有关环境演讲稿三篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在现在社会，演讲稿应用范围愈来愈广泛，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编收集整理的环境演讲稿3篇，希望能够帮助到大家。
环境演讲稿 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我国旗下发言的题目是《:知否知否，保护环境我们齐动手》。
我首先给大家讲一则小故事。一家媒体曾以“环保”为主题，举办征文比赛。参赛稿件纷至沓来，很多人都对如何保护环境提出了真知灼见。然而，最终的获胜者却是一名普通的学生。他提交的只是一篇再平常不过的文章，可是他究竟是如何脱颖而出的呢?面对众人的质问和猜疑，评委取出那份薄薄的参赛作品，说道：“他的文章也许不是最优秀的，但他却是唯一将文章写在稿纸正反面的。如果大家都像他一样节约用纸，那么，我们挽救的将是一棵棵参天大树。在众多环保妙招面前，只有他身体力行，真正做到了环保!”
的确，在“做到”面前，任何华丽的辞藻都变得黯然失色。保护环境、爱护树木，不需要太多的口号，它需要的是切实的行动，是一个个“做到”。然而，很多时候，我们却没有“做到”。一棵棵参天大树在刺耳的电锯声中应声倒下，原本郁郁葱葱的树木只剩下光秃秃的树桩。在一些人看来，森林只能提供木材，别无它用。其实，森林的作用不可小觑.我国提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，其中就有一项重要的内容“绿色发展理念”。保护生态环境“我们既要绿水青山，也要金山银山.共同建设美丽的校园。
当我们置身于大自然，看见潺潺的溪水、叮咚的泉水、静谧的湖水，是不是感到心旷神怡、万般美好?是不是也会发出“一滴水究竟有多大的能量”的感叹?一滴水，能滋润麦田，结出粮食;一滴水，能缓解干渴，制造神奇;一滴水，能折射阳光，创造美丽，“生命的`源泉”“工业的血液”“城市的命脉”，这些都是人们赋予水的赞美。
同学们，在今天的“升旗台”上，我还要为大家展示水利部发布的主题宣传画。它们紧扣本周五“世界水日”的宣传主题。
同学们，既然森林以及水滴对我们如此重要，我们又能为它们做些什么呢?
下面，我代表学校大队部向全体同学提出以下倡议：
1.不随地乱扔果皮纸屑，将垃圾带到指定位置。
2. 不随意践踏攀折花草树木，做文明的观赏者。
3. 节约用水,像保护眼睛一样保护水资源。
4. 将绿色带进教室、带进校园、带进家庭，让我们身旁处处充满春天的气息，
今天播下一份绿色种子，明天收获一片蓝天绿地!保护校园环境，人人有责!同学们，保护环境让我们齐动手!
我的发言结束，谢谢大家!
环境演讲稿 篇2
尊敬的老师、同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《维护校园环境从我做起》。讲话之前我先给大家讲一个故事：
据报道：有一个美国客商与我国某医疗器械厂决定合作生产输液管，外商到车间参观时，厂长随意的向墙角吐了一口痰，然后用鞋底去擦。正式签约那天，厂长只接到客商的来信：“一个厂长的卫生习惯可以反映一个工厂的管理素质，况且我们生产的是用来治病的输液管，人命关天……请原谅我的不辞而别。”从这个故事中，我们能体会到良好的卫生习惯是多么重要。
大家都知道，地球是我们人类的母亲，大自然是我们最亲近的朋友，而学校则是我们的另一个家。放眼望去，校园里处处绿树环绕，芳草萋萋：早读时，琅琅的书声里飘来淡淡的花香，正午时，高大的树木播撒着片片的浓荫，而傍晚时分的落日，更是为校园增添了一抹别样的风情。还有那宽敞的操场，明亮的教室它们都将陪伴着我们度过人生中最难忘的三年高中生活。
学校是我们的第二个家，作为其中的一员，我们当然有责任去爱护它。可是，在这个美丽的校园，却也有一些不和谐的地方。
先说我们最熟悉的教室吧。有时候，同学们的一个不留心的动作就带来了一片纸屑。起初，我们都不在意，但试想一下，这个角落有一片纸，那个角落有一片纸，那我们的教室会变成怎样？现在每个班都会有一个垃圾回收桶。本来这是一件增强大家环保意识的好事，可是如果回收桶不能保持干净的话，也会变成一个招虫惹蚁的“卫生死角”，在天气炎热的时候还会散发出阵阵恶臭，那可就得不偿失了。还有一些同学吃完东西后，各式各样的包装袋随手一扔，这些可恶的“白色污染者”就开始四处飘荡，导致校园一片狼藉。一滴水蕴藏着大海的本质，一束光折射出太阳的光辉，一件小事也能反映一个人的修养。
同学们，听到这些，你是否知道了今后该如何对待手中的一片纸，嘴里的一口痰，教室内的桌椅公物，学校一面洁白的墙壁？
请从你我做起，请从我们身边的小事做起，只要每个同学注意不带零食进教室，不乱扔果皮纸屑，随手捡起一切有碍校容校貌的`脏物；平时做值日的时候，认真打扫，不放过一个死角。
如今社会各届人士都积极投身于环保活动中的时候，作为一名学生，我们怎能置之度外？——自然，创建绿色校园也是我们每个学生容义不容辞的责任。
从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起。一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫，用自己的实际行动保护环境。
其实，着眼于人的培养，才是营造绿色校园真正意义之所在。
当你吐下一口痰时，也吐掉了你的修养，而你随手扔下了垃圾的同时也扔掉了你的品行。校园是个小社会，如果同学们在有管理制度的校园中都不能做到爱护环境，走出校园，进入社会这个大环境，又能怎样呢？
当然，我们创建绿色校园，不仅要有绿色的校园环境，同样还需要绿色的校园文化。同学之间相互信任，坦诚相待，考试时杜绝舞弊现象，用诚信实力给自己和老师交上一份满意的答卷。
文明，绿色，是我们的理念。文明的学校由文明的学生支撑，文明的学生用文明的行为展现，“行胜于言”让我们用文明的言行构建和谐的绿色校园
最后，送同学们一句话：播种思想，收获行为，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。愿同学们思想上重视，行为上落实，让我们就象爱自己的脸一样爱我们的校园，做个维护校园环境的文明人，为创建“无纸屑校园”、“无纸屑班级”贡献出自己的一分力吧！
环境演讲稿 篇3
石珩小学长期进行道德行为规范教育，开展八项文明行为系列活动，陶冶了学生的道德情操，规范了日常行为，涌现了无数热爱学习，热爱生活，孝敬老人，贡献社会的小英才。
快乐学习， 全面发展。
先讲石小六年级学生孙化鹏，别看他个子不高，可他那双明亮的大眼睛充满智慧，是学校有名的学习之星，他电脑知识牢固，操作熟练，利用网络，阅读了大量的书籍，包括小说、童话、优秀作文……他的知识十分广泛，天文、地理样样精通，语文、数学、外语成绩优异，是名副其实的学习之星。
他爱生活，校本课上他最活跃，下棋、书法、打球、样样在行，特别是他打的乒乓球，技艺超群，学校每次乒乓球大赛，冠军非他莫属。节假日、星期天，外校的、初中的、社会上的乒乓球爱好者，无不慕名而来，败阵而归，你若不相信，快来与他试试呦！这只是全才小少年素质展示的一部分。
人小志大敢承担，感恩敬老人人赞。
别看人小，回到家孙化鹏却成了忙人。从小奶奶病瘫在床，爷爷股骨头坏死，行走艰难，父母一面照顾两位老人，一面挣钱为二老看病，还要照顾孙化鹏上学，更要起早贪黑地打工挣钱，有时一干就是一个通宵。
到了二年级下学期，孙化鹏不到九岁，奶奶离开了人世，爷爷病情恶化，走路更加困难，懂事的孙化鹏，面对家中的不幸，怀着一颗感恩的心，他主动担起了照顾老人的'重担，早上早起提炉做饭，搀扶爷爷起床，上厕所，端尿盆……放学后，拖地、烧水，小孩子干起了大人的活，从不说苦说累，晚上，要照顾爷爷睡了觉自己才睡，感动的爷爷泪花直流，问他苦不苦，他总是笑着背两句孝敬老人的道德行为准则给爷爷听。
天天如此，人都瘦了，又一次孙化鹏给爷爷拿药，天突然下起了大雨，淋得他像个落汤鸡，冒雨行走时，不慎脚下一滑，摔倒在地上，腿上、胳膊上都出了血，爷爷听说了，爬出去，爷俩抱在一起，哭成了泪人。孙化鹏却擦去泪水，坚强的站起来，安慰爷爷说：“别哭，伤点皮算什么，这不是好好的吗？”都得爷爷咯咯地笑了。
师恩永不忘，落在行动上。
别看孙化鹏年纪小，心里却装着大人的事，前街的退休老师孙庆福老人，年过80体弱多病，走路不便，几年来，每逢星期天，节假日，他都约着他的小伙伴们为老人打扫卫生、浇花、擦玻璃从没间断，特别是没到新年时，他带的人更多，感动的庆福老师又拿苹果有拿瓜子，口里赞着、心里乐着，嘴笑得合不拢，可他们什么也不吃，什么也不要，看着老人高兴，他们越干越带劲。
石珩小学的素质教育既让学生掌握了牢固的知识，呦增长了各种技能，更重要的是塑造了学生美好的心灵。少年强则国强，石珩的明天会更加灿烂，更加辉煌！
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