇教研室发挥作用,由教研室主任董世杰负责,教研室副主任杨贤锋协助教研室工作。教研室主任要在开学前做好本学期的工作计划,包括全镇的教学常规检查,全镇的赛课活动,各科的在线研讨活动以及省里、市里组织的各项教研活动等。教导主任刘莉兼任语文科组长,主抓中心学校语文教学工作;由吉翔老师任数学科组长,主抓中心学校数学教学工作;由中心校英语教师麦世燕任英语教研组长,主抓全镇英语教学工作;由中心校体育教师李平任综合科组组长,主抓全镇综合科教学工作。要求各科组长要在开学第一周制定好实实在在的活动计划,安排好活动内容、方式、时间、地点,并做好活动记录。两周要开展一次主题教研活动,重点解决一、两个问题。并按制定的计划进行实施。组长负责组织及材料的收集。各成员必须在开学一周内制定好本人所任学科的工作计划并上传到中心校博客。

  《二》落实教学常规管理。

  (一)、加强教学常规管理,完善各种教学制度,规范教师教学行为。

  1、继续完善教学常规管理制度,让每位老师都明白,并认真落实。

  严格按课表上课,不得随意调课。

  严格执行上课制度,按时到达课堂,不拖堂。

  按体育活动总表安排组织活动。

  2、加强对教师备课、上课、作业布置与批改、辅导、考试与评价、课后反思等的常规管理力度,辅导、检查、评优相结合。

  备课:坚决杜绝不备课上课现象,教案要有教学目标、教学重、难点、教具准备、教学过程、作业设计、板书设计、有教后反思等。开学初普查,两周内对有问题的教师教案进行重点复查,期中抽查部分教师教案。由教导处和教研室进行教案检查与抽查,每学期一至两次。

  上课:课堂上语言要精练、规范,知识准确。上课期间做到“六不”不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚或变相体罚学生。上课前教师要检查学生的出勤情况,上课时要维持正常的教学秩序,师生都不能随意离开教室。合理使用教学辅助手段,按时上课、下课。严禁教师上课无准备,无教案,克服课堂教学的`随意性,要求教师做到,课前备课,课后反思,学校教导处加强检查监控力度。

  作业布置与批改:课堂作业、家庭作业、练习等适量,批阅反馈要及时、规范、正确。统一用“abcd”评分,并标明批阅日期,多写鼓励性批语。低年级不布置课后书面作业,中高年级语文、数学可布置适量的课后书面作业,其他学科一般不布置课后书面作业。中高年级作文每学期不少于8篇。作业检查由各科指定教师负责,每两周一次,时间定于双周周四进行,教导处和教研室每学期在期中和期末考试前一周进行检查与抽查。

  辅导:科任教师要做好培优辅差计划。提倡面向全体学生,兼顾两头的科学辅导原则,加强对优秀学生的重点培养,重视对学困生的个别辅导,各学科教师都要对学生采取针对性方法进行培养帮助转化,并要有实效。

  考试与评价:要求科任教师尽量做到每单元测验一次。

  课后反思:反思的方式有“课后记”“教后感”“教学札记”。每位教师每周要写不少于1/4新授课时的教学反思,每位教师每学期至少写一篇800字以上有一定深度和质量的教学反思,在科组或校内交流。

  3、加强课堂教学,提高教学质量。课堂教学是主渠道,因此,所有教师必须扎扎实实地上好每一节课,向40分钟要质量。

  ①维持正常的教学秩序。课堂不能吵吵嚷嚷。

  ②课堂结构要完整,首先回顾上节课内容(一般3-5分钟),其次提出本节课目的(如了解……或掌握),给出思路;然后进行讲授,最后应对课程内容进行总结及布置作业、提出思考等。

  ③课堂板书要事先设计好,板书要认真,注意少而精;画图要规范、完整,将严谨治学的教风传递给学生。

  ④板书、语速应注意不要太快,有急有缓,把握节奏,声音高低应有起有伏,给学生留有思考、接受的空间。

  ⑤讲授中多采用不同的教学手法,如启发、对比、提问等,调动学生积极性,增强师生互动。

  ⑥使用多种教学手段,特别是要发挥一体机的优势,增强教学效果。每次使用一体机都要进行登记,不使用或者很少使用的教师要追究原因。教导处要加强检查的力度。

  (二)实施校本培训,切实提升教师素质。

  1、由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习(周一16:30-17:30)。

  2、落实科组工作,由科组长直接负责;做到有计划、有活动记录(时间、地点、参加人、活动内容)、有总结,认真落实听评课活动。公开课结束后要及时组织教师进行议课,做到反馈及时。各教研组要以组为单位,利用网络资源组织教师收看优秀教师录像课。

  3、组织教师结合教学实践,撰写教学反思、教学笔记,进行业务交流,每月在自己博客上发表4篇文章以上,评论40篇以上。

  4、充分利用一体机,做好教学资源的建设与应用专题课题的研究,使信息技术与常规教学有效整合,边研究,边总结并撰写论文。

  5、加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理。让他们出去听课、学习、参加教学比赛等。不断提高他们的教育教学能力,真正起到学校教学中坚力量的带头作用。

  6、教师要按时参加各级教研、进修活动,做好记录。认真落实好学习归来的汇报工作。

  (三)、关注学生差异,切实做好帮带工作。

  1、关注学困生,耐心进行学困生的帮助,转化工作,各班做好“一对一”的帮带工作。

  2、语文、数学、英语等主课教师坚持个别辅导,采取因人而异、因材施教的方法,使得每一位学生得到发展。

  《三》做好基础年级和毕业年级的管理工作。

  根据学校的实际情况合理进行班级配置,充分运用科学的教学方法、第二课堂活动和体育活动调动学生学习各学科课程的积极性,杜绝学生的厌学心理的产生。一年级要抓好良好的行为习惯、学习习惯的养成,六年级毕业班的管理,采取教师目标责任制,毕业班要参照去年中考成绩制定中考责任目标,非毕业班制定期中、期末考试目标,并提出达到目标的各种措施。明确了对任课教师的要求。

  《四》做好期中考试后的家长会工作。

  班主任与科任教师在平时的教育教学工作中要做好学生的思想及外在表现的记录,对班级里的每一个学生情况都要了解清楚。在家长会上,班主任不仅要向家长传达国家及上级教育主管部门的各项相关教育政策法规,同时要和家长们对学生的家校表现进行沟通,要与家长商讨如何从思想、学习上关心孩子,使孩子更加健康地成长。

  四、各月工作安排。

  八月:1、做好全镇教学工作计划

  2、教导处做好课程安排及教师晚修安排。

  3、教导处及教研室做好全镇教材的分发。

  九月:1、教导处做好学生报名注册工作。

  2、教导处做好开学典礼工作。

  3、各班主任进行班级常规管理及文明、礼仪、卫生、安全、纪律、德育等方面教育,并制定出本学期班主任工作计划。

  4、各教研组制定教研计划,教学进度,教研组活动两次以上。制定出本学期研究主题。

  5、各科任教师制定培优辅差计划,并发在博客上。(第3周)

  6、教导处和语文组要结合普通话活动周开展“读书”活动。

  十月:1、各教研组进行教学常规检查。(期中考前1-2周)

  2、教导处组织全校教师开展“家访月”活动。

  十一月:1、教导处及教研室做好期中质量检测、分析。

  2、教导处做好家长会工作。(期中考后一周)

  3、教研室做好全镇教学常规检查。(期中考试后1-2周)

  十二月:教研室组织全镇赛课活动。

  一月:1、教研组进行常规检查。(期末考前)

  2、教导处及教研室做好期末复习、考试、评卷工作。

  3、教导处做好期末质量检测和质量分析。

  4、各科组做好个人及科组期末总结。

  5、教导处做好期末总结、评优、各种材料的回收。

  6、召开期末总结大会。

小学学期计划15

  安全工作是学校工作的重中之重,安全教育必须渗透到学校工作的每个环节,面面俱到,落到实处。为了切实保证学校的安宁和师生的安全。学校成立了安全工作领导小组,把安全工作纳入学校重要议事日程,采取必要措施,保障学校安全工作落到实处,为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

  一、主要工作及措施

  1、成立领导小组

  充分重视安全工作,并从人力、制度上进行落实,已确保安全工作的实施。故此我们必须提高思想认识,步调一致,齐抓共管,确保学校各项安全工作措施的落实。学校成立以校长为组长,教研员为副组长,班主任为成员的学校安全工作领导小组,全体成员要本着对学校负责的思想,要有高度的事业心和责任感,各司其职,尽最大努力做好学校周边安全工作,努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患,保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。

  2、建立健全规章制度

  做好学校安全工作,就必须有章可循,确定安全工作第一责任人和直接责任人,组织师生学习安全方面的法律法规,每天对学生进行安全教育,定期出利用班队会等开展安全讲座,提高学生安全意识。

  3、建立安全工作责任制

  (1)、学校与每位家长和班主任分别签定安全工作责任书。

  (2)、制订安全管理工作各项制度。

  4、贯彻安全第一,预防为主的'方针

  “隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”,做好学校安全工作,关键是要防范于未然。我校将实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。定期组织老师对校门口、校园等地方的检查,节假日都要安排老师值班,做好防盗、防火等工作,严禁校外车辆未经同意私自进校。

  5、教育教学安全

  (1)各任课老师要继续与学生建立良好的师生关系,用科学的方法教育学生,积极研究学生的心理、生理变化,加强心理辅导,每天对学生进行一次安全教育,严禁体罚和变相体罚学生。

  (2)由学校组织的各项活动,要制订好详细具体的、切实可行的安全工作预案,各班都要周密考虑,分工明确,责任到人,严格管理。各责任人要切实负起责来,不能有丝毫大意。

  (3)体育课及其他室外游戏,教师要全程监督。活动量大的要向学生讲清要求,问清学生能否参加,不应勉强。

  6、交通安全

  (1)班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容,要教育的学生过马路要一看二停三通过。

  (2)严禁教师放学留学生,有特殊情况必须与其家长取得

  联系。

  (3)严禁未满12周岁的学生骑车上学。

  (4)加强门卫的工作责任,校门口不得乱停车辆,闲杂人员不得进入校园,外来人员进入校园要办理登记手续。

  7、教学设施安全

  (1)电器、教具使用前要进行安全检查,如有故障要及时排除。按规定接插线,接插线前要检查电线绝缘皮是否完好,不得乱拉电线。

  (2)体育器械在使用前体育教师或活动辅导老师要认真检查一遍,确定完好后方可组织学生使用。使用时教师不得离开,要随时关注学生的活动,加强保护,防范事故的发生。

  (4)完善防火设施,设置警示标志。

  安全工作是学校的头等大事,让我们全体职工积极行动起来,人人讲安全,个个关心安全,时时处处绷紧安全这根弦,为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力!

  8、要求学生做到8个方面

  (1)严禁攀爬施工场地护栏,不得随意追逐,奔跑,打闹、以防跌倒、摔伤;课间操、放学下楼梯、升旗集会解散时不要拥挤,推搡,按顺序和学校规定的分流要求上下课、间操、升旗、放学,以防发生事故。

  (2)不摸、不动灭火器材、电线、各种开关;为防止火灾和意外事故,所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。

  (3)严守交通规则,注意交通安全。出入校门步行,放学后不要在校门外逗留;上下学途中步行要注意安全。

  (4)克制自我,禁止打架伤害行为的发生。(不要把与学习无关的物品带入校内。如刀具、棍棒等)

  (5)体育活动及课外活动要严格服从老师指挥,严守操作规范,严禁擅自行动,防止各种危害安全的现象发生。

  (6)在学校各种劳动中注意安全,如扫地,擦窗户,搬桌子等,预防意外事故。

  (7)预防各种传染病。各班要注意开窗,有病早报告,早治疗。

  (8)参与学校安全管理工作,发现存在的问题,及时向老师报告以便学校把安全工作越做越好。

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