所见所闻的作文优秀（3篇）
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的所见所闻的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
所见所闻的作文 篇1
暑假，我的快乐时光噢不——暑假快过了。这是一个特别的暑假，我多了一门专长，多了一些朋友，心情开心了一点，懂得了很多，皮肤晒黑了一点，还有很多很多……
这次暑假没有作业，可以尽情玩，而且还去了不少也不多的地方玩呢，我一一列出：海南岛，下川岛，大夫山野餐。还有很多有趣的事：观看日全食，毛巾的故事，和外婆表姐玩寻宝游戏（“宝”是我藏起来的），去公园散步却因天气变故不能去到，还学会了十字绣，还捕杀蟑螂，当家了几天。
今天我的.表姐回清远去了，眼泪都流了出来，想起表姐在我家的这段时间，真的很快乐。她教会了我很多东西，使我懂得了很多，而且她也很幽默，使我们这两个小房子充满了欢声笑语，她突然走了，真的依依不舍。明天晚上我也要回容桂去了，就要进入复习状态，准备考察评价，呼——又要考试啦！好舍不得啊。特别是外婆，听说，我们暑假结束后，妈妈就要把外婆送回阳山那边了，呜呜，下一次回来，我就不能够看到外婆了……
暑假，真的很开心，下一个学期，将是我一生中又一个起跑线，我一定要更加努力向前，更加努力学习啊！
所见所闻的作文 篇2
这周轮到我们做值周班，我是检查餐厅二楼路队的。
我们早早地，也草草地吃了午饭，去检查了。不久，第一批就来了。他们不讲话，但是却死死地盯着我，生怕我扣分。望着他们可怜的小眼神，我虽面上紧绷着脸，内心却很好笑。但是他们班也没什么表现不好的，我就只好看着外面。
接下来陆陆续续来了很多班，几乎都是低段的同学。二、三年级的学生还是喜欢说话的，却对检查员“恭恭敬敬”。他们一堆人正兴致勃勃地说着，另一个人见了我，便立即提醒那个同学，“检查员在呢！”讲话的同学不论讲到哪里，都停下来，脸上的笑意还未收住，眼睛却看向我嗯，算有些自知之明！我面不改色地走向另一端，同学也没说话。
第一批的同学已进了大半，有些人已经吃好了，却还从正门过。但是值周老师特别解气，叫住了所有没守规矩的`同学，一堆一堆地拍照。有些男生下楼时，还大摇大摆，走的很慢。一听老师叫他，便留下一句“不好！”就转头溜。但是他们是逃不掉的，一下就被老师警告道：“不要跑！跑了就扣分！”他们一下就被唬住了，吓得只好乖乖下楼。
不止男生不守规矩，女生也有些多。她们通常是洗完手直接下来，成群结队、勾肩搭背的。最可恶的是，她们明知这里不能下，倒偏从这里下。每一个人都从这里过，很容易造成堵塞的。
别看检查员风光，其实也很不容易的。
所见所闻的作文 篇3
我，是一个易拉罐，原本的我，应该安静地躺在回收站中，等待着被再次利用，闪耀我人生的下一次光芒，可现在我正狼狈地躺在这臭臭的河水里。
这恶臭难闻的河水让我浑身不舒服，我一边想着要赶紧逃离这里，一边小声抱怨道：“这河水也太邋遢了，一点也不注意卫生了，唉……。””你以为我愿意这样啊，小姑娘，我也是受害者，“河水委屈的话语打断了我的抱怨。
河水说：”你知道吗？我以前是一条清澈见底的小河，肚子里的小鱼、小虾时刻都在愉快的歌唱起舞，岸边成群的牛羊在河边拥挤着饮水，小娃娃在浅水区戏水摸鱼，老人坐在岸边钓鱼，看着水里的鱼游来游去，他们可喜欢我了。”
“可是现在，哎！”河水难过起来：“不知道从什么时候起，我的身体慢慢的变黑了，河水变臭了，我的'肚子再也没欢快畅游的小鱼小虾了，取而代之是成群结对的塑胶瓶、塑料袋……。“。
我小声的辩解道：”我是被人类的小朋友丢进来的，可不是我主动的“；
臭河水激动地说：“没错就是人类，可恨的人类“
跟河水道别之后，我想要去寻找到个美丽的、充满生机的地主。于是我继续往前漂，漂到了一个湖泊里，我本以为我找到了一个好地方，说是湖泊，但里面漂着的全是塑料袋、塑料盒……。里面偶尔也能看见几队往外游的小鱼。我赶紧拦住最后一队小鱼问：”这是怎么了？你们为什么往外逃？“小鱼叹息道：”不知道从什么时候起，人们把袋子、盒子都往水里丢，我们每天生活在这里，湖水被污染了，我的同伴死的死，走的走，我们也得赶紧逃命去啊。“说完便气愤地走了。
我继续向前漂，但是此时的我已经心灰意冷了，不知道过了多久，感觉好疲倦，便闭上了眼睛向前漂。一觉醒来后，阳光异常刺眼，边上也是是黄色的一片，没有一点阴凉的地方。我抬头问一只正在哭泣的小鸟：“你怎么了，这里是怎么呢？”小鸟伤心的说：“听，人类在砍树，我刚建好过冬的家，还没有住，我的家就没有了，这个冬天我要被冻死了，”
听着小鸟的哭诉，我的心越发悲凉起来，人类的朋友，你们该醒醒了！你们在一直在破坏周围的环境，可那也是你们的家园呀！你们口上说着保护环境，你们真的做到了吗？
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