中班主题《来我家》教案及反思

中班主题《来我家》教案及反思

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的中班主题《来我家》教案及反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　活动设计：

　　本月，我们的主题是“你的家，我的家”。主题主要介绍了“家是什么样子的”、“我的家人”、“来我家做客”这三部分内容。在“来我家做客”这项内容中，介绍了做客时作为小主人和小客人分别要注意的一些礼仪知识。为了给孩子们一个亲身体验、运用的实践机会，我们联系了幼儿园附近的一个家庭，进行全班孩子的做客活动。

　　活动目标：

　　1、小主人学会主动介绍家人、带领参观房间，并尝试用多种方式热情招待小客人，小客人学会礼貌参观、礼貌用语。

　　2、学会分享与互助，体验集体活动的快乐。

　　3、初步培养幼儿有礼貌的行为。

　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　　5、发展幼儿思维和口语表达能力。

　　活动准备：

　　1、在活动之前有做客的相关礼仪教育。

　　2、每人带适量的食品进行分享。

　　活动过程：

　　一、收拾心情，整装待发

　　1、回忆做客时的必要礼仪：见到家人问好、有需要先询问：“请问…….”、参观有序、分享时注意卫生、自由活动注意秩序等等。

　　2、交代路程上的安全知识：排队秩序井然、靠右行走、不掉队、过马路走人行道等等。

　　二、文明做客，开心分享

　　1、小主人介绍自己的家人，小客人主动向每一个主人问好。

　　2、小主人带领小客人参观自家的卧室、书房、厨房、浴室、客厅，并介绍主要摆设。

　　3、自由分享玩具和食品。

　　三、 整理卫生，礼貌道别

　　1、收拾玩具和食品，主动将所有物品放回原处。

　　2、向主人礼貌道别。

　　活动反思：

　　家是幼儿最熟悉的地方，是幼儿最为重要，最为亲切的生活环境。活动来源于生活，又走向生活。活动内容与幼儿的生活结合，选择了幼儿关心和感兴趣的主题，因此幼儿能够始终积极参与其中。对于中班幼儿来说，礼貌教育非常重要，教师要在日常教学活动中对幼儿进行友爱同伴、文明礼貌教育。培养幼儿的良好行为习惯和文明礼仪行为。

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