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小班安全教案

时间：2025-01-07 10:19:40 教案

[精]小班安全教案5篇

　　作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的小班安全教案，欢迎大家分享。

[精]小班安全教案5篇

小班安全教案1

　　教学目标：

　　1、利用“5·1劳动节”主题设计本课程，让幼儿在活动中体验劳动的快乐、丰富幼儿的社会性认知；

　　2、通过游戏，培养幼儿四肢的灵活度，同时促进身体大肌肉群的发展。

　　活动准备：

　　小椅子、毛毡布、标记物、音响。

　　活动过程：

　　v 热身操

　　幼儿在音乐伴奏与教师示范带领下，一起做《忍者》律动操。

　　v 主题游戏：小水桶打水

　　故事引导：“5·1劳动节”快到了，我们决定帮爸爸妈妈做家务，因为爸爸妈妈都在午休，所以帮忙的时候我们要小声行动。

　　游戏方式：

　　1、根据小朋友具体人数平均分组，分成若干小队，竖排站立；

　　2、当听到教师口令“开始”时，小朋友搬起一桶水（小椅子）行进至折返点，并绕过标记物返回至起始点，将小椅子交到下一位小朋友手中，以此类推做接力。

　　注意事项:

　　1、搬运小椅子时注意提醒小朋友双手并用；

　　2、为避免游戏中因使用椅子，而发生孩子间的碰撞，故引入爸爸妈妈在午休的情境，提醒幼儿需小声行动，提高游戏的安全性。

　　v 变化游戏：擦地达人秀

　　故事引导：水已经准备就绪，现在开始擦地板咯！

　　游戏方式：

　　1、根据小朋友具体人数平均分组，分成若干小队，竖排站立；

　　2、问小朋友：谁知道怎样用这块布擦地板？请幼儿做示范后开始游戏。行进至折返点并绕过标记物返回至起始点，下一小朋友开始接力游戏，以此类推；

　　3、创造力教学：小朋友在擦地时，教师可问题，例如：我们还可以用什么方法擦？要用身体不同部位接触毛毡布，做出不同擦地动作，激发幼儿自行探索，发展其思维的空间。

　　注意事项:

　　1、毛毡布在地面行进中容易打滑，注意安全提示；

　　2、创造力教学中，当幼儿用头部接触毛毡布时，因存在安全因素，故需阻止；

　　3、为提高挑战性，游戏中可换不同的身体部位尝试进行。

　　v 升华游戏：全民大扫除

　　故事引导:与街坊邻居一起大扫除

　　游戏方式:

　　1、小朋友人手一张毛毡布，可用不同的'身体部位接触毛毡布，做在行进中清洁地面的游戏；

　　2、当听到教师口令“洗洗布”时，小朋友立刻停止行进，原地双手拿起毛毡布，并模仿清洗“抹布”的动作。

　　3、当听到教师口令“出发”时，小朋友继续进行清洁地面的游戏；

　　4、当听到教师口令“换动作”时，小朋友需立刻换其它部位进行地面清洁游戏。

　　注意事项:

　　1、游戏行进中，可在活动地区摆放障碍物，提醒小朋友绕过障碍物进行游戏；

　　2、游戏过程中，需提醒小朋友注意安全，不要碰到其他小朋友；

　　3、在换动作时，避免头部接触毛毡布；

　　4、口令的变更频率据实际情况而快慢变化。

　　v 教师参与：

　　游戏进行中，教师可面向地面，四肢撑地，形似小桌子，小朋友需钻过桌子进行地面清洁游戏。

　　v 放松运动：

　　爸爸妈妈起床后发现家里一下子那么干净，于是教我们怎么帮自己按摩。

　　1、左手给右臂：敲一敲、捏一捏；

　　2、右手给左臂：敲一敲、捏一捏；

　　3、敲敲腿、捏捏腿。

小班安全教案2

　　活动目标

　　1、知道不招惹、捕捉蜜蜂，简单了解被蛰后的急救方法。

　　2、了解几种常见的有危险的小虫子，知道躲避它们。

　　3、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

　　4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

　　活动准备

　　1、故事《生气的小蜜蜂》。

　　2、课件。

　　3、故事挂图。

　　4、音乐《春天》。

　　5、蜜蜂、蝴蝶、小白兔头饰。

　　活动过程

　　（一）故事《生气的小蜜蜂》，了解招惹蜜蜂带来的危险。

　　1、教师讲述故事前半段，并提问：小蜜蜂为什么要蛰三个小朋友?看到蜜蜂后怎么办?遇到成群的蜜蜂追过来怎么办?

　　2、（出示挂图《遇到蜜蜂怎么办》）教师结合挂图小结：看到蜜蜂应该尽量避开，千万别去招惹它们。遇到成群的蜜蜂应该赶快跑开躲避。如果来不及，就用衣服或其它东西遮住头、脸等外露部位，并迅速蹲下。千万不要大喊大叫，扑打蜜蜂，这样会激怒蜜蜂，引来更猛烈的袭击。

　　（二）了解一些被蜂蛰后的急救常识。

　　提问：如果被蜜蜂蛰伤后应该怎么做呢?

　　教师继续讲述故事，总结兰兰妈妈的做法：如果被蜜蜂蛰了，一定要赶紧拔出毒刺，用肥皂清洗伤口，必要的时候要到医院治疗。

　　（三）了解几种常见的有危险的小虫子。

　　1、（播放课件）教师结合画面分别介绍蜜蜂、马峰、黄蜂，引导幼儿观看蜂刺，了解各种蜂蜇人时，毒液就会被注入人体，使人皮肤红肿，产生水泡，甚至会中毒死亡。蜜蜂蛰人后也会马上死去，所以它们不会轻易哲人。马峰、黄蜂的攻击力很强，被它们蛰到非常危险，千万不要去招惹它们，更不要去捅它们的蜂巢。

　　2、（播放课件）教师结合画面分别介绍蜘蛛、蜈蚣等小虫子。很多蜘蛛、蜈蚣等小虫子也会带来危险，不能用手去碰，要远离它们。

　　（四）我们到野外去玩的时候要注意什么?

　　教师小结：在野外游玩时，千万不要在靠近蜂巢的地方，更不要去捅蜂窝;尽量穿上长袖衣服、并戴上帽子;万一被蛰，不要哭，不要用手去抓被蛰的部位，要赶快找大人帮忙。

　　（五）和幼儿一起扮演蜜蜂、蝴蝶、小白兔，跟随音乐《春天》出去做游戏。

　　今天的天气真好，我们一起扮演小蜜蜂、蝴蝶、小白兔，唱起歌，跳起舞，出去做游戏吧。

　　活动反思

　　小班的孩子年龄较小，注意力不太集中，思维以具体形象思维为主，所以本节活动课我以故事的'形式贯穿其中，并结合挂图集中幼儿注意力。通过看课件了解其它常见危险的小虫子，加深幼儿对本节活动内容的印象。在最后，我选了和本节活动季节有关的表演来结束活动，使本节活动课更加丰富多彩。

　　百科：蜜蜂在昆虫分类学上属于膜翅目、细腰亚目、针尾部、蜜蜂总科、蜜蜂科昆虫的统称，是膜翅目重要的类群。

小班安全教案3

　　活动目标：

　　1．练习反应力，熟悉球位。

　　2．发展膝关节的.爆发力。

　　活动准备：

　　足球，场地。

　　活动过程：

　　1．开始部分：幼儿带球入场，迅速站成四路纵队，做足球操。

　　2．基本部分：

　　（1）幼儿自由用球玩游戏，看谁玩的花样多。

　　（2）学习“随球跳”。

　　动作要领：抛球后观察球的弹起反方，随球跳起捡球。

　　教师示范，让幼儿跟教师做2~3次后，再找空地方分散练习，提醒幼儿不要互相碰撞。

　　幼儿与幼儿之间互相练习。

　　第二层次：教师扔球，幼儿用脚接球踢。

　　音乐游戏“大家来踢球”。

　　建议：

　　可在下午体育活动游戏中开展。

　　活动结束：

　　小朋友排队回教室，一起听音乐，吃点心。

小班安全教案4

　　活动目标：

　　（1）结合生活经验知道电的重要性

　　（2）懂得不正确用电的危害，学会正确用电并懂得保护自己防止触电

　　活动准备：多功能电线插座、安全用电视频、多媒体设备

　　活动过程：

　　（1）导入：小朋友们今天老师要带大家认识一种看不见摸不着但是威力很大的东西，用得好就会给我们的生活带来很多方便，不正确使用则会造成经济损失，严重的可能会危及我们的生命。

　　请小朋友仔细想想，刚刚我们做早操时是什么让我们听得那么清楚感觉那么大声呢？（音响）那音响是不是直接就能发生很大的声音来呢？（不能）那又是什么推动音响发出那么响亮的`声音呢？（电）原来是电推动音响发出那么大声音的，你们再想想看我们生活中哪里还需要用电呢？

　　小结：原来我们生活中有很多方面需要用电，这个看不见摸不着的电作用真不小，是我们生活的小帮手呢。

　　（2）电的作用那么大并且无时不刻的存在，那我们是不是任何条件下任何时候都可以随便玩电呢？（将问题抛给幼儿，如果幼儿回答是就举反例，说不是就引导幼儿一起来看视频）

　　（3）播放安全视频1。请幼儿说一说在视频里看到了什么，有哪些行为是不允许很危险的；教师总结幼儿的话。

　　（4）出示多功能电线插座。请小朋友看看这个插座有没有通电（没有）我们应该怎么样正确使用（鼓励幼儿大胆说），哦，小朋友说（不能用湿手开开关，不能拿笔插插孔等）。那我们就需要用插座的时候再接上电源，不用的时候就像这样把插座收起来放在安全的地方，请小朋友找一找我们教室里有哪些插座（投影、风扇、接送卡处等）——为了我们的安全和节约用电，老师请小朋友们监督，有不用的插座还在接通电源就请告诉老师，我们及时拔下来。

　　（5）那是不是没有接通电源的电线就安全就可以玩呢？掉下来的电线安全吗？我们一起来看安全用电动画视频《为什么不能摸断了的电线》

　　（6）总结:今天我们认识了电对我们生活的重要性和便利性，也知道了正确使用电的方法，不用手摸断了的电线，不用的插头要拔下来等。请小朋友回家告诉家里的大人我们今天在幼儿园学到的安全用电知识，让我们大家一起来做安全用电和防触电的小能手吧！