初中美术组工作总结

时间:2022-09-01 11:37:50 工作总结 我要投稿
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初中美术组工作总结

  总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以使我们更有效率,不如静下心来好好写写总结吧。但是却发现不知道该写些什么,以下是小编整理的初中美术组工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中美术组工作总结

初中美术组工作总结1

  这段时期来,充分利用第二课堂,培养学生的美术学习兴趣,发挥学生的美术潜能,展示学生的才艺,使学生学有所长;丰富学生的课余生活,营造良好的学习氛围,推动我校校园文化建设。完成了小组活动的计划,达到通过这段时间对学生进行美术专业技能的指导与训练,使学生初步掌握一定的美术基础技法和基本技能;使其具有一定的美术表现与创作能力,有较高质量的作品在校园内以及各级赛事中展示。的预期目标。

  一、加强制度管理,增强学生信心。

  一、在本学期的第一次活动,我向学生简要总结了上学期活动开展的情况,表扬了一些在活动中表现优秀的同学,同时也指出了在活动中出现的一些不良现象。强调了活动的制度和要求,如:要求组员务必守时守纪、遵守考勤制度,因故缺席者,须提前请假;未经教师允许,不得带领非组员进入画室;务必按辅导教师的要求如期准备好学具,以保证活动的顺利开展。介绍了本学期兴趣活动的开展形式及活动内容,分析了美术在社会生活中的作用与地位,向学生描绘了学习美术的美好前景,激发了学生的学习热情,增强学生信心。

  二、完成了第二阶段的专业技能培训计划。

  按照活动的学年计划,从校情和学情出发,我们第二阶段的美术专业技能培训分a、b两组实施,活动目标为:a组:通过对学生进行美术专业技能的指导与训练,使学生能运用透视原理表现物体的形体和空间,初步掌握石膏、静物素描写生的一般方法。

  三、积极组织学生参加美术作品展评活动。

  对学生进行基础知识和基本技能的'培训,不是兴趣小组活动的最终目的,最根本的目的是要运用知识和技能,行之有效的开展美术创作活动。在对本小组成员进行专业技能培训的同时,我注重组织、辅导学生进行美术创作。还组织学生参观了学校优秀作品展。这些美术活动的开展,既丰富了校园文化,开阔了学生视野,又为学生发展美术特长搭建了一个平台。

  四、存在的问题:

  由于各方面的原因,我校兴趣小组活动在开展过程中,还存在以下问题有待我们以后想办法解决。

  1、虽然上学期购置了一些美术器材、教学用品,但与教学需要相差远,学习专用教室环境不够明亮等等,在一定程度上影响了活动开展的进度和质量。

  2、还有部分学生没有利用好周清时间发展兴趣,在训练美术技能上下苦功夫。

初中美术组工作总结2

  一、加强学习,不断提高思想业务素质。

  一学期来,认真参加本校组织的各项活动。各位老师利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以进一步地完善自我。并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作,通过这些学习让树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。不断地充实、丰富了知识和见识、为更好的教学实践作好了准备。

  二、认真做好本职教学工作

  课堂教学是我们教师工作的首要任务。

  本学期,老师们将一些教学经验及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足课堂及教学实际,力求让我们的美术课堂为学生的视野开阔贡献自己的那份力量。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,课堂上认真传授,把所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。

  在日常教学中,对学生以身作则,言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成,使学生对美术更有兴趣,同时注意发掘有美术天赋的学生,提高其欣赏及艺术感悟能力,使每堂课都能让学生有所收获。

  总之,在实际教学中,教师们都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的'成长和发展起到更大的作用。

  三、任劳任怨,完成学校其他工作

  对于学校布置下来的每一项任务,我都能以自己最大的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。在这个学期的宣传工作中,按时上岗,尽职尽责,为老师和同学们搞好服务。

  四、加强反思,及时总结教学得失。

  反思本学期来的工作,自己在工作中的不足,主要有以下几点:

  1、在自身业务能力的提高方面还有所欠缺,课堂教学实践中思考得还不够全面,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思。

  2、教科研方面,虽然本学期加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。

  3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力一一些美术教学的特色点,为我们美术教学做出自己的应有的贡献。

初中美术组工作总结3

  美术社团让爱画画的学生们尽情地释放自己的美术天赋和绘画才能,虽然有部分学生绘画的能力不是很强,但是在这一学期的社团活动中每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。同时,我们从这几方面总结了这学期社团活动的教学体会:

  一、切实的学习计划

  在每班选拔了几位有一定绘画才能的学生,每周定时间、定地点的让他们接受绘画的系统训练;而大部分的学生则注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力,注意以兴趣引导他们渐渐对绘画有一定的认识和了解。

  在社团活动中,我们特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。

  二、多样的教学方法

  在本学期后半段的活动中,我们引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容:一方面,学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的.认识;另一方面,让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。

  同时,我们在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情。从而达到较好的教学效果。

  三、长足的奋斗目标

  有人说,美术社团活动就应该以绘画为主,培养学生绘画能力和技巧.我不这么认为。我们觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。这才能让学生乐于参与你社团的活动,才能真正溶入绘画的兴趣中去,使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上,能绽开总之,本学期工作已近尾声,展望未来的教学工作,更应该扬长避短,好好的利用教学环境,取得更大成绩。

初中美术组工作总结4

  一学期来,美术备课组在学校、艺体办公室的正确领导下,以现代教育理论为指导,以向课堂要质效为方向,以培养具有优秀审美素养的中学生为终极目标,努力打造团结奋进、不断创新、锐意进取的备课组形象,工作扎扎实实、勤勤恳恳、不计得失,取得了优异的成绩,得到全校师生的一致好评。现小结如下:

  一、教研氛围浓厚

  开学初,美术备课组三人都自发从课程教学目标、学生基本情况分析和提高教学质量的具体措施等方面制定全面、详实、针对性强的教学计划;学期结束,每人都提前写好教学工作总结,撰写经验文章(或论文),按时做好学生期末成绩考核工作。在学校教学过程管理检查中,全组成员成绩优异。

  要教好书,首先要备好课,集体备课尤为重要,它有助于成员之间的经验交流与专业发展,促进集体凝聚力。这学期,美术备课组坚持集体备课,每次备课组内成员都能深入教材,挖掘教材的潜在思想,再根据本年级学生的年龄特征,各抒己见、取长补短,最后共同形成精品教案。

  美术备课组成员间还坚持相互听课,特别是年轻教师之间,本期相互听课多达30节以上。每次听课,我组均能做到客观、公正地进行点评,总是努力帮助对方成长。

  二、相互学习,相互提高,专业引领超强

  尺有所长、寸有所短。虽然我组成员共同的'专业都是美术,但每人的专业领域不同,设计、油画、国画工笔、写意、书法等每位成员都有专长,我们相互学习、取长补短。如:利用教研活动时间组织成员学习国画、练习书法,正因为平时不懈的努力、积极的付出,才涌现了县艺术节书画展优秀作品奖、优秀辅导教师奖。

  三、制定科学高效的初中美术特长生辅导方案,努力培养能力一流的特长生,为高校输送更多更好的优秀高中毕业生

  校园因有学生而生机勃勃;老师因有学生而桃李满天。学生的幸福就是教师的幸福!因此,在训练期间,美术组即制定了初中美术特长生辅导方案。在教学中,辅导老师坚持以学生为本,严要求,抓考点,重落实,强过手。特别是对学生,管理更细,要求更严,针对性更强。每天要求学生按时到画室,一到画室,即交一日学习目标,教师对照目标抓落实。在教学中,教师在作业前讲方法,作业中讲难点,作业后讲得失。通过努力,学生综合素质有了较大提高。相信在20xx年中考中,我校美术专业首录上线率必将再次领先,为20xx级中考整体上线作出更大的贡献。

  四、努力开展校本课程

  在新学期伊始,学校实施了学期的兴趣社团建设计划。在兴趣社团的组建中,美术备组积极组建了书法兴趣社团、素描、水粉兴趣社团、卡通画兴趣社团,坚持每位教师带队一到两个社团的原则,以提高学生综合能力为目的,培养学生的审美能力和创造美的能力。在兴趣社团中,每位辅导教师做到:有计划、有备课、有记录,并做到了:定时间定地点的工作要求。经过一个学期的共同努力,美术兴趣社团的学生都有了明显的进步。

  在学校第十届艺术节书画、摄影展活动中,学校三个年级的同学积极报名参加,共上交隔了作品达20xx件,每一幅作品无不展示了学生的美术基本功,也充分证明了兴趣社团的在学生课余生活的重要性,不但提高了学生的创造美、鉴赏美的能力,也提高了学生的综合素质,为适应新时期的教育做好了准备。

  五、骄人的成绩

  1、美术备课组在县第五届中小学生艺术节中表现优异,赵冉、乔帅两位老师均获得了多项等级奖;

  2、在学校第十届艺术节中,美术备课组辅导的学生展出了近600幅优秀的书法、素描、水粉静物和水粉风景,赢得了与会领导的一致好评。

  六、存在的问题和教训。

  金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,平时示范较少。

  晨起朝落,荣誉只能代表过去,今后,我组将会更加努力,积极投入教育改革的浪潮中,全面推进素质教育,大力提高教育教学质量,为学校美术教育事业作出最大的贡献。

初中美术组工作总结5

  美术学科是学校实施美育的主要途径之一。美术学科在素质教育中的根本任务是通过美术教

  学进行审美教育,使学生获得美术基础知识和基本技能,促进学生的智力及身心和谐发展。在本学期我根据学校安排,和李业雯老师一起开展了美术社团活动,现总结如下:

  一、引导学生了解美术的基本常识,学习素描,理解透视、构图技法知识;学习剪纸技法、感受剪纸的魅力;学画儿童画,学习油画棒技法,培养想象力和创新意识。培养学生的审美意识,认识自然美、社会生活美和艺术美,具有爱美、追求美的意识。

  二、在教学生在学习过程中陶冶情操,培养学生各种能力。我们应该多了解儿童,尊重他们的思维表现特点。着重培养四个能力,即观察力、形象记忆能力、想象力和创造力。

  三、社团活动内容:素描,儿童画,剪纸。每周一次,让有美术兴趣及特长的学生可以进一步地学习,提高他们的兴趣及技能技法。

  四、开展的活动:元旦来临之际,我们收集较优秀的.学生作品,将它们张贴在美术展板上进行展示,学生们看到自己的作品展示出来都非常开心。12月至元月我们组织学生参加全国少儿美术作品大展,相信在即将到来的新学期里,会有好的成绩。

  五、活动开展的不足:对学生的考勤不太规范,虽然点名,但没有做好签到记录;有个别情况需要调整时间,没有及时地通知学生,需要改进;另外,我在低年级的儿童画教学所选的内容,有些画较丰富,构图较难把握,需要根据学生的情况来选择教学内容。

初中美术组工作总结6

  本学期,我校美术研修小组共有7名教师,具体情况如下:刘海燕,专职美术教师,县级骨干教师;翟可、张亚、刘海蓉,专职美术教师;陈玉珍、许莹芳、李琴,兼职美术教师。

  在全组老师们的团结努力下,完成了以下工作:

  一、以课堂为基地,落实教学常规。

  1、落实研修活动,形成研修氛围。

  每学期研修组会认真组织完成至少8次研修活动,包括开学初学习学校教育教学工作计划并制定研修组工作安排、集中和分散的理论学习、观课后的评课议课活动、学期结束时的总结反思等,在这样的研修活动中,不断增强研修组的凝聚力,形成了良好的研修氛围。

  2、落实教学月查,规范教学行为。

  研修组每个月会对每位教师进行教学常规的月查,包括教师的备课,上课,听课,参加研修活动次数,业务(美术新课标)学习,使用多媒体教学资源等各方面的情况,通过严格的教学月查,保证教师的常规工作能够保质保量的完成,在学校每学年进行的教师满意率测评中,我们组的教师都达到了较高的水平。

  3、落实观课议课,提高业务水平。

  除了不折不扣的完成每学期的研修课以外,组织教师积极参加其他形式的观课议课活动。比如骨干教师展示课的观课议课活动,研修组内的研修课观课议课活动,在这样的活动中,不仅上课教师的业务水平大大提升,听课教师也得到了不同程度的提高。

  二、以高效为目标,创新教学教研。

  1、选定小课题,探索研究。

  结合我校“生本课堂”教学的`研究,我们组根据美术学科的特点,制定出“美术教育——注重学生审美能力培养”的教研课题,从以下四方面进行培养:第一,用多样的形式激发合作的兴趣;第二,形成合作的习惯;第三,在评价中指导,学会合作;第四,延伸到学生生活中的合作。各年级根据不同的年龄特点和学生的接收情况,进行实践和研究。学生在循序渐进的训练中得到不同程度的提高。

  2、大胆探索,锐意创新。

  本学期,每位教师根据自己所教年级的实际情况,围绕“生本课堂”的构建开展研修,并以“造型?表现”作为同课异构的基点,各级展示课和研修课都要围绕这一主题来开展,教学程序的设计,教学反思的撰写都要体现“生本课堂”的理念:要“先学后教,以学定教”,强调学习的开放性、学习材料的丰富性、个体学习的自主实践和合作性、知识掌握的牢固性。充分信任学生,敢于放手依靠学生自学;善于创设激发学习欲望的教学情境;高度尊重学生,多对学生进行鼓励和肯定等。我组结合骨干教师展示课,刘海蓉老师和陈玉珍老师都是围绕主题上了一节高效的美术展示课,其他的组员在组内上了一节研修课,围绕“生本课堂”,实施了一系列的高效教学环节,为课堂服务,为学生服务。通过教学的不断改善与实施,有了一定的教学效果。

  3、相互学习,取长补短。

  我们坚持每月两次的备课和教研活动,大家积极参与讨论、研究,发表自己的看法和建议,在彼此的探讨中,每个人都是从中受益的。积极参加学校组织的教育教学评比、竞赛活动,无论是讲课、说课、备课、评课,还是教学研讨,我们组都能做到畅所欲言、实事求是,总是在面对面的交流中,互相学习、互相借鉴,从中虚心地学习,取长补短。

  三、以活动为契机,发展学生学习空间。

  通过各种美术竞赛活动的开展,激发学生学习美术的兴趣,从而使他们能从中学到知识,陶冶情操,提高品位,并使校园充满生机和活力,营造出浓厚的文化艺术氛围。开学初,全校举行“实小科幻画”的美术作品展,并以上传网站的形式展出,以此来宣传学校网站,提高点击率。

  为丰富校园文化生活,进一步展示学校艺术教育成果,彰显学生特长,11月3日,我校美术组组织的“纸品乐淘淘”美术作品展在学校教学楼前举办,吸引了师生前来观看。活动现场,百来副美术作品在三张展板上整齐地排列着,题材广泛,形式多样,创意十足。一副副充满童真童趣的美术作品渲染着学校欢快祥和的气氛。通过此次美术作品展活动,激发了学生对学习美术的兴趣,展示了学生在美术方面的特长,同时也有效地锻炼了学生发现美、表达美、创造美的能力。

  在老师们的共同努力下,虽取得了一些成绩,但也存在一些问题:如如何合理高效的运用教师示范,如何提高学生的创新能力,如何在教学环节提高精讲多练,多提升老师们的物化成果等,都需要全组老师去反思,去努力共同进步,共同成长,力争在下学期,我们组的工作能更上一层楼。

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