工作方案

时间:2022-04-18 18:58:13 工作方案 我要投稿

【热门】工作方案模板集合10篇

  为了确保我们的努力取得实效,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案要怎么制定呢?下面是小编收集整理的工作方案10篇,希望对大家有所帮助。

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工作方案 篇1

  一、指导思想:

  认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,以幼儿园教育为主阵地,遵循教育规律,加强教育研究,规范教育管理,把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼,积极创设良好的育人氛围和环境,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,重视与家长同步同向的合作教育,加大宣传力度,提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性,努力使幼儿园与家庭、社区教育一体化。

  二、工作目标:

  1.以各项常规工作为抓手,营造家园合作新氛围。

  2.以现代媒体和通讯设备为载体,开创家教指导新气象。

  3.以家长和社区资源为补充,凸现三位一体新合力。

  三、工作措施

  (一)以各项常规工作为抓手,营造家园合作新氛围

  1.加强自培,优化技巧

  本学期我园将从幼儿园工作的实际出发,通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径,不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。如:开学初将针对“家访”开设相关的讲座或下发相关的资料;平时将就“与不同家长的交流需注意什么”展开学习和讨论;同时,我们还设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动,要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论,从而提高教师家长工作的针对性和有效性。

  2.深化合作,提高质量

  采用多种形式,组织丰富多彩的活动,深化家园合作、提高家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要求,也是幼儿园自身发展的内部需求。因此,我园将继续做足做好以往的家长宣传栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作,并尝试在以下方面有所发展:

  (1)家委会:充分发挥幼儿园家长委员会的作用,定期召开“家委

  会”,将我园的发展规划及工作进展跟家长进行沟通、交流,听取家长的建议和意见。

  (2)家访:要求各班主任在期初完成本班幼儿的上门家访工作,并及时做好家访记录和家长签名,园方将以电话回访的形式予以检测,并与考核挂钩。

  (3)家长会:以年级组为单位召开家长会,活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。。

  (4)专家讲座:从家长的实际需要出发,本学期我园将针对家长存在的.育儿方面共性的困惑,开设1—2个讲座或咨询活动。

  (二)以现代媒体和通讯设备为载体,开创家教指导新气象

  随着网络时代的到来,互联网不仅给人们的生活增添了知识和乐趣,还给人们的交流和联系带来了方便和快捷,将网络作为教师与家长有效融合、密切联系的快捷通道,使双方进行思想融合,达成共同意见,形成观念认同的连心桥。

  第一步:网络平台宣传。为了确保通过网络进行深入全面的家长工作,实现家园沟通、优化家庭教育与幼儿园教育,达成“双赢”的目的,一方面网管员帮助新教师准确认识班级网络平台,帮助她们明确平台的维护和使用要求,以提高使用效率。另一方面,我们发动教师通过各种方法向家长,尤其是新生家长宣传这样一交流、互动的载体,让家长借助平台“畅所欲言”。

  第二步:网络内容丰富

  幼儿园家长工作的目的在于:实现家园相互配合同步教育,促进幼儿素质提高。 要做到这一点,教师必须使家长及时、全面的了解幼儿园教育目标,从而配合幼儿园进行教育。为此,教师应利用网络平台做到 “五公布”:1.公布主题工作计划和目标,让家长对孩子本月的保教目标早知道。2.每周向家长公布周计划。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点。3.公布幼儿的活动跟踪图片,帮助家长清淅地了解孩子在园的情况。4.每周公布一周菜谱,让家长了解到孩子在园的饮食搭配,同时为家庭饮食结构的补充提供依据。5.及时公布幼儿园和本班重大的活动信息,让家长了解幼儿园和班级的

  园所动态、班级动态、重大活动、幼儿发展等情况。

  当然,我们还应积极回应或引导家长积极参与网络讨论,围绕家长的“心声”,请家长、老师跟贴,各抒已见,从而充分发挥网络的信息传递及互动功能,架起家长和老师沟通的桥梁。

  (三)以家长和社区资源为补充,形成三位一体新合力

  1.挖掘家长资源,壮大教育队伍

  让家长参与幼儿园管理能使其作为教育主体者的地位得到有效落实,而且能大大激发家长参与幼儿园工作的热情,使家园互动充满活力。为此,9月份我们将通过推荐、审核、筛选成立新一届园、年级、班级家长委员会,以此来壮大我们的队伍。届时,来自不同行业,具有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到健康安全等各项工作参与幼儿园的管理和监督,认真听取家长对幼儿园工作的建议,并逐项研究,落实解决。同时,我们将发动教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查,并建立家长资源信息库,记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息,然后根据家长的特点,邀请家长到幼儿园当“老师”,设计组织活动或给幼儿表演等。从而使孩子们开阔眼界,获得社会知识和经验,促进认知和社会性发展。

  2.利用社区资源,拓展教育外延

  《纲要》指出:“充分利用环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。”我园地处居民生活区和商业区,其中蕴含了诸如商场、邮局、银行、镇政府、影剧院等周边资源,这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景,又是我们带领幼儿认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。因此,本学期,我们尝试以个别教工家属或幼儿家长为桥梁,邀请其所在单位领导协助本园成立社区早教委员会,开设幼儿社区实践基地,鼓励教师在确保幼儿安全的前提下,以班组或班级为单位有机利用基地资源,并结合课程,挖掘和聘请基地单位有专长的人员如:医生、交警等人员参与我们的教学。与此同时,我们应充分利用节日,带领幼儿走向社会,体验民间文化习俗。

  3.重视社区早教,拓展指导阵地

  随着社会的进步,0-3岁婴幼儿的教育正越来越受到社会各界人士的重视,我们也深切地感受到婴幼儿早期教育是基础教育的基础,是牵系千家万户的头等大事。因此,本学期,我园将在原有基础上,从家长的需求和婴幼儿发展需要出发,创新指导的内容和形式,提高家教指导效果。充分用好幼儿园现有的教师和财物资源为社区早教事业服务,确保每学期两次为社区0—3岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动,拓展家教指导阵地,扩大家教指导对象的队伍,提高家长对0-3岁婴幼儿教育的重视程度。

  (四)具体工作安排

  八月份:

  1.做好新生家长工作,了解家长心声,做好延时服务

  2.制定幼儿园、班级家长工作计划

  3.做好幼儿报名统计工作

  九月份:

  1.做好幼儿入园情绪稳定工作

  2.做好幼儿一日常规教育

  3.《早期教育》的征订

  4.成立新一届园、年级、班级家长委员会

  5.召开小班新生家长会

  6.组织进行家长工作专业理论培训

  7.“大拇指”亲子园宣传发动、报名

  十月份:

  1.组织大班组家长学校授课活动

  2.召开家长委员会工作会议

  3.组织进行家长工作专业理论培训

  4.“大拇指”亲子园家长开展主题沙龙活动

  十一月份:

  1. 0—3岁早期教育研究协作发展共同体小组活动

  2. 组织家长对教师进行师德问卷调查

  3. 中班组家长学校授课活动

  4. 组织进行家长工作专业理论培训

  十二月份:

  1. 开展丰富的“庆元旦”系列活动(家长半日开放活动)

  2.“大拇指”亲子园开展“同龄宝宝秀一秀”活动。

  3.组织进行家长工作专业理论培训

  一月份:

  1.开展“优秀家长”评选活动

  2.开展家长委员会工作会议

工作方案 篇2

  为切实加强今冬明春火灾防控工作,落实消防安全责任,有效督查整改火灾隐患,坚决预防和遏制火灾事故发生,确保辖区平安稳定。街道特制定xxx年今冬明春火灾防工作实施方案,具体工作目标、任务要求如下:

  一、工作目标

  通过各村(社区)辖区各企业及动员社会各方面力量,全面排查整治火灾隐患,广泛开展消防宣传,全力做好灭火救援准备,坚决预防和遏制火灾事故发生,确保辖区不发生亡人事故,杜绝重特大尤其是群死群伤火灾,为第二届世界互联网大会、“两会”以及元旦、春节、元宵节等重大节日期间,创造良好的消防安全环境。

  二、组织机构

  街道成立由党工委书记李纯浩,办事处主任叶方成主任任组长,党工委委员毛项峰、林龙全任副组长,各相关科室负责人为成员的今冬明春火灾防控工作领导小组。领导小组办公室设在街道安全科,毛项峰同志兼任办公室主任。办公室联络员由街道综治科副科长夏华敏,安全科成员汪双燕、徐彪组成。各村(社区)、街属各企事业单位也要迅速制定方案,成立领导小组,切实加强今冬明春火灾防控工作落实。

  三、工作任务

  (一)加大宣传力度,提高思想认识

  各村(社区)、街属各企业单位要充分利用“119”消防安全宣传月,积极开展消防安全宣传、教育、培训、演练等活动,真正做到消防宣传进机关、进学校、进企业、进农村、进社区、进家庭六进活动,营造良好的消防安全氛围。

  各企业单位法人代表(安全管理负责人)要切实履行好消防安全第一责任人和直接责任人的工作职责,认真全面开展好本企业的安全生产、消防安全冬春季大排查工作,不留死角,确保安全。要积极安装简易喷淋、独立式感烟火灾探测报警器、智慧用电系统等实用技术,提高技能化消防水平。

  (二)立即开展行动,全面排查隐患

  1、排查人员密集场所:包括商场超市、娱乐场所、烟花爆竹经营店、医院、学校、幼儿园和劳动密集型企业等易发生火灾隐患点。

  2、排查易燃易爆场所:包括加油加气站、危化企业等易燃易爆场所企业。

  3、排查辖区老旧危房:特别是企业“三合一”、“多合一”场所,老旧居民区(危房)、连片生产经房屋,以及违规搭建彩钢板建筑和室外广告牌、易燃可燃物质多、通道出口不畅、电线老化、火电源管理混乱等带有普遍性问题的重点场所。

  4、排查居住出租屋:按照《浙江省消防条例》、《浙江省居住出租登记管理办法》、《居住出租房消防安全基本要求》(DB33/T976-xxx)等法规和标准,对居住出租屋开展一次全面排查,重点整治生产经营居住合用产所、用于出租居住(3人以上)的房屋,以及劳动密集行企业配套的员工集体宿舍,提升居住出租屋的消防安全。

  5、排查辖区消防栓:落实好维护保养措施,定期对本辖区消防栓进行一次检查维护,确保完整好用。

  (三)全面梳理隐患,及时汇总上报

  针对在专项工作检查中发现的问题第一时间督促企业等场所进行整改,对第一时间较难整改的要限期督促整改并报街道安全科备案,对存在重大火灾消防隐患的`要第一时间上报街道安全科,街道将联合公安消防等部门责令其整改,对符合重大火灾隐患判定标准的,街道将依法上报挂牌督办。各企业要履行好主体责任,对本企业进行全方位消防安全检查,发现问题立即整改,要积极配合村(社区)街道消防安全管理员的日常检查管理等工作。

  (四)强化基层基础建设,提升软硬件水平

  各村(社区)要及时调整补充志愿者消防队伍建设,完善消防组织机构、配备基本灭火救援器材、定期开展应急演练等工作。制定落实消防规划,提升单位自我管理水平。探索消防联防队伍建设,组织开展互查互检,严格落实各项管理规定。要建设有人员、有器材、有战斗力的“消防微型站”,街道各村(社区)在年前要建成80%以上的消防“微型站”,各单位要积极按照规定时间标准提前完成该项工作。

  四、工作要求

  (一)提高思想认识,加强组织领导。各村(社区)、企业要认真研判评估本辖区本企业冬春季火灾特点和影响火灾形势稳定的突出问题,制定并采取有针对性的防范措施。要坚持“什么问题突出就重点解决什么问题、什么隐患严重就重点整治什么隐患”的原则,落实抓好今冬明春火灾防控工作,在12月15日前完成针对性专项整治工作任务。

  (二)强化责任落实,严格工作问责。各片长要分片包干、靠前指挥,蹲点督导、跟踪问效。各村(社区)主要领导要认真组织部署落实今冬明春火灾防控工作,确保辖区平安无事故。对发生较大以上火灾的,将依法依纪严肃追究有关人员责任。

  各村(社区)消防管理员在每月15日前将排查图片、表格等资料上报街道安全科,全国“两会”结束后1日内上报今冬明春火灾防控工作总结。

工作方案 篇3

  元旦春节将至,农村消费市场开始活跃,针对一些不法商家借“家电下乡”、“低价处理”等名义,开始向农村销售翻新废旧家电、劣质食品、假劣农资、建材等产品的行为,根据质监局监发[]号文件精神。结合我县实际,现制定如下重点产品打假下乡行动方案:

  一、组织领导

  我局成立重点产品打假下乡行动领导小组,由局长任组长,同志任副组长,为成员。领导小组下设办公室,办公室设监督股,监督股长担任办公室主任。领导小组办公室负责统筹安排和协调重点产品打假下乡工作,贯彻落实情况,综合总结重点产品打假下乡工作的各类信息。

  二、工作目标

  此次重点产品打假下乡行动,将通过2个月时间的集中打假,确保进入农村市场的食品、家电、农资、建材、烟花爆竹等产品的产品质量安全。围绕这一目标,一是要集中解决好这些产品中有毒有害物质超标和质量不稳定的问题;二是要集中打击在这些产品中以假充真、以次充好、以旧充新的违法行为;三是要集中解决好这些产品中可能存在危及人身健康的质量安全隐患的问题。对那些严重损害农民群众利益、有质量违法记录、消费者投诉、媒体曝光、质量安全控制体系不健全、抽查不合格的企业,以及加工假冒伪劣产品的黑窝点,必须采取有效措施,按照“五不放过”的原则严厉打击,确保活动取得实效。

  三、工作重点

  重点环节:生产加工源头、仓储和经营性使用等环节。

  重点产品:此次执法打假下乡行动要重点检查农民群众反映强烈的糖酒副食类、袋装小食品、儿童食品、废旧家电、电取暖器以及农资、建材、絮用纤维制品等产品。

  重点区域:食品类执法查处的重点区域是:肉制品、含乳制品。家电类产品执法查处的重点区域主要是:翻新改装家电的黑窝点和家电产品集中销售网点;烟花爆竹类产品执法查处的重点区域主要是:假冒生产、销售烟花产品。

  四、工作任务

  重点检查群众反映问题多的食品加工企业、化肥加工企业、絮用纤维制品加工企业、家电翻新经营户;重点检查县城及城乡结合部以及无证照生产经营问题突出的区域。严厉查处非法加工组装废旧电视机违法行为,对使用废弃显像管玻壳加工组装和销售电视机的行为,协同工商等部门,依法组织查处。严厉打击生产假劣产品坑农害农违法行为,加强投诉举报受理工作,畅通投诉举报渠道,及时受理农民群众的投诉举报,启动快速反应机制,对违法行为一经查实,从严从重查处。要严厉查处用非食用物质和滥用食品添加剂生产加工食品的违法行为;严厉查处违禁使用有毒有害物质加工食品的违法行为;严厉查处不按照国家标准、地方强制性标准和企业标准组织生产的违法行为;严厉查处使用非食品材料包装食品的违法行为;严厉查处无生产许可证生产、无“3C”认证销售违法行为;严厉查处定量包装商品缺斤短两违法行为;严厉查处掺杂、掺假,以次充好、以假充真、以不合格品冒充合格品违法行为;严厉查处利用标识进行质量欺诈违法行为。

  五、保障措施

  1、加强组织领导,落实责任制。

  重点产品打假下乡行动是一项民心工程,直接关系到群众的'切身利益,关系到农村经济的健康发展和社会稳定,必须予以高度重视,切实增强责任感、紧迫感,把重点产品打假下乡行动作为推进依法行政的一项重要工作来抓。要按照国家和省、市的要求,实行层层把关,层层负责,局长亲自抓、负总责,分管领导具体抓,哪一级出了问题,追究哪一级领导责任。采取有力措施,加大工作力度,不折不扣地完成重点产品打假下乡行动的工作任务。

  2、加强宣传,营造氛围。

  充分发挥舆论宣传在重点产品打假下乡行动的导向、监督作用,多形式、全方位加强对打假护农行动的宣传。在元旦春节购买使用高峰期组织开展较大规模的宣传活动。充分利用电视、广播、网络、报刊等多种媒体及印发明白纸、宣传单等形式,组织力量深入到农村基层,向广大农民普及有关法律法规知识、传授农资识假辨假知识,动员广大人民群众积极参与重点产品打假下乡行动,提高农民依法维护自身权益的能力。特别是要通过曝光重大案件和典型事件,震慑犯罪分子。

  3、加强沟通,协调配合,加大对假冒伪劣产品的打击力度。

  重点产品打假下乡行动是一项系统性较强的工作,需要各级、各部门齐抓共管,多方配合,才能有效形成合力。我们要在当地政府的统一领导和部署下,积极履行牵头协调职责,加强与公安、工商、药监等部门配合,按照市局文件精神,明确职责分工,有计划、有秩序地开展工作。各股室、队要加强相互之间的信息交流与沟通,特别是要及时向市局通报信息,建立信息共享机制,切实做到上下齐动、齐抓共管。

工作方案 篇4

  一、目标管理考核机构

  为便于对农业三场目标管理考核,特成立县农委农业三场目标考核领导小组,由考核领导小组负责对农业三场各项工作的考核。

  二、考核内容和方法

  1、从信访稳定、安全生产、日常管理、财务管理四个方面对农业三场的工作进行定量考核,总分值100分;

  2、对应的目标管理全额奖励金额为:主要负责人每人每年6600元,其他管理人员每人每年6000元(含原年度考核奖2400元);

  3、农业三场所有工作人员根据考核细则,每年的年底由县农委农业三场考核领导小组对每个人员进行综合打分,所得分值所占的百分比乘以其本人的全额奖金就是该工作人员全年所得的.目标管理考核奖金。

  三、农业三场目标管理考核细则

  (一)信访稳定(40分)

  1、农业三场职工直接到县农委通过书面或口头投诉本单位的,三场管理人员应及时赶到县农委进行现场处理,能妥善协调处理投诉的,不扣分;不能妥善处理的,一次扣所有管理人员各2分;(10分)

  2、农业三场职工通过市长热线、县长热线、政民互动、12345政府直通车或直接到县信访局及其他县级相关部门投诉的,三场管理人员能妥善协调处理并积极即时回复的,一次扣所有管理人员各1分;不能妥善处理造成二次上访的,一次扣所有管理人员各5分;(15分)

  3、农业三场职工通过电话、信件、电子邮件或直接到市级以上信访部门及其市级以上相关部门投诉的,农业三场管理人员能妥善协调处理的,一次扣所有管理人员各5分;不能妥善处理的,一次扣所有管理人员各10分。(15分)

  (二)安全生产(20分)

  1、农业三场各单位必须切实做好本单位防火、防盗、用电安全工作,清查排除危房、机动车和水塘等安全隐患。建立安全生产预案,成立应急工作处理领导组,遇重大突发事件,要及时向农委分管领导和主要领导汇报,并按预案处理程序向县应急办、机要局汇报;(5分)

  2、设立险情警示标牌,做好安全生产宣传工作(5分);

  3、如发生安全生产事故,每发生一次事故扣所有管理人员5分。(10分)

  (三)日常管理(20分)

  1、制定严格的上下班制度和请假制度,单位主要负责人出县一天需向农委分管领导请假,出县两天以上需向农委主要领导请假,违规一次扣1分;单位其他管理人员,出县需向本单位负责人请假,违规一次扣1分;(5分)

  2、所有工作人员正常工作日需在单位正常上班,农委考核领导组不定期对农业三场的在岗出勤情况进行检查,发现不在岗工作人员,一次扣2分。(10分)

  3、切实搞好本单位的环境卫生,积极配合所在地乡镇做好三线三边农村环境整治工作,此项工作不力者,扣所有管理人员5分。(5分)

  (四)财务管理(20分)

  1、严格财务审批手续,如发现有不规范审批手续的票据,每发现一笔,扣当事人1分;(5分)

  2、严格执行农委出台的预算管理办法,单位支出超出上级主管部门对该单位的预算,扣所有管理人员5分;(5分)

  3、严格按照上级主管部门要求,及时报账,每季度报一次帐,报账时间必须在每年的1、4、7、10月份内完成,超过时间报账,一次扣财务人员4分,扣主要负责人2分。(10分)

  (五)以上各分项分值以所设分项总分值为限,扣完为止。

  四、本方案自20xx年7月1日起实施。

工作方案 篇5

  为全面提升我市旅游业总体发展水平,提高旅游的知名度和美誉度,科学实施旅游资源整合开发,进一步完善旅游产业发展机制,不断提高旅游业整体服务水平,切实增强市场竞争力和外界知名度,尽快将打造成为全国知名的旅游目的地,带动全市转型升级和快速发展,经市政府研究,决定20xx年开展“省全域旅游示范县”创建工作。具体创建工作方案如下:

  一、指导思想

  全面落实《国务院关于促进旅游业改革的若干意见》,根据省旅游局《关于开展“省全域旅游示范县”创建工作的通知》要求,结合实际,按照“全域景区化、景区公园化、生态经济化”目标,以体制创新、政策创新和科技创新为动力,不断完善旅游服务设施、改善旅游服务环境、提高接待服务水平,建立政府主导、市场运作、公众参与机制,发挥旅游业在转方式、调结构、惠民生中的作用,实现旅游业与其他产业的深度融合,推动旅游产业向深度和广度空间拓展,确立旅游产业战略性支柱产业地位,把建成省全域旅游示范县。

  二、创建目标

  根据“省全域旅游示范县”创建要求,通过一年的努力,到20xx年底,旅游业增加值占本地GDP比重达到12%以上;就业人口中旅游从业人员达到15%以上;年游客接待人次达到本地常住人口数量6倍以上;境内绿化覆盖率35%以上;地表水环境质量达到GB3838要求,城镇生活污水集中处理率达86%以上,城镇生活垃圾无害化处理率达96%以上,集中式饮用水源水质应达到GB5749要求,主要功能区噪声应达到GB3096要求;旅游吸引物与产品指标、基础设施与公共服务指标、管理服务指标均全部达到省全域旅游示范县创建标准,并顺利通过验收。

  三、创建时间

  “省全域旅游示范县”创建工作从20xx年1月份开始至20xx年12月底结束。第一季度为宣传动员,摸底阶段;第二季度为对标创建阶段;第三季度为整改提升阶段;第四季度为迎检阶段,积极巩固成果,进一步强化“省全域旅游示范县”的后续工作,落实有关配套设施、制度建设,确立示范县的长效保障机制。

  四、组织机构

  为切实加强对20xx开展“省全域旅游示范县”创建工作的组织领导,市政府专门成立创建领导小组,组成人员如下:

  组 长:

  副组长:

  (一)宣传动员阶段:组织全市各乡镇、部门认真学习“省全域旅游示范县”创建工作的有关要求和标准,及时召开动员大会,进行专题动员部署,对各项工作进行安排和落实;充分利用电视、报纸、网络等新闻媒体,开展形式多样的宣传动员,大力宣传创建“省全域旅游示范县”的目的和意义,大力营造“全民共同创建”的浓厚氛围。

  (二)组织实施阶段:市政府成立工作领导小组,对创建工作进行全面安排部署。各乡镇、部门按照创建工作要求,制定切实可行的'创建实施方案,并对各项考核指标进行细化分解,将具体工作落实到人;认真组织开展自查、自检工作,在每季度末以书面形式向领导小组汇报所承担任务完成情况及存在问题;创建办适时召开专题会议,研究解决创建过程中存在的困难和问题,并定期对各部门、各单位创建工作开展情况进行抽查。

  (三)检查整改阶段:创建办按照“省全域旅游示范县”建设考核标准有关规定,对全域创建情况进行检查,责令没有完成或完成效果不佳的任务单位加快进度、限期整改,保质保量保时完成既定的创建任务。

  (四)迎接验收阶段:全市部门、乡镇充分做好各项迎检准备工作,确保高标通过验收。

  五、工作重点

  (一)科学规划全域旅游示范县建设。根据省旅游局关于“省全域旅游示范县”创建工作要求,严格对照《市旅游业发展总体规划》、着手编制《市全域旅游示范县规划》,科学谋划景区发展总体空间布局、重点项目、基础设施建设、交通组织、业态布局、标识系统、管线系统等内容,确保科学规划、高效设施。

  (二)加强基础设施建设。按照旅游业吃、住、行、游、娱、购六大要素需求,相关部门和景区必须因地制宜,妥善配置,以项目建设为重点,协调推进旅游基础设施建设,重点是建设旅游道路、景区停车场、游客服务中心、旅游安全以及资源环境保护等基础设施。全市所有A级景区旅游交通基本畅通,旅游标识系统基本完善,旅游厕所基本达标,景区停车场基本满足需要。在加强旅游基础设施建设上,继续强化景区规划提升、全域餐饮住宿、通信邮电服务等各项配套工作,做到旅游基础设施建设与环境保护并重,实现经济效益、社会效益、环境效益的有机统一。

  (三)提升旅游产业惠民富民能力。坚持科学的旅游发展观,大力推进旅游富民惠民产业又好又快发展,尤其发挥好旅游产业富民惠民的能力,认真改善民生功能,调动当地群众兴办旅游的积极性和主动性。积极引导和发展乡村旅游业,积极推动旅游与一产、二产及其他服务行业的融合发展,不断提高旅游的就业吸纳能力和增收致富能力。

  (四)提高行业管理水平,加大营销力度。强化行业管理,加强对全域及中心城区旅游饭店、购物商店、旅行社、旅游车辆等行业监管工作,确保游客安全;建立完善的旅游安全救援工作体系,加强对重点时段、重点路段的安全监管工作,确保游客游览安全;加强对导游的管理与培训,规范提升导游服务水平,塑造导游服务品牌形象;不断提高导游讲解服务水平,全面优化导游队伍结构。不断探索联合营销、捆绑营销的市场宣传推介运作机制,充分借力省、市和周边大景区旅游宣传及营销活动,针对不同客源市场策划包装新产品、新线路,加大对旅游产品市场的推广力度。

  (五)丰富旅游产品体系。进一步挖掘利用的物产和特色资源,积极推进旅游购物产业化发展,提高旅游商品设计和生产能力,开发具有特色的便于携带,集观赏性、实用性与纪念性于一体的纪念品和旅游配套用品体系。充分挖掘开发市的农产品、林产品、水产品,以绿色食品和养生保健品为拳头产品,大力营销,打造品牌,培育旅游商品名牌精品,带动相关旅游工艺品、纪念品、音像制品的开发和发展。

工作方案 篇6

  为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《若干意见》),进一步做好学校德育工作,充分满足学生成长的个性化需求,形成学校全员育人的局面,经研究,学校决定试行“学生成长导师制”工作。

  一、工作目标

  1、发挥教师对学生的亲和力,对学生实施亲情化、个性化教育,深入学生心灵深处,进一步融洽师生关系。

  2、寻找发现学生的发展潜能,使学生在学业、道德、心理等方面得到更深入、更充分、更全面的教育和引导,使学生的潜能和个性得到充分发展,满足学生个性化发展需求,努力做到不使一个学生掉队。

  3、提升教师的教育理念,提高教师“教书育人”的艺术水平,促进教师的全面发展。

  二、操作办法

  (一)工作流程

  (二)、具体操作步骤

  1、年级组根据班主任申请,确定受导学生名单。

  2、向学生提供本年级的任课教师名单,学生根据需要选择指导老师。

  3、根据学生的选择情况,初步列出导师名单。

  4、导师根据自己所掌握班级的情况,选择受导学生。

  5、根据师生双方选择的情况,适当进行调配,最后确定导师与受导学生。其中导师和 受导学生的比例控制在1:1~2左右。

  6、召开导师和受导学生见面会,明确导师职责。

  7、导师根据工作要求,开展对学生的教育引导工作。

  三、导师工作职责

  可以归纳为"思想引导、学业辅导、生活指导、心理疏导",具体有以下职责:

  1、引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观,培养和提高学生的思想政治素质。

  2、帮助学生形成良好的道德品质,经常检查和督促学生的行为习惯。

  3、负责学生的学业指导,指导学生掌握良好的.学习方法,培养良好的学习习惯,帮助 学生解决学业上的困难。

  4、帮助学生解决生活、生理、心理上的困惑,做学生生理的长辈,心理上的医生,生 活中的益友。

  5、经常与学生家长沟通,全面了解学生的家庭情况,积极争取多方协作。

  四、相关工作制度:

  学校将建立“学生成长导师制”相关工作制度,对这项工作提出基本要求:

  1、建立学生成长档案制度。对每位学生建立成长记录档案,追踪学生成长轨迹。内容包括:学生家庭及社会关系详细情况;学生的个性特征、行为习惯、道德素养、兴趣爱好的一般状况;学生心理、生理、身体健康状况;对学生每月的表现及每次考试成绩逐一登记,分析对照。

  2、谈心辅导与汇报制度。每一个月至少与结对学生谈心(面谈、书信、周记、电子信箱等)辅导二次,并记录辅导内容,学生每月一次主动向导师汇报生活学习情况。

  3、建立家长联络制度。每月至少一次电话访问,每学年进行一次家访,导师必须对学生本人及其家庭有清晰的了解,对家庭情况进行简要分析,包括家庭的结构(单亲、重组更要作为重点)。

  4、建立个案分析制度。年级组定期组织导师进行个案分析,必要时对重点案例进行集体会诊,提出解决办法。

  五、考核评估

  学校将建立和完善对导师及学生进步考核评价机制。

  1、建立对“被导学生”的跟踪评价机制。

  建立学生成长档案,畅通班主任、任课教师、同班同学甚至家庭、社区等方面的信息来源渠道,对“被导学生”的进步和发展情况作出合理评价。并设立适当奖项,对进步显着的“被导学生”进行奖励。学校将加强对评价机制的探索和研究,在工作中不断改进和完善评价办法,促进“学生成长导师制””工作的不断完善。

  2、建立对导师工作的评价机制。

  学校学校每学期每位受导学生投入250元作为导师的学期导师成效奖。每学期对导师的工作进行一次全面评价、考核,考核采用定性与定量相结合的方法。其中量化考核包括:

  (1)受导学生调查评价得分

  (2)受导学生成绩进退得分

  (3)受导学生奖罚得分,结合学校的评价办法按正态分布计算老师的得分。

  六、工作要求

  1、各年级组、班主任、任课教师要切实提高对“学生成长导师制””重要性的认识,学校将建立实施“学生成长导师制”工作领导小组,落实分管领导,明确工作职责,逐步建立和完善各项工作制度。

  2、要及时总结经验。“学生成长导师制”是一种全新的教育教学一体化管理制度,因此,在实行过程中,会遇到许多新的问题和困难,要善于发现和总结经验。一方面,要充分挖掘学校现有教育资源,借鉴、整合已往成功经验,使导师制更具生命力。另一方面,要勇于创新,鼓励年级大胆尝试,积极探索切实可行、具有年级特色的操作办法。

  3、要不断扩大推广面。富有亲情化、个性化的导师制度是德育工作增强实效性的有效途径之一,也是我校今后探索德育工作新途径的有力尝试,为此,各年级要在认真抓好试行工作的同时,不断探索,不断推广,努力做到“教师人人都是导师,学生个个受到关爱”,最终使“学生成长导师制”成为优化学校教育教学管理。

工作方案 篇7

  一、指导思想

  全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规,以幼教"两个法规"和《幼儿园教育指导纲要》为依据,实行科学管理,加强教科研力度,更新保教理念,加快教育现代化、信息化进程,全面推进素质教育,不断提高保教质量,形成良好园风,把学园办成有特色的学园。

  二、主要工作任务

  (一)政治思想工作:

  1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平,是搞好各项工作的关键。学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等。

  2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育,教书育人、为人师表的人格教育,爱岗敬业、无私奉献的情感教育,朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。

  (二)保教工作:

  1、保育工作:

  (1) 加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,反馈工作情况,指出存在问题,总结经验,提出更高要求,不断提高保育员的业务素质。

  (2) 努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

  2、教育教学:

  (1) 进一步学习领会《规程》精神,学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教育指南》,学习幼教新信息,不断更新教育教学观念。

  (2) 保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

  (3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况,确保幼儿园一日活动有条不紊。

  (4) 通过形式多样的活动,促进幼儿全面素质的发展: ①通过节日活动、一日活动对幼儿进行"五爱教育,讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育。

  ② 创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

  ③ 鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现能力。

  ④ 培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组,发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。

  ⑤ 培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲,能

  运用各种感官,动手动脑,探究问题,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

  ⑥创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境,使幼儿体验数学的重要和有趣。

  ⑦加强对"创游"活动的探索,进一步提高"创游"质量。

  (5) 保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质,关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。不损害幼儿的'人格和自尊,用自己的爱心去爱护培养每位幼儿,促进每个幼儿身心健康,富有个性的发展。

  3 、卫生保健:

  (1) 把好晨检关,做好全日观察及记录。

  (2) 严格执行卫生消毒保健制度,加强检查、指导。

  (3) 做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作,防止传染病的传播。

  (4) 定期为幼儿开展卫生保健知识讲座,定期出版卫生知识专栏,向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。

  三培训工作:

  1、组织教师走出去参加学习、培训,不断获取幼教新信息,并在实践中不断探索科学管理的方式方法,提高管理水平。

  2、组织教师业务学习,通过学习幼教理论知识,探究保教问题,不断提高教师的业务素质、教研能力。

  3、继续鼓励教师苦练技能技巧基本功,培养"全面加特长"的教师。

  四安全工作:

  1、进一步完善安全制度,健全安全工作责任制,使之认真落实。

  2、增强教职工的安全防范常识,提高安全防范意识。

  3、使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法,了解上街行走的交通规则,认识水、电、煤气和火使用不当的危险性,初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。

  4、杜绝重大安全事故的发生。

  五教研工作:

  1、加大教研力度。认真组织教师制定符合本段幼儿的月保教目标,选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容,共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上发展的教育教学方式方法。

  2、教师可根据各班的特点拟定课题,做到教师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动,共同探讨、反馈课题研讨情况,拟定下一阶段的研讨方法,争取出成果。

  3、本学年园教研重点将是 "绘画、音乐教育"、"语言教育",各班要针对教研重点组织教师人人参与的教育教学推优观摩活动,通过听课、评课,提高教师教研能力,促保教质量提高。

  4、教师要根据目标,选择符合幼儿兴趣的内容,设计形式较丰富的教育教学活动计划。

工作方案 篇8

尊敬的家长朋友们:

  转眼间,本学期即将结束,衷心的感谢您一直以来对幼儿园工作的.理解支持。

  近段时间工作安排

  6月24日星期二大班 学前班 语文 数学 卷面测试

  6月25日星期三对孩子进行假期安全教育

  6月26日星期四对幼儿假期作业安排(大班 学前班幼儿)

  6月27日星期五下午15:30分召开学前班毕业庆典及全园家长会

  下学期开学报名时间为XX年8月15日,XX年9月1日正式开课。

  假期幼儿园工作安排

  为了方便家长更好更安心工作,我们幼儿园开设了暑期班,需要暑期留园的孩子请在本周向本班老师报名。并在本月27日----30日到办公室报名缴费。

  假期欢迎新生报名入园

  安全提示

  家长朋友,暑期注意督促孩子尝试着合理安排作息时间,学会自主学习,自主生活,注意饮食卫生和人身安全。特别要注意在假期间进一步做好 “ev71病(手足口病)和麻疹”的预防工作。假期孩子外出需要在家长的带领下从事相关的活动,要注意交通安全,时值盛夏防暑的同时,在家注意放电,放煤气等安全事项。严禁幼儿独自外出游泳,以免发生游泳事件。适当做一些体育锻炼,鼓励幼儿多读书,特别要求指读,并每天坚持读书30分钟。

  我园李园长率全体教职工祝愿您和您的家人度过一个清凉 祥和 安康的夏!祝您事业更发达,生活更开心,一切更顺心!

工作方案 篇9

  一、危化品检查组

  牵头单位:县安监局成员:县发改局、县农办

  检查重点:易燃易爆物品生产销售场所、劳动密集型企业、危化品储存销售场所、石油化工企业等;

  检查标准:是否取得安全生产许可证,生产销售条件是否达到消防安全标准要求。

  二、公共场所检查组

  牵头单位:县公安局成员:县司法局、县林业局

  检查重点:九小场所、宾馆、旅馆

  检查标准:是否取得公众聚集场所投入使用、营业前消防安全检查是否合格证,消防设施是否保持完好,消防通道是否保持畅通,员工是否经过消防安全培训,消防控制室值班人员是否取得上岗资格证。

  三、建筑行业检查组

  牵头单位:县规建局成员:县综治办、县水务局

  检查重点:在建工程

  检查标准:是否制定消防安全制度,消防设施是否齐备,是否开展日常消防检查。

  四、工商行业检查组

  牵头单位:县食药工商质监局成员:县总工会、县电信公司

  检查重点:商场、市场

  检查标准:是否制定消防安全制度,消防设施是否齐备,是否开展日常消防检查,消防控制室值班人员是否取得上岗资格证。

  五、教育行业检查组

  牵头单位:县教育局成员:县人社局

  检查重点:学校、幼儿园、托儿所

  检查标准:是否落实消防工作责任,是否开展日常消防检查,是否将消防知识宣传教育纳入教育内容,是否定期开展消防知识宣传和消防疏散演练。

  六、文化行业检查组

  牵头单位:县文广影视新体旅局成员:县供电公司、县农牧局

  检查重点:网吧、影院、KTV等公共娱乐场所

  检查标准:是否取得公众聚集场所有关消防安全检查合格证,消防设施是否保持完好,消防通道是否畅通,员工是否经过消防安全培训,消防控制室值班人员是否取得上岗资格证。

  七、民政行业检查组

  牵头单位:县民政局成员:县移动公司

  检查重点:养老院、福利院等

  检查标准:是否制定消防安全制度,消防设施是否齐备,是否开展日常消防检查。

  八、卫生行业检查组

  牵头单位:县卫计局成员:县财政局

  检查重点:医院

  检查标准:是否落实消防工作责任,消防设施是否齐备,是否开展日常消防检查,是否定期开展消防知识宣传和消防疏散演练,消防控制室值班人员是否取得上岗资格证。

  九、交通站点检查组

  牵头单位:县交通局成员:县气象局

  检查重点:汽车站、火车站等

  检查标准:是否制定消防安全制度,消防设施是否齐备,是否开展日常消防检查,消防控制室值班人员是否取得上岗资格证。

  十、重点领域检查组

  牵头单位:县消防大队成员:县人武部

  检查重点:消防安全重点单位、重点区域

  检查标准:是否制定消防安全制度,是否落实消防工作责任,消防设施是否齐备,是否开展日常消防检查和培训,是否组织开展逃生疏散演练。

  十一、工作督查组

  牵头单位:县政府办成员:县安监局、县消防大队

  工作职责:负责督导各检查组工作落实情况。

工作方案 篇10

  七(14)班工作计划

  七(14)班工作计划 今年我接任初一(14)班的班主任工作,面对这些渴望知识、追求新奇的初一新生,我的想法是:为了使学生能够学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。身为班主任,首先就是要对得起学生,只要我所想的一切都是为了学生,心里也就没有什么怨言了。我这学期的工作计划如下:

  一、指导思想

  1、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。

  3、坚持德育科研,以心理健康为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。

  二、存在问题:

  由于新的教学改革,我们学校只有初中,各年级班级也较多,学校为了更好地促进学生的学习积极性,在各年级都划分了尖子班与平行班,这在一定程度上对学生的学习产生了压力。作为一名班主任,我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪,尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。总来说,平行班的学生的基础差异较大,学生的.学习热情没有尖子班的学生高,后进生较多。因此,作为一名平行班的班主任,我更应该努力去调动学生的学习积极性,时刻注意一些后进生的发展动向,帮助他们克服学习上和生活上的困难。

  三、工作内容及措施:

  (1)充分利用班会时间,结合国内外时事进行世界观教育

  (2)在普遍进行爱国主义教育的同时,引导学生在理想和信念上向更高层次探求,为他们的人生目标指明方向。

  (3)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”,随时都起着价值判断的作用,以确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价值观。

  2、团队精神教育

  (1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力。开展《日常环保知识竞赛》,增强学生环保意识。

  3、心理品质教育

  (1)应试心理教育:结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍,交流读书心得等。同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其交流。

  (2)自信心教育:充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定的实力,而实力要靠付出和努力。

  (3)意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。

  4、创新教育

  (1)充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、班各项活动。如:学校的各项活动向班委会、团支部招标,班级的班会、活动向同学招标。

  (2)加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、机会参与管理。

  (3)利用部分自修课时间介绍大学里高科技发展状况,增强同学们的科技意识和创新意识,使他们初步形成献身科学的志向,为将来科技发展作好准备。

  (4)正确引导创新教育的方向:有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的,也就是强调德育教育是其他教育的前提。 共2页,当前第1页12

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