实施方案

时间:2026-03-13 06:58:45 工作方案

【热门】实施方案

  为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么应当如何制定方案呢?以下是小编收集整理的实施方案8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】实施方案

实施方案 篇1

  为了平等互利、共同做大做强区县论坛,共同推动区县论坛联盟健康有序、可持续发展,特制定以下运营规则。

  一、活动联动

  1、市里面下达的公益或者指令性宣传活动,涉及到联盟成员单位应给予支持,但全年次数不超过5次。

  2、联盟活动原则上每年组织一到两次活动,涉及到联盟成员单位应给予支持。

  3、联盟成员单位,对联盟其他成员的非商业性活动和主题宣传,应给予对等支持。

  二、广告联动

  1、联盟成员以自愿形式为其他成员提供最优惠的广告异地代理形式。联盟鼓励成员单位之间进行广告联动。

  2、联盟成员单位拿出自身闲置广告资源,由华龙网经营部门牵头,统一进行商业运作,按各自出力大小,对相关效益进行分配。

  三、合作招商

  1、联盟成员单位提供向联盟理事会提供相关资料,联盟理事会制作成招商宣传手册,制定统一的`内部结算价,以备联盟成员单位对外合作或招商之用。

  2、经联盟理事会同意,任何联盟成员单位均可以在联盟名义下对外招商。合作方及商家可根据我们提供的各类资源自主选择合作的载体资源。

  3、当合作或招商谈判达成一致后,由资源所属单位与投资商独立签约,报联盟理事会备案。合作招商合同邮寄至各拟参加成员单位审签。

  4、本着谁招商谁获利的原则,谁招来的项目,在扣除内部结算价后,其余利润归招商者所有。

  四、其他

  1、理事长和副理事长单位,原则上轮流负责每年组织一次区县论坛发展大会。所需经费由轮值单位自行解决。

  2、联盟各成员单位之间,如条件成熟,在自愿情况下,可互相注资、合资成立新的公司,用以商业项目的运作。

  3、任何联盟成员单位,在联盟理事会(或秘书处)毫不知情的情况下,做出以下行为,将立即取消联盟成员资格:

  (1)不得私自假借联盟名义进行任何商业操作。一经发现,可取消联盟成员资格。

  (2)不得私自假借联盟名义进行任何有损联盟形象的违规操作,一经发现,可取消联盟成员资格。

实施方案 篇2

  为进一步加强我校作风建设,改善服务态度,规范办学行为,增强学校的执行力和公信力,提高服务质量和工作效率,努力建设充满活力、廉洁高效、和谐发展的崭新校园,根据章工委[20xx]84号文件要求,现结合学校实际,特制定如下实施方案:

  一、指导思想

  以提高学校工作效能、保持党同人民群众血肉联系为目标;以建设行为规范、公正透明、廉洁高效为主题;以改进工作作风、确保政令畅通、提高行政效率、优质服务师生与群众为主要内容,坚持以人为本,通过服务承诺制,进一步加强自身建设,转变工作作风,提高执行力和公信力,提升教工服务人民、服务师生的能力和水平。

  二、组织领导

  组 长:周玉春(校长、党支部书记)

  副组长:司业伦(副校长) 沈 军(党支部副书记)

  组 员:武宜顺(教务处主任) 刘玉友(教科室主任)

  葛兴波(寄宿部主任) 刘 亮(安全办主任)

  姜朝武(办公室主任) 范 红(少先队总辅导员)

  领导小组下设推行三项制度领导小组办公室,由姜朝武兼任办公室主任,具体负责推行三项制度的日常工作。

  三、目标要求

  牢固树立“在服务中加强管理、在管理中促进服务”的理念,坚持内强素质、外树形象,着眼于建设一流队伍、树一流作风、出一流效能、创一流业绩为目标,通过对服务承诺制的推行落实,努力达到如下预期目标:一是工作作风有明显好转;二是为群众、为学校、为师生服务的质量和效率有显著提高;三是学校内部管理和自身建设有较大改进;四是学校所有干部职工依法行政、诚信管理的能力和水平有较大提高,责任意识明显增强;五是社会各界对学校的满意度有较大提升。

  四、主要内容

  (一)服务承诺制

  1、编制岗位职责。将单位各处室的总体职能、主要职责、具体岗位的职责汇编成册。

  2、实行门牌公示制。将每个工作岗位的职责和工作人员的姓名、职务、照片、联系电话在办公门牌上公示。

  3、推行挂牌上岗制。学校工作人员实行全员挂牌上岗。

  4、实行“AB”工作制。岗位主要责任人因出差、请假等原因离岗,其职责必须由“B”角责任人补充替代履行,避免因主要责任人离岗而影响工作。“B”角责任人的岗位要求与主要责任人岗位要求相同。

  5、为了进一步强化文明服务职能,增强学校全体工作人员的服务意识,达到“高素质、高质量、高效率”的要求,全校师生向社会郑重承诺:

  ⑴敬业爱岗,敢于负责;依章办事,优质高效;热情周到,礼貌服务。 ⑵常规工作,准确无误;限时办结,力求高效;各项工作要公开、公平、公正。

  ⑶首问负责、服务到位。全校教工不得以任何理由拒绝接受因公办事人员的来电、来访。办事人首先咨询的工作人员为第一责任人。第一责任人要做到“首问负责,一次告知”,并及时作好上传下达,尽到应尽的职责。

  ⑷严格考核、责任追究。工作中如有态度粗暴、言辞不雅或违背师德的现象,随时接受被服务对象的投诉,并作为考核的重要依据。

  ⑸信息报送,及时准确。对学校突发的重大事件,在第一时间报告领导,并说明事件的基本过程和处置情况,并随时续报。

  ⑹按照要求,严格程序。学校严格按照上级有关部门核准的收费项目、收费标准组织收费,并公示有关收费内容及标准。

  ⑺教育教学,秩序井然。学校教师按照学校质量管理的要求,充分尊重法律规定的学生基本权利,关心爱护每一个学生,公正、公平地对待每一个学生,培养学生良好的思想品德和行为习惯,努力提高学生的学业成绩。

  (二)首问责任制

  为了进一步加强和改进我校全体教师的工作作风,提高工作效能、规范工作行为,增强服务意识、提高服务质量、接受社会监督、树立全校的良好形象,全体教师要以主人翁姿态,遵循热情主动、文明办事、服务规范、及时高效的原则,认真落实“首问责任制”。 要真正做到:接待来访要热心,听取情况要细心,解决问题要耐心,处理问题要公心。群众来访时,文明礼貌不可少,群众咨询时,耐心解答别嫌扰;职责范围内,规定时限必办好,材料不齐备,详细告之不多跑,职责范围外,相应部门引人找;群众来问到,千万别说不知道,人人做主人,热情服务评价高。

  1、印制《章集中心小学服务告知书》。

  2、按照“首问服务到位、首理负责到位”的要求,对属于首问负责人职责范围内的事项,首问责任人受理后立即进入办理程序,能及时办理的事项要立办立结;对按规定不能即时办理的事项,应出具《章集中心小学服务告知书》,认真登记有关信息,并按规定时限要求就办结日期做出承诺,办结后及时向服务对象回复办理结果;对需要内部多个科室办理的事项,负责做好材料的内部传递、代办或全程引导办事人员按程序办理,直至办理完成。

  3、对不属于首问责任人职责范围但属于本单位、部门职责范围内的事项,首问责任人应主动告知。

  4、对不属于本单位职能范围内的事项,首问责任人应当说明情况,耐心解释,告知或尽可能帮助服务对象了解该事项的具体负责单位、部门,并将自己的服务措施记录在服务告知书中交给服务对象。

  (三)限时办结制

  对于本部门职责范围内的事项,要优化办事流程,精简服务环节,必须在规定或承诺时间内办结或答复,杜绝久拖不办,办而不结的现象;

  1、当事人到我校办事,在符合法律法规及有关规定、手续齐全的前提下,应当根据职能配置和工作要求,在承诺期限内办结当事人提出的有关事务。

  2、学校各职能部门对来人、来电、来函等方式进行咨询的,必须认真负责地受理本部门职责范围内的各种事项;能解答的当场给予解答,解答不了或职责范围之外的事项,应按首问责任制的有关规定办理。

  3、对校内师生员工和外来办事人员提出的属于本部门职责范围内的'各类投诉及时受理,认真查处,弄清情况,提出意见,在规定的时间内处理或给投诉人答复。对各类事项,能办的要马上办,急事急办,特事特办;需要会同其它部门办理的或须经会议研究后办理的事项,要有时限要求;对于不符合政策规定或因其它原因不能办理的,也要耐心地说明理由和原因,并在一定时间内作出明确的答复。

  4、督查检查限时办结的具体期限

  (1)对于单位和个人提出的具体办理事项,只要是符合规定、手续齐全的应马上办理;确因公务繁忙不能当即办理的要说明原由,并告知来访者何时办理,一般均应在当天办理,最迟不能超过两天。

  (2)对于需要其它部门办理或会同几个部门办理的事项,应在受理之日起3天内办理完毕。

  (3)需要本部门会议研究后办理的事项,在一周内办理完毕。

  (4)由职能部门提交学校有关会议研究的事项,在两周内办理完毕。

  (5)需要报经县级以上部门审批的事项,由学校主管部门负责抓紧落实。

  (6)遇有紧急事项或特殊情况,应及时向本部门负责人汇报,或由部门负责人向学校领导请示。

  5、办理的事项如涉及其它部门的,应由学校领导负责,尽快与相关部门协商,提出办结意见,并将结果告之当事人。

  6、各职能部门要切实遵守限时办结制度,并要建立限时办结制度登记薄。对所受理的事项均要进行登记,并明确主办科室或主办人。主办科室或主办人负责对承办事项要在承诺期限办结,并给予答复;不能办理的也要向对方告知原因。

  7、对办事人首次申请办理的事项,承办人要出具服务告知书,一次性告知办事人所办事项需要的申请材料、工作流程和承诺时限。对符合规定且手续齐全的申办事项,对申请材料不齐全或者不符合法定形式的,要在服务告知书中一次性列出材料清单。

  8、办理事项依照法律或相关规定需要经过听证、招标、拍卖、勘测、检疫、鉴定、现场审核或专家评审等程序的,要在服务告知书中,明确告知实施时间、实施步骤,积极各项准备要求。因情况发生变化或其他客观原因造成不能近期办结需要延期的,应当由受理事项的负责人签署意见,并在时限届满前告知服务对象,说明原因和理由,并明确办结时限。

  9、未按时限办理或对应办事项造成延误的,均要追究责任。第一次予以诫勉教育,第二次予以行政告诫,并责令采取补救措施。经告诫仍不改正的,要做出相应处理或给予行政处分,并追究部门负责人的责任。

  10、对限时办结制度的执行,校内各部门、师生员工和外来办事人员均可进行监督和举报。对不执行本规定或不按规定办理的可向学校办公室投诉。学校办公室协调并会同有关部门负责实施。对举报和投诉的,一经查实,要对有关责任人做出处理。处理结果要和年度考核、晋级、升职等挂钩。

  五、实施步骤

  (一)制订方案阶段(8月28日到31日)

  1、明确主要责任人为推进“三项制度”第一责任人。

  2、结合实际情况及工作特点,认真研究制定推行“三项制度”的实施方案,明确具体工作内容、实施步骤、时间要求、预期效果和奖惩措施等。

  (二)宣传教育阶段(9月1日至5日)

  采取自学、集中学习、专题辅导相结合等方法,将实行“三项制度”的部署要求迅速传达到每一个工作人员,广泛思想发动,让全体职工熟知“三项制度”,人人遵守“三项制度”,人人自觉执行“三项制度。

实施方案 篇3

  为落实教育部的《教育振兴行动计划》和xx县教育局(20xx)70号文件的精神,促进我镇体育教育和艺术教育的发展,帮助小学生从小掌握一定的运动和艺术技能,我镇决定切实推广体育、艺术教育,根据学校的硬件实施,软件储备的现有条件,特制定如下工作方案。

  一、实施“体育、艺术2+1项目”

  根据优育、艺术技术标准,结合我镇的实际情况,我镇 “体育、艺术2+1项目”为篮球、跳绳和绘画或舞蹈。

  二、“体育、艺术2+1项目”领导小组

  组 长:孙家峰

  副组长:朱宗波

  成 员:陆庆红 邹 红 徐建东 卜海英 张 平

  郭欣艳 张兰兰

  三、“体育、艺术2+1项目”的方案

  1、分项目实施

  a.篮球

  它是一项学生比较喜爱的项目,也是我镇传统项目,尤其是01和02年在市小女篮比赛中,我镇代表队勇夺季军,学生对篮球的兴趣更加浓厚。

  采用方法:

  1.首先利用校园广播橱窗进行大力宣传。

  2.在体育课上加大篮球项目的比例,在体育课上以小组活动进行训练,通过体育学习、训练,使学生掌握一定的篮球技术,技能,使学生对篮球项目的认识,通过学习训练,使学生认识篮球是一项集体项目,必须有团队精神,互帮互助,团结协作。

  3.加大课外活动的力度,以班组为单位,由班主任牵头组织训练为基础上产生班组代表队。同时,各完小也要成立篮球代表队

  4.以俱乐部的形式对学生进一步进行训练提高。

  b.跳绳、踢毽

  跳绳、踢毽是小学生特别喜爱的`运动,我镇曾多次代表县参加跳绳、踢毽比赛,这项活动不仅富有节奏而且对同学们身体柔韧和灵敏性、有促进作用,还可以塑造学生优美的形体、锻炼学生心肺功能。

  实施方法:

  1.首先进行利用广播、橱窗、多媒体等形式,进行宣传。

  2.体育课上加强学生的灵敏性和柔韧性的训练,增加踢毽、跳绳课程的训练。

  3.课外活动由班主任牵头组织班级进行训练。

  5.准备在此基础上根据学生的练习的情况,自编一套适合我镇学生实际情况跳绳和踢毽操,在课间操上,上午是广播体操,下午是跳绳操。

  c.绘画或舞蹈

  绘画是中国最普及的艺术之一,适应面广而普遍受欢迎;绘画不仅表现了学生的审美受好,是学校最具特色的课程之一,同时我校有一批教师擅长多种舞蹈,而且学生对舞蹈学习兴趣比较浓厚,曾多次获奖。经过认真思考和研究,我们决定根据“学生有特长,学校有特色”原则补充开发舞蹈训练课程。

  我们之所以把舞蹈训练作为校本课程开发,是因为学生对此有需要,同时我们师资有保障,校内有传统,社会有氛围。

  ①使学生掌握绘画和舞蹈的相关知识。

  ②掌握绘画和舞蹈的基本技法。

  ③体验学习活动的乐趣,获得对创作的持久兴趣,获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验。

  ④坚持学生的自主选择和主动探究,发展实践能力,发展对知识的综合运用和创新能力,为学生个性发展创造空间。

  2.分层分段实施

  课程实施分三个层次:

  ①面向全体学生。一方面,在各年级开展2+1项目教学,每周在兴趣课中开设一节2+1项目课,邀请老师进行讲座。另一方面,学科渗透。每门学科根据2+1项目课程的内容,结合自身学科特点,增加有关2+1项目内容,渗透在学科教学中。

  ②班组兴趣小组。选取实验班开展2+1项目兴趣小组活动,学生根据自己的兴趣自愿报名参加,利用课余时间深入学习2+1项目艺术。开展班组2+1项目交流评比。

  ③校级兴趣小组。选拔优秀苗子,进一步训练提高,利用周六、周末进行2+1项目创作,研究2+1项目艺术。

  3、“2+1”技能认定工作。

  1、学生自由提出申请。

  2、学校统一时间组织认定。

  3、采用本人现场表演、创作和测试等方式进行。

  4、学校进行备案,作为学生综合素质评价的一个重要依据。

实施方案 篇4

  为进一步完善我省农村住房保险制度,建立“政府主导、财政扶持、市场运作、自愿参保”农村住房保险机制,支持受灾群众重建家园,最大限度地保障受灾群众基本利益。20xx年9月30日,省政府办公厅印发了《福建省政策性农村住房保险实施方案》(以下简称《方案》),明确从今年7月1日起正式实施。

  本《方案》与20xx年《福建省人民政府关于开展农业保险试点工作的通知》确定的政策性农村住房保险方案相比,在保险对象、承保方式、保费分担和理赔标准等方面作了较大调整。主要是:

  一、拓展了保险对象。

  《方案》明确坐落在乡镇(街道)或村(居),且户主在受灾所在县域范围内拥有农村户籍的`农房,不管其是否长期居住均给予理赔(过去是超过1年无人居住的不予理赔);同一栋房屋有多个户主的,按实际住户给予理赔(过去是按栋理赔)。

  二、扩大了保险责任。

  《方案》明确在原有的15项保险责任基础上,新增了突发性地陷为保险责任,农房因此倒损的,保险机构予以理赔。

  三、调整了保费来源。

  一是继续保留基础保险保费5000万元不变,由省级财政全额承担。二是新增叠加保险保费每户12元,由省、市县、农户个人分别承担,其中普通农户个人自缴保费3元、省市县财政共同分担每户补贴9元。

  四、提高了保险理赔标准。

  普通农户个人缴费投保后,可在基础保险理赔1万元的基础上,再叠加理赔1.5万元。普通农户个人不缴费,财政不补贴,理赔不叠加。全省低保户和建档立卡贫困户,不缴保费,自动享受叠加保险理赔。

实施方案 篇5

  工程招标实施方案

  一、项目基本概况及招标组织形式:

  1 .项目名称:XXXXXXXXXXXXXX建设项目

  2 .项目地点:XXX边境经济合作区规划展厅以南、州中医院以西。

  3. 建设规模及建设内容:建筑面积15000平方米,包括大堂、通史展厅、民族和民俗展厅、非物质文化遗产展厅、自然与地质展厅、建设成就展厅、临时展厅等主体工程,以及消防、安防、存放设施设备等附属设施。

  4 .项目资金筹措:总投资XXXX万元。其中:申请中央预算内资金XXX万元、XXX财政自筹XXX万元。

  5 .招标组织形式:根据《中华人民共和国招标投标法》的有关规定,本项目招标人为XXX文物局,委托XXXXXXXX招标有限责任公司,具备甲级代理资质的招标代理机构,根据国家、自治区、自治州的有关文件规定具体负责招标文件、评标办法等文件的编制和具体招标工作的组织,由XXX发改委、XXX监察局、XXX财政局进行行政监督。

  6 .招标方式:整个招标工作严格按照《中华人民共和国招标投标法》、国家七部委12号令《评标委员会和评标办法暂行规定》、自治区重点建设项目管理办法、《中华人民共和国招标投标法实施条例》的有关规定,并结合本项目工程的特点和实际,工程招标方式采用公开招标。

  7.本工程项目招标包括建筑安装工程部分、设备采购部分、装修布展工程部分及监理服务部分。

  二、招标代理思路及工作流程

  1 .项目报建

  根据招标人建设项目的立项批复至XXXXX州发展和改革委员会备案,并安排招标日期。

  2 .招标公告的发布及投标人的资质条件

  根据招标项目特征(如:招标范围、建设规模、结构等基本信息)编制《招标公告》,并且同时在新疆经济报、新疆信息网、XXX经济信息网上发布,自招标公告发布之日起5个工作日为报名时间,所有符合条件的投标人可以通过报名参加此次投标;对投标人资格预审将严格按照规定及《招标公告》要求进行,由此确定投标人。在完成上述所列工作的同时,可进行招标文件的编制。 投标人须具备房屋建筑工程施工总承包贰级(含贰级)以上资质,并在人员、设备、资金等方面具有承担本工程施工的`能力;近两年类似工程业绩及反馈意见。

  报名时须提交资料:

  企业法人营业执照、企业资质证书、安全生产许可证、法人授权委托书、委托人身份证、注册建造师证、安全生产考核证、技术负责人职称证、造价员岗位证、施工员岗位证、质量检查员岗位证、安全检查员岗位证及近两年类似工程业绩及反馈意见、区外企业进疆备案册、当地劳动部门出具的无拖欠农民工工资证明(以上证件须原件及复印件两套,复印件加盖公章)。

  3 .招标文件、答疑及最高限价的编制

  《招标文件》必须载明投标截止日期、开标日期、递交《投标文件》的地点、投标有效期、提出书面疑问及发放补充答疑时间等内容。自发出招标文件至开标,不得少于20天。招标文件定稿后送至XXXXX州发展和改革委员会审查备案,然后发往各投标人。

  勘察工程现场、招标答疑:投标截止日15天前,招标答疑会由招标公司、业主、设计单位、造价咨询单位和投标人共同参加,勘察工程现场、招标答疑是确定最高限价的关键,工程造价咨询单位根据已审核的工程图纸、答疑、招标文件编制最高限价。

  最高限价(招标控制价):将于投标截止日3天前送至XXXXX州发展和改革委员会审查,于投标截止日2天前通知所有投标人。

实施方案 篇6

  一、目的及意义

  为明确我镇杂交油菜种植的主推品种,优化我镇的油菜品种布局,提高油菜的产量、品质和效益,切实搞好杂交油菜新品种的引进、试验、示范及栽培技术的推广,提高我镇杂交油菜的'普及率,现根据县农业局的安排和我镇的实际,开展杂交油菜新品种的试验、示范,这将对推动我镇油菜产业化发展,促进农民增产增收具有重要意义。

  二 、加强领导、精心组织

  为搞好杂交油菜新品种的试验、示范工作,镇里成立了由**副镇长为组长,***、***、***为成员的试验示范工作领导小组,全面负责这项工作的开展。

  三、实验示范时间、品种及规模

  1、时间:20xx年9月—20xx年5月;

  2、品种:湘杂油753、湘杂油6号,对照品种湘油15号;

  3、规模:试验示范面积10亩,其中**村1组4亩、**村6亩;

  4、要做好观察记载和总结。

  四、主要技术措施

  1、选择地势较高,土壤肥沃,排水条件好,集中连片的优质水稻田。

  2、适时播种,培育壮苗。育苗移栽,我镇安排在9月中旬播种,苗床与大田比控制在1:5—6,做到稀播壮苗,三叶期喷施一次多效唑,及时间苗、定苗、防止高脚苗。适时移栽苗龄控制在30天左右。

  3、合理密植。高肥、旱栽田密度为每亩0.7--0.8株。中等肥力田及迟到栽田密度为每亩0.8—1万株,采用一穴双株栽培方式。

  4、科学施肥。每亩用复合肥30公斤左右,过磷酸钙40公斤,氯化钾20公斤,含硼量10以上的硼砂1.5公斤或用美国持力硼1包(200克)做基肥。栽培成活后,根据苗势每亩施尿素10公斤左右提苗。以有机把作为腊肥或苔肥,初苔以后追施两次速乐硼肥。

  5、防治病虫害,苗期注意防治蚜虫和菜青虫,春后注意清沟排渍,油菜初花一周内每亩用100g菌核净或灰核宁或多菌灵200g喷雾,一周后再喷一次,防治菌核病。

  五、项目实施单位和责任人。

  1、项目实施单位:**镇农技站

  2、挂帅领导:***

  3、项目责任人:*********

  **镇农技站

  20xx年八月二十九日

实施方案 篇7

  根据省林业厅《关于实施林业增绿增效行动的通知》精神和**市森林城市创建工作要求,结合我县实际,制定本方案。

  一、目标任务

  20xx—20xx年,全县新增造林面积20000亩,其中森林长廊面积6000亩。

  二、工作重点

  (一)完善**高速等重点工程造林。对**高速森林长廊、淠河生态经济带生态廊道以及各主干道路绿色林带补缺补差。

  (二)推进重点线路森林长廊造林。对江淮运河、山南新区至新桥机场快速通道以及新合阜高速等重点线路两侧进行造林绿化,打造生态长廊。

  (三)加快江淮分水岭区域造林。江淮分水岭区域重点建设林苗两用林和经济林基地。

  (四)扶持重点贫困村、贫困户造林。按照林业产业扶贫规划要求,扶持重点贫困村、贫困户发展林业产业脱贫。

  三、技术标准

  借鉴《**省实施千万亩森林增长工程技术导则》,合理选择造林树种、确定密度及栽植质量。其基本要求如下:

  (一)选择适宜树种。坚持适地适树,合理选择造林树种。成片林基地以经济林、林苗两用林、用材林树种为主;森林长廊以园林树种、经济林树种为主;村庄、滩涂、渠堤、塘口、水库、农田林网绿化以用材林树种为主;乡村道路绿化以小乔木、小冠幅树种为主。

  (二)明确面积标准。块状造林连续面积要达到1亩以上;带状造林要达到两行以上且行距不大于4米,连续面积1亩以上;森林长廊每侧林带宽度不小于50米,连续2公里以上。

  (三)严把造林质量。造林苗木一律选用Ⅰ—Ⅱ级苗,所有苗木造林都要栽紧踩实、浇透定根水。杨树造林,苗高不低于3米,地径不小于2。5厘米,整地规格不小于80厘米见方,栽前泡苗3—5天。经济林造林,应选优良品种(果树苗木应为嫁接苗),株行距视品种而定,整地规格不小于60厘米见方。林苗两用林造林,地径不小于2。0厘米,株行距2米×3米。森林长廊造林,苗木地径不低于3。0厘米,株行距不大于3米×3米。

  (四)加强苗木检疫。为防止林业有害生物入侵,所有外购造林苗木都要经过严格的林业有害生物检疫。无病虫害健康苗木方能用于造林。

  四、奖补标准

  (一)流转耕地或在非耕地上连片造林100亩以下的,每亩奖励按上级财政补助标准执行。

  (二)流转耕地连片造林101亩—500亩的,每亩奖励500元(含上级补助资金),连续奖励3年;500亩以上的,每亩奖励500元(含上级补助资金),连续奖励6年。

  (三)流转耕地建设森林长廊、森林廊道的,每亩奖励700元(含上级补助资金),连续奖励6年。

  五、有关要求

  (一)加强组织领导。县政府成立县林业增绿增效工程领导小组,县政府分管领导任组长。领导小组下设办公室,具体负责任务安排、项目审核审批、督查调度、检查验收、资金兑现等工作。各乡镇也要成立相应领导机构,加强对林业增绿增效工作的领导。

  (二)严格实施程序。县林业增绿增效工程领导小组每年9月底下达下一年度林业增绿增效工程建设任务。属县级重点工程的,由县林业局负责编制实施方案;属乡镇重点工程(连片100亩以上)的,乡镇于上年度7月底前,向县林业增绿增效工程领导小组办公室报送项目建议书,8月底前县林业增绿增效工程领导小组办公室组织专家评审,并根据评审意见修订后,报县林业增绿增效工程领导小组审批。全县林业增绿增效工程应于上年12月底前完成整地,当年3月底前完成造林,8月份乡镇初验合格后申请县林业局复验,复验结果报县林业增绿增效工程领导小组审核,审核通过的.,12月底前兑现奖补资金。通过流转土地实施林业增绿增效工程的,流转土地年限不得少于10年并签订造林合同。

  (三)加强督查考核。县林业增绿增效工程领导小组办公室要定期督查,督促进度,及时通报工作开展情况。县林业增绿增效工程领导小组将视情况采取会议调度、约谈、诫勉谈话等形式推进工作。年度考核评出一等奖乡镇1名、二等奖乡镇2名、三等奖乡镇3名,分别奖励3万元、2万元、1万元。对未完成年度任务的乡镇给予通报批评。

实施方案 篇8

  20xx年,围绕我校学期初制定的“十五”项重点工作,加强“高效课堂”向纵深发展,不断完善“六横六纵一个圆”管理模式,人人赢得课堂的精彩,经研究,我校实施教师、学科组、年级组“课比课”活动,具体实施方案如下:

  一、活动目的

  推进“高效课堂”建设,培养名师和骨干教师,加强学科组集体备课。

  二、活动方法

  1、每周五下午,初中部、高中部(含艺体部)学科组长选派本组一名教师,将名单上报教务处,参与下周“课比课”赛课活动;

  2、每周日晚,教务处组织各学科选派参加“课比课”的教师抽签,排定赛课的顺序和时间,并予以公示;

  3、教务处组织校级领导、学科组长、部分骨干教师通过听课给每一名参加“课比课”的'教师打出分数,评课、议课后上交教务处;

  4、每周五下午,教务处对参与本周“课比课”的教师排队,评出本周“课比课”赛课活动“周冠军”,并予以公示;

  5、从第二周开始,“周冠军”将守擂,其它学科组由组长继续选派本组教师(本月已参赛的教师除外)参加“课比课”赛课,施行攻擂,继续产生新的“周冠军”。

  6、连续4次当选“周冠军”的教师当选“月冠军”,不再守擂,将参加年度冠军的争夺。由所在学科组组长继续选派其它教师参加“课比课”赛课活动;

  注明:初三、高三教师不参与本学期“课比课”活动。

  三、奖惩措施

  1、当选“周冠军”的教师学期末考核总分直接加计2分,所在学科组组长考核加计1分,备课组长和其它组员考核加计0.5分;

  2、当选“月冠军”的教师学期末考核直接定为“A级”,所在学科组长考核加计2分,备课组长和其它组员考核加计1分;

  3、当选“周冠军”的教师在“六横六纵一个圆”月考核中所在学科组直接加计2分;

  4、当选“周冠军”的教师在“六横六纵一个圆”月考核中所在年级组直接加计2分;

  5、连续当选2次“周冠军”的教师学校授予“骨干教师”称号,当选“月冠军”的教师,学校授予“名师”称号。

  6、学期内出现没有参加“课比课”的教师,学期末该教师考核从总分中扣5分,学科组长扣3分;(学科组出现“月冠军”的除外)

  7、学期内未夺得一次“周冠军”的学科组,学科组长扣3分。

  希望各位教师、学科组、年级组认真对待,积极准备,群策群力、发挥集体备课的力量,让“高效课堂”建设再上新台阶。

  附件:

  1、《安武六中“三段六步快乐立体高效课堂”评分标准》

  2、《安武市第六中学“三段六步快乐立体课堂”课堂评价表》

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