实施方案

时间:2026-05-14 05:07:22 工作方案

【通用】实施方案3篇

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,往往需要预先进行方案制定工作,方案属于计划类文书的一种。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编整理的实施方案3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【通用】实施方案3篇

实施方案 篇1

  为了深入贯彻落实卫生部“20xx年关于开展优质护理服务示范工程活动”的通知精神,体现护理工作“以病人为中心、以质量为核心”的目标,进一步引入竞争机制,为护士提供良好的激励机制和竞争平台,提高护士的工作积极性和主动性,使护理工作服务质量、病人满意度持续上升。经院长办公会研究批准,从20X年8月起,在全院范围内开展明星护士评选活动,制订活动方案如下:

  一、 考核程序

  1、医院成立考评领导小组:由书记、院长、分管院长、护理部主任组成。

  2、各护理单元成立考评小组:由各科护士长、护士代表组成。

  3、建立星级护士考评标准。

  4、召开护士大会,作星级护士评比活动动员。

  二、 考评办法

  1、星级设立:共分五级,即五星级、四星级、三星级、二星级、一星级,每个星级的设定,按考核成绩(百分制)确定。

  无星级 <85分------为无星级护士

  一星级 85--89分----为基本达标规范服务

  二星级 90--94分----为良好规范服务

  三星级 95分以上----为优质规范服务,理论考核必须≥95分,操作考核必须≥95分。

  四星级 连续两个季度评为“三星级护士”的,直接晋升为“四星级护士”

  五星级 达到“四星级护士”,明年四月份全院进行全能竞赛考核,评出“五星级护士”,在“5.12护士节”进行表彰和授星。

  2、评选范围:具有执业资格的在职、在岗护士(护士长、见习期护士不参加“星级护士”评选)。属于照顾岗位的护士也不参加星级护士的`评选(体检科、医保办、胃镜室、医院职能科室、病案室、B超、口腔科、血透室、供应室、洗衣房等)。

  3、考评时间:科室按标准每月考核一次,护理部每季度综合评选一次。

  三、 具体考评标准及内容

  星级护士评选不搞终身制,采取能上能下的管理机制,每季度进行综合考评,动态管理,充分体现公平、公正、公开的竞争激励机制,营造讲奉献、比服务、比技术、争星级的积极向上的良好氛围。具体内容如下:

  1、行为规范(15分):着装规范、文明用语,自觉执行亲情服务举措。

  2、工作质量(35分):认真落实本班岗位职责达到质量标准要求,确保护理安全包括:岗位职责、分级护理、专科护理、消毒隔离、急救物品、药品管理、健康宣教、护理文件书写等。护士长定期检查考核有记录、有反馈、有改进要求。

  3、劳动纪律(25分):模范遵守劳动纪律,积极参加院科会议,无迟到、早退,无私自换班,组织观念强,服从科室安排。

  4、满意度测评(15分):病人、护士长、医生满意度测评≥95%

  5、专业技能(10分):理论考试合格闭卷为60分,开卷80分;操作考核合格为85分(以科室考核及护理部考核为依据);继续教育年度学分达标。

  四、实施时间

  从本年度8月开始,第一个月考评分值达到90分以上者,9月份评为“二星级护士”;连续三个月分值达到95分以上者,可评为“三星级护士”;连续两个季度(半年)评为“三星级护士”的,直接晋升为“四星级护士”;“四星级护士”每年四月份全院进行全能竞赛,评出“五星级护士”(不超过全院参评总人数的10%),并在“5.12护士节”进行表彰和授星。

  五、符合下列条件之一者,给予加分

  1、积极参加护理专业本科学习,一年内取得3一4门单科结业者加1分,获得毕业证者加2分。院级护理理论考试前 l0名加0.5分,操作考核前5名加0.5分。

  2、积极参加院内外各项竞赛活动 ,获得一等奖加2分,二等奖加1.5分,三等奖加1分,优胜奖加O.5分。

  3、承担一次院、科业务讲座分别加0.5分,O.2分。

  4、发表论文者,第一作者一篇加2分,第二作者一篇加1分,参加论文交流l篇加1分。

  5、开展新技术、新业务者一项加3分。

  6、因工作需要主动加班一次加0.2分,加夜班者一次加0.5分。在同等条件下,每个月上夜班达到8天者加0.5分,达到I O天者加1分。

  7、制止护理差错者,一次加1分。堵死一起中度缺陷加2分,堵死一起重度缺陷加5分。

  8、给科室及医院提出合理化建议被采纳者加1分。

  9、每个月全勤者加l分。

  l0、收到病人锦旗、表扬信者,一次加1分.

  11、获得医院年度先进个人者,一次加1分。

  六、符合以下条件之一者,给予扣分、降星或取消“星级护士”资格

  l、在工作中违纪违法:违反医院制定的各项规章制度,引起不良后果、引发护理纠纷,损坏医院形象者,取消“星级护士”资格及待遇,并在一年内不得参加医院“星级护士”评选。

  2、严重违反护理操作规程,出现重大护理差错、事故及护理纠纷,给医院造成重大损失者,取消“星级护士”资格及待遇,并在一年内不得参加医院“星级护士”评选。

  3、本季度内如有病假在l5天以上,旷工1天以上.事假超过5天者,取消“星级护士”资格,不得参加本季度评选。

  4、当月连续病假6天以上、事假2天者,降低星级一级。

  5、工作时间从事工作以外活动、吵架、值中班夜班睡觉者,降低星级一级。

  6、违反以上条款,除进行上述处罚外,情形严重者,将对照《医院管理条例》相关条款给予处理。

  七、“星级护士”的待遇

  根据评定的星级,按劳取酬,优劳优得。

  l、在各病区设立“护士明星榜”专栏,张榜公示,佩星上岗,接受社会和患者监督。

  2、科内按月发放星级护士绩效津贴:四星级护士享受150元;三星级护士享受100元;二星级护士享受50元,一星级护士不奖不惩。

  3、获得“五星级护士”者,由医院授予荣誉称号,在晋升职称、竞争上岗、评优评先时优先考虑。医院每月发给专项奖300元。

  4、无星级护士,科内每月扣发奖金50元。

实施方案 篇2

  信息技术教育开拓了教育教学的时空界线,对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响,为进一步加快信息技术教育的普及、发展,推动基础教育的跨越式发展,从而推动教育的信息化,促进教师现代化教育信息意识,推动学校教育现代化的进程,使每一位教师在现代教育思想和理论的指导下,熟练运用多媒体技术、网络技术开展教育教学活动,提高教师的信息素养和能力,促使课堂教学效率的提高和教师的创造精神、实践能 力的'提高。现将我校本学期计算机培训安排如下:

  一、组织机构

  组 长:

  副组长:

  组 员:

  二、培训对象

  培训对象:全体教师

  三、培训形式和地点

  培训形式:采用集中培训与自由学习相结合方法

  培训地点:计算机教室

  四、培训要求

  1、全体参加培训的教师要认真、刻苦、好学,必须按时参加听课,不得迟到、早退,不得在计算机教室高声喧哗,干与培训无关的事务。

  2、部分课程可以通过自主学习完成,计算机基础知识部分,可以先考试,通过后,则无需参加这个模块的培训,特定模块针对的人群必须参与。

  2、培训完毕后参加成果汇报,记录考核成绩,载入教师综合评估。

  五、培训内容

  1、计算机的基础知识。能正确开机、关机;熟练操作鼠标、键盘;熟练打开、关闭文档和一些应用程序等。xp系统基本操作,文件管理。正确使用u盘。能够u盘拷贝、移动相关信息资料。能够掌握杀毒软件的使用。

  2、特定模块(1)办公软件word20xx、excl20xx软件的使用,能够排版文档。(校长、段长、各处室负责人及工作人员)

  3、上网的相关知识。浏览并查找、上传、下载、使用相关教育教学资源。能够利 用电子邮件传递、接收信息。

  4、特定模块(2)powerpiont课件制作(一线任课教师)。

  5、通过移动终端(手机、平板电脑)浏览查找资源。

  本学期将分次集中对教师进行系统的培训。其余时间,重要用于教师个人自修,随学随问,不懂之处,随时请教其他教师,不断提高自身使用电脑的能力与水平,从而满足自己日常教学的需要。学期末,对教师的微机使用与操作情况进行有效的检测。

  具体培训安排如下: 内容一:计算机基础知识

  问题1:正确使用u盘。能够u盘拷贝、移动相关信息资料。

  问题2:能够掌握杀毒软件的使用

  内容二:文字处理

  任务一:认识word文字处理软件

  问题1:word的启动及退出

  问题2:word窗口介绍

  问题3:打开或关闭工具栏

  任务二:文档的输入和保存

  问题1:如何建立一个新文档

  问题2:输入文档的内容

  问题3:如何保存文件

  问题7:如何关闭文件

  任务三:文章的修改

  问题1:打开过去保存的文件

  问题2:如何选定一段文字

  问题3:如何删除一大段文字

  问题4:移动和复制

  问题5:撤销操作与恢复操作

  问题6:查找或替换某些文字

  任务四:学会简单的排版

  问题1:改变字的大小

  问题2:改变字体

  问题3:改变文字的格式

  问题4:改变文字的颜色

  问题5:改变行距

  问题6:设置段落格式

  任务五:插入剪贴画和艺术字

  问题1:插入剪贴画

  问题2:调整图片周围文字的排版方式 问题3:插入艺术字

  任务六:打印文件

  问题1:打印预览

  问题2:如何打印文档

  问题3:如何进行页面设置

  问题4:如何设置打印分数和打印范围 任务七: 建立表格

  问题1: 如何制作简单的表格

  问题2: 插入或删除表格某行/列

  问题3: 如何进行表格的合并与拆分

  问题4: 如何调整表格的高度与宽度内容三: 电子表格

  任务一: 制作一份“学生成绩表”

  问题1: 认识excel的窗口

  问题2: 怎样输入“学生成绩表”中的数据

  问题3: 设置“学生成绩”表中格式任务二: 对“学生成绩表”进行修饰问题1: 设置单元格中的数据对齐方式问题2: 为表头设置颜色问题3: 设置字体字号

  问题4: 添加边框线

  问题5: 保存“学生成绩表”

  问题6: 进行页面设置及打印

  任务三:“学生成绩表”的使用技巧问题1:复制或移动“学生成绩表”

  问题2:重命名或删除、插入“工作表”问题3:计算“平均分”和“总分”问题4:设置打印标题内容四:电子邮件

  任务一:怎样收发电子邮件

  问题1:申请免费电子邮箱

  问题2:发送电子邮件

  问题3:插入“附件”

  问题4:接收电子邮件

  问题5:下载附件

  问题6:建立通讯簿内容五:电子备课系统的使用 内容六:电子白板的使用

  

实施方案 篇3

  根据《关于印发**县卫生局20xx年六月法制宣传月活动实施方案的通知》(泸卫字〔20xx〕26号)要求,特制定第八个"六月法制宣传月"活动实施方案。

  一、指导思想

  深入贯彻落实科学发展观,按照省、州、县有关部署,以"法律六进"为载体,促进社会和谐稳定为重点,采用群众喜闻乐见的形式,集中宣传与群众生产生活密切相关的法律法规,切实提高卫生系统干部依法行政能力和水平,强化人民群众依法有序维权意识,努力营造良好的.法治环境。

  二、活动主题

  今年"六月法制宣传月"活动的主题是"创新法制宣传方式、推进法治文化建设"。

  三、组织领导

  为了第八个"六月法制宣传月"顺利实施,成立六月法制宣传月领导小组,负责六月法制宣传月的宣传工作,成员组成如下:

  组长: 李玉福 (院长)

  副组长 :袁增秀(副院长)

  成员;李伟、金永刚、唐玲、马颜和、朱春丽、陶治礼、殷舒萍、张翠丽。

  领导小组设办公室于院务办公室,由袁增秀副院长任办公室主任。负责日常工作。

  四、活动内容

  一、结合实际,针对医疗系统医患纠纷问题、收支两条线单位人员待遇问题、医疗收费问题等进行法制宣传,重点宣传《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《职业医师法》、《食品安全法》、《母婴保健法》、《职业病防治法》等与维护社会稳定和促进社会公平正义、保障人民身体健康和生命安全的法律法规,提高依法化解矛盾的能力,提高群众满意度,促进卫生事业单位依法健康发展。

  二、不断加强法制宣传教育工作。通过多种形式,有针对性地引导广大干部职工学法律,讲权利,讲义务,讲责任,为在全社会形成崇尚法治、维护法制尊严的良好氛围作出应有贡献。

  三、要开展群众喜闻乐见的普法宣传活动,推进法制宣传进机关、进单位、进学校、进企业、进社区、进乡村。特别是要在卫生行业中掀起学法用法的热潮,使广大干部职工的法制观念和素质得到进一步提高。

  四、要以创新法制宣传教育新形式、提高宣传实效为重点,广泛采用群众喜闻乐见的电视、报刊、网络、街头等宣传形式。如街头法律咨询,散发法制宣传资料,播放法制宣传音像等。

  五、活动要求

  一、要高度重视六月法制宣传月工作,要加强合作,互相配合,强化措施,结合各自职能,在增强活动的实效上下功夫。

  二、是加强领导、精心组织、落实专人和保障经费,确保宣传月活动取得实效。

  **县**卫生院

  20xx年6月3日

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