实施方案

时间:2026-06-14 07:56:48 工作方案

【实用】实施方案6篇

  为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就需要我们事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。方案要怎么制定呢?下面是小编收集整理的实施方案7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】实施方案6篇

实施方案 篇1

  各科室:

  按照县委要求,根据学领办《关于在全县开展“坚持科学发展,建设生态名县”解放思想大讨论活动的通知》及新城党工委《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》文件精神,现就新城委开展“坚持科学发展,打造品质新城,建设生态名县”解放思想大讨论活动有关事项通知如下:

  一、指导思想

  解放思想大讨论活动要围绕“坚持科学发展,打造品质新城,建设生态名县”学习实践活动总载体,结合我县经济社会发展的实际、干部群众的思想实际和当前新城重点工作的实际开展,既要解决思想认识上的问题,又要解决工作实践中的问题。

  通过大讨论,把领导干部和广大党员干部群众思想从不符合、不适应、不利于科学发展的认识中解放出来,牢固树立责任意识、忧患意识、大局意识和进取意识,进一步加深对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解,进一步认清发展、新城建设的特点和优势、差距和潜力、思路和对策,进一步把思想认识真正统一到“坚持科学发展,打造品质新城,建设生态名县”发展定位上来,在全委上下形成想发展、议发展、谋发展的浓厚氛围。

  二、具体安排

  解放思想大讨论活动相对集中在4月份,主要围绕“坚持科学发展,打造品质新城,建设生态名县”主题,就“未来,发展蓝图如何绘就?”、“工业,转型升级怎么走?”、 “新城建设,如何进一步提升功能品位?”等问题,通过领导干部引领谈、研讨交流专题谈、建言献策大家谈、典型案例分析谈等形式,由领导干部带头,党员群众广泛参与,运用多种媒介开展讨论。具体安排如下:

  1、举办学习实践科学发展观专题讲座。举办由委领导、各科室主要负责人参加的学习实践科学发展观专题研讨活动。研讨期间,班子负责同志作辅导报告,邀请县宣讲团及其他专家学者作专题讲座,并围绕“坚持科学发展,打造品质新城,建设生态名县”实践载体,班子和各科室负责人,结合工作职能从不同方面开展集中研讨,进一步凝聚科学发展共识,理清科学发展思路。

  2、召开一次中心组理论学习会进行解放思想专题交流,研究探讨新城委服务科学发展的有关问题和对策措施。

  3、充分组织利用周一学习会、新城论坛、中层干部研讨会等形式,结合学习必读书目、《科学发展正反案例选编》等教材,结合深化完善“四通工作法”,结合提高责任意识、服务水平,组织广大党员干部紧密结合实际,谈认识、谈体会、谈思路,积极撰写心得体会,参加“做科学发展观的忠实执行者”主题征文活动,并择优推荐3篇(其中1篇为主要负责人的'体会文章)于4月20日之前上报到县委学习实践活动办。

  4、组织2次以上的民主恳谈活动,征集服务对象、“两代表一委员”及老干部老党员等各类人群反映强烈的问题和意见,查找本单位不符合科学发展观的突出问题,听取推进科学发展的建议对策。

  5、开展“我为(新城)科学发展献一计、谏一言”征集活动。在全委广大党员干部群众中开展“我为(新城)科学发展献一计、谏一言”活动。各科室上报良策和意见不少于2条。征集时间截止4月10日,采取民主公开的方式,评选确定事关新城科学发展的3个问题和3条良策,并进行表彰奖励。

  三、工作要求

  1、加强领导,精心组织。“解放思想大讨论”活动是整个学习实践活动的关键环节之一,具有承上启下作用,既是学习培训的深化和巩固,又是搞好分析评议和整改落实的基础和依据。只有解放思想,才能抓住机遇,进一步理清思路,完善措施,突破瓶颈,破解难题,实现跨越式发展。

  2、紧扣主题,深化讨论。要紧扣“坚持科学发展,打造品质新城,建设生态名县”主题,围绕当前经济形势,结合新城工作实际,有效开展讨论活动,着力提高讨论质量,切实做到在讨论中深化认识、促进思想解放、培育发展新理念、推动问题解决。

  3、注重实效,推动工作。要着眼于当前新城发展中的实际问题,善于把自己摆进去,把差距找出来,把问题解决好,注重在实践中深化认识,在创新中转变观念,在发展中统一思想。认真梳理解放思想大讨论活动中征求到的意见建议,深入分析研究,推动作风转变,提升服务水平,转化为科学决策,落实到具体工作中去。

实施方案 篇2

  一、项目名称:蔬菜春秋大棚种植

  二、项目概况:项目位于东井岭乡塔店村池岭移民新村,由村委会引导自然村易地搬迁户组建互助合作社带动贫困家庭发展蔬菜种植产业,拟实施蔬菜春秋大棚种植20栋,每栋约需资金1万元。

  三、水源解决方案:通过提质改造现有蓄水池,可满足20个蔬菜大棚种植所需水源。

  四、运营模式:互助合作社+易地搬迁户(贫困户)

  互助合作社负责负责蔬菜大棚及配套设施建设,建成后确权给易地搬迁户;

  互助合作社带领易地搬迁户发展蔬菜种植,并负责日常经营管理;

  大棚建设及后期运营由村委和易地搬迁户全程监督。

  五、运营管理:

  1、流程

  (1)村委负责协调流转土地;

  (2)互助合作社负责建设蔬菜大棚及配套设施,并确权给易地搬迁户。

  (3)互助合作社负责蔬菜大棚的经营管理,蔬菜大棚用工优先聘用本项目覆盖的易地搬迁户且贫困户务工比例不低于70%。

  (4)互助合作社生产过程中所需农业生产物资(农药、肥料、地膜、种子等)由其自行负责供应。

  (5)为完善大棚基础实施,确保项目有序推进,由村委负责做好生产用水、用电及道路等建设项目的协调落实工作。

  3、其他

  (1)互助合作社与村委、易地搬迁户签订三方合作协议。

  (2)互助合作社经营过程中自负盈亏,每年须根据合同约定按照扶贫产业项目资金10%比例向村委缴纳收益资金,收益资金的.全部用于易地搬迁户分红。

  塔店村村民委员会

  20xx年8月20日

实施方案 篇3

  根据总公司在20xx年继续实施六项工程的文件精神,为了进一步增强企业凝聚力、竞争力和向心力,实现企业经济增长、安全稳定,减亏增效逐步推进企业改革改制,促进企业“三个文明”建设健康、深入、协调地发展。根据稽查大队的工作特点,结合大队开展的创建“阳光稽查”活动,特制定本方案。

  一、指导思想

  以“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十六届四中全会精神,抓好“六项工程”落实为目的,做到科学组织,精心安排,有序运作,狠抓落实,促进执法服务水平,实现“公正执法、文明服务、程序透明、廉洁行政”的“阳光稽查”。

  二、深入落实六项工程具体内容

  (一)增强稽查清欠力度,全面落实“增效工程” 大队将通过追缴欠费、查处违章开挖、清理管线占压、严查窃气、私自开栓和私改管线行为、加大对防盗封加装的检查力度等手段,最大限度的堵住企业的漏洞,在确保完成120万元清欠任务的基础上,力争实现完成200万元清欠目标。 同时大队还要采取有力措施,全力降低管理成本,重新对经济成本、管理成本进行核定,并采取“定额成本控制”的方法,将控制指标直接分解到各科队办,进行全额包干,超支自负,结余提留,鼓励全员当家理财,办公室和财务对成本控制的过程与结果分别进行跟踪、监督与考核,争取实现全年节约支出费用较20xx年降低15% 。

  (二)实行公开化管理,全面落实“管理工程” 结合创建“阳光稽查”活动,全面实行公开化管理。通过对稽查大队人员及机构设置、执法程序、工作流程、内部工作制度、稽查员的执法规范和纪律规范、举报的'途径和方法等燃气稽查重要的管理内容的公开,将燃气稽查直接置于社会监督之下,使稽查人员自觉遵守各项规章制度,严格按程序办案,促进稽查管理工作的深入开展。 加强设备管理,健全完善设备基础资料,落实账、卡登记及设备核对管理,确保设备设施完好率90%以上。

  (三)内外兼顾,全面落实“安全工程” 从提高内部安全管理水平,加强安全队伍建设,提高安全员安全管理素质和应急处理能力入手。稽查大队在二0XX年安全工作中主要从两个方面落实: 一是,加强内部安全管理,通过开展安全培训,努力提高全体职工的安全意识、技能及职业道德水平。加强对单位内部的安全管理,层层落实责任,明确任务,防患于未然。 二是,加强外部安全管理,根据总公司安全稳定供气工作安排,采取行之有效的应急防范措施,完善各项应急预案,增强值班值宿人员配备,提高应急能力,做到处理紧急措施及时到位。

  (四)开展“阳光稽查”教育,全面落实“育人工程” 大队将结合“阳光稽查”实施方案,以提高职工的*、思想、文化、技术、业务等综合素质为目的,有计划的开展职工培训。我们将于4—6月份对稽查队员进行全员集中培训。培训内容包括:①燃气稽查工作制度培训;②燃气稽查业务、法律法规、安全常识培训;③燃气执法标准用语;④廉政教育;⑤*训练;⑥公文写作。聘请行政执法经验丰富的教师授课,并采取口试笔试考核、模拟办案竞赛等多种形式,进一步强化整体队伍素质,为创建“阳光稽查”活动奠定基础。

  (五)转变执法行为,全面落实“亲民工程” 为了进一步强化“文明执法,优质服务”的理念,树立企业良好的社会信誉,稽查大队将从提高稽查人员服务意识、转变执法行为、提高服务质量入手,使稽查工作更加透明、更加规范,纠正服务意识淡薄、执法随意的现象,为广大

  燃气用户提供热情优质的服务,维护总公司合法权益,塑造燃气稽查良好的公众形象。

  (六)结合改革发展实际,全面落实“先锋工程” 大队将以“三个代表”重要思想和十六届四中全会精神为指导,紧密结合稽查大队20xx年中心工作和改革发展实际,以先锋工程为统领,围绕中心工作,结合企业实际,以创建“四好”领导班子和开展党员先进性教育为突破口,认真抓好先锋工程的贯彻落实,发挥各级党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,创造性地开展企业精神文明建设,努力探索新时期现代企业制度下党的组织建设和思想*工作的新途径,促进企业物质文明、精神文明和*文明建设三丰收。

  三、“六项工程”实施小组

  “六项工程”作为今年工作的重中之重,大队将由一把手主抓,班子成员分兵把口,并将工作摆上班子重要议事日程。为了加强对 “六项工程”的领导,大队成立实施六项工程领导小组: 组 长: 副组长: 成 员: 领导小组成员主要负责制定方案、召集会议、指导稽查大队实施该工程的具体工作,加强检查和监督,及时总结经验,保证各项实施工作的积极深入开展。

  四、几点要求

  (一)各科、队、办要认真组织职工学习和贯彻六项工程的有关要求,确保思想认识到位、落实工作到位。

  (二)密切配合,互相协作。各部门发扬团结协作精神,以大局为重,按照有关要求合理安排具体工作,做到统筹兼顾,保证各项工作任务的全面完成。

  (三)突出重点,注重实效,真正解决落实六项工程过程中存在问题。各科、队、办要认真对照有关规定,在工作中搞好自查自纠,对存在的问题要认真加以整改,使六项工程切实抓出成效。

实施方案 篇4

  一、指导思想:

  本学期我园坚持以《幼儿园工作规程》、《纲要》和《指南》为指导,以 “塑品牌、显特色”为目标,教师将根据幼儿的身心发展规律,进一步提高自身保教能力,让孩子们在愉快的游戏活动中,体验社会生活,锻炼交往能力,培养合作精神。以生机勃勃的各项游戏活动从不同层面去促进幼儿的全面发展。

  二、上学期保教工作中存在的不足

  1、幼儿园的特色教育没有彰显。

  (1)在提倡体能健康新观念的前提下,体智能游戏课程在实施过程中准备不充分,幼儿体能发展效果不明显。

  (2)多媒体教学在投入使用的过程中没有发挥其最大化的作用。如:阅读领域没有发挥课程的作用,电教化课程与幼儿的互动性还不够强。

  (3)在突出蒙氏教育理念的前提下,幼儿的日常行为习惯、礼仪礼貌、动手能力及操作能力没有系统的得到发展和培养。

  (4)在现有绘本资源的情况下,绘本的利用价值没有体现,教师的授课及使用能力太薄弱。

  (5)科学发现室的投入使用存在监管及指导,没有发挥好存在的价值。

  2、对新教师的专业性指导与建议力度不够。

  3、在教研活动的组织中缺乏系统的计划和针对性。

  4、对活动组织的过程性资料收集不全面,还不够及时。

  三、改进措施

  1、有关彰显课程特色的.几点想法及做法

  (1)将园内各年级的体智能课程交由邱阿妮老师具体负责,要求学期初根据幼儿年龄特点制定好详细具体可行的课程计划,根据课程需要逐步增添所需玩具器械(彩虹伞、滑溜不、空气棒等),鼓励办公室人员下班级兼课,充分发挥个人特长。让体智能课程的实施最大效果的提高幼儿的体能发展。

  (2)学期初组织全体教师制定多媒体课程教学计划,准备在教研活动中,推出一节多媒体课程,让所有教师观摩听课,共同制定出具体的课程流程及活动组织的技巧交流。提高教师的授课技巧,让多媒体课程有效实施。

  (3)在蒙氏课程的展示及活动延伸中下功夫,以蒙氏课程实施的时效性作为本学期教研活动的重点,带领全体教师对蒙氏课程进行更深层次的挖掘,将幼儿的日常行为培养基礼貌礼仪教育列入班级考核工作中去,将日常活动中的各个环节一儿歌形式统一协调起来。如:排队时,幼儿就说《排队》儿歌,一边排队,一边说,强化理解与记忆,洗手的时候,孩子们就说《洗手》的儿歌,以此规范幼儿的细微习惯,加深孩子的理解。

  (4)绘本故事解读方面,准备从提高自身专业素养为着手点,进一步与供书商加强联系,争取更多的培训机会,并通过网络学习有关绘本的教学技能,从而提高教师的授课及解读能力,计划从本学期四月份第三周开始实行周六半日兴趣活动。进一步提高教师素质,扩大幼儿园知名度。

  (5)为科学发现室安排详细的上课时间安排,实行授课签到制度,进一步跟进听课,在课程中及时找到不足,提出改善意见,让孩子真正在操作中得到发展,学到知识。发挥科学发现室的实质性作用。

  2、有关新教师的指导

  首先,要求新教师第一周入班写两篇听课记录,在听课记录中了解新教师对课程授课环节是否清楚,其次,从第二周起,一周听新入职教师两节课,找出个人的薄弱点后后针对性的指导,让新教师在原有基础上不断得到提高。在掌握基础课程授课方法的基础上,逐步向蒙氏课程靠拢。

  3、教研活动是提高教师个人专业素质的最有效的途径,也是解决教育教学中遇到的疑难点。本学期,幼儿园将以蒙氏课程的延伸性活动及多媒体课程为着手点,设定可行性较强的教研计划,并有效利用每周教研活动,鼓励每个教师发挥其特长,人人参与教研讨论,促进保教工作再上新台阶。

  4、在活动的创新上再多动脑子,努力为亲子活动提供多种活动和机会,多方面促进幼儿发展及亲子感情,引导家教理念,赢得家长的好评,在活动中,安排专人照相留影,为活动留下实用性材料。

  以上是本学期幼稚园在保教工作上的一些做法和想法,请领导批评指正。

  星河幼稚园

  20xxx年3月

实施方案 篇5

  校本课程是学校自主开发的一门课程,由学生自主参加,以学生活动为主,它与必修课程一起构成学校课程体系。但它与必修程在内容、要求的深广程度和活动形式的修灵活程度等方面又不尽相同。校本课程更突出学生的自主性、自愿性和灵活性。按照中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国家基础教育课程改革纲要》的要求,学校开发的校本课程将对培养学生的兴趣特长、创新思维习惯和实践能力,培养学生分析和解决问题的能力以及团结协作和社会活动的能力,全面提高学生的素质,发现和培养人才具有重要意义。

  一、培养目标

  1、培养学生的兴趣、爱好,发展个性特长。

  2、拓展学生的知识领域,培养创新精神和实践能力。

  3、提高学生的思想品德修养和审美能力,陶冶情操、增进身心健康。

  4、培养学生的科学态度和精神,学习和掌握科学的基本知识、基本技能和方法。

  5、培养学生的团结协作和社会活动能力,使学生热爱学校生活,适应社会。

  二、教学原则

  校本课程与其他课程一样.都是由学生全员参加的学校教育活动,在遵循一般教学原则的同时,还要考虑到其自身的特点和规律。在教学上还应注意以下原则:

  1、自主性原则:尊重学生的主体地位,以学生自主活动为主,教师讲授、指导少而精,尽量让学生多炼、多动,多给学生以尽可能多的时间与想象、创造空间。

  2、自愿性原则:学生在"自选"科目时,教师应尊重学生的意愿,报名后按各自选择编组活动,充分发挥学生的个性特长。

  3、灵活性原则:教学内容、方法应以学生的实际情况而定,教师应从学生的能力、效果等差异出发、因材施教,灵活的作内容形式上的调整,使全体学生都得到发展。

  4、开放性原则:体现在目标的多元化、内容的宽泛性、即时性,时间空间的广域性、可变性,评价的主体性、差异性。

  三、教学形式

  作为一门以学生实践为主的课程,它的教育方式势必要打破固有的教学模式,教师要尽可能给学生更大的自主活动余地以及更多的相互交流的机会。在教学上主要应采用集体活动式:如班团队活动、社会实践等。

  四、课时安排

  校本课程每周2课时,安排在下午。

  五、教学内容

  根据学校实际情况,学校目前安排如下教学内容:《民俗》、《农历》

  六、教学评价

  1、学生评价。

  (1)校本课程不采用书面的考试或考查方式,但要作考勤评价记录。

  (2)教师根据每个学生参加学习的态度进行评价,可分为"优秀"、"良好"、"一般"、"较差"记录,作为"优秀学生"评比条件。

  (3)学生成果可通过实践操作、作品鉴定、竞赛、评比、汇报演出等形式展示,成绩优秀者可将其成果记入学生学籍档案内。

  2、教师评价。

  (1)教师从教必须有计划、有进度、有教案,有考勤评价记录。

  (2)教师应按学校整体教学计划的要求,达到规定的课时与教学目标。

  (3)教师应保存学生的作品、资料及在活动、竞赛中取得的成绩资料。

  (4)教务处通过听课、查阅资料、调查访问等形式,每学期对教师考核,并记入业务档案。

  七、师资培训

  随着现代化建设的发展和素质教育的深化,校本裸程的内容和形式将越来越丰富多样。在职教师能否适应与承担新课程的教学任务,已成为提高校本课程教学质量的'关键。根据学校在职教师的现状,特制订目前师资培训的计划与方法。

  1、走出去——参加市内外有关单位组织的培训。

  2、请进来——聘请校外有关师资。

  3、老带新——通过名师带教;培养青年。

  4、自学——通过提供书籍、资料、器材,经过一段时间学习,掌握一门或几门校本课程教学能力。

  八、教材建设

  满足学生的需要,培养学生的创造精神和实践能力,校本课程的教材必不可少,但校本课程的开设是"课改"的创新之举,目前就全国来说,还无系统经验之举,更缺少现成教材供选用,因此,学校希望任课教师进行大量创造性的劳动,以丰富的实践为基础,参考有关资料,自己动手编写教材,学校资助教材的刊印,保证校本课程的可持续发展。

  九、配套措施

  1、教导处、教研组要积极帮助教师制订好教学计划,负责协调安排和组织指导教学计划的执行。

  2、学校聘请社会有关人员担任部分课程的教学,邀请市教育局、教研室领导到校指导工作。

  3、校本课程与必修课程一样,计入教师工作量,工作实绩载入业务档案。

  4、学校保证课程开展必需的经费、器材等物质条件。

  十、运作机制

  1、管理网络。

  校长→教导主任、→教研组长、班主任、校本课程教师。

  2、运作流程:

  制订计划→动员→"自选"→编组→完成学习→成果展示与评估→小结→组织教师制定教学进度→研究教学模式→进行备课活动教学→小结。

实施方案 篇6

  宿舍是学生在校生活的重要居所,是推进学校文明建设、构建温馨、和谐校园的重要组成部分,是树立五种意识,践行“一中精神”,加强学校文化建设的重要阵地和窗口,为了规范学生宿舍的管理,增强学生的自我管理意识,提高学生的综合素质,表扬先进,促进学生良好的生活行为习惯的养成,让学生在细节中逐渐形成高雅、文明、合作的思维理念,创造一个舒适、优美、温馨的宿舍环境,决定在学生宿舍全面开展星级宿舍的评比工作,特制定本实施细则。

  一、宿舍管理规则:

  (一)纪律管理规则

  1、住宿生应自觉遵守学生宿舍管理制度,同学之间互相团结、互相帮助,和睦相处、文明友爱。

  2、学生应按时归宿,禁止夜不归宿,若有特殊情况不能按时回宿舍就寝的,须经班主任同意并及时向宿舍管理员报告。否则按夜不归宿论。

  3、禁止在宿舍内大声喧哗、打闹、起哄、高音量放音响设备,禁止在宿舍内踢球、打球或进行危害公共设施安全的'活动,禁止用脚踢门、踹门。

  4、宿舍内禁止说脏话、粗话、谎话,禁止打闹、吸烟、喝酒、打牌、搞联欢、聚会或从事任何形式的活动。

  5、熄灯后必须停止一切活动,禁止聊天、洗衣服、串门等。

  6、学生应服从并配合宿舍管理人员的正常工作,不得顶撞、辱骂管理人员。

  7、禁止学生翻门、翻窗等。

  8、爱护宿舍公共财物,不得破坏宿舍设施;

  9、禁止在宿舍内钉钉子、拉扯绳丝、乱挂衣物,禁止在墙壁上涂写、刻画或粘贴字画、标语、广告、对联、宣传品等。

  10、禁止将黄色的书刊或色情、恐怖小说等带入宿舍。

  (二)卫生管理规则

  1、学生要养成良好的个人卫生习惯,保持宿舍干净、整洁。

  2、宿舍要制定卫生轮流表,每天要在早上、中午与傍晚三次打扫宿舍。

  3、门窗玻璃干净明亮,无破损、无灰尘。

  4、卫生用具、热水瓶等摆放有序,地面干净,无痰迹、烟迹,无果皮,无纸屑、烟头等杂物,无存放脏水、脏物。

  5、墙壁、屋顶无灰尘、无蛛网、无脚印、球印。

  6、窗台、桌子上下无灰尘、无杂物,桌子上物品摆放整齐。

  7、床上被子要按统一方式叠放整齐,铺面平整,枕头、衣物等物品摆放整齐有序,床下物品摆放整齐,鞋子在床下朝向一致,摆放成一条直线。

  8、脸盆要上架并做到上下对齐,牙杯、牙刷、牙膏放在脸盆里,毛巾叠置在脸盆边上。

  9、禁止往窗外和楼内公共区泼水、扔废纸、果皮、器皿等杂物。

  10、保持室内空气流通、清新,无异味。

  (三)安全管理规则

  1、学生必须佩带胸牌进入宿舍大楼。

  2、宿舍内禁止焚烧废纸与杂物,禁止在宿舍内燃放烟花爆竹,宿舍内禁止存放棍棒、刀具、有毒、易燃、易爆等危险品,彻底消除安全隐患。

  3、禁止在宿舍内使用电炉、电热杯、电热毯等其他电热器,禁止私自接电,禁止擅自安装照明设备。。

  4、室内无人要锁门关窗,若发生失窃事件或意外情况,应及时报告宿舍管理人员或德育处。

  5、宿舍内不存放大量现金(100元以上)和贵重物品。

  6.禁止随意挪动或破坏消防及应急设备。

  6.禁止在学习期间私自进入宿舍休息,如有病必须持学校统一印制盖有班主任私章的请假条。

  7、禁止外借宿舍钥匙,严禁留宿其它同学或外来人员。

  8、严厉打击偷窃行为。

  二、星级宿舍标准

  1.宿舍成员之间互帮互助,团结友爱,文明守纪,文明用语,乐于助人,举止大方,有良好的文明礼貌习惯。尊重管理人员,听从管理人员的指导,室内成员无违纪处分。

  2.宿舍全体成员都有良好的卫生习惯,不随地乱吐、乱扔、乱丢,及时处理垃圾,地面干净、无杂物,屋顶、墙面无尘土、无蛛网、无污渍,保持室内空气流通、新鲜,无异味。

  3.宿舍成员能自觉遵守校纪校规,无旷课、迟到、无故在寝室逗留等现象。

  4.宿舍成员安全意识强,无人时随手关门,节约水电,爱护公物,不在公物上乱涂乱画,不污损公共设施,保持室内设施健全完好。

  5.床上、床下干净整齐,被褥、衣裤等及时清洗,保持整洁;个人的生活和学习用品做到分门别类整齐摆放。

  6.宿舍成员能严格遵守学校的作息时间,按时起床、就寝,无迟归或夜不归宿现象。熄灯后停止一切活动,保持室内安静。

  7.宿舍成员按按分配的床位住宿,不擅自调换床位,不任意挪动室内物品。

  8.安全意识强,寝室无偷窃被盗现象发生。

  三、星级宿舍评分细则

  (一)宿舍纪律(30分)

  给基础分100分,按下列标准扣分,周得分乘以0.3为周成绩。

  1.故意损坏宿舍设施的每人次扣5分。

  2.迟归每人次扣2分,夜不归宿每人次扣5分。

  3.在宿舍内吸烟、喝酒、打牌或从事任何形式的活动每人次扣5分。

  4、翻门、翻窗每人次扣5分。

  5.在宿舍内打架骂仗每人次扣5分。

  6.不按时熄灯或熄灯后串门、洗衣服、聊天等每人次扣5分。

  7、不服从宿舍管理、顶撞或辱骂管理人员扣5~15分。

  8、将黄色的书刊或色情、恐怖小说等带入宿舍扣5分。

  9、在宿舍内钉钉子、拉扯绳丝、乱挂衣物,在墙壁上涂写、刻画或粘贴字画、标语、广告、对联、宣传品等扣2~10分。

  10、用脚踢门、踹门,在宿舍内踢球、打球或进行危害公共设施安全的活动扣5~15分。

  (二)宿舍卫生(60分)

  给基础分100分,每次检查按下列标准扣分,周平均得分乘以0.6为周成绩。

  1.地面未打扫或打扫不干净,地面有果皮、纸屑及其他杂物,垃圾没有倒扣2~5分。

  2.门窗不干净,门上有污迹、脚印等,窗户玻璃有明显污垢,灰尘较多扣2~5分。

  3.床上用物、衣物等摆放不整齐扣2分,被子未叠每床扣5分。

  4.床底不干净、鞋子摆放不整齐扣2~5分。

  5.生活用品:毛巾、口杯、开水瓶、水桶、脸盆等摆放不整齐扣2~5分。

  6.桌上物品及室内其他用品摆放不整齐扣1~5分。

  7.墙面、天花板有蜘蛛网或乱张贴扣2~5分。

  8.宿舍门前有积水或垃圾扣5分。

  9.室内有异味扣5分。

  10.随意挪动宿舍床铺或其它设施扣5分。

  (三)寝室安全(10分)

  1.乱拉电线、使用禁用电器等扣2~5分。

  2.宿舍发生内部盗窃行为扣5分。

  3.存放棍棒、刀具、有毒、易燃、易爆等危险品扣5~10分。

  四、星级宿舍评比办法

  1、“星级宿舍”每周评比一次。评分标准分采用扣分的形式,各个部分所占权重分数扣完为止。最终得分90分以上为五星级宿舍,85~89分以上为四星级宿舍,80~84分为三星级宿舍,71~83分为合格宿舍,70分以下为不合格宿舍,各类评比不限名额,由宿舍管理人员每天检查一次,周末公示星级宿舍和不合格宿舍及星级舍长(星级宿舍舍长)和不合格舍长名单,给星级宿舍挂牌。

  2、凡有重大事故和重大违纪现象发生的宿舍不得参加当月的星级宿舍评选。

  3、星级舍长在评优奖励、贫困救助等方面在同等条件下优先。不合格舍长不得享受评优奖励和贫困救助,本学期操行等第不得为优秀和良好。

  4、参加新课改的年级,星级舍长评比记入社会实践学分中。

  5、将星级宿舍评比纳入班级量化考核中,根据各班在一周内获星级舍长的人数奖励班级相应分值,五星级舍长每人5分,四星级舍长每人4分,三星级舍长每人3分,根据各班在一周内的不合格舍长人数扣除班级量化每人2分。

  6、评为不合格宿舍第一次予以整改规劝,第二次对全体成员予以警告批评,第三次予以通报批评。屡教不改者给予相应纪律处分

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