实施方案[共6篇]
为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编为大家收集的实施方案6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
![实施方案[共6篇]](/pic/00/cab5caa9b7bdb0b811_5f06f68e83611.jpg)
实施方案 篇1
一、活动年级:六年级
二、活动目标:
1、认识生活中的纸,知道纸的用途。
2、运用小组合作的方式,进行对纸的探究活动,从而培养学生的实践精神和创新能力。
3、初步了解造纸的过程,意识到保护森林资源、节约用纸的重要性。从而对学生进行节纸教育,培养学生节约用纸的习惯。
三、活动准备:
让学生在活动前收集有关资料和信息 活动小组:
我们根据学生的兴趣爱好、能力等方面特点,把学生分为三组:
1、校园浪费纸现象观察小组(第一小组:16人)
2. 校园节约用纸情况调查小组(第二小组:16人)
3. 再生纸使用情况研究小组(第三小组:16人)
四、活动重难点:
1.学生对节约用纸的理论认识。
2.活动开展过程中调查的顺利进行。
五、活动创新点:
1.开展纸张的研究性活动。
2.开展纸张再生产制作活动。
六、活动内容及步骤:
(一)广泛开展宣传活动
1、召开全校开展“节纸在我身边”科技实践活动的动员大会。
2、利用学校的校园广播、板报及班会等对开展“节纸在我身边”科技实践活动的意义、活动的内容、活动的计划、活动的形式进行广泛的宣传,营造良好的活动氛围,扩大活动的影响。动员全校的师生积极参与活动。
3、把环保意识带给家人,带给社会,带入生活。让家长都了解活动的目的意义、活动内容、活动的重要性,争取家长的理解和支持。发放节约纸张知识手册。帮助广大群众转变观念、提高认识,在全社会掀起节约纸张的高潮。
(二)、搜集纸的的资料
1、了解纸的`历史以及生产情况。
让学生通过通过借阅各类书籍、上网查资料等来搜集相关资料,进而全面了解纸的知识。
2、认识纸的特性及作用。
比如:
① 耐热纸,抗高温;炼钢时的好助手,生物实验的好伙伴。
②避水纸,真厉害;水泡水煮不会坏,下雨游泳人人爱。
③ 溶器纸,本领大;纸杯、纸瓶离不了它,穿上一层薄铝箔,烧水做饭方便了。
④食用纸,真神奇;报纸书刊能顶饥,饿了你就来一口,饥饿全都被赶走。
⑤ 牛皮纸,真结实;包装书皮你第一。
⑥ 速溶纸,真有趣;包装水泥真容易,一起放进搅拌机,它和水泥溶一体;制成手帕和餐巾,用完见水就处理。
⑦ 防锈纸,有意思;金属元件当被子,化学药品是帮手,防止生锈真神奇。
3、搜集纸的再生产情况。
(三)、分组展开调查研究活动
1、节约用纸情况调查小组在校园首先展开问卷调查活 动,其次针对乡镇的邮电所、行政单位、普通居民等进行调查及问卷活动并让记录员做好记录。
2.浪费纸张情况,观察学生浪费纸张情况,调查乡镇各 类学校、行政部门、礼品店等销售部门,统计纸张浪费现象。
再生纸使用情况:
再生纸研究小组对社区废品回收站 进行访问,观看古代造纸视频和再生纸工厂视頻。
(四)、交流展示调查结果 各组汇报展示调查结果,并围绕节纸进行全方面讨论。
(五)、“做一做”活动——开展有趣的纸实验活动,节约 纸张主题研究性学习活动,利用废纸制作艺术装饰品。
1.根据自己家的实际情况,为自己家制定一份切实有效的节约纸张计划。并督促全家认真执行。
2.“废纸重塑美好生活”科技制作活动:利用废报纸、旧挂历、废门窗、空饮料瓶、广告纸等为原材料,通过折叠、剪刻、制浆、粘合等 方法重新组合或加工制作成纸工小玩具、笔筒、脸谱、水果、蔬菜、球类、纸鹤、星星、蝴蝶装饰品,让这些废纸变成一件件艺术品,从而使学生重新审视、思考,废旧纸也是一种可再生的资源,我们应该合理的利用它。
3、推广循环使用教材、教辅、学习资料制度。这样我们每年将节约多少造纸用的木材,将少砍伐多少亩森林、将节约多少林地、又将减少多少造纸和印刷(包括油墨生产)过程中的污染!真是不算不知道,一算吓一跳,一本看似不起眼的教材,与国计民生紧紧相连哪!
(六)、改一改活动
同学们互相督促改掉平常的一些用纸的不良习惯。各个年级安排监督小组轮流到宿舍、教室值日乱丢纸张现象马上制止并登记。教育同学不仅是为自己省了钱,也为社会节约了纸资源。
(七)、写一写活动
撰写节约纸张小论文、征文活动。
各位老师指导同学们根据调查写出开展活动以来的感受和认识。让同学们树立“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”的社会主义荣辱观,弘扬中华民族勤俭节约的传统美德,让节约成为同学们的生活习惯和生活状态。
七、活动过程中可能存在的问题
1、由于应试教育根深蒂固,部分学生、家长会认为活动会浪费学习时间,影响正常学习。使活动的正常开展受到阻碍,若出现这些情况,要及时找学生、家长和部分老师沟通,做耐心细致的说服、教育、诱导工作,也可以让学校出面进行沟通,消除一切不利因素。明确“重在参与、重在学习、重在自主”的原则,妥善解决实验研究和学习的矛盾,做到两不误,两促进。确保活动的顺利开展。
2、有些学生可能对实践活动认识不够,虽然参与实践活动积极性很高,但活动中遇到问题就退缩,自主能力较差,总想通过捷径急于求成。要有意识地加强学生自主意识的培养,多给他们锻炼的机会,哪怕是失败的体验,对他们来说也是也是有益的。
3、个别学生理论上有一定的认识,但行动跟不上,说与做不统一。我们要注重过程,让学生充分体验科学探究的过程和乐趣。
4、学生在宣传活动中可能遇到形形色色的人,他们不理解不支持我们的工作,也会遇到故意刁难、挖苦、饥笑、不礼貌、不支持采访调查、不合作的人,我们要教育学生对人要有礼貌,要耐心介绍我们的开展此项活动的内容及重要性,争取广大市民的配合。
5、做好环保工作,在实验和手工制作时要做好废弃纸张的回收和处理。
6、实际工作中各方面关系的协调,学校各个部门也能相互密切配合,从而保证活动得到顺利的开展。
八、预期效果与呈现方式:
1、具体结果:
(1)能自已制定有关采访、考察、调查计划,并能做到及时调整。
(2)能通过调查研究提出自己的节约纸张方案,用书法、绘画、摄影、手抄报、诗歌等文艺作品形式宣传节约纸张。
(3)能进行实际观测和数据分析,掌握基本的科学研究方法,体验科学调查研究的过程。通过学习与纸张相关的科技知识,能从科学的角度提高对节约纸张问题的认识。
2、呈现方式:
(1) 活动相片、调查表格、调查取得的资料、分析总结等展示。
2)活动心得与感受的交流。
(3)活动竞赛作品:研究性学习论文、节约纸张专题征文、参观感想、书法、绘画、摄影、诗歌、小建议、小发明、废纸小制作作品。
实施方案 篇2
为全面改善旅游管理区环境卫生状况,为广大居民创造良好的工作、生活环境,为旅游区发展提供良好的环境保障,特制定本方案:
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导,以提升景区品味,美化环境为宗旨,以建设生态文明景区为目标,致力建设宜业宜居宜休闲的新旅游区。
二、工作原则及目的
政府牵头组织,职能部门监管实施,单位联动,全民参与。努力实现旅游管理区轶序井然,环境卫生整洁的效果。
三、整治范围及重点
本次整治的范围:核心景区、城镇规划区,重点整治乱泼乱倒垃圾、乱搭乱建、乱停乱靠、乱贴乱挂、乱喷广告,擅自摆摊设点、出店占道经营、制作等有损市容环境卫生的行为。
四、工作措施及步骤
鉴于我区实际,采取“疏、堵”相结合的方法开展整治行动。
(一)从“疏”着手,切实改善环卫设施设备状况。
1、按城市标准建设垃圾中转站,城镇区设两个。
2、配置自动化垃圾清运车一台,手推式斗车,以提高垃圾清扫、清运效率。
3、设置和景区容貌环境相适宜的垃圾箱、桶等。位置选择在核心景区内及城镇区街道两侧。
(二)强化措施,以“堵”促效
1、加大宣传力度。采取横幅、至居民的一封信的`形式,会同镇政府、办事处组成联合行动组,上街下社区入户宣传城市管理相关法律、法规及旅游区开发建设的目的、意义,提高居民法律意识及思想认识,增强居民遵纪守法和维护市容环境卫生的自觉性。
2、强化保洁。增加清扫人员,加强清扫频率,确保24小时全天侯卫生保洁,彻底消除暴露垃圾现象。
3、落实整治。以教育为主,对违章对象进行现场纠章,指出问题,限期整改,分自行整改、督促整改、强制整改三个步骤进行。
4、加大巡查力度。建立日巡查制,执法队员责任分块包段到人,对管辖范围实行全天侯监控,出现情况及时处理,建立长效管理机制,保证景区环境卫生,轶序效果持续良好。
5、建立制度,明确责任。实行门前“三包”责任制,即:包卫生、包绿化、包轶序。责任明确到单位、临街个体门面主。
桃花源旅游管理区景区管理局
二0xx年七月四日
实施方案 篇3
一、指导思想
为了进一步打造高效、特色、和谐的课堂,深化课堂改革、全面实施素质教育,培养教师的`创新精神和实践能力;为六中教师提供发展平台和展示教育教学能力的机会;同时为学校争光,向全市宣传六中精彩的教育教学精神。现将参赛事宜安排如下:
二、组织机构
组长:z
副组长:z
成员:zz以及学术委员会委员
三、竞赛安排
1、时间:20xx年10月29日(周六)。
2、竞赛地点:长郡梅溪湖中学(沙长市梅溪湖踏雪路99号)。
3、参赛选手:z
四、赛课安排
为了确保参赛取得优异成绩,必须发动全校所有教职员工的力量,大家齐心协力,群策群力,献计献策。
1、组织动员:周四下午5:10召开全体成员会议。交待具体事项。
2、参赛事宜:
1)交待出发时间(周六早晨7:00),签到时间(7:45),迟到5分钟取消参赛资格;
2)地点:左校在办公楼三楼党建办,z老师在科技楼502、z老师在科技楼503、沈昭老师在体育馆健身房;
3)参赛选手凭身份证参赛,可自带笔记本电脑;
4)选手进入赛场,首先将教育微表达题交给主持人;赛后,一定要交课件和教案,教案不计分;
5)片段教学(15分钟)倒数40秒有人统一提示,教育微表达(3分钟)倒数15秒统一提示,超时扣分,时间少了不扣分;
6)参赛选手在赛课中一定要体现粉笔字,所以一定要有一定的板书。
7)z老师、z老师、z老师分别由z老师、z老师、z老师负责衔接;
8)z老师负责摄影和其他工作;
五、后勤及车辆保障
1、早晨7:00学校两台车,车上备两箱饮用水;到达以后车辆返回学校,准备带学生配合比赛。
2、z老师的学生,高二277班6人;z老师的高二学生各班都有共12人;z老师的学生,高一k1602班6人;
3、补贴和中餐学校工会负责。
实施方案 篇4
为深入贯彻落实中央、省、市、县《关于在全国教育系统全面禁烟的通知》(以下简称通知),深入推进“健康校园”的建设工作,加强本校控烟工作,消除和减少烟草烟雾危害,保障学生及教职工的身体健康,不断拓展健康教育的内涵,努力营造文明良好的校园氛围,结合我校实际,特制定本工作方案。
一、活动目标
1、通过宣传,使全体师生对《通知》内容、吸烟和被动吸烟有害健康的知识知晓率达100%,让更多的人远离香烟。
2、鼓励教职工积极戒烟,努力营造一个无烟、清洁、健康的学习、工作和生活环境。
3、遵守《通知》,养成良好的健康生活、行为习惯,做一个真正文明的人。
二、加强领导,明确职责
1、学校禁烟工作领导小组
组 长:王文科(校长)
副组长:赵飞(党支部书记、政教处主任)
组 员:张羽琪(总务主任)
何军(办公室主任)
谢飞(政教副主任)
苏波(教务主任)
邵洪权(团委书记)
2、学校禁烟工作管理小组
组 长:赵飞
副组长:谢飞
组 员: 全校班主任 各处室负责人
3、班级禁烟监督工作,由班主任和班(团)干部组织落实,班主任
为第一责任人。
4、具体职责
1)学校禁烟工作领导小组全面负责全面禁烟工作。学校禁烟工作管理小组全面负责全面禁烟工作的具体实施。
2)办公室、教导处、总务处、政教处负责全校师生禁烟的宣传工作。
3)政教处、教导处负责学生禁烟落实、监督、管理工作;办公室负责教职员工禁烟的落实、监督、管理工作;总务处负责禁烟标志的张贴和禁烟工作的后勤保障工作。
三、活动实施
1、组织学习、营造氛围
通过教职工大会、班主任会议、班会课、升旗仪式组织全校师生学习贯彻《通知》。利用黑板报、宣传栏、校园广播、校讯通、张贴宣传海报、禁烟标识、监管电话公示、悬挂宣传横幅等,组织学生开展“捡烟蒂”活动,组织力量对学校各办公室进行收缴烟具活动,努力营造浓厚的宣传氛围。
2、主题活动、体验感悟
通过午休课、广播、校讯通等各种形式,对学生开展吸烟有害健康的宣传教育,提高学生的禁烟知识,培养学生自觉抵制吸烟的良好习惯,增强学生的自我保健意识和能力。组织学生做好“拒绝第一支烟,做不吸烟的新一代”签名活动,使学生进一步认识烟草危害,远离烟草。
3、家校互动、形成网络
学校在净化校园环境的同时,将禁烟活动延伸到家庭社区,通过家访、发告家长书等方式,向家长宣传的《通知》及吸烟的危害,通报学校禁烟进程,以身作则、携手禁烟,共同为学生创造优美舒适的学习、生活环境,关注学生的健康成长。
4、加强监督、强化落实
学校明确校长是禁烟工作第一责任人,教职工签订禁烟协议。设立控烟检查员(由护校队成员担任),组织一支师生禁烟监督志愿者队伍(由团委会负责)。控烟监督员和禁烟志愿者由学校禁烟工作领导小组直接领导,由政教处统一管理,对学校禁烟执行情况进行检查,发现问题,及时教育、做好记录,并通知有关部门执行有关处罚条款。各部门负责人,经常性地组织人员对所管区域进行检查,教育督促全校师生员工遵守《通知》,并对存在的问题负责。
四、奖惩措施
(一)教师
1、遵守禁烟条例作为教职工考核评优的一项重要指标,与年度考核和评优评先挂钩。
2、教职工不遵守《通知》在校园内抽游烟,更不允许在教室、学生宿舍抽烟,违反一次,罚款500元,扣师德师风2分。
3、各教研组、办公室要认真落实《通知》精神,对照标准进行自查,找出不足,制定措施,进行整改,并把在办公室内是否吸烟和是否有烟头作为文明办公室评比的首要条件。凡在办公室发现吸烟现象和烟头,一律取消该办公室当月的文明办公室评比资格。
(二)学生
1、学生违规者取消该生评选三好学生等评优资格,取消贫困补助等资格,该生所在班级取消优秀班级评选资格,并与班主任考核挂钩。
2、积极开展禁烟活动的评选活动,拟评选出“无烟班级”,并对评选出的“无烟班级”进行表彰,对班主任进行奖励。
本方案自20xx年3月15日起实施
东华中学
20xx年3月14日
篇二:十中中学禁烟工作实施方案
珠海十中禁烟工作实施方案
为深入贯彻落实《珠海市公共场所控制吸烟条例》(以下简称条例),加强本校控烟工作,消除和减少烟草烟雾危害,保障学生及教职工的身体健康,不断拓展健康教育的内涵,努力营造文明良好的校园氛围,结合我校实际,特制定本工作方案。
一、活动目标
1、宣传禁烟常识,传授健康知识,培养师生良好的卫生习惯和生活方式。全校师生对《条例》内容、吸烟和被动吸烟有害健康的知识知晓率达100%,让更多的人远离香烟。
2、张贴禁烟标识,清理校园烟具,室内外普遍禁烟,努力营造一个无烟、清洁、健康的学习、工作和生活环境。
3、遵守《条例》,养成良好的健康生活、行为习惯,做一个真正文明的人。
二、加强领导,明确职责
1、学校禁烟工作领导小组
组 长:庹进波
副组长:朱琦 黎天桂
组 员:叶文导 李晓君 廖大贵 王金武 王立国 朱光宇
2、学校禁烟工作小组
组 长:朱琦
副组长:王金武 王立国 朱光宇
组 员:张君妹 赵川 龚克 张富强
3、学校禁烟监督志愿者
教师:张君妹 赵川 龚克 张富强 各组室负责人 学生:郑佳慧、倪伟聆、曾志宏、沈靖怡、段安东
4、具体职责
1)学校禁烟工作领导小组全面负责校园禁烟工作。
2)校长室、德育处、团队室负责全校师生禁烟的宣传工作。
3)校长室、工会、德育处、办公室负责教职员工禁烟的
落实、监督、管理工作。
4)学校禁烟监督志愿者负责校园禁烟工作的监督、巡查和记录工作。
三、活动实施
1、组织学习、营造氛围
通过教职工大会、班主任会议、班会课、升旗仪式组织全校师生学习贯彻《条例》。利用板报、宣传栏、电子屏幕、张贴宣传海报、禁烟标识,公示监管电话、悬挂宣传横幅,组织学生开展“捡烟蒂”活动,组织力量对学校各办公室进行收缴烟具活动,努力营造浓厚的宣传氛围。
2、加强宣传、自觉抵制
通过校会课、班会课、广播、校园网等各种形式,对学生开展吸烟有害健康的宣传教育,提高学生的禁烟知识,使学生进一步认识烟草危害,培养学生自觉抵制吸烟的良好习惯,增强自我保健意识和能力,远离烟草。
3、家校互动、形成网络
学校在净化校园环境的同时,将禁烟活动延伸到家庭社区,通过家访、发告家长书等方式,向家长宣传的《条例》
及吸烟的危害,通报学校禁烟进程,以身作则、携手禁烟,共同为学生创造优美舒适的学习、生活环境,关注学生的健康成长。
4、明确责任、落实监督
校长是禁烟工作第一责任人,各处室负责人、年级组长是本部门、本年级组禁烟工作的直接责任人,负有对本部门、本年级组教职工进行宣传和劝导禁烟的责任,全体教职工应主动执行禁烟条例,在校园内自觉禁烟。学校实行专项检查与常态管理相结合的禁烟管理办法,学校工会和政教处组织教师志愿者和学生志愿者参与禁烟监督活动。禁烟工作领导小组和工作小组加强对学校禁烟的执行情况进行检查,发现问题及时教育并做好记录。
四、奖惩措施
(一)教职工
1、遵守禁烟条例作为教职工考核评优的一项指标。
2、教职工不遵守《条例》吸烟者,学校在绩效工资中给予扣款。
3、各组室要认真落实《条例》精神,对照标准进行自查,找出不足,制定措施,进行整改,并把是否吸烟作为文明组
室及教职工评定各种先进的内容之一。
(二)学生
1、学生违反《条例》按《十中中学学生奖惩条例》的有关规定给予处罚。
2、学生违规者取消该生评选三好学生、星级学生等评优资格,取消助学金、帮困补助等资格,该生所在班级取消优秀班级评选资格,并与班级考核挂钩。
3、积极开展禁烟活动的'评选活动,对在禁烟活动中表现优异的班级和个人给予表彰奖励。
本方案自20xx年3月1日起实施
珠海第十中学
20xx年3月
篇三:下城子综合中学禁烟工作实施方案
下城子综合中学禁烟工作实施方案
为营造我校教书育人的清新校园环境,努力为广大师生营造
一个无烟、清洁、健康的和谐校园。根据教育部下发《教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》和省、市、区等各级文件精神,结合我校实际情况,现就校内禁烟有关事项安排如下:
一、学校成立禁烟工作领导小组
组 长: 李连田
副组长:佟克民 刘金玉 徐敬友
组 员:张子辰 刘春光 朱先宝 刘佩庆 高洪军 黄传梅 朱
广山 王景春 倪洪岩 张翠娥
二、禁烟规章制度
1、学校禁烟领导小组负责学校的禁烟工作,保证禁烟制度
的落实,并将禁烟工作纳入学校工作计划。
2、任何人、任何时间、任何地点禁止在本校任何区域内吸
烟。
3、学校醒目处设立禁烟标志,办公室、会议室、走廊、实
验室、图书室、操场等公共场所均张贴无烟标志,并禁止摆放烟具。
4、针对我单位的外来宾客进行禁烟条例的宣传。对来访人
员,每一位教职工都有责任和义务,不向来宾敬烟、劝阻其在学
校吸烟,制止其不文明行为。外来人员的禁烟工作,由负责接待
的有关部门和教师负责,进行逐级管理,责任到人。对于不听劝
阻在校吸烟的外来人员,请其立即离开校园。
5、成立禁烟志愿者组织(学生),倡导全校师生在校内外的
公共场所做好控烟禁烟的宣传表率,树立良好的师生形象。
6、充分利用体育健康教育课、安全教育课、黑板报、广播、
校园网、学生签名等各种形式,开展吸烟有害健康的宣传教育活
动。
7、按照“谁主管谁负责”的原则,各活动室负责人负责本
活动室的禁烟工作,各学年主任负责本学年学生的禁烟工作。
8、禁烟奖惩制度将于年终师德师风奖挂钩。在校内任何区
域吸烟者,首次批评教育并扣师德师风奖20元,再次违反扣师
德师风奖50元并通报全校。第三次违反并教育无效者,取消本
年度评优推先资格。对严重违反学校禁烟规定的,在年终考核时
予以降低考核等第。
9、禁烟工作领导小组实施定期或不定期检查,对所有公共
场所吸烟现象进行监督。凡发现吸烟者或有烟蒂的办公室,严格
按照奖惩标准执行。
10、学校小卖部不得销售香烟,若有违反,除通报批评外,
发现一次罚款500元,并追究有关管理人的责任。
11、开展无烟办公室、教室、学年评比。
学校禁烟工作是学校工作中的一项重要内容,它事关学校形
象和学生、教职工的身心健康。在此,学校希望全体教职工严格
做好禁烟工作,争做禁烟表率。
本方案自20xx年5月19日起实行。
下城子综合中学
20xx年5月19日
篇四:校园全面禁烟工作实施方案
校园全面禁烟工作实施方案
安县界牌镇初级中学校
20xx年6月16日
为了贯彻落实安县教育体育局安教体[20xx]117号《关于进一步加强学校禁(控)烟工作的通知》要求,有效控制烟草流行,最大限度的减少因烟草流行带来的疾病负担,实现自20xx年起室内公共场所和工作场所全面禁烟的目标,确保学校师生的身体健康,根据我校的实际情况,特制定如下实施方案。
一、指导思想:
认真贯彻落实国家、省、市、县有关禁烟控烟的规定,提高师生吸烟严重危害性的认识,增强主动禁烟控烟的意识,确实有效地保障师生的身心健康,打造无烟学校。通过“小手牵大手”活动,扩大社会影响,从而提高全民的禁烟控烟意识。
二、目标和任务:
1. 制定控烟禁烟制度,在全校实行禁烟,打造无烟学校。
2. 采取多种形式,积极帮助吸烟的老师早日戒烟。
三、成立禁烟控烟工作领导小组。
组 长:唐德清(学校党支部书记、校长)负责学校禁烟控烟的全面工作,对各部门的工作情况进行考核和奖惩。
副组长:颜 彬(学校副校长、工会主席)负责全校教职员工的禁烟控烟工作,协助组长做好考核和奖惩工作。张 华(学校副校长)负责全校学生的禁烟控烟工作。指导年级组长和班主任开展禁烟控烟知识和技能的宣传和培训。
成 员:各处室负责人,各年级组长,各班主任。负责各自处室、年级、班级的禁烟控烟工作。
学校设立禁烟控烟领导小组办公室,办公室设在心理健康辅导室,由李雪瑜同志任办公室主任。具体负责学校禁烟控烟工作的日常督察,
资料收集,档案管理等。
四、措施和方法:
(一)学校与各处室负责人,各处室与全体教职员工签订禁烟控烟目标责任书,做到责任到人。
(二)在学校的醒目位置设立禁烟标识。
(三)建立健全各种禁烟控烟规章制度。学校根据具体情况适时建立《公共场所禁烟管理制度》、《处室内部禁烟管理制度》、《学校控烟知识教育培训制度》、《控烟考核奖惩制度及奖惩标准》、《控烟检查考核制度》等。做到用制度禁烟控烟,用制度管人、教育人。
(四)办公室要收集整理有关资料组织全校师生进行学习培训。
1. 20xx年6月份组织学习国务院和安县教育体育局有关文件要求,提高师生对禁烟控烟重要性的认识。
2. 20xx年7月份收集整理烟草危害相关知识,控烟知识、方法与技巧,戒烟指导知识等并组织学习。
3. 20xx年9月到12月间制定有关制度并适时组织学习.
4. 以后利用周前会和夕会课,每季度组织全校师生重复学习上述知识一次,
5. 利用多种方式进行宣传教育,扩大影响。
6. 根据上级布置及时组织新规定、新知识的学习
(五)加强制度执行情况和日常控烟管理工作的检查和评比工作,及时整改存在的不足。
1. 每月开展一次检查工作,对照奖惩标准进行考核,奖惩当月兑现。
2. 及时整改在检查中发现的问题和不足。
3. 每年评比禁烟控烟先进集体和个人,并予以表彰和奖励。
附件:淮安市第三人民医院无烟科室责任目标分解
淮安市第三人民医院无烟科室责任目标分解
一、成立控烟领导组织,将无烟科室建设纳入医院发展规划
医院有控烟领导小组,做到职责清晰分工明确;各部门有专人负责控烟工作,并职责明确;将控烟工作纳入医院工作计划;有无烟环境具体实施方案;机构领导成员不吸烟。责任部门
院办总务科
二、建立健全控烟考评奖惩制度
有控烟考评奖惩制度制定工作记录;有控烟考评奖惩标准;有控烟考评奖惩记录
总务科
三、所属区域有明显的禁区烟标志,室内完全禁烟
各科室有明显的禁烟标识;室内任何场所完全禁止吸烟;室外吸烟区域设置符合要求,远离密集人群和必经通道,通风良好,有明显的引导标识。员工无穿工作服在吸烟区吸烟。
各科室
设有控烟监督员
设有控烟监督员和巡查员;对控烟监督员和巡查员进行相关培训,并有培训记录;
护理部
总务科
开展多种形式的控烟宣传和教育
通过电视、网络等内部媒体进行控烟宣传;利用展板、宣传栏、标语、折页等传播方式经常宣传知识;宣传形式达三种及以上
党办
明确规定全体职工有劝阻吸烟的责任和义务
对职工进行劝阻的责任和义务的相关培训,并有培训等记录;对医护人员进行劝阻技巧的相关培训,并有培训等记录。
总务科
护理部
鼓励和帮助吸烟职工戒烟
掌握员工吸烟情况;对员工开展控烟知识培训并有记录;利用沙龙、知识竞赛等方式组织员工开展控烟宣传活动;对员工提供戒烟服务 总务科、
护理部
党办
院内禁止销售烟草制品
医院内部商店不出售烟草制品
总务科
医务人员掌握控烟知识、方法和技巧,对吸烟者至少提供简便的劝阻和指导
医务人员了解吸烟的危害和戒烟的益处;医生掌握戒烟方法和技巧;医生对门诊、住院病员中吸烟进行劝阻和指导。
医务科、护理部
医院在相应科室设戒烟医生和戒烟咨询电话
设有戒烟门诊或相应科室设戒烟医生,并有工作记录;设有戒烟咨询电话并有工作记录
门诊部、医教科
淮安市第三人民医院各科室工作目标责任状
为了贯彻落实市卫生局《淮安市《关于20xx年起全国医疗卫生系统全面禁烟的决定》的实施方案》的精神(淮卫发[20xx]121号),有效控制烟草流行,最大限度的减少因烟草流行带来的疾病负担,实现自20xx年起室内公共场所和工作场所全面禁烟目标,为了全面完成我院创模的创建目标和工作计划,特和相关科室签订如下责任状:
一、无烟医疗卫生机构标准:
(一)成立控烟领导组织,将无烟机构建设纳入本单位发展规划。
(二)建立健全控烟考评奖惩制度;
(三)所属区域有明显的禁烟标识,室内完全禁烟;
(四)各部门设有控烟监督员;
(五)开展多种形式的控烟宣传和教育;
(六)明确规定全体职工负有劝阻吸烟的责任和义务;
(七)鼓励和帮助吸烟职工戒烟;
(八)所属区域内禁止销售烟草制品;
无烟医院在此基础上还要符合以下标准:
(九)医务人员掌握控烟知识、方法和技巧,对吸烟者至少提供简短的劝阻指导;
(十)在相应科室设戒烟医生和戒烟咨询电话。
二、个性目标
1、成立控烟领导组织,将无烟科室建设纳入医院发展规划 医院有控烟领导小组,做到职责清晰分工明确;各部门有专人负责控烟工作,并职责明确;将控烟工作纳入医院工作计划;有无烟环境具体实施方案;机构领导成员不吸烟。责任部门
篇五:张掖中学禁烟工作实施方案
张掖中学禁烟工作实施方案
根据甘肃省教育厅、甘肃省卫生厅《关于进一步加强学校禁烟工作的意见》,结合我校实际,特制订本实施方案。
一、禁烟工作的意义和要求
1.禁烟工作的意义。烟草烟雾中有4000多种化学物质,其中由40多种物质具有致癌性且烟草中的尼古丁具有极强的成瘾性,一旦吸烟成瘾,很难摆脱。目前,我国吸烟人数超过3亿,遭受被动吸烟危害的人数高达5.4亿,其中15岁以下儿童有1.8亿,每年约有100万人死于吸烟导致的疾病。“吸烟有害健康”已为人们所共识,禁烟工作有利于师生身心健康,有利于学校精神文明建设,有利于创建和谐健康的精神家园。因此,学校决定在校园内全面禁烟,在全校范围开展禁烟活动。学校领导、老师、学生严禁吸烟,教室、实验室、图书馆、会议室、办公室等公共场所严禁吸烟,不向来客敬烟。
2.禁烟工作要求。学校作为教育和培养青少年的阵地,教师作为人类灵魂的工程师要增强做好禁烟工作的责任感、使命感。要进一步加强对禁烟工作的组织领导,将禁烟作为学校教育的重要内容纳入工作计划,制定具体的实施方案和工作目标,将责任落实到人,把创建无烟学校与建设文明校园、优化育人环境有机结合起来,常抓不懈。要求学校领导、
老师要率先垂范带头不吸烟,不向来客敬烟。积极宣传吸烟有害健康的科学知识,严禁学生吸烟并倡导形成学生规劝家长、老师戒烟的良好氛围,把禁烟纳入精神文明建设的轨道。
二、指导思想
根据甘肃省教育厅、甘肃省卫生厅《关于进一步加强学校禁烟工作的意见》的文件精神,大力开展控制吸烟活动,并积极宣传吸烟的危害性,让师生认识到吸烟与被动吸烟对人们带来的痛苦和灾难,从而进一步认识吸烟对健康的危害,提高广大师生禁烟的自觉性,保证我校教职工不在学校吸烟,保证我校学生的吸烟人数降到零,优化校园人文环境,树立良好的张中形象。
三、成立禁烟工作领导小组
组 长:毛永胜
副组长:孙立民 杨立木 吕国强 朱多祯 张瑜载
成 员:王学龙 郑翠亭 于战军 牛新军 王建强 李德胜
常国福 杨兴明 王学荣 杨天军 吴国光 孙学
文
杨学锋
领导小组下设两个工作小组: 1.教职工禁烟工作小组,组长:张瑜载 副组长:牛新军 常国福 杨天军 吴国光 孙学文 成 员:各处科室主任和年级组长(工会小组长)
2.学生禁烟工作小组,组长:吕国强
副组长:于战军、李德胜、王学龙、杨兴明、王学荣 杨学锋
成 员: 年级组长和班主任
各处科室、各年级紧密配合积极开展禁烟工作,定期召开工作小组会议,安排布置禁止吸烟活动的检查和落实工作,及时对工作中出现的问题进行整改。对严重违反禁烟规定的,由禁烟工作领导小组进行处罚。
四、禁烟工作的教育宣传。禁烟工作的宣传由政教处、工会、团委、校医室具体负责。
1.加强宣传,创造良好的禁烟氛围。为了提高全校师生对吸烟有害健康的认识,首先组织教师认真学习上级文件精神,利用班团会活动时间组织学生认真学习“守则”“规范”, 向学生讲明烟草危害性、不尝试吸烟、劝阻他人吸烟、拒绝吸二手烟等禁烟行为。通过学习,提高学生对禁烟的认识,人人参与禁烟活动,自觉抵制烟害,创造良好的禁烟氛围。
2.在学校醒目位置设立禁烟标志,办健康教育专栏,利用黑板报、校园网络、校园广播宣传禁烟法规,通报吸烟状况,介绍吸烟对健康的危害,对社会的不良影响。
3.建立学校、家庭、社会三结合的禁烟网络,学校要在净化学校环境的同时,将禁烟活动逐步延伸到家庭、社会。
召开家长会,向家长宣传吸烟的危害,要求家长不当着孩子的面吸烟,及早戒烟,教育学生不吸烟,卡住学生买烟经济来源。通过宣传,让更多的人知道学校是禁烟学校,商店不能出售香烟,共同为学生创造优美舒适的学习环境,关心学生的健康成长。
五、积极创建无烟学校
1.校园内(包括建筑物内,操场等室外区域)无人吸烟,校园内无烟蒂、无吸烟者。
2.校园内重点区域,如大门、教学楼、行政楼、实验室、会议室、教师办公室、图书阅览室、教职工和学生食堂、楼道、卫生间等有醒目的禁烟标识。
3.校园内不设置吸烟点,不摆放烟具。
4.校园内禁止出售烟草制品。
六、吸烟处罚措施
1.严禁学生在校内任何地方吸烟,若发现学生吸烟一次者,在班上进行严肃批评教育并扣除班主任过程评价考核成绩10分,给予吸烟学生记大过处分。吸烟两次者,给予勒令退学处分。
2.凡有吸烟行为的学生,该班级不能评为优秀班集体,班主任不能评为优秀班主任。
3. 凡有吸烟行为的学生,不能评为三好学生,不能享受各种经济资助。
4.按照“谁主管谁负责”的原则,各年级组长负责本组的禁烟工作,各处科室主任负责本处科室的禁烟工作。
5.若发现教职工吸烟一次,批评教育并处罚20元;吸烟两次,批评教育并处罚50元;吸烟三次者,全校通报批评并处罚100元,年内不能评优。
6.教职工办公室内若发现吸烟现象,在全校通报,本部门或年级组(教研组)不能评优。
七、监督检查
1.值周领导和年级领导负责各年级教学楼内的检查,政教处配合各年级检查;保卫科负责校园环境和公寓区的检查;总务处负责小卖部的检查。
2.对检查出学生吸烟的由学生禁烟工作小组处理,教职工吸烟的由教职工禁烟工作小组处理,并报值周督察领导。
3.学校纪委负责组织督导室、政教处加强对禁烟工作的监督。
4.检查分定期检查、随机检查、日常督查,对不遵守禁烟规定的办公室及相关人员提出劝阻,并认真作好记录。对做得好的进行表扬。
二○一一年二月十九
日
实施方案 篇5
根据省住建厅《关于印发省建筑施工领域“打非治违”专项行动实施方案的通知》统一部署,结合我县实际,制定本方案。
一、总体要求
在继续深入开展“打非治违”活动的基础上,切实采取有效措施,依法依规,集中力量,严厉打击建筑施工各类非法违法行为,严肃查处相关责任单位和责任人员,有效防范和遏制建筑违法违规施工及生产安全事故,促进我县建筑安全生产形势的持续稳定好转。
二、工作目标
通过深入开展“打非治违”行动,务争无一例全县建筑施工生产安全事故起数和死亡人数发生,促进安全生产整体水平明显提升,确保全县安全生产形势持续稳定好转。
三、组织领导
成立局建筑施工领域“打非治违”专项行动领导小组,成员如下:
组长:
副组长:
组员从建安股、规划股、县建设工程质量安全监督站抽调。办公室设在建安股,由周辉镑任办公室主任,具体负责行动计划、指导、检查和协调等工作,处理日常事务。
四、工作重点
依照建筑施工安全生产管理的法律法规,对本地建筑施工的实际情况进行认真分析,结合建筑安全生产执法、专项治理中查出的突出问题及今年以来发生的建筑生产安全事故情况,重点审查以下建筑施工非法违法的行为。
(一)重点审查建设单位用地规划许可、工程规划许可、监督手续、建筑施工许可手续是否办理,工期制定是否合理,是否按进度拨付工程款,是否干涉施工企业正常建设管理。
重点审查施工企业工程意外保险缴纳、农民工工资保证金缴纳、无资质或超越资质承包工程、违法分转包、安全生产许可、专职安全员配备及考核证书、特种作业人员配备及资格证书、省外建筑企业进琼单项登记、贯彻落实安全隐患整改等方面工作是否到位。
重点审查监理企业管理情况、省外监理企业进琼单项核准、监理人员配备、监理人员在岗在位等情况。
重点审查设计、勘察等服务性行业履行服务职责情况。
(五)检查施工现场的安全警示标志、安全防护等措施是否到位,有无违章指挥、违章操作和违反劳动纪律。
五、时间步骤和措施
(一)自查自纠阶段(5月):按照上级有关文件要求,认真开展自查自纠,针对存在的问题和薄弱环节,制定整改计划,落实整改措施。通过各种载体开展多种形式的'“打非治违”教育宣传活动。全员动员、广泛发动,加大宣传力度,形成全员参与氛围,增强建设参建各方管理人员和作业人员参与建筑领域“打非治违”的自觉性和主动性。督促各建筑施工项目参加各方企业全面开展自查自纠工作。
(二)隐患排查阶段(6月—7月):协同县安委会全面组织建筑施工安全生产隐患排查和非法建设大排查,认真组织开展执法检查,严厉打击建筑施工安全生产领域存在的违法行为;要监督指导建筑施工各方主体认真落实安全生产责任,全面深入推进安全质量标准化工作。
(三)检查督导阶段(7月—8月中旬):组织开展多形式、多方法、我渠道的检查活动,督促各单位针对暴露出的问题加强制度机制建设;有时掌握工作进展情况,及时发现新情况、解决新问题,确保“打非治违”专项行动取得实效。
(四)提高阶段(9月):针对此次活动中存在的问题,认真分析,建立起遏制非法违法生产经营建设行为产生的长效机制。对开展的建筑领域“打非治违”工作认真总结,并及时向县安委办报送。
六、工作要求
(一)加强组织领导。各有关单位主要负责人要切实履行“打非治违”的责任,认真做好“打非治违”的工作部署及落实工作,建立健全机构,确保责任到位、工作到位。要结合本地、本单位实际,制定具体实施方案,明确工作目标,切实把工作做深、做细。要以建筑施工“打非治违”活动为载体,进一步深化安全隐患排查治理活动;工作要与日常工作相结合,严格实施建筑安全生产许可制度,深入推进建筑施工安全质量标准化建设;安全执法要与安全治理相结合,重点打击建筑安全生产非法违法行为。
(二)突出工作重点。建设部门要按照具体的工作目标,建立必要的工作机构和联动机制,强化协助配合。加强对重点地区、重点企业、重点部位和重点环节的监督检查,发现问题要及时下达整改通知。加强对轨道工程建设的监管,落实参建各方的责任。
(三)加强部门沟通。要加强相关部门的沟通与配合,充分利用社会资源,共同推进“打非治违”工作的开展。
(四)加强监督检查,加大执法力度。要切实加强对建筑施工“打非治违”工作开展情况的监督检查。检查从多样性、全面性、层次性以及灵活性等方面入手,积极开展不同类型的监督检查,将政府监控手段落到实处,将各级安全责任落到实处。通过检查发现问题、暴露问题、解决问题、遏止事故。检查工作要注意和专项整治、隐患排查等活动结合起来,积极把握各个施工季节、施工阶段的不同检查重点,增强检查的针对性和操作性,坚持检查工作不搞形式、不走过场。全面实施施工安全监督执法检查,加大行政执法力度,严厉查处隐患排查整改不力和拒不整改隐患的单位和项目部,切实消除安全生产隐患。
(五)加大宣传力度。各地、各单位要充分利用媒体的作用,运用多种途径广泛宣传建筑领域“打非治违”的科学理念、方针政策和法律法规,宣传建筑合法施工安全生产工作中的先进典型与经验,营造有利于建筑施工合法安全生产和发展的社会氛围。
(六)建立信息报送制度。建立建筑领域“打非治违”工作信息报送制度,定期将“打非治违”工作进展情况和统计报表,包括检查的工程、治理隐患的数量、教育培训等相关情况报县安委会,以利于更好地了解、掌握和推动建筑领域“打非治违”工作的开展。
实施方案 篇6
宁国市实验小学名师工作室实施方案(试行)
一、指导思想
名师工作室以科学发展观为指导,以提升我校教育教学质量为目的。由我校骨干教师领衔,充分发挥名师的专业引领作用,努力打造一批师德高尚、理论功底扎实,学科知识宽厚,教学业务精湛,具有较强创新意识和实践能力,在校内外有一定知名度的骨干教师,并逐步把名师工作室办成全校优秀教师的孵化器,教师队伍建设的助推器,学校教育改革发展的加速器。
二、工作目标
名师工作室以三年为目标规划,在未来三年间通过“名师工作室”的设立,以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨,以教育科研为先导,以课堂教学为阵地,以网络交流为载体,进一步挖掘名师蕴涵的潜在资源,提升名师的影响力,逐步培育有利于教师专业发展的新梯队,创立有利于教师专业发展的新机制,制定和完善名师的管理制度,激励名师不断进取,不断创新,不断发展,搭建有利于教师专业发展的新平台,打造一支在教育教学领域里有一定影响的骨干教师群体。
具体目标为:
1.引领教师成长,培养名教师
名师工作室的主持人是工作室研修成员的导师,负责制订本学科(领域)教师培养方案,包括培养目标,培训形式,培训内容和考核等。在每个工作室的研修成员的工作周期内,必须达到以下具体目标之一。
——积极参加教育部门组织的教育教学活动。
——有教育教学论文(教学案例、教学设计等)在市级获奖或刊物公开发表。
2.学科(领域)改革与发展研究
(1)名师工作室主持人和研修成员必须不断地学习国内外、市内外教育教学理论与鲜活经验,牢牢把握学科(领域)改革与发展大局,以工作室为平台,对本学科(领域)改革与发展有超前研究,全力推进学科(领域)建设,引领全体教师推进课程改革和课堂教学改革,并取得较好效果,使本学科(领域)教育教学质量在原基础上有较为显著的提高。
(2)名师工作室主持人必须聚焦课堂教学。每年每位工作室研修员至少上一节高水平的公开课,形成一个课例或案例,并进一步提炼和发展成一个既有理论价值又有现实指导意义的研究专题。
(3)名师工作室主持人和研修成员在工作周期内有一项市级重点及以上的课题立项并取得相应研究成果。
(4)名师工作室主持人和研修成员在工作周期内,每年至少完成一份推动学校教育教学改革与发展的决策咨询报告、意见建议或学科(领域)专项分析报告,面向教师、家长或学生作一个具有较高质量的专题讲座。
三、组织建设
1.名师工作室主持人条件
(1)具有较高的个人师德修养,能积极投身教育教学科研工作,在宁国市、宣城市学科领域有较好的口碑。
(2)获得宣城市骨干教师或学科带头人及以上称号教师。
2.名师工作室研修成员条件
(1)热爱教育事业,专业思想稳固,专业基础厚实。
(2)肯吃苦,善钻研,积极进取,有较强的提升自己专业素养与能力的意识;
(3)市级以上刊物有教育教学论文发表,或参与市级以上教科研课题并取得成果;
(4)获得过先进工作者、优秀班主任、教坛新秀等荣誉或校级优质课竞赛一等奖;
(5)有培养前景的青年教师和青年班主任。
3.招聘名师工作室研修成员
(1)名师工作室成员组成由符合名师工作室研修成员条件的教师提出个人申请,自主选择和教学部门推荐相结合;
(2)年满40周岁以内的教师原则上要申报相对应的名师工作室。
4.签订协议
名师工作室主持人与学校签订《名师工作室项目研究和培养青年骨干教师协议书》,在完成研究项目、培养中青年教师、质量评估、各项保障等方面规定双方职责和权利。
名师工作室主持人与每个研修成员签订《名师工作室成员互相合作、共同提高协议书》,在完成工作室研究项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标,规定双方职责、权利及评估办法。
5.挂牌运行
由学校发文命名各名师工作室并制订门牌,在教师大会上授牌,名师工作室依据本规定开始全面运作。
四、具体任务
1.强化教育理论学习,工作室主持人每年向成员推荐必读书目和选读书目,每位成员制定学习计划,每年完成不少于100万字的读书量。
2.建设专题网页或交流QQ群,通过网络在线互动,有效地使工作室成为动态的工作站、成果辐射源和资源的全生成站。
3.开展专题研修。每月集中一次,就教学中的热点、难点问题进行课题研讨。
4.进行经常性的教育教学交流活动。实行及时教研、在线交流、听课议课,每位成员每学期至少有一节校级以上公开课和观摩课。主持人至少有一次专题报告会。
5.开展课题研究。工作室成员可以参与主持人的课题,进行研究,也可以在主持人指导下自主立项课题进行研究。每年必须有一篇质量较高的研究论文(或案例、教学设计)在市级以上评比中获奖或刊物上发表。
五、评估考核
1.名师工作室必须确定本工作室研究发展方向,拟定名师工作室的`职责、具体工作目标和工作方案。每年年初、年末写出工作计划和工答总结,报名师工作室领导小组办公室备案。
2.名师工作室原则上以三年为一个工作周期,名师工作室领导小组办公室负责牵头组织实施对名师工作室运行情况的检查和评估工作。在每个工作周期中,依据本《办法》,按有关评估标准,通过查阅资料、调查访谈、成果检验等考核方式,对名师工作室主持人进行工作周期内每年两次的过程性评估和一个工作周期末的终结性评估,报名师工作室领导小组确定评估等级。名师工作室主持人依据本《办法》,负责对研究成员的年度考核,并做出综合鉴定,形成书面意见,提交名师工作室领导小组办公室确定评估等级。
3.名师工作室主持人每学期一次的过程性评估等级为优秀的,研修津贴按最高标准发放,评估等级为不合格的,研修津贴减半发放,两次不合格的暂停发放,连续两年不合格的终止名师工作室主持人资格,同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入工作室。每个工作周期结束后,终结性评估合格的名师工作主持人进行新一轮的申报工作。
六、工作保障
1.组织保障
学校成立名师工作领导组,以校长为组长,成立学校“名师工作室”领导小组,负责对“名师工作室”各项工作的管理和考核,负责为“名师工作室”提供政策支持。。
组长:庞新华
副组长:刘传平、何绍州、孙旺生。
成员:何芳、周先发、华建忠、阚建兵、吴金萍、王明宏。
设立顾问委员会:聘请宣城市、宁国市学科教研专家担任顾问。领导组下设办公室,由刘传平兼任办公室主任。领导小组成员工作有分工,但更要有合作。在工作室的日常工作中,密切配合与合作,共同提高我们名师工作室的工作力度。
2.制度保障
学校将制定名师工作室管理办法及考核细则,并纳入工作目标考核。
3.经费保障
学校设立名师工作室专项经费,纳入学校经费预算,确保名师工作室各项工作活动支出。
二〇XX年三月十一日
附件1:
宁国市实验小学首批名师工作室领衔人名单
姓 名 | 工作单位 | 学 科 | 工作室名称 |
何 芳 | 实验小学 | 语文 | 何 芳名师工作室 |
吴金萍 | 实验小学 | 语文 | 吴金萍名师工作室 |
张之清 | 实验小学 | 数学 | 张之清名师工作室 |
陈 静 | 实验小学 | 数学 | 陈 静名师工作室 |
姚莹莹 | 实验小学 | 英语 | 姚莹莹名师工作室 |
附件2: 宁国市实验小学名师工作室成员意向申报表
姓名 | 性别 | 出生 年月 | 学历 | ||||
职称 | 任教 学科 | 入伍 时间 | 联系 电话 | ||||
所在 学校 | |||||||
意向选择工作室或名师 | |||||||
个人 工作 简历 | |||||||
个人 荣誉 | |||||||
教育 教学 业绩 | |||||||
名师 意见 | |||||||
学校 意见 | |||||||
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