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家长的家庭教育观后感

时间：2025-08-30 09:57:21 观后感我要投稿

（热）家长的家庭教育观后感

　　看完一部作品后，你有什么总结呢？这时候，最关键的观后感怎么能落下！那么观后感到底应该怎么写呢？下面是小编精心整理的家长的家庭教育观后感，希望能够帮助到大家。

（热）家长的家庭教育观后感

家长的家庭教育观后感1

　　作为一个小学二年级学生的家长，我认为校外辅导从不应该成为孩子“成功”的通行证，给孩子批改作业更不应该成为家长“责任”，最多只能算是家长帮助孩子检验知识学习效果的手段之一。但是，各类校外培训机构铺天盖地的宣传，“没有最高只有更高”的培训收费，让本来已被“贩卖”得惊人的教育焦虑更加变本加厉。

　　曾经我们这批80后也是独生子女，从小备受宠爱，如今孩子们这一代更是受到了我们和辈人的多倍宠爱。没有家长不想把最好的给孩子，都希望自己孩子成为人中龙凤。但是，我们多倍的宠爱，望子成龙，望女成凤的心情，已经成为了孩子的负担。回想起，孩子“双减”前的生活，很少有扔下书包无忧无虑的玩耍，很少有和同学、伙伴游戏的瞬间，很少有发呆思考的时间，取而代之是下课后不停的学习，各种各样的辅导班。难道这就是家长想要培养的“人才”？这就是孩子想要的童年？我无数次的问自己，即想培养优秀的孩子，又想让孩子快乐成长，难道不能并存吗？答案是可以的。

　　学校为了适应新政策已经做了多方面努力，例如：教师们集中培训、研讨；为家长做心理疏导开讲座；恢复学校社团，丰富学生课余生活等等。

　　学校邀请了多名教育专家为家长讲座，真正的让家长了解政策，梳理情绪，端正态度，学习方法。

　　一、了解政策

　　了解国家形势，认知政策的由来是尤为重要的，一个新政策背后，经过多个部门的研究。当落地到了学校，校领导也需要研究有效的方案，顺应形势，更好的培养我们的孩子。了解政策背后真正的目的，国家需要什么样的人才？学校要怎么样培养这类人？家长应该如何配合？这才是真正意义的使新政策发挥最大的作用。

　　二、梳理情绪

　　新政策已经落地，让我们有了反思？难道新的政策，我们作为家长不能有新的思路。通过多次学校邀请专家讲座，使我平复了情绪，并且认识到这么多年一成不变的态度是不对的。

　　三、端正态度

　　孩子的未来应该有个新的方向。很早以前我就要求孩子德智体美劳全面发展，这么多年过去了我们已经忘了初心，单单培养孩子学习，忽略了其他的方面的发展。多年鸡娃式的`家长，早就忘了孩子也需要快乐，孩子也有童年，孩子也有自己的兴趣。我们应该从孩子的兴趣出发，上大学不是唯一的出路。学校为了培养孩子的兴趣爱好，开设了多种社团供孩子选择。曾经一直说，无体育不教育，潞河中学附属学校走在的教育的最前端，除了体育课，每天增设体育活动时间，充分让孩子们的身体得到了锻炼。

　　四、学习方法

　　作为家长，了解新政策后，我决定改变曾经的教育方法。用新形势新方法，来帮助我们的孩子提高。首先，增加户外运动时间，每天不低于半小时，每周末不低于2小时/天，俗话说只有好身体，才能有好的未来；其次，取消题海战术，要会学精学，海淀妈妈都已经改成知识点精学，我们同样可以做到，学习的目的是学会，质量取胜，而不是数量取胜；再次，海量阅读提高知识量，阅读不单单语文方面，应当是语文、英语同步进行，大量的英语阅读+朗读，不仅仅提高口语能力，也能提高理解能力。最后，每周开展一次谈心交流，我们要引导、教育孩子学习的本质是为了自己，而不是为了家长和老师而学习，自驱力才是学习真正动力。同时，也要让孩子有所输出，有地倾诉，倾听孩子的想法，了解孩子的一切。

　　“双减”政策的公布，为“超速”“超载”的教育乱象按下了暂停键。作为家长，希望教育部门能大力推进该项政策的执行，让孩子有更多时间拥抱然，锻炼身体，提升艺术修养，结交良师益友塑造健全的人格。教育改革，我们不但是旁观者更是亲历者。从学生的角度来说，孩子们是“双减”政策最大的受益人。“双减”政策即保障了学生们正常的锻炼、休息、娱乐时间，也保护了他们在成长过程中的身心健康。以往过量的作业和校外培训，侵占了学生们大量的课余时间。由于学生们的精力有限，在课间时间无法保障的情况下，就会影响校内学习，如此一来，就形成了学习上的恶性循环。因此，“双减”政策的颁布，对于培养学生良好的学习习惯，保障充足的课余时间及合理开拓课外兴趣都有重要的意义，对孩子的未来有长远的好处。

　　“双减”政策落地后，可以充分发挥学校阵地的作用，在校内坚持做到应教尽教，着力提高教学质量、作业管理服务平，不再让孩子们有写不完的作业。让孩子学好的同时，拥有了愉快的童年。其次，让校外的培训机构无法培训，无人参加培训，让家长们教育成本显著下降，也有了更多的时间陪伴孩子成长，让孩子们的情感和思想不再缺失，成为新一代全面发展的潞河娃。

家长的家庭教育观后感2

　　通过教育公开课第二期的学习，使我受益匪浅，特别是刘慧教授讲的要想读懂孩子，就要读懂孩子的三方面的表达，包括情感表达、语言表达和行为表达。

　　情绪情感的表达是孩子最初的本能，也是最能表达孩子内心需求的一种上方式，家长要有耐心，多注意观察，对出现的问题及时与孩子沟通交流，不要忽略孩子的感受。多给孩子正向表达的机会，回应孩子的.正向表达。

　　只有读懂了儿童的表达，才能给孩子正向影响，走进孩子的生命世界，让孩子健康成长。

家长的家庭教育观后感3

　　今天，我观看了家庭教育公开课，有所领悟。它让我们明白父母是孩子的第一任老师，也是孩子的榜样。良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。我们应如何培养孩子呢？以下是我学习总结的如何培养孩子的方法：

　　1、父母要多倾听孩子的心声，理解孩子，关心、爱护孩子，知道孩子关注什么，需要什么，做孩子的知心朋友。

　　2、应维护孩子自尊心。不要经常抬高别人家的孩子，贬低自己家的孩子。

　　3、孩子在父母心中始终是最棒的.。父母要始终秉承这种思想，这样会使父母和孩子都能得到快乐和满足。

　　4、父母要教会孩子做人，做事。要做一个好人，孝顺父母，尊敬师长，不要有不良习惯。我们父母要积极配合学校教育好孩子，让孩子做一个对国家，对社会有用的人。

　　孩子是家庭的希望，国家的未来。让我们从现在做起，共同来培育积极向上的孩子吧！

家长的家庭教育观后感4

　　20xx年4月10日至19日，我观看了“商洛市第三十届‘科技之春’宣传月活动——家庭教育线上公益系列讲座”。整个讲座既有法规政策解读，也有教育理论阐释，还有家教技能指导。观看之后，我感觉学有所获、学有所悟、学有所动！

　　“双减”政策的出台可谓是一场及时雨，解决了困扰多年学生负担过重的现象，为促进学生全面发展和健康成长做出了重要保障。在全社会普遍叫好的同时，我们也为多出的空闲时光而困惑，该如何利用呢？正当我们不知所措时，本次系列讲座及时给家庭教育指明了方向。下面就“双减”政策实施后，家庭教育方式的改变，谈谈几点感悟：

　　一、陪伴是给孩子成长的礼物。

　　优秀的孩子都是“陪”出来的，幸福的孩子都是“伴”出来的。过去，陪伴孩子最多的时光是在往返各种辅导班的路上，一路的奔波错过了与孩子们交流的时光，在每天都“快点”的催促中渐行渐远。而“双减”政策之后，陪伴孩子的时间增多，每天晚饭后我们利用散步时间和孩子谈心，了解学校里发生的事情，及时掌握孩子的思想动态，帮助她学会正确处理生活中遇到的问题。孩子成长的时间是极其短暂和宝贵的。一个人童年缺失的东西是长大后怎么也补不回来的。特别是在幼儿和少年期，孩子无论从心理上、生理上还是学习上都需要父母关爱和督促。我十分赞同李嘉诚的一句话：“任何事业上的成功都弥补不了教育孩子的失败。”只有陪伴，才能拉近家长和孩子的距离，才能走进孩子的内心。多陪伴孩子，至少有以下好处：1、让孩子感到踏实；2、让家长舒心；3、更全面了解孩子；4、及时解决孩子的困惑；5、增进感情；6、远离电子游戏等不良干扰。我和爱人工作也很忙，但我们尽量抽时间来陪孩子。耐心的倾听孩子讲一些事情，让孩子谈谈她自己的看法，鼓励孩子一些正确的做法，也纠正孩子一些不好的想法和做法；和孩子一起游戏，培养孩子动手的能力；让孩子尽可能参加家庭事务的决策，增强孩子的责任感；探讨对一些事情的看法、吸取一些教训、工作和学习的一些得失不回避孩子，让孩子也吸取一些经验。

　　二、尊重孩子，创造与孩子沟通的机会。

　　每个人都应该受到尊重，被尊重是一个人起码的权利。一个人会尊重别人，才会受到别人的尊重。真正的自信来源于被尊重。孩子也是人，我们尊重孩子，并不是娇惯孩子，被尊重是有条件的，那就是要守规则。在一个互相尊重的环境中，孩子会感觉自己的重要性，会感觉到自信，更会感觉到守规则的重要性。家长和孩子制定“君子协议”，共同遵守，互相监督，孩子良性发展，家长约束了任性妄为。在我们家，家长要求孩子做到的，家长先做到：不让孩子玩手机，家长先自己不玩手机；限制孩子看电视，家长先不看电视；要求孩子保持房间整洁，家长先不乱扔东西；教育孩子遵守公共秩序，先从家长做起。孩子做好了这些，才有权利要求自己想要的。孩子遵守了规则，意愿得到了尊重，树立了自信心。我们应该相信，每一个孩子都是独一无二的，每一个孩子都有她的闪光点，我们如果可以让孩子的闪光点得到发挥，每一个孩子都会取得成功。好孩子是夸出来的，绝不是批评出来的，更不是打出来的，用别的孩子的优点和自己孩子的缺点比，是对自己孩子的残忍。

　　三、双减之后，加强亲子共读。

　　亲子共读是最幸福的时光。记得在读《非常妈妈》这本书时，原本说好是我们一起读的，可孩子利用课余时间，不到两天的时间就把书读完了，还绘声绘色的向我剧透书本里中的精彩情节。有时我们还会分角色阅读。比如读《少年阿凡提》时，孩子的角色是阿凡提，我就扮演巴依老爷。孩子每次在朗读的时候，总是声情并茂。特别在非常感动的故事情节，看出她的.眼眶有些湿润。因为阿凡提在最关键的时刻用他的智慧战胜了巴依老爷，保护了人民群众的利益。亲子共读的时光影响着我们的生活，带给我们心灵的成长和震撼。孩子也在书籍的滋养下越来越可爱，懂事，乖巧……

　　四、坚持体育锻炼，磨炼孩子坚强的意志。

　　运动对孩子的身心健康影响很大，对孩子的学习也至关重要。暑假中，我们每天带孩子在小区晨跑，通过坚持不懈地体育锻炼，孩子的体能和体质也得到了显著提高。为了让孩子知道什么是体育精神，在北京冬奥会期间，凡是有中国运动员的比赛，我们几乎都会陪孩子观看，想让孩子通过奥运比赛，了解每一个运动员背后艰辛的付出，让孩子知道什么是奥运精神，什么是中国精神，同时也希望孩子能以奥运健儿们为榜样，为自己的梦想而努力。

　　五、老师和家长配合，是教育取得良效的关键

　　我们做家长的要明白，老师和家长的希望是一致的，就是把孩子教育好，只有家长和老师配合好，才能取得孩子教育的最好效果。要教育好孩子，家长一定要多和老师沟通联系，这样才能及时了解孩子在学校的表现，及时发现问题，尽早解决问题，而不要等孩子犯了严重错误后再批评责怪孩子。家长一定要支持老师的工作，树立老师在孩子心目中的威信，这样老师教育孩子的效果才能更显著。老师要求的事情，我们家长要严格照做，不能老师教一套，家长做另外一套，让孩子无所适从。从专业角度出发，老师毕竟更专业；从时间上来说，家长陪伴孩子的时间更多；只有家长和老师做到无缝对接，才能做到对孩子最好的教育。

　　总之，孩子是家庭的希望，教育好孩子是我们家长不可推卸的责任。教育孩子的每一步路都是不可复制的，我们只能在每一步路上不断思考，耐心地陪伴孩子慢慢成长。我们要借“双减”政策的东风，在学业压力大幅减轻的情况下，用心地对待孩子，用爱呵护孩子，让我们一起和孩子共同进步！

家长的家庭教育观后感5

　　听了专家的讲座，作为独生子女家长的我受益匪浅。两位老师用深入浅出的语言、理论与实践结合的方法、自己的亲身经历，向我们家长传授了在教育孩子的过程中应该注意的事项及教育方法，让我感慨颇深，深刻领悟到了言传身教，一朝为父母，终身为老师，家长所承载的责任与重要意义。

　　不当孩子的面讨论他们。孩子都是敏感的，如果家长当着孩子的面讨论他们，甚至说一些他们的不足，很容易伤到他们的内心，不仅如此，还会伤到两个孩子的感情，而且家长无意中的某句话可能会让孩子之间形成了对比，让其中一个孩子觉得父母不爱他了，从而感受到了孤独无助；

　　不拿孩子作比较。拿孩子的优点进行比较，就像是自家孩子在和别人家的孩子做出比较一样，这会让其中的一个孩子变得不自信，打消他的积极性，而对另一个孩子来说，长时间的这样可能会让他变得高傲；

　　公平满足孩子的要求。日常生活中，当孩子有一些合理的要求需要满足的时候，家长一定要做到一碗水端平，给予两个孩子同等价格的物质要求，不让他们产生被不公平的感觉，这样对待孩子的内心发展才是有利的。如果被不公平对待，其实对两个孩子来说都是一种危害，会出现两种极端；

　　奖励和惩罚一视同仁。孩子难免会犯错，而当孩子犯错的时候，父母不能够偏向同一方，一定要严肃的对待，这样对所有的孩子来说都是公平的，不至于让其中的一个孩子觉得犯错不是大事，很容易被原谅，从而失去了边界感，也不会让另一个孩子的内心失去平衡，而且也不会因为失去父母的关爱而失去同情和博爱之心；

　　根据孩子的不同给予关爱。因为每个孩子都是独一无二的，即使他们是有血缘关系的手足，在性格上也会有很大的不同，所以这就意味着每个孩子需求点不同，那么家长也要根据每个孩子的特点来给予孩子不同的爱，这样的孩子才能够真正的`感受到父母的关心和爱护，这个时候不同形式爱的表达对他们来说才是最好的。父母的行为有时候会成为孩子一辈子的伤，尤其是在这种多子女家庭中，父母的偏爱很容易伤到其中的一个孩子的心，对他的人生产生了深远的影响，而其实对深受父母偏爱的孩子也隐藏着一种危害，所以家长要做到一碗水端平。

　　最有效的沟通是倾听。父母要放下高高在上的姿态，蹲下身子与孩子沟通。就算再忙再累也要专心、用心倾听孩子的想法，给他足够的理解和自信。

　　教育不是一成不变的。随着孩子们的成长，也同样应该适当调整。每个家长都会有自己的育儿经验，感谢学校让我们家长能有一个良好的平台进行交流！为了孩子的明天更美好让我们共同努力吧！

家长的家庭教育观后感6

　　有幸成为一名母亲，也承担着教育子女的责任和义务。随着孩子的一天天的成长，走进了学校的这个小型社会，仅有的家庭教育已经不能满足孩子的健康成长了。随之而来的就是学校的教育不仅承担了教育孩子知识的责任同时也扮演了我们孩子教育中的一大重要角色！

　　随着孩子的长大，她有了自己的想法，我们不能再像小时候一样去哄她，让她言听计从，她也有了自己的不想我们父母知晓的秘密了，除了最基本的做人准则，必须遵守外，别的.事情再做决定的时候，我们就需要询问下孩子的意见，然后结合我们家长相对成熟的经验给予孩子最合理的建议，做出最后的决定。

　　最近暑假也发现了，我的一些不规律作息习惯，逐渐影响到了她，自己都做不到却去要求孩子做到，好像有点困难，所以决定调整一下家里的作息时间以及计划内容，并且告诉她，如果妈妈没有遵守，和弟弟也要记得提醒我改正，我们一起来遵守最新的计划表，祝愿我们可以达到好的效果吧！

　　为了我们孩子更好的成长与发展，我们家长要和学校以及未来需要迈进的真正社会，共同制定更加合理优秀的教育计划，我们家长会是主要执行方，让我们的孩子成长身心健康！

家长的家庭教育观后感7

　　我观看了商洛市家庭教育学会举办的“商洛市第三十届科技之春宣传活动——家庭教育线上专题系列讲座”十期全部内容，我收益颇多，感触很深。首先感谢各位领导和老师们精心为我们家长举办的这次讲座，通过聆听本次讲座，我深刻领会到了教育孩子这个大课题，以及家校共育的重要性，关键在“共”，目标在“育”，家校目标一致，都是为了孩子健康成长、全面发展。家长和老师有效配合，形成家校共育的整合优势，有助于为孩子打造一个和谐的家庭环境和校园环境。各方不缺位、不错位，坚持问题导向、目标导向、效果导向，疏通家校共育不同步、不合拍的堵点，才能促进孩子的健康成长。今后，我将充分地将所学、所悟、所感的内容应用到家庭教育中来，做到家庭与学校密切配合，切实做到“家校共育”，让我们携手共同培养出德智体美劳全面发展的社会主义栋梁之才！

　　首先，王越群教授讲的《家长教育孩子是“家事”更是“国事”》，做智慧家长育幸福孩子专题讲座。我听完后，真的是收获满满啊！他总共讲了五个部分：“双减”与《家庭教育促进法》；家庭教育的地位与特点；问题孩子背后的家；家长该关注孩子什么，以及对家长的行动建议。他详细讲解了《家庭教育促进法》的全部内容，并建议家长和学校共育，才能培养出优秀的孩子。通过观看视频，在我们现实家庭中，好多家长对家校共育的认识不够到位。多数家长认为回家的作业由家长代替老师批改，感觉自己就是“编外老师”。还有个别的家长认为把孩子送到学校，教育孩子的责任移交给了学校跟老师，自己就是一个“甩手掌柜”。理解出现偏差，就会造成家长与老师之间责任边界趋于模糊，导致家校共育停留于表面，难以实现预期效果。家校共育是培养孩子的基石，一个人事业上再大的成功也弥补不了教育子女失败的缺憾！因此我们要有良好思想意识、高尚道德情操、健全心理品质、积极与人合作、具备吃苦耐劳、有较强应变能力。通过言传身教给孩子上好人生第一课，我们是领导，是保姆，也是老师，所以我们要关注孩子综合素质，明确教育政策方向，对孩子因材施教，尊重差异，用思新路、新方法来教育孩子。

　　接下来，我们学校的田淑惠校长就“双减之下，怎样建设良好的家庭文化？”从以下几方面作了详细解说，首先她要求我们要重视家庭精神文化建设，要为孩子不断修正自己的价值观，不断提高自身修养，其次建议我们要努力为孩子打造书香文化氛围，注重生活细节对家庭文化的影响，最后她明确我们应该与学校配合，形成合力，全面育人。坚持家校共育理念，为了孩子的明天，树立正确地家庭教育观念，引导孩子走向未来，走向成功。

　　还有，我们王晓妮副校长讲的主题是“家庭教育，让美好发生”，可见家庭教育是多么的重要。还有朱老师，刘老师，赵老师和许老师等指导我们应该如何管控好自己的情绪；如何培养孩子良好习惯，克服拖拉磨蹭；如何与孩子有效沟通，警惕家教中的负面情绪，要求我们在“双减”背景下，努力发挥好“家校共育”的主体作用，并建议我们懂得孩子的成长规律，正确对待孩子成长的节奏。其实爱就是陪伴孩子成为优秀的自己，真正优秀的.孩子不是比出来的，而是爱出来的！

　　总之，观看“科技之春”家庭教育线上公益系列讲座，作为家长的我感触颇多，受益匪浅。我深刻领悟到了言传身教，一朝为父母，终生为老师，我们所承载的责任与重要意义。教育孩子真的是一门永远也学不完的人生课啊！而我们家长作为孩子的第一任老师，其一言一行更是深刻地影响着孩子，所以作为家长首先要以身作则，不断学习和提高自己，学习如何与孩子沟通；如何引导好孩子；如何做到家校共育；如何做一个合格的父母。无论她将来是在事业上的成功人士还是平凡人士，只希望她的人生道路上，我们会一同陪她成长。

家长的家庭教育观后感8

　　通过这次家庭教育公开课的学习，让我对“双减”政策有了更深刻的理解，双减是为了减轻孩子过重的学业负担，从外观上可以看到孩子们的作业在校内就能完成，与之前相比有了根本性的改变，其次假期补课状况得到了根本性的改观；内观上看孩子们参加文体活动、阅读以及睡眠的时间增加了，学校课程教学也进行了改革，孩子们全面综合素质的提升和健康发展才是国家、社会、家长和学校共同达成的目的。

　　其次，通过学习让我真切地体会到家校协同育人的重要性，也消除了我对“双减”后的焦虑，让我明白了政策背后的真正含义，作为家长要尊重并充分发挥孩子独特的.潜质，对孩子的评价不能太过单一，不要拿别人的孩子当榜样，因为每个孩子都是独一无二的，对孩子的负向评价会让孩子失去自信，家长也不要把自己的人生理想耐懈⒆樱牒⒆咏涣魇币晃凰伎迹裰鳌⑿獭⑵降鹊墓低ǎ页ひ嬲馐兜搅己玫慕逃肪常皇嵌唐诘募惫

　　总之，双减政策让教育回归本真，孩子有更多的时间发展自己的`兴趣，同时家庭教育时间更加充裕，父母对子女的家庭教育越来越重要，家长只有不断地学习和成长才能更好地做到家校协同。

家长的家庭教育观后感9

　　从生命的角度，自呱呱坠地而始，到垂垂老矣而终，每一个个体，都将走过一段独立于其他个体的生命旅程，伴随每个个体的，是各自独有的成长。

　　作为家长，于孩子在其生命阶段中也许是最美好的时光中，“生命的整全性成长”，是我们想予其的最好的礼物。

　　对孩子的教育，何以要关注整全性，因在于生命的社会认知、自我认可的受关注维度的丰富性，在于成长过程中的给养，于未来所能映射的期望，是一个长期价值在当下所需要的营养输入。成长的方式，成长的质量，成长的整全性，其为孩子的未来所带来的长期价值，是关乎教育的永恒话题。

　　整全性，不再只关注片面的学科学习，而要更注重学习力的培育和自我修养。

　　整全性，亦不再是简单得看作对事事务处理能力的锻炼，而更要思考能否拥有面对阻碍的勇气、面对不确定性的自若、面对善恶美丑的甄别。

　　整全性，也不再只是督促孩子的习惯，而更要引导其在人格的自我修养、品性的正向发展、德行的准确取舍中，注入更多的教育践行。

　　关注生命个体差异、关注成长阶段、关注有序教育和灵魂素养培育，是我们所要留意和付诸行动的理念的`践行。

　　因此，在为孩子择一良校、愿其能交三五良友，意图创造一个良性、同轨的成长环境的同时，也不能忽视，自身家庭的言行环境、藏于生活日常的德行规矩、言传身教的价值取向，恰恰也是一个至关重要、影响至深的教育空间。

　　中国优秀的文化遗产、历史底蕴，已给予了我们良好的教育素材，中华历代圣贤雅士在德、孝、礼、义等方面，也已留下了充分的教育样板。身处当下时代，历次技术革命推动下的社会多元化发展、信息爆炸与新型产业对当代生活和学习深远影响，以及面对更多元的社会价值观的相互冲撞中，我们更应该明确对孩子教育的前瞻性，更应该重视家庭之于孩子所能产生的影响的重要性。

　　这个阶段，是每个孩子充满好奇和期待的时候。在与这个世界的一个个连接点中，如何正确、正向地看待，如何有序、有节的对待，又如何良性地在每一次的连接中得到自我认知的锤炼、正确世界观和价值观的蓄力积累，是家长应予关注的天然责任，是家庭环境塑造中所需要的教育深层次思考，是能够给予孩子的最好的爱。

　　人，因其有了思考而有了具有“人性”的特征。每天面对纷杂的信息，孩子在进行信息交换的同时也一样在进行着自己的思考。我们往往更容易关注孩子的餐食搭配、身体健康，却可能忽视或不宜察觉其心理的发展。整全性，亦需要我们家长能够对孩子细小行为的变化、情绪的波动处，以适度的方式，关注孩子的心理引导，培养孩子正确的思考方式和处理角度、正确面对压力和困惑的方法。平等而适度的沟通、有耐心的倾听和解惑，是我们给予孩子的尊重，更是一个恰好的教育场、引导场。

　　独特性，是生命赋予个体的礼物。在整全性的教育框架下，谈论独特性，是与孩子进行的一场长期对话，是关于生命智慧和个体美的长期探讨。个体中的优劣共存、长短同在，无论在兴趣、思辨或其他方面，作为家长，我们应在帮助孩子尽力发掘的同时，存有尊重、创造机会、引导可能性，用正确而有度的方式，给孩子成长的路径中，创造属于其自己的空间。

　　教育是于孩子的礼物，也是家长在其需要我们的时候所给予我们的一种机会。孩子的未来，必然是一个完整的个体，也是家长所寄托的一个成长结果。我们要努力创造的，是我们的父母之爱所真正要表达的教育理念和教育空间；我们要迭代式思考和践行并赋予孩子的，不是仅以父爱、母爱之名施加的管教，而是对其生命成长的尊重、对其整全性成长的教育责任。

　　以育施教，是大爱。

家长的家庭教育观后感10

　　“教子须是以身率先”，这是明末清初理学家陆世仪的一句名言，意思是父母教导孩子应该以身作则，率先垂范。其实，过往中外名士留下的经典中，渗透着很多教育理念精髓，这是从社会发展中凝练出的智慧结晶。有时，恰恰就是这样一句话，让家长焦虑的心结茅塞顿开，如同站在巨人的肩膀上思考一样，豁然开朗。

　　家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，教育孩子就是要以身示范。如何做一个榜样式的好家长？这几个方面，身为父母应引起注意。

　　一、作为家长一定要培养自己良好的兴趣爱好，如听轻音乐、读书、运动等，孩子耳濡目染就会养成这些良好的习惯，避免以后好动调皮，或者专注力不集中等。

　　二、一定要在孩子面前表现出自律性。如果家长每天在孩子面前表现的就是生活懒散、刷手机不停、游戏成瘾等不良的生活习惯，那孩子也容易受到影响，有样学样，逐渐养成一些不良习惯。可见，父母不仅是孩子教育的`第一任启蒙老师，而且是终生的老师。

　　三、父母的性格也是影响孩子健康成长的关键。如果父母性格暴躁，孩子可能会受这种性格的影响，遇到事情就容易发脾气闹情绪。如果父母当着孩子面争吵打架，孩子也可能会模仿与他人发生肢体冲突，对其心理产生不良影响。

　　这里特别要提一点，有些家长教育孩子时，总是把别人家的孩子多么优秀挂在嘴边，想以此来刺激孩子的竞争意识，但自己面对外界压力的时候，常常妥协放弃。正所谓“己所不欲勿施于人”，作为家长也同样如此，自己不愿意面对的事情，又如何要求孩子心悦诚服地接受呢！所以，父母应该在与孩子相处的日常中“以身作则，率先垂范”，以高标准规范自己的行为，给孩子做好榜样。

　　深学家庭教育争做智慧家长观后感5

　　我们都知道在孩子的成长过程中，父母的陪伴尤为重要。如何做到高质量的陪伴孩子呢？让我们一起来了解一下。

　　放下手机用心陪伴

　　有些家长感觉陪伴孩子没有时间，或者在陪伴孩子的时候不知道做些什么。其实孩子是很好满足的，你只要和他一起散散步，或者一起午睡，孩子都会觉得很美好。父母一定要注意，陪伴孩子的时候，放下手机和工作，用心的陪伴，才是最重要的。

　　巧用陪伴的“三个”黄金时间

　　陪伴有三个黄金时间分别是早上起床时、吃早饭和晚饭时以及晚上入睡时。早上起床时，如果父母和孩子道一声“早上好”，一起做几个俯卧撑，孩子会很开心，美好的一天开始啦！吃早饭时，父母可以告诉孩子自己一天的安排，也可以让孩子说说他一天的安排，因为有了父母的“铺垫”，孩子会感觉到尊重，也会很乐意与您出自己“一天的安排”。吃晚饭时，父母可以汇报自己一天的工作情况，孩子也会很乐意汇报他一天的学习生活情况。入睡时，父母再与孩子道一声“晚安”，孩子就会带着祝福进入甜蜜的梦乡。

　　借助玩具发挥孩子的创造力

　　玩具对孩子的动手能力、精细动作的提升有很明显的效果。此外，益智类的玩具有助于提升和拓展孩子的智力水平，可以给孩子多玩。玩的过程中，父母可以先参与进去，跟孩子一起玩，提供一定的指导和协助，让孩子获得成功的成就感，孩子在创造方面也会更加大胆。

　　一起做家务

　　陪伴孩子并不是让家长啥事都不干，只是简单的陪着孩子。家长可以让孩子选择和自己一起做擦桌子、择菜、扫地等家务活动。这些活动都是家长陪伴孩子的机会，既可以满足孩子的好奇心，有助于孩子热爱劳动，又能增进亲子感情。

　　亲子阅读

　　给孩子讲一个睡前故事，是高质量陪伴的重要机会。每次讲故事时，家长应用眼神和孩子交流，有时是一个小小的微笑、有时是鼓励的目光，当孩子感受到这种交流和互动时，他们更容易接受你，也是更容易融入到故事的情境当中。

　　户外运动

　　父母需要经常带孩子出去玩耍，和孩子做一些户外亲子活动。让孩子多接触外面的世界，接触大量的新鲜事物，带着孩子走进大自然，让孩子去看、去听、去闻、去触摸这个五彩斑斓的世界，跟孩子一起分享感受，对孩子的成长有很多的帮助，而且还可以增进亲子感情。

　　孩子的世界很简单，作为父母，努力让孩子沐浴在爱的环境中成长很重要。期望每个孩子都能得到家长的高效陪伴！健康成长！

家长的家庭教育观后感11

　　《家庭教育促进法》体现的是大教育的思想，是用立法来解决家庭教育问题，从构建服务全民终身学习教育体系的高度，厘清教育为主体，明确了国家和社会为家庭教育提供指导支持和服务，不同主体在促进家庭教育方面的责任和义务，对家庭教育服务机构的设立和管理等作出规定。通过观看节目，经专家解读，感触很大。家庭教育是一门很深的学问！

　　通过《家庭教育促进法》的执行，让我们家长意识到：家庭教育更多的`应该是对未成年人道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等各方面的培育、引导。每一位家长都应该是孩子成长路上的良师益友。

家长的家庭教育观后感12

　　当我今天观看了季淑华老师的讲座后，我感悟颇深，我们作为父母的，应当平等地与孩子交流，给予他尊重，同时理解并鼓励他而不是一味地去克制。

　　首先与孩子如何平等交流呢？尊重、理解和鼓励是最好的办法，尊重既指对孩子无条件地接纳，也意味着平等与信任，更意味着真诚理解是指对孩子的情感给予支持和回应，这不仅可以让孩子得到爱与归属感，也可以让孩子更加懂得爱就是站在孩子的角度去看并思考问题。

　　鼓励既夸奖孩子，会给孩子一种可以自己掌握的感觉，会让孩子认识到成功与否掌握在自己手中。

　　当我们做到了尊重、理解和支持孩子后，不仅可以实现和孩子平等交流，更能帮助孩子成就更好的自己。

　　随着时代的进步，生活越来越美好，教育也越来越受重视。望子成龙是每个家长的心愿，在望子成龙的路上，家庭教育是密不可分的。

　　今天看了这个家庭教育之平等交流，予以尊重，理解和鼓励，我深有体会！

　　小时候父母都是农民，不懂什么家庭教育，只要你按时上学就行了。可是现在不一样了，网络发达了，小孩接触的'东西多了，心理也发生了变化。十几岁正是人生的一个转折点，也是叛逆期，这时他就需要大人的理解与尊重。这时候他就像个小大人，有了自己的想法。

　　就说我儿子吧！满脑子都是奇奇怪怪的想法，但他愿意跟我交流，我也经常鼓励他去做。

　　从一个个案例可以看出一个孩子的成长，好的家庭教育是不可缺少的！作为家长我们更应该多学习学习这方面的知识，培育好我们的下一代。

家长的家庭教育观后感13

　　蔡崇达在《皮囊》中写道“路过我们生命的每一个人，都参与了我们，并构成了我们本身。”而作为孩子生命最初参与者的父母，对其孩子成长的影响是他人难以比拟的。因此，我们需对家庭教育慎之又慎。在我看来，天下父母都应注重家庭教育，以助力国家发展。

　　随着国家的生育政策的放开，越来越多的家庭有了两个小孩，三个小孩；所以照顾各个孩子的情绪以及调节家庭成员之间的关系就成了多子家庭教育所面临的问题。首先，对于孩子的教育，父母是不能缺席的，每个孩子来到这世上，内心皆纯洁如白纸，此后所见所闻，所思所想，便都化为了一笔一画的懵懂无知，晕染在这纸上。因此是非曲直，善恶之分，都源自于父母的谆谆教导。一个得不到爱，一个得不到教育的.人，对这个社会不可能有责任感，注定会被其所唾弃。因此，唯有父母的悉心教导和陪伴方能助力孩子的健康成长。

　　其次，在多子家庭中，父母的公平尤其重要，但兄弟姐妹之间的相互帮助相互学习也不容忽视。相互帮助，是考验每一个人的责任担当，同时也是锻炼和检验自己的好方法，也可以树立一个富有责任感的榜样形象，有利于家庭成员之间的相互学习共同发展。

　　《论语》曰：“三人行，必有我师焉。”当家庭当中有一个年长的哥哥姐姐的时候，小的孩子往往会观察学习，父母在教育孩子的过程中也会发现，自己并没有哥哥姐姐教起来那么顺畅，不难发现，在多子家庭中，老大往往是更有责任感，考虑事情更周全的，而老二的交往能力越强。这就是相互学习相互帮助的好处。于个人，家教如春风，吹人奋发向上。于国家，家教似路标，决定国家前进方向。因而为人父母者更应挑起教育重担，助力孩子健康成长。

家长的家庭教育观后感14

　　通过学习这次公开课，我了解到要多与孩子沟通，避免与孩子产生矛盾。孩子们正处于一个新的时代，他们会产生新的社会焦虑，甚至产生抗拒的心理，所以父母要多陪伴孩子。有的孩子哭，是因为他的需求没有得到满足，以哭的形式表达出来，只是想让父母多关注一下自己。当一个孩子得到满足时，他是开心的，内心也是高兴的。对于自尊心很强的.孩子，家长要去给孩子具有价值的关心，当孩子提出请求时，不要立即否定，要用合适的语气和孩子讲道理，而且要给孩子一些积极引导，让孩子充满阳光，充满正能量。