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开学心理活动总结

时间：2024-11-14 10:01:15 活动总结我要投稿

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开学心理活动总结必备（3篇）

　　总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编为大家收集的开学心理活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

开学心理活动总结必备（3篇）

开学心理活动总结1

　　一、主题：

　　学生的习惯—《心态篇》

　　积极的心态，成功的一半

　　二、教育目的：

　　通过典型的生动有趣的故事说明，成功属于那些充满热忱的人，教育学生如何才能使自己拥有一个积极的心态，对待学习对待生活。

　　三、准备过程：

　　教育思想的形成：

　　现代教育大力倡导素质教育，在德育工作中如何搞好素质教育，是摆在现代教育工作者面前的.一个难题。高中阶段是人生青年初期（年龄在15岁至18岁之间）是青春发育走向成熟的时期，也是人生从不够成熟到基本成熟的时期，是学生人格形成的奠基阶段，也是一个转折阶段。作为一名德育工作的最直接参与者——班主任,有义务帮助和引导学生成为身心健康的人，即除了身体健康外，还要引导他们成为心理健康的人；帮助和引导他们成为文为文明人，明礼诚信，厚德载物；帮助和引导他们成为爱集体、爱社会、爱生活、爱祖国的人，具有民族自尊、自爱、自重、自信的优秀品质；帮助和引导他们成为有道德的人，使之以仁爱之心、善良之心、宽容之心、感激之心、同情之心、体谅之心对待人和社会；帮助和引导他们成为现代的人，一方面具有开拓、进取、竞争、合作、民主、实际的意识，另一方面具有辨别、判断、处理信息选择人际交往、组织创新的能力，总而言之成为一个成功的人。因此素质教育不应当只是分析素质的含义是什么，而应是认识到，教育必须着眼于人的内在的、发展的要求，把人当作目的本身，这才是人们在“素质教育”的口号下，追求教育价值的实质。因此适时对学生从各个方面进行成功教育是德育工作的一种较好的手段，通过成功教育的实施，培养学业生的成功意识，使之成为一个有丰富情感的人，一个热爱生活的人，一个勇于面对挑战的人。

开学心理活动总结2

　　【学习目标】

　　1、使小学生认识保持心态的重要性及意义，积极的心态。

　　2、初步学会保持心态的方法；锻炼自己努力使自己保持积极的心态。

　　【重点、难点】

　　正确地对待生活中的挫折、痛苦与逆境内境及保持心态的重要性。

　　【时间】：

　　1课时

　　【方法】：

　　交流、讨论及实践活动

　　【准备】：

　　假蛋糕、书

　　【过程设计】

　　<一>谈话导入同学们，在日常生活或学习中我们遇到各种挫折与失败，会经受无数的风风雨雨，在这种困境中我们又将如何摆脱困境，面对人生呢？今天，我们一起走进生命教育中的最后一课（板书）积极的心态。

　　1、揭示课题、齐读。

　　2、分析理解课题

　　<二>活动园地问题本身不是问题

　　（1）请同学们认真地、用心地阅读第17页的内容，边读边思考；

　　1、阿达的问题出在哪里？为什么会出现这样的问题？

　　2、这个故事让你想到了什么？结合生活实际说一说。

　　（2）小组交流、讨论再汇报

　　（3）教师点拨并小结

　　1、伤心总是难免的同学们，生活并不是一帆风顺的，在人生的旅途中总会碰到这样和那样的事情，当不幸降临时，除伤心之余，我们该应怎样做呢？

　　（1）将学生分组并阅读第18页的内容

　　（2）小组讨论：当不幸降临时，除伤心之余我们应该怎样做？

　　（3）小组讨论并归纳本组讨论的.结果。

　　（4）小组代表发言，教师点拨。

　　2、阳光总在风雨后；小组交流讨论：看完这个故事，你想说点什么？

　　<三>实践活动（第19页图）

　　1、请6个同学上台分角色表演（图一）分蛋糕。

　　2、请8个同学表演（图二）教师批评错了。

　　3、谈一谈：当你遇到上述情况时，你该怎么做？并有何启发。

　　<四>教师总结同学们：积极乐观的人生态度决定人的心态环境，一个人需要有积极的心态。积极能使一个懦夫成为英雄，从心志柔弱变为意志坚强，由软弱、清极、优柔寡断的人变成积极的人，让我们保持一颗积极的心态，去正确对待生活中的挫折、痛苦与逆境。成功吸引更多成功，百失败来更多失败，让自己保持积极的心态，去迎接美好的人

　　<五>拓展延伸训练在日常生活或学习中，怎么样才能保持积极的心态？你做到了吗？阅读课本第19页学习拓展内容并谈谈文中这几句话你有何启发并与同学交流。