（热）感悟作文7篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的感悟作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感悟作文 篇1
典雅的杏花雨沾湿衣裳；俏皮的白雨跳进了渔夫的船儿；清爽的新雨，使空山顿时凉爽，我爱诗中的雨，更爱自然中千变万化的雨带给人们的感悟。
春雨不知不觉到来，来得及时，去的匆忙，人们唯有用心去感受。它滴落下屋檐，滴答滴答，奏出春的交响，犹如生命的律动。你看，它悄悄地浸入土壤，嚓嚓，小草冒出嫩芽，春雨跳入池塘，鱼儿在水中追着泡泡。这时对面跑来一群刚放学的小学生，他们在雨中追逐着，嬉闹着，他们伸出小手，仰望天空，想接住那可爱的雨娃娃，可是它们却调皮地从指缝中溜走了。大家享受着春雨的`洗礼，让我看到了斜风细雨不须归的情景。
春雨对于农民伯伯更是贵如油，它滋润万物，淅淅沥沥，仿佛默默无闻的劳动者，让麦苗们拙壮成长。为它的魅力，更为它的品质，春雨可以贵如油的，总而言之，统而言之，它带给人们无限的快乐和希望。
再来说说夏天的雨吧，虽然没有春雨那么富有魅力，但是它却能带给人们-另类的惊喜。看哪，天公如川剧变脸一样骤然突变，晴空像黑云翻墨一般，伴随着响彻云霄的炸雷和划破长空的闪电，暴风雨气势磅礴·酣畅淋漓地来了，眨眼间，豆大的雨点直直地敲打在来不及躲闪的路人身上。浑身湿透的人们不但不抱怨，反而觉得过瘾，痛快，炎炎暑热清洗待尽，短暂的凉爽美妙无比，运气不错的话，还能见到风雨之后的彩虹。
秋雨平淡无奇，唯有空山新雨后，秋高气爽时，让我能看清南飞的雁群。
冬雨飘在脸上凛冽刺骨，虽不值一提，但当温度达到极至低时，忽如一夜春风来，千树万树梨花开的美景，还是令人陶醉。
雨是大自然的精灵，我爱雨，更爱雨中诗一般的生活。
感悟作文 篇2
众所周知，小草是十分平凡又不引人注目的，它不像鲜花那样芬芳而娇艳；也不像大树那么高大而有用；更不像大地那么辽阔而有生机。但它却默默地为人类做出了贡献。春天人们可以在草地上玩耍、野餐。小草还是报春的使者，秋天它们都枯萎了，但它们在下一年的春天又会继续顽强的去追求它们的理想，完成它们的使命"野火烧不尽，春风吹又生"就是形容它们的品质。
小草默默奉献，却从不索取回报。
鲜花拼命绽放，她是为了人类的赞美；树木努力的长大，他是为了更加强壮，而小草它年复一年、日复一日的生长，不为什么，只是为了自己那所谓的信念罢了，它的信念就是造福人类。
不止小草默默奉献，还有很多人，如‘老师，他们如灌溉植物的园丁，而我们如那小植物；他们如燃烧的蜡烛，而我们就是使用蜡烛的.人。
由此看来，默默奉献是小草的品质，坚强乐观是小草的标签。我们要向小草学习，做一个默默奉献、志存高远、不求索取、对社会有用的人。
感悟作文 篇3
原来的我，是个自命不凡的人。
我认为，一个人总得有些小个性，这种个性与叛逆无关。我并不是希望别人一眼就觉得你是一个鹤立鸡群的人，而是觉得一个人必须有那么一点点值得自己骄傲的东西，让别人看到你就是你，而不是别的任何人。这便是我所渴望、所向往的。
可是，那个“值得自己骄傲的东西”到底是什么，我很长时间都没有弄明白。
在寻找那种“骄傲”的路上，我有时与初衷背道而驰、南辕北辙，性格上甚至生长出一种自命不凡的清高来。
一个自命不凡的人总得做些“有意义”的事吧？于是我开始追求所谓的“酷”。
校园里有些不读书的学生，打架、抽烟、喝酒、谈恋爱是家常便饭， “上进心”“责任感”这些东西根本降临不到他们身上。而我，开始涉足他们的世界，就像找到了“组织”一样，和他们中谁都去结交，与他们打成一片。但同时，我又会在内心与他们划清界线，告诫自己：“我是一个好学生。”
这样的状况持续了个多月。初二时，我的.成绩跌宕起伏，很不稳定。出乎我意料的是，与那些学生的交往，也并没有在人缘上给我带来什么起色。面对生地会考，我终于有了一些紧张，感到一种无形的压力。
初一最重要的时光被我抛洒了，我开始渴望时光倒流，迫切希望一切能够重来。这自然是不可能的。我只好从头开始，全力以赴地重视起各科的学习来：上课专心听讲，认真完成作业，断绝与“酷”学生有任何交集。
成绩在不断进步。高兴之余，我发现，由于以前荒废太多，一时的努力，远远难以拿到理想中的“A”。我开始思考如何快速有效地提高自己的成绩。这时的一个周末，小学时关系最好、现在在南雅中学读初中的朋友“Q”我，半开玩笑地说： “品哥，求罩……”我当然明白他的意思，无非就是他在那儿被欺侮了，求我为他出头而已。
我突然意识到，他在南雅居然都知道了我的“光荣”事迹，心里像打翻了五味瓶一样不安起来，对自己是那样失望——原来，在他们心目中，我是那样一个人！
我开始反省，渐渐蜕去了浮躁的外衣。我认识到，我的成绩为什么总是无法突破到一个新的高度？还不完全是不努力的问题，而是我的性格原因！这个发现让我有喜、有忧。喜的是，我找到了问题的根源；忧的是，我原先所追求的东西，原来如此一文不值！浪费了那么多美好时光，我很后悔。怎么办？改变是唯一的良药！
有人说，若你梦见自己在飞或是某天睡梦里关节咔嚓一响，那就是你在成长，在拔节。正如你从一场虚无的梦里逃脱，回到脚踏实地的现实中来一样。
而我所要的，正是如此：不仅是身体上的拔节，更是心灵上的拔节。这是一个人从阴影走向阳光、从幼稚走向成熟的标志。
感悟作文 篇4
步履来去匆匆间，无意中望了一下天空，少有的明丽色彩惹得我满心喜悦，那温和的阳光偷偷地溜进教室，窗帘早已被秋风撩起，弃置以外，只有那摇曳的五星红旗展现自己的存在，听着那流行歌，我大脑昏昏沉沉的，好像失去灵魂一般，突然听到“阳光中在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感捏一份希望在你手中，阳光中在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你左右”。
想到学习。成绩。分数！我才明白学习中我从未费过神，未奋起勇气反抗，就将书本压于桌底。然而生活中的一切，我也未操过心，留过神。只知道衣来伸手，饭来张口，天凉了，有人为我加衣，天热了，有人给我吹风
暴风雨袭来，我躲在父母的`身后，不受一丁点伤害。
这一切好像梦一般，没有一点知觉，然而人不会永远沉睡，醒来时，要面对更大的敌人，它不费一点力气就把你****，不是因为你弱小，而是因为它知道你是一个软弱的懦夫，是一个沉睡的低能儿，会让你每天生活在忧郁和恐慌中。
你甘心吗？接受这一切吗？你不会的，梦中的快活早已剽悍你那生活的勇气，毁掉你那锋利的刀口。
但现在那一天远在遥远的地方守候着，射移不掉，难道我不可以把他们踏在脚下吗？就算可以，但至少没有免费的客车，要成为胜利的唯一条件，睁开眼睛而对现实，接受那一切的挑战，忘记那甜美的梦。
失败并不可怕，青春依然是迎风招展，信心依然是十足的，时间依然会随着流水而逝去，我相信明天的太阳会为我而升起，会更叫明亮照人。
感悟作文 篇5
小学时代最后一个寒假，我至今未出门。其实没必要出门游玩，也是能发现许多的。宝蓝的天宇，连云丝也见不到，这借着大气层放射太阳光的色彩而出之景几乎天天都出现在昆明上空。渐变渐变，以你所站位置为中心，苍穹的蓝慢慢地淡，近大远小。单一的天空色，单一的刺眼光束，你喜欢哪个？我选两者。日光所照之处，温热舒心，搭上空之彩，美好不足以形容这天赐之象。我啊，整日坐于窗前，寂寞，寂寞。观红日东升西落，朝朝暮暮，亲手画下一幅幅，亲身呼吸来自“无”的空气，不是抱怨，是谢！其实“独”也不错，我好思考，好禅悟，凝心谛听大地语，自得其乐。姹紫嫣红，我们小区里不少，杜鹃、蔷薇、玫瑰、百合、德国兰、粉团、蝴蝶兰……它们代表了一切的美艳。我熟视无睹。这喜欢什么景，什么物，和人生是息息相关的。做人要做真君子，好比你喜欢的颜色，它越来越淡，是什么？越来越深，又是什么？只有两个极端：白与黑，换言之即为善恶。再好看的颜色，都会最终成为这两个简约之色，关键在于你要哪个。其实，善恶黑白是同时存在的。不可分割，它们是整体，这就构成了名为“人”的生物。所以，用自己爱的色彩来比喻自己，是可以让人看到自己的未来的。比方说，蓝色，就有许多：深邃的蓝、忧郁的蓝、欢快的蓝、淡渺的蓝……它们对应于你的个性，将决定你的.命运；你，会是什么呢？自行去定义吧。
我不喜欢华丽之物，自自然然就好，所挚爱的，也不过就是那么一片林子，一片水，一阵清风，一轮白日。寒假就是寒假，它是冷的，因此冻得花园池里的清水刺骨锥心。就算是艳阳高照的午间，也不会改变。可以触一触，扎手吗？你是立即抽手，还是依旧坚持？过一阵子，只要你坚持着不抽手，并且不动，让水淹至手腕，你就会发现，它是温的，而且几乎摸不到水。没有触感，不代表不存在，对吧？它就在那里，划动手，是否能见到太阳光下的网般水波？或者说鳞状更准确一些。是否见那层层开去的涟漪圈？声音美吧？清脆而又低沉。为何这样说呢？清脆涤清心，低沉才是水声。那之后，太阳和风会加倍给你它们温和的力量，吹干你的手，并献上林曲一支，风奏着，宛如七玄琴的美妙乐章！我是亲身而力，自然与你同在，无时无刻，无微不至，关爱、劝解、打闹、争执……它们也早就是人的玩伴了。
如镜映人，波纹常伴。
曾几何时，化作幽蓝？
千百亿年漂泊，定居于此。
是为生存必要者，养育代代世间人。
上得冰蓝天，下得厚重地。
小巧玲珑美，灵敏洞察世。
采食人间果，欢快度光阴。
包纳万物入怀中，眼观沧桑风云变。
供生命之所须品，大好河山在其间。
感悟作文 篇6
初一新生报到后进行军训，在这样炎热的天气里，我现在想想都觉得后怕。
20xx年8月19日，拖着箱子怀着对未知欣喜的迫不及待的心情，我早早地到学校报到。我这看看，那瞧瞧，心里不停地念叨着。来来往往的人在学校里穿梭着，除了送新生入学的庞大家长队伍之外，还有老师们忙碌的身影。更可怕的是那些一身军装的教官，在校园里来回地走动，使本来躁动的`空气里不断地散发着一种庄严的气息，神圣不可侵犯。
操场上，口哨声不停地传来，哎呀，看这模样我们的苦日子就要来了。同学们都三言两语地和家长们告别，冲向操场。
顶着烈日，同学们站在操场上，看着教官的面容，大气也不敢出。
教官们来到自己分管的班级，脸上流露出一种“奸笑”的表情，让人不敢多看一眼。余光扫着他们都想躲得远远的，不然一不小心就会被那眼神秒杀殆尽。
开始训练了。听着教官告知训练教程，只是听听都觉得这简直就是魔鬼训练。
先是练习左右转。就这样都让人晕乎了，一不小心就会倒地不起。然后，站着还不能动。说是练军姿。这更可怕，就算是蚊子叮你，身体也不能有一丝的晃动。当你的汗珠一滴一滴地掉下来时，你也不能去擦拭。在练习站军姿时简直是度日如年啊，这日子可难熬了。你已经站得够难受了，可教官还在我们的队列里走来走去，不停地整顿我们的动作，让你随时提心吊胆的。就在我们连里有一名女同学昏倒时，教官说，这点小困难就把你们打倒了，这才刚刚开始，就这样被打败了，不配待在我的连里，更别说军训了。连最基本的都坚持不了，就这样还谈何学习！这几句话常常在我坚持不住时，在我耳边响起。也就是这几句话使我一次又一次地坚持了下来。就这样，我们的军训在这样的烈日下走了过来，在教官的训话声中走了过来。至今，这几句话还萦绕在我的耳边，鼓励着我坚持，继续向前。
在生活中，我们只能坚持，不能退缩。20xx年新生人学的军训，让我一生受益。
感悟作文 篇7
找寻青山绿水掩映下的那片角落，五星红旗自一排矮小的房屋缓缓升起，一双双赤红的小手和崇敬清澈的目光向那面鲜艳的红旗致以敬意与期盼。拉着旗杆的人，用沧桑的双眼注视红旗冉冉升起，注视这小小角落里渴求爱与知识的孩子，注视这片校园里风风雨雨的过去未来。
时针飞速倒转，记忆抽丝剥茧。
他仍记得第一次踏进这间四面漏风的办公室，便欣赏到屋外下小雨，屋内毛毛雨的“奇异场景”。一脸的青春热情，心怀恻隐之心，但自己也不知道，这青山绿水间的朗朗书声是否留得住自己薄薄的一片赤子之情，更确切地说，是不知道自己的支教的决心与毅力能否经得起这艰难岁月的打磨损耗。
他看见孩子们坐在破旧的课桌旁，潮湿的地板上写字，在冬日清寒的冷风里瑟瑟发抖地读书。每每此时，他多想给孩子们建一间新教室，这愿望一日比一日强烈，像一枚种子深埋心底，便把根扎进了土壤。
身旁的'同事们在几个春秋里来来去去，不曾久留，城里的亲朋好友劝他归来成家立业，陪伴父母。几度踌躇，他说自己不能走，为了孩子们，怎么着也得把新教室建好的心愿了却再走。
老校长走了，把接力棒递到他的手中。他搬进了那间“风声雨声读书声，声声入耳”的校长办公室。他听见风里传来孩子们的笑声，他蘸着雨水书写教案，他坐在咯吱作响的椅子上训斥学生，他在破旧古老的木头桌旁给孩子讲题。他分出自己的工资作为优秀老师的奖金，只为留住他们的身影，他在县城村庄间来回跑，只为多争取几块钱为孩子们筑起遮风挡雨的学堂。
雨下一整晚，泞泥了从校长办公室门口通向县城的唯一小路，没有托拉机，甚至驴车都难以安全通行。他决定扛起六十斤的石灰岩，日复一日穿梭在崎岖的山间小路，为孩子们背一座新学校。于是，他开始了与星辰为伴，与清风和唱的路途，一碗稀饭下肚，便带瓶水拿些干粮，在微微熹光里前行，在沉沉幕色中归来。他在沉重的背负里咬牙坚持，终于将付出炼就成一种习惯，他在重叠的山峦间若隐若现，让崭新的砖石排摞校长办公室门前。可谁又能想到，这一背便是二十六度春秋！
“没有工人，学校是校长和我们亲手建起来的。”孩子无邪的笑脸映着春阳。二十六年后的这个春天，愿望终于实现，透过窗明几净，阳光蹁迁而至，他的目光投射在孩子们认真学习的新教学里，充满慈爱；他的微笑定格在余光铺地的夕阳之中，难以抹平。
一排新房屋中，最显眼的仍是那间校长办公室。
它仍保留着漏风的墙体，下雨的屋檐，在大风大雨里也摇晃得越发厉害了。屋里地板上又多了些盆盆罐罐，孩子们却喜欢下雨天躲在这件办公室里，因为校长说：“听见雨的声音了么？那是穷人的音乐，那是最好听音乐了！”
时光轮回，一切仿佛能回到原点，却也不再回来。
他又坐在新增了几颗钉子的板凳椅上接待一个又一个背着旅行包的年轻教师。当有人停留在这片崭新的教室前，提出为学生免费支教时，他竟然果断拒绝了他们。他对着电视镜头这样回答，我们发现许多支教者离开后，孩子竟不愿再相信他们唯一的老师，那些支教者告诉学生他们的老师教的东西是错的。他们只是把支教当作自己的人生体验，却忽视了孩子们以后的日子……”
同样是爱，又怎能相比？
他对孩子们的爱，是用心去爱，那是随风潜入夜的润泽，更是将心比心的温暖，是润物细无声的关怀，也是始终如一的坚守。
他在自己破旧而整洁的校长办公室度过他仓促而平凡的大半生。他听见溪流送给他的清脆铃声，他听见青山回响出的对梦想的期盼。孩子们离开，或回来，或不再回来，但谁也不会忘记陪他们一路成长的每日为他们升起国旗的老校长，谁也难以忘记幕色四合里破旧而又温暖的那间办公室。
老校长满目沧桑的眼睛注视着轻轻飘扬的五星红旗，他的深深师情早己熔铸这青青大山之中，怎会走远。
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