幼儿园大班《观察蜘蛛结网》科学教案
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编整理的幼儿园大班《观察蜘蛛结网》科学教案，欢迎大家分享。
活动目标：
在游戏中培养幼儿丰富的想象力和创造力。
活动准备：
1：科学：“好忙好忙的蜘蛛”，有颜色的胶带、尼龙绳或橡皮筋、碎纸。
2：挂图：《好忙好忙的蜘蛛》
活动过程：
1：和幼儿讨论：蜘蛛为什么会吐丝结网?蜘蛛网有什么功能?除了蜘蛛之外，还有什么动物会吐丝呢?
2：展示挂图，并结合幼儿用书，和幼儿交流科学：好忙好忙的蜘蛛的内容。
把幼儿分成数组，邀请各组幼儿为蜘蛛先生结蜘蛛网
说说蜘蛛是怎样结网的?想要结哪一种网呢?如：
——把有颜色的胶带或纸胶带粘贴在地板上，用线条建构成一个想象中的蜘蛛网。
——用尼龙绳建构一张挂在墙面上的蜘蛛网。
——用橡皮筋串围成蜘蛛网，或用一条橡皮筋勾出蜘蛛网。
——用碎片构成蜘蛛网。
3：请幼儿说说合作过程中有趣的事情。
活动评价：
1：能说出蜘蛛网的形态构造。
2：能合作完成蜘蛛网的布置。
观察蜘蛛结网日记
10曰4日 星期一 中雨
天阴沉沉的，乌云密布，好像天蓬元帅打翻了墨水瓶，只有在闪电时才能看见光亮，眼看一场暴风雨就要来临了，我正在窗边看书无意间一只蜘蛛闯进了我的眼帘，我顿时来了兴趣。它正在织网。
蜘蛛在网上爬上爬下来来回回地穿梭着。看样子它已经忙活了一会儿了，因为它已经制成了一个“Y”字形的框架，突然调皮的风娃娃吹了一口气把蜘蛛好不容易织成的网吹断了，蜘蛛顿时愣住了，我想：蜘蛛一定会很伤心吧这可是他好不容易支撑的呢，风怎么就这样和他作对呢？可是蜘蛛只是犹豫了一会儿又在残存的蛛网上继续织了起来，好不容易织到一半时，又来了一阵风把他的心血给挥之而去了，我简直看不下去了，开始咒骂这鬼天气，这可怜的小东西哟，你是不是很绝望？
可让我吃惊的是，蜘蛛这次没有半点儿犹豫。它继续织着，好像刚才什么也没有发生一样。终于，这次织了一张又大又完美的网，我心想，蜘蛛一定是把老天爷感动吧。看着眼前这张网，我也由衷地为小蜘蛛感到高兴。
忽然间，我觉得自己应该向蜘蛛学习，做事要持之以恒，坚持到底。在学习上遇到困难，也要像蜘蛛一样永不放弃，用学过的知识织出一张比蜘蛛更大、更坚固的网，网住一个每好的明天。
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