感悟作文9篇（推荐）
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的感悟作文9篇，欢迎大家分享。
感悟作文 篇1
今天一大早，下起了淅淅沥沥的小雨。我急着上学，随便拿了门边一把伞就出门了，连妈妈在后面叫我都没听见。
今天是爸爸送我上学，坐到了车上，我才看了看自己手中的伞：它既不是色彩鲜艳的彩虹伞，也不是可爱的粉色卡通伞，它只是一把颜色丑陋，又印着花里胡哨图案的广告伞。
我急坏了，这样的伞撑去学校，肯定会被人嘲笑是“移动广告”，可换又没法换，车子已经离家很远了。没办法，看来我只能硬着头皮撑着这顶伞上学了。我一路上嘀嘀咕咕，懊悔不已。
到了学校，我磨磨蹭蹭地下了车，躲躲闪闪地撑起那把丑陋的.伞，鼓起勇气走进校门，生怕路上碰到同班同学。
果不其然，一路上有同学用异样的眼光看着我，好像都在笑话我。我低着头，快步走进教室，立刻把伞扔进了伞桶，心里默默地希望午餐时不要下雨，不然又要出丑了。
中午，还是降下了小雨，雨虽然不大，但不带雨伞绝对会被淋湿。我迈着缓慢的步子，朝伞桶走去，却意外地发现其中有一把彩虹伞也是我的。我心里高呼万岁，兴奋地打上我的彩虹伞，去食堂吃饭了。
下午，我照样打着我的漂亮彩虹伞回家。到家了，妈妈问我：“那把广告伞呢？”我支支吾吾：“那么难看，我……我……放学校了。”妈妈看出了我的不悦，对我说：“下雨天带伞，重要的不是伞上的图案好不好看，而是你有伞。”
我细细品味，对呀，伞上的好看图案又不能帮我们避雨，有什么用呢？实用才是最好的。
感悟作文 篇2
郁闷就像你的影子，阳光明媚的时候，却始终排遣不开，而当你身处黑暗时，便消失得无影无踪。独自站在窗前发呆，不经意间望见窗外的天空，洁净而高远。念及如此，倒不如出去走走。
无垠的原野尽被蓝天笼罩，头顶上，那片纤尘不染的天空，是任何画家的调色板上都望尘莫及的蓝色。素白的云朵似弹飞的丝绵，飘逸在蓝天下，玉洁冰清。他不争、不怒，无忧无虑，那种动、静、刚、柔的妩媚意态几乎让人无法呼吸。天空再没有别的颜色，所有的阴影都被抹掉，只有纯粹的色彩在我眼前弥漫开来。凝神静气，心中那诗意的幻想，激情的`潜藏，全都浓缩在对自然美的朝觐之中了。遥想，大抵当年朱自清先生月下荷塘的心灵皈依该不会也是如此吧。
大自然是最好的启蒙老师。在我看来，其实，世上人与人的关系远不如人同自然的关系来的那么亲切而真挚，人能够领悟自然，感受自然的灵性与神妙，可是人与人之间并不能如此敞开心扉，沟通心灵，并由此互相理解，互相慰藉，人的力量被削弱到单薄的地步。
我们彼此朝夕相处，但却陌生的要死。正因如此，人很少能够创造出非人间的奇迹来。
感悟作文 篇3
人生的过程中，每个人都会不断地累积经验，从经验中吸取教训，得到一些东西。至于我是怎样得到这些东西的呢？
时间回到五年级的夏天，那时我还不到十一岁。在我的小学附近，有一个小商店。这个商店里的东西琳琅满目，自然成了同学们汇集的地方。
那是一个炎热的午后，我和朋友去那里买练习本，朋友提了一个袋子，由于里面人实在太多，阿姨总以防备的眼光盯着店里的每一个人。就在我和朋友在人挤人的店里选东西时，那位阿姨用冷冷的.眼光盯着我和朋友，过了一会儿，竟指着朋友的袋子说：“里面装的是什么？打开我看看！”任何人听到这话，都会哑然惊愕吧，可朋友她竟然却不以为然地打开给她看，那个阿姨仔细看了看，才就此罢休。
卖完东西后，我问她为什么给她看，朋友只是深呼吸了一下，便没有再说话。就在我们准备要走时，朋友却忽然说：“咦？那是···”我看过去，发现了一个天真的小孩子。就在这时，阿姨也看着那孩子喊：“那小孩儿···”，说着，就朝那里看了好久，并轻声说了一句，好像是“又是他。”我觉得有一些不解。那孩子疑惑了好久，最终没卖什么，飞快地逃走了。
我更疑惑了，就问朋友，她说那个孩子有一次，因为贪吃，还没付钱就先吃了一个零食，结果被误会了，成为那个老板的“重点客户”。
事后，我感触很深。人和人之间，是需要相互信任的，这就像是汽车离不开润滑剂一样，是增进人际关系的重要一步。不要把人想得太好，但千万别想得太坏。给别人一个机会，也是给自己一个机会。
感悟作文 篇4
我们学的是计算机专业，很多人拥有了属于自己的电脑，每一天常与电脑打交道也就无可厚非了。但其中有一些人，沉迷于网络中而不能自拔。晚上，在电脑前，他们的眼睛是雪亮的，这种雪亮一向持续到后半夜，人们俗称“夜猫子”。但白天，在课堂上，他们的眼睛却蔫得很，眯成了一条缝，头总是忍不住要往桌子上靠，功夫好的话，甚至能够用手托着下巴睡觉，一副思索的样貌，不知情的同学还以为他们在极认真的听讲。我很庆幸，我的眼睛没有眯成一条缝。
关于眼睛，诗人顾成以前这样写过：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”但是有一些人，黑夜虽然给了他黑色的'眼睛，他却用它来翻白眼。我厌恶这样的人，更不敢用来翻白眼。
我用我的眼睛目睹了过去，却看不到未来，这是多么悲哀的事。我知道，往事已随风，未来还在远方，而此刻的生活才是实在的，正因它就在自己的眼皮底下。于是，我决定写写此刻的生活。
感悟作文 篇5
人生短暂，美丽也转瞬即逝，但只要我们用心灵去体味，便俯拾皆是。失落时的一个微笑，孤独时的一份祝福，忧伤时的一份慰藉，便是生命的享受。
《钢铁是怎样炼成的》在奥斯特洛夫斯基的笔下，年轻的保尔受尽了折磨——双目失明，然后瘫痪在床。但保尔他敢于向命运挑战。为了理想和事业勇于牺牲、勇于奉献、自强不息、奋发向上的用心的人生态度。
《哈姆雷特》沙翁笔下的哈姆雷特是一个一心想要复仇的`王子，写出人就应珍惜生命，人生在此也显得格外珍贵，就应自自然然、坦坦荡荡、痛痛快快，生命偶然而来，自然而去。在这个“脱了轨的世界里”，人生不就应费尽心机，然后勾心斗角，曲意奉承。因而不可避免的扭曲人格。
《飘》米切尔笔下的思绪。经过家庭变迁，感情波折，社会变革无数的困难后，脱口而出：不管怎样说，明日又是另一天了。她的任性、自负而固执，也是极端自私，然后讲求实际告诉我们：人生本就应这样崎岖，丰富多姿。
《简·爱》夏洛蒂·勃朗特笔下的简·爱，是从小没人疼爱的小女孩，但她不安于现状，不甘受辱，自尊自爱，自立自强，敢于抗争，敢于追求，人生本应这样，人生美丽，从生命的开端到结束，孕育着无尽的美。心灵，在人生中晃动；期望，在人生中萌发；生命，在人生中充实。然后让我们倾注所有的激情，所有的心智，去解答人生，感悟人生。
感悟作文 篇6
我们老师交给我们一个任务：学习《弟子规》，这是学校为了让我们了解我国古代的优良礼仪文化而开展的活动。这次，从蕴含韵味的文字中，我们体会到了古老文化的精髓；从脍炙人口的诗句中，我们了解到了古老文明的智慧；从句子的深意中，我们理解到了尊老爱幼的真谛。
我们在班会课上看视频学《弟子规》，跟着视频朗读《弟子规》，在这文字的熏陶中，在这字里行间中，在这一个个标点符号间，我们体会到的不只是其蕴含的道理，更是古代文人思想的伟大……
我们朗读着，允吸着民族的精华；我们歌颂着，畅想着内心的“孝”；我们尝试着，努力着为父母付出自己的努力！
“父母呼应勿缓父母命行勿懒”教会我们对待父母要认真；“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”教会我们要用心对待朋友；“凡是人皆须爱天同覆地同载”教会我们做人要有爱心……
在日常生活中，我也用到了《弟子规》之中的'知识：在为爷爷奶奶捶背的时候，我心里想到的就是《弟子规》中的“入则孝”之中的句子；在帮助妈妈做家务的时候，我心里想到的也是《弟子规》中的“入则孝”的句子；在与朋友相处的时候，我先想到《弟子规》中的“出则弟”中的句子；在生活中的行为习惯上，我也用《弟子规》中的“瑾”中的句子知识来要求自己；在与朋友相处约定出去游玩时，想到《弟子规》中的“信”的句子；在做人的时候，我也会想到“泛爱众”中的句子；在与人相处时，我也想到《弟子规》中的“亲仁”中的句子；在学习时，也想到《弟子规》中的“余力学文”中的句子；在为自己鼓起信心时我想到的就是《弟子规》里“命自我作福自我求”中的句子……
学校组织这项活动，让我感受很深，我知道了对人尊敬的重要。现在，我学习了《弟子规》之后，我懂得了许多，比如：要尊敬师长，孝敬长辈，尊重同学……《弟子规》让我懂得做人的根本，让我懂得基本的礼仪，让我懂得“孝”的真谛。
在今后的生活学习中，我会努力做一个用《弟子规》严格要求自己的人，让父母老师放心的学生，让同学们信任的朋友，让社会尊重的人！
感悟作文 篇7
“过了今天，20xx年我们就永远见不着面了。”20xx年12月29日，在学校，有同学这么说。
“XXX同学扫地将从20xx年扫到20xx年。”20xx年12月29日放学时，有同学对正在扫地的XXX同学说。
“这节课是20xx年的最后一节课。”20xx年12月29日下午上课时，我悄悄对同桌说。 “作业什么时候交？”“明年！”
“XXX，你的书我明年还你！”
“什么时候开学呀？”“明年！”。.....教室里，同学们这样对话。
“好啦，放学啦！HAPPYNEWYEAR！”班主任对我们说。
听着这些话语，有种忧伤的.感觉，又有种兴奋的感觉。记得去年也是这样：
“今天是06年最后一次作操，大家认真点啊。”
“这节晚自习是20xx年的最后一节晚自习。”
“20xx年的最后一次扫地是XXX同学扫！”
“这是06年最后一节英语课。”
......
那时在说这些话时，同学们都很开心，大概是因为他们认为这种说法比较幽默，比较好玩吧。
20xx年12月31日晚，全家坐在电视机前看电视，吃点心，等待新年的钟声响起。
10.9.8.7.6.5.4.3.2.1
20xx年来了，爸爸说：“呀！瞧我们，点心都从20xx年吃到20xx年来啦！”
那个时候，我可是时时刻刻都在注意时间，自己在日记本上写倒计时，心怦怦直跳，因为我害怕06年走了，尽管生活不会有什么变化，日子仍然是这么一天天过着，但是我对它依依不舍。我知道离新年越来越近，离06年也越来越远，仔细想想，前一秒钟还在20xx年，后一秒就在20xx年了，这是不是太奇妙了？然而时间一去不复返，所以，突然就会有想哭的冲动。
当然，今年亦是如此，担心07年的离开，对07年恋恋不舍。还记得07年去学校的第一天，去作操时，XX同学突然对我说：“20xx年，你话都不和我说。”其实是开玩笑的啦，这么说比较有趣。
尽管舍不得20xx年离开，但我还是很高兴的迎接08年的到来，因为这一年对中国来说很重要。我想，明天的这个时候，我会非常紧张，紧张到难以呼吸，最后窒息死亡。
最后祝所有朋友，新年快乐！
感悟作文 篇8
手握一把雪，用心体会，其实那是暖的。雪水像春雨掠过花草，滋润着心田。可是否有人知道，一颗温暖的心，十分容易取暖，而冰冷的心，终是严冰。
这是一个灰色的星期五。放学前，我被老师叫去办公室质问。我愣了一下，八成是那件事。
前天的体育课上，好朋友向我跑来，我并不知晓，只是向一群女生催要作业，像只蚊子，嗡嗡的。令人深感其烦，不悦至极。正在此时，腿部一阵冷-----裤子被脱了。回头望去，好朋友正逃跑。鉴于穿的校裤无皮带，我正处于几乎半裸于女生之间的状态。要知道，我是一个多么自尊的人。顿时，我觉得自己蠢的像只驴子立在那儿。气得我要炸了。滑稽地提好裤子后转身追到他并将其拌倒。见女生张张满怀讥讽的笑容和周围男生开怀大笑的场面。我将这羞辱化作向他回去的三拳两脚。咦？还反抗？好！今天不打你个鼻青脸肿，我跟你姓！由于身高优势，我顺利制服了他。可正当我打得不亦乐乎时，老师来了。老师见我打人不问青红皂白地骂了我一顿。我根本没还口解释的机会，我倍感羞辱地向家走去，并扔下句狠话：“明天，放学，你等着。”我无法从极度的羞辱和愤怒中走出。我意：再打你一顿。
当时我简直要疯了。不管那么多，只有一个目的----让他尝尝把我惹急的后果。其实在星期四早上已有许多同学说：“都是同学，别那么……”之类的话，却均被我视为说我小气。这反而更加深了我对他的憎恨。
我变了一个人。
星期四，我们再次扭打到一起。
下午放学，我把他挤到小区里。其实，原本本分分的我决不敢相信眼前的一切是我一手制造出来的。心中不免几分忐忑，加上那日的痛楚，我十分烦躁。只是一味的把这些不悦融为我已握紧的拳头上，心一狠，牙一咬。他一点儿防备也没有的被我打肿了半个脸。可他却一直站在那儿，一手捂脸，一手自卫。我渐渐放慢了对他的进攻。最后，我干脆拿起书包走人了。夕阳红照着我的内心，可能是怕脏了她便躲开了，只找出我的影子-----黑漆漆一片。
天色渐暗，事已搞大。既有我做，就有我一人承当一切吧！
“说，干什么了！”老师在办公室大怒道。我被如此审问了十多分钟后。我那个“朋友”，捂着脸进来说：“我俩儿昨去打篮球，结果和同来的'人闹了点矛盾！”我想：他有问题吗？挨了打，还替我说好话，还有，他以为这么说老师就信了？除非老师的判断能力有问题。意外的是老师真的信了，还让我俩儿回去。
天下大雪！我心中空空的。不经意的寒风，是那么冷，冷到回忆根本不敢去触碰。见了他就像老鼠见了猫，躲躲闪闪的。谁料？我这一躲，把脚扭了。他立马扶住我。我看到他半肿的脸。用扶地的手抓了一大把雪并狠狠握住。随之大叫：“你有病啊？干嘛管我？”“嘿嘿，你有药么？”
……
不知在什么时候，泪水划过脸庞。留下冰冷的疼痛。又不知何时，心儿随着变小的雪而开始变暖。
我又一次完完全全的变了！我发誓不再与他争吵了，哪怕是今后更多的时间。
微风抚过脸颊，手心里，留下了雪的余热。心口留下了一条会呼吸的伤。
甘肃武威凉州区武威十中初一:任俊玮
感悟作文 篇9
众心难易，说的是众人的意志不好改变。在现在的职场，免不掉会遇上个人意见与大伙不一致，让自己无法实施自己的主张，无法按自己的意见办事。
遇到这种情况，要认真分析引起的原因：是自己违背事物规律办事造成的；是自己固执己见，和大家闹意见形成的；是有人操纵有意识反对；还是自己身不正，常常违反规定，引起众怒，等等。针对这些原因，要具体查摆，找准原因，具体问题具体对待。
若属于自己意见不正确，违反了事物发展规律，就要顺乎民意，迅速扭转自己的做法，按大家意见办事。要掌握转变的方式，顾及自己的威信。切不可今日错，明日错，老按照别人的去做，自己成了别人的代言人，一个傀儡而已，那就是大错而特错。
若自己长期固执己见，明知是错，还要坚持，和别人闹意见。就要注意改变自己，要和群众打成一片，不要孤立了自己。要虚心听取别人的意见，接受别人的批评，对自己错的地方，能够痛下决心坚决改正，不姑息迁就自己，不原谅放纵自己，让自己迅速走入大伙之中。
若是有人故意操纵，发动内讧，和自己唱对台戏，那要找准原因，从操作人的工作做起，让他理解支持自己。若是带有企图，明显攻击自己，就要采取果断措施，报请上级协助处理。
有一个固执的地方小领导，新到一个单位，他怕自己受别人左右，对于周围同志提出的意见，一概不予接受。别人说的意见他偏偏要翻过来处理，大伙要这样，他要那样。开始人们不理解，但想到领导刚到，大概不熟悉情况造成的。时间一长，人们发现他就是一个专打别扭的人。
不少同志开始对他有意见，有的背后说，有胆大的当面说。这领导则我行我素，对人还说：我就是和别的领导不一样，让你们看看，让你们适应我，而不是我要适应你们。一段时间过去，人心向背，大家都反对他。纷纷向上级反映，甚至联名要求调换领导。上级批评了他，要他迅速改变方法，和群众打成一片。他自我感到无法下台阶，在内外交困，孤家寡人的`情况下，最后自己提出调换单位。
有人把领导做了个不十分恰当的比方，说：领导就是一根绳子，要把管辖的柴草捆在一起。会捆的人，把两头经常磕一磕，让它整齐起来。不会捆的人捆得长短不一，不整齐。但领导这根绳子必须能捆住，否则就不称其为领导。领导不是凌驾群众之上为所欲为，作威作福的大老爷，领导是火车头，是领头羊。领导就好比水上的舟，群众就好比水，谁能载舟也能覆舟。什么时候，都不要忘记自己是在群众中长大的。上述领导就是片面强调自己的作用，用自己的意见否定一切别人的意见，自己把自己推入孤立的地步。
人在职场上，什么问题都会遇到。遇到了不随心愿的人和事，都要细致的去分析，要沉着应对。要善于引导，让自己的意见变为大家的意见，让自己的主张变为大家的行动。不要一味高压，固执强行。要做领头人，莫做赶羊人。
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