【实用】学期计划作文汇编九篇
时光在流逝,从不停歇,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的学期计划作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学期计划作文 篇1
开学之后,我就是一名六年级的学生了,是一名毕业班的学生了。所以为了可以认真学习,考上理想的初中,我给自己做了一份六年级学习计划书,希望这份计划书可以让我的新学期过得更加充实。
正所谓尺有所短,寸有所长。写计划书之前,我应该先写出自己的不足与缺点,才能更好的制定出自己的计划书。
我的缺点有二:
一、粗心,不够细心。比如,考试漏题,看错单题、汉字。
二、懒惰,不够勤劳。比如,懒得看书、懒得写额外的`假期作业。
所以,我根据这些缺点列出了以下,我的做到的几点:
1、争取在7:10之前来到教室进行晨读。
2、每天细心的完成作业,把字写得端正、整齐、好看。
3、在睡前或空余时间读课外书。
4、上课认真听课,不做小动作、走神。
5、在期末考试时,语文达到95分及以上,数学达到95分及以上,英语达到97分及以上,科学达到90分及以上。
我为了实现这几点要求,我一定要好好学习!
学期计划作文 篇2
日子过得真快呀!转眼间,寒假过去了,春天的脚步近了,我们在这个大好时光开始了新学期新一轮的学习生活。我要在这个特殊的学期——六年级下学期的开学第一天,鞭策好自己的新学期新计划,计划详见如下:
一、学习类
1、课堂上做到“心到、眼到、口到、手到”,表现出积极、活跃的自我,提高各门功课的成绩。
2、每天晚上做三道数学培优练习题,增强数学难题解决能力。
3、课余时间多多练习正楷字,让美观的字体表现出自己的'真实形象。
4、每天阅读书籍30分钟,扩大课外阅读面。
5、每周背诵三首古诗词、一篇文言文,并积累大量好词好句。
6、每天读20分钟英语,记三个单词,争取把英语成绩和语数成绩拉成水平线。
二、非学习类
1、多做运动,增强体质。
2、改掉爱吃零食、常喝碳酸饮料的坏习惯,争取做到少吃多做。
3、讲卫生、爱劳动,不管是在家里还是在学校都应做到如此。
4、热爱班级,关心同学,在小学最后一个学期给大家留下美好印象。
最后,希望我计划好了这一切,也能做好这一切,但愿我接下来一段时间的学习生活能在小学阶段画上圆满的句号。
学期计划作文 篇3
暑假马上就要结束了,我已经七年级了我将以崭新的精神面貌跨进这一学期,在这一学期里,我要做到做到百尺竿头,更进一步。为了提高我的学习成绩,在新学期初,我要制定好这个学期的学习计划。要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。遇到自己不能解决的问题,应及时虚心地向同学,老师请教。
我有许多的不足:老师讲的东西不是不懂,但却总出错,一到考试就马虎大意。而且对于一些死记硬背才能学会的.东西总觉得不耐烦。英语的听力也总出错。
根据我的不足我制定了几条学习计划:
1、认真仔细写作业,认真对待每一门课。
2。完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。
3。遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。
4、每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。
5、还要认真完成老师布置的作业,绝不马马虎虎。
6、我要做到上课认真听讲,不做小动作,争取将老师课上所讲内容完全消化,让思维与老师同步。不懂的地方,一定向老师跟同学请教,至到弄懂为止。每天按时整理上课笔记,当天的知识当天复习,当天掌握。一般先以课本为先,书上的内容是基础。在掌握的基础上,做专项训练,按层次补缺跟提高。我还需要建立一本错题集,将在练习中做错的题目跟尚未弄懂的题目及时记录下来,逐一解决。
7、天坚持朗读外语作品,养成良好的语感。认真记单词,严格避免中考因单词而失分。
在学习中,确定学习目标也是很重要的,学习目标是学生学习努力的方向,正确的学习目标更是能催人奋进。反之,没有目标的学习,就是对时光一种极大的浪费。我暂时的目标就是先进入全班前10名。
定了计划,就一定要实行。但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,勤奋+勤奋,一点一点,提高自己的学习水平跟年级排名,争取向最高的境界奋进。
学期计划作文 篇4
新学期开始了,我要让我休息已久的大脑正常运动起来啦!老师不是经常说吗,一年之计在于春。在漫长的寒假即将过去之后,迎来的将是一个美好的春天,在这个大好时光里,我要尽情的发挥展现自己,所以,我要为我自己量身定做一个计划表!
1、每天早上起床要准时,绝不能拖拖拉拉。早餐一定要全吃完,古诗中说了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”所以,我一定不能浪费。
2、上课的`时候,我要认真听讲,积极举手发言,不做小动作,不跟同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部理解。
3、我要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟,不拖欠作业。课堂作业当堂完成;课后作业跟家庭作业也要按时做完,对于疑难问题嘛,我也要不耻下问,虚心向老师跟同学请教,全部做完才做别的事情。
4、做好课前的预习。语文课要先预习字词,成语,查字典把它认会,弄懂意思,还要把好句子摘抄出来,一定要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做。数学课是要抓住新知识的重点跟难点,最后要做好笔记。无论语文还是数学,不理解跟不会做的地方,都要先把它在书上划下来或记下来,第2天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教
5、课后时间要多多看看课外书,如:史记、中华上下五千年……加固我的作文水平跟知识面。还要每天写五行日记。
6、我要当一个好班长,为同学们服务,让大家学习环境气氛更浓!
计划这样了,最后说一句:“我能行!”
学期计划作文 篇5
啊!新的一年到来了,在这一年里,有着新的学期、新的教室、新的讲台、新的桌椅、新的'黑板、新的师生、新的课本、新的朋友……在这一年有着无数个新的什么,但最重要的还要数这一个新的――新学期里有着一个新的计划。
这时,可能很多人都会问是什么计划呢?我来告诉你吧,是一个学习与时间的计划。听到这里,你们一定又会七嘴八舌的问我又是准备怎样去设定这个计划的呢?哎!这可就三天三夜也讲不完了,所以请你们耐心地听我简单介绍一下吧。先时间计划开始吧。要说在家里谁最慢,那个人一定是我,因为我干事情的时间几乎是别人的两倍。所以一到晚上睡觉的时候,我就躲进被窝里开始对自己做批评“仟文啊!仟文你以后不能再拖拉了,老师都说了,父母也说了,你呀,必须要改一下了,知道了吗!”为了防止我上学迟到,决定更改我的起床时间,从六点三十改成六点,七点吃早餐,吃完早餐后的一点点时间可以检查一下书包或看一下书,接着七点二十去上学。有了这个不拖拉的时间计划,我一定会改变坏毛病,克服困难就算计划丢了,我也可以做的比原来要好,争取在原来的那一层,再加上一层。再说说学习计划。我的成绩不管我都觉得还好,可是数学不管怎样我都觉得不满意,那个分数正在瞪着眼睛看我,时不时朝我骂几句,“你呀,简直是一个大马虎,一点也不仔细”。卷子上的一些圈圈和叉叉也在一旁起哄着。每次,我把卷子交给父母,他们并没有打骂我,只是说上课要认真点之类的话。所以我决定,我要在这个学期里把数学的知识学扎实,考出优秀的成绩。瞧!这就是我的计划,你也有计划吗?
学期计划作文 篇6
新学期悦耳的钟声就要打响了,我们将以全新的精神面貌跨进新的学习阶段。在新学期中,我要百尺竿头,更进一步。
首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,避免一切干扰,要努力把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。
第二,要认真的完成老师布置的所有作业,做完后要仔细检查,改正错误,做到一丝不苟。
课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三,要做好语文课的课前预习。先把课文读熟,对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的.语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。 第四,要利用假期里的空闲时间,参加各种辅导班,多读课外书,不断丰富自己的知识。要挤出时间,多学习、多锻炼。 总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生。
学期计划作文 篇7
是一年开学时,回到那个熟悉的校园,在我们眼前一切都是那么美好,春风吹满了校园,阳光灿烂无比。我也怀着激动心情和伙伴们一起来到了教室。
同学们笑容满面,有的在谈自己假期里的趣事,有的在彼此说着思念对方的话,有的在玩游戏。
暑假已经成为美好的.回忆,新学期是六年级的第一个学期,又要面临升初中的重任,因此我们要好好学习,为毕业打好基础,所以我的新学期计划如下:
1、每天坚持锻炼身体。
2、把一些自己的小毛病(喜欢多嘴,不爱吃青菜等)改正过来,并且保护好视力,不能让视力再度下降。
3、拓宽视野,广泛阅读课外知识,把自己的作文水平提高一下。
4、每天晚上都要去一趟新华书店,阅读那里的书籍,补充自己的知识量。
5、每看完一本书都要写出读后感,读后感的内容要充实、丰富,不能应付。
6、将自己的字练得漂亮点,不能写的龙飞凤舞了。
为了最后一年冲刺,为了上初中打好基础,我一定要加油!
学期计划作文 篇8
一、学情分析
本班的学生大多思维非常活跃,善于思考,喜欢提问,在语文的学习中对阅读很感兴趣,班级的整体基础比较好,学生在学习中能够主动探索。也有部分学生对于课文不懂得该如何概括主要内容,读不出文本的美。所以要重点提升这个群体的阅读能力,在语文教学的过程中穿插入一些能激发学生学习兴趣的活动课程,让学生的学习能力有所提高。
二、本学期采取的具体措施
(一)认真备课
本学期的备课还是采取先自己研究思考,再集思广益,养成自己查资料并且让学生也学会查阅资料,以单元为备课点,先了解本单元需要掌握的基础知识(如字、词、背诵、积累)和重点句段,表达方式等,然后再具体备每一课。在备每一课时,尽量重点突出,提升学生能力。
(二)上课
1、早读时,学生大声朗读优美的课文,背诵经典段落。由学生互相检查,教师早读抽查。每篇课文学生都要读熟。另外,随时抽查后进生的拼音,生字情况以及优等生对课文的掌握情况。
2、周二、周四辅导学生完成语文能力训练,要求学生在做之前必须回忆课文的内容,包括拼音、生字、重点段句,表达方式等。教师具体班辅导,解决学生中存在的问题。布置好双休日作业,每次作业尽量由家长检查签字,家长能改的要改,不能改的督促学生与其他学生对改,并抽查学生是否已掌握。学生到校后教师亲自检查,对学生出现的常规错误予以综合指导
4 、加强词句训练,重视朗读指导,采用多种方法,每篇课文都要给学生充分朗读的时间,充分利用插图,联系生活实际,帮助学生在语言环境中理解词语和句子的意思。
5、把握时机,及时指导,严格要求,大力鼓励,通过各种渠道提高学生的听说能力。重视培养习作兴趣,使学生乐于表达,加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系。
6、落实实培优辅差。每天有任务有记载。
四、本学期目标
1、学生习惯培养:认真读书的习惯;课前准备习惯;读书的习惯;有责任感
2、指导学生在写作上更进一步
五、本册教材的分析介绍:
教材的基本结构:
本册教材继续以专题组织单元,共八组,分别是:第一组“走进西部”,第二组“永远的童年”,第三组“语言的艺术”,第四组“他们让我感动”,第五组“中国古典名著之旅”,第六组“走进信息世界”,第七组“作家笔下的人”,第八组“异域风情”。本册教材还编排了两次综合性学习。除去第六组,全册共有课文28篇,精读和略读各14篇。
教材的主要特点:
(一)加强目标意识,全面、准确地落实语文学习目标
(二)教材内容在丰富人文内涵、拓宽题材体裁方面,继续作出努力;在发挥语文教科书育人功能方面,进一步加强
(三)拓宽课文的文体和语体,如,将文言文、近代白话文、剧本、相声、研究性报告等体裁编入本册教材,有些体裁还是第一次进入小学课本。
(四)导学和练习系统地设计,更好地发挥导学、导练的功能
(六)在“综合性学习”中,指导学生设计和开展语文学习活动,引导探索和研究的过程,提高语文综合运用的能力
六、教学中需要注意的一些问题
(一)识字与写字教学
在强调写字质量的同时,要求提高写字的速度,并养成良好的写字习惯。适当进行写字指导。
(二)阅读教学
1、继续加强阅读基本功的训练。
2、学习语言规律,学习表达方法。
(1)通过课后的思考练习题,引导学生理解内容,领会表达方法。
(2)在课文中发现语言表达的'特点。
(3)在“交流平台”中总结某些规律性的东西。
3、把握每个单元丰富的人文内涵,把情感、态度、价值观的目标落到实处。
(三)口语交际教学
第一,要激发兴趣,引起学生交流的欲望。
第二,要创设特定的情境。口语交际能力的培养及文明修养的养成需要情境来实现。
第三,要体现双向互动。
第四,要不断提高学生的口语水平,培养良好的语言习惯。
(四)习作教学
3、观察、思维、表达三种能力结合起来培养。
有了内容,要想写好作文,还要靠合理地安排、组织材料,哪些先写,哪些后写,哪些详写,哪些略写都要想清楚;心里有了“谱”,要想最终写成一篇好作文,还要看语言表达的功夫。因此,平时进行作文教学,观察、思维、表达都不能忽视,三者要结合起来进行训练。
(五)综合性学习
就阶段特点来说,高年级的综合性学习,要比较充分地体现其综合性、实践性、开放性、自主性的特点,注重提高学生策划、规划自己学习的能力,用多种途径、方式解决实际问题的能力以及语文的综合运用能力。
学期计划作文 篇9
时间像流水一样,“哗哗哗”的就过去了,转眼间,我们又迎来了新的学期,我已经是一个五年级的大姐姐了。五年级是小学阶段里面最最重要的阶段,所以在这一年里,我一定要把握好这一个机会。既然我有一个这样的想法,那我在的新的学期里,也一定要有新目标、新面貌、新起点……
新的学期,新的老师,新的同学,新的桌椅,新的课本,新的用具……到处充满了新,到处萌发着新,同时也意味着新的开始。过去的一切就让它随风而去吧!面对新的.起跑线,我打算:
这些虽都是些零碎小事,但我想:小事做好必成大事。任何一位伟人都是从小事做起的。同学们,前进的号角已经吹响,让我们整装待发,轻装上阵,鼓足信心,充满豪情的前进吧!
对于自己的学习目标,我一定会努力实现,相信通过努力,我可以学到更多的知识,所以我要不断争取,冲到前头去。在最后的学期里,我是不会松懈的,因为我也想在毕业考中取得好成绩嘛!
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