大班七彩蛇美术教案

时间:2022-03-22 16:00:36 教案 我要投稿
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大班七彩蛇美术教案

  在教学工作者实际的教学活动中,可能需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的大班七彩蛇美术教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大班七彩蛇美术教案

大班七彩蛇美术教案1

  活动目标:

  1、尝试在自己的手臂上用油墨创作七彩蛇的花纹,能自主地搭配颜色;

  2、感受新奇的作画方式,感知作品的色彩美和图案美,能耐心地完成作品。

  活动准备:

  1、活动前幼儿玩过用手臂来模仿蛇的游戏;

  2、幼儿自带用做蛇的眼睛的材料(如:小瓶盖、纸团、彩色玻璃球等);

  3、活动室中布置一些较高大的绿色植物,营造森林的氛围;数码相机;

  4、创作材料:脸彩棒人手一份。

  活动过程:

  1、游戏导入:师生共同用手臂来玩蛇游动的游戏,引起幼儿的活动兴趣。

  和幼儿一起回忆看过的蛇身上的'花纹,请他们谈谈自己的感受,帮助幼儿充分感知色彩美和图案美,为创作活动奠定基础。

  激发创作热情:“你这条蛇漂亮吗?为什么?怎样让它也漂亮起来?”

  2、向幼儿来介绍准备的材料:脸彩棒。

  师:“你会用它来打扮你这条蛇吗?”

  教师:一只手拿笔,另一只手就成为“蛇”,用各色脸彩棒绘制图案进行创作。

  3、幼儿分组开始创作,教师随机指导。

  请幼儿在绘画的时候要有耐心。

  鼓励幼儿大胆创新,设计出各种新颖的花纹、色彩搭配等。

  引导幼儿感受新奇的作画方式的乐趣。

  4、引导幼儿互相欣赏耐心创绘的“蛇”,说说自己所用的图案、色彩等。

  请幼儿将自己准备的瓶盖、弹珠等捏在手心做蛇的眼睛。

  5、随着音乐进行表演:

  “漂亮的小蛇们,让我们到森林中去玩玩吧!”

  “比一比,哪条蛇最美,游的姿势最好看!”

  用数码相机将幼儿的作品记录下来。

  建议:本活动最好在夏季进行;

  因为这种“作品”不能长时间地保存,故需用摄象机或数码相机等及时地记录下来,以便幼儿在清洗完手臂之后或以后的活动中继续欣赏。

大班七彩蛇美术教案2

  活动目标:

  ⒈尝试在自己的手臂上用油墨创作七彩蛇的花纹,能自主地搭配颜色;

  ⒉感受新奇的作画方式,感知作品的色彩美和图案美,能耐心地完成作品。

  活动准备:

  ⒈活动前幼儿玩过用手臂来模仿蛇的游戏;

  ⒉幼儿自带用做蛇的眼睛的材料(如:小瓶盖、纸团、彩色玻璃球等);

  ⒊活动室中布置一些较高大的绿色植物,营造森林的氛围;数码相机;

  ⒋创作材料:脸彩棒人手一份。

  活动过程:

  ⒈游戏导入:师生共同用手臂来玩蛇游动的游戏,引起幼儿的活动兴趣。

  和幼儿一起回忆看过的蛇身上的花纹,请他们谈谈自己的感受,帮助幼儿充分感知色彩美和图案美,为创作活动奠定基础。

  激发创作热情:“你这条蛇漂亮吗?为什么?怎样让它也漂亮起来?”

  ⒉向幼儿来介绍准备的材料:脸彩棒。

  师:“你会用它来打扮你这条蛇吗?”

  教师:一只手拿笔,另一只手就成为“蛇”,用各色脸彩棒绘制图案进行创作。

  ⒊幼儿分组开始创作,教师随机指导。

  请幼儿在绘画的时候要有耐心。

  鼓励幼儿大胆创新,设计出各种新颖的花纹、色彩搭配等。

  引导幼儿感受新奇的作画方式的`乐趣。

  ⒋引导幼儿互相欣赏耐心创绘的“蛇”,说说自己所用的图案、色彩等。

  请幼儿将自己准备的瓶盖、弹珠等捏在手心做蛇的眼睛。

  ⒌随着音乐进行表演:

  “漂亮的小蛇们,让我们到森林中去玩玩吧!”

  “比一比,哪条蛇最美,游的姿势最好看!”

  用数码相机将幼儿的作品记录下来。

大班七彩蛇美术教案3

  活动目标:

  1、尝试在自己的手臂上用油墨创作七彩蛇的花纹,能自主地搭配颜色;

  2、感受新奇的作画方式,感知作品的色彩美和图案美,能耐心地完成作品。

  活动准备:

  ⒈活动前幼儿玩过用手臂来模仿蛇的游戏;

  ⒉幼儿自带用做蛇的眼睛的材料(如:小瓶盖、纸团、彩色玻璃球等);

  ⒊活动室中布置一些较高大的绿色植物,营造森林的氛围;数码相机;

  ⒋创作材料:脸彩棒人手一份。

  活动过程:

  1、游戏导入:师生共同用手臂来玩蛇游动的游戏,引起幼儿的'活动兴趣。

  和幼儿一起回忆看过的蛇身上的花纹,请他们谈谈自己的感受,帮助幼儿充分感知色彩美和图案美,为创作活动奠定基础。

  激发创作热情:“你这条蛇漂亮吗?为什么?怎样让它也漂亮起来?”

  2、向幼儿来介绍准备的材料:脸彩棒。

  师:“你会用它来打扮你这条蛇吗?”

  教师小结:一只手拿笔,另一只手就成为“蛇”,用各色脸彩棒绘制图案进行创作。

  3、幼儿分组开始创作,教师随机指导。

  请幼儿在绘画的时候要有耐心。

  鼓励幼儿大胆创新,设计出各种新颖的花纹、色彩搭配等。

  引导幼儿感受新奇的作画方式的乐趣。

  4、引导幼儿互相欣赏耐心创绘的“蛇”,说说自己所用的图案、色彩等。

  请幼儿将自己准备的瓶盖、弹珠等捏在手心做蛇的眼睛。

  5、随着音乐进行表演:

  “漂亮的小蛇们,让我们到森林中去玩玩吧!”

  “比一比,哪条蛇最美,游的姿势最好看!”

  用数码相机将幼儿的作品记录下来。

  建议:

  本活动最好在夏季进行;

  因为这种“作品”不能长时间地保存,故需用摄象机或数码相机等及时地记录下来,以便幼儿在清洗完手臂之后或以后的活动中继续欣赏。

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