中班体育教案:青蛙跳跳教案及教学反思

时间:2024-03-16 10:56:43 教案 我要投稿
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中班体育教案:青蛙跳跳教案及教学反思

  作为一名到岗不久的老师,课堂教学是重要的任务之一,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,教学反思应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的中班体育教案:青蛙跳跳教案及教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。

中班体育教案:青蛙跳跳教案及教学反思

  【活动目的】

  1、练习双腿夹物跳的动作,发展腿部力量。

  2、激发对体育活动的兴趣,充分体验游戏的快乐。

  3、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。

  4、锻炼幼儿的团结协作能力。

  【活动准备】

  小飞盘,沙包,若干,青蛙头饰,音乐(蝌蚪和青蛙)。

  【活动过程】

  引入:“今天,老师要和你们一起做个游戏,我当青蛙妈妈,小宝贝们当我的青蛙宝贝,好不好啊!”

  一、准备活动:(蝌蚪和青蛙).

  “宝贝们,我们先一起来跳跳舞,让我们的身体动一起吧”

  二、学习基本动作(双腿夹物跳)

  师:”宝贝们,你们都是最爱动脑筋好宝宝,你们看今天妈妈带来了一个飞盘(出示飞盘)。通过猜一猜、看一看、说一说,了解昆虫的主要特征。你们想一想怎样用身体的一个部分来玩呢?”幼儿动脑筋想办法并请个别幼儿上来试试)

  幼儿想出一个方法教师就及时的表扬,并引导幼儿说出双腿夹住跳。

  教师示范讲解:“宝贝们都很棒,不过今天要学的本领是双腿夹住飞盘跳哦!看看妈妈是怎样做的”

  重点讲解:双腿夹紧,双脚并拢,不让小飞盘从腿中间掉下来.

  集体练习基本动作:

  师:“宝贝们,跟着妈妈一起双腿夹紧飞盘一起跳跳跳了。”

  三、游戏:搬松果

  师:“我们的邻居小松鼠想请你帮个忙,今天它摘了好多的松果,可它一个人搬不完,可是我们没有运的工具,我们可以用刚刚学过的夹物跳来运啊?(引用夹物跳).”

  师生共同游戏:”宝贝们,看到小松鼠的家要经过小河的,我们怎么办呢?”“真棒,那我请一个宝贝来表演一次。我们是跳这去小松鼠家的,回来要从旁边跳回来。”

  一幼儿示范,教师请幼儿说出不足之处。引导说出跳到小河旁要先停下来再夹紧点松果跳过去。

  幼儿运松果。

  活动小评:结合游戏过程中出现的闪光及问题进行评价。

  四、整理活动

  师:今天你们和妈妈一起学本领还做好事,妈妈好开心啊!让我们放松一下吧!

  师:天快黑了我们一起回家吧!

  教学反思

  本次活动我通过帮助农民伯伯捉害虫为主线,让孩子们尝试青蛙跳,掌握青蛙跳的基本要领。讲了很多次,但每次出现的问题都不一样。所以教案也修改了很多次。这次活动整体来说还是比较成功。能吸引幼儿的兴趣。让每个孩子都参与到了小青蛙的角色中来。我通过让幼儿自由探索跳的不同方法去发现问题,把握时机给以适当的引导。然后通过宝贝们的相互合作去体验尝试青蛙跳。让孩子们体验到了合作的愉快。最后创设了一个帮助农民伯伯捉害虫的游戏情景,通过游戏让孩子们体验到了小组合作的重要性,体验到了跳跃和帮助他人的乐趣。在本次活动中,绝大多数幼儿能掌握青蛙跳的基本要领和跳跃的乐趣,但也存在很多不足之处,在结伴跳荷叶的时候有及少数幼儿配合不默契,还有争抢荷叶的现象。在最后一个环节捉害虫的游戏中,有几个幼儿不能遵守游戏规则。在以后的教学工作需要改进。

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