所见所闻的作文【常用7篇】
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的所见所闻的作文7篇，希望能够帮助到大家。
所见所闻的作文 篇1
我，是一个易拉罐，原本的我，应该安静地躺在回收站中，等待着被再次利用，闪耀我人生的下一次光芒，可现在我正狼狈地躺在这臭臭的河水里。
这恶臭难闻的河水让我浑身不舒服，我一边想着要赶紧逃离这里，一边小声抱怨道：“这河水也太邋遢了，一点也不注意卫生了，唉……。””你以为我愿意这样啊，小姑娘，我也是受害者，“河水委屈的话语打断了我的抱怨。
河水说：”你知道吗？我以前是一条清澈见底的小河，肚子里的小鱼、小虾时刻都在愉快的歌唱起舞，岸边成群的牛羊在河边拥挤着饮水，小娃娃在浅水区戏水摸鱼，老人坐在岸边钓鱼，看着水里的鱼游来游去，他们可喜欢我了。”
“可是现在，哎！”河水难过起来：“不知道从什么时候起，我的身体慢慢的'变黑了，河水变臭了，我的肚子再也没欢快畅游的小鱼小虾了，取而代之是成群结对的塑胶瓶、塑料袋……。“。
我小声的辩解道：”我是被人类的小朋友丢进来的，可不是我主动的“；
臭河水激动地说：“没错就是人类，可恨的人类“
跟河水道别之后，我想要去寻找到个美丽的、充满生机的地主。于是我继续往前漂，漂到了一个湖泊里，我本以为我找到了一个好地方，说是湖泊，但里面漂着的全是塑料袋、塑料盒……。里面偶尔也能看见几队往外游的小鱼。我赶紧拦住最后一队小鱼问：”这是怎么了？你们为什么往外逃？“小鱼叹息道：”不知道从什么时候起，人们把袋子、盒子都往水里丢，我们每天生活在这里，湖水被污染了，我的同伴死的死，走的走，我们也得赶紧逃命去啊。“说完便气愤地走了。
我继续向前漂，但是此时的我已经心灰意冷了，不知道过了多久，感觉好疲倦，便闭上了眼睛向前漂。一觉醒来后，阳光异常刺眼，边上也是是黄色的一片，没有一点阴凉的地方。我抬头问一只正在哭泣的小鸟：“你怎么了，这里是怎么呢？”小鸟伤心的说：“听，人类在砍树，我刚建好过冬的家，还没有住，我的家就没有了，这个冬天我要被冻死了，”
听着小鸟的哭诉，我的心越发悲凉起来，人类的朋友，你们该醒醒了！你们在一直在破坏周围的环境，可那也是你们的家园呀！你们口上说着保护环境，你们真的做到了吗？
所见所闻的作文 篇2
面对突如其来的新冠疫情，我们许多人都被迫呆在家里进行自我隔离，平日里少出门，甚至不出门。疫情从爆发到现在为止，我国的疫情也由一开始的人人紧张到现在有所放心。这一段时间，我很少出门，但是依旧有很多人在外面为我们的社会努力奉献着。
一开始时，我们可以看到村口处会有栏杆拦着，同时也会有相关的管理人员在守着，对进出的人员进行体温监测，不是本村的人不允许进，没带口罩的也不许进。上街的时候，也会看到各家店都在门口摆出了“可外卖，不堂食”或是“不戴口罩不得入内”等相关的牌子。可见，人民群众对于防控疫情的措施做的相当不错的。
有一回，我和我爸去银行办事情，当时已经过了元宵节，但依然有许多商店没有开门，街上空荡荡的，除了要买必需品的人外，就没有什么人了。我从来没有见过这里这么冷清的街道。我们这一带的'银行都去了个遍，工商银行、建设银行、中国人民银行只有邮政一间开了门。他们在门口摆了几张塑料椅子，一张桌子，体温探测器，一个记录的本子，笔。体温过高或过低都不许进去，并且每次进去都只能进一人，要等前面的人出来了后面的人才可以进去。一进去，还会闻到一股浓浓的消毒水的味道，除了要拍照，不能脱下口罩。
作为一名学生，最大的不同，就是现在在家上网课。小时候，总幻想以后能够不用上学，直接在家里上课多好啊。而现在，我们真的实现了在家上课的梦想，但我们又是如此的希望可以回学校面对面地上课，和那些可爱的同学、老师们坐在一起。
现在疫情的情况已经好转了，我们可以出门了（仍要戴口罩）。看新闻的时候也可以看到，援鄂的医疗人员也开始撤离武汉了。专车所到之处都是热烈的掌声、人民的欢呼与崇敬。
通过这次的疫情，我们可以看到中国人民团结一心，共同抗疫，体会到了“岁月静好，不过是有人替你负重前行。”
所见所闻的作文 篇3
我就是五原县的一个学生，在五原五中就读。我叫王会翔，新的学期来临了，回顾寒假生活，那可真就是丰富多采！
每个同学都有自己的寒假生活，每个同学肯定会对生活的`不同感受。此时快乐、难过、搞笑……它们都已成为过去，我们此刻面临的，就是一个崭新的学期。在新学期，我们都要做一个金新自我。
在学习上，我要再接再厉，勇攀新高。在生活上，我要自立自强，勇于磨练。我要认真遵守《中小学生日常行为规范》。
新的学期，新的开始。作为一名7年级的学生，我会更加勤奋学习，坚持不懈地攀登知识的高峰。虽然，在学习的路上我会遇到困难、失败和挫折，此时但我绝不会放下前进，我会去克服困难，迎接一个又一个胜利。
大家和我一起努力！相信鲜花和掌声会在不远处等待我们！
所见所闻的作文 篇4
开学了，新的一个学年开始了，新的挑战也来了。
不知不觉，开学的三天过去了，开学的第一周也已经过去了。仔细回忆一下，还记得注册那天，情绪真就是无法用言语形容。拿行李进学校时，一路上遇见了一张张熟悉而又陌生的面孔，却不敢大胆地问好，想起来真有点可笑。只就是匆匆走过，或就是匆忙地打招呼，或就是留下擦肩而过的瞬间。回到课室注册时，应对熟悉又陌生的同学，一时之间不明白该说点什么，只好用笑容带过，那时真就是够尴尬的。注册的程序办完后，我们便开始了大扫除。看着同学们用心地劳动着，我们班负责清洁的地方一点一点地变得整洁干净，我看到了团结的力量。那一夜，我猜大家就应很快就入睡了，因为累了。
我也还记得，各个学科开课的那一天。那一天，一本本散发着墨香的书被翻阅着。那天的`课，老师耐心地给我们讲解，我们仔细地听讲，师生互相配合着，简单的课堂也从中展现了。而且老师上课也好好地利用了多媒体授学，字体清晰，知识点详述，让我们的课堂更搞笑。搞笑味的学习，何尝不好呢
同学们，这只就是开学的第一周，我相信更搞笑的学习生活还在迎接我们。此时让我们共同快乐，共同学习，共同进步吧！
所见所闻的作文 篇5
我睁开惺忪睡眼，迷茫的望着冉冉升起的太阳，过了半晌才想起来，这是我离开父母后的第二天。站起身来，抖抖翅膀，鸣叫几声，算是对太阳打招呼。一蹬腿，扑扇几下翅膀，便飞了起来。
风在我身边“呼呼”的吹着，抚摸着我那岩灰色的羽毛，我很享受这种被风抚摸的感觉，于是也就把父母的“出门前先观察四周有没有天敌”的告诫给忘得一干二净了。一只鸽子从我身旁经过，我冲他打招呼：“你好啊。”他将我打量一番：“你好啊，小鸽子，你是不是刚离开父母没几天啊？在外面要多加小心啊，别看你能飞，就没有天敌了，其实会飞的生物还有很多，甚至比我们鸽子飞的还要快，比如金雕、老鹰、蛇雕等等，它们拥有锋利的爪子和宽大的羽翼，不要激怒他们。另外，你要是见到一种两足行走的猿――人类，不管有没有被他们发现，都要飞走，用你最快的速度飞行，因为你飞得慢了，你就会被人类夺取性命。我们许多同类都是死在他们手中的。他们是所有动物的.天敌――哪怕你有多么厉害。好了，我不多说了，小鸽子，再见！”说完，一个翻飞，迅速降落，眨眼间，就不见了踪影。
我将那只鸽子的话记在心里，降落在一棵树上，看见一群百灵鸟聚在一起大合唱，悦耳动听的音乐在空中飘扬出去，时而低沉，时而高昂，时而宁静，时而活泼。几只绿孔雀迈着优雅的舞步，翩翩起舞，偶尔灵活地变化一下阵形。一只喜鹊在一旁对着演讲稿练习。另外的几只鹿则在彩排它们的踢踏舞，瞧，他们多么有默契，他们随着节拍而舞动，他们神情自然，没有一只鹿出错。
所见所闻的作文 篇6
今天下午4点多，我随妈妈到北门大桥南一个残疾人修鞋的地方修拉链，等待的时候意外发生了一场闹剧。想听听吗，请看下文。
每天傍晚，北门大桥南就成了马路市场，经常有人卖瓜果、蔬菜、点心、水产品等，应该是因为影响市容吧，经常有城管来，这些小摊小贩练就了一身与城管“斗智斗勇”的本领。
此时的小摊小贩正各自做着买卖，忽然，不知道谁大声喊到：“城管来了！”（我估计这人应该是望风的）小贩们一听，立刻放下手中的活，干着目标一致的动作：收摊子的收摊子，藏东西的藏东西，一时间忙得不亦乐乎。瞧，那个正卖着馒头的女人，叫上自己的丈夫，两人齐心合力把馒头车搬到了一棵大树后面；几个卖饼的人，各有各的分工：一人搬桌子，一人骑上带有制作饼的工具车子，还有一人收拾杂乱的东西，不到半分钟，整个摊位就“搬家了”；看，这个卖龙虾的男人，慌乱之中胡乱地收着盆、龙虾，草草收好之后，驾驶摩托车便逃之夭夭；你可别小看身边的这位老奶奶，她收拾东西也真是神速，刚刚还摊着的蔬菜，一会儿功夫就都装到袋子里了；……。果不其然，城管的电瓶车没多久就开过来了，车上坐着三四个着装的执法人员，他们四处张望。只有一个倒霉的老大爷，因为东西太多而没来得及“逃走”，两手推着三轮车站在那边，不过城管只是对他警告了几句就离开了，并没有回头。
大约两三分钟后，小贩们大概觉得城管不会“杀个回马枪”了吧，纷纷拿起家当又都搬了出来：卖龙虾的.人立马掉转车头回来了；卖馒头的夫妇又把馒头车推出来叫卖；卖饼的人也立即摆好摊子；没来得及走的老大爷在原地也已摊好了家当；……，刚才的一切似乎都没有发生过，大家又投入到各自的买卖中了，也许人们已经见怪不怪、习以为常了吧！
这件事让我在笑的同时也在思考，我们学习可不能这样，有人监督和没人监督要一个样，靠自己自觉哟！
所见所闻的作文 篇7
假期马上就要结束了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的.段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
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