（经典）小班教案3篇
在教学工作者实际的教学活动中，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小班教案3篇，希望对大家有所帮助。
小班教案 篇1
活动目标：
1、培养幼儿对语言活动的兴趣。
2、通过仿编儿歌，促进幼儿的思维想象力。
活动准备：
1、圆饼干若干块。
2、图片：太阳、皮球、闹钟、香蕉、小船等。
活动过程：
一、导入活动，激发兴趣。
师：出示装有饼干的盒子说：圆圆的、甜甜的.、脆脆的东西是什么？
二、出示饼干观察其形状。
出示一块圆饼干问，看，老师手里拿的是什么？它是什么形状的？像什么？（太阳、气球、皮球、轮胎……）
教师根据幼儿的回答出示相应的图片。
三、吃饼干
师：小朋友桌上的盘子里有圆的饼干，请你们每人拿一块饼干，闻一闻，是怎样的？想吃吗？那我们来啊呜咬一口，味道怎样？看看剩下的饼干像什么？（如：像月亮、香蕉、小船、眉毛）
教师根据幼儿的回答出示相应的图片。
我们再来啊呜一口全吃完。
师：吃完了吗？
四、欣赏儿歌
老师把刚才宝宝吃饼干的事编成好听的儿歌，你们想听吗？
教师边演示图片，边示范念一边。
幼儿跟随教师学念儿歌。
五、看图片仿编儿歌
（1）师：请小朋友看图片，把圆圆饼干像xx，啊呜一口又变了什么也编进儿歌。
（2）请个别幼儿把仿编的儿歌念出来。
六、拓展想象，仿编儿歌。
师：圆圆饼干还会像什么呢？请小朋友相互讨论一下，然后把它编成儿歌，好吗？
活动延伸：
师：盘子里还有许多饼干，宝宝们可以继续边吃饼干边编儿歌给你的好朋友听。
小班教案 篇2
活动目标
1．学习用团纸球的方法装饰苹果，发展幼儿的手部动作。
2．养成良好的操作习惯，体验活动带来的乐趣。
活动准备
画有苹果轮廓图片、大树2棵、固体胶水、皱纹纸条、筐若干。
活动过程
1．歌曲导入，请幼儿大胆说一说。
T：果园里的苹果都熟了，我们一起去摘吧。（师幼一起唱歌）
哇！摘了这么多的苹果。
你们喜欢吃苹果吗？
2．出示大树，激发幼儿参与的兴趣。
T：那苹果长什么样子的啊？
（圆圆的，大大的，红红的。）
苹果长在哪里的呀？
对了，长在树上的。看，这里有两棵大苹果树，可是上面有没有苹果啊？（没有）
没关系，老师来变一个红红的大苹果。
我变，我变，我变变变，瞧！（出示苹果粘贴画）
你们想不想也来变啊？
3．出示空白苹果图片，教师讲解示范操作步骤。
T：这也是一个苹果，哪个苹果好看啊？
那我们把这白白的.苹果穿上一件好看的衣服吧！
先请小朋友们拿一张纸片，把它放在手心里，压一下，团起来，就像做汤圆一样。
一起和老师来做做看。（幼儿空手跟老师模仿）
好了，一个纸球做完了。然后把胶水的帽子打开，放在筐筐里，拧出一点胶水，把团好的纸球粘上胶水，放在苹果身上白白的地方。
小班教案 篇3
教案主要内容(包括教学目标、重难点、课前准备等等)
活动时间：6、14
活动名称：科学：夏天真热
活动目标：1、让幼儿了解夏季自然变化的特点，以及人们活动的情况。
2、培养幼儿的观察能力和讲述能力。
活动准备：投影设备、图片、
活动过程：1、室外观察夏日景色，且稍活动，让幼儿感觉夏天天气的特点，自由讨论：小朋友，刚才在室外活动感觉怎样?摸摸自己的.头上、身上有什么东西出来了?
2、幼儿学习讲述夏季的天气特点。
3、指导幼儿观察图片，提出要求。
师：夏天天气炎热，树上的知了会怎样呢?小狗会怎样让自己凉快呢?水牛有什么凉快的好办法?
4、指导幼儿讲述人们在夏天的活动。
师：夏天天气炎热，人们穿什么衣服?人们喜欢吃什么东西?到哪儿去玩?
5、小结夏季特征，教育幼儿在夏季要注意休息，保持身体健康。
教 学 后 记
夏天真热，幼儿如何而知?相信孩子自有自己的感受和认识。活动之前，我利用晨间时段鼓励幼儿观察夏季的景色、人们的穿着、气候的特征，当幼儿有了充分的感受，他们在活动中就有话可说。活动中我引导幼儿大胆讲述自己的发现，让幼儿在与同伴的语言交流中相互学习，相互提高!
【小班教案】相关文章：
小班教案小班教案03-10
小班的教案11-17
(经典)小班教案08-02
小班教案(精选)07-24
小班教案（经典）07-24
小班教案[经典]07-27
小班教案[精选]07-22
小班教案【精选】07-31
小班教案（精选）07-30
小班教案07-20