读书的感悟作文14篇
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的读书的感悟作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书的感悟作文 篇1
童年，在大部分人的眼里，是美好的、快乐的、值得回忆的，还略带一点点苦涩。童年，也反映了我们儿时的天真活泼和聪明好动，还有对美好生活的向往。
可是阿廖沙(高尔基)的童年却是暗淡的、悲惨的`;阿廖沙幼年丧父，他跟着母亲与外婆来到了自私残暴的外公的家里，在那里，阿廖沙的悲剧才刚刚的开始。初入外公家，他就已经被家里的气氛所吓倒，两个贪婪恶毒的舅舅为了争夺家产，斗得你死我活，也害死了聪明善良的小茨冈;不仅这样，外公还老是抽打阿廖沙，给他带来了生活上的阴影。
在这种环境里，唯一能给阿廖沙快乐的只有外婆了，每天睡觉的时候，外婆总会给阿廖沙讲故事，就这样，外婆成了阿廖沙心中的一盏灯，照亮了他现在的路，也照亮了他未来的路，外婆也是他能在这里生活的一股勇气，一直鼓励着他站起来。
随着时间的推移，残忍的外公破产了，他们变得穷困潦倒，在这时，阿廖沙真真正正的与外婆生活在一起了，阿廖沙便出去捡垃圾，捡了垃圾卖钱，为了生活，他只能这样啊!在他十一岁那年，外公把他逐出了家门，让阿廖沙自己去谋生，从那以后阿廖沙走出了童年，迈进了人间，也从此接受更残酷的命运
阿廖沙就是在这么可怕的环境中长大的，就是这样，他学会了自立、坚强、自信、勇敢和正直。作者写作的时候，充分的表现出了外婆的善良仁爱，乐观开朗，和带给作者的希望，还有那一些传神的故事，都深深的印在了作者的脑海里，勾起了作者对童年的思念。
读完这本书，我静下心来仔细的思考，我发现，我们的童年是多么的美好啊，比起阿廖沙，我们又是多么的幸福啊，书中教会了我们，要执着、不怕困难、持之以恒，我们不要对一些事失去信心，因为风雨过后总会见到彩虹，我们要做什么事情都乐观一些，坚持不懈，没有做不到的事，希望就在眼前!
读书的感悟作文 篇2
书是人类的朋友，我与书密不可分，书是人类提高的阶梯，书和我相随相伴。它已是我生活中一部分，即丰富了我的知识，又提高了我的想象力。
听妈妈说，在我二岁时，妈妈就给我买了许多书，我虽然不识字，可看着这些花花绿绿的书籍还挺有意思的。我经常抓着书本，一张一张翻开来，东瞧西瞧的。妈妈一般会给我买些《格林童话》、《安徒生童话》之类的书。我也异常爱听这些故事，每一天临睡时，我会吵着妈妈给我讲故事。妈妈用心地讲着，我便会听得如痴如醉，跟着书中的人物喜怒哀乐。
之后，我上了幼儿园，开学时教师发给我们一些书，我总是第一个翻开发着淡淡油墨香的书，好奇地看起来。可是那些黑乎乎的文字，怎样看也看不懂，我歪着小脑袋，把书翻了三百六十度大转弯，这些文字便更怪了。这时，那些新奇的图画吸引了我的目光，我被这样的图画给迷住了，不时地笑着拍手示好，从此，我便爱上了书。
随着年龄的增长，我上了小学，渐渐地从“aoe”认识了许多汉字。直到此刻，我能够阅读各种深奥的书藉了。我不停地从书店购买各种各样的书，疯狂又贪婪地读着。我在《安徒生童话》中认识了纯洁、善良的白雪公主；与好奇、勇敢的小美人鱼一起去寻找她渴望已久的王子；一起同情可怜没人要的丑小鸭；又一起赞叹美丽、洁白的白天鹅。我在《三国演义》中和刘备、关羽、诸葛亮一起去攻打曹操；在《水浒传》中了解了轰轰烈烈的梁山起义。在《红楼梦》中感叹林黛玉与贾宝玉的凄凉感情；在《西游记》中与唐僧一同去西天取经，和孙悟空一起去打妖怪。
慢慢的，书架上的书已满足不了我看书的欲望，于是，我便把目光洒向了图书馆，我办了一张借书卡，成天窝在书堆里，一页一页地读着。在那里，我了解了许多天文知识，明白了外星人的'行踪，了解了人体的组成，我的视野变得更开阔了，我懂得了上天入地的奥妙所在。
书，陪伴着我，带给了我无穷的乐趣。如果我是一只知了，那郁郁葱葱的苍树便是我的栖息之地，那儿就是书的源泉；如果我是一只蜜蜂，那五彩嫔纷的花朵便是我的采蜜之处，那儿就是书的根源。书就是我生命的一部分，没有书，人生就没有光彩，我爱读书！
读书的感悟作文 篇3
读完《鲁班学艺》这则民间故事，我深深地被鲁班那种刻苦学习、吃苦耐劳的精神所感动，这则故事通过描述鲁班为了学艺，辞别父母、千里迢迢、历尽艰难险阻，在终南山拜师学艺的经过，教育我们只有勤奋好学，不怕困难，吃苦耐劳，才能学到真正的本领。
通过阅读这则故事，我认为鲁班有两点很值得学习：
一是鲁班学艺的时候非常刻苦，当师傅收他做徒弟以后，他一学起来就全神贯注、废寝忘食。我是一名小学，只有现在搞好学习，将来才能为祖国、家乡建设贡献自己的力量。在学习上，我就是要学习鲁班这种精神，学，就一心一意地学，不能三心二意；也不能以为自己有点小聪明，就不勤奋学习。学习必须踏踏实实，一步一个脚印。通过我的努力，我的学习成绩在班里一直名列前茅。
二是要学习鲁班那种不怕困难，不达目的决不罢休的精神。让得上学期，中心校举行庆“国庆”诗歌朗诵比赛，我想我得参加啊！于是我就努力的背诵稿子。结果在学校的筛选赛中，我被淘汰了。当时，我像泄了气的'皮球，心想以后什么活动我都不参加了。爸爸怕我气馁，鼓励我说：“睿，别泄气，我找领导说说，看能不能多去一个”。我当时没抱一点希望，结果，学校领导真的同意我去参加比赛了，并且说我朗诵的不错，挺有气势的。我高兴极了。回去后，我就加紧操练，只要课前饭后有空闲时间我就抓紧练习。结果，功夫不负有心人，由于我的勤奋努力，我在中心校13个学校推荐的50多名选手举行的比赛中，我以总分第二的好成绩获得一等奖。这件事到现在，我还记忆犹新。如果在学习上碰到困难就应当迎着困难上！“困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强”。以后，在学习中我再也不害怕困难，碰到难题就想办法去解决它、攻克它！
读完《鲁班学艺》这则故事，使我懂得了许多道理。今后我一定要像鲁班那样迎着困难上。“功夫不负有心人”只有刻苦勤奋，才能在学习上取得丰硕的果实，将来才能够有所作为。
读书的感悟作文 篇4
在寒假里，我看了一本名叫《世界未来》的课外书。书里告诉我们，未来的人类面临两种选择：一种是和平、友谊、科学发达的美好未来；一种是战争、死亡、面临毁灭的未来。我被这本书深深地吸引住了。特别是书里描绘的战争场面太可怕了！合上书，我的眼前好像出现了一幅幅枪林弹雨、战火纷飞的战争场面，一想起来我就感到害怕。
人类历史上，已经经历了两次世界大战。第一次世界大战中使用了步枪、机关枪，死亡了1000多万人。第二次世界大战规模更大，几十个国家，十几亿人们被卷入战争，战火纷飞，血流成河，死亡了5000多万人。在日本鬼子的刺刀下，中国人牺牲了近20xx万人。第二次世界大战结束前，美国在日本的两个城市投下了原子弹，一瞬间，城市变成了废墟，十几万人成了受害者。战争给人们带来了多么大的`灾难啊！
那么未来的战争将是什么样呢？现在科学越来越发达，战争武器也越来越先进，有导弹、火箭、原子弹、氢弹、化学武器、激光武器、……想到这，顿时在我的脑海里出现许多悲惨、可怕的景象：人们在互相残杀，许多人在血与火中搏斗，在枪林弹雨下生活，我们少年儿童不能上学，无家可归，人们的尸骨到处可见。我越想越感到浑身发抖、手脚冰凉，就好像导弹、火箭正在我的头顶上呼啸飞过，原子弹的蘑菇云笼罩在地球上空，一下天空暗淡了，绿树烧焦了，鲜花枯萎了，动物死亡了。这时，我感到自己的整个躯体也僵直了……
战争真可怕，我们要制止战争，消灭战争。
现在我们生活在和平环境下，清晨我们高兴地背着书包上学，假日我们和爸爸、妈妈去公园游览，过着无忧无虑的幸福生活。我多么希望世界永无战争，人们永久过着和平幸福的生活。我想：这不仅仅是我一个少年的愿望，也是全世界少年儿童的心愿。愿全世界少年儿童团结在一起，反对战争，保卫世界和平。
读书的感悟作文 篇5
钱老的书中总是透露着幽默和睿智。需要用心来细细地品味文章的深层次的涵义了。因为真正的智慧不是直白，它需要细细品味，像酒一样，越品越感受到它的真实。同时也能体会到智慧的深邃。《论快乐》就是这样一篇充满了智慧的文章。文中对“快乐”从几个方面进行了诠释。
首先说它是易逝的，再说“永远快乐不但是渺茫地不能实现，并且荒谬地不能成立”；接下来又向读者阐明快乐是人生存下来的催化剂；然后又说明快乐其实是精神层次上的感受；最后作者坚定地认为“人生虽不快乐，但仍能乐观。”这里前面的“快乐”意味着物质上的享受，而后面的“乐观”这个精神意义上的涵义才是作者所认为的真正的快乐。
而这句话也是文章的主旨。 掩卷沉思，人来到这个世界上，看到的、面对的、经历的、回想的大多数是拼搏时的艰辛，失败时的痛苦。而成功时的快乐则是奋斗过后的一个界碑，那只能是一瞬间的感受，进步的人在快乐瞬间过后，便会越过这个界碑，朝下一个目标前进。在前进的过程中又将会面对艰辛和痛苦。而不求上进的人虽然可以躺在功劳簿上享受着“快乐”，但那也会是短暂。 钱老在文章的末尾写到，“是的，这有点矛盾。
矛盾是智慧的代价。这是人生对人生观开得玩笑。”“矛盾”这个概念小而理解就是对不相容的事物的一种描述，大而解释则又是一个深奥的哲学命题。哲学的伟大之处就是它能将不管多大的问题给简而化之，用一个概念就概括了，但同时又神圣得让人不敢去触碰。由此可见，世间万物都处在矛盾之中，哲学也不例外。那与快乐相矛盾的`事物是什么呢？痛苦、绝望似乎都不能很好地来概括，因为快乐本身就是一个很模糊的概念，谁能给出快乐的具体概念呢？“一切快乐的享受都是属于精神的。”
他反对将“快乐分肉体的和精神的两种”，并且认为“这是最糊涂的分析”，由此就递进得到了“人生虽不快乐，但仍然乐观”这样一个论断。这与钱老当时所处的社会背景有很大关系。 再想想我们，物质上的富裕并没有给我们带来多少快乐。 仔细想想，恐怕是物质上的富足导致了精神上的空虚。那么这些是谁的责任呢？是社会，还是我们自己呢？都有。
读书的感悟作文 篇6
又似《我的母亲》中的那位母亲知道自己得了不治之症，为了不让自己的女儿怀念自己而痛打自己的心头肉，在看病期间为了女儿以后能上大学把自己的医疗费省下来给女儿将来用。好比《骆驼》中的骆驼母亲为了能让自己的孩子吃到一口水而奋勇的跳进了水坛……这一件件事情触到了我，不禁让我想到了我们因该在什么环境成长，逆境？富贵？不！我认为不是，我认为我们应在感恩中成长。以上的几个故事都是几为母亲为了自己的孩子献出了生命，那我们呢？我们的亲人都还在，我们不能一直说：“孝敬是长大的事。”长大以后会怎样？谁知到呢？但中国有一句古话“子欲敬而亲不在”我们为什么一定要等到亲人不在了才想到要孝敬呢？其实在我的生活也有个事情：那是在奶奶去世的第七周。
爸爸作为奶奶的唯一一个儿子而在灵堂前发言，发言的内容我已经记不清楚了，但是爸爸的最后一个动作我却一直无法忘记：爸爸在发言后忽然“扑通”一声跪在地上，妈妈和旁边的请朋好友，连忙将爸爸扶起，我看到爸爸满脸通红，泪水使劲的.往下流，是我还小也也只懂得哭，现在回想起来当初父亲在奶奶的灵堂前跪下，难道父亲不知道男儿膝下有黄金吗？爸爸被扶起来时流的那些泪难道父亲不知道男儿流血不流泪吗？不！他知道，正因为他知道才跪在奶奶灵前，来尽最后一片孝心。我们应该从现在做起，从小事做起。不要一切都等到长大，长大才开始感恩肯定是来不及的。我现在在家中就应该为父母做一些力所能及的事情，当让不能影响学习。
我记得我对我爸妈说要孝敬他们时，爸妈跟我说的一句话：“你只要把学习弄好那就是给我们最好的回报。”对呀！我们做为学生除了做好学问还能干什么能让父母安心呢？同学们，感恩应从现在做起，让我们在感恩中成长……
读书的感悟作文 篇7
早就开始读这本书了，今天才觉得可以写一篇感想了。
《骆驼祥子》的作者是老舍，著名的作家。本书主要通过对祥子的描写来反映当时的社会现状。祥子是一个农村来的，有一颗朴实、诚实、奋斗的心，本想通过自己的双手来为自己打下一片天地，在城市中立足，可是残酷的现实一次又一次地使他梦想破灭。
通过自己的奋斗终于买了车，却被军阀抢走了，后被虎妞逼着成了亲，虎妞却因难产而死，祥子再一次一无所有，但当时的他至少还有梦想，于是再次振奋起来，最后终于因小福子的自杀而梦想破灭。他成了最初他最痛恨的那种人了，行尸走肉，毫无生机。他把朋友出卖了，把能坑的人权坑了。真是一个起来那个的结尾!
试想一下，如果祥子没有梦想破灭，他最终到底是否会成功;如果他生活在现在社会，他的命运是否会被转折;如果我生活在那个时期，我又会不会做出和祥子同样的抉择?这些问题不会有答案。
虽然这只是一部小说，虚有的故事，但它之所以能被称之为名著，绝不仅仅是因为这本书具有极高的艺术价值，而且还因为它可以引起读者的反思。
我同样怀揣着梦想，同样心中充满着对未来美好的憧憬，也同样在努力的为之奋斗，但我坚信，我不会像祥子一样，因为我生活在光明的.社会中。反过来说，因为每个人的奋斗才会使社会更加美好，才避免了更多的人像祥子一样遭受命运的捉弄。
想到这里，我又想起了一位伟大的作家莫言，他可真的是一位伟大的作家，是中国第一位获得诺贝尔奖的人，当时，几乎所有的中国新闻都报道了他。瞬间，全国人民都知道了他，他的名字和为国争光四个字紧紧联系在了一起，他的书被疯抢一空。可谁有知道，在他没有获奖时，又有多少人知道他，了解他，读过他的书呢?如果在他尚未获奖时便失去了梦想，停止了写作，那么他不会获得如此大的成功，也不会成为家喻户晓的人物。
可见，梦想与坚持对于成功而言，多么重要。祥子最后失去了梦想，没有坚持，最终失败：原本拼搏的命运被改写。莫言从未放弃梦想，学历不高，生活所迫，都没能阻挡他向梦想出发的脚步，一直坚持，最终成功。
我想，只要每个人都满怀梦想，为之奋斗，并坚持到底，他的梦想若没有实现，也一定不会相差太多。
读书的感悟作文 篇8
小升初时就读到这本书了，第一次读时就被小说中的人物与事件吸引了，尤其是那孙少平与田晓霞的纯洁而又凄美的情。我对那本小说的第一印象就是气势恢宏，这本书号称“百万字长篇巨著"又获得了第三届茅盾文学奖的巨著，足足有四五百页，我一口气的读了下去。
这本书讲述了主人公孙少安与孙少平因不满于贫困的现状而去独闯社会的事情，最终孙少安成为了双水村与东拉河一带最有声望的农民企业家，而孙少平成功的闯入了公家门，成为了一名煤矿工人，他们的妹妹孙兰香成功的考上了当时全国重点大学——北方工大。
首先这本畅销出的第一处亮点在于路遥先生善用景物描写，几乎每篇开头都有景物描写去渲染气氛，用平凡而又朴素的语言讲述出一个又一个精彩而又美好的故事。第二，细读本书的人发现这本书的主人公孙少平深处煤矿之时，所说的也是煤矿的专业术语，在主人公的工作背景的转换下，语言也在不断地转换，尽显出路遥先生独特的艺术语言风格，这一点除了老舍，还有谁能做得到呢？
读到这本书时，我心生遗憾，因为是现代的人已经很少去品读经典了，时间的流逝，时代的变迁，人们在空余时间里不是玩手机就是看电视，何不放下手机，去看那一本充满墨香的书籍，去细心品读一下曾经的经典，回忆那些记忆的遥远出的那些平凡的小事呢？现在的生活事业中充满着许许多多烦躁而又无意义的事情，文学作品与曾经的'那些经典似乎也渐渐的没有人去品味，但愿人们会重拾书本，重品味这本《平凡的世界》，重品经典，但愿经典咏流传。
当我读到王安忆的黄土的儿子时，我才明白是的，用王安忆的话来讲:"这个世界原是由荒瘠的黄土凝成，绿地只是表面的装饰，这个世界的装饰越来越多，将真相深深地掩盖着，其实，破开绿地底下是黄土，风刮起黄土，底下还是黄土。″或许黄土才是这个世界上最朴素但却是最珍贵的东西。
我不仅发出了一声感慨，路遥先生，您是真正的黄土的儿子！
读书的感悟作文 篇9
我读的是《厄运打不垮的信念》，读了这篇课文后，我被课文中的主人公谈迁所感动。
这篇课文主要内容是明未清初史学家谈迁在艰难的困境中两次撰写明史巨著《国榷》的感人故事，表现了谈迁在逆境中不屈不挠、持之以恒的坚强意志和毅力。
说到谈迁的故事，现在说一说我生活中的一件。这是一个星期六的早上，我吃过早饭后，便来到书桌前想了一会儿，作业全部写完了，做什么？想着想着，语文老师经常说让我发表作文，胡子昂、任晨露、蔡梦千都已经发表作文了。我还没有发表一篇文章，不如写一篇作文稿吧，说着，我便拿起了笔，想一想我写什么呢？想到这，我想到了我以前写的作文。我根据原文改了又改，一篇新的作文稿便出来了，我让爸爸给我再改一改。爸爸改完后，我就到电脑上想把我的作文发到QQ号上，开始工作了，因为我打字速度太慢，速度比蜗牛还慢，20分钟才打了几个字。过了好长好长时间，我才打完这篇文章。我心里有点沾沾自喜，说“这不大功告成了”。我“啪”的.一声把电脑关了。爸爸这时问我，“保存了？”我说：“呀，我忘了保存”。爸爸说“又白忙了场，没有保存还是白打！”爸爸的话音刚落，我的心情就象降到18层地狱一样，我埋怨爸爸说：“你怎么不早点告诉我？，偏偏到现在才告诉我。”“这只能埋怨您，谁让你不问我。”爸爸说。我开始伤心得哭了，不愿意再打了。
但文中的谈迁不是这样，虽然他用了20多年心血写成的《国榷》被盗后，却没有被厄运打垮，从新撰写了这部书。而我不是，我被这么点小事打垮了，所以我以后要学习谈迁在逆境中有那不屈不挠、持之以恒的坚强意志和毅力。
我读了《厄运打不垮的信念》后，觉得天有不测风云，在我们每个人漫长的生命旅途中，难免会有崎岖有坎坷，只要我们有谈迁这种在逆境中有不屈不挠的精神，希望之光就会出现在我们眼前。
读书的感悟作文 篇10
我看过的书不少，涉及到哲学方面的书却不多，但《幸福之路》这本书给我留下深刻的印象，书中作者运用通俗而富有哲理的语句，对“什么使人不幸”、“幸福是可能的吗”及“幸福的人”等论述，深入透彻地阐述了不幸福的原因和幸福的来源，给我们指明了一条通往幸福之路的人生道路，同时强调人的社会价值，让人受益匪浅。以下将浅谈一下我对这本书的体会和领悟：
《幸福之路》一书是1950年荣获诺尔文学奖的英国著名作家罗素先生所着，当时评委会旨在表彰他的“哲学作品对人类道德文化所作出的贡献”。罗素先生在这本的序言里：“在以下篇章中找不到深奥的哲学原理，也找不到艰涩的博学深思，我的目的仅仅在于，通过但愿是普普通通的东西的感悟将一些议论收集于此。
我相信，通过我在本书中做出的努力，许多不幸中的人将会变得幸福甜蜜”。序言里简要的阐述了书中论述的是他自己生活实践的结果，是他的观察积累而成的人生感悟。因此上，这本书通俗易读，对于追求幸福的人们有启发作用。在整篇文章中，罗素先生先分析了“不幸福的原因，而后讨论了幸福的原因。在篇章上半部分通过大量事例论证了忧郁、竞争、疲劳、嫉妒、犯罪、被虐、畏惧和舆论是造成不幸福的原因和现象，形成人们不幸福的一部分原因是由于社会环境，一部分是由于心理素质；
在篇章下半部分首先分析了快乐的'可能性，然后论述兴致、情爱、论家庭、工作，闲情、努力与舍弃，最后论幸福的人，在整篇文章里，罗素先生以通俗而富有哲理语句，结合自己经历证实过的看法归纳起来，以书中所言：”一个幸福的人，以客观的态度安身立命，他具有自由的爱和广泛的兴趣，凭着这些爱和兴趣，同时凭着它们使他成为他人的爱和兴趣的对象，他获得了幸福“。
因此上，作为一个普通的人，只有读懂了自己，读懂了生活，他就能找到自己的幸福，同时也就感觉到：幸福近在咫尺，触手可及。
在《什么使人幸福》的文章中，罗素先生对什么使人不幸的外在形式、因素及对自我专注的三种最普通的类型：罪人、自恋者和夸大狂进行的论述，得出了造成不幸的主要结论”这
读书的感悟作文 篇11
看到这本书的封面，我其实已经闻到了树叶的芳香，仿佛走进了自然，走进了森林。倾听那鸟儿悦耳的歌声，嗅着那花朵沁鼻的芬芳，看见那花草树木欢快地舞蹈。伴随这芳香，我翻开了这本书，彻底地走进森林深处。
“夹在书页里一枚树叶，有森林的香味，有天空的香味。只要小小的一枚树叶，就能把伟大的秋的森林，长久保持在心里呢！”翻开书，映入眼帘的就是这句话。一枚小小的树叶，能将秋的森林保持在心里；一朵柔软的白云，可以衬托无边天空的纯洁；一枚绿色的小草可以展现漫长生命的顽强。那一枚树叶，一朵白云，一株小草，傲然展现在自然之中。就算只有个体，它们同样活得精彩！
《树叶的香味》这本书，收录了中华历史上一些优秀的儿童文学作品。作品触及了关于童年、人生、人性、社会、命运等最基本的价值命题，具有相当的思想深度和情感力度。大人的事情是如此复杂，孩子们的事情又是如此简单。一句话，一首诗，一幅画，便能将所有的情绪倾泻而出。令读者引而入胜，细细在森林中央品味大自然的美妙。高尔基曾经说过：“书，是人类进步的.阶梯。”这耳熟能详，听过很多遍的名言，意义也是极其大的。一本好的书，是太阳，照耀我们前进的方向；一本好的书，是指明灯，为我们指明前进的方向；一本好的书，是百宝盒，传递给我们喜怒哀乐，我们在书中，也能感受到生活的酸甜苦辣。
书是如此的丰富多彩，又是如此的捉摸不透。也许有时会看见一两句不太懂的话，有人可能会一笑了之，可有人却会反复思考。在阅读中找到快乐，在阅读中得获知识，在阅读中健康成长！
不知不觉，已然翻至一页。一路在森林里观赏了许许多多，有感人的，有开心的……一切的一切都是那么美丽、动人！合上这本书，一股沁香气息扑鼻而来。那沁香中，包含着苦涩、青涩、甜蜜、酸辣、伤痛……我明白，这不仅是故事的味道，更是人生的味道！
读书的感悟作文 篇12
今天，在"教育叙事研究"看了《孩子为何不会写作文了》一文，收获不小。我终于明白了一直以来为何女儿不会写作文。依文中的说法来看，女儿根本不是不会写作文，而是没有真情实感。（有信为证。前一段时间，开家长会的时候，班主任要求每个同学给家长写一封信，女儿写给我的信就写得挺好，挺感人的。）
人们之所以能写出脍炙人口的文章，全是因为有感而发。没有了感，又哪儿有得发呢即使能勉强写出一篇文章来，那也必定是空洞的。因此，我们培养孩子的写作兴趣应从鼓励孩子敢于说真话，写真话入手。而现行的写作教育却是扼杀孩子说真话，写真话的。教师往往要求孩子们写作文要有意义，而当孩子们的真情实感与教师所要求的所谓"意义"不符时，即使孩子们能把自己的真情实感写清楚，语句通顺，用词恰当，描写细腻，教师给孩子们的.作文的评价也相当低，甚至要求孩子重写。严重地挫伤了孩子讲真话，写真实想法的积极性。试问，没有了真情实感，孩子又怎能写出好文章呢
女儿写作文就经常写自己有感的人或事，并且写得很真切，清楚，用词恰当，描写细腻，然而，写的多数却是老师认为没有"意义"的。所以，尽管女儿写得再好，也从没有得过高分。久而久之，她对写作仅有的一点兴趣也被残酷地扼杀于萌芽之中，作文自然就写得一塌糊涂了。
在此，我想请诸位语文老师，特别是小学语文老师注意一点，我们教孩子写作文的目的是教孩子如何去表达自己的真情实感，如何去写好一个人或一件事情，而不是教孩子如何去歌颂某人或某事。又何必在乎孩子写得是否有意义呢
由此可见，只要孩子能把自己的所思所想写清楚，语句通顺，用词恰当，描写细腻，那么，这篇作文就该得高分，我们就该为孩子的文采喝彩，而不论其立意是否正确。
另外，该文第15条评论所提的建议非常好。平日里，女儿对我就很有看法。我想，她一写有许多话想要对我说。我何不就从让她把想对我说的话写出来着手呢遂决定跟女儿商量以后每个月互通一次信。
读书的感悟作文 篇13
《星星索》是黄培佳写的，初读这本书时，我都以为书中的小米正面对面向我叙说他的故事，仿佛小米告诉我他们那个时代的点点滴滴，那时候家人的无奈，文革开始后等等的麻烦事。
翻开第一页，几个普普通通的大字映入我的.眼帘“我的名字叫小米”，我脑中的问号不禁冒了出来，一般书的第一章都是交代一些发生的事情，而不是这几个字啊。在好奇心的驱使下，我迫不及待地读了下去。主人公小米，用简单的语言逐一介绍了爸爸妈妈、弟弟圈圈还有自己小妹妹的出生，告诉我他名义的由来，字字句句中都表现了同龄人的观点。当读到“我早晨从来不上厕所。我们院里的厕所只有四个蹲坑，几十口人要在外面排队，里面出来一个，外面再进去一个，弄不好排十几分钟都排不上。我爸起床之后的头一桩事就是提着裤子往厕所跑，争分夺秒地占一个位子。厕所的窗户很小，为了隐秘起见又造得很高，里面终日黑咕隆咚，四个男人齐唰唰地蹲着，像一排沉默的乌鸦。”时，我不禁乐了，小米的语言幽默风趣，时常逗乐我。每天一有空，我都会看看这本书，有时都会忘记自己的不快乐，不知不觉中忘记烦恼。
然而，初读仅仅是我弄懂了语言上的意思。一次，当我再次品读时，我感到小米生活的那个时代是很穷困的，他们的老师居然被文革逼疯了，有一段时间爸爸关进“大牢”，家里六神无主，又恰好遇上了最严重的反抗事件，请来的猫眼叔叔也只是帮他们度过了“危险”时期。一段时间过后，决心去南京的猫眼叔叔，也和爸爸吵了一架，曹叔叔的鸽子全放了，之后便没有了下文。我很奇怪，为什么在幽默风趣的语句下，留着他们的痛苦呢？
《星星索》中的小米，给我留下了深刻的印象，诉说了那个时代的种种受限制的事，更让我忘不掉的却是黄培佳阿姨写书时对那时候的痛苦。
读书的感悟作文 篇14
今天，我们学了一篇汪晓洁写的课文——《乌塔》。
这篇课文主要讲述的是一个住在德国汉堡的小姑娘独自挣钱，一人独闯七大洲中最复杂的一洲——欧洲，这个小姑娘就是——乌塔！
读完这篇课文，我觉得乌塔有一种自主、独立的能力。一个年仅十四岁的德国小姑娘居然能独自一人闯欧洲！并且她的旅费全是她自己在每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期里去别人家陪小孩玩儿赚来的。我和乌塔比起来，自己简直是一个“小少爷”！都是"饭来张口，衣来伸手"的，我有时候想帮家里做些力所能及的事，例如：扫扫地，擦擦桌等等。爷爷会说：“哎呀！你还小！”奶奶又会对我说：“你听话就行了！”我感觉自己就像温室里的花朵，经不起风吹雨打；自己就像没有翅膀的小鸟，想飞也飞不起来。
这是因为：国内与国外的教育观念截然不同！外国的大人总会觉得自己的孩子靠自己的能力就可以成功！所以就让他们自己去开阔视野，了解大千世界。外国的大人也对孩子有一种关心一种爱，只不过他们并没有过分的溺爱孩子们！而国内的大人把孩子捧在手里，怕掉了；含在嘴里怕化了，把孩子当成掌上明珠来爱护。一般国内的大人不会让孩子一人出远门儿！甚至有的大学生连鸡蛋都不会打开！有时，国内孩子想做一些力所能及的事，大人却不让。中国大人只让孩子一天到晚沉浸在书山题海之中，却不肯放手让孩子自己去闯一闯世界，游一游山水，这样中国的.小孩才能见识世界，开阔视野。俗话说的好“百闻不如一见！”
现在，我想对全中国的小孩说，让自己松开“妈妈”的手，从温室里走出来吧！我想对全中国的父母说，虽然你们抱有一种“望子成龙，望女成凤”的心理，但也不要过分的去溺爱孩子们了！我们要做的是雄鹰!我们要做的是翱翔天空的雄鹰啊!给我们一些锻炼和自由吧！
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