实施方案锦集[10篇]
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，预先制定方案是必不可少的，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编帮大家整理的实施方案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
![实施方案锦集[10篇]](/pic/00/cab5caa9b7bdb0b81_5f06f68d29b09.jpg)
实施方案 篇1
第一部份课程目标
一.总目标
以贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学生守则》、《中(小)学生日常行为规范》,传民族传统文化灰核心,解决中小学德育工作实际问题,使中小学德育直正体现普教性、持久、创新性、针对性,可行性,有效性特点,减少突击与形式,使德育走向系统化、科学化、规范化,让学生得到健康的、和谐的、全面的发展,提高学生文明素质,提高思想道德修养,为国家、为社会培养大批合格的建设者.
初中重在培养学生良好文明习惯的养成,让学生在学习、生活实践中,养成文明礼貌、讲卫生、讲秩序、爱劳动的习惯.培养学生诚实守信、宽容友爱、热爱集体、关心尊重他人的品质;培养学生善于合作、热心参与的能力;培养学生热爱祖国、热爱生活的情感和乐观向上的态度.
二.分目标
(一).知识
1.了解礼的起源与发展、内容与实质.
2.懂得学习礼仪的重要意义.
3.掌握正确的形体姿态,懂得中学生得体的服饰要求和谈吐规范.
4.掌握家庭礼仪中对待长辈、客人及邻里的基本礼节.
5.懂得与教师、同学相互交往和行为准则和礼仪规范,懂得尊重自己、尊重他人的意义.
6.懂得作为社会人在公共场合应遵守的礼仪规范,遵守社会公德.
(二).能力
1.能够规范自己的`行为举止,养成良好的“体态语言”习惯,调整自己的情绪,提高个人素养.
2.灵活运用不同场合下的礼貌用语,掌握与人交往的语言技巧,提高与人交流、与人沟通的能力.
3.学会端庄、大方、整洁的仪表修饰,以符合中学生自身特征,展示自我良好形象,培养和提高鉴赏力和审美能力.
4.懂得自尊、自爱.养成文明的生活习惯,讲究个人卫生,学会做事,培养劳动和生活自理能力.
5.融洽师生关系,学会尊重,关心他人,爱护、帮助他人.培养和锻炼适应能力,培养协作能力.
6.培养敬老爱幼、助人为乐的诚心、爱心和热心,培养热心参与、友好交往能力.
7.自觉遵守公共秩序,保护公共环境,.
(三).情感和态度
1.尊重自己,尊重他人.从自尊、自重、自律的行为中培养关爱自己、宽容善待他人、关爱他人、关爱社会的情感.激发学生的爱国主义情感,增强民族自尊心、自豪感.
2.培养高尚的思想品质、良好的道德情操和文明礼貌的行为,在规范行为中培养健康活泼、积极向上的心理素质和健全人格.
3.培养自觉遵守社会公共秩序,维护社会利益,爱护公共设施的良好品质.培养对国家、社会自觉履行义务的责任感和社会公德意识.
4.培养学生诚实守信的生活作风,做到真诚讲信用,遵纪守法.
5.树立环境保护和公共安全意识.爱护环境,爱护大自然,保护与人类共同生存的环境.
第二部份教学计划、课程内容及安排、活动形式
教学计划:初中礼仪教育课程的知识部份共24课时,两个学年完成,知识传授与实践活动课时比例基本为1:1,或者活动实践课时多于知识传授课时,即礼仪教育总课时数为48节,教师教学时可视实际需要灵活把握.本课程的突出特点是实践性、时效性、可操作性,教学过程注意与学校长德育管理工作密切联系.另外,学校总体教育计划中的学生实践活动,如:节日教育、艺术节、主题演讲比赛、社会实践等,作为礼仪教育课程实践活动的重要内容.
一.课程内容及课时安排
一.绪论(共2课时)
1.礼的起源与发展(0.5课时)
2.礼的内涵与实质(0.5课时)
3.做文明礼貌的中学生(1课时)
二.仪容仪表礼仪(5课时)
1.形体姿态(3课时)
2.中学生服饰礼仪(1课时)
3.礼仪修养与个人卫生(1课时)
三.谈吐礼仪(3课时)
1.谈吐礼仪与语言美(1课时)
2.谈吐礼仪与声音美(1课时)
3.谈吐礼仪与普通话(1课时)
四.家庭礼仪(6课时)
1.敬老礼仪(2课时)
2.日常餐饮礼仪(1课时)
3.待客礼仪(1课时)
4.书信礼仪(1课时)
5.电话礼仪(1课时)
五.校园礼仪(4课时)
1.师生之间的礼仪(2课时)
2.同学之间的礼仪(1课时)
3.校园活动礼仪(1课时)
六.公共场所礼仪(4课时)
1.公共礼仪基本原则(1课时)
2.公共场所的礼仪规范(2课时)
3.社会公德与环保安全(1课时)
二.教学活动形式:
本课程是以学生直接参与的丰富多彩的活动为主要教学形式,强调寓教育于活动之中.
常用形式:
1.交流分享:是常用的学生学习、交流活动形式,可以是小组的,也可以是全班的;可以是随机的,也可以是专门安排的交流分享能使学生有机会运用多种方法表达自己的感受、想法,展示自己的成果,分享交流,锻炼表达能力等.
2.资料调查:在教师的指导下,通过图书、报纸、电视、电话、网络等途径搜集资料是学生自主学习的主要方式之一.可根据学习内容的要求、学生的兴趣和水平进行组织与指导,确定搜集的目标和范围,将得到的资料按要求或以学生熟悉的方式进行整理、利用、交流.
3.现场调查:通过组织学生到现场观察或与当事人交流,使学生对所关注的总是能通过亲身体验,获得直观的印象和更加深入的了解.
4.情景模拟与角色扮演:这类活动是为了让学生获得某些难以身临其境去学习的体验、经验、知识等,而有目的地创设某种情景,令其经历的仿真性演习活动.活动的关键是让学生获得体验,演技好坏并不重要.如学习生活中待人接物的一般礼节、遵守交通规则、遵守公共秩序等方面的教育等都可以利用这一形式.
5.诵读诗文:在教师的指导下,让学生诵读一些具有教育意义的古今经典赞歌、文章.一方面是为了弘扬我国的传统文化,另一方面是提高学生的人文素养.
6.欣赏:学生欣赏的对象可以是人文作品、自然景色、音乐,也可以是学生喜欢或佩服的同伴或其他人物.如师生共同搜集某一专题的故事、绘画、照片、录像、电影、多媒体作品等来一起欣赏.
7.练习:这是指针对某一项或几项教育目标,进行有针对性的课堂练习或课后强化练习,以让学生学会正确的方法,养成良好的习惯.如学会正确的坐、立、走姿势,练习中学生形体健美操等.
8.讲授:这是以教师言语传授为主的活动形式.为让讲述生动、有效,应在充份了解学生理解水平的基础上,尽量利用各种直观教具、故事和能够调动学生积极性的方法.
9.主题班会:针对某一主题而召开的班会,可以综合利用上述多种形式,使学生身临其境地受到教育,达到教育的目的
10.与其他学科、教育活动的结合:礼仪教育课程的实施应注意利用其他学科或教育活动的成果,与其他学科和教育活动,如班会活动、节日庆祝活动等相结合,还可以与音乐欣赏、体育健美操练习等结合,还可以充份利用校园环境等创设礼仪教育氛围.
实施方案 篇2
为创新就业扶贫工作机制，保障就业扶贫工作有效开展，根据县委县政府有关文件精神，结合我县实际，制定本方案。
一、工作目标
免费培训贫困劳动力，使其就业、创业能力得到普遍提升；对贫困户中有就业创业愿望的劳动力实行“一对一”的就业创业帮扶，实现稳定就业，就业扶贫的长效机制基本形成，贫困家庭的工资性收入增加，实现“培训一人、就业一人，脱贫一户”的目标。
二、工作措施
1、提升就业技能。
①实施“金蓝领工程”，根据当地企业用工需求，开展订单式免费技能培训，对企业开展扶贫对象培训实行经济补助（按照工业园区企业定向培训标准给予300元/人的.培训补贴）。
②为提升贫困家庭劳动力创业就业技能，对贫困户家庭未能升学的初、高中毕业生，优先安排参加“就业技能培训”，达到了规定时间和要求的，按600元/人的标准给予补贴，对其中农村学员和城市居民最低生活保障家庭的学员，按每人每天15元的标准给予生活费补贴。
③对于贫困户家庭成员有就业创业愿望和培训需求的人员，可优先组织他们免费参加经有关部门认定的创业培训机构举办的创业培训班。
2、完善补贴政策。凡中介服务机构，成功介绍贫困家庭成员就业达一年以上的每介绍1人给予150元补贴，此中介职介补贴部分可在就业部门职业介绍资金中安排。农村贫困人员中参加了灵活就业人员养老保险的，可享受社会保险补贴。
3、鼓励能人创业扶贫。对符合小额担保贷款政策的扶贫对象，经就业部门审核后按规定给予5万至10万元创业贷款扶持；对带动3人以上扶贫对象就业的个体工商户、农民合作社、种养大户等经济组织，经县就业部门审核后按规定给予10万至20万的贷款扶持。
三、工作要求
1、加强沟通协调。
就业扶贫工作是一项系统性的工作，服务对象较多，贫困对象就业技能不足，涉及企业、培训机构及经费等问题。成立县就业扶贫工作联动服务小组，县人社局、县农业局、县扶贫和移民办、县城管局、县工商局、县民政局、县财政局等部门要加强沟通协调，密切配合，形成合力，共同做好就业扶贫工作。
2、务求工作实效。
就业扶贫工作要抓住关键，在摸清每个家庭就业适龄人员具体情况的基础上，重点做好扶贫对象参加技能培训的动员工作和组织其参加培训、输送到用人单位上岗等工作。要加强宣传引导，充分利用就业脱贫的典型事例引导村民创业就业。要使用“就业实名制”信息化系统，实现全县用工供求信息共享，切实增强就业服务的效果，确保就业扶贫工作取得实效。
实施方案 篇3
一、销售推进活动目的
1、提高7匹狼各规格的市场知名度、美誉度和忠诚度，进而提高品牌销量和市场占有率；
2、锻炼营销队伍品牌培育能力。
二、销售推进活动时间
20xx年3月1日-20xx年8月30日
三、促销活动目标
1、目标客户总销量与市局考核目标值同步； 2、零售客户宣传到位率100%； 3、促销品牌上柜率80%以上；
四、7匹狼卷烟品牌各规格销售推进策略
（一）7匹狼进货面、销量竞赛活动
1、时间：暂定半年（20xx年3月-8月） 2、对象：安吉烟草所有客户经理
3、卷烟规格：7匹狼（鸿运）、7匹狼（通福）、7匹狼（通运）三个规格
4、目标：争取品牌上柜率达80%以上，产品知名度有显著提升 5、方式及奖励标准：分三个阶段，每个阶段的侧重点及奖励标准均不同。
第一阶段：以月度为单位，工业对客户经理每人每周发放宣传推荐7匹狼（通运）样品烟1包，客户经理具体负责对7匹狼品牌的宣传和推荐，做好零售终端的卷烟陈列和明码标价工作（价值终端必须实物出样），并积极进行引导消费。月末市场部进行统计，对进货面增长率总权重为50%计算、销量增长率总权重为50%（其中7匹狼（鸿运）、7匹狼（通福）、7匹狼（通运）进货面、销量以前一个月数据为基准，环比增长率分别给予0.4、0.3、0.3的`权重，3月份计算基准值为2月份的数据）进行汇总排名，设一等奖4名，奖励7匹狼（通福）、7匹狼（通运）卷烟各一包，以及精美电热水壶一只、精美指甲钳一套；二等奖8名，奖励7匹狼（通福）、7匹狼（通运）卷烟各一包、以及精美电热水壶一只（片区进货面环比或销售量环比必须有一项为正值，否则取消奖励资格，奖励物料由工业自主提供）。
第二阶段：以季度为单位，根据本季度片区进货面和销售情况进行汇总排名（7匹狼（鸿运）、7匹狼（通福）、7匹狼（通运）汇总进货面权重50%、汇总销售量权重50%），设一等奖1名，奖励7匹狼（通运）、7匹狼（通福）、7匹狼（鸿运）各一包，以及精美飘逸杯一只、旅行包一只、绿釉茶具一套；二等奖2名，奖励奖励7匹狼（通运）、7匹狼（通福）、7匹狼（鸿运）各一包，以及精美飘逸杯一只、旅行包一只；三等奖3名，奖励7匹狼（通运）、7匹狼（通福）、7
匹狼（鸿运）各一包，以及精美飘逸杯一只。
第三阶段：以半年度为单位，对每个片区7匹狼（鸿运）、7匹狼（通福）、7匹狼（通运）的总销量、进货面、重复进货率分别给予0.4、0.3、0.3的权重进行综合计算并排名。设特别贡献奖2名，由工业邀请赴福建学习考察一次； 6、费用预算：
（二）、消费者印花促销活动 1、时间：20xx年4-12月份
2、对象：安吉烟草所有正常营业的零售终端
3、卷烟规格：7匹狼（通仙）、7匹狼（通运）、7匹狼（通福）
4、兑换标准：采取消费者用空烟盒兑换礼品的方式，具体标准为：
每1个空烟盒兑换精美打火机2只
5、活动方式：
a、商业企业负责印刷印花促销活动宣传资料，由配送员发放到所有卷烟零售客户，客户经理跟进广泛宣传；
b、消费者凭相应空烟盒（为方便起见，空烟盒可为带条形码一侧的烟标）到就近零售客户处登记，零售客户将兑换烟标交给送货员，送货员收集后登记上交单位兑换，在下一个送货日中将相应礼品交付该零售客户，并与客户签字确认。再由客户转送消费者。 6、费用预算：
（三）价值终端捕捉消费者奖励活动
1、时间：20xx年4-12月份
2、对象：安吉烟草创新项目220户价值终端以及7匹狼卷烟忠诚消费核心客户
3、卷烟规格：7匹狼（通仙）、7匹狼（通运）、7匹狼（通福）
实施方案 篇4
为了落实市委关于“三个延伸”的指示精神，不断提升乡镇的城市管理水平，优化乡镇的人居环境、生态环境和招商环境，逐步推进城市管理的城乡一体化进程，特制定本方案。
一、指导思想
以创建“生态市、园林城”为目标，以党的十六届五中全会提出的要加强村镇环境建设和市委关于“三个延伸”的指示精神为指导，以改变乡镇容貌、树立城市形象、促进经济发展为目标，不断提升城市管理水平，使乡镇城市管理工作由无意识管理变为有意识管理，由无序管理变为有序管理，由粗放型管理变为规范化星级管理。
二、考评范围
（一）区政府所辖各镇（村屯）
（二）国家、省、市公路两侧相邻的镇（村屯）
三、考评标准
依据市政府办公厅《××市中心城区街路秩序容貌管理标准》（××发23号、《××市城市管理工作检查考评方案》（×办发62号）和《×××市城市环境卫生作业质量考评标准》进行考评。
（一）五星级村镇标准：各主次街路秩序井然，商品、物品摆放有序，无乱贴乱画；无陈旧、破损的牌匾、广告、条幅等；市场秩序井然，市场外无探头经营；各种人力车、畜力车、机动车摆放有序并设有专人管理；基建工地管理规范有围档，工地外无乱堆乱放；主干道、次干道、巷道设有专兼职管理和清扫保洁人员，清扫保洁覆盖面达到100%；垃圾清运率达到100%；垃圾收集容器化达到90%以上（或采取封闭式垃圾收集站点），无裸露垃圾站点；具有固定的垃圾处理场地，并达到及时覆盖平整，具备有效的防护措施；公厕清掏、保洁率达100%；渣土管理覆盖面达到100%。
（二）四星级村镇标准：主次街路秩序良好，商品、物品摆放有序；视野内无乱贴乱画；牌匾、广告、条幅规范整齐无破损；市场秩序良好，市场外无探头经营；各种人力车、畜力车、机动车摆放有序；基建工地管理规范有围档，工地外无乱堆乱放；主干道、次干道设有专兼职管理和清扫保洁人员，巷道卫生有人清扫，清扫保洁覆盖面达到95%以上；垃圾清运率达到100%；垃圾收集容器化达到80%以上（或采取封闭式垃圾收集站点），其它垃圾收集站点要采用半封闭垃圾池，无裸露垃圾站点；具有固定的.垃圾处理场地，并要达到及时覆盖平整，具备有效的防护措施；公厕清掏、保洁率达100%以上；渣土管理覆盖面为主次干道。
（三）三星级村镇标准：主次街路秩序较好，商品、物品摆放有序，基本消除乱贴乱画；牌匾、广告、条幅等较为规范；市场秩序较好，各种人力车、畜力车、机动车有专兼职人员进行管理；主干道、次干道环境卫生有人扫、有人管，街路比较干净，垃圾清运率达到90%；垃圾收集容器化达到50%以上（或采取封闭式垃圾收集站点），其它垃圾收集站点要采用半封闭垃圾池，无裸露垃圾站点；具有固定的垃圾处理场地；公厕清掏、保洁率达到100%；渣土管理覆盖面积为区域主次干道。
（四）一、二星级村镇标准：各主次街路秩序较好，街路秩序有人管，牌匾、广告、招牌无破损，乱贴乱画较少；市场经营秩序较好，有人管理；各种人力车、畜力车、机动车停放不影响交通和行人通行；主次干道清扫保洁率达到70%以上，垃圾清运率达到80%。公厕清掏、保洁率达到100%。对渣土的管理，可根据实际情况采取突击治理的方式。
四、评比方法
（一）检查评比工作由区建设局负责组织实施，检查时间同季度市城管局检查一并进行，并作为全年检查评比的重要依据之一。一、二星级村镇、区建设局自行评定；三星级以上（含三星级）村镇由区建设局推荐，经市城管局验收合格后授予星级资格。
（二）区申报星级村镇验收，本着先国道、省道，后其它镇（村）的顺序申报，凡不占国道、省道的村镇，可直接申报其它村镇。凡有国道、省道的村镇而没有申报，市局将不受理申报请求。
（三）验收采取百分考核制。凡是分数达到65分（含65分）以上的为二星级村镇；达到75分（含75分）以上的为三星级村镇；达到85分（含85分）以上的为四星级村镇，达到95分（含95分）的为五星级村镇，星级升降根据考评结果确定。
五、奖惩办法
（一）达到三星级标准的村镇，市城管局将给予命名表彰，并在全市新闻媒体上公布每次的评定结果。
（二）创建星级村镇的达标率，一年内要达到20%，两年内要达到50%，三年内要达到80%以上，力争五年内全部达到三星级（含三星级）标准以上。一年内至少一个镇达标，三年内全部达标。
(三)对没有达到目标的村镇，除通报批评外，将取消全年评选先进资格和年度文明单位的评选资格，在下年度整改后重新申报。
（四）市城管局对三星级以上（含三星级）的村镇在一年后进行复检，并按复检结果重新评定星级。
六、具体要求
（一）“三个延伸”工作是贯彻落实党的十六届五中全会要抓好村镇建设的重要措施，是市委、市政府的重要工作部署，是招商引资、促进县域经济发展的客观需要，是时代的必然要求。各级领导、各有关部门要站在讲政治的高度，从谋求发展的视角出发，高度重视，认真组织，把各项工作任务落
到实处。
（二）为进一步抓好“三个延伸”工作，首先要进一步理顺管理体制一切从有利于工作出发，形成统一领导、集中指挥、精简高效的指挥系统和专门机构，司其职，尽其责。要进一步完美科学的工作机制和工作保障机制，将“三个延伸”工作目标纳入村镇工作目标考核内容，完善考核奖罚办法，制定具体落实措施和推进目标计划。
（三）区建设局每月对各村镇至少检查一次，每半年向市城管局推荐拟申报的星级村镇。从20xx年起，三年内完成两个镇星级达标任务。
（四）区建设局制定此项工作的实施方案，上报市城市管理行政执法局。
七、组织领导
为加强对此项工作的领导，成立××区城市管理星级村镇考评工作领导小组。组长：×××，副组长：×××、××，成员：×××、××、×××、××。领导小组办公室设在区建设局村镇办，办公室主任：××（兼）。电话：××××××、×××××××
实施方案 篇5
根据河南省《20xx—20xx消除疟疾行动计划》和淅川县疾控中心《20xx年疟疾防治工作方案》，结合我镇实际情况，特制定20xx年疟疾防治工作实施方案。
一、指导思想
贯彻预防为主，科学防治的方针，加强综合防治和监测力度，降低流行程度和发病率，防止疫情扩散蔓延，消灭传染源，切断传播途径，增强全民防虐意识，落实发热病人血检工作，，及时发现疟疾病人，规范治虐工作。
二、目标指标
1、到20xx年无本地无感染疟疾病例；20xx年实现消除疟疾目标。
2、20xx年前通过消除疟疾国家认证。
3、按照疟疾项目工作规划完成各项工作指标。
三、技术措施
我真的疟疾防治采取以消除疟疾传染源为主的综合性防治措施，以传染源的及时发现和规范抗疟治疗为重点，巩固抗虐成果，增强全民防虐意识，从控制疟疾向消除疟疾迈进。
四、方法
（一）传染源控制
1、发热病人血检
对临床诊断为疟疾、疑似疟疾、不明原因的发热病人（三热病人），应开展显微镜检查疟原虫，血检对象重点是来自于其它疟区的发热病人。村卫生所（室），应向上级医疗机构或有条件的医疗卫生机构送检。
血检指标：以乡镇为单位，“三热”病人年血检率应达到70%以上。年血检率大于本地居住人口的100%，乡镇覆盖率100%，村覆盖率100%。
2、疫情报告
各医疗机构及其执行职务的人员（包括乡村医生和个体医生），对发现的确诊病例、临床诊断病例和疑似病例，均应填写《疟疾病例个案调查表》，并根据《中华人民共和国传染病防治法》、《传染病信息报告管理规范》的规定和卫生部关于传染病疫情报告的要求，加强疫情报告和管理，提高报告的及时性和准确性，并及时进行网络直报。要做到早诊断、早治疗、早处理，严防疟疾传播流行。
3、病例治疗
依据《疟疾诊断标准》诊断确诊的和临床诊断为疟疾病例者，均应进行规范治疗，对疑似疟疾病例应进行假定性治疗，治疗率应达到100%。
治疗药物及方法：
间日疟，三日疟应给予氯喹加伯氨喹八日疗法进行治疗，（1）氯喹：口服总剂量1200 mg。第1天600 mg，顿服或分2次服，每次300 mg；第2、3天各服1次, 每次300 mg。
（2）伯氨喹：口服总剂量180 mg。从服用氯喹的第1天起，同时服用伯氨喹，每天1次, 每次22.5 mg, 连服8天。
恶性疟及重症疟疾的治疗，（1）双氢青蒿素哌喹片剂（科泰复）：口服总剂量8片（每片含双氢青蒿素40mg，磷酸哌喹320mg），首剂2片，首剂后6—8小时 、24小时 、32小时各 2片。（2）蒿甲醚：每天肌注1次, 每次80mg，连续3—5天，首剂加倍。若原虫密度大于15万/μl，首剂给药后4—6小时，再给予80mg肌注。
疑似疟疾病例的.假定性治疗药物及方法：
对来自单一间日疟流行区人员的假定性治疗，氯喹总量600mg顿服或两次分服，每次300mg ，间隔6—8小时；在有恶性疟流行地区，可用磷酸哌喹600mg 顿服。3天内症状得到控制者给予规范治疗。
4、休止期根治
对上一年的间日疟病人，在疟疾传播休止期，采用伯氨喹八日疗法进行根治，根治率达到90%以上。方法：口服伯氨喹总剂量180mg，每天1次，每次22.5mg，连服8天。对病人家属和四邻居民应根据实际情况进行休止期服药。
（二）疫点处理
对5—10月发生的疟疾、输入性疟疾，应根据情况进行疫点处理。
1、媒介防制措施
以患者居住地为中心，周围500米内的居民住房都应进行喷洒灭蚊和蚊帐浸泡。喷洒和浸泡方法防治。
2、保护易感人群
对疫点范围内的居民，应根据情况服用预防药。服用方法：每次服氯喹300mg, 每7—10天服1次，连服2—3次。
3、追踪观察
对疫点内的居民，凡出现类似疟疾发热的患者，应及时进行血检查疟原虫。定期对疫点居民进行一次访视，观察有无继发病例，一般观察一年，对疫点内出现的患者及时给予治疗，必要时再进行一次灭蚊和预防服药。
（三）流动人口疟疾防治措施
1、健康教育
近年来我镇发生的疟疾病例有输入性恶性疟,因此,根据我县实际情况，结合“4.26全国疟疾防治宣传日”宣传活动，重点对外出疟区的流动人口采取各种形式，利用各种传媒，加强健康教育，普及疟疾防治知识，提高群众及时就诊、配合治疗、自我防护和主动参与预防控制工作意识。
2、预防服药
对我镇进入过国内、外疟疾高传播地区的回乡人员，应
于传播季节定期服用抗疟药。到疟疾流行区经常夜晚室外作业与野外露宿者等高危人群，在传播季节亦应进行预防服药。
预防服药方法：氯喹，每次服300mg, 每7—10天服1次，但连续服药的时间不宜超过3-4个月。
（四）疟疾防治技能培训
我镇的疟疾防治技能培训，由县疾控中心负责对乡（镇），村医务人员的疟疾防治技能培训。培训合格率达到90%以上。
（五）突发疫情处理
我镇已连续14年疟疾的爆发流行，如１个月内同一行政村发现５例及以上当地感染的疟疾病例，或发现输入性恶性疟继发病例，根据《疟疾突发疫情应急处理预案》，视为疟疾突发疫情，应启动应急处理工作。
突发疫情应急处理按《疟疾突发疫情应急处理预案》执行。
上集镇卫生院
20xx年3月23日
实施方案 篇6
为了深入开展第二批党的群众路线教育实践活动，进一步转变职能，全面落实“三个三”主题落地要求，扎实推进税收现代化建设，按照邢台市局在全国税务系统开展“便民办税春风行动”（以下简称“春风行动”）的总体要求和河北省国家税务局“春风行动”的具体部署，制定实施方案如下：
一、总体目标
“春风行动”的总体目标是：确保县国税局第二批群众路线教育实践活动有效开展，切实解决当前税收管理和服务工作中存在的突出问题，方便纳税人缴明白税、便利税、诚信税，提升纳税人满意度和税法遵从度，树立清河国税良好社会形象。
二、整体规划
“春风行动”将以行政审批、办事效率、服务意识、办税负担、纳税诚信、规范执法等方面为着力点，陆续推出公开行政审批清单、提高办税服务效率、全面推行首问责任制、减轻纳税人办税负担、促进诚信纳税、公开执法权力清单等系列行动内容，从20xx年2月份开始启动，以“组合拳、递进式”的方式分批进行，从措施推出、细化方案、落地跟踪、明察暗访、绩效考核、责任追究到制度完善实施闭环管理，建立环环相扣的持续改进长效机制。
三、行动安排
（一）公开行政审批清单
1.时间安排
20xx年2月下旬起分批推出。
2.任务分工
牵头单位：政策法规科
参与单位：办公室、政策法规科、收入核算科、纳税服务科、征收管理科、监察室、信息中心、办税服务厅、稽查局、城区分局、王官庄分局、城东分局。
3.行动内容
严格按照《国家税务总局关于公开行政审批事项等相关工作的公告》的规定，摸清行政审批“底数”，公开行政审批目录，实行行政审批清单制度，不得在公开的清单外实施其他行政审批，坚决杜绝随意新设、边减边增、明减暗增、明放暗收等现象。对国务院和国家税务总局此前决定取消和下放的行政审批事项要落实到位，不得对已经取消和下放的'审批项目以其他名目搞变相审批。
（二）提高办税服务效率
1.时间安排
20xx年2月下旬起分批推出。
2.任务分工
牵头单位：纳税服务科
参与单位：办公室、政策法规科、征收管理科、办税服务厅、信息中心、稽查局、城区分局、王官庄分局、城东分局。
3.行动内容
提速政策服务，对政策制定进行事先咨询评估和事后调研分析，税收政策制定实行同步制定、同步解读、同步发布，纳税咨询实行即时答复和限时答复；提速登记办理，实现设立、变更、停复业税务登记事项即时办结，个体双定户和无涉税疑点小规模纳税人注销税务登记已结清税款、缴销票证的即时办结；提速发票领用，修订普通发票管理规定，规范印制管理，简化领用手续，实行发票增量和票种变更事项即时办结，简化普通程序，放宽普通限额，扩大网络发票推广范围；提速多元办税，开发网上办税服务厅，加强国地税协作，扩大全市通办业务范围，深化移动办税服务，继续推广“移动版纳税服务平台”建设；提速涉税审批，扩大即办事项范围，试行先批后核，学习借鉴石家庄市国税局优化涉税审批经验；提速投诉处理，制定投诉处理快速响应机制，拓宽投诉渠道，试行投诉受理及处理纳税人同步参与互动。
（三）推行首问责任制
1.时间安排
20x'x年3月中旬起推出。
2.任务分工
牵头单位：纳税服务科。
参与单位：办公室、政策法规科、征收管理科、人事教育科、党办室、监察室、办税服务厅、稽查局、城区分局、王官庄分局、城东分局。
3.行动内容
全面落实首问责任制度，对税务分局、办税服务厅等接待纳税人或接听纳税人电话办理事项、寻求帮助的部门和人员，明确首问责任人、办理程序、办理标准、岗位职责、处理方式、沟通协调、后台支撑和责任追究等内容。不定期开展明察暗访，督促首问责任制有效落实，促进为税清廉。
（四）减轻纳税人办税负担
1.时间安排
20x'x年3月下旬起分批推出。
2.任务分工
牵头单位：纳税服务科、征收管理科。
参与单位：办公室、政策法规科、监察室、信息中心、办税服务厅、稽查局、城区分局、王官庄分局、城东分局。
3.行动内容
减轻资料报送负担，积极扩大纳税人涉税资料的电子档案管理，实行纳税人提供资料一次报送、信息共享，取消网上申报纳税人报送的纸质申报资料。减轻表单填写负担，完善免填单软件，实现纳税人网上办税服务厅预填单。减轻税务检查负担，市县统筹发布纳税评估任务，规范进户执法，原则上一年内不对同一纳税人重复税务检查。
（五）公开纳税人信用状况清单
1.时间安排
20x'x年4月中旬起分批推出。
2.任务分工
牵头单位：纳税服务科、稽查局、城区分局、王官庄分局、城东分局。
参与单位：办公室、政策法规科、办税服务厅、征收管理科、信息中心。
3.行动内容
落实有关激励惩戒措施，对纳税信用等级高的纳税人落实好绿色通道、购票增量等优惠待遇。试行纳税信用黑名单制度，及时向社会发布重大税收违法案件信息公告，对严重失信纳税人实施重点监控。将纳税信用等级评定结果通过网站向社会公布，实现纳税信用信息的社会共享与广泛认可。
（六）公开执法权力清单
1.时间安排
20x'x年4月下旬起分批推出。
2.任务分工
牵头单位：政策法规科。
参与单位：办公室、政策法规科、收入核算科、纳税服务科、办税服务厅、征收管理科、监察室、信息中心、稽查局、城区分局、王官庄分局、城东分局。
3.行动内容
清理税收执法权力事项，编制税收执法权力运行流程图，公开税收执法权力目录。
实施方案 篇7
为贯彻落实市教育局《关于重申禁止在职教师有偿办班补课的通知》，推进我校民主评议行风工作，加强师德师风建设，规范学校办学行为，切实减轻中小学学生家长的经济负担和学生的课业负担，维护教育良好形象。现结合我校工作实际，就做好我校20xx年“严禁教师有偿补课”工作制定以下实施方案。
一、指导思想
全面贯彻党和国家的教育方针，规范办学行为，深化教育改革，提高教育教学质量。以市教育局“规范办学通知”和“禁止在职教师有偿办班补课的通知”，加强师德师风建设，坚决整治教师有偿办班补课之风，切实减轻学生的负担，为全面实施素质教育创造良好的条件。
二、方法与步骤
1、组织领导，强化责任。为切实加强本次活动的组织领导，学校成立开展治理教师有偿补课专项工作领导小组。
3、宣传教育
接到教育局通知后，我校立即成立领导小组，制定实施方案，并召开全体教职工大会，组织教师认真学习《教育部等五部门关于20xx年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》和省、市教育行政部门制定的关于严禁在职教师乱办班、乱补课的文件、通知和各项规章制度，公布了实施方案，最后，和每一位教师签订了禁止在职教师有偿办班补课的承诺书。
学校将组织有关人员采取定期不定期的方式，对我校教师有偿补课情况进行明察暗访、督导检查，并将督查情况及时进行反馈和通报。向社会和家长公布举报电话和校级主要领导的手机号码，接受群众监督。对群众反映和举报的每一个个案都要进行认真调查核实，做到发现一起，查处一起，绝不姑息迁就。
3、工作总结
八月中旬，学校将按上级主管部门的要求，对严禁教师有偿补课专项工作进行认真总结，正确分析师德师风的现状，深刻剖析存在的问题和成因，不断吸取经验教训，提出今后的工作对策，切实有效地把治理教师有偿补课活动深入开展下去。
三、主要措施
1、加强教育
我校按照市县教育局的部署，结合我校实际，制定出台《关于教师有偿办班补课的处理意见》。采取有力措施，加大师德师风建设力度：一是认真学习《中小学教师职业道德规范》，从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。二是集中表彰一批优秀教师、优秀班主任、优秀辅导员等；三是召开班主任、辅导员经验交流会。加大宣传师德先进典型力度，树立教师正确职业道德观念。
2、完善制度建设
规范教师教学职责，加强对教学工作的考核和监控，要求教师备好每一份教案、上好每一节课。继续签订师德师风建设责任状与承诺书。加强对教师师德师风情况的考核，把教师的思想政治素质、职业道德水平和教书育人能力，作为教师年度考核、职务评聘和评先评优等的重要依据。完善师德师风建设监督机制，公开师德师风建设举报电话，设立师德师风建设举报箱，建立学校、教师、家长、学生“四位一体”的师德建设监督网络。
3、严格规范学校办学行为
学校严禁教师在校内外办班收费补课，不将校舍和场地出租、出借给社会培训机构或校外人员开展针对中小学课程的有偿补习活动。学校不搞任何形式的有偿补课活动。
4、做好教师绩效考核工作
开展教职工绩效考核是加强学校管理、规范教师行为、推进依法治教的重要基础。是提高教师队伍整体素质、促进教师队伍科学发展的关键环节。
教师绩效主要考核教师履《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规规定的教师法定职责，履行学校的的'岗位职责和完成工作任务的实绩。包括师德和教育教学、从事班主任工作等方面的实绩。
5、严禁教师违规办班有偿补课
不准教师以任何名义违规办班有偿补课、强化训练或参与其中有偿授课；严禁教师违规从事有偿托管；未经学校批准，教师不准参加社会举办的各种以升学为目的的培训班、补习班等兼职补课活动。
6、严肃查处违规有偿补课行为
按照党风廉政建设责任制和教育部《关于贯彻〈义务教育法〉进一步规范义务教育办学行为的若干意见》，省监察厅、省教育厅《关于违反教育收费管理政策法规行为纪律处分的暂行规定》追究有关人员责任。
教师凡违反规定的，第一次发现，给予批评教育，并及时如数退还有偿补课所得。第二次发生的，不但要及时如数退还有偿补课所得，当事人该年度考核还要确定为不合格，不能作为各种评先评优的推荐对象，对情节严重的，将限期调离工作岗位并给予相应的纪律处分，并依据《 教师法》给予行政处分或解聘。
四、工作成效
要通过对严禁教师有偿补课的专项治理工作，进一步规范办学行为，使教师有偿补课的现象得到基本遏制，创建行业新风，塑造教师良好形象，建设一支高素质的教师队伍，为深化教育改革，推进素质教育，促进学校科学发展、和谐发展、可持续发展创造良好的条件。
实施方案 篇8
为了普及卫生知识，促进广大群众形成健康、文明的生活方式，提高公共卫生水平，根据上级文件要求制定本方案。请各单位认真贯彻落实。
一、指导思想
深入贯彻“预防为主”的卫生工作方针，坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的健康教育基本原则，协调各单位，通过多种传播途径和手段，深入开展全民健康教育工作，普及卫生科学知识，倡导文明、健康、科学的生活方式，不断提高人民群众的卫生知识水平和自我保健能力，从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量的目的。
二、工作目标
初步建立适应未来卫生事业改革发展，促进卫生城镇建设，满足人们不断的自我保健需求的健康教育体系，以提高人们维护健康的意识，掌握维护健康的知识、技能，养成良好的卫生行为习惯和生活方式，促进人们健康水平不断提高20xx年健康教育工作计划及实施方案20xx年健康教育工作计划及实施方案。
三、主要工作措施
(一)建立健全健康教育组织机构
1.为加强对健康教育工作的领导，卫生局成立健康教育工作领导小组，负责健康教育工作的组织、领导和协调。领导小组下设办公室，负责开展日常工作。
2. 县直各医疗卫生单位、乡镇卫生院也要分别成立健康教育工作领导小组，组织落实本区域、本单位健康教育工作的开展，并确定1-2名专(兼)职人员负责日常工作。
(二)建立固定的健康教育阵地
加强固定健康教育阵地建设, 县直各医疗卫生单位、乡镇卫生院、村卫生室，要结合实际，在单位醒目位置建立健康教育专栏(各单位宣传栏个数不得少于2个)并做好定期更换。利用固定的`健康教育阵地，面向广大人民群众开展健康教育活动。
(三)加强全县健康教育工作的规范化管理
积极组织健康教育专(兼)职工作人员进行健康教育业务知识培训，提高他们的业务水平和工作能力。定期组织检查考核，强化健康教育工作的经常性指导和档案资料的规范化管理。
(四)积极开展控烟健康教育
在辖区内广泛开展创建“无吸烟单位”活动，公共场所、公共交通工具及各单位禁烟区内要设置醒目的禁止吸烟标志，提倡机关事业单位、学校、医院等单位工作人员带头禁烟。组织开展大规模的禁烟宣传活动，形成浓厚的禁烟氛围，要确保全县城乡范围内无烟草广告。
四、工作职责
(一)各级健康教育工作领导组织的工作职责
1.定期召开会议，研究健康教育工作，制定健康教育工作的相关政策，组织开展工作。
2.积极开展多种形式的卫生防病宣传和健康教育活动。
3.保证健康教育经费投入
4.健康教育主管人员积极参加上级部门组织的各种健康知识培训。
5.开展健康教育工作的资料齐全，及时归档。
6.抓好典型示范，及时总结推广先进做法和典型经验
五、工作计划
完成全年健康教育工作方案及各类分类方案的制定;召开健康教育与健康促进工作会议;完成20xx年度宣传画册的征订工作;，同时发放宣传画。组织开展4.7世界卫生日、4.18肿瘤防治宣传周、4、25预防接种宣传日、5.8世界红十字日、5.15碘缺乏病日、5.17科技宣传周、5.31世界无烟日、6.6世界爱眼日宣传活动20xx年健康教育工作计划及实施方案工作计划
积极配合上级验收组，组织开展对健康教育创建工作进展情况终期评估;组织开展10月8日高血压防治日、11月14日联合糖尿病日、12月1日艾滋病防治日的宣传活动。完成全年健康教育工作的效果评估。
六、工作要求
各单位健康教育工作领导小组要切实加强领导，根据县健康教育工作领导小组的统一安排，组织开展本单位健康教育工作;要建立有效的沟通联系机制，加强单位间的协调，形成上下联动，良性互动的推进机制。
卫生局健康教育科室要组织和指导全系统健康教育工作的开展，为健康教育工作的开展提供技术指导，业务培训等工作。
各单位将健康教育工作列入重要议事日程，根据健康教育目标任务，充分结合本单位的实际，制定实施计划和具体措施，确保各项工作的顺利落实。
实施方案 篇9
作文是学生语文能力的综合体现，最能体现语文的工具性和 人文性。多年以来，作文教学一直是语文教学中的薄弱环节，而作文批改又是当前语文教师最感头痛的问题。常规的作文批改暴露出的教师“高耗”，学生“低能”的弊端，不能不令广大语文教师及领导深思。为了提高我校的作文教学水平，打破教师忙得焦头烂额，学生轻松看分了事的局面，结合我校校情、学情，我们中高年级语文教研组全体教师经过商议，大胆提出了关于作文教学改革的实施方案，以期与领导商榷。
一、实施宗旨
为进一步推进我校《小学作文课程》的全面实施，促进我校全体语文教师对作文教学的实践研究，提高教师的作文备课、上课、说课的综合能力，提升全校语文教师的作文教学技能。使学生做到“写真话、做真人”，“用我手、写我心”。
二、 应走出作文教改的几大误区：
1、作文目标上的误区——基础教育中作文教学的目的不是培养作家，而是培养学生“为了社会大家庭的生活而写出切合实际的文章”。
2、传统做法上的误区——传统的作文教学是学生是写作的主体，教师是批改上的主体，而忽略了新形势下课程标准所体现的“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”这一教育理念。
三、具体实施
“观察---阅读---积淀---摹仿---多说---勤写---互改”的方法 要提高学生的作文能力,包括素材积累、选材组材、主题提炼、构思成文等作文过程意义上的能力要素；包括个性情感、个性思维、个性表达、个性发展等作文个性成分。
具体目标为：
给学生一双慧眼,让他们观察生活；给学生一双巧手,让他们描绘生活；给学生一颗良知,让他们回报生活。怎样提高学生的写作水平呢？这个问题很多年来一直困扰着无数的语文教师，令语文界同仁们感到无比棘手。学生写作水平提高不起来，直接影响到语文教学质量，要提高语文教学质量，必须在写作方面进行重点攻关，只有攻克“怎样撬开学生的嘴开口说话”这一难关，激发学生的写作兴趣，才能提高学生的写作水平。
1、细致观察，追求真实
什么是观察？所谓观察，就是用眼睛去看，要远“观”近“察”，事事留心，时时注意，并养成一种习惯。被誉为世界短篇小说之王的法国作家莫泊桑曾拜当时著名的作家福楼拜为师，一天，他把自己坐在屋里编的准备写成小说的故事讲给福楼拜听。福楼拜听后说：“我劝你不要忙于写这些虚拟的东西，你每天骑马到外面转一圈，把路上看到的一切准确地、细致地记录下来”。于是莫泊桑意识到福楼拜是教他首先学会用眼睛去观察、认识、练好观察这一基本功。从此，他花了一年左右的时间，每天外出观察，终于写成了小说《点心》，并成为世界著名的小说家。所以学会
观察是提高写作水平的第一要素。因此，我们利用一定的时间带学生走出课堂，进行实地写作，有时在校园里观察校园植物，观察竹子、树木、花草，建议学生利用周末时间在父母的带领下到野外参观，进行野外写作，领略秀美的自然风光。经过这样的训练，不但激发了学生写作兴趣，积累丰富的题材，写出真实内容，而且能陶冶道德情操使学生得到美的享受。
2、阅读书籍，拓宽视野
读书看报应成为孩子们学习生活的一个重要组成部分。语文素养是一种积累，没有大量的阅读，特别是文学名著的阅读，是不能完成这种积累的。强调习作和阅读的联系，要求增加阅读量，扩大阅读面，提供阅读时间，让学生广泛阅读适合儿童的具有知识性、趣味性、思想性的各类书籍报刊杂志，丰富学生的积累，力求实现阅读和习作的结合。教师应加强这方面的组织与指导。我们所学的课文有许多范文都是作者对人物或动物细致观察写下来的真实素材。如《在急流中》对那位年轻母亲的描写，只要认真阅读，积累素材，就能变为自己有用的东西。此外，除了从书本中积累素材外，可以从日常生活中积累，比如，新人新事的出现，各种有益的宣传，自然现象，社会新闻，国际时事等等这都是极好的素材，只要注意这方面的人和事，大自然中就会有我们写作取之不尽、用之不竭的素材，这样写作起来，就能妙笔生花，得心应手，运用自如。鉴于此，我们学校每班都设计有“图书角”，每期每位学生至少自带两本经老师把关的书放入“图书角”共同学们午后阅读时间共享。
3、积累素材，备以至用
俗话说，好记性不如烂笔头。把自己阅读过的各种书籍报刊杂志等当中的好词、佳句、好段甚至好的篇章及时记录在自己的摘抄笔记上。我们教师要做好督促作用，督促学生能够把积累的内容能够大略的背一背。当习作时，教师教会学生首先审题、立意，然后把自己积累的材料过电影，找到与本文相关的词、句、段……选择恰当的，并且通过自己的加工、整合为自己所用，掏出馒头，都是干粮，吃了便可以充饥。
4、提倡模仿，培养兴趣
模仿是借鉴的一种形式，但模仿不是简单的照搬，应当是创造性的借鉴。模仿的特点是针对性强，有法可循，既降低了写作的难度，又收到明显的效果。对于写作水平不高的学生，应积极提倡模仿和借鉴范文，逐步培养写作兴趣，使之循序渐进地沿着写作的道路走下去，逐渐地提高写作能力。即使刚开始时的机械模仿，也应加以表扬和肯定，使他们产生写作的兴趣和欲望。历史上有许多文学家也曾模仿古人写作，成为一代风范，如王勃的名句“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”就是从庾信的“落花与芝盖齐飞，场杨柳共春旗一色”中脱化而来的。又如历史上左丘明的《左传》、司马迁的《史记》他们的写法，都为后世的散文家、小说家、戏剧家所模仿。课本中的许多文章都是很好的范文，学生学了课文，可以模仿写作，使学以致用。例如教了郑振 铎的.《猫》一课，让学生以另一动物为题模仿写作，有很多学生仿写很成功，把课文写法转化为自己的能力。虽然模仿是提高写作能力的第一步，但不能一味地模仿，作文开始起步时，可以进行模仿，但入门后，必须脱离仿写，走创新之路，追求自己的写法，有自己的特点。
5、多说多写，下笔成章
口语交际。口头表达能力的提高能促进书面表达能力的提高。我们学校要求每周可根据班级实际情况，抽出一定的时间作为语言表达课，定期举办或新闻或观察或趣事等专题交流与发布，轮流进行了3－5分钟的生活情景小品表演，推广普通话，在广泛的生活实践中运用口语、练习口语，提高口语交际能力。我们在日常生活中，碰到很多例子，有些学生心里明白自己要写什么，也晓得事情发生的具体过程，可是说的时候却表达含糊，不够具体，又怎么能写出来呢？究竟原因何在？因为在日常生活中“说”的机会较少，表达的能力较差。光说不写，也不行，因此在写作训练时，我们应该重在指导学生说练结合，多写多练，并且，不但要说得好，而且要写得好。在习作的时候，学生可以口头审题，构思，选好材后，互相说说想如何去写，明确自己的写作思路，互相提提建议……
6、勤写片段，多记日记
强调习作和生活的联系，要求丰富学生生活实践，在实践中丰富生活经验，积累习作素材，捕捉习作灵感，要求多练笔， 多写生活日记、观察日记，记下自己的经历、观察与感受。如在人物描写方面，采取动景、静景等多角度描写训练，并要求学生持之以恒，坚持不懈，平时勤写片段，多记日记，把自己所见、所闻、所感淋漓尽致地表达出来，这不仅可以得到一种精神享受和乐趣，而且对提高写作水平大有益处。在作文教学中，强调每位学生每天写一则日记，可以对时事发表看法和见解，小至遣词造句，也可以是写一段有关景物描写和人物描写的片断，这样，学生不但养成了爱写日记的好习惯，而且经过一段时间的练笔后，素材积累丰富了，写作水平也得到了较大的提高。还可以每教完一篇课文，就可布置与课文相关的小作文训练题，有时让学生在课堂中完成，有时先让学生思考，下课后再让学生练习，要求写在作文本上，有一些当为作业题去做，不必成文。比如，让学生写出作文题的题眼及作文的提纲，有的则写续写部分，有的进行改写训练等等，经过多方面的训练，这样坚持写作水平肯定会得到提高，学生写作的情绪也会日渐高涨。
7、合作互改，共同进步
我们常常看到有的学生写完作文后，长嘘一口气，然后把作文本一合，自以为大功告成；殊不知，文章不厌百回改。相传唐代诗人贾岛，为了琢磨诗句“鸟宿池边树，僧敲月下门”中用“推”还是用“敲”，撞上了韩愈的马车。韩愈问明情况后，斟酌一番后说：“敲字好！”这就是“推敲”的由来。其实，任何一篇好文章， 都是经过反反复复的修改，才能精益求精，不断提高。诗人、作家如此，对学生来说，更是不例外。所以我们首先要改变重写作轻修改的观念。如何进行修改呢？我们提倡小组合作。
合作学习是通过相互交流，以学生互相学习，取长补短，达到共同提高，以培养学生合作精神为目标的教学手段。在学生小组合作学习中，教师不是旁观者，而是积极参与者和有效引导者，并且将合作的理念渗透到作文课堂教学的过程之中，通过师生合作带动生生合作，真正把教师的教学理念转化为学生的技能。
所以教师参与其中可以正确把握学生的审题是否有偏差，讨论是否深入，方法是否掌握，并能及时发现问题，正面引导。这样才有助于学生顺利开展小组合作学习，达到小组合作学习的预期目标。互相评改，这也是我们学校对高年级段学生的要求，学会互相改作文，找出优缺点，并且要会写评语。当然了，教师不能以学生的互评代替自己的评改。在这个环节当中，我们是这样做的：在学生写完作文后，先自行修改文章，然后进行组内共改：由一位学生读自己的文章，其他成员边看边听，可以从以下几方面提出意见：
a、内容是否紧扣中心，有无偏题离题的部分；
b、文章题目是否做到神文添彩，开头、结尾是否新颖，吸引读者；
c、是否做到语句通顺，意思连贯；
d、有无病句、错别字及用错的标点；
e、什么地方可以用些优美词句、名言警句，增加文章感染力等。当然，不同的文章有不同的要求，可以根据文章要求的变化做适当的调整：如写“游记”，就要看游览的过程是否交代清楚，过渡是否自然；如写“新闻报道”，则不要求文章多么生动详尽，只要清晰明了就可以。然后让学生按照这样的方法，在各小组长的带领下，把组内的几本习作逐本进行修改。
当完成一次小组合作学习后，首先要反馈小组合作学习的结果，因此必须组织全班交流汇报，以扩大小组合作的效益。等到组内完成自改互改工作后，进行小组间的交换评改，最后每名成员根据全班交流得到的信息进行二次修稿，然后各小组推荐一篇优秀习作在班级展评，群策群力师生共同修改后向我们学校《童慧作文报》投稿，每选登一篇，都将给予小作者和指导老师适当的物质奖励。以《童慧作文报》为平台，展示学生优秀习作， 激发学生的写作欲望。 这样长期坚持，我相信肯定能够提高学生的习作水平。
总之，作文是一门科学，更是一门艺术，只有使学生植根于爱写、敢写、会写这片土地，才有可能结出累累硕果。我们七校全体语文老师会以教体局“管理水平提升年”的要求为准绳，以“大教研活动” 为契机，尽我们所能使学校的作文教学成绩再上一个新台阶！
XXXX小学
20xx年9月
实施方案 篇10
一、单位情况：
（一）基本情况：
凌源市中心医院设病床850张，工作人员1250人，门诊量20xx人/天，建筑面积60036㎡，占地面积18600㎡。
（二）节约能源资源工作开展情况如下：
1.全院蹲便192个，坐便299个，小便池51个，都是医用节约水具，所用的水是中水（处理后再利用）。
2.太阳能转热能20吨用量，用于饮用水及生活用水。
3.中央空调5400㎡（地源热泵）。
4.节能灯具已普及30%。
二、能源资源消耗现状及存在的主要问题
（一）能源资源消耗情况
生活用水5000吨，中央空调生产用水260万吨直接排地下，总用电量5985226度，其中中央空调用电1087790度，冬季用电749690度，夏季用电338100度。
（二）能源资源消耗水平分析
医院建筑面积60036㎡，冬季集中供热取暖34899㎡，中央空调供热35137㎡，建筑面积耗电能30.9度，合计人民币26.93元/㎡，夏季制冷面积51474㎡，建筑面积耗用电源21.1度，合计人民币18.38元/㎡，建筑面积耗水能（直供直回灌）260万吨，全年耗水50吨/㎡，人均耗水11.3吨/年。
（三）能源利用效率分析
中央空调有两台，法国亚西特的冬季耗能大，但夏季非常节能，美国劳特斯的冬季非常节能耗。
（四）存在的主要问题
⑴法国亚西特是20xx年产品耗能大。
⑵中央空调外网井距离机房远，这样就增加了电耗。 ⑶井水浅，流量偏低，影响热能代换。
三、基本思路和总体目标
（一）基本思路
按照《公共机构节能“十二五”规划》的精神和有关政策要求，结合医院的.实际情况，因地制宜的开展节能工作，注重节能规划，从“节能、节水、节材、环境保护”等方面开展节能改造，全面推进医院节能管理各项工作，营造节约型医院，努力创建公共机构示范单位，推进可持续发展医院建设。
（二）总体目标
1.照明灯具年度内逐续完成80%。
2.充分利用空调节能，太阳能转热能。
3.加大中水再利用，年度内节水5万吨，节电40万度。
四、创建内容
（一）创建方案
1.成立组织，常态化工作。
2.专人负责。
3.定期检查设备，维护保养，保证设备处在最佳运行状态。
4.更换耗能大，热效不好的机组。
5.在医院附近打三眼深水井，减少电能消耗。
6.择期洗井、排污、除垢，保证热能转换。
（二）实施进度计划
1.中央空调机组管网冲洗，夏季冲洗时间4月15日—5月15日，冬季冲洗时间9月—10月。
2.风口除尘，冲洗降耗，夏季除尘时间4月1日—4月30日，冬季除尘时间9月—10月。
3.打三眼Φ600mm，深50m的深水井，时间7月—8月。
4.预计换空调机组2吨，年底完成（20xx年产品）。
5.换中水高压泵一台。
（三）节约能源资源效果及经济分析
1.节水，根据国家三级医院用水标准计算，850张病床排水量共122162m3/d，门诊及陪护人员产生污水21036吨，合计总量143198吨/d，我院门诊大楼卫生间双路供水，坐便、蹲便、小便池冲洗用的是中水，污水处理后再利用，年节能5万吨用水。
2.太阳能转换热能，我院有两组太阳能合计20吨，根据我地区气候，冬季热能转换从14℃提高到34℃，转换提温20度，夏季从22℃提高到52℃，转热提温32℃，冬夏平均提升26℃，每吨热水节省耗电26度/吨×20吨×365天，全年节省耗电189800度。
3.全院4000盏照明灯，20xx年普通照明灯改LED照明灯，
走廊、楼梯、卫生间1000多盏，将22w改为10w，亮度不变，耗电降低，每盏灯降耗12w×1000 盏×12h×365天，年节省52560度电。
4.中央空调绿色环保，医院特殊行业对温度要求标准高，延长取暖期，不需增加附属取暖设备，综合对比比集中供热节省3—4元/㎡×60036㎡，年节余20万。
（四）资金需求及落实情况
1.打井三眼，165米×485元，合计人民币8万元。
2.逐续更换LED灯3000盏×98元=29.4万元。
3.预计更换中央空调机组2个，约190万元。
五、保障措施
1.有领导小组
组 长：何洪涛（后勤院长）
副组长：李凤祥（科 长）
杨怀山（副 科 长）
组 员：王大鹏、章 磊、闫文超、水暖工6人、电工6人
2.有节能降耗管理制度，由专人负责。
3.医院由于建楼资金有缺口，正积极筹备中。
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