实施方案

时间:2026-04-21 05:07:14 工作方案

(优选)实施方案9篇

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要预先准备方案,方案具有可操作性和可行性的特点。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编为大家整理的实施方案9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(优选)实施方案9篇

实施方案 篇1

  为了公正合理地做好20xx年小学高级教师岗位职务聘任工作,充分调动和发挥我镇教师为教育事业服务的积极性和创造性,激励教师不断提高政治思想觉悟、文化业务水平和履行职责的能力,增大聘任的透明度,根据xx市人事局《xx市实行专业技术职称评聘分开的试行意见》、《关于我市教育系统专业技术人员岗位设置和管理工作的实施意见》、xx市教育局《关于转发xx市教育局〈20xx年xx市中小学教师专业技术资格评审工作的`意见〉的通知》、《20xx年xx市小学教师专业技术资格评审工作意见》等文件精神,结合我校的实际情况,特制定本方案。

  一.成立领导组

  组长:xx

  成员:xx、xx。

  二.竞聘对象、原则、名额

  1.竞聘对象:20xx年新评为小学高级技术职务的11位教师。(xx)

  2.竞聘原则:在核准的设岗方案()和结构比例内,按照德才兼备、公开、公平、择优的原则,通过竞争上岗的方式进行。

  3.竞聘名额:我镇现有的小学高级教师空岗数为5人(经海门市人事局职称科、工资科核准)。

  三.竞聘办法

  1.竞聘者向领导组递交任小学一级教师以来的述职材料。

  2.领导组审核述职材料。

  3.竞聘者用经审核的材料在全镇教师中进行公开述职。

  4.进行民主测评。

  ⑴测评权重为:

  A.领导组测评:30%。

  B.同行测评:70%(校内60%,校外40%)。

  ⑵测评要求:

  A.测评采用等级制。A、100分;B、80分。

  B.对被测评对象综合等第只能选择A或B其中的一项打“√”,每张测评表中的A类5人,B类6人,否则无效。

  5.确认聘任对象:

  按得分高低确认前5位为聘任对象,如遇得分相同,按以下原则处理:(1)二档优先于三档;(2)教龄长的优先;(3)年龄长的优先。余下6位在今后有空岗的()情况下按得分多少优先聘任。

  四.日程安排

  1.1月28日修改海门镇中心小学小学高级教师岗位职务聘任实施意见,各校组织教师讨论,征求意见。

  2.1月30日竞聘者向领导组递交述职材料。

  3.1月31日上午9:00,召开全体教师大会,按方案述职并进行民主测评、汇总、确认聘任对象,并办理相关聘任手续。

实施方案 篇2

  为进一步增强服务意识,提升服务效能,优化服务质量,认真贯彻落实市监察局、市经济与信息化委员会和市政府纠正行业不正之风办公室的安排部署,经研究决定在全局开展以送政策、送温暖、送服务,禁止乱检查、乱收费、乱罚款为主要内容的“三送三禁”服务企业活动,实施方案如下:

  一、活动内容

  (一)主动作为。主动与服务企业联系,梳理资料、送去城市管理的有关政策,上门解答文件精神,提供咨询,使服务企业熟悉城市管理的政策,帮助引导企业用好政策。采取走出去、请进来的'办法,走出去送政策、解难题,为企业发展出谋划策,请进来征求意见和建议,为企业排忧解难。

  (二)转变工作职能。由“传统服务”变“创新服务”,由“等待式服务”变“主动性服务”,由“要我服务”变“我要服务”。真正做到:职能转变有举措、作风转变有气象、服务效能有提高。严查、严控、严防“以收代罚”、“以罚代管”、“吃拿卡要”等“三乱”问题。建立为企业服务长效工作机制,努力实现服务载体创新,服务形式拓展,服务质量优化,使服务企业工作制度化、规范化、常态化。

  (三)把握尺度。要正确认识热情服务与严格执法的辩证关系,不断总结经验,做到既把政府的关心和温暖送进企业,又要了解和掌握企业意见和建议;既要管理前置、告知到位、服务到家,又要按照相关法律法规严格执法,努力实现服务与执法“双赢”。

  二、活动步骤

  1.动员部署。3月底前各部门根据自身实际,完成方案制定和贯彻部署。

  2.组织实施。4月上旬至9月底根据实施方案开展“三送三禁”服务主题活动,创新活动载体,多形式开展活动。

  3.测评评议。10月上旬至11月底根据要求组织相关服务对象进行座谈和测评。

  4.总结提高。12月上旬对“三送三禁”服务活动情况及效果进行总结,并于12月5日前报局监察室,做好各类资料的收集整理、汇总、归档,迎接市里检查。

  三、工作要求:

  (一)提高认识。各部门要高度重视“三送三禁”是优化和推进城市发展环境的重要举措,要牢固树立心系发展、服务企业的公仆意识,在能办事、快办事、办实事上下功夫,确切做到知企情、排企忧、解企难。

  (二)精心组织。各部门要全面发动,统筹安排,密切配合,加强与企业沟通协调,建立“三送三禁”工作情况台帐资料和定期汇报制度,营造服务企业的良好氛围。

  (三)求真务实。避免形式主义和走过场,坚持做到:送下去的是关心和温暖,带回来的是意见和建议。安排好“三送三禁”工作的时间节点,有条不紊、扎扎实实去开展这项工作,使“三送三禁”工作在我局取得实质性效果。

实施方案 篇3

  为全面落实滦南县教育局关于“构建书香校园”读书活动的实施方案,以建设书香校园、和谐校园为目标,引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”,与经典为友、与名著为伴;引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知;努力营造浓郁的书香校园文化,特制定本实施方案。

  一、指导思想:

  根据新课程改革的丰富内涵,为了创设全新的校园文化氛围,进一步组织学生开展课外阅读,让学生在丰富多彩的书海中,扩大知识源,亲近母语,提高语文素养。同时通过开展课外阅读,促进语文课堂教学改革,以读促写,以写促读,读写并进,提高语文教学质量。学校力争通过书香校园的建设,全面提高教师和学生的综合素质,扎扎实实地提高学校素质教育的质量,从而也有效推动校风校纪的建设

  二、活动目标:

  1.在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

  2.积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,务实文化底蕴,陶冶情操。

  3.通过开展读书活动,引导老师,家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推行阅读型班级,阅读型学校,阅读型家庭的建设。

  三、活动主题

  全员阅读,领悟方法,同享快乐 ;润泽经典,濡养心灵 ,积淀生命。

  四、活动措施:

  1.加强组织。

  建立以校长为主的阅读组织机构;班级要有阅读组织,班主任、语文老师要负主要责任,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。

  (1)、创建书香校园领导小组

  组 长:xx

  副组长:xx、

  (2)、创建书香校园实施小组

  组 长:xx

  副组长:xx

  组员: 各班班主任及全体语文教师

  2.营造氛围。

  加强“书香校园”环境建设,突出浓郁的校园文化氛围,在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“书画班级”环境建设,要有阅读园地,各类表册制度,黑板报、图书角等符合班级的特点,给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

  3.落实活动。

  (1)建设班级图书角。

  各班语文教师和班主任(以语文教师为主)相互配合,协作建设好自己的图书角,要充分利用学生的图书资源,围绕相关阅读主题充实书柜,并建立健全相关阅读制度。

  (2)保证阅读时间。

  固定读书时间,一般为:晨读、午间阅读、托管、双休日大阅读,提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

  (3)明确阅读要求。

  要求学生:低年级学生读后把页码或标题记录下来,有家长签字证明;中年级摘抄精美词句、名人名言等;高年级做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句篇、名人名言、警句、歇后语等。内容摘要,也可以适当写些自己的读书体会。)

  (4)开展阅读活动。

  ▲设立“校园读书月”。每学期设一个“校园读书月”,本学期设9月份为“校园读书月”,其主题为“书香伴我行”。

  ▲开好“班级读书会”。各班每周或间周开展一次“班级读书会”,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。

  ▲开展其他各类读书活动。根据每学期定的读书主题,结合学校和学生实际,开展美文诵读比赛、读书演讲(讲故事)比赛,读书报告会,古诗擂台赛、读书笔记展评,读书手抄报展览等各类读书活动。

  ▲充分发挥宣传效益平台。有效利用红领巾广播站和校园网的作用,开办好书介绍、读书心得,每周一诗(词)等栏目,引导学生诵读经典。

  4.落实评价。

  (1)建立学生的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如:个人小档案,读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。班主任做到三个一:即,“每周一检查,每月一整理,每学期一装订。

  (2)学校每学期要进行“读书明显”、“书香家庭”、“书香班级”的评比活动,并给予适当的物质和精神奖励。

  (3)学校将把各班“书香校园”建设情况纳入评估项目。同时,不定期开展阶段性的系列交流和评比活动。

  5.档案整理。

  以班为单位,班主任和语文教师协助教导处及时收集整理相关资料

  五、时间安排:

  “书香校园”创建活动分三个阶段进行。

  第一阶段:xx年9月—10月,为发动准备阶段。

  主要任务是:制定公布方案,计划,初步改变校园环境,教导处利用各种机会,各个平台向全校师生,学生,家长发出倡议,做好宣传发动工作。

  第二阶段:xx年10月—xx年6月,为重点实施阶段。

  主要任务是:完善校园阅读文化建设,开展丰富多彩的读书活动。教导处将不定期地开展交流研讨活动和参加市镇级组织的活动。

  第三阶段:xx年7月,为总结评估阶段。

  主要任务是:总结本次活动的具体做法(含各班总结),好的`经验在全校交流推广,参加镇组织的相关展示、评比、总结和评估活动。

  六、活动要求:

  1.加强领导。

  各班要把读书活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措,切实加强对读书活动的组织实施,成立专门的“创建书香校园”活动小组充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障。

  2.规范管理。

  学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理,明确职责。各班要有创建计划、相关制度、活动记载、成果汇报等,协助各科组和教导处做好档案管理工作。

  3.确保落实。

  各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则,各个科组,各个班级、各个学生、各位教师全员参与,以班主任广泛发动,辐射家长,力求读书活动收到实效。

  附 :活动口号

  1、与好书交朋友。

  2、书籍是人类进步的阶梯。

  3、理想的书籍是智慧的钥匙。

  4、与书本为友,与大师对话,涵养人文精神。

  5、我阅读,我快乐!我读书,我成长!

  6、让读书成为最美丽的校园风景线!

  7、读书--为你的心灵、智慧和品味插上腾飞的翅膀。

  8、品读书滋味,悟读书乐趣 。

  9、学读书故事,习读书方法。

  10、让师生心中溢满书香,让好书伴我们成长。

实施方案 篇4

  “市青少年科技活动月”启动仪式定于9月28日上午9∶00在我校举行,届时有省、市领导和著名科学家及校内外师生20xx多人参加,这既是对我校科技活动的充分肯定,也是对我校教育教学工作的一次全面检阅,为圆满完成上级交级的各项任务,组织好第7届校园科技节,特制订本实施方案,望全校各部门通力合作,服从安排,认真按要求完成布置的各项任务。

  一、宣传发动

  1、9月7日向学校领导作第7届科技节筹备工作汇报,提出初步活动方案;

  2、9月14日召开主要工作人员动员大会,发布实施方案,确定科技成果展板展出方案,市青少年科技活动月开幕式准备工作进入实施阶段;

  3、9月20日前拟定宣传标语、口号及对联

  4、9月21日升旗仪式杨z副校长对学生进行活动动员;

  5、9月22日教工大会郭z校长对全体教职工进行动员,会后召开活动相关人员大会,全面启动各项活动工作;

  二、组织领导

  为搞好第7届科技节的各项活动,学校在设立组委会、科技节活动办公室的基础上再成立若干个各项活动专门工作小组,以保证事事有人做,人人有事做,并各司其职,各负其责。

  1、“市科技活动月”开幕式专项工作小组

  组长:z

  组员:zzz

  ⑴ 现场布置组(责任人:李zz)

  ①要求在教学大楼前坪搭建一个主席台(天雨在百年纪念报告厅),按到会省市领导约20人、兄弟学校来宾50人、记者10人布置。

  ②准备好音响器材、国旗、国歌等(配多个话筒)

  ③张贴好宣传标语、布置好气球、拱门、条幅

  上述各项工作要求在9月27日前完成,27日下午验收;

  ⑵ 电脑制作场地组(责任人:汤zz),具体任务为两间多媒体教室内写好宣传标语,电脑要联网,可进行网页展示和动画表演,学校派老师zz,学生zz、吴zz网页和动画光盘参加表演(9月27日下午验收);

  ⑶ 机器人竞赛和组合机床表演组(责任人:zz),要求在教学楼广场布置一个展台,供机器人表演,另准备若干张桌子供组合机床表演(9月27日下午验收);

  ⑷ 航模及火箭表演(责任人:zz),地点安排:航模表演设谷水塘,海、陆、空模型展示设科学楼前,火箭发射放教学大楼前坪,所有场地布置要按要求完成任务(9月27日下午验收);

  ⑸ 百名学生科学绘画组(责任人:zz),地点设教学大楼东马路上,要求做好场地布置及准备相应用品(市科协已准备100米长布),我校要组织学生5人参加绘画表演(9月26日验收);

  ⑹ 郭z校长致辞(办公室应打印好发言稿120份);

  ⑺ 少先队向科学家和省、市领导献花献词(责任人:zz),初一年级学生900人参加开幕式,确定好献花学生及准备好鲜花,事前应做好演练(天雨学生减少参加人数);

  ⑻ 学校科技活动学生积极分子发言(责任人:zz),事先准备好发言稿供科技节组委会审定(9月25验收);

  ⑼ 全市科技活动成果展览:(责任人:zz),地点为教学大楼南北两边,我校应制作全面反映学校科技活动成就的KT展板四块(1.2×0.9)参展,要求在9月26日前完成(9月27日验收);

  ⑽办公室准备好接待科学家、省、市领导的茶点,签名题词用的文房四宝,天晴接待地点设办公楼五楼,天雨设百年纪念报告厅右侧接待室(9月27日验收)

  ⑾活动策划、人员协调、组织联络(责任人:zz)

  ⒀开幕式准备验收(责任人:杨z)

  2、各项活动专门工作小组

  ⑴科普主题班会(10月10开)、10月11日班级科普墙报评比(责任人:校学生会科技部长,各班科技委员,指导教师zz)。

  ①要求做好活动布置,检查评比

  ②科普主题班会由各班科技委员会会同班主任策划实施,活动结束后应写好主题班会总结交政教处评比,上述两项由陈娟老师汇总后将结果送科技节组委会;

  ⑵ 科幻作文比赛(责任人,zz),10月19日,在全校范围内组织一次以科学幻想为题材的作文竞赛(题目自定),要求全校学生参赛,优秀作品打印汇编成册,最后将比赛结果和作品集报科技节组委会;

  ⑶ 科幻绘画比赛(责任人:zz),10月17日,在益智实验中学组织一次以科学幻想为题材的公开绘画表演,参赛学生不少于100人,最后将优秀作品和竞赛结果(打印)交组委会;

  ⑷ 电脑制作(责任人:zz,10月25日前完成)

  ①在全校开展包括程序设计,课件制作,网页制作和电脑绘画等形式的制作活动,作品以软盘形式送学校存档并展出

  ②要求在高一、高二年级中开展,作品内容为科技题材,“电子报纸”制作的具体要求由校报编辑部提供,学生交作品软盘给校报编辑部评比,优秀作品由组委会统一打印展出;

  ⑸ 科技制作(责任人:zz,10月25日前完成),要求在全校范围内认真组织好第3届“挑战杯”创造发明竞赛,要求选送10件作品参加全市展览。每个年级至少上交3件作品(最后成品),每个教研组至少交2份有价值,可实施的“科学创意”(要求交打印稿);

  ⑹ 中学生科技知识竞赛(责任人:zz),要求一中、益智各班选拔组成知识竞赛抢答小组,然后年级选拔出优胜小组分别参加一中、益智决赛,10月8日—19日各年级初赛,25日学校决赛,地点设多媒体教室;

  ⑺ 科普手抄报评比(责任人:zz),由益智中学各班班主任布置,要求全班行动,10月21日前将作品交校报编辑部(班主任应先精选出2份作品推荐给组委会评优);

  ⑻ 高一高二理科实验班学生参观科普基地(责任人:zz,10月24日出发),活动由学校负责联系参观地点、统一安排行动方案,班主任负责人员具体组织(含租车等);

  ⑼ 科技部长、科技委员外出参观(责任人:zz,10月13日出发),由肖正春老师制订方案后报学校科技节组委员审定(10月7日前报方案);

  ⑽ “十月的星空”天文观察活动(责任人:zz,10月1日至10月30日),以观察报告的形式向学校科技节组委会报送成果;

  ⑾ 各教研组开展科普调查活动(责任人:各教研组长),要求按学校科技节组委会的布置开展活动,活动结束后各教研组所属每一个年级至少上交一篇调查报告(10月26前交稿);

  ⑿ 科普影视展播周活动(责任人:zz,10月13日—17日),要求全校师生观看,各班科技委员要组织同学写观后感,各班取送一至两篇优秀作品给学校校报编辑部,校报编辑部将择优发表(10月25日前完成)。

  ⒀ “爱国科学家的故事”演讲比赛(责任人:zz),要求认真发动,精心组织,最后结果报送科技节组委会(10月17日进行);

  ⒁ 创新方案及多媒体课件评比(责任人:各教研组长),要求各教研组分别自主组织,活动结束后将材料按要求报送组委会评比 ,此项每个教研组至少交2份作品(10月26日前完成);

  ⒂ 邀请科学家或科普之星来校作报告(责任人,zz,10月22日)

  三、重要活动

  1、组织学生外出参观;

  2、组队参加市“中学生科技知识竞赛”;

  3、科技节各项活动的录像、摄影和成果整理等工作,力争市科技组委会所设立的全市青少年科技活动月“组织奖”一等奖;

  4、重点组织好科幻作文竞赛、故事会、科幻绘画、科普手抄报、科普墙报、“电子报纸”的评比及作品展示工作;

  5、积极开展创造发明、多媒体课件、科学创意、科普调查、科学观察及科技小论文的`制作、撰写活动;

  6、邀请科学家或科普之星来校作报告

  四、活动宣传

  为配合学校科技节的主办,《z市一中》报要认真做好宣传策划和报道,加大对科学思想、科学方法、科学精神和科技知识宣传达室的力度,建议出专刊1-2期;科技节期间的重要活动要邀请市电视台、电台及报社记者来校采访,基本达到在市各大媒体上电台有声、电视有形报纸有影;整过科技节结束后要写出一份有份量的总结并制作一部录像片参加市“组织奖”评选。

  五、活动经费

  1、“市青少年科技活动月”开幕式暨学校第7届科技节启动仪式(4000元,其中要求上级拨款3000元或提供什物布展):

  ⑴ 启动仪式场地布展费3000元

  ⑵ 省、市领导及科学家接待费400元

  ⑶ 学校科技成果布展费600元

  2、第7届科技节各项活动组织费(5000元)

  ⑴ 各类活动评比评审费4000元

  ⑵ 各类论文、作品制作打印费20xx元

  ⑶ 活动差旅费3000元

  ⑷ 各类科技活动及成果奖励10000元

  3、第7届科技节活动宣传费(20xx元)

  ⑴ 活动典型材料制作费1500元

  ⑵ 新闻宣传活动费、交通费500元

  4、其它(1000元)

  六、表彰奖励

  在整过科技节期间,积极配合学校工作,认真组织各项活动,在市科技月活动中获得较大影响的单位和个人学校将给予奖励。

  1、对获奖的学生颁发荣誉证书、奖品,学校印制光荣榜寄送学生家长;

  2、对获得优秀组织奖的年级组、教研组学校奖励该组一台喷墨打印机,对获得“科技示范班”的班主任学校奖励摄像头一个;

  3、对在活动中教师提交的发明创造作品、原创的多媒体课件获得学校一等奖的教师奖励移动存贮器(即U盘)一个;

  4、对所有在活动中的表现突出的部门负责人、班主任、指导教师学校发给奖金和证书;

  七、活动联络

  组委会办公室电话:z(兼传真),z(小灵通)

  科技组办公室电话:z(小灵通)

  电子信箱:z

  z市第一中学第7届科技节组委会

实施方案 篇5

  为进一步加强和改善医院临床护理服务,丰富护理服务内涵,提高护理质量和护理服务水平,根据《关于印发20xx年广东省推广优质护理服务工作方案的通知》结合我院实际,制订本方案。

  一、指导思想

  以实施“妇产科护理示范工程”为载体,以全面贯彻落实国务院《护士条例》为主线,以强化基础护理为重点,以患者满意、社会满意、政府满意为目标,全面加强临床护理工作,规范护理行为,改进护理服务,维护护士合法权益,提高护理质量,保障医疗安全,努力为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务。

  二、活动目标

  (一)患者满意

  临床护理工作直接服务于患者,通过护士为患者提供主动、优质的护理服务,强化基础护理,使患者感受到护理服务的改善,感受到广大护士以爱心、细心、耐心和责任心服务于患者的职业文化,感受到护理行业良好的职业道德素养和高质量的护理服务。

  (二)社会满意

  通过加强临床护理工作,夯实基础护理服务,在全社会树立医疗卫生行业全心全意为人民服务的良好形象,弘扬救死扶伤的人道主义精神,促进医患关系更加和谐。

  (三)政府满意

  深化医药卫生体制改革是党、国务院的重要战略部署,是惠及广大人民群众的民生工程,通过提高人民群众对护理服务的满意度,实现医药卫生体制改革惠民、利民的总体目标。

  三、活动主题

  夯实护理基础,打造护理品牌,提供细节服务。

  四、活动范围

  全院各临床科室。

  五、重点内容

  各科室要进一步贯彻落实《护士条例》,认真贯彻执行《卫生部关于加强医院临床护理工作的通知》、《综合医院分级护理指导原则(试行)》、《住院患者基础护理服务项目(试行)》、《基础护理服务工作规范》和《常用临床护理技术服务规范》的要求,切实加强护理管理,规范护理服务,落实护理工作,夯实基础护理。重点做好以下工作:

  (一)建立健全有关规章制度,明确岗位职责。

  1、建立健全临床护理工作规章制度、疾病护理常规和临床护理服务规范标准。

  2、建立值班护士岗位责任制,制定并落实各级各类护士的岗位职责和工作标准,规范临床护理执业行为。

  3、建立护士绩效考核制度,根据护士完成临床护理工作的数量、质量以及住院患者满意度,将考核结果与护士的奖惩、评优相结合。

  (二)切实落实基础护理职责,改善护理服务。

  4、明确临床护士应当负责的基础护理项目及工作规范,临床护士必须履行基础护理职责,规范护理行为,改善护理服务。

  5、明确临床护理服务内涵、服务项目和工作标准。分级护理的服务内涵、服务项目要包括为患者实施的病情观察、治疗和护理措施、生活护理、康复和健康指导等内容,并纳入院务公开,作为向患者公开的内容,引入患者和社会参与评价的机制。

  6、临床护士护理患者实行责任制,使责任护士对所负责的患者提供连续、全程的护理服务,增强护士的责任感,密切护患关系。

  7、为患者提供满意的护理服务,扭转由患者家属或家属自聘护工承担患者生活护理的局面,减轻患者负担。

  (三)深化“以病人为中心”理念,丰富工作内涵。

  8、将“以病人为中心”的'护理理念和人文关怀融入到对患者的护理服务中,在提供基础护理服务和专业技术服务的同时,加强与患者的沟通交流,为患者提供人性化护理服务。

  9、不断丰富和拓展对患者的护理服务,在做好规定护理服务项目的基础上,根据患者需求,提供全程化、无缝隙护理,促进护理工作更加贴近患者、贴近临床、贴近社会。

  (四)充实临床护士队伍,加强人力资源管理。

  10、医院充实临床一线护士队伍,最大限度地保障临床护理岗位的护士配置,医院临床一线护士占护士总数的比例不低于90%。

  11、医院结合实际,探索实施护士的分层级管理,采用以临床护理工作量为基础的护士人力配置方法,并依据岗位职责、工作量和专业技术要求等要素实施弹性的护士人力调配。

  (五)完善临床护理质量管理,持续改进质量。

  12、完善临床护理质量考核标准,进一步细化和量化考核指标,保证护理工作的落实,能够让患者得到实惠。

  13、护理管理部门与临床科室建立落实基础护理的责任制,按层级建立各级护理管理人员和临床护士的质量考核制度,将经常性检查和定期考核相结合,并将检查和考核结果作为护士个人和部门奖惩、评优的依据,持续改进。

实施方案 篇6

  一、关于住房公积金宣传力度不够,社会知晓率不高的问题。

  一是利用新闻媒体、中心网络等不间断宣传。通过与《日报》、《楚天声屏.版》、电视台等市内新闻媒体沟通与合作,采取专题、专版、专栏等形式,宣传政策、经验和动态,增加住房公积金在新闻媒体上的频度。二是参与电台《行风热线》活动,及时解答政风行风热线举报和政策咨询等问题。三是结合办理人大意见和政协提案,开展针对性的宣传。四是组织集中宣传。利用《条例》颁布日、普法宣传日、房展会等,组织大型宣传活动,走上街头、深入单位,发放宣传资料,现场解答疑难问题,提高住房公积金的社会知晓率。

  二、关于住房公积金贷款繁琐、审批时间过长的问题。

  这个问题表现在两个方面,一方面担保方式单一,主要实行公积金联保,导致贷款门槛过高。另一方面办理网点少,只在农业银行一家办理。为了改变这一现状,一是已向市政府主要领导和市住房公积金管理委员会汇报,在公积金联保的基础上,增加按揭贷款业务。二是增加服务网点,已与市建行进行联系,在市建行增加一个委托贷款服务网点,目前委托事项和系统链接正在进行中。

  三、关于住房公积金提取难,受限条件太多的问题。

  一是放宽提取条件。凡购房(含归还按揭贷款)的缴存职工及其直系亲属,只要资料齐全,手续完善,都可以提取。二是按照“分散受理、集中审批、限时放款”的`工作流程,随时受理职工提取申请,每月集中审批拨款,拨款时间由原来的2天延长为4天,让每个提取职工都能一天内办结。

  四、关于窗口服务质量不高,工作作风有待改进的问题。

  一是窗口建设方面,市政府市民服务中心已拨付三楼一层,作为中心办公用房,含办公室17间,办事服务大厅1个104平方米,总面积300多平方米,目前正在装修。二是服务方面,将进一步梳理归集、提取、个贷、查询等业务流程,减少审批环节,全面推行综合柜员、服务承诺、首问负责、一次告知、限时办结、责任追究等服务制度。三是试点银行网点或聘请代办员办理公积金业务,解决公积金中心人员少、业务多、办理不及时的现实矛盾。

  五、关于网上业务平台有待建立的问题。

  一是充分发挥公积金门户网站的作用,在网上建立健全政策咨询、服务承诺、办事程序、投诉受理、业务申请审批等平台,方便职工和单位办理业务。二是加快信息化建设步伐,创新服务方式。试点和完善银行专柜代办公积金业务,委托银行网点代理公积金缴存、贷款和提取等业务。

  六、关于12329服务热线投诉渠道不畅通,处理问题不及时的问题。

  一是在《日报》上向市民公示12329服务热线;二是实行党组成员带班接听制度;三是安排专室、专人具体负责,确保热线畅通,提高客服疑难问题的解决能力和效率。

  七、关于非公企业建制推进缓慢、制度覆盖较低的问题。

  一是向市政府主要领导汇报,争取领导重视和支持。二是代拟《关于在全市非公企业全面推行住房公积金制度的通知》,目前文件正在按办文程序办理。三是建立党组成员挂点联系制度,组织骨干力量上门跟踪服务。四是充分发挥银行、工商联、工会、企业家协会等部门优势协同推进。五是探索自由职业人员建立住房公积金制度办法。通过政策宣传、劳资培训、部门协同、挂点联系等方式方法,力争非公企业建立住房公积金制度工作有一个较大的推进。

  八、关于从业人员业务能力不强、业务培训不够的问题。

  一是积极参加省厅组织的各种业务培训;二是开展学习交流,分批派送业务人员向先进县市学习交流业务心得,提高业务人员能力;三是坚持每周四学习制度,在学习政治理论、加强思想道德建设的同时,广泛开展业务学习,并建立讨论、考试制度,保证学习不走过场、取得实效。

实施方案 篇7

  为提升桐梓河流域各学校的教育教学质量,深化教育科研,促进教师素质提高,增进校际之间的交流与合作,营造“互动、合作、探究、共享”的教研环境,加强区域交流,促进教育均衡发展,特举办第四届桐梓河流域教研年会。组委会决定于20xx年11月19日,以“实践有效教学,构建高效课堂,推动区域研训,促进均衡发展”为主题游行。大力宣传教育教学成果,为保证此项活动的圆满进行,特制订此游行方案。

  一、组织领导

  成立“创品牌,展形象”游行活动领导小组,负责全部活动的组织领导工作。

  组长:

  成员:

  二、主题

  实践有效教学,构建高效课堂,

  推动区域研训,促进均衡发展。

  三、参与单位:官店中学、习水四中、永安中学、二里中学、桃林中学、仙源中学、二郎中学、双龙中学、

  四、游行时间

  20xx年11月19日上午八点半二郎中学操场集合,九点准时出发,整个过程大约需要一个时。

  五、游行线路

  从二郎中学——————大桥—————水文站——————第一丁字路口——————邮电储蓄所—————政府门口——————小桥———————酒厂家属房(20米处返回)———————小桥———————河滨大道———————新街丁字路口———————返回二郎中学。彩旗及横牌、标志牌摆放指定位置,各方阵按划定位置站整齐。

  六、编队顺序

  (彩旗队伍均站四路纵队,方阵队伍每行6人,每一个方队一名学生举队牌,在本队正中前方,编队之间前后间隔5米)

  游行队伍排列顺序:国旗——会旗——主题标牌——军乐队——彩旗方队——官店中学、习水四中、永安中学、二里中学、桃林中学、仙源中学、双龙中学、二郎中学——学生方队(七1——九7)——各村居群众方队

  七、人员分工

  总指挥:xx总安排整个游行队伍,xx,xx统筹兼顾,全面解决游行队伍当中的一切事宜。

  xx:负责所有游行人员的'编队。xx负责国旗队;xx负责会旗;xx负责主题标牌;xx负责军乐队;xx负责彩旗队;各班班主任负责班级方队;吕定波负责抽选,培训学生抬各校特色成果展示牌;钟方刚群众方队,游行所需由以上工作人员具体负责。

  八、纪律要求:

  1、各参与单位的主要领导要从讲大局、讲团结、讲和谐的高度,重视安排此项工作,支持具体负责的领导和同志,不折不扣的完成各项任务。由于时间紧,任务重,人数多,难免安排有不到之处,要求参与单位和班级要早布置、早谋划、早预演,切实负起责任,挑选足够的人员和力量,战前动员,注意每一个细节,同时,自始自终跟随游行队伍,从打标志牌、抬标牌到方阵、从阵容整齐、步调一致、人员安全都要安排周到,心中有数,落实到人,夯实责任,保证万无一失的完成任务。

  2、各单位,各班级要组织好游行道具和标牌,在游行中要齐声高唱红色歌曲、歌声要此起彼伏。

  3、各方队要确保参与人数,不能以任何借口随意减少。对游行所有人员提前进行动员,强调纪律,确保游行人员全部准时到位,万无一失参加游行。

  4、各参与单位领导和各班班主任,必须于11月19日早8点半各自组织好自己的方阵队伍,于9点准时到二郎中学参加游行。因而要提前预演,防止一窝蜂涌进二郎中学,或因方阵队伍迟迟不能到达指定地点,导致整个游行队伍秩序混乱,造成不堪设想后果。

  5、行进中,任何情况下,任何人都不能不能出列。

  6、遇到熟人不能说话,不能招手。

  7、不能穿大衣,均穿正常冬装,行进中双手不能放入口袋。

  8、要正视前方,不准交头接耳,喊口号声音洪亮,前后左右对正,步伐整齐有力。

  9、全员参与,任何人不得请假。

  10、政府通知游行要途经门口的户主,配合游行,制造声势。

实施方案 篇8

  一. 研究背景

  在多年的教学工作中,尤其是今年的高三复习过程中发现,学生在做基础题时错误率极高,我有意对其做了统计,错误率高达60%。而这些题目往往考查的是概念,定义,或者是具有几何意义的参数的题目。而这类题目往往考查的就是对概念,定义,限制(辅助)条件认知程度。因此,这样的题目教师一眼就能看出结果,学生却是一头雾水,似是而非,识不破机关,导致高错误率。挫伤了学生学习数学的信心。通过对课题的研究,能增强自身分析题目,提高解读题目能力的水平。在设计教案时注意采取合理的策略,防患于未然,提高学生在该基础题目高考中的得分,有效的'提高高考分数。因此我选择了本课题作为研究。

  二. 研究目的

  本课题研究的主要目标是通过调查分析,归纳总结,总结出学生在那些基础题目中的错误率较高类型,积累教学经验,形成报告材料,交给学校数学互研组,为本学科的老师提供备课资料,提高教师的教育教学水平,对学生在高考中的易错基础题目提前预防,提高高考数学成绩。

  三.研究内容

  高中数学中各个章节的基础概念,基本定义,基本运算。主要有:

  集合的概念与运算,一元二次不等式的解法,导数的定义、几何意义、运算,三角函数的定义、运算,正、余弦定理,向量的定义、运算,复数的定义、运算,等差、等比数列的定义、性质。直线与圆的方程、三种圆锥曲线的概念与性质,极坐标方程与直角坐标方程的互化,参数方程与普通方程的互化。

  四、研究方法

  1、文献研究法:运用文献研究法收集和整理有关的数学方法和技巧,以及能够应用其方法和技巧解决的基础数学问题,在分析比较的基础上为课题研究提供充实可靠的理论依据。

  2、调查问卷法:通过问卷调查分析了解学生掌握数学基础知识的程度,分析其存在的问题,诊断其薄弱环节,使课题研究更加理性化,更好的解决学生出现的问题。

  3、行动研究法:本课题旨在通过对学生对数学基础概念,基本定义,基本运算的掌握程度,方法和技巧的整理和应用,让学生处理有灵活性,使学生对学习数学问题有了更好的思路和方法。促进教师专业化发展和学生积极、高效自主学习。采用行动研究法进行验证和分析,以不断优化重组建构高效课堂教学。

  4、个案研究法:通过个案研究更好的弄清学生的学与教师的教和谐统一,使课题研究更贴近教学实践和教师教学,使研究成果具体化及具有可操作性和实用性。

  5、经验总结法:在本课题的研究过程中对一些经典的数学方法与范例及时总结,推广。

  五、研究人员:王晓刚

  六、研究步骤

  本课题计划用半年多时间,分三个阶段

  第一阶段:准备阶段,xx年12月至xx年4月;填写课题评审书,制定研究计划,上报开题报告.

  第二阶段,实施阶段,xx年4月至xx年5月:获取资料阶段。通过查找文献、问卷调查行动研究等方法,获取用数学方法解决物理问题的类型;

  第三阶段,结题阶段,xx年6月至7月:形成结论阶段。将形成的初步材料,进一步研究分析,形成一份《学生基础题目高错误率现状及对策研究》的报告交校数学互研组,为学校数学组教师提供备课资料和教学的参考资料。

  七、预期成果

  学生解答数学基础题目的能力是提高高考数学成绩的关键因素,本课题的研究结果将以报告的形式交学校数学互研组。报告的形成,将有助于提高学生解答数学问题的能力,并给教师的备课提供一定的依据,促进学生学习成绩的提高。

实施方案 篇9

  为进一步提高农田水利基础设施建设水平,改善灌排条件,适应新阶段农业发展的要求,我镇根据全县20xx—20xx年冬春农水会战工程的总体安排,结合我镇农田水利实情和群众生产需要,特制定今冬明春农水会战实施方案。

  一、指导思想

  紧紧围绕完善农田水利基础体系和强化农业生产保障能力这一目标,本着提升农业综合生产能力、提高农业生产效率和增加农民收入的原则,全面打造沟、渠、路、林、桥、涵、闸七配套的.现代水利工程,切实解决群众关心的生产难题,推动全镇经济社会又好又快发展。

  二、建设原则

  (一)坚持“三高”原则。即高起点规划、高标准施工、高质量造林。

  (二)坚持“四统一”原则。即统一设计、统一标准、统一质量、统一施工程序。

  三、目标任务

  (一)打井配套和旧井挖掘、改造修复项目

  1、项目数量:由于地下水过量开采,机井报废严重,特别是今年铁路工程横穿我镇,原有的浇水抗旱方式、耕作方式都遭到破坏,计划更新打井配套30眼,修复旧井50眼,缓解农田灌溉需求。

  2、项目总投资:40万元。

  (二)全镇生产路、生产沟渠治理

  1.工程范围及内容:全镇境内31条生产路,总计长度76865米,通过整修和疏挖,确保达到设计标准,达到沟直、沿顺、坡平、无杂草、垃圾的标准,并对树木统一整修。

  2.工程总投资:40万元(群众自筹)。

  四、实施时间

  (一)打井配套和旧井挖掘、改造修复项目

  20xx年11月1日—20xx年3月31日。

  (二)全镇生产路、生产沟渠治理

  20xx年11月1日—12月30日。

  五、保障措施

  (一)高度重视,加强领导。镇党委、政府高度重视农业水利工作,实行了党政班子成员包办事处、机关干部包村工作制。各办事处书记、相关部门负责人为工程具体负责人,负责工程的具体协调、安排和管理,确保各项工作顺利推进。

  (二)严格标准,确保质量。严格工程监管,落实工程建设责任终身制、项目监理制、合同管理制和技术质量负责制等监管体系,严把工程施工、监理、验收等各个关口。实行技术人员蹲点制度,指导工程建设,着力打造优质工程。

  (三)创新机制,长效管理。深入开展调查研究,建立农田水利建设工程管理长效机制,建全管护队伍,落实管护责任。同时,加大执法巡逻力度,严厉打击破坏农田水利设施等违法行为。

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